小学三年级时分秒小数换算试题

小学三年级时分秒小数换算试题
小学三年级时分秒小数换算试题

时分秒练习题

一、单位换算

1 、3时15分=( )分31、260分=( )时( )分

2 、79分=( )时( )分32、1分=( )秒

3 、5时30分+6时40分=( )时( )分

33、2时+4时35分=( )时( )分

4 、430分=( )时( )分34、6时-1时40分=( )时( )分

5 、2时35分=( )分35、23分+35分=( )分

6 、500分=( )时( )分36、370秒=( )分( )秒

7 、360分=( )时37、1时20分8=( )分

8 、5时-2时20分=( )时( )分38、2时25分=( )分

9 、6时=( )分39、3时15分+2时25分=( )时( )分

10 、9时60分=( )时40、3时20分=( )分

11、3时30分=( )分41、1时9秒=( )分

12 、12分=( )时42、10时60分=( )分=( )时

13 、1时35分+5时25分=( )时

43、5时50分+1时50分=( )时( )分

14 、10时-6时15分=( )时()分

44、1时5分=()分15、60分=( )时

45、135秒=( )分( )秒16、1时=( )分=( )秒

46、10时-8时10分=( )时( )分

17 、180秒-150秒=( )秒47、60分=( )时

18 、550秒=( )分( )秒48、72秒=( )分( )秒

19 、160分=( )时( )分49、1时-16分=( )分

20 、3时18分+3时12分=( )时()分50、1分-50秒=( )秒

二、填空:

1、在钟面上,时针从7走到8的时间是()小时,时针走1小时,分针正好走()圈,是()分。钟面上一共有()个大格,()个小格。

2、在钟面上,秒针走一圈是()秒,分针走了()个小格,是()分。秒针走一小格是()秒,分针走一小格,秒针走()小格。

3、7时30分到10时30分,经过()小时。时针从7到11,经过了()小时。分针从2走到6,共走了()分钟。

4、学校下午2时上第一节课,每节课40分,第一节下课是()时()分,课间休息10分,第二节是()时()分上课,()时()分下课。

5、看一场电影用了2(),早上小明8()上学。

三、在()里填上合适的单位:

1、小明吃午饭用30()。

2、王老师每天工作时间是8()。

3、飞机飞行1000米需要2()。

4、一节课上40()。

5、上午再学校的时间是4()。

6、小牛每天休息7()。

7、我们8()出发。8、跑100米用了60()。

9、18()开始吃晚饭。10、我们放学的时间是11()30()。

四、在○里填上“>”、“<”、“=”:

50分○1时3分45秒○3分半时○40分

100秒○1分2时○120分4分○40秒

100秒○2分300分○3时1时15分○115分

90秒○1分30秒4时○200分3分○180秒

五、判断:

1、分针走一圈是1分。()

2、妈妈早上7:00起床。()

3、100秒=1分()

4、晚上7时新闻联播开始。()

5、小明下午2:00到校,4:30分放学,下午在校的时间是2小时30分。()

6、分针走一大格是1分。()

7、钟面上最短的针是分针。()

8、时针、分针和秒针重合的时刻是12时。()

9、看一场电影的时间是1小时。()10、飞机是上午8时起飞的。()

11、时针从5走到9,走了40分。()12、小芳做早操用了5分钟。()

13、秒针走一圈,时针走一大格。()14、妈妈每天工作8小时。()

15、吃午饭的时间是11时30分。()16、半小时就是30分。()

17、小明写一个大字需要60分。()

18、电子表上显示6:45就是6时45分。()

六、应用题:

1、欢欢做一朵花用了8分钟,王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟?

2、王师傅每分钟做8个零件,从8:00到8:15分,一共可以做多少个零件?

3、小明从家到学校走了40分钟,在7;30到学校,小明在什么时间从家出发?

4、老师从9时40分开始开会,开了40分钟,会议应在什么时间结束?

5、小军9:30从家出发坐火车到郑州,45分钟后到达,你知道他什么时候到郑州吗?

6、游乐场下午5:30关门,小华下午4:15到游乐场,她还能在游乐场玩多长时间?

时分秒的认识以及单位的换算

《时、分、秒》知识要点整理 1、时间单位:时、分、秒,1小时 = 60分,1分 = 60秒 2、钟面:12大格,60小格 3、分针走一圈,时针走1大格,是1小时;秒针走1圈,分针走1小格,是1分。 4、时间 分如一节课时间段(经历时间): 中午放学结束时刻:如 上学开始时刻:如时间点(时刻)4015:1220:8 5、结束时刻-开始时刻 = 经历时间,开始时刻+经历时间 = 结束时刻 结束时刻-经历时间 = 开始时刻 注:表示经历时间时,若遇到以时为单位的,最好写小时,如:一场电影看了1小时30分。

时分秒单位换算 ① 10时50分—7时40分=()时()分 ② 7时50分—15分=()时()分 ③ 11时30分—8时30分=()时 ④ 1时20分+35分=()时()分 ⑤ 5时15分+42分=()时()分 ① 65秒=()分()秒 ② 1时5分=()分 ③ 10时40分+46分=()时()分 ④ 1时35分+40分=()时()分 ⑤ 1时-28分=()分 ⑥ 2时-20分=()时()分 ⑦ 2时22分+ 3时56分=()时()分 ⑧ 3时47分+ 1时75分=()时()分 ⑨ 2分36秒- 1分45秒=()秒 ⑩ 28秒+ 1分65秒=()分()秒

单位换算表长度单位换算 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤

三年级上册时间单位换算题(小时换算成分钟经典260道题)

10:15 到14:06 是()分钟11:50 到21:28 是()分钟20:23 到20:39 是()分钟12:40 到15:21 是()分钟02:40 到06:40 是()分钟05:12 到16:27 是()分钟02:06 到06:41 是()分钟08:03 到23:43 是()分钟13:51 到23:02 是()分钟10:08 到10:52 是()分钟14:11 到15:49 是()分钟10:26 到20:53 是()分钟07:50 到21:58 是()分钟07:52 到23:21 是()分钟05:30 到18:21 是()分钟01:12 到20:46 是()分钟15:53 到16:59 是()分钟16:49 到19:45 是()分钟11:04 到23:33 是()分钟03:27 到17:53 是()分钟11:48 到18:53 是()分钟13:37 到18:32 是()分钟05:51 到22:42 是()分钟14:58 到22:44 是()分钟

04:47 到07:32 是()分钟05:43 到08:59 是()分钟02:14 到14:49 是()分钟01:48 到19:04 是()分钟05:23 到16:06 是()分钟07:23 到14:40 是()分钟04:19 到12:42 是()分钟05:08 到22:54 是()分钟01:54 5ij 10:35 是()分钟04:43 到18:45 是()分钟06:51 到22:27 是()分钟06:23 到07:17 是()分钟04:23 到08:25 是()分钟11:08 到13:25 是()分钟18:33 到19:01 是()分钟01:59 到09:30 是()分钟10:37 到14:31 是()分钟09:41 到12:26 是()分钟01:08 5ij 15:01 是()分钟01:14 到19:45 是()分钟02:15 到04:31 是()分钟06:38 到20:42 是()分钟18:43 到20:39 是()分钟20:47 到21:47 是()分钟

小学三年级数学下册单位换算大全整理

单位换算大全时间单位换算 1世纪=100年1年=12月 大月(31天)有:18月 小月(30天)有:49月 平年2月有28天,闰年2月有29天 平年全年有365天,闰年全年有366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒1时=3600秒 xx单位换算 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 1升=1000毫升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千xx=1000xx 1千克=1公斤=2斤 1斤=10两 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 练习 1米=()分米1千米=()米 1米=()厘米1分米=()厘米1厘米=()毫米1元=()分 1角=()分1元=()角 1吨=()千克1千克=()克 1平方米=()平方分米

1平方分米=()平方厘米 1平方米=()平方厘米 1平方千米=()平方米 1平方千米=()公顷 1公顷=()平方米 1小时=()分 1分=()秒 巩固练习 3.001吨=()吨()千克3.7平方分米=()平方毫米5.80元=()元()角 ()吨()千克=4.08吨 5000千克=()吨 ()分米=1.5米 510米=()千米 5米16厘米=()米 5千xx700xx=()千xx 0.95米=()厘米 4700米=()千米 3650xx=()千xx 1.4平方米=()分米

人教版小学数学三年级上册《时分秒》教案

人教版三年级上册《时、分、秒》教学设计 教材分析: 时间单位“秒”学生们并不陌生,在生活中有接触。1分=60秒,学生也有模糊的概念印象,但是,时间单位比较抽象,不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点,而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点,亦是难点。教学中,注重联系生活,唤醒学生的生活经验,注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间,注重多媒体课件的有效运用,以达成本课的教学目标。 学生分析: 在一年级的学习中,学生已经对钟表有了一定的认识,已经会认识钟表上的整时、半时,并且在日常生活中学生已具有了一定生活经验,积累了一些认钟表的感性经验,这些都为学生学习钟面上的时、分,奠定了知识和技能基础。其次二年级的学生还正处于通过观察、感知、形成并逐步发展初步空间观念的时期,他们认识事物的特征也带有很大的具体性和直观形象性,而时间是比较抽象的概念,学生学习起来有一定的难度。 教学目标: 1、认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。 2、通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3、通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学重点: 1、知道时间单位秒,理解并掌握1分=60秒。 2、初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学难点: 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学策略: 新课程指出教无定法,贵在得法。我注重丰富学生对钟面的感受和认知,练习生活,直观演示法、设疑诱导法、操作发现法,来组织学生进行探索性的学习活动,让他们在自主探索中学习新知。 教学用具: 幻灯片 教学过程: 一、创设情境,引入新课 1.出示主题图: 同学们,你看到了什么?你们看,新年的钟声即将敲响,让我们一起倒计时,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一! 2.揭示:计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3.板书课题:秒的认识。 二、操作体验,探究新知 1.谈话:你都知道哪些关于秒的知识?你是怎么知道的? 2.结合学生回答引导探究。 (1)认识秒针。 ①出示钟面(没有秒针):你看到了些什么?(时针、分针、12个数字、12

(完整)三年级数学时间单位换算练习

2340秒=()分480分=()时17分=()秒 13分=()秒300分=()时34分=()秒7200秒=()时17分=()秒3360秒=()分120秒=()分720分=()时660秒=()分 2时=()分 51分=()秒600分=()时660秒=()分53分=()秒14400秒=()时42分=()秒 13分=()秒 22分=()秒 23分=()秒 7分=()秒2520秒=()分4分=()秒 7时=()分 600秒=()分3420秒=()分300秒=()分 2分=()秒 53分=()秒3180秒=()分2220秒=()分38分=()秒 480分=()时 1时=()分 7200秒=()时 300分=()时 360分=()时 420秒=()分 11时=()分 2040秒=()分 11时=()分 38分=()秒 600分=()时 3480秒=()分 660分=()时 11时=()分 35分=()秒 2160秒=()分 2时=()分 360秒=()分 45分=()秒 3060秒=()分 9分=()秒 1560秒=()分 1920秒=()分 600分=()时 3480秒=()分 7200秒=()时 180分=()时 420分=()时 3000秒=()分 120分=()时 45分=()秒 3360秒=()分 3时=()分 120分=()时 2280秒=()分 1560秒=()分 48分=()秒 30分=()秒 1620秒=()分 1920秒=()分 3600秒=()时 36分=()秒 420秒=()分 34分=()秒 2280秒=()分 17分=()秒 420分=()时 840秒=()分 720分=()时 13分=()秒 1080秒=()分 16分=()秒 960秒=()分 37分=()秒 12分=()秒 4时=()秒 4时=()秒 58分=()秒 19分=()秒 1时=()分 600秒=()分 7时=()分 540分=()时 7200秒=()时 8时=()分

三年级数学上册秒的认识和时间单位的换算教案

第1课时:秒的认识及时间单位的换算 【学习内容】人教版数学三年级上册第一单元第二、三、四页,例1. 【课标要求】通过已有的生活经验,结合生活实际,体会1分=60秒的时间概念和观念。 【学习目标】 1、能认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 2、能通过实际观察体验,建立1分、1秒的时间概念,并能进行时间单位的换算。 3、能体会到时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。 【学习重点】 借助丰富的活动,体验一段时间,建立正确的时间观念。 【学习难点】 加强数学与生活的练习,并会解决生活问题。 【学习活动评价方案】 1、通过看一看,说一说地活动评价学习目标1。 2、通过描述观察钟表,评价学习目标2。 3、通过生活情景的体验、实际做一做等环节评价学习目标3。 【学习活动方案】 一、复习引入 预设:二年级对时间已经有了初步的认识,认识了时和分,复习与时和分有关的知识。 课件出示 我会填 1、钟面有()个大格,()个小格。 2、时针走一大格,也就是()小时。时针走一大格时,分针正好走()圈,是()分钟。 3、1时=()分。 其实钟面上有三兄弟,老大时针老二分针和老三,我们已经认识了老大和老二,今天来认识老三秒针,板书:秒针的认识 二、探究新知 (播放新年联欢晚会的片段) 预设:新年的钟声将敲响,让我们一起来倒计时。(课件出示钟面,伴随着“滴答”声,让学生共同进行倒计时) 预设:进行倒计时,像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。 (一)认识时间单位“秒” 1、请学生仔细观察钟表(课件出示钟表),看看有什么发现。 2、学生自主探索,共同探究。 3、学生反馈: ①时钟有3根针,走得最快的那根是秒针。 ②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 (二)探索分与秒之间的关系(评价学习目标1) 1、让学生观察秒针从数字12起,走一圈,又回到数字12,这时经过多长时间,分针有没有 什么变化。

小学三年级上册单位换算练习题

小学三年级上册单位换算练习题 期中自主自测练习题 按住ctrl键点击查看更多小学三年级资源 (时间:80分钟) 知识技能 一、填空(每题2分;22分。) 1.在括号中圈出合适的数: 一枚1角硬币的厚度约(2克 2毫米 2厘米)。 课桌高约(7厘米 7分米 7米)。 最小的四位数与最大的三位数相差(901 1 900) 一只皮球重约(1吨 15千克 500克) 2.56÷()=6......() 40÷()=() (4) 3.()里最大能填几。 5×()< 42 58 >()×7 29> 8×() 45+259 > ( )+137 4.某画展上午有389人参观;下午有718人参观;这天参观画展的约有()人。 5. 小朋友坐空中缆车;每辆缆车有四个座位。红红排在第十二个;应坐第()辆缆车;冰冰排在第22个;应坐第()辆缆车。 6.有32本书;最少拿出()本后就可以平均分给5个小朋友。 7.根据下图想一想;括号内大约填几百呢? 100 () 1000 8.一节课40分钟;如果上课时间是8:25;那么下课时间是(:)。学生下午1:30到校;4:30放学;下午在校时间是()。 9.用1、0、9、5、3这几个数可以组成一个最大的四位数是();最小的

四位数是();它们的和是();这两个数相差()。 10. 一个长方形的长是9厘米;宽是4厘米;它的周长是()。 二、判断;对的打“√”;错的打“×”:(每题1分;共5分。) 11. 5吨水要比5000千克石头要轻一些。……() 12.一个正方形的周长是12厘米;它的边长一定是6厘米。…………() 13.小冬家到学校最近的路是第③条。………() 14. 把上右图的长方形用一条曲线分成甲、乙两个图形,乙图形的周长比较 长。………()15.★÷□=9……5;被除数一定是41………………………………()三、选择:(每题2分;共12分。) 16.一个长方形的周长28厘米;它的宽是4厘米;它的长是()厘米。 A、10 B、5 C、7 D、20 17.△☆○△☆○△☆○……这组的第19个图形是()。 A、☆ B、△ C、○ 18.□×8-72=0;□里应填()。 A、72 B、8 C、9 D、0 19.()最接近1千克。 A、一根跳绳的长度 B、妈妈的体重 C、汽车的载重量 D、一包味精的重量 20.在200米比赛中;方方用了2分钟零3秒;玲玲用了1分钟55秒()跑得快。 A、玲玲 B、方方 C、不能比较 21.右图中最多能数到( )个平行四边形。

时分秒单位换算专项练习30题有答案ok

时分秒单位换算专项练习30题(有答案)1.3时=_____分4分=_____秒5时=_____分30分=_____时.2.2时15分=______分20分=______时. 3.2.55小时=______小时_______分. 4.同学们,完成这张数学试卷需100分钟,合_______时_________分. 5.2.25小时=______小时______分. 6.2.45小时=____时_______分. 7.3小时40分=_________时. 8.1小时10分钟=_________分钟. 9.7.43时=_______时_______分_______秒. 10.540秒=_______分;360分=_______时. 11.5时15分=_________时. 12.2.5时=_____分2元4分=______元. 13.36分钟=_________小时. 14.65分=_______时_____分2分38秒=_____秒. 15.时=_____分1时50分=_______时. 16.3.6时=______时_______分. 17.1小时15分_________时. 18.420分=_______时300秒=_______分. 19.240秒=______分. 20.6.45时=______时_____分____秒. 21.1.4小时=_____小时______分3小时48分=______小时.22.5.5小时=______小时____分. 时分秒单位换算----1

23. 3.5时=_________分4分=_________秒_________分=240秒180分=_________时.24.3.6小时=_________小时_________分. 25.55小时=_________分. 26.2小时=_________分180秒=_________分 120分=_________小时2分20秒=_________秒. 27.4小时30分=_________小时. 28.75分=_________时. 29.3.5时=_________时_________分. 30._________分=1小时,100秒=_________分_________秒. 时分秒单位换算--- 2

最新三年级单位换算应用题

长度、质量和时间单位复习 一、判断1.一个冬瓜约重4千克。() 2.小明迈一步大约是52厘米() 3.质量单位间的进率是1000() 4.把10根1分米的铁丝从头到尾连接,共长1千米() 5.一座楼约高60千米() 6.一筐苹果重500克. () 7.三角板厚1分米() 8.长度单位的进率都是10() 二、填上合适的单位或者数 1.一个学生的身高是120() 2.一本字典的厚度大约是60() 3.鲸鱼大约是40() 4.一袋大约重25() 5.一瓶可乐的高约()分米。 6.计量公路的长度,要用()作单位 7.一节车皮可以装货物50() 8.一袋大米重50千克, ()袋大米重1吨 9.一本书厚5毫米, ()本这样的书厚1厘米 10.4分米比1米短(), 比7吨重1000千克是()吨. 5吨比4500千克重(),50厘米比30厘米长() 11.将1吨麦子平均分成两堆,每堆重() 一张电话卡的厚度大约是1(), 水杯的高度大约是1() 12.()是比米大的长度单位.运动场的跑道通常1圈是400米,2圈半正好是1() 13.火车站离飞机场大约有15() 14.六月份有30天,最多有()个星期,还余()天。 三、在○里填上“>””<”或者“=” 1千克铁○1千克棉花4分米○40毫米 1米—3分米○7厘米5米3分米○53米 999千克○1吨比2米多4厘米○24分米 40分○4时190秒○3分120秒○1分20秒 6时○300秒5时○30分8分○80秒 70分○1时10分7分○70秒1时30分○2时 四、单位换算 2千米=()米5吨=()千克 3米—2分米=()分米1米—6分米=()分米 5千克+500克=()克5厘米=()毫米 6千米—400米=()米 2吨100千克—800千克=()吨()千克 4厘米—7毫米=()厘米()毫米 3米=()厘米4000千克=()吨 2米—6分米=()分米4米+30厘米=()厘米 7千米—2000米=()千米120秒=()分

小学三年级时分秒小数换算试题

时分秒练习题 一、单位换算 1 、3时15分=( )分31、260分=( )时( )分 2 、79分=( )时( )分32、1分=( )秒 3 、5时30分+6时40分=( )时( )分 33、2时+4时35分=( )时( )分 4 、430分=( )时( )分34、6时-1时40分=( )时( )分 5 、2时35分=( )分35、23分+35分=( )分 6 、500分=( )时( )分36、370秒=( )分( )秒 7 、360分=( )时37、1时20分8=( )分 8 、5时-2时20分=( )时( )分38、2时25分=( )分 9 、6时=( )分39、3时15分+2时25分=( )时( )分 10 、9时60分=( )时40、3时20分=( )分 11、3时30分=( )分41、1时9秒=( )分 12 、12分=( )时42、10时60分=( )分=( )时 13 、1时35分+5时25分=( )时 43、5时50分+1时50分=( )时( )分 14 、10时-6时15分=( )时()分 44、1时5分=()分15、60分=( )时 45、135秒=( )分( )秒16、1时=( )分=( )秒 46、10时-8时10分=( )时( )分 17 、180秒-150秒=( )秒47、60分=( )时 18 、550秒=( )分( )秒48、72秒=( )分( )秒 19 、160分=( )时( )分49、1时-16分=( )分 20 、3时18分+3时12分=( )时()分50、1分-50秒=( )秒 二、填空: 1、在钟面上,时针从7走到8的时间是()小时,时针走1小时,分针正好走()圈,是()分。钟面上一共有()个大格,()个小格。

小学三年级数学(长度、质量、时间)单位换算练习题.doc

小学生三年级数学单位换算练习题 2300米-900米=()米 910分米+290分米-200分米=()米0.35千克=()克 6.001吨=()吨()千克 5.7平方分米=()平方毫米 5.50元=()元()角 ( )分米=3.5米 ( )吨( )千克=6.07吨 660米=( )千米 3米20厘米=( )米 6千克260克=( )千克 1.32米=( )厘米 6300米=( )千米 6530克=( )千克 32.26吨=( )千克 2.6米=( )分米 5.07米=()米()厘米 6.55=( )千克( )克 5千米55米=( )千米 ( )时=90分 5千克506克=( )千克 ( )时=3时30分 2.56吨=( )吨( )千克 0.5时=( )分 303厘米=( )米 5.22米=( )米( )厘米 30米7分米=( )米 6千克210克=( )千克 4.08吨=()吨()千克 2.66米= ( )分米 2元5角7分=( )元 3米5厘米=( )米 1.5时=( )时( )分 6000千克=( )吨 80000平方米=( )公顷 6小时=( )分 6平方米=( )平方分米 700厘米=( )米 32厘米=( )米 20米=( )分米 90000米=( )千米 2元10角=( )元 90厘米=( )米 8厘米=( )米 820克=( )千克 62克=( )千克 5吨800千克=( )吨 3吨60千克=( )吨 720克=( )千克 11分米=( )米

64厘米=( )米 208平方分米=( )平方米 4620克=( )千克 7元4角2分=( )元 1千米50米=( )千米 3厘米=( )米 13千克=( )吨 1035千克=( )吨 14分米=( )米 5元7角=( )元 4吨50千克=( )吨 4米7厘米=( )米 ( )吨( )千克=2.3吨 1460米=( )千米 6平方米1平方分米=( )平方米 32吨=( )千克 32厘米=( )米 15千米32米=( )千米 6米7分米8厘米=( )米 6分米2厘米=( )米 14米26厘米=( )米 9元零9分=( )元 6千克320克=( )千克 8.02千克=( )千克( )克 30分米=( )米 300厘米=( )米 5千克60克=( )千克 7元9角10分=( )元 10.05分=( )元( )角( )分 321.09米=( )米( )分米( )厘米226克=( )千克 6元8角5分=( )元 6千米=()米 8吨=()千克 6米—4分米=()分米 10米—6分米=()分米 6千克+700克=()克 6厘米=()毫米 8千米—900米=()米 6千米—400米=()米 8吨300千克—600千克=()吨()千克 4米=()厘米 5厘米—9毫米=()厘米()毫米 7000千克=()吨 7米—3分米=()分米 3米+40厘米=()厘米 8千米—6000米=()千米 240秒=()分 2吨—600千克=()千克 360分=()时 15分=()秒 36分米—16分米=()米

31时分秒的单位换算(1)

第2课时《时间的换算及计算》 ——双河学校郭香教学目标: 1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点: 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教具准备:时钟模型、投影仪、课件 教学过程: 一、猜谜游戏引入: 1、猜谜语:矮子走一步,高个走一圈。矮子走一圈,高个走半天。 2、学生猜出谜底后,教师拿出一个钟面模型,提问: ①“矮子指的是什么”?“高个指的又是什么?” ②“分针走一小格的时间是多少”?“分针走一圈的时间是多少”?“时针走一大格的时间是多少”?“时针走一圈的时间是多少”? ③“1时等于多少分”?“1分等于多少秒”? 3、教师演示课件,拨出不同的时刻,让学生读出时间。如:5时,3时20分,6时,9时50分等。 4、引出课题:我们已经学会看时间,但如何计算经过的时间呢,这节课我们一起学习“时间的计算”。(板书课题) 二、教学新课: 1、教学“例1”:2时=()分 (1)教师:1时等于……?(学生答)那2时呢? (2)学生合作、自主探究。 (3)反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分,即60×2=120分 (4)教师小结。 2、完成第4页“做一做” 先独立完成,再集体订正,订正时,可以指名学生说一说得数是多少?是怎样想出来的?然后教师小结出时间转换的方法。 方法(1)时、分、秒是从大到小的单位,像百位、十位、个位一样; 方法(2)时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算,即秒向分换算,分向时换算是满六十进一,进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分(10个1=1个10) 60分=1时(10个10=1个100) 反过来也是一样的。 3、教学例2: (1)教师投影例2的情境图,要求学生仔细观察图,说说图意:小明7时30分离家,7时45分到校。 (2)师:小明从家到学校用了多少时间呢? (3)学生讨论回答,试着让学生归纳出计算时间的各种方法: a、分针从6走到9。走了3大格,是15分钟。

三年级数学时间单位换算练习

三年级数学时间单位换算练习480分=()时 17分=()秒 13分=()秒 300分=()时 34分=()秒 7200秒=()时 17分=()秒 3360秒=()分420秒=()分 11时=()分 2040秒=()分 11时=()分 38分=()秒 600分=()时 3480秒=()分 660分=()时 11时=()分 120秒=()分 720分=()时 660秒=()分 2时=()分

600分=()时660秒=()分53分=()秒14400秒=()时42分=()秒 13分=()秒 22分=()秒 23分=()秒 7分=()秒2520秒=()分4分=()秒 7时=()分600秒=()分3420秒=()分300秒=()分2分=()秒 53分=()秒3180秒=()分2220秒=()分38分=()秒

1时=()分 7200秒=()时 300分=()时 360分=()时35分=(2160秒=( 2时=( 360秒=( 45分=( 3060秒=( 9分=( 1560秒=( 1920秒=( 600分=( 3480秒=( 7200秒=( 180分=( 420分=( 3000秒=( 120分=( 45分=(

3360秒=(3时=( 120分=(2280秒=(1560秒=(48分=( 30分=(1620秒=(1920秒=(3600秒=(36分=(420秒=( 34分=()秒)分 )分 )秒 )分 )分 )分 )时 )分

)时)时)时)分)时)秒)分)时)分)分)秒)秒)分)分)时)秒)分)秒)分)秒)分

2280秒=()分 17分=()秒 420分=()时 840秒=()分 720分=()时 13分=()秒 1080秒=()分 16分=()秒 960秒=()分10800秒=()时480分=()时 47分=()秒 1740秒=()分 43分=()秒 2820秒=()分 5时=()分 420秒=()分 10时=()分 37分=( 12分=( 4时=( 4时=(

三年级数学第一单元时分秒练习题(附答案)

三年级数学上册第一单元时、分、秒练习题(时间:60分钟分值:100分) 姓名: 分数: 一、填一填(24分) 1、我们学过的时间单位有()、()、()。计量很短的时间时,常用比分更小的单位()。 2、钟面上一共有()个大格,每个大格分为()个小格,所以钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是(),分针走一大格是(),秒针走一小格是()。 3、时针在钟面上走一圈是()时,分钟在钟面上走一圈是()分,秒针在钟面上走一圈是()秒,也就是()分钟。 4、秒针从一个数字走到下一个数字,经过()。 5、在括号里填上合适的单位时间。 (1)一节数学课xx40()。 (2)爸爸每天工作约8()。 (3)看一场电影用了90()。 (4)做一次深呼吸要4()。 (5)吃午饭大约用了25()。 6、体育老师对一小组同学进行50米跑测试,成绩如下: 小红9秒,小丽11秒,小鹏8秒,小军10秒。()跑的最快,()跑的最慢。

7、时针在数字2和3之间,分钟指向6,这时的时刻是(),再过20分钟是()。 二、辨一辩。(正确的画“√”,错误的打“×”)(6分) 1、5分=500秒。() 2、分钟走一大格,时针就走一小格。() 3、秒针走一圈,分钟走一小格。() 4、火车下午1:05从南京出发,当天下午3:50到上海,火车共行驶2小时45分钟。() 5、从晚上9:00到第二天早上6:30,时针共走了9圈半。() 6、当分针和时针成一条直线时就是6:00。() 三、单位换算。(8分) 1时=()分6分=()秒4时=()分180秒=()分20分+50分=()分24秒+18秒=()秒1时-40分=()分50分-60秒=()分 四、在○里填上“>”“<”“=”。(8分) 6分○ 60秒160分○ 3时 4分○ 200秒3时○ 300分 250分○ 5时60秒○

三年级上册数学长度重量时间换算技巧

三年级上册数学长度、重量、时间单位换算技巧 一、长度、重量感性认识 硬币的厚度是一毫米,一厘米有手指的指甲那么长,一分米有手掌那么长,一米有两个手臂张开那么长。一千米就是学校球场两圈半。(跑得快的动物或交通工具,速度都是以千米为单位) 卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等,用吨作单位比较合适。一般三年级的学生体重是25千克。一个苹果150克。(体积小点的以克为单位,和人差不多的体重以千克为单位,体积很大的以吨为单位) 二、记忆技巧 五根手指上为长度单位按从大到小顺序的排列,拇指和食指相距最远,就好像 我们长度单位的千米和米其余四指之间间距相同,代表相邻单位 隔一根手指就是100,隔两根就是1000。 口诀:千米分厘毫,进率手上找,远亲是一千,近亲一十刚刚好。 1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米, 1厘米=10毫米 1吨=1000千克,1千克=1000克 进率为10的,从大的到小的,就是整数就往后加0。(就是乘以10) 那反过来,从小到大,往前点1点,点后的0划去。(就是除以10)

进率为1000的,就是从大到小,往后加3个0。(就是乘以1000) 从小到大,往前点3点,点后的3个0划去。(就是除以1000) 三、时间记忆技巧 1、钟面认识 钟面上有12个大格,60个小格。时针走一个大格是1时,分针走一个小格是1分,秒针走一个小格是1秒。(分钟走一圈是60分,时钟就走一大格是1时;秒钟走一圈是60秒,分钟就走一小格是1分。) 2、时分秒的关系 1时=60分,1分=60秒。从大到小:时、分、秒 每天睡觉用9小时,上课用40分钟,跑50米用12秒 3、换算技巧 ,换算单位时:从大的到小的,就是乘以60,从小到大的,就是除以60,整除就是()时或()分,除了有余数,就是()时()分或()分几()秒。

三年级上册第一单元时分秒及相应练习题

第一单元:时分秒教学计划 一、教材分析: 关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排。 第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针;第二阶段是在一年级下册,主要让学生会读、写几时几分,知道1时=60分;第三阶段就是本册教材本单元,主要教学时间单位“秒",以及有关时间的简单计算。具体内容的编排顺序如下:1、在具体情境中感悟时间单位“秒”。2、观察钟表,得出1分=60秒。3、时间单位之间的简单换算. 4、计算简单的经过时间。 二、目标: 1、知识与技能:使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒,能选择合适的单位和工具对时间进行度量。 2、过程与方法:结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估计时间。结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间的区别与联系,能解决简单的实际问题. 3、情感态度与价值观:培养估算意识,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯. 三、教学重点: 1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒,能选择合适的单位和工具对时间进行度量. 2、结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间的区别与联系,能解决简单的实际问题。 四、教学难点: 结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估算时间。 五、具体措施: 时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来,比较抽 象,单位之间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此,教材从教学材料的选择到呈现方式,都十分注意结合学生的生活经验,力求让他们在实际情境中,体会时、分、秒的实际意义,掌握有关时间的知识。 教学目标:

1、知识与技能:借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒",知道“1分=60秒”。 2、过程与方法:通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。 3、情感态度与价值观:体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生要珍惜分分秒秒. 教学过程: 秒的认识 一、情境导入 1课时 (播放新年联欢晚会的片段) 谈话:新年的钟声将敲响,让我们一起来倒计时.(课件出示钟面,伴随着“滴答"声,让学生共同进行倒计时) 谈话:刚才,我们进行倒计时,像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。今天,我们就共同来认识这个新朋友。(板书课题) 二、探究新知 (一)认识钟面上的秒 1、师:你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗?请仔细观察你们所带的钟表,看看有什么发现。 2、学生自主探索,共同探究 3、学生反馈: ①时钟有3根针,走得最快的那根是秒针. ②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 ③如果是读取电子表上的时间时,让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。 4、体验1秒钟 ①师:1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,仔细听一听.(利用时钟的“滴答声"让学生感受.)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。 ②学生跟着时钟的“滴答声”,做拍手练习,每一秒拍一下手,看看谁拍得最准。 ③比一比,哪位学生不看时钟,每秒数一个数,看谁数得最准确。

二年级时间、长度单位换算(各版本通用)

单位时间换算 时分秒、长度单位间换算 长度单位:1米=10分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10毫米 1 米=100厘米 1 分米=100 毫米 1 米=1000毫米 时间单位: 1 时=60 分 1 分=60 秒 元角分:1 元=10角 1 角=10分 1 元=100分 【时分秒比大小】在○里填上“>” “<”或“=” 4 时○ 4 分1时○ 60 分2时○100分30分○ 3 时 100分○1时 90分○半小时 9 分○ 9 秒 60 分○ 1 秒 2 分○ 100 秒 1时10 分○ 70 分 90 秒○2 分半 55 秒○ 1 分 1 分○ 60 秒 80秒○ 2 分 3 分○100秒 90 分○ 1 时 100秒○2分 3时○300分 5 分○3时 8 时○80分 5 时○ 300 分 3分○300秒 30 秒○ 1 分 800 分○4 时 62分○1时 50分○500秒 10 分○ 1 时 90 秒○ 2 分 8 分○ 80 秒 3时○200分 100 秒○ 1 分 4 时○240分 7 分○ 70 秒 2时○120秒 240 秒○ 6 分 360 分○6 时 240秒○4分 1分○10 秒 5 分○500秒 2 时○120分 5 分○ 50 秒 4 时○300分200 秒○4 分400 分○6 时

单位时间换算 1时40分○100分150 秒○2分30秒150秒○2分30秒5米○ 500厘米2 米10厘米○210厘米99 厘米○1米 1 米8厘米○180厘米

单位时间换算 长度单位比大小】在○里填上“>” “<”或“= 4 厘米○4 分米 1 米○10 分米800厘米○8 米67厘米○70 毫米 6 厘米○6 分米 30毫米○3 厘米 5 米○4 分米3分米○40 毫米 100厘米○1米 10毫米○1米 9 厘米○9 分米3米○ 8 分米 6毫米○60 厘米 20分米○ 2 米 1 分米○100 毫米50分米 ○ 500 厘米 32厘米○3 分米 9毫米○3 厘米 18 毫米○1 分米5厘米○7 毫米 34毫米○9 厘米 1米○100 厘米 60 毫米○6 厘米8分米○90 厘米 3 分米○23 毫米 6米○60 分米 9 毫米○1 厘米7厘米 ○ 58 毫 米 5 分米○ 80 厘 米 1米○107 厘米 78 毫米○1 分米50分米○1米 400 厘米○4 米 1 分米○12 厘 米5 分米○ 1 米60分米 ○ 100 厘米 20 厘米○ 100毫 米 10 米○100 分 米 500 厘米○10 分米5米○50 厘米 1 米○ 101 厘米 4 米○ 460 厘 米 8 米○8 分米4米 ○460 厘 米 1 米○ 100 毫米 3 分米○ 30 厘米 600 厘米○1 分米1米○10 厘米 1 分米○10 米45 厘米○3 厘 米9 毫米○ 10厘米15 分米○1 米

小学三年级单位换算四(时间)

1.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(). A.1分钟 B.5分钟 C.1小时 2.秒针走一圈经过的时间是(). A.1秒 B.1分 C.1小时 3.小红1分钟写5个字,6分钟可以写()个字.A.6 B.5 C.30 4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课.这节课上了(). A.半小时 B.35分 C.40分 5.工人小李和小王各做24个零件,小王用了6小时,小李用了8小时.() A.做的一样快 B.小王做的快 C.小李做的快 1时=()分 1 分=()秒 60秒=()分 60分=()时 118秒=()分()秒 1分70秒=( )秒 1分12秒=()秒 90分=()时()分 100分=()时()分 2小时=()分 2分=()秒 1时35分=( )分 65秒=()分()秒 75秒=()分()秒 1时5分=()分 80分=()时()分 1分21秒=()秒 2时12分=()分 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分= 7时15分+45分= 2时50分—2时5分= 1时20分+40分= 1.小明早上10点出去,中午12点回家,过了多久? 2白白上午5点出去,下午6时回来,他用了多久? 3.莉莉要去北京旅游,上午6时的火车,下午5点到,火车开了多久? 4..一个马拉松运动员6点从起点出发,经过2小时钟后到终点,是几点? 5.飞飞下午2点16分出外吃饭,下午4点34分回来,经过多少分钟? 6.小芊上午9点出外,经过5个小时,小芊回到家,这是几点? 7.一只小猴子9个小时掰了72根玉米,问它一小时掰几根玉米?如果它是从早上6:00开始,问它掰到什么时候结束? 8.王师傅工作从上午7点到下午3点在车间里面加工了64个零件,问他每小时加工多少个零件? 9、从上午6点到下午6点过了()小时。 从上午8点到下午8点过了()小时 从上午11点到晚上11点过了()小时 10.从早上6点到下午7点20分过了()多久

三年级上册数学单位换算技巧完整版

三年级上册数学单位换 算技巧 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级上册数学长度、重量、时间单位换算技 巧 一、长度、重量感性认识 硬币的厚度是一毫米,一厘米有手指的指甲那么长,一分米有手掌那么长,一米有两个手臂张开那么长。一千米就是学校球场两圈半。(跑得快的动物或交通工具,速度都是以千米为单位) 卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等,用吨作单位比较合适。一般三年级的学生体重是25千克。一个苹果150克。(体积小点的以克为单位,和人差不多的体重以千克为单位,体积很大的以吨为单位) 二、记忆技巧 五根手指上为长度单位按从大到小顺序的排列,拇指和食指相距最 100,隔两根就是1000。 口诀:千米分厘毫,进率手上找,远亲是一千,近亲一十刚刚好。1千米=1000米, 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米, 1厘米=10毫米 1吨=1000千克, 1千克=1000克 进率为10的,从大的到小的,就是整数就往后加0。(就是乘以10)

那反过来,从小到大,往前点1点,点后的0划去。(就是除以10) 进率为1000的,就是从大到小,往后加3个0。(就是乘以1000) 从小到大,往前点3点,点后的3个0划去。 (就是除以1000) 三、时间记忆技巧 1、钟面认识 钟面上有12个大格,60个小格。时针走一个大格是1时,分针走一个小格是1分,秒针走一个小格是1秒。(分针走一圈是60分,时针就走一大格是1时;秒针走一圈是60秒,分针就走一小格是1分。) 2、时分秒的关系 1时=60分,1分=60秒。从大到小:时、分、秒 每天睡觉用9小时,上课用40分钟,跑50米用12秒 3、换算技巧 ,换算单位时:从大的到小的,就是乘以60,从小到大的,就是除以60,整除就是()时或()分,除了有余数,就是()时()分或()分几()秒。

最新人教版三年级数学长度、重量、时间单位换算练习题

单位换算专项练习 1厘米=()毫米1分米=()厘米100厘米=()分米=()米1米=()分米80分米=()米400厘米=()分米=()米60厘米=()分米2分米=()厘米1米- 4分米=()分米9米=()分米10厘米=()分米120米- 28米()米600厘米=()米6米=()分米35分米- 25分米=()分米3分米=()厘米10米=()分米1分米5厘米=()厘米12米=()厘米2400厘米=()米7米-2米=()米=()分米7分米=()厘米500厘米=()分米13厘米+17厘米=()分米40分米=()厘米3米=()分米6分米+44分米=()米80厘米=()分米2米=()厘米24米-4米=()米 100厘米=()米2分米=()厘米2米=()厘米=()毫米4厘米=()毫米8分米=()厘米15分米+85分米=()米5米=()分米40厘米=()分米6米=()分米=()厘米60分米=()米5米=()分米1米-2分米=()分米 7分米=()厘米7分米=()厘米46厘米-16厘米=()分米200分米=()米3米=()厘米3米+12米=()分米 7分米=()厘米5分米=()毫米17厘米+23厘米=()分米100毫米=()厘米600分米=()米25分米-10分米=()分米90分米=()米30厘米=()毫米71分米+29分米=()米80分米=()米1分米=()厘米20米=()分米=()厘米300厘米=()米25分米=()厘米2300米-300米=()千米60分米=()厘米800厘米=()米28千米+42千米=()千米600毫米=()厘米50分米=()米84厘米+16厘米=()米40米=()分米150毫米=()厘米58分米-8分米=()分米90分米=()米7厘米=()毫米2千米+14千米=()千米10毫米=()厘米40分米=()厘米23分米+47分米=()分米

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