深圳大学读书报告
老人与海
“人可以被毁灭，却不可以被打败。”小说中的这句话是它最打动我的地方，对我有着极大的激励意义。命运再怎么捉弄，我若是能够像桑提亚哥一样坚忍，做一个好梦后再次起航，命运又能奈我何呢？不管现实如何，在精神上屹立不倒的人，永远是胜利者！
何况老人还要时刻打起精神与一千五百多磅的大鱼斗智斗勇。钓过鱼的人都知道，对钓索的控制很讲究技巧，紧了鱼会察觉到危险，狗急跳墙，挣断钓索，松了又有可能使钓钩脱落，所以要时刻调整松紧程度。老人晚上困倦时都不敢睡觉，白天太阳毒辣辣地晒着也不能躲，坚持不住眯一下眼都得先用绳子勒住自己手掌上的创口，连续三天没有休息好，疲劳可想而知。
深圳大学机电与控制工程学院本科生读书报告
姓名
杨土华
学号
201211目
读《老人与海》有感
评分
班主任
教师评语
（正文）
最初看《老人与海》，是初中时作为学校的推荐读物看的。那时候只能看懂写的是怎样的一个故事，并不理解其精神内涵，也不知道它为什么会获得诺贝尔文学奖。现在再次看时，立即被这篇小说吸引，被海明威笔下那位坚强的老人吸引。
对于一个老人来说，孤独、饥饿、疲劳、伤痛，到底是怎样一个难以忍受法？
孤独，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向、复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自己说话，和鱼说话，和大海说话；
龙族2读后感
深圳大学光电工程学院本科生读书报告二零——二零第学期学号：2012170042 姓名：刘恩源年级：大三专业：光电信息完成时间：这是本人在校期间完成读书报告之第篇教师评语：评定成绩（A—F五个等级）：批阅教师签字：题目：《龙族Ⅱ：悼亡者之瞳》读书报告正文：（要求：一、题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字，段落间距设置1.5倍行距二、报告内容不少于1500）该篇小说为作者江南（笔名）所著系列丛书《龙族》的第二部。
小说讲述的是路明非续出国留学第一个假期快结束时开始的第二学期在卡塞尔学院发生的故事。
小说背景描述为人类历史上有另一个高等发达的文明种族龙族。
龙族拥有各种不可思议的力量，并且当时由黑龙龙王与其座下白王，青铜与火之王，大地与山之王，海洋与水之王还有天空与风之王统治着整个人类世界。
传说中的龙王均是双生子。
黑王创造他的4个子女的时候，每个王座都是双生子。
难道纯血的龙族也会有血之哀伤，所以龙王才让每个王座上都是双子，分别掌握“权”与“力”这样他们将互相依赖依靠。
双生子各有残缺。
现今的种种神话其实均是远古历史事件中人类与龙族之间发生的重大事件的演变。
而人类因一次重大革命推翻龙族统治，龙族灭亡，而龙王纷纷陷入沉睡。
然而龙族的血统在人类中延续。
人类社会中存在部分拥有龙族血统的人类与龙的混血儿。
所拥有的共同特点就是在血统觉醒后其身体素质均高于常人。
龙族血统越浓的甚至拥有焕发金色光芒的黄金瞳孔。
而优越的同时，也有着混血种自己的痛苦。
那就是“孤独”混血种因为混有龙族血统。
虽然看似与常人无异，但都有一个共同点，他们总是孤独的，难以被常人理解，没有真正意义上的常人的朋友等等。
他们称之为血之哀伤。
最终，混血种发现只有和混血种在一起时，才会互相理解，感受不到那种孤独。
主角路明非所留学的卡塞尔学院正是混血种学院。
而路明非则被评级为S级的有优良龙族血统纯度的混血种。
卡塞尔学院所教学的，则是为了应对预言中即将苏醒的龙王，进行教导和研究屠龙之术的学院。
龙族1读后感
深圳大学光电工程学院本科生读书报告二零——二零第学期学号：2012170042 姓名：刘恩源年级：大三专业：光电信息完成时间：这是本人在校期间完成读书报告之第篇教师评语：评定成绩（A—F五个等级）：批阅教师签字：题目：《龙族I火之晨曦》读书报告正文：（要求：一、题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字，段落间距设置1.5倍行距二、报告内容不少于1500）该篇小说为作者江南（笔名）所著系列丛书《龙族》的第一部。
被读者称之为“中国版哈利波特”，讲得是一个衰小孩路明非，一个普通的学生，他过着周而复始的生活，就在他以为他的一生都将如此度过的时候，一封来自美国神秘学院的来信改变了他平淡的人生——世界有龙!你的使命是屠龙。
在热血与神秘的呼唤下，在爱与梦想的抉择下，他毅然选择了未知。
陌生的大门向它开启，平凡的中国小孩走向不平凡的屠龙之路，生活变得精彩传奇。
小说背景描述为人类历史上有另一个高等发达的文明种族龙族。
龙族拥有各种不可思议的力量，并且当时由黑龙龙王与其座下白王，青铜与火之王，大地与山之王，海洋与水之王还有天空与风之王统治着整个人类世界。
传说中的龙王均是双生子。
黑王创造他的4个子女的时候，每个王座都是双生子。
难道纯血的龙族也会有血之哀伤，所以龙王才让每个王座上都是双子，分别掌握“权”与“力”这样他们将互相依赖依靠。
双生子各有残缺。
现今的种种神话其实均是远古历史事件中人类与龙族之间发生的重大事件的演变。
而人类因一次重大革命推翻龙族统治，龙族灭亡，而龙王纷纷陷入沉睡。
然而龙族的血统在人类中延续。
人类社会中存在部分拥有龙族血统的人类与龙的混血儿。
所拥有的共同特点就是在血统觉醒后其身体素质均高于常人。
龙族血统越浓的甚至拥有焕发金色光芒的黄金瞳孔。
而优越的同时，也有着混血种自己的痛苦。
那就是“孤独”混血种因为混有龙族血统。
虽然看似与常人无异，但都有一个共同点，他们总是孤独的，难以被常人理解，没有真正意义上的常人的朋友等等。
一个陌生女人的来信读书报告
深圳大学传播学院本科生读书报告二○○一二～二○○一三学年度学号：2012080198姓名：罗远银年级：12级专业方向：新闻学完成时间：2013年3月4日这是本人在校期间第一学年完成的3篇读书报告之第2 篇教师评语（不少于100字）：批阅教师姓名：评定成绩（A~F五个等级）：题目：记一场虚幻的倾世恋——读《一个陌生女人的来信》有感正文：“问世间情为何物，直教人生死相许。
”大抵爱情是让人甘愿痛彻心扉、甘愿粉身碎骨的，毕竟，这种恋情还可算作两厢情愿。
可是，当一个女子深陷爱河，而她所爱的竟只是一网成性的男子，这是一场怎样的恋情？她的一生时刻与他相连，他的一生早已遗忘她的存在。
十三岁，正值情窦初开的年纪。
风度翩翩的他，惯有的甚至很可能是天生的勾人笑容，直教她谓之“勾魂摄魄”，他，就这样闯入了她的秘密花园，并且在哪儿驻留了一生。
从此，她的世界，开始有了“新生”。
在遇见他的那个下午之前，她的生活毫无生气、平淡无奇，她的一生，似乎就是为了等待他的到来。
他的笑容勾人，他的步履轻盈，他的房间优雅别致，他著的书无比神圣，他的烟头同样珍贵……一个少女，从此无可救药地开始了等待，无可救药地陷入了一场虚幻的倾世恋。
少女时代的初次悸动是最最深刻的，她花了一生与它相依。
她真真是超越世间所有痴男怨女的女子啊，我竟不能冠以她“痴情”二字，她对一个男子的情愫何以能持续一生呢？我认定她的一生是为一场虚幻的恋情而存在的一生，是充盈着甜蜜爱情的一生，亦是肝肠寸断的一生。
她，是虚幻的存在。
大抵文学中的人物才会有如此“荒谬”、凄美和震撼人心的恋情。
她将一生捆绑于处处留情的他。
他是天生的猎艳高手，他流连于诸多女子之间，从无忘返之举，他只会转身便已遗忘；他极度害怕担责，他的一生只愿无拘无束，恣意享受自由与激情；他的慷慨是基于一种嫌恶或是怯懦。
她是如此地了解他，可是却从未能止住对他的爱意，更是越陷越深。
我断然不敢相信，除了文学和影视，何处还会有不奢望任何回报、不计较任何瑕疵的爱情。
深圳大学读书报告
计算机与软件学院学生读书报告专业：姓名：说明一、“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按学校有关规定给与处分；三、“成绩评定”是指教师对读书报告内容及撰写质量进行评分，统一采用等级制，按a、b、c、d、f五级进行评定，f为不及格。
四、报告要求以打印稿形式提交，题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字，也可用手写。
正文部分篇二：深圳大学读书报告专用纸读书报告专用纸——学年（注：学生在1-2年级完成4篇读书报告，每学期完成一篇，每学期第15周前以电子文档形式提交班主任，每篇原则上不少于2000字）正文：篇三：深圳大学假期实践以及读书报告的注意事项请各班导师通知各班级学生，下学期开学初需要交读书报告及假期见闻（含社会实践考核表），尤其是督促各班学生，利用假期完成社会实践（在社会实践考核表上需要实践单位盖章），并根据实践内容写一篇假期见闻。
从07级开始，假期见闻必须和社会实践内容相关，详细要求请见以下文件及附件。
关于读书报告、社会实践、假期见闻的重要说明2007，2008，2009级学生：根据各年级培养方案规定：实践环节中，每位学生在1-6学期以内需要完成“读书报告”3个学分（每学年3篇，共9篇），“假期见闻（含“假期实践”）2个学分（2次实践，2篇见闻）方可毕业。
以下是学校文件的具体内容：深圳大学本科学生“读书报告”管理规定（试行）（2007级开始实行）第二章第三条——对学生的要求：1.学生在1-3年级每学年完成三篇“读书报告”，三学年共完成9篇，每篇原则上应不少于1500字；2.“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按学校有关规定给与处分；4.每学年开学两周内提交前一学年需完成的3篇读书报告给本班班导师。
《日常生活的自我呈现》读书报告
深圳大学传播学院本科生读书报告二○○～二○○学年度学号：2011080073 姓名：李忠燕年级：2011级专业方向：广告策略完成时间：2013年11月4日这是本人在校期间第三学年完成的3篇读书报告之第 1 篇教师评语（不少于100字）：批阅教师姓名：评定成绩（A~F五个等级）：题目：《日常生活的自我呈现》读书报告正文：《日常生活的自我呈现》是著名的社会学家戈夫曼的作品，这本书在整个社会学界有着很大的影响力，书中从一个独特的角度来对社会现象进行解释。
书中独特的角度就是把人生比作一场戏剧，我们都在演绎着自己的人生，古人又云：人生如戏，戏如人生，我们每天都在上演着自己的人生，与我们平时看到的戏剧不同的是我们的人生没有剧本，只能临场发挥。
在这场戏剧中，有表演者、导演、观众，有前台、后台和过渡地带。
我们在舞台上表演着，希望观众可以按照我们所希望的那样理解我们的表演，我们在不同的场合之下有不同的表演，角色也随着情景的变化而变化，我们就是这样在不同的情景下切换着角色，上演着人生这一场精彩大戏。
在《日常生活的自我呈现》中，戈夫曼说，我们每个人在自己的生活大舞台中都希望把自己最得体的一面表现在人前。
为了把前台演绎好，我们在后台也许会有不少的纠结的时候和做出了不少的准备。
在我们的日常生活中，人们通过自己的语言，行动或者是外在打扮来让别人认可自己所表达的事情是符合自己所处的社会地位，或者是想要别人认可自己的做法，朝着自己心理想要的方向去理解。
这个过程不仅仅包括表演者本身，同时也包括观众对于表演者的的动作和符号的理解。
一旦自己的表演出现了偏差，表演者会极力想通过某种方式进行补救，从而挽回自己在观众面前的形象。
为了很好地解释人生就是一个戏剧舞台，戈夫曼在《日常生活的自我呈现》中引进了前台和后台的概念，这也是整一本书中我最喜欢的两点，这两个概念很好地阐释了我们生活中发现的很多事情。
前台，顾名思义，就是观众所能够看到的地方，对表演者而言，是有表演意义的地方。
读书报告 农民法律意识
深圳大学考试答题纸(以论文、报告等形式考核专用)二○一六～二○一七学年度第一学期课程编号课程名称主讲教师评分学号姓名专业年级题目：提高农民法律意识推进农村依法治理提高农民法律意识推进农村依法治理——读《农民法律意识与农村法律发展》有感摘要为了实现发展农业、繁荣农村、小康农民的目标，我们必须健全农村民主管理制度，强化农村发展制度保障。
而提高农民法律意识，推进农村依法治理就是健全农村民主管理制度重要举措之一。
提高农民的法律意识，有助于农民形成法律至上的观念，提高农民的法律素养;有利于增进农村和谐社会构建中的法律实施效果，推动社会主义新农村的建设;有利于促进我国社会主义法治的建设。
但现阶段我国广大农民的法律意识还比较薄弱，主要表现为不知法、不懂法、不重法等。
而落、促进农村经济增长与增加农民收入、完善农村和保障农民权益的相关立法、改善基层执法和司法现状是培养和提高农民法律意识的重要途径。
关键词：农民法律意识；农村法律问题；原因；途径1引言农业、农村、农民问题一直是关系党和人民事业发展全局性和根本性的问题。
党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大战略决策, 这是党中央从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会全局出发作出的重大战略部署。
《农民法律意识与农村法律发展》一书, 无论在选题还是在研究方法的运用上, 都反映了作者们对中国法制建设及其关键间题的深刻理解与把握。
2 我国农民法律意识现状“有法律意识者想的是如何接受、遵守法律，无法律意识者想的是如何对付、逃避法律”，只有努力提高农民的法律意识，才能增进农村和谐社会构建中的法律实施效果，使依法治国迈向一个新台阶。
随着普法教育和法制宣传的进行，农民对法律的了解逐渐增多，其法律意识相对以前来说也有了一定的提高，在遇到纠纷时也会采取法律的途径解决。
但是，在广大边远地区的农民的法律意识依然比较薄弱，农民对法律了解的程度确实不尽人意，除对刑法、民法等少数几部法律略知一二外，对其它法律知之甚少，以致在实际中陷入认识的误区和行动的困境。
大学读书报告 读书报告范文(共5篇)
大学读书报告读书报告范文(共5篇)大学读书报告读书报告范文(共5篇)《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难，能够坚定走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。
《名人传》的作者就是罗曼。
罗兰，他表示人生就是艰辛的，生活里充满著了贫穷，担忧，寂寞和辛劳，人们彼此存有隔膜，不懂互相宽慰，所以他写下《名人传》，把了不起的心灵送给受到苦痛的人们，并使他们获得宽慰和振奋。
首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬期望他自我的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
作者说道他外貌差强人意，用柔和的手法将外貌描写得格外生动。
贝多芬的童年与莫扎特较之，就是并无光的，艰辛的，并且少年时代的他就已经开始为经济问题发愁，中年疾病缠绕着他，但他依旧与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。
在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。
从他的经历中，我明白他一生都处于困苦中，友情，亲情，感情，他也未能好好感受。
罗曼。
罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。
我能感到贝多芬一向都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促使他的生命拥有力。
米开朗琪罗就是一位雕塑家，他就是天才，但天才的民主自由被教皇紧紧地束缚，因为西斯廷的工程，他存有了一个病态的躯体。
因为天才的聪慧，并使他无法脱逃教皇的侍候。
这就是多么令人困惑的。
他光荣着，又痛苦着。
读了他的经历，我明白他的处境有多么艰难，应对家庭，应对对手，他们不停地中伤着米开朗琪罗。
但他爱他父亲，他说：“只要我还有什么东西，我就绝不会让你缺少什么，我宁愿自我贫穷也不愿看到你受苦。
托尔斯泰就是俄罗斯的一位文学家，他应付的就是上流社会的人，因为他追求真理，所以被教会辞退了教籍。
他用强而有力的笔杆写下了一部部着作，影响着世界。
读完这本书，我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。
他们是不一样时代，不一样地区的英雄，是与命运抗争的战士。
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计算机与软件学院学生读书报告
专业：姓名：
说明
一、“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按学校有关规定给与处分；
三、“成绩评定”是指教师对读书报告内容及撰写质量进行评分，统一采用等级制，按a、
b、c、d、f五级进行评定，f为不及格。
四、报告要求以打印稿形式提交，题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字，也可
用手写。
正文部分篇二：深圳大学读书报告专用纸
读书报告专用纸
——学年
（注：学生在1-2年级完成4篇读书报告，每学期完成一篇，每学期第15周前以电子文档形式提交班主任，每篇原则上不少于2000字）
正文：篇三：深圳大学假期实践以及读书报告的注意事项
请各班导师通知各班级学生，下学期开学初需要交读书报告及假期见闻（含社会实践考核表），尤其是督促各班学生，利用假期完成社会实践（在社会实践考核表上需要实践单位盖章），并根据实践内容写一篇假期见闻。
从07级开始，假期见闻必须和社
会实践内容相关，详细要求请见以下文件及附件。
关于读书报告、社会实践、假期见闻的重要说明
2007，2008，2009级学生：
根据各年级培养方案规定：实践环节中，每位学生在1-6学期以内需要完成“读书报告”3个学分（每学年3篇，共9篇），“假期见闻（含“假期实践”）2个学分（2次实践，2篇见闻）方可毕业。
以下是学校文件的具体内容：
深圳大学本科学生“读书报告”管理规定（试行）（2007级开始实行）第二章
第三条——对学生的要求：
1.学生在1-3年级每学年完成三篇“读书报告”，三学年共完成9篇，每篇原则上应不少于1500字；
2.“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按学校有关规定给与处分；
4.每学年开学两周内提交前一学年需完成的3篇读书报告给本班班导师。
深圳大学本科学生“假期见闻”（含“假期实践”）管理规定（试行）（2007级开始实行）第二章第三条——对学生的要求：
（一）假期实践
1.学生在1-3年级必须进行两次假期实践，每次应不少于7天；
2.学生实践结束，填写《深圳大学学生社会调查与社会实践考核表》（此表格下载路径：学校主页-教务信息-办事指南-表格下载-实践教学-社会实践），并于实践结束两周内（安排在寒暑假进行的实践要求在下一学期开学两周内）经由相关人员签字和单位盖章后上交本班班导师。
（二）假期见闻
1.学生在1-3年级完成两篇假期见闻，每篇原则上应不少于1500字；
2.学生根据自己通过假期实践所获得的感悟、体会或调查独立完成假期见闻，要求内容
真实。
严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并视情节轻重按
学校有关规定给与处分。
3.“假期见闻”与《深圳大学学生社会调查与社会实践考核表》一起按规定上交本班班
导师。
注：社会实践需要同学们在节假日自行找单位进行实践（结束后需要在《深圳大学学生
社会调查与社会实践考核表》上加盖实践单位公章），或者参加学校组织的实践活动（如08
级的部分学生在今年暑假期间曾经组队参加过实践，可根据此次实践活动提交相应的社会实
践考核表及针对此次实践的假期见闻）。
请尚未完成社会实践的同学抓紧时间，在大学剩下的
时间里完成这些实践活动，以取得实践类学分。
---------------- 彭晓哲
深圳大学计算机与软件学院办公电话：26534325篇四：深大管院读书笔记要求
管理学院本科学生教学实践环节((读书笔记和假期见闻)作业说明
发表日期：2012年9月2日 15:1 共浏览5432 次
一、教学实践环节学分分配说明
根据我院各专业教学计划规定，教学实践环节为本科学生必修课程，总计7学分，相关
学分分解到学生在校学习的前七个学期内，即从本科一年级开始，每位学生每学期必须修读
实践环节相关学分，此学分实现形式为社会实践、专业实习等实作形式。
此外，学生在完成
实作环节之余，必须在每学年上交三篇“读书笔记”及一篇“假期见闻”作业（每篇字数为1500至3000字）。
未完成社会实践、专业实习或未上交相关作业的，不能取得相关学分，且不能按期毕业。
二、阅读书目范围及写作要求学生可根据自身兴趣爱好，在任课教师指导下，从以下范
围选择自己喜爱的书籍阅读并撰写读书笔记：
1、国家教育部高教司推荐的“大学生100部阅读书目”；
2、管理学院推荐的“管理类
专业好书文库”； 3、任课教师推荐的相关专业参考书籍。
上述第1、2项为必读书目，第3项为选读书目，如任课教师未推荐相关书籍，学生可自
行选择其它书籍阅读及撰写读书笔记。
由该三项书目读书笔记构成完整读书笔记作业。
假期见闻为学生根据个人暑假、寒假期间相关经历（社会实践、专业实习、旅游经历等）
撰写而成的心得、感想，文章形式不限（诗歌除外）。
学生应以认真务实、深入思考的态度
对待“读书笔记”、“假期见闻”作业，做到读有所思、思有所获、文有特色，文章结构合理、
观点明确、内容充实、语言流畅。
严禁抄袭行为，一旦发现抄袭行为，取消该项作业评分，
并将不能取得相应学分。
三、作业规范及上交程序 1、“读书笔记”、“假期见闻”文章基本格式参照深圳大学本科
学生毕业论文标准格式； 2、原则上每学年开学后一个月内（国庆假期前后)上交作业，学生
个人登录学院实践环节作业系统提交电子文档；
3、电子文档命名规范范例：
例如：2009040001张三读书笔记1；2009040001张三读书笔记2；2009040001张三读书
笔记3；2009040001张三假期见闻注：1为“大学生100部阅读书目”；2为“管理类专业好
书文库”；3为自行选读书目；4为假期见闻。
四、组织领导机构
1、学院成立由主管教学副院长、主管学生工作的党委副书记及各系负责教学实践环节的
系主任组成“本科学生教学实践工作领导小组”，负责组织协调相关工作；
2、学院教务办公室对相关作业进行业务指导，学生工作办公室负责组织作业收发及组织
批改、评分等工作；
3、作业管理系统由学院学工办统筹管理，学院教学实验室开发维护。
备注：
1、实践环节作业相关问题由辅导员及教务秘书负责解释；
2、作业系统提交相关问题由教学实验室负责解决。
3、学生如遇相关问题可统一发送电子邮件到cms@反映。
附件：
大学生必读书目100本(教育部高等教育司指定) 市场营销系学生课外阅读书目推荐
篇五：深圳大学本科学生“读书报告”管理规定
深圳大学本科学生“读书报告”管理规定
第一章总则
第一条“读书报告”是扩大学生知识面，拓宽视野，涵咏性情，修持道德，启迪思考，
深入实施素质教育的重要举措，是提高学生综合能力的有效途径。
“读书报告”指学生利用业
余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心得。
第二条为了进一步加强和落实本科学生“读书报告”的有效实施和管理，特制定本规定。
第二章“读书报告”的组织与管理
第三条“读书报告”在主管校长的领导下，由教务处宏观管理，各学院具体负责读书报
告的组织和实施。
教务处职责、各学院职责和对学生的要求如下：
一、教务处职责
（一）制定“读书报告”相关指导性文件；
（二）检查各学院对“读书报告”的评阅情况；
（三）分配和审核“读书报告”的经费；
（四）组织评选和表彰校级优秀“读书报告”。
二、学院职责
1.学院负责对学生完成“读书报告”进行指导，提高学生文化素养，形成良好学习风气；
2.学院负责组织对学生的“读书报告”进行评阅，评定成绩（按a、b、c、d、f五个级
别进行评定），并负责填写《深圳大学学生读书报告成绩登记表》，在学生毕业前统一归档；
3.学院负责组织本院学生优秀“读书报告”评选的初审和推荐；
4.学院应将已评阅的“读书报告”按专业、学年度汇总统计，并以纸质或电子版形式妥
善留存。
三、对学生的要求
1.学生在1－3年级每学年完成三篇“读书报告”，三学年共完成9篇，每篇原则上应不
少于1500字；
2.“读书报告”是学生利用业余时间广泛涉猎中外优秀文化书籍而撰写的读书笔记与心
得，要求内容真实，严格杜绝抄袭与剽窃。
凡有抄袭与剽窃现象，一经发现，取消学分，并
视情节轻重按学校有关规定给与处分；
第三章“读书报告”经费的管理和使用
第四条“读书报告”经费由学校每年划拨给学院，在学生专业实践经费中，学院负责管
理和具体安排，保证专款专用。
第五条学校对学院“读书报告”经费使用进行审核和监督。
“读书报告”经费的开支和报
销按国家和学校计财处及教务处有关学生专业实践经费的相关规定执行。
第四章“读书报告”的表彰
第六条学校每学年组织一次优秀“读书报告”评奖活动。
学院按学生作品的3‰比例上
报学校，参加学校评奖活动，学校将对获奖作品给予表彰和奖励，并编辑出版优秀作品集。
第五章附则
第七条本规定由教务处负责解释。
第八条本规定自公布之日起施行。
原《深圳大学关于实施“假期见闻”与“读书报告”学习要求的有关规定（试行）》同时废止。
第九条本规定是学校“读书报告”管理性文件，各学院可根据此规定精神，结合各自专业特点制定实施细则，并报教务处备案。