新北师大版四年级上册数学第二单元 线与角 4旋转与角课件
系，与师友说一说。
认识周角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什 > 钝角 > 直角 > 锐角
1个周角=2个平角 =4个直角
420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
转一转
锐角 <
直角
<
钝角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关
系，与师友说一说。
认识平角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
锐角
直角
钝角
平角
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
北师大版 四年级上册 第二单元 线与角
1、一条边不动，旋转活动角的 另一条边，能得到多少个角？
2、旋转出一个角，和师友比一 比。说一说角的大小与什么有 关？
3、边旋转边说出角的名称。
1、旋转活动角的一边，能得到 多少个角？
2、旋转出一个角，和师友比一 比。说一说角的大小与什么有 关？
3、边旋转边说出角的名称。
认识周角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什 > 钝角 > 直角 > 锐角
1个周角=2个平角 =4个直角
420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
转一转
锐角 <
直角
<
钝角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关
系，与师友说一说。
认识平角
师友合作
1 自学教材22页第二部分，旋转出平角，与师友说一说平角的特点。 2、旋转出周角 与师友说一说周角的特点。 3 通过旋转活动角，观察锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
锐角
直角
钝角
平角
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
北师大版 四年级上册 第二单元 线与角
1、一条边不动，旋转活动角的 另一条边，能得到多少个角？
2、旋转出一个角，和师友比一 比。说一说角的大小与什么有 关？
3、边旋转边说出角的名称。
1、旋转活动角的一边，能得到 多少个角？
2、旋转出一个角，和师友比一 比。说一说角的大小与什么有 关？
3、边旋转边说出角的名称。
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最新北师大版小学四年级数学上册同步课件二线与角-2.4旋转与角
• 第三级
• 第四级 • 第五级
2019/8/19
5
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1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，
• 单和击同此伴处一编起辑做母一版做文。本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
2019/8/19
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2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
2. 平角和周角是如何形成的。
2019/8/19
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• 第四级 • 第五级
2019/8/19
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3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 • 单击此处编辑母版文本样式
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• 第四级 • 第五级
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二 • 单击此处编辑母版文本样式 线与角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 第二级
• 第三级
第4课时 • 第四级 • 第五级
旋转与角
2019/8/19
1
单击此处编母版标题样式
学习目标
• 单击1此.通处编过辑操母作版活文本动样，式认识平角，周角。
• 第二级
• 第三级
• 第四级
2.能辨• 第认五级平角和周角。
2019/8/19
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1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，
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2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
2. 平角和周角是如何形成的。
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二 • 单击此处编辑母版文本样式 线与角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 第二级
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第4课时 • 第四级 • 第五级
旋转与角
2019/8/19
1
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学习目标
• 单击1此.通处编过辑操母作版活文本动样，式认识平角，周角。
• 第二级
• 第三级
• 第四级
2.能辨• 第认五级平角和周角。
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2019/8/19
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《旋转与角》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
第二单元 线与角
旋转与角
一、情境导入
这些图案是由许多数学密码组成的，这些数学密码都是我们学过的图形， 你能看出来吗？
二、探究新知
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
边
顶点
边
二、探究新知
顶点
边 边
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你知
认识平角 平角 ＝180°
生 活 中 旋 转 的 事 物
三、巩固练习
1. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
三、巩固练习
撕一撕、拼一拼
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
四、课堂小结
通过本节课的学习我们认识了： 平角、周角，并了解了它们与锐角、直角和钝角之间的大小关系。
再见
角的一条边绕顶点旋 转成一条直线。
直线
（两条边形成一条直线）
认识周角
二、探究新知
周角 ＝360°
角的一条边绕顶点旋转一 周，两条边相互重合。
（两条边重合）
射线
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周直钝锐平角
二、探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角
二、探究新知
旋转与角
一、情境导入
这些图案是由许多数学密码组成的，这些数学密码都是我们学过的图形， 你能看出来吗？
二、探究新知
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
边
顶点
边
二、探究新知
顶点
边 边
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你知
认识平角 平角 ＝180°
生 活 中 旋 转 的 事 物
三、巩固练习
1. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
三、巩固练习
撕一撕、拼一拼
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
四、课堂小结
通过本节课的学习我们认识了： 平角、周角，并了解了它们与锐角、直角和钝角之间的大小关系。
再见
角的一条边绕顶点旋 转成一条直线。
直线
（两条边形成一条直线）
认识周角
二、探究新知
周角 ＝360°
角的一条边绕顶点旋转一 周，两条边相互重合。
（两条边重合）
射线
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周直钝锐平角
二、探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角
二、探究新知
2.4旋转与角(小学课件)
河南天星教育传媒股份有限公司
创新小功能 课文朗读 词语听写 笔顺动漫手写演示 必背古诗 拼音帮学 纯正美/英教材听力 单词听写 国际音标发音教程 英文儿歌Tony教唱
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《教材帮》系列图书配套PPT课件版权声明
本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下《教材帮》品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系 列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯 本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。
课堂作业
1 折一折。
和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？
（1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
课堂作业
2 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片，把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
小学数学 基础到培优，名师一帮到底
教学资源 优质课件 职称评定 教学评语 教学影音资源 名师示范课 活动板报 主题班会 常用表格 课堂纪律口令 家长会发言稿
新知探究
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周角
周角与射线的关系：
周角是由一条射线旋转到另一条射线 组成的角,它是由两条重合的射线组 成的,而射线是一条线
新知探究
找一找，说一说生活中的平角和周角。
课堂练习
1 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
（钝角 ） （平角）
（直角） （锐角）
线与角
第4课时 旋转与角
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课堂作业
1 折一折。
和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？
（1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
课堂作业
2 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片，把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
小学数学 基础到培优，名师一帮到底
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新知探究
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周角
周角与射线的关系：
周角是由一条射线旋转到另一条射线 组成的角,它是由两条重合的射线组 成的,而射线是一条线
新知探究
找一找，说一说生活中的平角和周角。
课堂练习
1 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
（钝角 ） （平角）
（直角） （锐角）
线与角
第4课时 旋转与角
北师大版四年级上册数学《第2单元第4课时》课件
直角
顿角
平角
在点子图上分别画出锐角、直角、钝角和平角让 学生独立完，再小组交流。
试一试
平角和周角是如何构成的呢？
一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同 一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角
一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角， 叫做周角
说说生活中你还看到了哪些平角与周角？
平角
周角
二、巩固练习
说一说是什么角？
平角
周角
用自己的话说一说什么是平角，什么是周角。
一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同 一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角
一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角， 叫做周角
说一说生活中的周角和平角。 小组交流再全班交流
练一练
说一说每角
数学四年级 上册
第二单元
线与角
第4课时 旋转与角
一、认识平角和周角 用活动角转出各种角
复习锐角、直角、钝角和角的组成部分。 你能摆一个锐角吗? 怎样验证它就是锐角? 锐角和直角有什么关系?
可以用三角尺验证。 “锐角”角度大于“直角”。
我们可以把角看成是一条射线围 绕它的端点旋转而成的，这个端点就 是角的顶点，这条射线就是角的边。
观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
四、课堂小结
这节课你学到了哪些角， 它们之间有什么关系？
五、课后练习
《名师测控》相应练习。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题，应先举手，经教师同 意后， 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。
新北师大版数学四年级上册《旋转与角》优质公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
（二）请你说说小动物们身后 都是藏着什么角？
本节课我们主要学习了旋转与角， 同学们要知道什么是角，按照角的大 小可以把角分为哪几类？同桌之间互 相说一说。
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 5:48:04 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
北师大版小学数学四年级上册第二单元《旋转与角》课件
旋转与角
四年级上册 第二单元 线与角
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
平角钝直角角 锐角 周角
找一找，说一说生活中的平角和周 起做一做。
2. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
三角形上的三个角撕下来拼在一起可以组成一个平角； 平行四边形四个角撕下来拼在一起可以组成一个周角。
你学到了什么？
锐角
直角
钝角
平角
3. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
锐角
直角
钝角
平角
4. 折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？
（1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
5. 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的 各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什 么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？
四年级上册 第二单元 线与角
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
平角钝直角角 锐角 周角
找一找，说一说生活中的平角和周 起做一做。
2. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
三角形上的三个角撕下来拼在一起可以组成一个平角； 平行四边形四个角撕下来拼在一起可以组成一个周角。
你学到了什么？
锐角
直角
钝角
平角
3. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
锐角
直角
钝角
平角
4. 折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？
（1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
5. 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的 各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什 么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？
新北师大版四年级数学上册《旋转与角》课件
自学指导：
1.查字典，了解“角”的定义。 2.认真看课本第24页的（1）（2）（3）
边看书，边动手操作。 3.思考：在旋转过程中形成的各种角是
什么角？
角是怎么来的呢？
边
顶点 ●
边
由一个定点引出的两条 射线 所组成的图形叫做角。
旋转与角
有什么关系呢？
下一张 第6张
平角
周角
旋转与角有什么关系？ 边绕着顶点旋转
周角就是一条射线，对吗？
A（B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重 合．
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．
锐角﹤直角﹤钝角﹤平角 ﹤ 周角
说一说生活中的平角和周角。
运动员进行单杠运动 能产生平角。
上图是围绕哪点进
行旋转的？ 六点钟时，分针
和时针形成平角。
平角就是一条直线，对吗？
B
O
A（B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直 转到和原来的位置成一条直线．
M
N
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．
角的两条边叉开越大
角就变得越大 角的两°
锐角：大于0°且 小于90°
钝角：大于90°且 小于180°
你能用两个三角板拼出一个平角吗？试一试吧!
上一张
●
1平角 = 2直角
同桌合作：你们能用四个三角板拼出一个周角吗？试一试吧!
1周角 = 2平角 = 4直角
请你给直角、锐角、钝角、平角和 周角按照从小到大的顺序排队。
1.查字典，了解“角”的定义。 2.认真看课本第24页的（1）（2）（3）
边看书，边动手操作。 3.思考：在旋转过程中形成的各种角是
什么角？
角是怎么来的呢？
边
顶点 ●
边
由一个定点引出的两条 射线 所组成的图形叫做角。
旋转与角
有什么关系呢？
下一张 第6张
平角
周角
旋转与角有什么关系？ 边绕着顶点旋转
周角就是一条射线，对吗？
A（B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重 合．
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．
锐角﹤直角﹤钝角﹤平角 ﹤ 周角
说一说生活中的平角和周角。
运动员进行单杠运动 能产生平角。
上图是围绕哪点进
行旋转的？ 六点钟时，分针
和时针形成平角。
平角就是一条直线，对吗？
B
O
A（B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直 转到和原来的位置成一条直线．
M
N
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．
角的两条边叉开越大
角就变得越大 角的两°
锐角：大于0°且 小于90°
钝角：大于90°且 小于180°
你能用两个三角板拼出一个平角吗？试一试吧!
上一张
●
1平角 = 2直角
同桌合作：你们能用四个三角板拼出一个周角吗？试一试吧!
1周角 = 2平角 = 4直角
请你给直角、锐角、钝角、平角和 周角按照从小到大的顺序排队。
北师大版四年级上册数学第二单元复习课件
另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画成
了。
想一想：用一块三角板可以画出哪些角 （？提示：一副三角板上的角只有30°、45° 、60°、90°。） 用一副三角板可以拼出哪些度数的角？用 算式表示
30°＋45°＝75° 45°＋60°＝105°
30°＋90°＝120° 45°＋90°＝135°
（3）钝角减去直角所得的差一定是（ C ）。 A.直角 B. 钝角 C.锐角
（4）两条直线相交所成的四个角中，如果有一个是锐角， 那么一定还有两个角是（ B）。
A.直角 B. 钝角 C.锐角
4.画出下面的各角。
30°
90°
30°
90°
135° 135°
必背要点
• 直线 • 射线 • 线段
没有端点，可以向两端无限延伸 一个端点，可以向一端无限延伸 两个端点，不能延伸
1.右图是北京城区地
图的一部分，请你分别
找出两组互相平行、互
相垂直的道路。
2
【选自教材P28 第1题】
互相垂直：
新东路与工人体育场北路 东三环与东直门外大街
4. 画一画。【选自教材P28 第4题】 （2）在方格纸上画出一组平行线。
2
7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】 （1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。
直线与射线没有长度都不能测量，线段有长 度 比如：画一条长 X cm的线段 过一点可以画（无数）条直线（射线） 过两点可以画（ 1 ）条直线，（ 2 ）条射线 （ 1 ）条线段 两点之间，线段最短
.
两条直线的位置关系：
相交与平行
a
bc
两条直线相交成直角
d
f
lm
e
数学四年级上北师大版2-4旋转与角课件(21张)
十进制数位顺序表
分针和时针所形成的角大小都 不一样，我们应该怎么称呼它 们呢？
大于０°小于９Biblioteka °的角叫锐角。等于９０°的角叫直角。
大于９０°小于１８０°的角叫钝角。
还有一些更特殊的角，我们 也一起来认识认识吧！看看 下面的图。
一个是６点整，一 个是１２点整。
它们所形成的角 叫什么？
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要学习旋转与 角，同学们结合日常生活中 的实际例子理解角的概念， 知道角的组成，能够用不同
的方法表示一个角。
这也是角哦！
角
讲了那么多到底 什么叫做角呢？
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的由
图一
形点
就引
叫出
角 。
的 两 条
·
射 线 所
组
成
同学们十我进们来制观数察位顺序表
下面的这几幅图。
等于１８０°的角叫平角。
等于３６０°的角叫周角。
同学们你们明白了吗？ 这下我明白了！
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（一）请你指出这个房 子共有几个锐角？几个 直角？几个钝角？
（二）请你说说小动物们身后 都是藏着什么角？
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本节课我们主要学习了旋转与 角，同学们要知道什么是角， 按照角的大小可以把角分为哪 几类？同桌之间互相说一说。