文凭比能力重要辩论赛立论
关于文凭等于能力的辩论文章_辩论赛_
关于文凭等于能力的辩论文章今天小编收集整理的关于文凭等于能力的辩论文章，希望能帮到你，让小编助你一臂之力，希望取得胜利。
一、【辩论反方】文凭不等于能力“高文凭”,阿!多么神圣,多么令人仰慕的名词!扛着它——尽管您再苦再累,只要扛着,仿佛必会有甜头可尝.应聘时你可昂首阔步,亲友谈论起来时,你可滔滔不绝,口若悬河.然而,“文凭”=“能力”?我要说：“不!”诚然,随着时代发展的需要,“文凭”已成为我们的“铁打招牌”.你要立足于社会,没有“文凭”,就等于没有了通过关卡所必需的通行证,寸步难行.于是乎, “弯腰驼背兮‘孔乙己’,鸡胸鹤腿兮‘林黛玉’,双眼昏花兮‘博士伦’”.为了那所谓的“人生目标”,我们这个时代的学生们四处奔波,聘请家教,挑灯夜战,废寝忘食,渐渐陷入“应试教育”设下的怪圈中,高喊着“哎嗨哟嗬!”大有伏尔加河船夫那为生存而努力一搏,却又夹杂着万般无奈,心想：“‘面包’也许就只在一步之遥.”却孰不知早已逝去了太多的精力和时间.那么,拿到了文凭,就算有才能了吗?曾获得诺贝尔奖金的华人物理学家丁肇中说过：“考第一并不代表什么,至少我认识的科学家中,都不是年年拿第一的好学生,我更不曾考过第一名.”美国人比尔·盖茨大学还没有毕业,就踏上了社会,仅运用自己的智慧和双手,竟一跃成为世界著名的“软件之父”.与他们相比,当今社会上有很多人,文凭不少,但只会说,不会做,遇到需要实际操作的时候,就手足无措了.可见,有文凭,没有实际工作行动和经验,也只是一纸空文.所以,文凭反映的是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力,而要真正全面地拥有才能,就得从平常的一点一滴中,学会“把说付之于做”.再者,所学的大部分知识如果不经常应用,便会说不出个所以然来.那么与其花费光阴扑在那对自己将不会有多大帮助的“应试”产物上,还不如用心锻炼自己的动手能力,提高自身素质.借鉴于美国的教育方式,他们的育才方针就是“多做”制的.学分中70%是能力操作题,政府每年在教育上,总要投资上亿美元,可见美国人对动手操作能力培养方面的重视程度.当然,由于国情的不同,我国在教育制度方面暂还不能摆脱“应试”的阴云,但我们应把握每一个机会,自觉锻炼自己的实践能力,把它作为衡量我们这一代人素质优劣的标准.最后,我想说的是：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的!”(汪忞未)【评点】反方认为“文凭不等于能力”,因为“文凭”是“应试教育”的产物;“文凭反映的只是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力”;再者,“高文凭”与“高能力”有段距离,只有“经常应用”,不断实践,“文凭”才能转化为能力.因此,作者最后指出：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的”.选例典型,较有说服力.二、尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。
文凭不代表能力立论陈词
文凭不能代表能力尊敬的各位领导，各位来宾，对方辩友，大家下午好！我是反方一辩，下面由我来陈述我方观点，我方的观点是“文凭不能代表能力”。
首先我想明确几个概念，我方认为文凭即在一定时期接受某种层次教育后有特定机构给予合格认可的证书或凭证，代表是指体现和反映具有典型作用或具有普遍意义的人或事物，能力即本领、才能，就是顺利完成某一活动所必须的主观条件。
由上可知，“文凭不能代表能力水平，”1.文凭只能证明你的一段学习经历，只能说明一个人受教育的有限的知识范围。
2.我们说一个人是否有能力不是看他能背诵多少概念，拥有什么文凭，而是看他在社会活动中解决问题的本领。
3.学科的设置对于社会发展具有滞后性。
社会在进步，知识在不断更新，文凭是短期的学习经历，具有极大的局限性和片面性。
所以作为单一的，静止的，对考试水平进行及格认可的文凭不可能代表复杂的、多元化的、动态的能力水平。
社会是动态的，我们应做到与时俱进，不断地充实自己的能力。
如果我们把能力看成一条流动的线，文凭只不过是这条线上的一个点，充其量不过是沧海一粟而已。
如今社会竞争激烈，信息量大，文凭不能够代表能力水平。
再高的文凭也有找不到工作的人，再低的文凭也有能找到高薪工作的人。
因此我方从推动社会进步和促进个人发展两点进行论证。
首先，能力更能推动社会的进步，工业革命时期，人类所表现的创造能力，阿波罗登月所表现的创新能力，再到当今社会构建网络所表现的研发能力，这些都是能力的作用。
请问文凭又做了什么呢？其次，能力更能促进个人的发展。
爱迪生8岁上学，仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门，后来他却成为举世闻名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大贡献。
比尔盖茨，本科没有毕业，创立了微软，1995年--2007年在《福布斯》全球亿万富翁排行榜中连续13年蝉联全球首富。
齐白石没有进过学堂，按常理说应该是一个标准的文盲，但是，他在国画上的造诣是有几个持着美术高校文凭的人能比的呢？曹雪芹也不是什么文学刻板出身，《红楼梦》这样伟大的著作又是多少个拿着文学院硕士文凭的人能写的呢？鲁迅没文凭，但不妨碍他成为文学巨匠，为伟大的革命胜利做出自己的贡献，数学家华罗庚终身只有初中毕业文凭，但他却开创了中国的数学学派，带出了一大批博士教授。
文凭能不能代表能力辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
文凭能不能代表能力辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众：今天我们辩论的主题是“文凭能否代表能力”。
我代表正方，认为文凭能够代表能力。
首先，文凭是通过考试获得的。
考试是对学生知识、能力的全面考核，只有通过考试才能获得文凭。
所以，获得文凭的学生一定具备一定的知识和能力。
其次，文凭是学生在学校学习的成果。
学校教育是有一定规范和标准的，学生在学校学习的过程中，不仅仅是学习知识，还有培养能力、提高素质等方面的要求。
因此，学生获得文凭也代表着他们在学校学习的成果和能力。
最后，文凭是社会认可的证明。
在现代社会中，文凭是求职、升职、评职、评级等方面必不可少的条件。
这也说明了文凭的重要性和代表能力的意义。
因此，我认为文凭能够代表能力。
谢谢！二辩：尊敬的评委、各位观众：我是正方二辩，我认为文凭不能代表能力。
首先，文凭只是一种证明，它只能证明学生在某个时间、某个地点通过了某些考试。
但是，它无法证明学生具备的能力是否真正符合社会的需求。
有的学生可能只是为了通过考试而死记硬背，而并没有真正掌握知识和技能。
其次，文凭只是学生在学校学习的成果，但是学校教育并不能覆盖所有方面的知识和能力。
有些学生可能在学校表现平平，但是在社会实践中却能够展现出惊人的能力。
因此，文凭并不能全面代表学生的能力。
最后，文凭的重要性可能被过分夸大。
在现代社会，人们更加注重的是能力和实践经验，而不是单纯的文凭。
有些人可能没有文凭，但是凭借自己的实力和经验也能够获得成功。
因此，我认为文凭不能代表能力。
谢谢！三辩：尊敬的评委、各位观众：我是正方三辩，我认为文凭能够代表能力。
首先，文凭是社会对学生能力的认可。
在现代社会，人们更加注重学生的学历和文凭，这也是企业招聘的必要条件。
因此，文凭是学生能力的认可和证明。
其次，文凭是学生在学校学习的成果。
学校教育是有一定规范和标准的，学生在学校学习的过程中，不仅仅是学习知识，还有培养能力、提高素质等方面的要求。
学历,能力哪个更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿
学历,能力哪个更重要反方辩词，一辩、二辩、三辩发言稿反方一辩发言稿：尊敬的主持人，亲爱的各位观众，我是本场辩论的第一反方辩手。
今晚我们的话题是关于学历和能力哪个更重要，我认为能力更为重要。
首先，学历不能完全代表一个人的能力和素质。
虽然学历是衡量一个人学业成就的标准，但并不意味着他就具备了相关职业所需要的能力。
许多优秀的职业人士并未取得高等学历，却拥有精湛的专业技能和丰富的实践经验，这些才是真正能够体现个人价值的关键要素。
其次，学历并非唯一的成功之路。
不同的人有着不同的生活经历和选择，他们的成功之路也因此千差万别。
在当今社会，创新和创业已成为了许多人追求的目标，有些人可能并不需要高学历，而是需要敢于冒险、勇于尝试的精神和实际经验。
在这种情况下，能力才是最为重要的选择因素。
最后，我们需要明确一点，学历和能力并不是对立的两个概念，而是互相影响的。
学历能够帮助人们获取更为广泛的知识和技能，从而为今后发展提供更为广阔的空间；而能力则是个人在实践中所表现出来的能力，学历则是能力的一种体现。
因此，我们并不需要将学历与能力对立起来，而是应该平衡两者的关系，相辅相成。
总之，我认为能力比学历更重要。
作为一个职场新人，我深信只有具备了专业技能和丰富经验的人才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
谢谢大家。
反方二辩发言稿：尊敬的主持人，亲爱的观众朋友们，我是本场辩论的第二反方辩手。
今晚我们所讨论的话题是学历和能力哪个更重要，我赞同我的队友的说法，认为能力更加重要。
首先，我们需要明确的是，学历和能力并没有天然的对立关系。
学历可以通过学习获得，而能力则是通过实践、经验和专业技能的积累而得到的。
因此，两者应该互相促进，取长补短。
其次，随着时代的变迁和社会的发展，职场上的人才需求已经发生了很大的变化。
许多企业更加看重员工的实际能力，而不是只关注学历。
因此，在现代社会中，能力比学历更为重要，这也是社会对人才的要求发生了重大变化的表现。
最后，我们需要注意到的是，随着社会的不断进步和发展，越来越多实用型人才受到社会的青睐。
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1第一篇：辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1 能力的基础是学识素养.他源于教育训练又高于书本知识.能力的最佳体现还在于实践,既能发现问题,又能解决问题.并能以其智慧创造出来.我相信,虽然学历是一个人求职的敲门砖,在找工作的时候,有学历也许会助你一臂之力.但是有学历并不代表有能力,学历只是获得能力的重要途径之一.能力才是个人价值的体现.因此我方认为学历对我们来说固然重要,但能力则是更加重要.两个观点：第一：个人能力不是由学历所所决定.一个人的学历只能说明他曾受过什么样的教育以及受教育的经历,至于学历和能力是不是名实相符,就需要靠时间验证了.打个比方说,学历好比产品的”外包装”,我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传了解其特点,使用效果.实质到底如何?只能等到使用之后才能得出结论.同样这种情况也能说明学历与能力的重要性.如果学历比作”外包装”的话,那么能力就是”质量”,质量有了保证产品的价值才能得到提高，也就是说一个人有能力才是他综合素质的提现。
有些有学历的人,其综合素质却名不符实.相反学历低的人,并不一定没有能力.著名桥梁学家林元培在上海设计了杨浦,南浦,徐浦,卢浦四座大桥,这些都成为上海的代表性建筑,但他却只有中专学历.爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为”低能儿”而撵出校门.后来他却成为了举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为”发明大王”.一生公有约两千项创造发明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献.这恰恰说明了学历只能表示一个人具有某一学习经历或者说具有某一专业知识的可能性,他并不代表一个人在具体岗位上的能力.能力的具备并不依存于学历.第二：能力是个人价值的体现,是生存的基础.企业用人的关键是要看能力而不是学历.当然我们不能否认学历的重要性,虽然走入社会面试时经常碰到一句话”你是那所大学毕业的,什么学历?”但学历不是唯一的考量依据.在众多企业的人力资源总监看来,一个人才是否对企业忠诚,是否具备适应环境能力,是否具备学习能力远远要比他的学历更重要.学历虽然在求职的开始阶段会为应聘者提供一些优先的机会,但是如果没有能力也是徒然.因为任何职位招聘都有一段时间的试用期,而试用期则恰恰是在考察面试者的能力.很多用人单位招聘时常常要求有相关经验,其看中的也是求职者所具有的能力.据相关数据统计超过半数的企业招聘没有对应聘者的学历有要求,而是对应聘者都有能力的要求,可见用人单位也走出了”唯学历”的误区.企业对人才的需求,不再盲目追求高学历,而是根据岗位性质和特点,选择合适的人,实现企业人力资本效益最大化,也就是说那些有一技之长的技能人才是在以市场经济为企业真正需要的能力型的员工。
能力比学历重要辩论赛 正方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿
能力比学历重要辩论赛正方辩词，一辩、二辩、三辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众：今天我们的辩题是“能力比学历重要”，我代表正方，坚定认为能力比学历更为重要。
首先，我们生活在一个竞争激烈的社会，一个人的能力决定了他在社会中的地位和成功与否。
而学历只是获得知识的途径之一，它虽然可以证明一个人曾经接受过一定的教育，但并不代表他就一定具备了相应能力。
其次，随着信息时代的发展，各种新技术、新知识层出不穷，学历无法满足职场中的实际需求。
有时候，招聘单位看重的不是你有多高的学历，而是你是否掌握了最新的业务知识和技能。
最后，我们应该承认，学历并不能完全代表一个人的能力，甚至会有反作用。
因为一些人过分追求学历，忽视了实际工作能力的提升，过度依赖学历，容易导致缺陷。
因此，我认为我们应该鼓励人们注重能力的培养和提升，而非过分追求学历，只有通过实际行动，才能够真正展现出我们的能力和价值。
二辩：尊敬的评委、各位观众：作为今天正方的第二位辩手，我将进一步深入探讨学历和能力的关系。
首先，我们必须承认，学历和能力虽然并不等同，但却互相联系。
学历是获取知识和技能的途径之一，通过学习我们可以了解更多的行业信息和理论知识，提高自己的素质和竞争力。
而能力则是在实践中不断积累和提高的，只有在工作中不断锻炼才能真正拥有。
其次，学历在某些领域仍然是必要的，例如医生、律师、工程师等职业，需要经过一定的学历考试和实践经验才能获得执业资格。
因此，在这些领域里，学历和能力都同样重要。
最后，我们也不能忽视学历在求职中的重要性。
在发展迅速的现代社会中，人们的竞争越来越激烈，很多工作都要求学历水平达到一定标准。
如果你没有合适的学历，可能就无法得到面试的机会，更谈不上发挥你的能力了。
因此，我们不能简单地将能力和学历划分为哪个更重要，而是应该在实际情况中灵活运用。
学历可以帮助我们快速获取知识和技能，而能力则需要在实践中不断磨练和提高，只有两者结合才能真正展现自己的潜力和价值。
学历与能力_辩论赛
是能力重要还是学历重要?正方：当今社会能力比学历更重要分析：辩证主义“事物的主要矛盾决定事物的发展方向”的观点来确定出能力的更重要性。
自由辩论的过程中只要牢牢抓住以下几点就可以了。
首先，学习过程需要能力做铺垫，学习的过程中能力是必要因素，学习过程的目的是提升能力。
总结一句，能力就是关键词，能力更重要。
正方：谢谢主席，大家晚上好：经过刚才的唇枪舌战，剑拔弩张，我们充分见识到对方辩友的风采。
然而，再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。
现在，让我们静下心来重新审视今天的辩题，并允许我指出对方辩友的几点错误。
首先，对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求，一再抛出“有学历必有能力”的论调。
那按照对方辩友的逻辑，是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢？再退一步说，学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分，可见过程仅仅是过程，个体是否有能力把握这个过程，才是重中之重。
有学历不一定有能力，有文凭不一定有水平，对方辩友赶快醒醒吧。
其次，对方辩友一再避实就虚，旁征博引无非是想论证学历的更重要，却无法提出相应的比较机制。
事实上，我方从未否认过学历的突出作用，然而能力更为重要。
我方一辩从一开始就提出二者的比较机制，即：在客观条件相似的情况下，一个主观条件更丰富的人，定能收获更多。
辩证主义告诉我们，事物的主要矛盾决定事物的发展方向，放在当今社会的形式下，社会呼唤的是有能力有作为的人才，有能力者必定有相应的学历支撑，学历并非主要矛盾，孰轻孰重大家该有定论了吧。
再次，对方辩友一再模糊学历的概念，一会儿认为学历是学习经历，一会儿又宣称学历是判定标准。
试问过程如何成为判定标准呢？对方辩友本身就存在自相矛盾。
今天辩题立足于当今社会，那就来看看人才的分辨标准。
人才的分辨标准是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责，同时通过市场机制不断识别和淘汰各个行业的“南郭处士”，其核心词汇，既能力。
因此，有较高文凭又有能力者，只有较低文凭但确有能力者以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会。
辩论赛-学历,能力哪个更重要？正方辩论,一辩、二辩、三辩发言稿
辩论赛-学历,能力哪个更重要？正方辩论，一辩、二辩、三辩发言稿一辩：尊敬的评委、亲爱的观众们，今晚我们来探讨的话题是“学历和能力哪个更重要”。
我代表正方发言，我认为能力比学历更加重要。
首先，学历仅仅是一个人曾经受过的教育程度的体现，并不能反映出一个人的真正能力。
相反，能力是一个人在工作、生活中真正所拥有的实力，也是衡量一个人成功与否的重要标准。
其次，世界上有许多成功的企业家和创业者都没有接受过高等教育，但他们却凭借着自身的天赋和不断努力，成为了各自行业的佼佼者。
相信这些人如果全都按照学历来评价的话，那么我们今天也许就无法看到他们的辉煌。
最后，随着社会的不断发展，人才的培养模式也在不断变化。
越来越多的公司注重招募拥有实际经验和实战能力的人才，而非单纯地看重学历背景。
这也说明，当下社会对于能力的重视程度已经超过了学历。
因此，我们正方认为能力比学历更加重要，谢谢！二辩：尊敬的评委、亲爱的观众们，我是正方的二辩，就学历和能力哪个更重要这一话题向大家阐述我的看法。
首先，学历虽然不一定代表着一个人一定能胜任某个职位，但学历却是对人才素质、知识水平的一种体现。
在如今这个高度竞争的时代，拥有较高的学历无疑能够给我们带来更多的机会和优势。
其次，学历背景也是许多公司招聘时注意的一项标准。
特别是在某些行业，如律师、医生等，高等学历是必须的。
这些职业涉及到公众利益和安全，而且需要应用大量的专业知识，因此学历在这些行业中显得尤为重要。
最后，虽然能力在人才选拔中越发受到重视，但是能力往往需要长时间的积累和锤炼，而学历则是一种能够被证明和肯定的素质。
在一定程度上，学历与能力相辅相成，而非二选一的关系。
因此，在这个学历与能力哪个更重要的话题中，我认为学历和能力同样重要，不能以一种绝对的方式去衡量人才的价值。
谢谢！三辩：尊敬的评委、亲爱的观众们，我是正方的三辩，我认为能力比学历更加重要。
首先，学历只是拥有知识的一种渠道，而能力则是应用知识的能力。
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主席好：
今天我们讨论文凭和能力哪个更重要，我方的立场是：对于个人的发展来说，文凭和能力都重要，但是文凭比能力更重要。
文凭的定义：在现代社会中，文凭是代表一个人的受教育程度，是知识的不断积累，是某个人取得某项专业成绩的证明。
随着时代的发展和社会环境的变迁，各种等级考试，各种从业资格证书逐渐成为了文凭的一种新的表现形式。
而能力则是指完成某项活动所需的主观条件。
下面我方从以下两个方面来论证文凭比能力更重要。
1、文凭是进入职场的通行证。
每个企业对员工的文凭都有不同程度的要求，员工的受教育程度很大程度上决定了一个公司的管理水平和未来的发展前景，这就是众多企业招聘员工时对文凭的硬性要求的原因，很多企业在招聘中只招本科以上学历，学历高者优先录取。
随着企业的不断发展，对于员工文凭的要求也越来越高。
这样的限定，使得高文凭的人在职场上具有很大的诱惑力。
所以文凭比能力更重要。
2、文凭是知识的积累，更有利于能力的提升。
董事长的人才观中曾经提到：对于每个人来说，三种知识不可或缺，即文化知识、实践知识和社会知识。
任何工作实践都离不开文化知识的指导，只有方向正确，我们的实践才能取得成功，我们才能获得宝贵的实践知识；大量的实践经历有利于丰富我们的社会活动的内容，在参加各种社会活动的过程中，我们获得大量社会知识。
只有我们同时拥有这三种知识，一个人的能力才能最大程度得到提升。
我们很容易看出，文化知识处在一个基础性的地位，是另外两种知识获得的必要条件，文化知识的重要性不言而喻。
而具有文凭的人大都有着十数年的学习经历，具有丰富的文化知识，为我们获得其他的知识打下坚实的基础。
因此，我们可以得出结论：知识是能力的基础，而文凭是知识的积累，是知识的象征，所以文凭比能力更重要。
综上所述，我们得出结论，文凭对个人的发展有巨大的促进作用，能走出一条“更快，更高，更强”的人生之路。
“更快”，是指好的文凭能够让我们用较短的时间顺利进入职场，更快的进入职业人角色，更快的实现自我价值；“更高”是指文凭不仅是“敲门砖”，凭借文凭我们避免了做苦力、做学徒工的的阶段，而是直接从基层管理工作做起，相对而言，起点更高；“更强”是个人发展的目的，无论是文凭还是能力都是为了促进个人发展，相比而言，具有文凭的人有了“更快”，“更高”的这一积累过程更容易实现个人发展的目的，即“更强”。
我方坚持文凭比能力更重要。