《武阳县君程氏墓志铭》阅读翻译及参考答案
《武阳县君程氏墓志铭》读后感(共2篇)
《武阳县君程氏墓志铭》读后感（共2篇）《武阳县君程氏墓志铭》当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是收集的《武阳县君程氏墓志铭》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门。
有这样一位女性让涑水先生发出“今于夫人益见古人之可信也”的感叹，她便是苏轼的母亲。
她青春年少时下嫁给苏父，后者成天碌碌无为，无所事事，直到年近而立之年才幡然醒悟，这些年她有多难熬？长辈性格古怪，无论是下人或是家中的小辈，听见她的脚步声都唯恐避之不及，而这位长辈却唯独对她礼遇有加，这之中她付出了多少，受了多少委屈？家中三人念书，家族里十几张嘴要吃饭，她仅用数年，便让家中变得富足，族人衣食无忧，这让她熬了几个日夜，不沾阳春水的十指是否因此变得粗糙？无法否认，在思想甚至自由都被限制的古代，在被三纲五常约束的古代，在被三从四德禁锢的古代，在女子一辈子只能围着家庭转的古代，这位母亲确实称得上是女强人。
她治家的成就确实值得我们钦佩，她的手段方法确实值得我们学习。
但是，让我们设想一下，这位聪慧，有耐心，会理财，善交际的女性在现代会怎样？在我看来，知书达理，蕙质兰心如她，自由独立定是她不变的原则；精明能干如她，无论小康或清贫她都能将自己的生活打理的井井有条，把小日子过得生动又滋润；圆融聪慧如她，一定可以在言语的风口浪尖全身而退，一定可以经营好自己的朋友圈子；矢志不渝如她，就算前半段不顺，蛰伏多年她也一定可以一鸣惊人。
遗憾，甚是遗憾。
我为这样一个困于家庭之中，埋没了一身才华的的女性感到可悲。
从古至今，深陷家庭旋涡的女性数不胜数：聪慧美丽的兰芝因婆婆棒打鸳鸯而举身投清池；单纯善良的女孩因为“士贰其行”，因为“氓”的欺骗而错付了整个青春；纵是满腹才情的李清照也只能寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚……身而为女，有诸多不易，有太多太多女孩在花样的年纪被困于柴米油盐中浑浑噩噩而香消玉殒。
【步步高】2017版高考语文一轮复习 第一章 文言文阅读 专题三 考点突破四 信息筛选和内容分析概括课件分解
(2)以下各组语句中，分别表现群丐的 “侠义 ” 和来懋斋先生 “ 品性” 的一组是 “中心条件”的内涵：________________________________________
答案
分别 群丐 “侠义” ① 以下各组语句中， 表现 的 和 附加条件 所属条件 中心条件
来懋斋先生“品性” 的一组是 所属条件 中心条件
2.传记中的重要人物及其关系。对传记中的人物要有全面的把握，严防 人物与事件之间张冠李戴、事件杂糅或无中生有。 3.人物的对话。严防内容上的主次不分、因果关系不明或文意理解上的 错误。 4.文言现象。对文中出现的重要文言实词、虚词、句式等，一定要能作 出合理的解释，严防对文中信息的错解或误译。
(二)答题步骤 1.全面理解，整体把握 不论做哪一类题，首先要能够从宏观上对全文有个整体了解和认 识，重点掌握一些关键信息，如重要的时间点、文中表达重要意思的 词句、文章的主旨观点、作者的立场态度等等。 对于人物传记，我们要注意人物的语言、事迹和性格，故事的来 龙去脉；对于游记，则要注意游览的顺序和时间，写了哪些景物，表 达了作者什么样的心情等等。 另外，在阅读时不能贪快，不能急于下手而跳读、漏读。同时， 还需要有足够的耐心、细心，以应付隐秘而细小的错误点。
例
全都间接 龙洞 艰险 下列四组中， 表现 的一组是 附加条件 所属条件 中心条件
在这三个条件中，最重要的当属“中心条件”。它一般用最准
确而简明的语言表述，有时直接用文中的词语。这时一定要理解透 彻关键词语的内涵。
审题小练
读读下面的题干，画出 “所属条件”“中心条件”“附加
条件”的内容(在题干下面直接画出)，并说明“中心条件”的内涵。
3.仔细比对，反复推敲 内容分析概括题的解题关键是“比对”，就是把每一个选项都与 相应的原文作逐字逐句的细致对比，重点关注人物与事件是否一致， 时间上有没有颠倒，空间上有没有混淆，用词是否妥当，有没有故意 拔高或降低对人物或事件的评价，有没有错误理解某个关键词或关键 句。找到某处存疑的地方后，再比对原文中的句子反复阅读，结合上 下文语境仔细推敲。一般说来，只要找到，判断出选项是否错误应该 是不难的。
2015届高考语文【配套课件】：古代诗文第一章理解并翻译
理解并翻译文中的句子题题组训练
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开元五年，唐玄宗命令他的族叔 (堂叔之类 )礼部郎中张洽赍 拿着皇帝的文书到荆州强行起用他。一行到长安，被安置在光太 殿， (玄宗)多次拜访他，拿安定国家抚育人民的道理咨询他， (他 的 )回答都很恳切率直，没有隐瞒。开元十年，永穆公主出嫁，(玄 宗 )命令有关部门备优厚礼品送嫁，按照太平公主当年出嫁的旧 例。一行认为 (太平公主时 )是唐高宗晚年，又只有太平公主这一 个女儿，所以特地增加礼节。并且太平公主骄横僭越，后来因为 这获罪，不应该引以为例。玄宗采纳了他的话，于是追加命令不 按照太平公主的规模，只依照平常的礼数。一行的直言规劝，都 像是这样。
理解并翻译文中的句子题题组训练
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(1)周文乃悟而赦茂，已不及矣。 译文： ___________________________________________ (2)周文亦以此深委仗焉。 译文： ___________________________________________
理解并翻译文中的句子题题组训练
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(1)周文乃悟而赦茂，已不及矣。 译文： ___________________________________________
得分点：“乃”，于是；
(2)周文亦以此深委仗焉。
“而”，就；“已”，已
经；“矣”，语气词，了。 译文： ___________________________________________
理解并翻译文中的句子题题组训练
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《程氏爱鸟》阅读答案及翻译
《程氏爱鸟》阅读答案及翻译旧县中学xx年秋季期中调研考试七年级语文试题（考试形式：闭卷满分：120分时间：150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
注释：武阳君：苏轼的母亲。
鷇（kòu）：初生的小鸟。
窥：看。
训扰：驯服顺从。
闾（lǚ)里：这里指乡里人。
忮（zhì）：凶狠1、根据语境，推断下面句中加点的字选择最恰当的解释。
（2分）《古汉语常用字字典》中“去”字主要有以下几个义项：一、在下列句子的横线上，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（2分）1、父亲敏锐的眼光具有强大的威慑力。
《我的早年生活》2、当你mù浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴。
《金色花》2、解释下列加点词的意思。
（2分）⑴温故而知新（）《论语》⑵学而不思则罔（）《论语》．．⑶撒盐空中差可拟。
（）《咏雪》⑷相委而去。
（）《陈太丘与友期》．．3、用三个逗号给加横线的句子断句。
（2分）此鸟羽毛至为珍异难见而能驯扰殊不畏人。
4、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也5、《程氏爱鸟》中，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（用原文回答）（2分）6、《程氏爱鸟》最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也”引发了你怎样的思考？（3分）二、从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。
（2分）1、奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦（A、雀B、鹊）无声。
《王几何》2、看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的（A、诀B、决）别。
《秋天的怀念》三、请在下面的横线上分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分） 1、学而不思则意思： 2、博学而志意思：四、根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。
（2分）1、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱着婉转的曲子，跟．清风流水应和着。
广东花都区2014高三入学调研测试试题解析-语文
本试卷满分为150分，考试时间150分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是: ( ) （3分）A．芳菲．/绯．闻犒．赏/手铐．处．理/处．方B．慨．叹/概．念校．对/发酵．连累．/累．乏C．祈．祷/颀．长琢．磨/拙．笨大厦．/厦．门D．纤．毫/翩跹．吝啬．/褪色．模．样/模．型2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是: ( )（3分）电影《致我们终将逝去的青春》掀起的“青春”冲击波余波未了，《小时代1》、《小时代2》、《中国合伙人》等“青春剧”又依次登台亮相，可谓蔚为大观。
“青春”二字俨然成了2013年电影关键热词。
民众对“青春”的回忆与追寻绝非一时的心血来潮和跟风从众，貌似偶然间引发的“青春热”背后抑或潜藏着诸多的必然性。
A．余波未了B．蔚为大观C．俨然D．心血来潮3．下列各句中，没有．．语病的一句是( ) (3分)A．萨科齐与卡梅伦在当地时间15日抵达利比亚首都的黎波里，成为首批卡扎菲政权倒台后访问利比亚的外国首脑。
B．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近我们，加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。
C．“十一”长假将至，各地旅游出行人数将大幅上涨，各地铁路、公路、交通、民航等部门全力保障游客出行安全畅通。
D．广州健康小屋监测的人群中，单纯性肥胖人数占了51%，而胖人中近七成患有高血压、糖尿病、脂肪肝等慢性疾病。
【古诗文阅读】欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》阅读练习及答案(附译文)
【古诗文阅读】欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》阅读练习及答案（附译文）阅读下面的文言文，完成9～11题。
南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。
”丐我以铭而葬焉。
予未暇作。
居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。
希深父子为时闻人，而世显荣。
谢氏生于盛族，二十以归吾，凡十七而卒。
卒之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。
然谢氏怡然处之，治其家，有常法。
其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。
吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。
吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。
吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。
我为妇人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。
呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。
且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。
此吾所以请铭于子之勤也。
”若此，予忍不铭？(选自《欧阳修全集》，有删节)9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.二十以归吾归：出嫁。
B.其平居语言容止容止：形貌。
C.谓唯文字可以著其不朽著：彰显。
D.庶几以慰其魂庶庶几：希望。
10.下列句子中，全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是（）①出其哭内之诗而悲②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.梅圣俞在妻子去世后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。
《独乐园记司马光》阅读答案
《独乐园记司马光》阅读答案《独乐园记司马光》阅读答案「篇一」和君贶题潞公东庄（宋）司马光嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天。
百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉。
国须柱石扶丕构，人待楼航济巨川。
萧相②方如左右手，且于穷僻置闲田。
【注】①贶，读kuàng ②萧相:即萧何。
③因与王安石政见不同，此时司马光退居洛阳。
1.请简要分析首联和颔联的写景手法。
（4分）2.结合全诗，分析作者表达了怎样的思想感情？（3分）参考答案1．①远近结合，由远及近，俯仰结合，远处嵩山、伊浦与近处平皋、别馆、疏柳、清泉相辉映，体现高远阔大之境。
②动静结合，以动衬静，描绘了一幅简远恬静的庄园山水图。
(4分，每点2分，其中手法1分，分析1分。
如答虚实结合、色彩浓淡相间也可酌情赋分)2．①因身处乡野，面对简远恬静的山水，表现出优游闲散之情；②“扶丕构”“济巨川”表现了作者虽身在江湖却心念朝廷，希望为国效力的勃勃雄心；③以萧何自比，为遭排挤而不得不身处乡野而产生失落、无奈之情。
（3分，每点1分，答出任意三点即可）注释⑴君贶（kuàng）：王拱辰（1012-1085年），旧名拱寿，宋仁宗赐今名，开封咸平（今河南通许）人。
天圣八年（1030年）进士。
历官至翰林学士承旨兼侍读、三司使等。
司马光与之有交谊，多寄赠唱和之作。
潞公：文彦博封潞国公。
东庄：文彦博洛阳居第。
《蒙斋笔谈》：“文潞公居第不甚宏大，晚得其旁隙地数亩为园，号‘东田’。
”⑵嵩（sōng）峰：中岳嵩山，五岳之一，在河南登封县北。
叠：一作“迭”。
⑶伊：伊河、伊川，水名，出河南卢氏县东南，东北流经嵩县、伊川、洛阳，至偃师，入洛河。
浦（pǔ）：水滨。
⑷平皋（gāo）：水边平地。
皋，水岸。
别馆：别墅。
⑸柱石：比喻担当重任的人。
丕（pī）构：犹言大厦。
丕，大。
⑹楼船：有叠层的大船。
济：渡。
巨川：大河。
⑺“萧相”句：以萧何比喻文彦博。
沛人萧何（？-前193年）佐汉高祖刘邦建立汉王朝，为第一功臣，汉律令典制，多其制定。
司马光《涑水纪闻》原文及翻译译文
司马光《涑水纪闻》原文及翻译译文《司马光《涑水纪闻》原文及翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、司马光《涑水纪闻》原文及翻译译文司马光《涑水纪闻》原文及翻译司马光原文：(宋)太祖既得天下，诛李筠、李重进，召(赵)普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵戈不自，苍生涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如?”普曰：“陛下之言及此，为天地神人之福也。
唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。
今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。
”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。
”顷之，上因晚朝与故人石守信、王审琦等饮酒。
酒酣，上屏左右，谓曰：“我非尔曹之力，不得至此，念尔之德，无有穷已，然为天子亦大艰难，殊不若为郡节度使之乐。
吾今终夕未尝敢安寝而卧也。
”守信等皆曰：“何故?”上曰：“是不难知，居此位者谁不欲为之?”守信等皆顿首曰：“陛下何为出此言?今天命已定，谁敢复有异心?”上曰：“然汝曹无心，其如汝麾下之人欲富贵者何?一旦以黄袍加汝之身，汝虽欲不为，不可得也。
”皆顿首，涕泣曰：“臣等愚不及此，惟陛下哀怜，指示以可生之途。
”上曰：“人生如白驹之过隙，所以好富贵者不过多积金银，厚自娱乐，使子孙无贫乏耳。
汝曹何不释去兵权，择便好田宅，市之，为子孙立永久之业;多置歌儿舞女，日饮酒以终其天年。
君臣之间两无猜嫌，上下相安，不亦善乎?”皆再拜谢曰：“陛下念臣及此，所谓生死而骨肉也。
”上许之，皆以散就第，所以慰抚赐责之甚厚，与结婚姻。
(司马光《涑水纪闻》) 译文：宋太祖夺得天下后，杀了李筠、李重进。
召见赵普，询问说：“天下从唐朝末年以来，几十年之间，帝王更换共有十姓之多，战乱不停，百姓死亡遍地，原因在哪里呢?我想平息天下的战争，为国家找一条长治久安的计策，有什么办法可行呢?”赵普说：“您的话说到这里，这是天地神人的福份了。
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二孤轼、辙哭且言曰：今将奉先君之柩归葬于蜀。
蜀人之祔也，同垄而异圹。
日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。
因曰：夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。
二孤奉其事状拜以授光。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。
程氏富而苏氏极贫。
夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。
族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。
或谓夫人曰：父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。
何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？夫人曰：然。
以我求于父母，诚无不可。
万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？卒不求。
时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。
独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。
府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：吾自视，今犹可学。
然家待我而生，学且废生，奈何？夫人曰：我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。
即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。
府君由是得专志于学，卒为大儒。
夫人喜读书，皆识其大义。
轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：汝读书，勿效曹耦，止欲以书生自名而已。
每称引古人名节以厉之，曰：汝果能死直道，吾亦无戚焉。
已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。
辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。
始夫人视其家财既有余，乃叹曰：是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。
因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。
乡人有急者，时亦周焉。
比其没，家无一年之储。
夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。
轼登朝，追封武阳县君。
呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。
2021年福建省泉州市安溪第二中学高三语文期末试卷含解析
2021年福建省泉州市安溪第二中学高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（25分）与母牛同游（意大利）伊塔洛·卡尔维诺夜间城市的真正噪音，要等到摩托车的聒噪缄默以后才听得到：寂静中传来的渐行渐远的夜行人的脚步声，捡破烂者因孤单而吹起的口哨声，巡夜警卫脚踏车的咿哑声，远处微弱的喧闹声，还有楼上的鼾息，病人的呻吟，老旧钟摆的报时声……挤在满身流汗的太太和小孩之间，搬运小工马可瓦多闭着眼，倾听这些细微声响的尘埃从人行道渗过低矮的窗户，落到他半地下室的房间里。
每一个人迹，马可瓦多都感伤地认他为兄弟，像自己一样，即便在假日也得为了债务、家庭重担及过于微薄的薪水钉在那尘土飞扬的火红水泥炉边。
仿佛是无望的假日念想帮他开启了梦想之门，马可瓦多觉得听到远处有颈铃的响声、狗吠声，还有短促的哞哞声。
他竖起耳朵找，真的听到上百的脚步声，缓慢，低沉，越来越近，压过其他所有声音——除了那生锈的颈铃声。
马可瓦多站起来，穿上衬衫、裤子。
“你去哪儿?”觉醒的太太问。
“有牛群过街，我去看看。
”“我也要!我也要!”知道应该在正确时机醒来的孩子们说。
那是在初夏夜里穿过城市到山上放牧的牛群。
暗灰和花斑的牛背挤满了人行道。
母牛携带着草料、野花和牛奶的香味，城市似乎与它们无关，它们就像待在那个有湿润草地、山雾和激流浅滩的世界里一样专心致志。
“爸，”小孩说，“母牛跟电车一样吗?它们也停站吗?终点站是哪里?”“跟电车一点关系也没有，”马可瓦多解释，“它们到山上去。
”“去滑雪?”小彼得问。
“去牧场吃草。
”“它们践踏草地不会被开罚单吗?”不问问题的只有小米开尔，他比其他孩子大些，对母牛已经有他的概念了。
他跟着牛群，像放牛人一样在队伍旁小跑。
等最后一群牛过完，马可瓦多牵起孩子们的手准备回家睡觉，可是不见了米开尔。
他走下房间问太太：“米开尔回来了吗?”“米开尔?不是跟你在一起吗?”“他一定跟牛群不知跟到哪里去了。
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《武阳县君程氏墓志铭》阅读翻译及参考
答案
《武阳县君程氏墓志铭》阅读翻译及参考答案
治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。
二孤轼、辙哭且言曰：今将奉先君之柩归葬于蜀。
蜀人之祔①也，同垄而异圹。
昔者吾母程夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。
因曰：夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。
二孤奉其事状拜以授光。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。
程氏富而苏氏极贫。
夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。
族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。
或谓夫人曰：父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。
何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？夫人曰：然。
以我求于父母，诚无不可。
万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？卒不求。
时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。
独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。
府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：吾自视，今犹可学。
然家待我而生，学且废生，奈何？夫人曰：我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。
即罄出服玩鬻之以治生，不
数年遂为富家。
府君由是得专志于学，卒为大儒。
夫人喜读书，皆识其大义。
轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：汝读书，勿效曹耦，止欲以书生自名而已。
每称引古人名节以厉之，曰：汝果能死直道，吾亦无戚焉。
已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。
辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。
始夫人视其家财既有余，乃叹曰：是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。
因求族姻之穷者，悉为嫁娶，振业之。
乡人有急者，时亦周焉。
比其没，家无一年之储。
夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。
轼登朝，追封武阳县君。
呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。
（选自《苏洵集附录卷上》）
【注释】①祔f，合葬
9．对下列中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．退而次之曰次：编次，撰述
B．生十八年归苏氏归：出嫁
C．由夫人素勖之也勖：勉励
D．振业之振：振作，振兴
10．下列句子中，全都表现程氏孝恭勤俭的一组是（）
①无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状②独夫人能顺适其志
③子苟有志，以生累我可也④即罄出服玩鬻之以治生
⑤夫人喜读书，皆识其大义⑥乡人有急者，时亦周焉
A．①②③B．②③⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．苏洵在京城去世后，苏轼和苏辙兄弟二人告诉前去吊唁的司马光，他们要将父亲的灵柩送回四川老家安葬，并请司马光替他们的母亲程氏写一篇墓志铭。
B．有人劝说程氏向苏家父母求得一些财物，而程氏认为虽然可以求得，但是害怕有人议论自己的丈夫而没有接受这个建议。
C．苏轼和苏辙兄弟小时候，都是由程氏亲自教育的.。
程氏经常告诫他们，不要效仿同辈人仅仅想要让人知道自己是个读书人罢了。
D．司马光认为女子如果能做到使家族和睦，善于治理家事，就已经很贤惠了，而程氏在此基础上，还能做到勉夫教子，可谓见识高远。
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（9分）（1）万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？（4分）
（2）子苟有志，以生累我可也。
（2分）
（3）因求族姻之穷者，悉为嫁娶。
（3分）
参考答案
9．D（振：同赈，救济）
10．A（④写其持家之才⑤写其读书识义⑥写其善良助人）
11．B（应为向自己的父母求得一些财物）
12．（1）但万一让人说我的丈夫是向别人求取财物来使妻子儿女活命的人，那又将怎么办呢？
（为者、活、妻子、若之何各1分）
（2）你如果有志向，就让我来承受生活的劳累吧。
（苟、累各1分）
（3）于是寻求生活困窘的族人和亲戚，都为他们嫁女娶妻。
（因、定语后置句式、穷各1分）
【参考译文】
治平三年的夏天，府君苏洵在京城逝世，我前往吊唁。
他的两个儿子苏轼、苏辙边哭边说：我们将护送先父的灵柩回四川安葬。
四川人合葬的风俗是同一座坟冢而不同的墓穴。
从前，我母亲安葬时，没有为她写墓志铭，请您替我们为她写一篇墓志铭吧。
于是我说：夫人的贤德，不是别人所能知晓的，希望你们能告诉我有关她的大概事迹。
苏轼、苏辙两兄弟便把记录母亲事迹的事实材料恭敬地拜送给我。
我恭敬地接受，回到家中，撰述如下：夫人姓程，是眉山大理寺丞程文应的女儿，十八岁时嫁到苏家。
程家家境富裕而苏家极其贫穷。
夫人嫁过来以后，秉持妇道，孝顺、恭谨、勤劳、节俭。
同族人从各方面观察她，没发现她有丝毫不快、傲慢等可以指责的样子，因此大家都认为她很贤惠。
有人对夫人说：你父母并不缺少钱财，凭借你父母对你的疼爱，假若你去向他们请求资助，应该没有不答应的。
为什么甘心吃这样的粗食呢，难道不能够说一句话吗？夫人说：是的。
如果我向父母请求资助，父母确实没有什么不能答应的。
但万一让人说我的丈夫是向别人求取财物来养活妻子儿女的人，那又将怎么办呢？最终也没有向父母开口请求。
当时苏洵的祖母尚在世，年老而性情严厉，家人经过堂下时，都非常小心谨慎，即便这样发出脚步声，他们也害怕被责怪。
唯独夫人能顺从迎合她的心意，祖母见到她就高兴。
苏洵到二十七岁还不知道学习，有一天，感情激昂地对夫人说：我看自己现在还是可以发愤求学的。
然而全家要依赖我生活，如果我求学，将会断绝生活来源，怎么办呢？夫人说：我很早就想说这件事了，只是不想让你认为是因为我才学习的！你如果有志向，就让我来承受生活的劳累吧。
于是拿出所有服饰器玩，卖掉它们来经营家业，谋求生计，没有几年就成了富裕之家。
苏洵因此能够专心致志完成学业，最终成为一位学问渊博的人。
夫人喜欢读书，能理解书中的大道理。
苏轼、苏辙小时候，夫人亲自教导他们，经常告诫他们说：你们读书，不要效仿同辈人仅仅想要让人知道自己是个读书人罢了。
常常称述援引有关古人名誉节操的事例来勉励他们，她说：你们如果能为正道而死，我也没什么忧愁悲哀的。
不久，二子同年考中进士，又同时考中贤良方正科。
苏辙答辩语言尤其恳切率直，使人惊异，这都是夫人平时对他勉励的结果啊。
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