鼻涕虫精选作文500字
蛞蝓_二年级作文
蛞蝓
导读:本文是关于二年级作文蛞蝓,感谢您的阅读.
蛞蝓，又名鼻涕虫，要想了解它，先听一个故事（真事）吧。
一只蛞蝓毁掉一座桥。
从前，一只蛞蝓钻到了一座桥里，开始了繁殖，一直到几亿只，他们一起攻击大桥，一天，一辆重型货车从上面经过，“轰-隆-”桥塌了。
厉害吧！
蛞蝓是软体目，腹足纲，怕盐，除了蛞蝓，还有泥鳅、水蛭、蜗牛也怕盐。
蛞蝓的外表像极了没壳的蜗牛，除了没壳，蛞蝓的其他都跟蜗牛一样。
还有，蛞蝓和蜗牛都有一万多颗牙齿，都是害虫，喜欢生活在阴凉潮湿的地方。
蛞蝓虽然是害虫，并且很脏，但我还是喜欢它。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我们班的鼻涕虫作文
我们班的鼻涕虫作文
在班里啊，有这么个哥们儿，我们都叫他“鼻涕虫”。
为啥呢？哈哈，不是因为他真的流鼻涕，是他性格太低调了，总是默默地缩
在角落，跟那土里爬的鼻涕虫似的。
他的书包啊，简直是个小型杂货铺！里面啥都有，从他自己捏
的橡皮泥到路边捡的小石头，啥奇奇怪怪的东西都往里装。
一到下课，他就埋头捣鼓那些玩意儿，玩得不亦乐乎。
上课时候呢，他基本不说话，但老师一问问题，他立马就能答
上来。
那双眼睛啊，看着就特别渴望知识，感觉他脑袋里装的都是书。
不过啊，这“鼻涕虫”人可好了。
班里谁有个啥事儿，他都是
第一个冲上去帮忙的。
有他在，大家都觉得特别温暖。
记得有一次啊，班里来了个新同学，那孩子害羞得都不敢说话。
大家都没咋在意，可这“鼻涕虫”不一样，他直接走过去跟新同学
聊了起来。
嘿，还真别说，他那两下子，真把新同学给聊开了。
【三年级作文】鼻涕虫
【三年级作文】鼻涕虫
鼻涕虫是一种非常令人讨厌的动物，它身体粘粘的。
但它却引起了我的好奇心。
我不知道蛞蝓喜欢吃什么，所以我要做个实验。
我首先带了一个大盒子，里面有四堆卷心菜、菠菜、绿色蔬菜和嫩叶，每堆上有一只蛞蝓。
第二天一大早，我就好奇地把大盒子盖子打开，看见四条鼻涕虫都爬到白菜上去了，白菜被它们吃出了一个个纽扣大的洞。
由此可见，鼻涕虫是很喜欢吃白菜的。
后来，我做了其他实验，发现蛞蝓害怕光，也害怕糖和盐。
也就是说，蛞蝓致命的东西是糖和盐。
当我在蛞蝓身上撒上大约五粒盐时，它扭曲成了一个球；当我再撒10粒盐时，它的身体会再次张开，吐出黄色的粘液，然后它会在10分钟后死亡。
通过观察鼻涕虫，我增长了许多关于鼻涕虫的知识，真是太有意思了。
有趣的鼻涕虫作文
有趣的鼻涕虫作文有趣的鼻涕虫作文（通用24篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺精心整理的有趣的鼻涕虫作文（通用24篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的鼻涕虫作文篇1鼻涕虫的学名叫蛞蝓，是软体动物。
它的身体很黏，很令人恶心，每当我看到它就有一种恶心的感觉涌到嗓子眼儿，呕一一，但这也激起了我的兴趣，我决定趁着星期天拿它来当观察对象。
我先拿了一个鞋盒子，里面放上废弃不能吃的白菜帮儿、菠菜、青菜及嫩树叶四种蔬菜，又拿起一个鼻涕虫。
呕——，放在每种蔬菜上。
星期日，当我把鞋和打开时，就看见密密麻麻的鼻涕虫便禁不住地呕一一，好不容易忍住了，就见它们把白菜咬出一个个大似纽扣的洞。
由此可见，鼻涕虫是很喜欢吃白菜的。
我又拿来一小块白布，搭了一个小“凉棚"，把另两条大的。
的而又胖乎乎的鼻涕虫放在附近的地上晒太阳。
在拿起比那条还大一点儿的立刻把头扭向阴凉的方向，拼命向前爬去，结果它逃进了“凉棚”幸运的活下来了，那条比条小一点的转身体时太慢，就只能被太阳活生生的晒死了当天晚上，我想知道鼻涕虫除了怕太阳光外，还怕什么呢？我又在下个星期天，找到了二条鼻涕虫，分别在它们身上撒了盐和白糖。
这样一来，它们的身体渐渐地缩小。
大概四十分钟左右吧，被撒上盐的那条鼻涕虫被化成了一摊“水”。
呕一一，为什么说成是“水”呢？因为描绘“水”真实的样子，够恶心，我其实当时就想把这鞋盒扔掉。
大约又过了二十分钟左右吧，被撒上白糖一化成了一摊“水”。
实验完后我去厕所里，终于疼快的冲洗手池，呕一一，并把鞋盒踏扁扔掉了。
这个实验可真有趣，虽然一直在，呕一一，但这个实验说明，鼻涕虫致命的弱点就等怕盐和白糖啊，这观察使我增长对昆虫方面的知识，这也真是获益匪浅啊！有趣的鼻涕虫作文篇2在今年炎热的夏天，我在学校园的阴暗角落里，发现了一个“新大陆”。
关于写同学的优秀作文：我们班的“鼻涕虫”
关于写同学的优秀作文：我们班的“鼻涕虫”：作者对班上的同学的观察很仔细，写出了同班同学的特征，下面我们一起看看这篇《我们班的“鼻涕虫”》。
我们班有个鼻涕虫，你们知道是谁吗?很难猜吧! 哈哈，她就是班里的小毛。
小毛是女生，是班级里个子比较娇小的女生。
她，眼睛亮亮的，小小的，头发经常蓬松松的，都散落下来。
她的鼻子小小的，稍微往上翘，挺可爱。
但是她的鼻涕在学校里可出名了，涕流直下三千尺。
再看看她的手，几乎都是污渍。
有时是大块的鼻屎，有时是一些黑不溜秋的小东西。
来学校时，红领巾上都时不时有白色透明的鼻涕，我们真是不忍直视啊!有一回，在考试的时候，教室里寂静无声，大家都埋头做题。
只听"阿嚏"一声，小毛的鼻子里立即就冒出一点白色液体，可能小毛觉得鼻子还是痒，又接着打了一个。
幸好她及时捂住口鼻，不让鼻涕打扰人，可是她的老祖宗——鼻涕不听使唤，非要让小毛难堪。
只听又一声"阿嚏"，鼻涕已经全部溅在小羽手上。
那一团新来的鼻涕在小毛手上骚动着，小毛可能觉得挺有意思的，笑了，结果又蹦出了另一半的鼻涕，就在刹那间，她猛地吸回了鼻涕，可没用，鼻涕还是往下流，小毛把头往下低，那鼻涕就越拉越长，就像一条拉面似的。
"咻、咻、咻。
"那是什么声音?我走过去瞧了瞧，妈妈咪呀，这节是体育课，忘了，忘了。
小毛第一个跑400米，平时不怎么跑步的她，跑得不快。
只见小毛迈着沉重的步伐，风渐渐地向她吹去，她的小鼻涕也就慢慢地流出来了，小毛还没发觉，当这粘稠的东西粘上了她的脸颊，才发觉有鼻涕了。
小毛先是把鼻涕往回吸，可是鼻涕大王不听使唤，又流了下来，她就使劲晃动脑袋，用吃奶的力气跑，不一会儿鼻涕大王就没了家了。
看见小毛这般模样，到最后全班同学忍不住轰然大笑，小毛也狼狈地笑了。
这就是我们班的“鼻涕虫”。
希望她的鼻炎赶紧好，让她早日变回干净、可爱的小女孩。
放些鼻涕虫的作文
放些鼻涕虫的作文哎呀，今天我们聊聊鼻涕虫。
你有没有想过这些小家伙的生活？别以为它们只会在泥巴里爬来爬去，实际上它们可是有自己独特的“人生哲学”的。
今天就让我带你进入鼻涕虫的奇妙世界，看看这些黏黏的家伙们是如何“游刃有余”地处理生活中的各种挑战的。
我记得有一次，我在花园里干活，突然看到一个鼻涕虫从草丛里慢慢爬出来。
我心里就犯嘀咕了：“这小家伙怎么有点懒洋洋的？”正想着呢，我的邻居老李过来了，他也是个“爱花园”的人。
老李看到鼻涕虫，就哈哈大笑说：“哟，这不是我的老朋友鼻涕虫吗？它们的生活真是太惬意了，完全不着急。
”“它们有啥着急的呀？”我问。
“你看看它们，慢条斯理地在草地上爬，像是在享受生命呢。
”老李边说边弯腰拿出一个小铲子，准备给花浇水。
“可是，它们这样慢腾腾的，难道不担心被踩到吗？”我忍不住问。
“哎呀，你不懂了吧。
鼻涕虫可是有‘高级智慧’的呢。
它们知道自己动作慢，所以总是小心翼翼，走得特别稳。
还会在身上留下黏黏的痕迹，这样别人就不会想踩它们了。
”老李笑眯眯地说。
说着说着，突然我注意到一个小女孩在花园里玩耍，她看到鼻涕虫也很兴奋。
“妈妈，妈妈，这是什么呀？好粘哦！”她的妈妈笑着说：“这是鼻涕虫，它们在草地上爬得很慢，但是它们有自己的方式来保护自己。
”小女孩好奇地问：“那它们怎么保护自己呢？”“它们会用黏液来保护自己，防止干燥和受伤。
而且，它们慢慢爬行，不容易被捕食者发现。
”妈妈耐心地解释。
这时，小女孩用小铲子小心翼翼地把鼻涕虫移到一边，说：“我不想吓到它们，我希望它们能快乐地爬。
”看到这一幕，我不禁感叹，原来鼻涕虫也能引发这么多有趣的对话和互动。
它们在我们生活中看似不起眼，但却能够带来温馨和乐趣。
老李拍拍我的肩膀：“瞧，你今天学到了啥？”“嗯，我觉得鼻涕虫不仅是泥土中的小生物，更是我们观察生活、感受自然的好机会。
”我说。
“对了，”老李接着说，“你以后再看到鼻涕虫，就别觉得它们无聊了。
其实它们也有自己的生活智慧呢！”说完，我们一起笑了。
鼻涕虫_小学作文
鼻涕虫
本文是关于小学作文的鼻涕虫，感谢您的阅读！
最近，我变成了一只鼻涕虫，鼻子里不听地流出鼻涕，可难受了！至于原因嘛，自然是我感冒了。
早晨起床时，我的鼻子塞赛的，堵得慌，连呼吸都有些困难。
洗漱完毕后，鼻子好多了，但更要命的事情发生了：我的鼻子里不断有鼻涕“涌”出来。
我唯一能做的，就是拿着纸巾一直反反复复地擦着，可烦了！妈妈见我这样，便强行逼迫我喝下那万分难喝的感冒药，还千叮咛万嘱咐我一定要喝完她装在我保温杯里的一大杯热水。
我全力抗议，但老妈却说：“如果不想喝药，就自己注意点别感冒！“听了这话，我便啥也说不出来了。
晒晒我们班的鼻涕虫作文
拖着一条长长的鼻涕，踏着小碎步，慢吞吞地走了过来，周围的同学见了都不
由地大叫一声“走开！”他是谁？他就是我们班在大名鼎鼎的“鼻涕虫：——
林兵兵。
他有一头乌黑的头发，白里透红的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，也算得上是一位帅哥吧。
可惜鼻孔下方常年拖着一条长长的鼻涕，像极了《蜡笔小新》里的那个阿呆。
虽然同学们都要嘲笑他的'那条长鼻涕，他却不以为耻，反以为荣。
他振振有词道：“你们不懂，这很好玩的，没经历过的永远也不会明白的。
”他一边说，一边甩着那长鼻涕，忽然一个喷嚏，那鼻涕像箭一样飞了出去，正好掉在了曾汪洋的衣服上。
曾汪洋先是指着林兵兵狂笑，笑过之后才反应过来，连忙跳起来要打他算帐。
林兵兵又是点头又是作揖的，加上曾汪洋本身也挺好说话的，于是这场风波就这么过去了。
可他并不吸取教训，下次还会再犯。
你别看他平常吊儿郎当的样子，其实他做事还是挺认真的。
他可是一名尽职的小组长，老师的好帮手。
你看，他每天早上都会早早地来到学校，向同学们催交作业。
如果有人还没有交，他就会走到这个同学的位子上轻声提醒，碰到同学有不会做题目他也会耐心地讲解。
（忘了说了，他的成绩也是不错的哦！）。
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鼻涕虫精选作文500字
鼻涕虫
星期五下午刚下过雨，空气十分湿润。
蜗牛和鼻涕虫趁机活动。
厨房里的水池中，潮湿的卫生间中，嫩绿的叶子上，都是他们活动的天地。
我来到茂密的丝瓜藤边，观察小丝瓜有没有长大。
发现一丁点儿也没长还萎了！我十分沮丧地走下台阶，突然一个正在蠕动地身影吸引了我。
我弯下腰，眼睛直勾勾地盯着它，只见它蠕动着粗笨的身体，缓缓地爬上了嫩绿的豆腐叶。
认真瞧它，只见它有一对伸缩自如的触角，有一个十分柔软的身体和粘性十足的吸盘。
它是无脊椎动物，俗称“鼻涕虫”。
它和蜗牛是近亲，不仅身体长得像，连“兴趣爱好”都是危害农作物，只不过蜗牛有一个“小屋”可以住在里面，鼻涕虫则是四海为家。
在它们爬过的地方会留下闪闪发亮的痕迹，十分耀眼。
我用夹子小心翼翼的夹起它，放到玻璃盒中认真观察。
科学书上说它是一只害虫，所以我不想让它危害植物！我拿起小刀，重重地切了下去心想：这下它一定必死无疑！
过了几个小时，我再观察时情况真是让我大跌眼镜！它还活着，两截断了的身体不停地蠕动，真是难以想象！它十分想逃离我的束缚，用触角去撞玻璃盒，可是不成功，它不气馁又一次撞了上去，可还是白费功夫！
它一遍又一遍地撞，一遍又一遍的失败……让我明白了我在绝境面前
也不能气馁，要坚强！
【写作指导：积累精选作文材料，让文章不干涸】
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不干涸，溪水自然活泼地流个不歇。
”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。
生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累精选作文材料，让学生有内容写。
⑴关注学校生活。
学校生活是学生生活极重要的组成部分。
（next88）在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。
如每周一次主习题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗读比赛”等等。
⑵关注家庭生活。
学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。
如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
⑶关注社会生活。
社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。
如通过平常春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对将来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩
子多看、多听、多想、多说、多写。