田间试验与统计分析试卷
田间试验与统计分析试题及答案四川农业大学
1（10分）6个油菜品种A、B、C、D、E、F（其中F为对照）进行比较试验，试验重复3次，随机区组设计，小区面积3m×10m=30m2，区组间走道宽0.5m，四周保护行宽2m，小区间不设走道。
绘制田间种植图，并计算试验区总面积。
1（10分）调查100个小区水稻产量的数据如下表（小区计产面积1m2，单位10g）。
3736393634353331383446353933413332344132383842 3339393038393338343335413134353930393536343635373536323537362835353633382735373830263637323330333234333437353234323536353535343230363036353836313332333634（1）编制次数分布表。
（2）绘制直方图和多边形图。
（3）根据次数分布表，采用加权法计算100个小区水稻产量的平均数和标准差。
2（10分）分别计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的标准差和变异系数，解释所得结果。
品种果穗长度（cm）BS2419 21 20 20 18 19 222121 19金皇后16 21 24 15 26 182019 22191（10分）假设每个人的血清中含有肝炎病毒的概率为0.4% ，混和100个人的血清，求此血清中含有肝炎病毒的概率。
2（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求P(u＜-1.41)，P(u≥1.49)，P(|u|≥2.58)，P(-1.21≤＜0.45)，并作图表示。
3（10分）已知随机变量u～N(0, 1)，求下列各式的uα：①P(u＜-uα)+ P(u ≥uα)=0.1；0.52；②P(-uα≤＜uα)=0.42；0.95。
4（10分）设随机变量x～N(10, σ2)，P(≥12)=0.1056，求x在区间[6, 16]取值的概率。
田间试验与统计分析试卷
99级 田间试验与统计分析期末试卷A一． 是非题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。
（本大题分10小题，每小题1分，共10分）1．χ2应用于独立性测验，当观察的χ2<χ2α，ν时，即认为两个变数独立；当观察的χ2≥χ2α，ν时，即认为两个变数相关。
（X ）2．如果无效假设H 0正确，通过测验却被否定，是α错误；若假设H 0错误，测验后却被接受，是β错误（√）3．统计假设测验H 0：μ≥μ0,H A ：μ<μ0时，否定区域在右尾。
（√） 4．成对数据资料的比较假设测验，是假设每个样本中的各观察值来源于同一总体。
（）5．凡是经过方差分析F 测验，处理效应差异显著的资料，必须进一步作多重比较，判断各个处理均数彼此间的差异显著性。
（）6．对于一双变数资料（x,y ），若决定系数r 2=0.8371，则表示了在y 总变异的平方和由x 不同而引起变异平方占83.71%；或在x 总变异的平方和由x 不同而引起变异平方占83.71%。
（）7．研究作物产量（y ）与施肥（x ）的关系得线性回归方程ŷ=58.375+1.1515x(r=0.2731**)，在一定的区间（x 观察值范围内），产量随施肥量的增加而增加的。
（）8．综合性试验中各因素的各水平不构成平衡处理组合，而是将若干因素某些水平结合在一起形成少数几个处理组合。
（）9．误差的同质性假定，是指假定各个处理的εij 都具有N （0，σ2）的。
（） 10．在标准正态分布曲线下，其概率P(0≤u ≤1)=0.6827。
（）二． 选择题：（本大题分5小题，每小题2分，共20分）1． 若变数x 与y 回归系数估计值为b ，则c 1x 与c 2y 的回归系数估计值为A. bB. c 1c 2bC.b cc 1D.b c c 122.某地小叶杨观赏林100个林带的土壤中发生螨虫危害，在100个林带中以不复置（不放回）随机抽测10个林带，根据调查结果计算出该抽样的误差平方和=129.96，则该抽样误差值是 A. 1.14 B. 1.20 C. 3.80 D. 0.423.已知Ÿ服从于N （10，31），以样本容量n 1=4随机抽得样本，得Ÿ1，再以样本容量n 2=2随机抽得样本，得Ÿ2，则所有（Ÿ1-Ÿ2）服从 A. N （10，493） B. N （0，1） C. N （0，493） D. N （10，31）4．试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用是A.试验效应B.主效C.简单效应D.因素内不同水平间的互作5．分子均方ν1=1，分母均方ν2=11时，F 0.05=4.84，根据F 分布统计值与t 分布统计值间的关系，可推算出ν=11时t 0.05=A. 4.84B. 9.68C. 2.20D. 23.436．统计假设测验是根据“小概率事件实际上不可能发生“的原理A.接受无效假设的过程B. 否定无效假设的过程C.接受或否定无效假设的过程D.接受和否定备择假设的过程7．成对数据按成组数据的方法比较，容易使统计推断发生A. 第一类错误B.第二类错误C.第一类错误和第二类错误D.第一类错误或第二类错误8．测验H0：σ2=С，对HA：σ2≠С，则实得χ2下列那一种情况下否定HA. χ2<χ2α，ν或χ2>χ21-α，νB. χ2>χ2α，ν或χ2<χ21-α，νC. χ2<χ2α/2，ν和χ2>χ2（1-α/2），νD. χ2>χ2α/2，ν和χ2<χ2（1-α/2），ν9.如果两个直线回归样本均来自同一正态总体N（α+βX，σ2），离回归方差分别为S2y1/x1，S2y2/x2，则两个样本合并离回归方差为A. )(212/2/2211xyxySS+B.)1()1(2121-+-+nnQQC.42121-++nnQQD.)2()2(2121-+-+nnUU10.由N（300，502）总体中随机抽取两个独立样本，S12=49.52，S22=53.42，F值为A. 0.9270B. 0.8593C. 1.0788D. 1.1638三．填空题：（本大题分5小题，1、2、3、4、5小题各4分，6小题10分，共30分）1.有一样本资料，其样本容量n=30、平均数y =10，平均数标准误S Ÿ=1，则其总体平均数μ的99%置信限为 。
2《田间试验与统计分析》练习题
一、单选题1. 没有采用随机原则的试验设计是（）。
• A. 拉丁方设计• B. 裂区设计• C. 完全随机设计• D. 对比设计点击隐藏正确答案2. 玉米产量资料是（）。
• A. 计数资料• B. 计量资料• C. 质量性状资料• D. 半定量资料点击隐藏正确答案3. 两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。
• A. 两个样本平均数相差很小• B. 接受备择假设• C. 没有足够的把握否定无效假设• D. 否定无效假设点击隐藏正确答案4. （）称为Ⅱ型错误。
• A. 接受了错误的无效假设所犯的错误• B. 田间试验的记载错误• C. 否定了正确的无效假设所犯的错误• D. 田间试验的设计错误点击隐藏正确答案5. 已知一批种子的发芽率为70%，现每穴播6粒种子，已知每穴种子发芽数为0的概率为0.000729，则每穴至少有1粒种子发芽的概率为（）。
• A. 0.00073• B. 0.99927• C. 1• D. 0点击隐藏正确答案6. 测得某小麦品种的主穗长(cm)和穗下节长(cm)，共得20组数据，计算得两性状的相关系数r=0.9047(注意：r0.05(18)=0.444，r0.01(18)=0.561)，表明小麦的主穗长和穗下节长间（）。
• A. 存在极显著的正相关• B. 存在极显著的负相关• C. 存在显著的正相关• D. 存在显著的负相关点击隐藏正确答案7. 有一大麦杂交组合，在F2代芒性状有钩芒、长芒、短芒三种表现，实际观测株数依次为348、115、157。
用卡方检验该观测结果是否符合9:3:4的理论比例，则自由度df=（）。
• A. 3• B. 2• C. 1• D. 619点击隐藏正确答案8. 标准正态分布是（）• A.• B.• C.• D.点击隐藏正确答案9. 观测（）所得到的资料不是数量性状资料。
• A. 水稻的分蘖数• B. 水稻的每穗粒数• C. 玉米的果穗长度• D. 玉米花药的颜色点击隐藏正确答案10. 水稻分蘖数资料是()。
《田间试验设计与统计分析》试卷C
植物科学与技术专业090122 田间试验与统计分析课程代码2677 试题C一、单项选择题（每小题1分、共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。
）1. 因素的水平是指A．因素量的级别 B．因素质的不同状态C．研究的范围与内容 D．因素量的级别和质的不同状态2. 误差根据形成的原因不同，可分为A．随机误差、系统误差 B．随机误差、人为误差C．系统误差 D．偶然误差3．如果田间试验无法在一天内完成，以下那种做法是正确的A．同一小区必须在一天完成 B．几个区组可以同时操作C．同一区组必须在一天完成 D．灵活安排4．局部控制的主要作用是A．降低误差 B．无偏估计误差 C．控制误差 D．分析误差5．随机区组设计在田间布置时可采用以下策略A.同一区组内小区可以拆开B.不同区组可以放在不同田块C.所有区组必须放在同一田块D.区组内的小区可以顺序排列6．随机区组设计A.只能用于单因素试验B.既能用于单因素又可用于多因素试验C.只能用于多因素试验D.只能用于田间试验7．进行叶面施肥的试验中，对照小区应设置为A．喷等量清水B．不喷C．减量喷D．以上均不正确8．标准差的数值越大，则表明一组数据的分布（）。
A．越分散，平均数的代表性越低 B．越集中，平均数的代表性越高C．越分散，平均数的代表性越高 D．越集中，平均数的代表性越低9．在使用变异系数表示样本变异程度时，宜同时列出（）。
A．方差、全距 B．平均数、方差C．平均数、标准差 D. 平均数、标准误10．二项概率的正态近似应用连续性矫正时，其正态标准离差的表达中，错误的是A、c ||0.5 Yuμσ--=B、c0.5Yuμσ-=±C、()0.5cYuμσ-=D、cu=11．盒中有24个球，从中随机抽取3个球，其中有1个球是红球，则可以判断该盒中的红球数为（）。
A．肯定是8个 B．8个以上 C．8个以下 D．8个上下12．与样本均值的抽样分布的标准差成反比的是A．样本容量 B．样本容量的平方 C．样本容量的平方根 D．样本容量的二分之一13．正态曲线的理论取值范围是A．6个标准差 B．± 3 C．±∞ D．没有限制14．算术平均数的重要特性之一是离均差之和A ．最小B ．等于零C ．最大D ．接近零 15． 当假设测验的显著性水平为时，被拒绝，则当显著性水平改为时，A ．一定会被拒绝B ．一定不会被拒绝C ．可能被拒绝，也可能不被拒绝D ．无法判断16．∑x 2表示的是A ．观察值 B. 观察值平方和 C. 平均数 D. 观察值的和 17．独立性测验的主要目的是考察次数资料的A ．相关性B ．独立性C ．同质性D ．随机性18．设有k 组数据，每组皆有n 个观察值，该资料共有nk 个观察值，其总平方和可分解为A ．组内平方和与误差平方和B ．组间平方和与误差平方和C ．组间平方和与处理平方和D ．误差平方和 19．对比法试验结果的统计分析A ．可以进行误差分析B ．可以得到无偏误差估计C ．无法计算误差方差D ．无法得到无偏误差估计 20．下列现象属于相关关系的是A ．圆的半径越大，圆的面积越大B ．温度越高,生长速度越快C ．气体体积随温度升高而膨胀，随压力加大而减小D ．在价格不变的条件下，商品销售量越多销售额也越多二、多项选择题（每小题1分、共10分。
田间试验与统计分析(生物、农学、植保、药鉴专业)-模拟试卷
云南农业大学期中考试 田间试验与统计分析 期中试卷 （课程代码） 5011001 ）本试题满分100分，考试时间120分钟题号 一 二 三 四 总分 得分一、名词解释（每小题3分，共15分） 1. 总体与样本2. 无效假设与备择假设3. 样本标准误nSS x4. 小概率原理5. 因素二、问答题（每小题6分，共12分） 1. 标准差定义、意义及计算公式2. 唯一差异原则三、绘图题（13分）要研究作物的四个不同品种（A 1、A 2、A 3、A 4）与四种施肥量（B 1、B 2、B 3、B 4）对产量的影响，采用裂区设计，四次重复，以肥料为主处理，品种为副处理，要求主处理为拉丁方排列。
副区面积22m 2（2×11m 2），区组间及区组与保护行间有过道宽0.5m ，外面有保护行宽1.5m 。
试绘制一田间种植设计图，按小区标明区号和处理号并计算试验地面积。
四、计算题（每题10分，共60分）学 院： 专 业： 学 号： 姓 名： 教学班号：密 封 线1. 试分别计算中单二号与七三单交10个地点区试产量（kg）的标准差及变异系数，并解释所得结果。
中单二号（x1）：368，470，395，401，451，467，400，459，391，432七三单交（x2）：331，362，271，319，401，406，334，404，325，410 2.给定一个标准正态分布其平均数为0，标准差为1，即u～N（0，1），试计算以下概率并作图。
(1) Ｐ(u≥1.17)已知：Ｐ(u＜1.170)＝0.8790(2) Ｐ(│u│≥1.05)已知：Ｐ(u＜1.05)＝0.8531Ｐ(u≤－1.05)＝0.14693. 为检验某种血清预防感冒的作用，将用了血清的500人与未用血清的另500人在一年中的医疗记录进行比较，统计他们是否曾串感冒，得如下表中的数据。
问这种血清对预防感冒是否有效？（84.321,05.0=χ）用血清与未用对预防感冒的次数分布未感冒人数 曾感冒人数 合计用血清的人数 254（ ） 246（ ） 500 未用血清的人数219（ ） 281（ ）500 合计473 52710004. 以红米非糯稻和白米糯稻杂交，在F 2代得到四种类型，其植株数列于下表，问此结果与遗传学上分离比率为9:3:3:1的理论预期是否相符？（81.723,05.0=χ）红米非糯稻×白米糯稻的F 2代各类型的植株数红米非糯稻 红米糯稻 白米非稻 白米糯稻 总 和实际株数（O ） 96 37 31 15 179理论株数（E ）1795. 为研究电渗处理对草莓果实中钙离子含量的影响，选用10个草莓品种来进行电渗处理与对照的对比试验（配对设计试验），结果见下表。
田间试验与统计分析试卷D
农学类专业田间试验与统计分析试题D一、单项选择题（每小题1分、共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，晴将其代码涂在答题卡上。
）1．用于衡量试验效果的指示性状称为A．试验指标 B．试验效应 C．试验因素 D．试验环境2．在多因素试验中可能存在A．简单效应 B．主要效应 C．A＋B＋D D．互作效应3．在田间试验中，小区的形状一般采用A．正方型 B．多边型 C．狭长型 D．任何形状4．在田间试验中，如果边际效应的影响较大，小区的形状应该采用（B）。
A．狭长型 B．正方型 C．多边型 D．均可以5．育种早期的田间试验，通常采用的设计是A．格子排列 B．对比排列 C．顺序排列 D．随机排列6．加权算数平均数的大小受各组A．次数（）的影响最大 B．标志值（）的影响最大C．权数的影响最大 D．标志值（）和次数（）的共同影响7．标准差的数值越小，则表明一组数据的分布A．越分散，平均数的代表性越低 B．越集中，平均数的代表性越高C．越分散，平均数的代表性越高 D．越集中，平均数的代表性越低8．下列标志变异指标中，易受极端值影响的是A．全距 B．平均差 C．标准差 D．变异系数9．假设，概率密度为，则有A．B．,C．D．,10．随机变量X服从正态分布N（5，42），那么P（X≥5）=A．0.05 B．0.01 C．0.1 D．0.511．X 落在正态分布(－∞，μ- 2σ)内的概率为A．0.95 B．0.9545 C．0.02275 D．0. 02512．小样本要用t测验是因为（C）。
A．t分布不涉及参数 B．t值使用了样本容量C．小样本的标准离差服从t分布 D．小样本趋于t分布13．进行统计假设测验时，否定 H0的依据是A．经验判断 B．小概率原理 C．抽样分布 D．统计数间的差异14．列联表分析最关键是计算A．表格中的理论值 B．表格中的卡平方值 C．卡平方值 D．独立性指数15．如果样本平均数与其方差有比例关系，这种资料宜用（B）。
《田间试验设计与统计分析》试卷B
植物科学与技术专业090122 田间试验与统计分析课程代码2677 试题B一、单项选择题（每小题1分、共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。
）1．科学研究的基本方法包括了A．选题、实验、写论文B．实验验证、形成假说、抽样调查C．选题、查文献、假说、假说的检验、实验的规划与设计D．抽样调查、实验验证、形成结论2. 误差的定义是A.偶然差异B.观察值与真值之差C.系统差异D.人为错误3．开展某项生物学研究，何时开始运用生物统计学知识A．获取实验数据之后 B．试验设计做好之后C．试验设计开始 D．从计算机结果分析开始4．随机的主要作用是A．无偏估计误差 B．降低误差 C．控制误差 D．分析误差5．完全随机设计可用于A．B＋C B．温室试验 C．实验室实验 D．田间试验6．随机区组设计需要随机多少次？A．1次 B．3次 C．2次 D．有多少区组就随机多少次7．田间试验中小区面积与计产面积（）。
A.概念相同B.通常计产面积要小于小区面积C.计产面积肯定要小于小区面积D.没有区别8．为了对比不同平均水平和不同计量单位的数据组之间的变异程度，必须计算A．标准差 B．变异系数 C．平均差 D．全距9．标准差的数值越小，则表明一组数据的分布A．越分散，平均数的代表性越低 B．越集中，平均数的代表性越高C．越分散，平均数的代表性越高 D．越集中，平均数的代表性越低10. 如果事件A1和A2不能同时发生，则A1和A2称为A、和事件B、积事件C、对立事件D、互斥事件11．盒中有24个球，从中随机抽取1球是红球的概率是四分之一，则可以判断该盒中的红球数为（）。
A．6个 B．6个以上 C．6个以下 D．6个上下12．当抽样方式和样本容量不变时，置信区间越大，则A．可靠性越大 B．可靠性越小 C．估计的效率越高 D．估计的精度越高13．与正态曲线相比， t 分布曲线A．松散 B．尾部松散 C．随ν而异 D．B＋C14．算术平均数的重要特性之一是离均差平方和A．最小 B．最大 C．等于零 D．接近零15．一致性是指抽样指标A．小于总体指标B．等于总体指标C．大于总体指标D．充分靠近总体指标 16．进行统计假设测验时，否定 H0的依据是A．小概率原理 B．经验判断 C．抽样分布 D．统计数间的差异17．列联表分析最关键是计算A．表格中的理论值 B．表格中的卡平方值 C．卡平方值 D．独立性指数18．方差分析的主要目的是A．分解平方和 B．进行多个平均数的假设测验 C．分解自由度D．进行F测验19．平方和与自由度的分解基于样本观察值的A．线性模型 B．大小 C．变异情况 D．数量20．在多元线性回归方程中，回归系数b i表示A．自变量x i变动一个单位时，因变量y的平均变动额为b iB．其他变量不变的条件下，自变量x i变动一个单位时，因变量y的平均变动额为b i C．其他变量不变的条件下，自变量x i变动一个单位时，因变量y的总变动额为b i D．因变量y i变动一个单位时，自变量x i的变动总额为b i二、多项选择题（每小题1分、共10分。
田间试验设计与统计分析期末复习试题
一、判断题1. 在采用分层随机抽样时，若各区层所包含的抽样单位数不同，则从各区层抽取单位数应根据其所包含的抽样单位数按比例配置。
(√)2.二项分布属于连续型概率分布(×)3.一般情况下，长方形尤其是狭长形小区的试验误差比正方形小区的大(×)4.准确性是指在试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度(√)5.调和平均数主要用于反映研究对象不同阶段的平均速率(√)6.在计算植物生长率时，用调和平均数比用算术平均数更能代表其平均水平(×)7.就同一资料而言，调和平均>数几何平均数>算术平均数(×)8.通常将样本容量n30的样本称为大样本，将样本容量n30的样本称为小样本(√)9.正态分布属于离散型概率分布(×)10.统计分析的试验误差主要指随机误差。
这种误差越小，试验的准确性越高(×)二、填空题1. 正交试验设计表的主要性质有正交性、代表性、综合可比性。
2. 两个变量数据依据确定性关系可分为函数关系和相关关系2种类型。
3. 常用统计图的绘制方法主要有直方图、多边形图、条形图、圆图这4种图形。
4.在田间试验中,由观察、测量所得的资料，一般可分为数量性状资料和质量性状资料两大类。
5. 小样本抽样分布主要包括三类分布：t分布、 X²分布和F分布。
6. 随机事件可分为：必然事件、不可能事件和基本事件3种类型7. 常用的田间试验设计方法主要有随机区组试验、随机裂区试验、拉丁方试验。
8. 正交试验设计表的主要类型有两种分别相同水平正交表和混合水平正交表9. 田间试验常用的随机抽样方法有简单随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样和多级随机抽样10. 试验地土壤差异测量的方法有目测法和肥力测定法12. 试验处理重复的作用分别是估计试验误差和降低试验误差。
13. 试验地土壤肥力差异的表现形式大致可分为肥力梯度的变化和斑块状变化。
14. 在研究玉米种植密度和产量的相关关系中，其中种植密度是自变数，产量是依变数15. 小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3（厘米），品种B为30和4.5（厘米），根据 CVA 大于_ CVB_，品种_ A _ 的该性状变异大于品种_ B _。
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组中值（y）
（数量）
（比例）%
（19.5）~
22
8
0.08
（24.5）~
27
（11）
0.11
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32
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37
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4
0.04
（59.5）~
62
99级 田间试验与统计分析期末试卷A
一．是非题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。（本大题分10小题，每小题1分，共10分）
1．2应用于独立性测验，当观察的2<2，时，即认为两个变数独立；当观察的22，时，即认为两个变数相关。（X）
2．如果无效假设H0正确，通过测验却被否定，是α错误；若假设H0错误，测验后却被接受，是β错误（√）
10．在标准正态分布曲线下，其概率P(0u1)=0.6827。（X）
二．选择题：（本大题分5小题，每小题2分，共20分）
1．若变数x与y回归系数估计值为b，则c1x与c2y的回归系数估计值为
A.b
B.c1c2b
C.
D.
2.某地小叶杨观赏林100个林带的土壤中发生螨虫危害，在100个林带中以不复置（不放回）随机抽测10个林带，根据调查结果计算出该抽样的误差平方和=129.96，则该抽样误差值是
B.2>2，或2<21-，
C.2<2/2，和2>2（1-/2），
D.2>2/2，和2<2（1-/2），
9.？如果两个直线回归样本均来自同一正态总体N（α+βX，σ2），离回归方差分别为S2y1/x1，S2y2/x2，则两个样本合并离回归方差为
A.
B.
C.
D.
10.由N（300，502）总体中随机抽取两个独立样本，S12=49.52，S22=53.42，F值为
A.试验效应
B.主效
C.简单效应
D.因素内不同水平间的互作
5．分子均方1=1，分母均方2=11时，F0.05=4.84，根据F分布统计值与t分布统计值间的关系，可推算出=11时t0.05=
A.4.84
B.9.68
C.2.20
D.23.43
6．统计假设测验是根据“小概率事件实际上不可能发生“的原理
A.接受无效假设的过程
B.否定无效假设的过程
C.接受或否定无效假设的过程
D.接受和否定备择假设的过程
7．成对数据按成组数据的方法比较，容易使统计推断发生
A.第一类错误
B.第二类错误
C.第一类错误和第二类错误
D.第一类错误或第二类错误
8．测验H0：σ2=С，对HA：σ2≠С，则实得2下列那一种情况下否定H0
A.2<2，或2>21-，
7．研究作物产量（y）与施肥（x）的关系得线性回归方程ŷ=58.375+1.1515x(r=0.2731**)，在一定的区间（x观察值范围内），产量随施肥量的增加而增加的。（X）
8．综合性试验中各因素的各水平不构成平衡处理组合，而是将若干因素某些水平结合在一起形成少数几个处理组合。（√）
9．误差的同质性假定，是指假定各个处理的ij都具有N（0，2）的。（X）
3．对小麦甲、乙品种作穗长测定，每品种随机抽3小区，每小区随机查2行的平均穗长，试验资料图示如下：
本试验是随机区组分析设计，品种间变异的均方为。(注：已知矫正数C=588)
4．测定两个玉米品种叶片长宽乘积（x）和实际叶面积（y）的关系，得下表结果：
品种
n
SSx
SSy
SP
b
a
Q
Sy/x
七叶白
22
1351824
658513
942483
0.69718
-0.20
1420
51.11
石榴子
18
1070822
516863
743652
743652
1.83
420
两个样本回归系数差数标准误为。
5．已知某棉花杂交后代出现抗黄病萎株概率为0.25，若随机取5株，得到3株和3株以上的概率是。
6．为了解水稻某品种株高（cm）分布情况，随机抽查100株，测每株高度，整理成以下分布表：
A.1.14
B.1.20
C.3.80
D.0.42
3.已知Ÿ服从于N（10，31），以样本容量n1=4随机抽得样本，得Ÿ1，再以样本容量n2=2随机抽得样本，得Ÿ2，则所有（Ÿ1-Ÿ2）服从
A.N（10， ）
B.N（0，1）
C.N（0， ）
D.N（10，31）
4．试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用是
A.0.9270
B.0.8593
C.1.0788
D.1.1638
三．填空题：（本大题分5小题，1、2、3、4、5小题各4分，6小题10分，共30分）
1.有一样本资料，其样本容量n=30、平均数 =10，平均数标准误SŸ=1，则其总体平均数μ的99%置信限为（10- ，10+ ）。
2.为了解氰化钠对氨基酸吸收的影响。现从特定的鱼类中随机抽取4条鱼的鱼肠制成试验资料（A1,A2,A3,A4），每份材料给以无氰化钠和加氰化钠两种处理（B1，B2），最后对每组合材料所吸收的氨基酸量进行重复3次的测定。本资料A、B具有期望均方。
3
0.03
总和
100
（1）
（1）在表中所有括号内填上正确数字或文字；
（2）该分布描述的是连续性还是间断性资料？间断性资料。
（3）该表组距为5。
（4）已知该表算出的fy=3950，fy2=166300，那么S2=10.18763
0。
四．计算题：（本大题分3小题，每小题10分，共30分）
1.有一个A、B两因素试验，完全随机区组设计，重复3次，经对试验结果初步整理得下列AB两向表（表中数据系各处理组合的总和数）
3．统计假设测验H0：μμ0,HA：μμ0时，否定区域在右尾。（√）
4．成对数据资料的比较假设测验，是假设每个样本中的各观察值来源于同一总体。（X）
5．凡是经过方差分析F测验，处理效应差异显著的资料，必须进一步作多重比较，判断各个处理均数彼此间的差异显著性。（√）
6．对于一双变数资料（x,y），若决定系数r2=0.8371，则表示了在y总变异的平方和由x不同而引起变异平方占83.71%；或在x总变异的平方和由x不同而引起变异平方占83.71%。（X）
B1
B2
B3
A1
24
20
17
A2
26
22
21
A3
20
23
28
（1）试写出处理组合tij的线性可加模型。
（2）试比较处理间差异显著性
P
2
3
4
5
6
7
8
9
SSR0.05
3.00
3.15
3.32
3.3
3.34
3.37
3.39
3.41
SSR0.01
4.13
4.34
4.45