五年级语文期末试题和答案(2012.6)
小学五年级语文下册期末试题附参考答案(三篇)
小学五年级语文下册期末试题（附参考答案(三篇)目录：小学五年级语文下册期末试题附参考答案一小学五年级语文下册期末试题附答案二小学五年级语文下册期末调研卷及答案三小学五年级语文下册期末试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）xùn qī zhào jíshāng yì hū xiào mí huò（______）（______）（_______）（_______）（______）dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn lüè fáng ài（______）（_______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）泳（_______）谎（_______）悔（_______）郎（_______）既（________）咏（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不绝（_____）（_____）有力心灵（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。
2011-2012学年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷及答案
五年级语文下册期末自查模拟卷班级姓名分数____________第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。
（5分）è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
（４分）1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
（）2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
（）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（））忘食负（）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
（3分）才干（guàn gàn）调度（tiào diáo）上当（dāng dàng）丞相（xiàng xiàn）挑战（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4、（）多读多练，（）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。
”这种说法是不对的。
（）2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
（）3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。
（））4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。
（）六、把句子补充完整。
（4分）１、_______ _ __ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ________ _ __。
３、天连碧水碧连天，_________ _ __。
2012五年级下册语文期末试卷（共5篇）
2012五年级下册语文期末试卷（共5篇）第一篇：2012五年级下册语文期末试卷五年级语文期末练习卷【卷首语】同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。
现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！一、看拼音，写词语。
（10分）xuàn rǎnsuō yījǔ juãwán bì ɡuī zhào（）（）（）（）huî huànchí yánwǔ rǔfànɡ dàn wú lǐ（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音（6分）气氛（fēnfân）胆怯（quâqiâ）应接不暇（yīngyìng）诸位（zhùzhū）憧憬（chïngchōng）莞儿一笑（wǎnwán）三、按要求改写句子。
（10分）1．我怎么敢跟都督开玩笑？改成陈述句：2 ．用关联词把两句话合并成一句话。
这种境界使人惊叹。
这种境界叫人舒服。
3．老班长好像回味似地说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”（改为转述句）4．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
这个句子运用了的修辞手法，我也可以写一个这样的句子：5．人们爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的冰封千里。
（仿写句子）人们爱。
四、把成语补充完整。
（9分）（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨无（）完（）归（）（）造（）设五、按课文内容填空。
（10分）1.我站在骆驼的面前，看它们()的样子：那样()，那样()，那样()。
他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地()，大鼻孔里()着热气，白沫子()胡须上。
我看呆了。
自己的牙齿也动起来。
2.小艇长度为()尺，“又()又()”，有点像()。
制作比较讲究，“船头和船尾向上()，像()；行动轻快灵活，仿佛()。
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)
二、给带点字选择正确的读音打“√".(3 分）
1、 骆 驼 咀 嚼 （ jué jiáo） 的 样 子 令 我 惊 呆 了 ， 我 静 静 地 看 着 它 慢 慢 地 嚼 (juè
jiáo ）着.
2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时
隐蔽（bì chǎng）呢？
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小书童教育五年级下册语文期末考试卷
第一部分:基础知识积累与运用（42 分）
一、我能正确拼读下面音节：（6 分)
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào
（
）（
）（
)(
）(
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5、严监生是我国古典讽刺小说（
）中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、选词填空。（9 分）
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（
）， 做 事 要 有 (
）， 学 习 要 有
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（1）、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
（ 2)、 才 能
讨厌
推辞
处罚
（3)、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。 （4）、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴. 2:认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：（18 分） (1)．把括号里不恰当的词语画掉。（3 分） 整整齐齐 关切 正确 （2）．给第 3 自然段加标点。 （4 分） , 。 “"。 ， “、 " 。 (3)．结合上下文理解词语.（4 分） 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。
小学五年级语文期末考试题及答案
小学五年级语文期末考试题及答案小学五年级语文期末考试题及答案五年级的学生再过一段时间就要参加语文期末考试了，复习的时候做份试题，熟悉要考的题型，考试的时候就没那么紧张了。
下面是店铺为大家整理的五年级语文期末试题及答案，希望对大家有用!五年级语文期末试题一、看拼音,写词语。
(10分)nián línɡ() bào qiàn() shèn tòu()wū yè() jǐn nánɡ() jǐ lianɡ()jǐn shèn() ɡuī ju() fān yì()bǔ rǔ()二、按要求写四字词语。
(6分)1.表示快乐、高兴的词语: 、2.表示伤心、痛苦的词语: 、3.表示心情很急切的词语: 、三、读句子,选择加点字的正确意思。
(4分)尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。
1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。
( )2.他已经走到了走廊的尽头。
( )3.他的书柜里尽是漫画书。
( )4.我们要想尽办法来应对这场风暴。
( )四、把下列词语补充完整。
(8分)声名( )起名列前( )老( )( )谈正襟( )坐行( )流( ) 不( )言笑呼之( )出垂( )丧( )五、选词填空。
(5分)突然果然竟然仍然显然1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。
2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。
3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。
4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。
5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。
六、按要求写句子。
(8分)1.故事嵌进了年轮。
(扩句)2.苍山如海,残阳如血。
(写成两个具体的句子)3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。
(用加点的`关联词写一句话)4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
(修改病句)七、根据课本内容填空。
(12分)1.默写《忆秦娥•娄山关》。
燕山2012年6月五年级下册语文试卷
小 学 五 年 级 语 文 期 末 试 题 （2012.6）（时间：100分钟）等级：日积月累一、认真读读这段话，你能写出下面的词语吗?要写的正确又漂亮呀!（10分）j í ch í语文学习真有意思，我们与老舍先生 在一碧千里的草原上，感受j īn pi āo d ài w ǔ s ǎ tu ō的 。
马克 . 吐温笔下的《威尼斯的小chu án c āng z îng h éng ji āo cu î 艇》让我们领略了异国风情，坐在 里,在chu ān su ō y ìng ji ē b ù xi á的河道里 ，窗外的美景 。
二、选择正确答案填入括号中。
（6分）1．给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。
（2分） 负．荆请罪（ ） ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠 神．机妙算（ ） ①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神 2．在下面四组词语中，只有一组完全正确，你能找出来吗？（ ）（2分） Ａ、一碧千里 精神抖擞 银装素裹 手急眼快 Ｂ、敛声屏气 雪中送炭 迫不急待 草长鹰飞 Ｃ、完壁归赵 杯水车薪 绞尽脑汁 例行检查 D 、 放诞无礼 同心协力 浑黄一体 安居乐业 3. 下面加点字注音完全正确的一组是（ ） （2分）A 、炫．耀（xu àn ） 瓜蔓．（w àn ） 调．动（ti ào ）B 、企．图（qì） 伺．机（c ì） 俘．虏（fú）C 、倔．强（juè） 凛．冽（lǐng ） 纳．闷（nà）D 、消毒．（dú） 渲．染（xuàn ） 耸．立（sǒng ） 学校： 五年级 班 姓名：三、根据课文内容填空。
（22分）1．大儿，中儿。
最喜 , 。
这首古诗词选自《》。
小学五年级语文下册期末试卷含参考答案(三篇)
小学五年级语文下册期末试卷含参考答案(三篇)目录：小学五年级语文下册期末试卷含参考答案一小学五年级语文下册期末试卷含答案二小学五年级语文下册期末试卷附答案三小学五年级语文下册期末试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）fēn fù（_____）jùpà（______）guò lǜ（______）yóu yù（______）hún pò（______）zào yīn（______）bàn lǚ（______）yúlè（______）二、比一比，再组词。
（10分）辟（______）瓣（______）慕（______）榨（______）壁（______）辨（______）幕（______）窄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）骑（______）难下群（______）无首汗（______）功劳呆若木（_____）（______）刀小试笨（______）先飞胆小如（_____）照（_____）画虎龙飞（_____）舞四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都…… 如果……就……只要……就……（1）（_______）嘴里含着那颗宝石，（_______）能听懂各种动物说的话。
（2）（_______）说了，您马上（_______）会变成石头，永远不能复活了! （3）（_______）动物说了什么话，（_______）都不要对别人说。
五、按要求写句子。
（15分）他长得很瘦弱。
（改夸张句）____________________________2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）____________________________3.用一个拟人句写月亮升起。
____________________________4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
2012年秋季学期五年级语文期末测试试卷参考答案
2012年秋季学期五年级语文期末测试试卷参考答案
一、字词小关卡（12分）
1、噪音、沉浸、哺乳、歧途、灰烬
2、蚊（闻）骑（其）鸡（机）浴（欲）
3、C
4、D
5、C
二、积累检测（17分）
1、母亲节、儿童节、父亲节、中秋节、重阳节、腊八节
2、①、⑤、③、④
3、信心、诚心、关心、爱心
4、月是故乡明；切切故乡情；明月何时照我还；独在异乡为异客。
5、书籍是人类进步的阶梯；一日无书，百事荒芜；读书有三到，谓心到、眼到、口到。
三、能力大阅兵（17分）
1、D
2、C
3、狗拿耗子——多管闲事；狗咬吕洞宾——不识好人心。
4、酒圣、史圣。
5、气象小组的同学每天早上都收听和记录当天的天气预报。
6、①、D ②、B ③、C ④、A
7、必须是含有一对近义词和一对反义词的词语才能算对！比如：左顾右盼、东倒西歪、惊天动地、
开天辟地
8、脸上有眼睛。
（没有缩到最短不能算对！）
9、快要考试了，我们非认真复习不可。
10、这美丽的景色让人流连忘返。
四、课文回顾。
（5分）
1、①、语言描写②、动作描写③、环境描写
2、①、叙事抒情②、直接抒情
五、阅读题（19分，阅读选文，按要求回答问题）
线
1、放弃也需要勇气
2、C
3、寻梦、学生、音乐、贝多芬、李斯特、车尔尼、莫扎特
4、金庸和古龙的作品
5、非宁静无以致远；条条大道通罗马。
6、（言之成理即可，不必苛求。
）
7、理想、幻想、空想、胡思乱想
8、含有某种情愫的眼神
9、大方漆器
六，作文（略）。
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2011-2012学年度第二学期五年级语文期末试卷（考试时间：120分钟；试题总分：100分）一、试卷书写（5分）1．视整张试卷书写情况酌情给分。
二、口语交际（9分）2．从这段文字中，你获得了哪些信息？（最少写三点）3．“北大不比较谁更孝敬父母，但不孝敬父母是能否获得推荐资格的一条底线．．。
”注意加点的词语，谈谈你对这句话的理解。
4．听罢这段内容，你产生了哪些疑问或者由此想到些什么？请你以记者的身份对北大招生办公室的负责人提问或者交流看法。
三、基础积累（30分）5.下面一段话中的加点字容易读错，请你选择正确的读音，用“√”标注。
溪水澄．(ch ãng ch ãn)澈，绿草如茵，星星点点的野花点缀其间，远处大山的线条雄浑粗犷．(ku àng gu ǎng)，夕阳映照下的亭榭殿堂美轮美奂．(hu àn y āng)。
然而，如此美景他却浑然不觉，机械．(xi â ji â)地走着，低声地抽噎．(y â y ān)着，猛然间出现的一块石头将他跘得踉．(l áng li àng)踉跄．(qi àng c āng)跄…… 6.请圈出下列各组词语中的两个错别字，然后工整地修改在横线上。
①天崖 迂回 荒寞 瑟瑟发抖②毛毯 妒嫉 祷告 应接不瑕③咆哮 祭奠 和氏壁 付荆请罪④船稍 盗贼 臂膀 雪中送碳7. 根据情境选择恰当的词语填在括号里，并在横线上补充合适的词句。
语重心长 麦浪滚滚 巧舌如簧 繁华似锦园子里（ ），溪边的亭子两边写着很美的一句对联：楼外青山，。
但小李看着、读着却丝毫高兴不起来。
妈妈在一旁逗着愁眉不展的儿子：“哎，难道你是 ——说变就变吗？刚才还没这么严肃啊！”看着儿子仍旧心事重重的样子，妈妈（ ）地说：“岳飞说： 。
这半年来，你没有虚度光阴，已经尽力了。
虽然成绩还不尽人意，但只要你坚持不懈地继续努力，一定会成功的！让我们一起背诵普希金的那句诗吧：假如 ” 8．按要求完成句子练习。
（1）仿写句子。
体谅是友情中的一缕清风，微笑是交往中的一份礼物。
体谅是 ，微笑是（2）修改病句。
我一看闯祸了，便赶紧溜回教室，悄悄趴在课桌上大气不敢喘，像一只把头缩在壳里的缩头乌龟。
（3）请给下面一句话添上一个标点，使意思与原句意不同。
图书不能借给他！9．选择《牧童》或者《清平乐·村居》，默写其中一首。
并说说你认为诗\词中哪个字或词用得最好，为什么？默写欣赏的字或词原因四、阅读理解（21分）课内阅读走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
10.这段话选自课文《 》。
作者是括号中的哪一位？请从ABC 中选择正确的选项填在横线上 （A 老舍 B 季羡林 C 叶圣陶）11.结合“花团锦簇”“姹紫嫣红”两个词语，想象家家户户窗子前的景象。
密封线内不准答题市名 校名 班级 姓名12.将文中划横线的句子进行下面的修改，你认为怎么样？为什么？许多窗子连接在一起，许许多多种类不同的花，色彩不同的花全都连成了一片，让我们看的人应接不暇。
13.“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
”“这一种境界”是哪一种境界？为什么颇耐人寻味？可结合现实生活谈谈你的理解。
课外阅读雪地里的吃奶娃娃积雪在田野里还没有化去，兔妈妈就已经将小兔儿生下来了。
刚生下来没多久，小兔儿的眼睛就睁开了，它们的身上还穿着暖和的小皮衣。
这些小兔儿一出世就能到处跑跳，它们在兔妈妈这里喝足了奶就跑开了，喜欢藏在灌木丛里或者草墩子下面，这个时候兔妈妈也不知道跑哪里去了，但是小兔儿们还是乖乖地躺在那里，既不叫唤，也不淘气。
一天又一天过去了。
兔妈妈还在田野里到处跑跳，早就把它的小兔儿们忘了。
可是小兔儿们还是老老实实地躺在原处。
它们可不敢到处乱跑呀！一乱跑，就有可能被老鹰看见，或者被狐狸等动物发现自己的踪迹。
终于，好不容易有一位兔妈妈从它们身边经过了。
不对，这位兔妈妈不是它们的妈妈，而是一位不认识的兔阿姨。
于是，小兔儿们就跑到它身边去求它：喂一下我们吧！好吧，来吃吧！兔阿姨把小兔儿们喂饱之后，就离开了。
吃饱的小兔儿又回到灌木丛里继续躺着。
这时候，也许它们的妈妈也在什么地方喂着别家的小兔儿呢。
原来兔妈妈之间有这么一个规矩：它们觉得所有的小兔儿都是大家的孩子。
不管兔妈妈在什么地方看到一窝小兔儿，只要小兔儿有需要，它都要给它们喂奶。
至于是自己亲生的小兔儿，还是别的兔妈妈生的小兔儿，那不重要！你们是不是认为小兔儿没有了兔妈妈的照顾，就没有办法过好日子了？才不是这样呢！它们身上都穿着小皮衣，非常暖和。
而兔妈妈们的奶水又浓又甜，小兔儿只要吃一顿，就可以好几天都不用吃东西了。
到了第八九天，小兔儿们就可以断奶，转而吃草了。
——摘自《森林报》春之卷14.请试着用比较简洁的语言概括小兔儿们从出生到断奶吃草的成长过程。
15.读下面的句子，说说有无加点字词，句子的意思或者表达效果有什么不同。
刚生下来没多久．．．，小兔儿．的眼睛就睁开了，它们的身上还穿着暖和的小皮衣。
16．有同学认为将文中划线句子进行下面这样的修改更简洁，你同意吗？为什么？小兔儿们没有了兔妈妈的照顾照样过好日子，因为他们身上都穿着小皮衣，非常暖和。
17．举例说说文章运用了哪些说明方法（至少一种）。
18．《森林报》中还有许多有趣的事情。
请介绍你认为最有趣的一个与大家分享。
五、综合性学习（5分）19. 本学期的综合性学习中，你探究的问题是你是通过哪些渠道搜集材料的？你探究的结果是六、自由习作（30分）20．生活中我们每天都会遇到许多形形色色的人，他们或熟悉、或陌生，或幽默、或严肃,或高大结实、或柔美文弱.....请打开记忆的闸门，用你手中的笔向我们介绍其中一位。
要求：（1）先将下面题目补充完整（2）运用学到的描写人物的方法（3）写出人物特点（4）语句通顺、段落清楚（5）不要出现真实的人名、班名、校名题目：他\她呀，真密封线内不准答题参考答案及评分标准一、书写（共5分）1视整张试卷书写情况酌情给分二、口语交际（共9分）2．（ 3分）北京大学，①简称北大，②创办于1898年，③距今已有113年的历史，④被公认为中国的最高学府，⑤也是亚洲和世界最重要的大学之一。
⑥对于2012年被学校推荐上北大的学生，有这样一条标准，即“不孝顺父母者不得被推荐”。
⑦北大招生办公室的负责人说：北大不比较谁更孝敬父母，但不孝敬父母是能否获得推荐资格的一条底线。
⑧一个对父母感恩的人，相对而言对他人、对单位、对社会也会比较容易培养出责任感。
⑨如果一个不孝敬父母的人也可以被中学校长推荐到北大来读书，我们就没有尽到教育者应尽的责任。
①——⑨共9点，答出其中三点即可。
3．（ 3分）参考：第一个1分“底线”在这里指道德底线，是对学生社会行为的最低标准或者要求。
第二个1分这句话是说北大将学生是否孝敬父母作为能否获得（到北大学习深造的）推荐资格的一条起码的标准，也就是说不孝敬父母的话即便其他方面再优秀也没有资格被推荐到北大学习深造。
第三个1分对于孝敬父母的学生北大将不会考察谁更孝顺父母，不会将谁更孝顺父母作为一条推荐资格。
4． 3分参考：内容2分就短文内容及其相关因素产生疑问或引发思考。
语言1分注意交际时称呼恰当、语气符合身份和用语礼貌。
三、基础积累（共30分）5．（共 7分，每个读音1分）澄chãng澈粗犷guǎng 美轮美奂huàn 机械xiâ抽噎yâ踉liàng跄qiàng6．（共8分，圈出4分改正确4分）①天涯荒漠②妒忌应接不暇③和氏璧负荆请罪④船艄雪中送炭7．（共 6分，每空1分）繁华似锦楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边孙猴子的脸语重心长莫等闲，白了少年头，空悲切假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
8．（共3分，每小题1分）（1）用上比喻的修辞手法，比喻要恰当（2）“把头缩在壳里”和“缩头”表达重复啰嗦（3）三种：图书不能借，给他！图书不能借？给他！图书不能借！给他！9. （共6分）默写3分（有错字不得此空分）；写出欣赏的字眼（词语）1分；原因2分（要言之有理）四、阅读理解（共21分）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
14.（共2分）《自己的花是让别人看的》。
B季羡林11.（共2分）想象时要注意围绕“花团锦簇”“姹紫嫣红”的意思12. （共2分）不如原文好。
原因：“汇成了一个花的海洋”用比喻的手法，形象生动地写出家家户户窗前争奇斗艳的多彩鲜花汇聚在一起的景象之壮观，色彩之绚丽的特点。
下文“让我们看的人如入山阴道上”又运用一个比喻，将人们看到这样壮观美丽景象的感觉同在景色秀美，美景多得看不过来的山阴道上的感觉一样，准确生动地写出这样的德国街景给我们一行人带来的奇妙美好的感觉。
13.（2分）“这一种境界”是指人人为我、我为人人的境界。
“颇耐人寻味”是非常耐人寻味、非常值得人去思考、品悟的意思。
“人人为我，我为人人”就是在社会这样一个大家庭中，大家都在想着别人，想着为他人付出，为他人带来美好，与人方便的同时其实也是于己方便。
这样的做人做事，这样的一种生活境界是非常值得人去回味、品味、思考、琢磨，对人生有所领悟。
（若结合生活实际理解，应举相似的一些事例来说明）14. （共3分）内容2分。
成长过程四部分：2段意——3段意——4和5段意——6段意2段意：刚出生没多久的小兔喝足妈妈奶后就藏到灌木丛或草墩子下面乖乖地躺着。
3段意：一天又一天过去了，小兔仍旧老老实实地躺在原处不敢动。
4和5段意：饿极了的小兔吃路过的其他兔妈妈的奶。
6段意：吃饱的小兔重新回到灌木丛里继续躺着。
语言1分。
语言应注意简洁15. （共 2分，每个小题1分）1分加上“没多久”表达更准确、清楚，小兔儿不是刚生下来眼睛就能睁开，而是刚生下来没多长时间睁开眼睛。
1分“小兔儿”比“小兔”多了个“儿”字，儿化音通常表示喜爱、温和的感情色彩，所以由前者看出作者对这些可爱的小兔宝宝们的喜爱之情；同时“小兔儿”也让读者感受到兔宝宝们的可爱。
16. （共 3分）原文为设问句 1分——设问句提出问题“你们是不是认为小兔儿没有了兔妈妈的照顾，就没有办法过好日子了？”引起读者注意，引发读者思考；1分——设问句自问自答的形式表达生动，给读者留下深刻印象；1分——所以，若将设问句改为陈述句，虽然意思变化不大，句子字数也少了，但起不到上面所说的表达效果。