西师大版三年级数学下册第三单元 三位数除以一位数的除法 整理与复习课件
476÷7= 68
68
7 476 42 56 56 0
填一填。
1.600,300,100,25，（ 5 ） 600÷2=300 300÷3=100 100÷4=25
2.5, 6, 9, 14，21，（ 30 ） 13579
25÷5=5
妈妈买了一本40页的相册，每3页可以装18张照片。 这本相册能装243张照片吗？
2.0除以任何不是0的数都是0。
（√ ）
0除以任何不是0的数都是0。
3.在没有余数的除法中，被除数=商x除数。
被除数÷除数=商，因此被除数=商×除数。
（√）
先判断商是几位数，再列竖式计算。
324÷6= 54
54
6 324 30 24 24 0
594÷3= 198
198
3 594 3 29 27 24 24 0
4.计算378÷9，商是（ 2 ）位数，最高位在（ 十 ）位 上。 5. 54÷6，要使商是三位数， 里最小能填（ 6 ）， 要使商是两位数， 里最大能填（ 5 ）。
判断。
1.被除数的末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0。（ × ）
被除数末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0。比如 20÷5=4。被除数末尾有1个0，商的末尾没有0。
西师大版 数学 三年级 下册
3 三位数除以一位数的除法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
三位数除以 一位数的除法
三位数除以一位数的口算 三位数除以一位数的估算 三位数除以一位数的笔算 商的变化规律
探索规律
知识梳理 1.三位数除以一位数的口算
400÷2=20
整十整百数的除法（限 除数是一位数）的口算方法： 先把因被除数末尾的0放在一 边，再相除，然后在商的末 尾添上0。（记住：必须方便 口算。最后所添0的个数=放 在一边的0的总个数。）
4.商的变化规律
商的变化规律：A.除数不变，被除 数扩大（或缩小）几倍，商也扩大 （或缩小）几倍。B.被除数不变， 除数扩大（或缩小），商就缩小或 （扩大）相同的倍数。C.被除数和 除数同时扩大（或缩小）相同的倍 数，商不变。
5.探索规律
数字的排列规律：如果题中的 数字越来越大，可能是由乘法 ห้องสมุดไป่ตู้加法算出的；如果题中的数 字越来越小，可能是由除法或 减法算出的。
综合运用 口算，并说说你是怎样想的。
400÷2= 200 490÷7= 70
320÷8= 40 900÷9= 100
800÷4=200 480÷6=80
填一填。
1.从808中连续减去4，要得到结果0，需要减（ 202 ）次。 2.一个数除以9，有余数，余数最大是（ 8 ）。 3.估算715÷8时，可以把715看作（ 720 ）计算，结果约 等于（ 90 ）。
18÷3×40 =6×40 =240（张） 243＞240
答：这本相册不能装下243张照片。
32块月饼可以装4盒，把256块月饼用包装盒包装起来， 需要多少个包装盒？
256÷（32÷4） =256÷8 =32（个）
答：需要32个包装盒。
先求出每盒装 多少块月饼， 再计算256块月 饼，一共需要 多少包装盒。
2.三位数除以一位数的估算
296÷5≈60
除法（限除数是一位数）的 估算方法：转化成和原数接 近的整十整百数，再进行除 法口算。 （记住：在转化成 和原数接近的整十整百数时， 必须方便口算。）
3.三位数除以一位数的笔算
288÷4= 72
72 4 288
28 8 8 0
三位数除以一位数的笔算方法：从高 位除起，一位一位地除，哪一位上除 得的商就写在哪一位上，每一次除得 的余数都必须比除数小。 （记住： A.被除数最高位上不够商1，就退后 一位写商；其他数位上不够商1，就 用0来占位。B.在竖式中，每除一位， 就必须在那一位上写一位商。）
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西师大版小学三年级下册数学《三位数除以一位数的笔算课件PPT》
3 135
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12 1
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12 15
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12 15 15
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45
3 135 12
15 15
0
（km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45（km） 45
3 135 12 15 15 0
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45（km）
45 3 135
12 15 15 0例1、均每小时行多少km?135 ÷ 3 ＝ （km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
？
3 135
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
西师大版三年级数学下册
三位数除以一位数 的笔算
-
教学目标
1.让同学们在探索研究的过程中进一步掌握 除数是一位数的除法计算方法，会计算三 位数除以一位数的笔算除法。 2.提高同学们的计算能力，培养同学们的知 识类推能力和抽象概括能力。 3.培养同学们认真仔细的良好学习习惯。
例1、平均每小时行多少km?
谢谢观赏
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12 1
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12 15
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12 15 15
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45
3 135 12
15 15
0
（km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45（km） 45
3 135 12 15 15 0
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ 45（km）
45 3 135
12 15 15 0例1、均每小时行多少km?135 ÷ 3 ＝ （km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
？
3 135
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
西师大版三年级数学下册
三位数除以一位数 的笔算
-
教学目标
1.让同学们在探索研究的过程中进一步掌握 除数是一位数的除法计算方法，会计算三 位数除以一位数的笔算除法。 2.提高同学们的计算能力，培养同学们的知 识类推能力和抽象概括能力。 3.培养同学们认真仔细的良好学习习惯。
例1、平均每小时行多少km?
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三年级下册数学课件3三位数除以一位数的竖式计算西师大版
3.怎样判断三位数除以一位数商是几位数？
当被除数的最高位的数字小于除数时，商一定是两位数；
当被除数的最高位的数字等于或大于数除数时，商一定是三位数。
4.三位数除以一位数的笔算方法是怎样的？
一商，二乘，三减，四比，五落。
五、问题引导 实践应用
1.说一说商是几位数？ □□□÷8
312÷6 567÷3 2.我编你算。
3 9 9
丈夫志气薄，儿女安得知?
0
0
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
志褴正褛则 衣众内邪可不藏生志我。。的发现：都是三位数除以一位数；商可能是两位数，也可能是三位数。
强行者有志。
鸟莫不为展 一翅身膀之难谋高，判飞而。有断天三下之位志。数除以一位数商是几位数的方法：
(1)当被除数的最高位的数字小于除数时，商一定是两位数；
÷ =？
1672÷4
六、问题引导 分享收获
通过本节课的学习，你有什么收获？
第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；
六、问题引导 分享利收获用： “迁移、类推”等数学思想和方法。
不为穷变节，不为贱易志。
(2)当被除数的最高位的数字等于或大于数除数时，商一定是三位数。
借助： ÷ 在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。
每分吹多少个泡泡？
135÷3= 45(个)
45 3 135
12
4十如 数为位何 除什上笔 以么？算 一写三 位在位 数 的除法？
15 15
0
答：小猪贝奇平均每分吹39个泡泡。
答：猪妈妈平均每分吹45个泡泡。
笔算方法：一商，二乘，三减，四比，五落。
三、汇报展示 解决问题
当被除数的最高位的数字小于除数时，商一定是两位数；
当被除数的最高位的数字等于或大于数除数时，商一定是三位数。
4.三位数除以一位数的笔算方法是怎样的？
一商，二乘，三减，四比，五落。
五、问题引导 实践应用
1.说一说商是几位数？ □□□÷8
312÷6 567÷3 2.我编你算。
3 9 9
丈夫志气薄，儿女安得知?
0
0
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
志褴正褛则 衣众内邪可不藏生志我。。的发现：都是三位数除以一位数；商可能是两位数，也可能是三位数。
强行者有志。
鸟莫不为展 一翅身膀之难谋高，判飞而。有断天三下之位志。数除以一位数商是几位数的方法：
(1)当被除数的最高位的数字小于除数时，商一定是两位数；
÷ =？
1672÷4
六、问题引导 分享收获
通过本节课的学习，你有什么收获？
第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；
六、问题引导 分享利收获用： “迁移、类推”等数学思想和方法。
不为穷变节，不为贱易志。
(2)当被除数的最高位的数字等于或大于数除数时，商一定是三位数。
借助： ÷ 在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。
每分吹多少个泡泡？
135÷3= 45(个)
45 3 135
12
4十如 数为位何 除什上笔 以么？算 一写三 位在位 数 的除法？
15 15
0
答：小猪贝奇平均每分吹39个泡泡。
答：猪妈妈平均每分吹45个泡泡。
笔算方法：一商，二乘，三减，四比，五落。
三、汇报展示 解决问题
西师大版三年级数学下册 (除法解决问题)三位数除以一位数的除法课件
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探究新知
你是怎么想的？
（1）7,14,21,（28）,（35）···
例1 每个数都是7的倍数，7是7的1倍，14是 7的2倍，21是7的三倍，依次类推。
（2）2,3,5,8,(12 ),17,23,(30 )···
1234567 通过计算发现每相邻两个数字的差分别是1、2、3、4、5、6、7……
3 三位数除以一位数的除法
除法探索规律
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
按规律填数。
说说你是怎样 想的？
（1）7,14,21,（28）,（35）··· （2）2,3,5,8,(12),17,23,(30 )···
（3）1,2,3,5,8,13,( 21),(34 )···
（4）(18),16,(14 ),12,10,8,6
得水彩笔多少支？
例1
先算一共多少 支，再算每班 分得多少支。
24×12÷3 = 288÷3 = 96（支）
答：每班分得水彩笔96支。
返回
学校有12盒水彩笔，平均分给3个班。每班分得水彩 笔多少支？
12÷3×24 = 4×24 = 96 （支）
先算每班分得几 盒，再算每班分 得多少支。
答：每班分得水彩笔96支。
一共需要多少 辆车。列出综 合算式。
= 25（辆） 答：一次运完需要派25辆这样
的车。
返回
课堂练习
课堂活动。 六一儿童节快到了，三年级
144名同学组成两个人数相同的鲜 花队。合作设计一个编队方案。
返回
（1）如果每个队编成8行，每行多少人？
分步解答：
综合算式：
144÷2=72（名） 72÷8=9（名）
《除法探索规律》三位数除以一位数的除法PPT课件-西师大版三年级数学下册
想一想:
1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8 5＋8＝13
…
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想: 1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8 5＋8＝13
说一说上面数 的排列规律, 再 填空。
从表格和算 式中, 你发 现了什么?
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3 2＋3＝5
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
…
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
34
1＋2＝3
2＋3＝5
3＋5＝8
5＋8＝13
…
说一说上面数 的排列规律, 再 填空。
本课小结
通过学习, 能够总结事物内 部之间的规律, 养成善于总 结的好习惯。
每筐装的个数 8 8 8 8
8
装的筐数
123 4
5
8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 32÷8＝4(筐) 40÷8＝5(筐)
1
填写下表:
篮球的总个数 8 16 24 32 40
每筐装的个数 8 8 8 8
8
装的筐数
123 4
5
8÷8＝1(筐)
16÷8＝2(筐)
24÷8＝3(筐)
32÷8＝4(筐)
从表格和算 式中, 你发
40÷8＝5(筐) 现了什么?
1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8 5＋8＝13
…
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想: 1＋2＝3 2＋3＝5 3＋5＝8 5＋8＝13
说一说上面数 的排列规律, 再 填空。
从表格和算 式中, 你发 现了什么?
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
1＋2＝3 2＋3＝5
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
…
2 先找出数的排列规律, 然后在问号处填上合适的数。
想一想:
34
1＋2＝3
2＋3＝5
3＋5＝8
5＋8＝13
…
说一说上面数 的排列规律, 再 填空。
本课小结
通过学习, 能够总结事物内 部之间的规律, 养成善于总 结的好习惯。
每筐装的个数 8 8 8 8
8
装的筐数
123 4
5
8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 32÷8＝4(筐) 40÷8＝5(筐)
1
填写下表:
篮球的总个数 8 16 24 32 40
每筐装的个数 8 8 8 8
8
装的筐数
123 4
5
8÷8＝1(筐)
16÷8＝2(筐)
24÷8＝3(筐)
32÷8＝4(筐)
从表格和算 式中, 你发
40÷8＝5(筐) 现了什么?
西师大版三年级下册数学《除法解决问题》三位数除以一位数的除法PPT课件
（2）剩下部分的面积是多少？
12cm 5cm
12-5=7（cm） 7×5=35（c㎡）
答：剩下部分的面积是35cm2。
1.有一块长方形的红薯地长18m，宽10m。 如果每平方米可收红薯8kg，这块地可收红薯 多少千克？
18×10×8=1440（千克）
答：这块地可收红薯1440千克。
2.正方形花园的边长是15m。
15×24×4=1440（元） 答：需要1440元。
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
周长=15×4=60（米） 面积=15×15=225（平方米）
3.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门， 每扇门高2m，宽9dm。做这些门大约需要多 少平方分米的木板？
2m=20dm
20×9×8=1440（平方分米） 答：做这些门大约需要1440平方分米的木板。
4.铺1m2的草坪要15元。铺一块长24m，宽4m 的长方形草坪要多少元？
如果每行排6人， 可以排……
1. 学校买来120盆花，平均每间教室放几盆花？ 教学楼有2层。 每层有4间教室。
方法一： 120÷2÷4 方法二： 120÷（4×2）
5（盆）
= 15（盆）
答：平均每间教室放15盆花。
2. 这个旅游团共有104人，需要乘多少辆缆车？
104÷（12÷3） = 104÷4 =26（辆）
答：正方形草坪的面积是49m2。
2 草坪中间有一条2m宽的小路，小路左边
是正方形，右边是长方形。
20m
7m
2m
（2）长方形草坪的面积是多少平方米？
20m
7m
7m
2m
?
小组讨论：长方形草坪的长是多少？
12cm 5cm
12-5=7（cm） 7×5=35（c㎡）
答：剩下部分的面积是35cm2。
1.有一块长方形的红薯地长18m，宽10m。 如果每平方米可收红薯8kg，这块地可收红薯 多少千克？
18×10×8=1440（千克）
答：这块地可收红薯1440千克。
2.正方形花园的边长是15m。
15×24×4=1440（元） 答：需要1440元。
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
周长=15×4=60（米） 面积=15×15=225（平方米）
3.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门， 每扇门高2m，宽9dm。做这些门大约需要多 少平方分米的木板？
2m=20dm
20×9×8=1440（平方分米） 答：做这些门大约需要1440平方分米的木板。
4.铺1m2的草坪要15元。铺一块长24m，宽4m 的长方形草坪要多少元？
如果每行排6人， 可以排……
1. 学校买来120盆花，平均每间教室放几盆花？ 教学楼有2层。 每层有4间教室。
方法一： 120÷2÷4 方法二： 120÷（4×2）
5（盆）
= 15（盆）
答：平均每间教室放15盆花。
2. 这个旅游团共有104人，需要乘多少辆缆车？
104÷（12÷3） = 104÷4 =26（辆）
答：正方形草坪的面积是49m2。
2 草坪中间有一条2m宽的小路，小路左边
是正方形，右边是长方形。
20m
7m
2m
（2）长方形草坪的面积是多少平方米？
20m
7m
7m
2m
?
小组讨论：长方形草坪的长是多少？
30.西师大版三年级数学下册3.4 三位数除以一位数的笔算(商是两位数)(优质课件)
三西位师数大除版以一数位学数的三笔年算级（商下是册两位数）
3 三位数除以一位数的除法
三位数除以一位 数的笔算（商是两位数）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
情境导入
看谁算得又 对又快。
56÷4= 14 12÷3= 4
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
②快艇平均每小时行驶多少千米？ 216÷2=108(千米)
108
2 216 2 16 16 0
答：快艇平均每小时行驶108千米。
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
甲、乙两地相距216千米，可以乘以下两种船到达。
轮船 快艇
4小时到达 2小时到达
票价：90元 票价：150元
③从甲地到乙地，你会选择哪种轮船？为什么？
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.从被除数的最高位除起，用除数先试除被除数的 前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再 试除前两位数；
2.除到被除数的哪一位就把商写在哪一位上面； 3.每求出一位商，余数必须比除数小。
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
判断并指出错在哪里。
86
86
4 344 32 24 24 0
4 344 32 24 24 0
（ × ） 注意：除到被除数的哪 一位就把商写在哪一位 上面。
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
甲、乙两地相距216千米，可以乘以下两种船到达。
轮船 快艇
4小时到达 2小时到达
3 三位数除以一位数的除法
三位数除以一位 数的笔算（商是两位数）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
情境导入
看谁算得又 对又快。
56÷4= 14 12÷3= 4
返回
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
②快艇平均每小时行驶多少千米？ 216÷2=108(千米)
108
2 216 2 16 16 0
答：快艇平均每小时行驶108千米。
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三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
甲、乙两地相距216千米，可以乘以下两种船到达。
轮船 快艇
4小时到达 2小时到达
票价：90元 票价：150元
③从甲地到乙地，你会选择哪种轮船？为什么？
三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.从被除数的最高位除起，用除数先试除被除数的 前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再 试除前两位数；
2.除到被除数的哪一位就把商写在哪一位上面； 3.每求出一位商，余数必须比除数小。
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三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
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三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
判断并指出错在哪里。
86
86
4 344 32 24 24 0
4 344 32 24 24 0
（ × ） 注意：除到被除数的哪 一位就把商写在哪一位 上面。
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三位数除以一位数的笔算（商是两位数）
甲、乙两地相距216千米，可以乘以下两种船到达。
轮船 快艇
4小时到达 2小时到达
数学西师三(下) 三 三位数除以一位数的除法第8课时 整理与复习
三位数除以一位数的估算
1. 先运用“四舍五入法”把被除数看成能被除数除尽并且 与它本身接近的几百几十数，再用三位数除以一位数的计 算方法计算。
例如：估算568÷3，先把568看成570，再算570÷3=190。
2. 先运用“四舍五入法”把被除数看成能被除数除尽并且 与它本身接近的整百数，再用三位数除以一位数的口算方 法计算。
例如：估算568÷3，先把568看成600，再算600÷3=200。
三位数除以一位数的笔算
135÷3= 45 45
3 135 12 1 15 0
624÷6= 104 104
6 624 6
24 0
三位数除以一位数的笔算
先看被除数的最高位，最高位不够商1， 就看被除数的前两位； 除到哪一位，商就写在哪一位的上面； 每次除得的余数要比除数小。
（教材第68页练习十五第11题）
12.奋进小学三年级5个班同学捐款，为2所希望
学校购图书。平均每班捐款多少元？
400×2÷5
或
400÷5 ×2
给每所学校都购 了400元的图书。
=800÷5
=80 ×2
=160（元） =160（元）
答：平均每班捐款160元。
（教材第68页练习十五第12题）
13.
（1）李老师买一种笔刚好用去108元，买一种球刚好用 去60元，他买的是哪一种笔和哪一种球？各买了多少？
13.
（3）你还能提出并解决那些数学问题？ 提出问题 李老师买皮球花了161元，他买了多少个皮球？ 解答 161÷7=23（个） 答：他买了23个皮球。
（教材第68页练习十五第13题）
14.填一填。
2 ÷9
要使商的末尾有0，两个 里分别可以填几？
《三位数除以一位数的笔算》三位数除以一位数的除法PPT课件
4为什么写 在十位上？
135 ÷ 3 ＝ 45（km） 4 3 1 3 1 2 1 1 5 5
5 5 0
147 ÷ 3
645 ÷ 5
783 ÷ 9
427 ÷ 7
本课总结
1.准确的计算除数是一位数的除法 运算。 2.能够在生活中运用所学知识解决 实际问题。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
三年级下册数学课件-3.1三位数除以一位数的笔算 ｜西师大版 (17页)PPT
364364815234053240÷÷67958896
91÷7=
7 91
75÷3=
3 75
240
238÷6 ≈40
你能估算一 下大约要插 多少页吗 ？
我会估算： 238≈240 240÷6=40 大约要插40页.
你能笔 算吗 ？
238÷6= 39（页）......4（张）
39
6 ）238 18 5 54 4
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
应请这来22个个个1该是十个道大百百用2除百除3和多题家，以个以少3怎6的说6十个去，，么，十除笔一商商办用合,不商？是算说2起够写33 个十 方在，哪法把位吧上3写呢！在? 十
位上。
39+1=40(页)
答：这些相片要插40页。
238÷6=39（页）...... 4（张）
39
6 ）238
想一想：如果一本相册有24 页，1本相册能插得下这些相 片吗？
52
15 6 6 0
54
40 34 32 2
121
5 10 10
5 5 0
123
7 16 14
23 21
2
(P23)
除数是一位数的竖式除法，我们应该怎么算？
91÷7=
7 91
75÷3=
3 75
240
238÷6 ≈40
你能估算一 下大约要插 多少页吗 ？
我会估算： 238≈240 240÷6=40 大约要插40页.
你能笔 算吗 ？
238÷6= 39（页）......4（张）
39
6 ）238 18 5 54 4
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2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
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3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
应请这来22个个个1该是十个道大百百用2除百除3和多题家，以个以少3怎6的说6十个去，，么，十除笔一商商办用合,不商？是算说2起够写33 个十 方在，哪法把位吧上3写呢！在? 十
位上。
39+1=40(页)
答：这些相片要插40页。
238÷6=39（页）...... 4（张）
39
6 ）238
想一想：如果一本相册有24 页，1本相册能插得下这些相 片吗？
52
15 6 6 0
54
40 34 32 2
121
5 10 10
5 5 0
123
7 16 14
23 21
2
(P23)
除数是一位数的竖式除法，我们应该怎么算？
西师大版小学数学三年级下册3.1三位数除以一位数的笔算PPT课件 (3)
427 ÷ 7
西师大版三年级数学下册
三位数除以一位数 的笔算
学习目标
1.让同学们在探索研究的过程中进一步掌握 除数是一位数的除法计算方法，会计算三 位数除以一位数的笔算除法。
2.提高同学们的计算能力，培养同学们的知 识类推能力和抽象概括能力。
一、抢答。
50÷5＝ 10
60÷3＝ 20
88÷4＝ 22
200÷2＝ 100 49÷8＝ 6……1 400÷8＝ 50
二、笔算。
16
4 68
72 6
例1 平均每时行多少km？
1．笔算下列各题。
7 523
4 316
5 435
2．数学医院
69
8
86
5 382
8 651
4 34
30
64
32
82
1
24
45
24
37
0
3.解决问题。
（1）爱心小学同学捐出582本故事书，送 给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？
582÷6= 97（本） 答：平均每所小学分到97本。
（2）妈妈有100元钱，最多可以买 回几千克？还剩多少元？
8元/千克
100÷8= 12（千克）……4（元）
答：最多可以买回12千克；还剩 4元。
（3）装完这些饮料，至少需要几个箱子？
共有178瓶
178÷6= 29（个）……4（瓶） 29+1=30（个） 答：至少需要30个箱子。