坚持以人为本 着力改善民生 为企业科学发展提供和谐保证

坚持以人为本  着力改善民生  为企业科学发展提供和谐保证
坚持以人为本  着力改善民生  为企业科学发展提供和谐保证

坚持以人为本着力改善民生为企业科

学发展提供和谐保证

作者单位:川煤集团芙蓉公司

科学发展观的核心是以人为本。“人民群众得实惠”是科学发展的本质要求,是学习实践科学发展观的出发点和落脚点。在深入学习实践科学发展观活动中,芙蓉公司党委把“坚持以人为本,着力改善民生,为公司科学发展提供和谐保证”思想贯穿于整个学习实践活动始终,通过统一思想,形成共识,突出重点,采取措施,落实责任,狠抓整改,取得了积极进展和效果。

一、形成了坚持以人为本、着力改善民生的思想共识

公司党委一班人充分认识到,企业发展必须依靠职工,发展成果应由职工共享。要坚持以人为本的科学发展观,把改善民生问题摆在突出位置。要注重安全生产的投入,不断改善职工安全生产环境,大力发展煤矿机械化、自动化、信息化,减轻职工劳动强度。要转变先生产后生活的管理思维模式,大力加强职工“两堂一舍”建设和环境卫生整治,着力改变煤矿“黑脏乱差”现象。要着力解决职工群众在生产、生活、工作等方面反映强烈的突出问题,切实做好扶贫解困和职工最低生活保障工作。特别是在学习实践活动期间,要本

着尽力而为、量力而行的原则,抓住那些既事关全局又经过努力能够解决的问题,认真办好几件职工群众看得见、摸得着的实事、好事,努力创建职工群众满意工程。通过广泛深入的学习实践活动,使公司领导班子形成了坚持以人为本、着力改善民生的思想共识。

二、提出了坚持以人为本,着力改善民生的七项举措

通过大调研、大讨论活动,公司党委形成了学习实践科学发展观分析检查报告,提出了坚持以人为本、着力改善民生问题要做好七个方面的工作:一是始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立发展必须安全的思想,依靠科技治灾,全面落实安全生产责任,强化现场安全管理和职工

安全思想教育及素质培训,认真改善安全生产条件,切实保障职工身体和生命安全。二是保持职工收入稳定和适当增长。要按照职工收入低于企业经济效益的增长和低于劳动生产率提高的原则,不断提高职工收入。三是增加投入,改善装备,大力发展采煤和掘进机械化,减轻职工劳动强度。四是加大对生活后勤的投入。重点抓好职工“两堂一舍”改造,职工澡堂力争在两年内完成地砖化,工作服公管化,室内安装空调,实现冬暖夏凉。职工班中餐食堂全部收归各矿统一管理,逐步提高班中餐标准,保证班中餐吃在井下、吃在班中。加强职工宿舍的改造和管理,逐步实现职工单身

宿舍标准化、公寓化。五是加大矿区棚户区、沉陷区改造力度。改善居住环境和条件,解决职工群众住房难问题。六是加大矿区环境改造力度。认真治理“黑脏乱差”,消灭卫生死角,重视对矿区环境绿化、美化、亮化及交通道路的投入,加强警企共建,净化治安环境,实现矿区文明和谐,环境清洁舒适的目标。七是认真解决职工群众反映的热点、难点、焦点问题。要积极反映矿区特殊利益群体的诉求,做好相关工作,争取省、市政策,努力为他们解决工伤、医疗、住房、养老保险等利益问题。要把关心职工生活困难,及时为职工排忧解难,做好扶贫解困,以及职工最低生活保障问题作为日常的、经常性的工作抓紧抓好,使之成为职工群众的满意工程。

三、制定了坚持以人为本、着力改善民生的整改方案

公司党委把坚持以人为本、着力改善民生作为领导班子贯彻落实科学发展观整改落实方案的五大问题之一,制定了整改内容、整改重点、责任领导、执行领导及部门、完成期限等,近两三年内重点解决四个方面的突出问题:一是加快矿区棚户区、沉陷区治理进度。按国家政策规定,制定棚户区、沉陷区改造治理规划,积极筹措和向上争取资金,解决困难职工住房难问题。二是加大职工“两堂一舍”改造力度。职工澡堂力争两年内完成地砖化,工作服公管化,基层队会议室安装空调,井下职工班中餐食堂全部由各矿统一管理,

逐步提高班中餐标准。职工单身宿舍逐步实现标准化、公寓化,对矿区绿化、美化、亮化进行总体规划,分步实施。三是完善企业文化设施。根据企业经济实力,组建和恢复公司各二级单位职工图书阅览室、文艺活动室,保证职工群众有文体活动场所。图书阅览室重点设

在基层队,以满足生产一线职工文化学习需要。四是建立快速反映矿区职工利益,维护职工合法权益,帮扶困难职工的长效机制。把关心职工生活问题,及时为职工办实事、做好事、解难事作为各级干部日常性、经常性的工作来抓,切实维护企业和职工队伍稳定。

四、取得了坚持以人为本、着力改善民生的积极成效

公司党委在学习实践活动中边学边查,边查边改,在坚持以人为本,着力改善民生上已取得了积极成效。

1、公司做到安全生产与学习实践活动“两促进、两不误”。1~7月,受国际金融危机影响,公司原煤生产保持了去年同期水平;掘进较去年同期增加7.9%,开拓较去年同期增加6.4%;尤为可喜的是安全生产发展态势良好,生产矿井实现了零死亡目标,到8月20日止,珙泉煤业安全周期668天,杉木树矿业安全周期441天,红卫煤业安全周期达369天,白皎煤矿安全周期达277天;职工人均收入较去年同期增长15.6%。

2、矿区采煤沉陷区、棚户区改造工程进展顺利。在川

煤集团领导关心关注下,采煤沉陷区改造的珙县塘坝新建小区一期、二期工程共896套住房已竣工,居民分房选房工作已结束,正在抓紧户外配套设施的改造和完善,预计年内可搬迁入住。在完成矿区沉陷区改造工程的基础上,再向上争取投资约6.54亿元进行矿区棚户区改造,改造原有住宅25万平方米,新建住宅7.8万平方米,总安置户数5118户,其中,2016年计划已投资1000万元,目前正在进行前期准备工作。

3、改善民生状况,不断提高职工群众生活质量。川煤集团成立以来,公司各级已投入4000万元用于职工宿舍、班中餐食堂、职工澡堂、职工停车房和道路交通改造,解决珙泉矿职工群众生活饮用水难的突出问题。整治矿区治安,确保一方平安,建立9个治安警务室,组建有70人参加的协警队、夜巡队、治安队,形成以县派出所民警为骨干,治安协警队伍为主体的治安群防群治网络体系,使职工群众有了安全感。积极反映特殊群体的利益诉求,争取省、市政策支持,解决了矿区“五七”队家属和多经公司大集体超龄人员共2700余人的养老保险问题,为1300多名病亡家属提高了生活救济金标准,为1000多名低保户、待业青年、灵活就业人员争取到了养老、医疗、失业

保险金及政府住房补助等750余万元。

4、以学习实践活动为动力,积极主动地为职工群众办实事、做好事、解难事杉木树矿业公司贯彻落实以人为本的

科学发展观,集中资金1700万元,为员工办十件实事好事:一是解决矿区供水难问题,保障员工家庭每天有水用。二是维修矿部至家属区公路10公里,彻底改善道路破烂,行车行人不安全的状况。三是解决员工自行车、摩托车停车难问题。四是实施河道加盖,园林绿化,修建员工出井至洗澡堂的绿色专用通道,实现煤车与行人分离,保证行车和行人安全。五是对女职工澡堂进行装修改造,保障女职工健康。六是成立生活服务室,免费为员工理发和补井下筒靴。七是在工业广场修建标准化公共厕所。八是对xx名员工进行全面健康检查。九是修建、恢复员工文化活动中心。十是加强矿山治安工作,增加治安联防人员,对重要部位和治安案件多发点要加强值守,重点防范,让员工安居乐业。

珙泉煤业把为职工办实事、解民忧贯穿于学习实践活动的始终,已为职工群众办了四件实事好事:一是把准备装修公司办公楼的60万元资金,用来改造职工宿舍和新分配来的大中专学生公寓,现已改建完成标准化职工宿舍楼两幢和大中专学生公寓,大中专学生及掘进职工已入住,真正做到了让职工上班安心、住得舒心。二是公司在非常有限的资金中挤出15万余元对原摩托车停车场进行扩建,安排专人看守,取消过去对职工停车收费规定,解决了职工停放摩托车难的问题。三是建立健全职工班中餐管理制度,提高班中餐饭菜质量和服务水平,随时为职工提供质优价廉可口的饭

菜,让职工吃在班中,吃得满意。四是开通交通大巴车,方便职工上下班。

白皎煤矿开展“矿区洁美行动”,对工业广场进行硬化美化亮化,建立企业文化、安全文化长廊,使矿山环境变得更加靓丽。维修职工俱乐部、恢复职工活动室、图书室,改造职工游泳场,拓展文体阵地,丰富职工文化生活。

职工医院挂牌成立了“川煤集团尘肺病预防康复中心”,引进了“双肺同期大容量灌洗”技术,成功入洗了31名矽肺病患者,使尘肺病职工得到救助和康复。红卫煤业公司部分伤病职工办理了华西医院就诊卡,方便职工挂号看病。

川南建工投资5万元,及时为江安、新维工地职工解决饮水、用水难问题。新源公司投入1万余元,解决了长达数年职工楼下水道堵塞,造成粪水四溢,职工群

众反映突出的扯皮问题。

社管委积极组织党员、干部开展了“奉献一份爱心,帮助一个家庭”活动,为贫困家庭捐款捐物800余元,统一购买大米56袋620斤,及时救济56户低保家庭。

以人为本改善民生

以人为本改善民生 ——平罗县关注民生问题的调查报告 关注和改善民生,是今年“两会”的中心议题,也是 中共平罗县委十二届八次全委扩大会议提出的今后我县工作的重点任务。近期, 党校调研组对平罗县关注和改善 民生问题,从教育、医疗、住房和社保四个方面进行了广泛深入地调研。 一、现实状况 (一教育情况总体良好,基本实现学有所教。一是危房改造工作取得了新突破, 办学条件进一步改善。 目前,全县共有中小学85所,其中:高级中学2所,完全中学3所,初级中学 4所,九年制学校14所,小学63所,公办幼儿园3所,民办幼儿园7所。中小学在校学生39489名,其中,在园幼儿3348名。在职教职工2918名,专任教师中,研究生学历的13人,本科学历1328人,专科学历1136人,中专学历394人。区、市、县级骨干教师298名。全县学校占地面积212.7万平方米,生均占地6.56平方米;学校总建筑面积28.9万平方米,其中楼房面积9.9万平方米,平房面积19万平方米。全县设有 职业教育中心一所(整合了农业广播学校、农机学校、卫 生学校、通源驾校、电大工作站,各类培训中心3个,乡镇农民文化技术学校 13所,村级分校136所。全县基 本形成了学前教育、基础教育、职业教育、成人教育协调发展, 农科教相结合的教育网络体系。1998年6月,我县 顺利通过了自治区人民政府的“普九”验收;1999年12月,我县被评为全国“两基” 先进县;2001年又率先在全区通过“两基”复验;2003年12月,平罗县推进“两基” 工作,实施素质教育通过了石嘴山市人民政府的评估验收;2008年 6月,我县顺利通过“两基”国检;2008年11月,

坚持以人为本理念,构建和谐“职工之家”

坚持以人为本理念,构建和谐“职工之家” 深入开展建家活动是推动工会各项工作落实的重要手段,是加强工会建设的有效载体。近几年来,我们机关工会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,把建家作为一项经常性、长期性的工作来抓,把建家与建行紧密地结合起来,自觉把建家工作融入全行中心工作,积极开展“职工之家”建设活动,各项工作取得了明显的成效。中支机关多次被评为市“文明单位”和“全国金融系统职工体育达标先进单位”。中支机关工会先后被评为“江苏省模范职工之家”、某市“工会工作先进单位”、分行级“模范职工之家”。 一、党委重视,行政支持,构建“职工之家” 行党委历届班子都十分重视职工之家建设,充分认识到,开展建设职工之家是实现好、维护好、发展好全行职工根本利益的有效途径。因此,我们牢固树立了“建家就是兴行”的指导思想,精心策划建家方案,积极拓宽创建形式,努力实现高起点建家。早在建行初期,在办公楼未开工的情况下,行党委就把“职工之家”活动中心建设提上重要议事日程。在广泛征求广大干部职工意见的基础上,从方便职工活动和提高活动中心利用率的角度出发,将“职工之家”的位置选在了家属区。行党委克服经费紧张等诸多矛盾,挤出资金200多万元,建起了 800多平米的室内活动场所和占地1400平米的户外活动场所,在建设过程中,行

领导多次亲临现场监督指导,确保工程建设高标准、高质量。“职工之家”室内设有健身房、乒乓球室、图书室、棋牌室、台球室、多功能娱乐厅等,户外场地包括篮(排)球场、羽毛球场和水泥跑道。我们先后购买了5000余册图书、征订了各种报刊、杂志、购置多种文体活动器材,安排2名本行职工家属专职管理,为职工提供了宽敞、方便、美观、实用的“职工之家”活动场所,深得机关职工欢迎。 行党委重视不仅体现在硬件建设上,更重要的体现在对工会工作的支持上,体现在工会的组织建设上,行党委每年两次听取工会工作汇报,提出指导性意见,在人力、财力、物力上给予大力支持,切实解决建家工作中的实际问题。在组织建设上,行党委及时指导机关工会建设,确定工作责任心强、能力强工会委员候选人并通过选举产生,为加强职工之家建设,奠定了坚实的组织基础。 二、以人为本,提高素质,创建“学习之家” 职工素质是中支发展的决定性因素,为了提高职工的综合素质,我们以“创争”活动和劳动竞赛为抓手,努力创建学习之家,为把机关职工的思想统一到分行党委“创争”活动精神上来,我们通过各种形式,大力宣传“创争”活动的意义,邀请分行工会办的领导来行授课和举办“创建学习型组织”知识讲座,深入了解学习型组织的内涵,强调学习和工作的相互融合及组织成员之间工作与学习的借鉴、合作、提高、创新。开展青年员工户外拓

“以民为本”和“以人为本”的联系和区别

“以民为本”和“以人为本”的联系和区别 中国最早出现“民本”思想是在《古文尚书·五子之歌》中,其中写道,皇祖有训:“民可近,不可下。民维邦本,本固邦宁。”这是中国史书最早记载民(老百姓)是立国之本的思想。从此,从春秋战国时期的儒、道、法、墨等诸子百家,一直到封建社会末期进步的思想家、政治家,几乎都主张和宣传“民本”思想,从而使之成为中华文化中影响最广,延续最久的一种哲学思想和政治信念。现代提出“以人为本”而不是“以民为本”,说明我们对“人” 的理解更为深刻在传统文化中,“以民为本”的“民”是相对“君”和“官”而言的。而“以人为本”的“人”是集体名词,是与物相 对应的。按照历史唯物主义观点,客观存在的“人”是现实的人, 是生活在社会之中,具有各种社会关系,从事各种社会活动,创造 着社会历史的主体。这样的人是由所有个体按一定方式结合而成的,具有复杂结构的社会有机系统,是个人、群体和的有类的有机统一。在当代中国,“人”包括全体社会成员。其中,人民是“人”的核心,是由所有社会主义劳动者,建设者,拥护社会主义的爱国者, 以及维护祖国统一的爱国者所结合而成的最大群体。可见“人”的 内涵和外延都达到和超过了“民”,从内容和形式上来看“以民为本”远远没有达到“以人为本”的高度和境界。 中国古代的“民本”思想有积极的方面,它包含着合理的内核,

承认人民是社会历史的主要力量,人民利益是根本的。但“民本” 思想也受到其所处时代和阶级的局限。纵观历史,历代的民本思想,都是以肯定和维护封建社会制度为前提,目的是巩固皇权统治。尽 管在个别思想家的著作中,也可以找到一点历史唯物主义和近代民 主思想的萌芽,但由于缺乏先进生产方式的土壤,“以民为本”的 思想始终没有走出封建意识形态的思想范畴。今天,科学发展观中 的“以人为本”是我们党以马克思主义世界观和方法论为指导,在 继承传统文化精华的同时,注入了新的内涵而形成的一个崭新的科 学概念。党中央把“以人为本”确定为执政兴国的基本理念,这表明,我们治国理政必须要贯彻为人民服务的宗旨,必须关注民生, 必须对社会全体成员负责。 人类历史的全部事实证明,人的本质是构成社会关系,不断 地劳动和创造。由个人组成的人民群众,是人类社会的主体。人民 是人类文明和一切物质,精神财富的创造者,是改造世界,推动历 史进步和社会发展的真正动力。因此,发展依靠人民、发展为了人 民是尊重人民的主体地位,发挥人民的主体性、创造性、积极性。 同时发展成果由人民共享表现了人又是发展的客体,是社会生产力 的对象和目的。党中央提出“以人为本”,把它确定为科学发展观 的核心。这表明,党主张在指导经济和社会发展时,为谁发展,靠 谁发展,如何发展,都应体现人民的利益和意志,发展成果理所当 然由全体人民共享,并最终惠及社会全体成员。而将这一“人”作 为发展主体,和目标的理念,都是“以民为本”所不能涵盖的。

以人为本,保障和改善民生问题的认识与思考

对以人为本,保障和改善民生问题的认识与思考 以人为本就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。以人为本,改善民生,最根本的就是要根据人民群众的要求和愿望,从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,满足人民的需要,实现人民的愿望,增进人民的福利,维护人民的利益,保障人民的权利。我国古书中最早明确提出"以人为本"的是春秋时期齐国名相管仲。管仲是辅佐齐桓公九合诸侯、一匡天下的杰出政治家、思想家。在西汉刘向编成、汇辑管仲众多思想观点的《管子》一书"霸言"篇中,记述了管仲对齐桓公陈述霸王之业的言论。其中有一段这样说:"夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。"意为霸王的事业之所以有良好的开端,也是以人民为根本的;这个本理顺了国家才能巩固,这个本搞乱了国家势必危亡。 如今,以人为本是我党的执政理念。坚持以人为本,就要着力解决人民群众的生活生产问题,并把改善民生作为基本国策。首先,马克思主义政治经济学强调人的全面发展。哲学、政治经济学、科学社会主义是马克思主义的三个组成部分,以人为本的思想自始至终地贯穿于这三个组成部分之中。马克思主义是人的解放的革命理论,人的解放和以人为本既是它的出发点、根本点,也是它的最终归宿点。在马克思、恩格斯创立历史唯物论和马克思主义经济学,提出并论证未来共产主义理想和创立科学社会主义理论的时期,他们一直高度重视人的自由全面发展问题,以科学的态度进行着不懈的研究、探索。这说明,马克思、恩格斯人的自由全面发展的理论与历史唯物论、马克思主义经济学之间有着内在的密切关系,它实际上构成了马克思、恩格斯创立的历史唯物主义和经济学理论的一个重要组成部分。其次,以人为本是中国共产党的根本宗旨。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,它是每个共产党员党性修养的最高原则和根本内容。党的这一宗旨,鲜明地昭示党是代表全国各族人民利益的,宗旨也要求共产党人应当把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,在任何时期任何情况下都应首先想到党和人民群众的整体利益,自觉地让个人利益服从党和人民的利益。坚持立党为公、执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体现。实现好、维护好、发展好最广泛人民的根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,不断改善民生。再次,“三个代表”重要思想是我党的根本指导思想,贯彻落实“三个代表”重要思想,就是坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,就是坚持以人为本,时刻关注民生、维护民权、发扬民主,永远代表最广大人民的根本利益。以人为本的发展原则和人的全面发展的理念,自始至终贯彻于“三个代表”重要思想的发展观,它以人的全面发展为出发点和落脚点,把历史唯物主义的以人为本思想和中国共产党执政为民的宗旨、把党性和人民性有机统一起来,是对马克思主义人的全面发展理论的重大贡献。最后,科学发展观以以人为本为核心。胡锦涛说,科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展

以人为本 创建文明学校 促进和谐发展汇编

以人为本创建文明学校促进和谐发展 ——XX学院创建文明学校工作汇报 XX学院是2002年3月经教育部批准,在原XX高等专科学校和XX医科大学XX分校合并基础上,吸收XX华侨体育师X学校教学资源成立的一所全日制本科大学。新校初创,百业待举。校党政领导统一认识,把创建文明学校、迎接省教育厅学士学位授予权和教育部本科教学工作水平评估三件大事作为重中之重的牵头项目,坚持“三个文明”建设一起抓,围绕中心,扎实开展创建文明学校、平安校园活动,营造了改革、发展、稳定的大好局面,加快了三个校区的的实质性融合,校园面貌和师生员工的精神风貌发生了可喜的变化,学校的办学水平有了显著提高,教书育人诸项工作实现了从专科向本科的体制性转变。现将我校创建文明学校的工作汇报如下: 一、主要做法 (一)统一思想认识,加强组织领导,广泛宣传发动,确保“三个到位” 1、广泛动员,统一思想,确保认识到位 学校党政领导高度重视创建文明学校工作。党委每年都召开专题会议研究学校的精神文明建设,部署文明学校的创建工作。各级党政领导利用各种场合,多形式,多渠道,反复强调创建文明学校的重要性。三年来,学校先后召开5场全体教职员工和部分学生动员大会,每次会议都由院长主持,党委书记动员,把文明创建活动上升到事关学校生存发展、事关学校品牌形象、事关师生员工综合素质的高度,广泛发动,层层动员,做好思想教育和引导工作,进一步统一了全校师生员工的思想认识,坚定了创建文明学校的决心和信心。 2、制定规划,加强领导,确保组织到位

创建文明学校是一项“系统工程”。校党政领导把创建文明学校活动同各项工作紧密结合,贯穿于“教书育人”的各个环节之中,以文明创建为载体,提高全体师生员工的素质,实现学校的健康、协调、和谐发展。2003年之初,校党委在讨论制定学校各项发展规划时,率先通过了《XX学院创建文明学校三年(2003-2005)规划纲要》,对文明学校的创建工作作出了全面规划和部署。接着成立了由校党委书记和校长共同担任组长,学校所有党政副职任副组长,各院系(部)党总支书记和机关单位主要负责人担任领导小组成员的校文明建设工作领导小组,领导小组下设办公室和思想道德建设、校容校貌建设、学风建设、教风建设、机关作风建设、校园文化建设、平安校园建设七个工作小组,分头负责创建工作的具体实施。各院、系(部)以及机关单位也相应设立了本单位的文明创建领导机构,配备了专兼职人员,校、院系(部)还分别成立了文明督导组和督导队,形成了强有力的组织领导网络,建立了严格的责任制度,保证了创建文明学校活动的顺利开展。 3、多管齐下,营造氛围,确保宣传到位 学校通过电台、校报、校园网络、宣传栏等宣传媒体进行形式多样、广泛深入的宣传,扩大文明创建活动的影响,努力为创建文明学校营造良好的舆论氛围。校广播电台开设了创建文明学校的专题节目,定期对文明学校创建情况进行多角度的报道。校报和校内各种系办刊物开设了创建文明学校专栏,及时进行动态报道,宣传创建活动中涌现的先进个人和先进事迹,刊登和文明创建有关的文学作品。学校和各院系部的、宣传栏、黑板报都设有文明创建专栏,宣传文明创建活动的内涵、实质及文明用语、文明礼仪、文明规X等相关知识。校团委和学生会在教学楼和学生宿舍楼的醒目位置X贴文明警示标语,时刻提醒师生注意自己的言行举止。校党委宣传部与地方报社、电视台等新闻媒体建立了良好的合作关系,通过拍摄专题片、报送新闻信息等方式向社

智慧民生构建以人为本

智慧工程谋新亮点民生福祉谱新篇章 (修改稿) 改革开放以来,我国的城市化水平已经从1978年的17.4%发展到现在的近50%,开始进入城市化社会。但是城市规模的迅速扩张和人口的急剧增长也给城市的管理、资源配置和可持续发展带来了巨大的压力和考验。资源短缺、空间冲突、环境污染、管理滞后以及缺乏包容力等众多现实问题和挑战摆在城市管理者面前,探索和实践如何利用信息技术解决城市发展中所面临的诸多难题,突破城市发展瓶颈。信息化成为城市发展的新动力。 智慧城市的建设因此进入城市管理者的视线,是新一轮城市发展转型的创新引擎,也是我国“十二五”规划的重要内容。智慧民生是智慧城市建设的核心,物联网和云计算的兴起为智慧民生建设推波助澜。佛山在2010年就提出了“智慧佛山”发展战略,以市民一生幸福安康为重点的社会公共服务体系建设,成为“智慧佛山”建设的重要出发点和落脚点,市民的衣食住行将享受着智慧服务带来的便利。 一、佛山智慧民生切实改进公众生活方式 目前,佛山在智能卫生、智能交通、智能教育、智慧社区、智能社保、智能文化等与市民生活息息相关、社会关注度高的领域,实现率先突破,让市民畅享便捷、高效、舒适和多元的

生活,切实提高民众幸福指数。 佛山智慧民生建设图 (一)智能卫生使公众医疗更加便捷 区域卫生信息平台建设提高电子诊疗普及率。佛山率先开展卫生部基于市民健康档案的区域卫生信息化建设试点,成为国家居民健康卡的首批试点地区。目前佛山区域卫生信息平台发放全市医疗卫生机构通用的健康卡已达到116万张,功能建设和应用取得初步成效。佛山市区域卫生信息平台为国家卫生信息化标准制定和区域卫生信息平台方案的出台提供了先行做法,积累了有益经验。 公共卫生信息系统建设提升医疗效率。佛山区域电子病历

坚持“以人为本”的学校管理理念促进学校的和谐快速发展

坚持“以人为本”的管理理念, 促进学校和谐、快速发展 我校近几年在教育局的正确领导下,各方面都发生了很大的变化:办学条件彻底改善,教育质量不断提高,教职工团结和睦,凝聚力强,各项管理规范有序、扎实。学校之所以能和谐、快速地发展,主要是始终坚持施行“以人为本”的管理理念。 一、以人为本、发扬民主,增强教师的凝聚力 作为教育管理者要遵循教育发展规律,结合学校实际,制定出长远发展办学规划来指导办学。我校始终坚持“不求人人升学,但求人人成才”的办学理念,把办学理念和学校的“三风一训”转化为教职工的统一思想,使之在教育教学过程中能被自觉践行。在学校管理中注重民主性和实效性,创设民主和谐的管理氛围,让教职工参与学校管理,让每一名教师都成为学校的管理人。学校是大家的学校,我们在工作中通过各种活动、学习,时时帮助教师树立“校荣我荣、校耻我耻”的思想。在学校重大活动和建设项目的决策过程中,我们一直坚持“民主参与、民主监督”的办事原则,让每一位教师都有机会参与,有机会评议。所以,在学校管理过程中,我们没有失误过,原因就是不搞“一言堂”,大家都是主人,群策群力,扬长避短(举例)。俗话说:“众人划桨开大船,众人拾柴火焰高”,这样,既利于学校的管理,又能激发教师的工作热情。为了一个共同事业,一个共同的目标,一个共同的愿望,团结到一起,励精图治,拼搏进取,也就是说心往一处想,劲往一处使,增强教师的凝聚力。能否产生这种凝聚力,要看校长的自身建设。作为校长要处处以身作则,率先垂范,知人善用,以德服人,以规正人,廉洁自律(举例);作为校长要与教师平

等相处。几年来,我始终坚持把自己的位置放低一些,围着教师转,替着教师想,用真诚和友善去感染教师。多一些沟通、理解和激励,实现关怀暖人、情感动人、事业励人的大好局面。我永远相信这样两句话:“如果校长把教师当牛马,教师偏要做人;如果校长把教师当人,教师甘愿做牛马”、“大海之所以成为一切河流的归宿,是因为它善于把自己放在比较低的位置”(举例)。以公正的态度对待每一位教师,使教师在学校里有一种安全感(举例),就能够形成你我是一家人的良好局面。“亲其师,信其道”,校长惟有作到与人实行心理位置互换,站在对方的立场,设身处地地思考。用自己积极的情感去感召每位教师。情到深处,一定能使教师在自己的岗位上释放出无限的能量。只有教职工之间互相关心、互相支持、互相学习,才会有一种温馨感觉,这样才能形成凝聚力。 二、以人为本、精神激励,提高教师的素质 学校的发展,校长是关键,教师是基础。这就要求提高教师的素质。 首先,教师要注重形象。为教师铸师魂,要把“德高为师,身正为范”作为师德建设的标准,做到:学习引导人,考核规范人,师德激励人,榜样示范人,精神鼓舞人。 我校千方百计提高教师的专业素质,注重教师的继续教育。对教师参加继续教育给时间、给经费、给奖励。采取“走出去、请进来”等方法,多方面、多层次对教师开展培训;鼓励教师参加各种教学活动,不放弃任何一个进修学习的机会;对年轻教师通过架梯子、搭台子、压担子的措施,为他们的专业成长创造有利条件,让教师明确现代教育需要一支师德高尚、业务精湛的科研型队伍,激励教师提高自身素质的主动性和积极性。

论科学发展观中的以人为本

《论科学发展观中的以人为本》 姓名:成慧萍 班级:2009级法律 学号:00969007

【摘要】科学发展观中的“以人为本”思想的提出,是我们党对马克思主思想理论的创新和发展,是在对过去经济建设中遇到问题的重新思考的基础上提出来的,对建设有中国特色的社会主义具有极其重要的意义。因此,正确认识以人为本在科学发展观观中的地位和作用,充分重视人的价值在经济发展中的作用,是贯彻落实科学发展观的必然要求。 【关键词】科学发展观以人为本人的价值 科学发展观,是中国共产党的三个代表中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一脉相承的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是我国坚持社会主义建设的重大战略思想。 科学发展观的提出,有其特殊的历史背景,并且经历了在实践中不断检验和发展的过程。 我国从新民主主义革命到改革开放的新局面,在各个方面发生了巨大的变化。生产力到生产关系的改变,经济基础到上层建筑的变化,从而导致经济体制的变革、社会结构的变动,利益格局的调整,思想观念的变化,人们物质文化追求到精神文化追求的变化等等一系列问题呈现出了新的特征。 另外,在国际的竞争和面临的国际压力,要求我国重新思考我们所面临的问题,提出一个长久的,具有战略性意义的指导思想,指导我们逐步推进现代化,促进我国向和谐、可持续的方向发展,那就是科学发展观。 2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央第一次明确提出了科学发展观。胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的实质内涵和根本要求,十七大并把科学发展观写入了党章。 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 “以人为本”居于最重要的地位,因为“以人为本”内在地规定着为谁发展的问题即一切发展都是为了“人”,人是发展的目的。而“全面、协调、可持续发展”以及“五个统筹”都在说明“如何发展的问题”,即说明发展的方法、手

坚持以人为本 着力改善民生 为企业科学发展提供和谐保证

坚持以人为本着力改善民生为企业科 学发展提供和谐保证 作者单位:川煤集团芙蓉公司 科学发展观的核心是以人为本。“人民群众得实惠”是科学发展的本质要求,是学习实践科学发展观的出发点和落脚点。在深入学习实践科学发展观活动中,芙蓉公司党委把“坚持以人为本,着力改善民生,为公司科学发展提供和谐保证”思想贯穿于整个学习实践活动始终,通过统一思想,形成共识,突出重点,采取措施,落实责任,狠抓整改,取得了积极进展和效果。 一、形成了坚持以人为本、着力改善民生的思想共识 公司党委一班人充分认识到,企业发展必须依靠职工,发展成果应由职工共享。要坚持以人为本的科学发展观,把改善民生问题摆在突出位置。要注重安全生产的投入,不断改善职工安全生产环境,大力发展煤矿机械化、自动化、信息化,减轻职工劳动强度。要转变先生产后生活的管理思维模式,大力加强职工“两堂一舍”建设和环境卫生整治,着力改变煤矿“黑脏乱差”现象。要着力解决职工群众在生产、生活、工作等方面反映强烈的突出问题,切实做好扶贫解困和职工最低生活保障工作。特别是在学习实践活动期间,要本

着尽力而为、量力而行的原则,抓住那些既事关全局又经过努力能够解决的问题,认真办好几件职工群众看得见、摸得着的实事、好事,努力创建职工群众满意工程。通过广泛深入的学习实践活动,使公司领导班子形成了坚持以人为本、着力改善民生的思想共识。 二、提出了坚持以人为本,着力改善民生的七项举措 通过大调研、大讨论活动,公司党委形成了学习实践科学发展观分析检查报告,提出了坚持以人为本、着力改善民生问题要做好七个方面的工作:一是始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立发展必须安全的思想,依靠科技治灾,全面落实安全生产责任,强化现场安全管理和职工 安全思想教育及素质培训,认真改善安全生产条件,切实保障职工身体和生命安全。二是保持职工收入稳定和适当增长。要按照职工收入低于企业经济效益的增长和低于劳动生产率提高的原则,不断提高职工收入。三是增加投入,改善装备,大力发展采煤和掘进机械化,减轻职工劳动强度。四是加大对生活后勤的投入。重点抓好职工“两堂一舍”改造,职工澡堂力争在两年内完成地砖化,工作服公管化,室内安装空调,实现冬暖夏凉。职工班中餐食堂全部收归各矿统一管理,逐步提高班中餐标准,保证班中餐吃在井下、吃在班中。加强职工宿舍的改造和管理,逐步实现职工单身

《以人为本科学发展》教案4

《以人为本科学发展》教案 教学目标 1、知识目标:使学生知道我国存在人口、资源、环境等的问题,为解决这些问题,国 家提出以人为本全,全面、协调、可持续的科学发展观;理解深入落实和走科学发展道路; 懂得科学技术是第一生产力;明确教育作用;实施可持续发展战略的含义与必要性;掌握如 何实施可持续发展战略。 2、能力目标:通过认识科技和教育的意义,学会辩证地看待经济与发展科技、教育之 间的关系;认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。 3、情感、态度与价值观目标:树立科学技术是第一生产力的思想,感受科技和教育的 力量,树立热爱科学、勤奋学习的观念。通过教学使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响,初步树立实施可持续发展的战略观念,从自身做起,注意节约资源,保护 环境,并敢于批评和制止不符合可持续发展的言论和行为。 教学重、难点 教学重点:科教兴国战略,可持续发展战略 教学难点:科学发展观,科学技术是第一生产力 教学过程 第一课时 (一)导入新课 材料:我国陆地面积居世界第三位,水能、太阳能分别居世界第一、第二位,我国的石 油探明储量居世界第九位。同时我国自然资源的人均占有量均低于世界平均水平,耕地时世 界的三分之一,淡水是世界六分之一,草地是世界的三分之一,矿产是世界的二分之一,石油居世界第49位。 图片:

设问:以上说明什么?给我们什么启示?(我国存在人口资源缺、环境污染等问题。) 以上说明在我们生活中有那些问题的困扰?(人口环境资源) ――党和国家提出:以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观 (二)学生自主学习 1、科学发展观的内涵是什么? 2、提出科学发展观的依据是什么? 3、科学发展观的作用及必要性? 4、落实科学发展观的途径: 1、科学发展观的内涵: (1)第一要义是发展 (2)核心:是以人为本。实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发,谋发展,促发展,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全国人民。 (3)基本要求:全面协调可持续。以经济建设为中心,全面推进经济、政治和文化建设,实现经济发展的社会全面进步。 (4)根本方法:统筹兼顾。统筹城乡发展;统筹区域发展;统筹经济社会发展;统筹人与自然和谐发展;统筹国内发展和对外开放。 2、科学发展观的提出依据: ①是立足社会主义初级阶段基本国情 ②是总结我国发展实践 ③是借鉴外国发展经验 ④是适应新的发展要求提出来的 3、科学发展观的作用及必要性? (1)作用:科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (2)必要性:继续全面建设小康社会,发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平和“三个代表”重要

坚持以人为本构建和谐企业

树立科学发展观构建和谐企业 中共十六大提出了本世纪头20年中国全面建设小康社会的发展目标,“社会更加和谐”是其中一个重要内容。两年前召开的中共十六届四中全会明确提出,要“把和谐社会建设摆在重要位置”。此后,胡锦涛等中共领导人多次就构建和谐社会问题进行调研,并作出重要阐述。构建和谐社会是长期的、复杂的、艰巨的社会系统工程,需要社会各方面的共同努力,而企业是社会经济发展的主力,企业的生存和发展离不开和谐社会,构建和谐也离不开企业的积极参与。 一、树立科学发展观,用和谐理念统领企业发展。 企业要健康、顺利发展就要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,用和谐理念统领企业发展。这是时代对企业和企业法人提出的新要求。就供排水企业而言,就是要从本企业的特点出发,坚持以满足经济发展和人民生活需求为导向,转变工作作风,提升供排水服务质量,大力开展管理创新和制度创新,既追求企业效益,更追求社会和环境效益;既追求利润,更追求和谐。为此,必须做到与时俱进,树立和落实科学发展观,通过正确开发和运用企业人才优势和技术资源,在充分尊重个人价值取向的同时,兼顾对社会的回报;既要树立集体和个人典型,又要提倡共同进步,实现企业经营成果和利益的“共享”。 多年来,作为供排水集团子公司之一的中法合资绍和供水公司,注重利用人才和技术优势,在充分汲取国际先进管理经验的同时,把

“以人为本”作为根本的管理方针,贯彻于日常工作中。投入资金改善员工劳动条件,降低劳动强度,优化工作环境;采用国际职业健康安全管理体系规范,持续改进安全管理绩效,关注员工及企业外部需求,不断降低职业健康安全风险。公司以适宜、有效的职业健康安全管理体系,于2005年获得了国际认证,并连续多年荣获哈尔滨市“安康杯”竞赛优胜企业称号。 二、创建和谐企业必须注重三个原则。 一是全员参与原则;二是良性互动原则;三是和谐创新原则。创建和谐企业首先要构建企业内部和谐,其中主要是员工队伍的和谐。供排水集团是群体协同作业较为突出的企业.因此,要树立大家普遍认同的理念和价值观,改善和化解劳动过程中的各种矛盾,同心协力,协同作战,是企业自身持续健康发展的必然要求。为引导职工对和谐企业的认同,营造和谐管理的氛围,绍和公司通过在管理体系中建立员工协商与沟通控制程序,明确协商沟通的目的、范围、职责及具体的运行准则,为解决好企业内部上下、左右组织的关系,建立横向联系、垂直管理系统,实现了企业管理从能人管理到科学管理的跨越,以企务公开架起了领导与职工之间相互理解、相互信任、相互支持的桥梁。 三、建立和谐的劳动关系,以和谐促效益。

规范办学,,以人为本,,和谐发展

规范办学,,以人为本,,和谐发展 本页是精品最新发布的《规范办学,,以人为本,,和谐发展》的详细文章,觉得有用就请下载哦希望对网友有用。规范办学 以人为本和谐发展 规范化学校督导评估自评报告 ——陵水县东华初级中学 根据省厅、县教科局有关文件精神,对照《义务教育阶段规范化学校督导评估方案》和《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则(普通初级中学)》,我校认真组织开展自评工作,现将我校创建省级规范化学校自查自评情况汇报如下: 一、学校基本情况 1、学校概况 东华初级中学创建于1979年,位于陵水县椰林镇,与黎安先行试验开发区毗邻,环境优美,硬件设备完善,是一所名副其实的农村初级中学。学校占地面积14400平方,经过36年的发展,校舍建筑面积达5000多平方米,绿化面积约3300平方米,生均绿化面积6.8平方米。校园内主要建筑包括:一幢含18间教室的教学大楼、三幢综合办公楼、三幢学生宿舍楼、四幢教师公寓、一幢二层学生食堂、一幢三层图书馆。学校教学区、运动区、生活区分离,布局合理。 2、办学规模

学校现有12个教学班,学生481人,其中180名学生住校,学校教职工61人,其中在职专任教师57人,工勤人员1人,校警3名。大专以上学历55人,占专任教师总数的97%,本科学历41人,占专任教师总数的72%。中学高级教师12人,占21%;中学一级教师25人,占44%;中学二级教师20人,占35%。学校教师学科结构、年龄结构,职称结构及其分布较为合理。 3、办学硬件 学校现有校长办公室1间,精品副校长办公室1间,教导主任办公室1间,德育办公室1间,团支部活动室1间,教学楼1幢,教室18间,办公楼2幢,科组教师办公室7间,心理咨询室1间,医务室1间,多媒体教室1间,电脑室(电脑总量51台)1间,物理实验室、仪器室各1间、化学实验室、仪器室各1间,生物实验室、仪器室各1间,乒乓球室、书画室、音乐室、舞蹈训练室、体育室、劳动实践工具室各1间,各类教学仪器均达到国家标准。图书馆1幢,藏书总量达27000万册,生均56.3册,学生食堂1幢2层,可容纳500名学生同时就餐。学生宿舍楼2幢,可容纳300多名学生住宿。学校有300米环形跑道一条,足球场1个,标准篮球场2个,标准排球场地2个,羽毛球场2个,沙池2个。学校有教师周转房1幢24间。教师办公电脑56台,教室电子白板18套,会议厅多功能系统1套,校园广播系统1套,移动网络接入10mb,全校区域覆盖。 二、学校自查自评工作

以人为本,和谐发展

以人为本和谐发展 我校在县委、县政府高度重视和大力支持下,全校师生共同努力,齐抓共管,坚持以“以人为本,和谐发展”为办学理念,积极实施教育创新,全面提高学生素质,培养合格加特长的创新人才,努力创建窗口型、示范型规范化学校。近几年来,学校各方面工作都取得了良好效果,先后被评为“县‘三项指标’考核三项优秀学校”、“县文明学校”、“河源市义务教育规范化学校”、“河源市——”等,由于学生课外科技兴趣小组和学校校本教研工作等取得突出的成绩,经广东省教育厅等相关部门考核审定为“广东省知识产机教育试点学校”和“广东省中小学‘校本培训’示范学校”等,赢得了家长的肯定和社会的高度赞誉。以下总结我校在县委县政府的正确领导与大力支持下,取得的具体成效: 一、学校硬件设施不断完善 东源县实验中学创办于2004年9月,是一所全寄宿初级中学。创办以来,在县委县政府的正确领导和大力支持下,学校的办学规模不断的扩大,由5个教学班200多名学生,扩展到现在23个教学班1500多名学生,教师也从创办时的20多名增加到90多人,其中90%以上都是全日制本科学历;学校从创办时借用县青少年宫场室上课,现在已建成两幢教学楼,三幢宿舍楼,一幢学校饭堂,学校的功能场室基本完善,每个班级已全部建设了多媒体教学平台;学校绿化也不断完善,绿化面积达到校园面积的45%;为了给我校学生提供一个更优质的运动环境,县政府已下拨资金,为我校建设一个200米的塑胶环形跑道和四个塑胶篮球场,将于暑假期间建成。现在我校已初步形成一所设施完善,环境优雅的规范化初级中学。 二、学校的教育教学质量不断提升 我校认真学习党的教育方针,深入领悟和贯彻上级党政的办学思想和策略,依法办学,务实创新,努力提高教育教学质量,大力推进我校素质教育。 (一)坚持德育为本,德育教育取得突出的成效。 我校确立“以德立校”的德育指导思想,积极树立“立人先立德”的管理方针,将德育工作摆在学校各项管理工作的首位,并根据学校的总体办学思想,确定了我校德育工作的定位,树立了学校德育管理的“三大理念”:即“以人为本,激励为先”、“以文养德,参与发展”、“与时俱进,不断创新”。多年来,通过创新德育理念,扎实德育教育,塑造了学校良好的校风。

以人为本,执政为民

以人为本,执政为民心得体会演讲稿 以人为本”、“执政为民”作为中央新一届领导集体的执政理念,不仅是党和各级政府工作的长期指导方针,也是煤矿工作必须坚持的指导方针。 以人为本执政理念,是我们党在立足于科学发展观的意义上提出来的重大战略思想,它强调把人作为最高的价值主体,强调发展必须把人民的利益放到第一位。这无疑集中体现了中国共产党人的根本宗旨和历史使命,它的提出是我们党在新时期执政理念上的一次重大飞跃。 对于煤矿工人来说,贯彻以人为本方针,也等于是一场变革,需要完成一个从指导思想到操作层面的逐步转变。 首先是“教育人引导人”与“尊重人理解人”的转变。 胡锦涛同志在2003年12月全国宣传思想工作会议上的讲话,对以人为本的新闻观进行了明确的阐述。他说,思想政治工作必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,要大力宣传立党为公、执政为民的要求,着力营造权为民所用、情为民所系、利为民所谋的良好氛围,深刻阐述群众利益无小事的道理,要多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事,把党和政府的温暖送到群众心坎上。  以人为本的“人”,指的是现实的人,是群体的人,又是个体的人;以人为本的“本”,就是人的利益。对水电检修工作来说,坚持以人为本,满足不断增长的事业发展需求。做到既坚持教育人引导人,又要尊重人关心人,就要尊重员工的知情权,理解员工的意愿,关心员工的利益,帮助员工排忧解难;就要把对员工由过去的思想教育层面,拓展到为员工服务,在尊重理解关心帮助中发挥教育引导鼓舞鞭策的作用,有利于人的全面发展。  其次是“为员工服务”与“作为员工服务”的转变。 工作方式的转变,是坚持以人为本的必然要求。转变角色就是要从“为员工服务”,转到“作为员工服务”。只有把我们自己作为普通员工,你才能把自己与员工放在平等位置,才能更深刻体会员工的需求,所做的各项工作才能容易被员工接受,员工才会感觉你不是居高临下说教,才不会出现“隔膜”和“距离远”的问题。  以员工服务员工,以平等视角关注员工的关注,思考员工的思考;从民生的视角关注社会变化,从人生的经历中解读人生的需求,这是一种人文精神、人文关怀的体现。

最新科学发展观坚持以人为本论文

科学发展观坚持以人为本论文 以民为本的执政观同我国古代“民惟邦本”的主张虽然有某种思想上的联系,但却有本质的区别。我们党作为执政党,同人民群众的关系不是统治者与被统治者的关系,而是先锋队和主力军的关系,是利益主体的代表和利益主体的关系,是血肉关系、鱼水关系、种子和土地的关系。党代表人民的利益而执政,除了人民利益以外,没有自己特殊的利益。以人民为本是党的性质、任务和宗旨所决定的。把坚持以人为本的发展观和坚持以民为本的执政观结合起来,我们党才能抓好发展这个执政兴国的第一要务,把人民的根本利益实现好、维护好、发展好,并在这个过程中不断提高自己的执政能力,以便更好地为人民而执政。 三、只有经济、社会、人与自然的全面、协调、可持续发展,才是科学的发展 在现实中,经济、社会、人、自然是紧密联系在一起的,无论哪一方面的发展,都不可能离开其他方面而独自进行,否则就要受到社会和自然发展规律的惩罚。我们党在领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的过程中,愈来愈深刻地认识到这一点,并进而总结出经济、社会、人与自然全面、协调、可持续的科学发展观。 要坚持这样的发展观,必须处理好以下三个层次的关系。 一是要处理好经济发展与社会发展的关系,坚持以经济建设为中心,努力实现经济与社会全面、协调、可持续发展,或者说努力实现经济、政治、文化的全面、协调、可持续发展,物质文明、政治文明、精神

文明的全面、协调、可持续发展。马克思主义认为,物质生产是人类最基本的实践活动,物质生产力是人类社会发展的最终决定力量,同物质生产力一定发展阶段相适应的生产关系的总和,构成为有法律的和政治的上层建筑竖立其上,并有一定的社会意识形态与之相适应的该社会的经济基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。所以,掌握了政权的共产党,一定要把解放和发展生产力作为自己的根本任务,把包括发展生产力和调整改革生产关系在内的经济建设作为自己的中心工作。对此一定要坚定不移而不能有丝毫动摇。因为只有如此,才抓住了社会发展的主要矛盾,才能为社会发展提供必要前提和坚实基础。但是,经济建设并不是社会发展的全部,也离不开社会其他方面的发展,否则社会将变成畸形,经济建设本身也将受到阻滞和破坏。这一点在人类社会发展中并非没有前车之鉴,在我们自己的发展中也有过经验和教训。因此,我们谋求的发展,从社会结构的角度来看,是以经济建设为中心的经济、政治、文化的全面、协调、可持续发展;从社会文明的角度来看,是以物质文明为基础的物质文明、政治文明、精神文明的全面、协调、可持续发展。这样的发展,既突出了重点又照顾了全面,既坚持了唯物论又体现了辩证法。 二是要处理好经济社会发展与人的发展的关系,坚持以促进人的全面发展为根本着眼点,努力实现经济、社会与人的全面、协调、可持续发展,或者说在不断推进物质文明、政治文明、精神文明的同时不断推进人的全面发展。人类社会发展的历史证明,人的发展同社会的发

对坚持以人为本构建和谐企业的几点认识

对坚持以人为本构建和谐企业的几点认识 构建社会主义和谐社会是党中央在新的形势下提出的一个新的课题,企业作为社会的一个组成部分,在构建社会主义和谐社会中的地位十分重要。构建和谐企业就是要构建一个“安全、民主、公平、有序、诚信友爱、充满活力、积极向上”的企业,促进人与人及人与企业和谐发展。在企业的管理活动中,如何实现和谐管理,是构建和谐企业的基础,坚持以人为本的管理理念,在企业内建立和谐的劳动关系,是构建和谐企业的保证,充分调动广大员工的积极性是构建和谐企业的核心问题。 下面笔者就以人为本管理构建和谐企业问题谈谈一些不成熟的认识。 一、重新认识以人为本的管理理念。 “和谐”按照词典上的解释就是和睦而谐调,各方面关系处理得融洽适当。在企业的管理活动中,如何实现有效管理,达到和谐管理的目的,一直是管理学家研究的重要课题。管理学家指出,在管理活动开展的过程中要重视人的因素的作用,从人出发,以人为本,通过调动人的积极性,主观能动性和创造性来提高管理效率和效益。我国传统文化中所体现的以人为本的思想源远流长,“问于天地之间,莫过于人”(孙子兵法?月战),是古人对人的作用价值的一个精辟概括。“中国的事情能不能办好,社会主义改革能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”

(邓小平文选)。也就是说,以人为本的管理理念是管理实践发展、管理思想演进的一个结果。因此坚持以人为本的管理理念,是当前实现和谐管理,构建和谐企业的客观要求。 在企业的管理活动中,以人为本的管理,就是采用各种现代化管理方法和手段对企业的计划、生产、技术、设备、物质、安全、劳动、质量、成本、财务等进行管理全过程中,突出人的作用和地位,把人看作是管理的一体,把充分开发和调动人的聪明才智和积极性作为搞好企业各项管理的第一位要素,使各项管理工作都围绕这个中心来进行,以此保证各项管理目标的实现,促进企业经济效益的提高。 在企业管理活动中,以人为本管理特点突出表现为: 1、以人为本的管理,把人的发展看成是企业发展的前提和根本保证,把尊重人作为企业发展的根本准则,把提高人作为企业发展的根本途径,把为了人作为企业发展的根本目的。实现“人“的发展和企业发展的和谐互动。在处理人与物的关系上强调人的因素第一,认为员工是企业的细胞,员工的活力就是企业的活力。因此,它强调要把增强企业素质和搞好企业的着眼点放在员工队伍整体素质的提高和积极性的调动上。 2、以人为本的管理,把培养人,发展人,造就一支过硬的员工队伍当作企业追求的首要目标,强调企业不但要出产品而且要出人才,以一流的人才队伍来保证一流质量的产品和一流的经济效益。 3、以人为本的管理认为人在企业中一方面是企业的主人,生产资料的直接占有者、使用者和受益者;另一方面也是劳动者,被管理者。

以人为本和谐奋进再创辉煌

以人为本和谐奋进再创辉煌 -----记黑水总公司尼尔基直供灌区工程项目经理部 在美丽的北方第一湖,讷河市尼尔基水库下游驻扎着一支为荣誉而战的水利建设铁军,它就是黑水总公司一公司尼尔基直供灌区工程项目经理部,就是这支管理人员仅有7人、施工人员60人的队伍,在项目经理刘建刚的领导下,克服施工难度大,管理人员不足等众多困难,通过严格管理、精心施工,提前胜利完成了尼尔基水库下游直供灌区渠首输水洞和200米干渠工程任务,被业主誉为勇于攻坚、善打硬仗的优秀集体。 讷河市尼尔基水库下游直供灌区位于尼尔基水利枢纽涵洞下游嫩江干流左岸,讷河市西部二克浅镇境内,行政区划包括二克浅镇6个行政村和二里畜牧场,直供灌区工程范围北自二克浅村,南至二里畜牧场、嫩江及讷谟尔河堤防,西以嫩江堤防为界,东至西庄村,幅员面积万亩,其中耕地万亩,总人口万人,农林牧总产值万元,人均收入1564元。 灌区渠首灌溉输水洞位于尼尔基水利枢纽左副涵洞下,为涵洞下埋管,断面为圆形,内径D=2m。设计流量10m3/s,由水库直接供水,水资源丰富,水源保证率高。 明确目标,动员攻坚 2012年4月,黑水总公司在强手如林的施工单位中,一举中标讷河市尼尔基水库下游直供灌区改扩建渠首枢纽及干渠工程。一公司所承建的尼尔基直

供灌区是讷河市富民工程,一公司所承建的渠首枢纽工程,包括方涵和干渠。方涵全长M,干渠200M。总造价943万元。该工程工期紧、任务重、由于占地等原因,施工干扰较严重。面对众多困难,该项目部领导班子满怀战胜困难的信心和决心,团结一致,迎难而上。为了赶工期、保质量、创精品,项目部召开了誓师动员大会。项目经理庄严承诺:决不辜负讷河人民的信任,建好渠首枢纽工程,造福讷河百姓。各部门负责人也纷纷表示,一定要高标准、严要求、精细施工,干好工程。同时项目班子提出了“创一流精品工程,展黑水公司雄风”的口号。要求项目部全体干部职工要坚持一切服从于工程、服务于工程、保障于工程的管理要求。干出水利人的独有风格,打出黑水公司的品牌。在项目经理部的带领下,一场艰巨的工程攻坚战打响了。 强化管理,打造精品干一项工程,树一座丰碑,留一方美名。这是该项目部的一贯做法和追求。为了强化管理,工程一开始项目部班子领导曾多次开会研究,并根据实际情况,制定了各种管理制度和责任制,并上墙;制订了《总体施工方案》、《工程成本目标分析》等一系列措施方案,层层签订了目标责任状。严格考核,严格奖惩,这些措施的制定,对加快工程进度,提高工程质量,降低工程成本起到了决定性作用。 “百年大计,质量第一”。为了保证工程质量,项目部

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