2017-2018学年高中地理必修一练习：第3章第1节自然界的水循环课时作业含答案
第三章第一节
基础巩固
一、单项选择题
下图为“我国某河流年径流量变化统计图”，读图回答1～2题。
1．该河流最主要的水源补给是( C )
A．大气降水B．地下水
C．冰雪融水D．湖泊水
2．该河流可能是我国的( B )
A．珠江B．塔里木河
C．松花江D．长江
【解析】该河径流量小，随气温变化而变化，其补给方式应为冰雪融水，可能是我国的塔里木河。
读下面“我国华南某河流下游剖面图”，回答3～4题。
3．下列四幅图中能正确反映河流水位与地下水位关系的是( A )
4．当河水位于最低水位时，该河流的河口地区可能出现的自然现象是( C )
A．水土流失 a B．滑坡
C．咸潮D．凌汛
【解析】第3题，我国华南地区的河流夏季处于洪水期，一般情况下，河流水位高于地下水位，河流
水补给地下水。
冬季处于枯水期，河流水位低于地下水位，地下水补给河流水。
第4题，当河水位于最低水位时，在河口地区可能引起海水倒灌，出现咸潮现象。
下图为“我国某河流的年径流量变化示意图”。
读图，回答5～6题。
5．该河流位于( C )
A．亚热带季风区B．我国西北地区
C．温带季风区D．高寒地带
6．该河流最有可能是( D )
A．珠江B．塔里木河
C．淮河D．松花江
【解析】图中各月径流量呈现出不均匀现象，其中在7、8月和4月分别形成了两个汛期，可知此河有雨水补给和季节性积雪融水补给，位于我国东北地区，所属气候类型是温带季风气候。
水循环包括自然循环和社会循环。
读图回答7～8题。
7．图中①②③④分别为( B )
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
8．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当
．．．．的是( D )
A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗
C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染
【解析】本组题考查学生对水循环过程及各个环节的掌握，以及人类活动对水循环的影响。
第7题，只要掌握了水循环的各个环节，不难判断①为降水，②为地表径流，③为蒸发，④为跨流域调水。
第8题，排水过程中必须先对废水处理，以防止当地和周围环境的污染。
二、综合题
9．读“水循环示意图”，回答下列问题。
2018年高中地理人教版必修一同步配套练习：3.1自然界的水循环 Word版含解析
第一节自然界的水循环课后篇巩固提升学业水平引导下图为水圈的构成示意图。
读图,完成第1~2题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.AB.BC.CD.D2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析第1题,气态水数量最少但分布最广。
第2题,在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的答案 1.A 2.C,该年洪峰比正常年份高得多。
读图,完成第3~4题。
3.该年河流汛期最主要的补给水源是 ()A.湖泊水B.冰川融水C.季节性积雪融水D.地下水4.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是()A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水量偏多D.夏季融水量过大解析第3题,该河流在我国新疆,河流水量大的时间是3~5月,判断是季节性积雪融水;湖泊水补给的,变化小;冰川融水补给的河流,汛期在6~9月;地下水补给的河流流量稳定。
第4题,该河流季节性积雪融水补给,主要是冬季降雪、春季积雪融化形成径流;该年洪峰比正常年份高得多,说,气温升高积雪融化形成洪峰。
答案 3.C 4.A(图中序号表示水循环环节),完成第5~6题。
5.有关各地区水循环的说法,正确的是()A.东亚地区:环节①的水量7月份较小B.南亚地区:环节②的水量1月份较大C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小D.开普敦附近:环节⑥的水量1月份较小6.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是()A.目前人类对环节①施加的影响最大B.跨流域调水可以增加环节③的水量C.植树造林可以增加环节④的水量D.修建水库可以减少环节⑤的水量解析第5题,①环节是蒸发,气温高则蒸发旺盛;②环节是降水,南亚是热带季风气候,夏季降水多;③环节是地表径流,地中海沿岸是地中海气候,7月份降水少,所以地表径流也小;⑥环节是植物蒸腾,开普敦是地中海气候,但1月份是其夏季,气温高,蒸腾作用旺盛。
高中地理必修1课时作业8：3.1自然界的水循环练习题
第三章地球上的水第一节自然界的水循环下图为“水圈的构成示意图”。
读图，回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是()A．a B．b C．c D．d2．下列说法中，正确的是()A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程3．读“我国东部某区域剖面示意图”，环节③不畅通可能导致()A．洪涝灾害B．海平面上升C．暴雨灾害D．土地荒漠化4．下图为“长江全年补给水源示意图”，读图判断()A．a是冰雪融水补给，b是雨水补给B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图，回答5～6题。
5．此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地6．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。
读图，回答7～8题。
7．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水8．能反映该流域地域特征的地理现象是()A．地表风沙少B．山麓青青草C．树上柑橘红D．草场牦牛跑9．湖泊也是重要的湿地，下列图示的湖泊(或湖群)可能为咸水湖的是()下图为我国“新疆某年某河流流量过程线图”，该年洪峰比正常年份高得多。
读图，回答10～11题。
10．该年河流汛期最主要的补给水源是()A．湖泊水B．冰川融水C．季节性积雪融水D．地下水11．该年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是()A．冬季降雪量过大B．春夏季气温过低C．夏季降水量偏多D．夏季融水量过大读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答12～13题。
高中地理必修1课时作业26：3.1自然界的水循环练习题
第三章地球上的水第一节自然界的水循环1．属于内陆水循环的地理现象有( )A．长江东流 B．塔里木河夏汛C．台风登陆 D．海水蒸发2．黄河下游河水与地下水的补给关系是 ( )A．河水补给地下水B．地下水补给河水C．河水与地下水互补D．夏季河水补给地下水，冬季相反3．关于河流补给的叙述，正确的是 ( )A．以雨水补给为主的河流，汛期都出现在夏季B．黄河径流量年际变化大，因为季风气候降水量的年际变化大 C．以湖泊水补给为主的河流，流量变化很大D．长江径流的补给有三种：雨水、湖泊水和地下水读图，回答4～5题。
4．图中南水北调主干河道是( )A．人工新河道 B．天然河道C．京杭运河 D．人工管道5．该工程调节水循环的环节是( )A．地表径流 B．大气输送C．地下径流 D．下渗下图为城市建设前后水循环示意图。
读图回答6～7题。
6．与城市建设前相比，城市建设后( )A．降水量增加 B．蒸发量增加C．地下水水位上升 D．地表径流量增加7．城市建设后地表径流量发生变化的主要原因是( )A．生产、生活用水量增加B．排水系统日趋完善C．地表硬化面积增大D．城市绿地面积大读我国南方某地剖面图，回答下题。
8．雨季水位上升最快的水体是( )A．河 B．湖C．① D．②下图为某区域河流主要补给类型分布图。
读图回答第9题。
9．图例中①②③表示的河流补给类型依次是( )A．地下水、雨水、积雪融水B．地下水、积雪融水、冰川融水C．大气降水、地下水、积雪融水D．冰川融水、大气降水、积雪融水下图为德国柏林某生活小区的雨水收集、净化和利用系统示意图。
读图回答10～11题。
10．该系统的广泛使用会( )A．加剧城市内涝B．导致地下水水位下降C．有效控制雨水径流污染D．加重城市绿地土壤盐渍化11．该系统未能在我国吐鲁番市得到普及使用的主要原因是( )A．该系统投资大，成本过高B．吐鲁番市气候干旱，降水少，该系统利用率低C．该系统技术要求高，施工难度大D．吐鲁番市雨水污染严重，无法利用该系统12．读“水循环示意图”，回答下列问题。
2018年秋高中地理 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环练习册 新人教版必修1
第一节自然界的水循环图L311为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程线，该年洪峰比正常年份高得多。
读图回答1～2题。
图L3111．该年河流汛期最主要的补给水源是( )A．湖泊水 B．冰川融水C．季节性积雪融水 D．地下水2．该年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是( )A．冬季降雪量过大B．春夏季气温过低C．夏季降水异常偏多D．夏季冰川融水量过大读水循环示意图(图L312)，回答3～4题。
图L3123．图中a、b、c、d、e分别表示( )A．蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B．下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C．水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D．水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流4．下列有关水循环的说法，正确的是( )①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③人类活动深刻地影响水循环的各个环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A．①② B．①③C．②③ D．②④读水循环示意图(图L313)，完成第5题。
图L3135．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( )A．目前人类对环节①施加的影响最大B．跨流域调水可以增加环节③的水量C．植树造林可以增加环节④的水量D．修建水库可以减少环节⑤的水量6．近年来，我国一些城市通过建蓄水池来缓解城市内涝。
该措施改变的水循环环节主要是( )A．降水 B．蒸发C．地表径流 D．水汽输送雨水花园是自然形成或人工挖掘的种有灌木、花草、树木等植物的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，是一种生态可持续的雨洪控制与雨水利用设施。
读图L314，完成7～8题。
图L3147．雨水花园首先直接影响水循环的( )A．降水 B．地表径流C．蒸发 D．水汽输送8．图中暗管的作用是( )A．及时吸收下渗的雨水B．收集可利用的地下水C．及时排出下渗的雨水D．加速地下水的净化读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图(图L315)，完成9～10题。
高中地理第三章地球上的水3.1自然界的水循环课时作业含解析新人教版必修1
课时作业 14 自然界的水循环一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)下图为“水圈的构成示意图”。
读图，回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( )A．a B．bC．c D．d2．下列说法中，正确的是( )A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程1～2.解析：第1题，读图可知，a为大气水，虽然数量少，但分布最广。
第2题，从图中可以看出，水的三态中，液态水数量最多；因为气温随海拔升高而降低，所以热带地区高海拔的高山上有固态水存在；我国内流区域蒸发旺盛，也参与海陆间循环过程；陆地水体之间具有水源相互补给的关系。
答案：1.A 2.C3．读“我国东部某区域剖面示意图”，环节③不畅通可能导致( )A．洪涝灾害 B．海平面上升C．暴雨灾害 D．土地荒漠化解析：环节③是地表径流，若地表径流不畅，导致河湖水泛滥或低洼地积水，形成洪涝灾害。
答案：A4．下图为“长江全年补给水源示意图”，读图判断( )A．a是冰雪融水补给，b是雨水补给B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给解析：长江流域以雨水补给为主，尤其夏季更为明显，所以图中的a为雨水补给；冬季时冰雪融水随温度的降低，会消失，所以图中的b为冰雪融水补给；地下水对河流的补给出现在一年中的四个季节，所以图中的c为地下水补给。
答案：C读黄河水系示意图，回答5～6题。
5．三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是( )A．含沙量明显减小B．径流季节变化增大C．流速明显加快D．洪涝灾害明显加剧6．如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是( )A．水汽输送 B．植物蒸腾C．地下径流 D．地表径流5～6.解析：第5题，三门峡水利工程位于渭河以下的黄河河段上，所以其不可能调节渭河的径流季节变化；由于三门峡水利工程的调节作用，渭河下游流速降低，从黄土高原带来的泥沙在渭河下游大量沉积，河床抬升，导致渭河下游洪涝灾害明显加剧。
高中地理 第三章 第1节 自然界的水循环课时作业 新人
第三章第1节自然界的水循环课时作业[学业水平层次A]读下图，回答1～2题。
1．从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括( )①大气降水②高山冰雪融水③湖泊水④地下水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是 ( )A．蒸发B．地表径流C．植物蒸腾D．水汽输送【解析】第1题，图中河流发源于有冰川覆盖的高山，因而高山冰雪融水是重要的补给水源；从图中降水的信息可判断出大气降水是河流的一种补给方式；河流的上游有大型的湖泊，因而湖泊水也是其有效的补给形式，地下水位低于河流，地下水不是其补给方式。
第2题，修建水库，可以调蓄洪峰，起到削峰补枯的作用。
修建水库主要起到调节河流径流量的功能，而河流径流属于地表径流环节。
【答案】 1.A 2.B3．(2014·武汉高一检测)庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，下列说法正确的是 ( )A．“久雨不溢”时地表水补给地下水B．“久雨不溢”时地下水补给地表水C．“久旱不涸”时地表水补给地下水D．“久雨不溢，久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环【解析】“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗，即地表水补给地下水；“久旱不涸”说明有地下水补给小天池，即地下水补给地表水；这就证明了小天池参与了水循环。
【答案】 A(2014·西安高一检测)读图，完成4～5题。
4．若该图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是( ) A．陆地内循环B．海陆间循环C．海上内循环D．海—气间的水循环5．海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在 ( )A．低纬B．中纬C．高纬D．全球海域没有差别【解析】第4题，该循环仅在海洋内部完成蒸发、水汽凝结、降水过程，应为海上内循环。
第5题，海洋水蒸发为大气提供水汽，而海洋水蒸发低纬度大于高纬度。
【答案】 4.C 5.A2012年7月21日，北京市遭遇暴雨到大暴雨，为1951年来有完整记录的最大降水量，一天内，市气象台连发五个预警。
2018年高中地理 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环作业本(无答案)新人教版必修1
第一节自然界的水循环❶地球上各水体的储量由多到少排列正确的是( )A．海洋水、大气水、陆地水B．河流水、地下水、冰川水C．冰川水、地下水、河流水D．地下水、地表水、大气水❷下列有关陆地淡水资源的叙述，正确的是( )A．人类大规模利用的陆地淡水是河流水B．陆地淡水是储量最大的水体C．陆地淡水的主体是深层地下淡水D．湖泊水都是淡水资源2015年8月31日，由中国某集团承建的印度尼西亚佳蒂格德大坝(如图311)正式下闸蓄水。
该项目位于印度尼西亚西爪哇省的芝马努河上，是印度尼西亚迄今最大的水利工程。
该大坝是一座由中国技术、中国资金、中国设备建成的大坝。
据此回答3～5题。
图311❸该水利项目调节了水资源的( )A．空间分布B．时间分配C．时空分配D．区域分布❹芝马努河主要的补给水源应该是( )A．雨水B．冰雪融水C．积雪融水D．地下水❺该水利工程主要影响的水循环环节是( )A．蒸发B．降水C．地表径流D．水汽输送图312为某地水循环示意图。
据图回答6～7题。
图312❻图中参与了海陆间循环的箭头是( )A．a、b、c、d B．b、c、h、eC．d、e、f、g D．e、f、g、h❼在目前的技术条件下，人类活动主要是影响水循环的哪个环节( )A．a B．bC．c D．d“母亲水窖”是我国一项重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程。
人们在地下修建的蓄积雨水的容器，被称为水窖。
图313为水循环示意图。
读图回答8～9题。
图313❽“母亲水窖”工程可缓解水资源的( )A．空间分布不均B．时间分配不均C．地区利用不平衡D．循环利用率低❾修建“母亲水窖”，主要对水循环的哪些环节施加了影响( )A．a、b B．b、cC．d、e D．a、d和田河发源于昆仑山脉北麓，流入塔克拉玛干沙漠。
高中地理高一必修一(人教版)练习：3.1自然界的水循环_word版含解析
第一节自然界的水循环基础夯实下图示意某流域水系分布(图a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(图b)。
读图,完成第1~2题。
(导学号51340041)图a图b1.此次局地暴雨可能出现在图a中的()。
A.①地B.②地C.③地D.④地2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()。
A.河道淤积B.河谷变宽D.湖水补给量减小2.C,完成第3~5题。
3.图中序号与水循环环节对应正确的是()。
A.①②——蒸发B.③④——降水C.⑤——地下径流D.⑦——植物蒸腾4.能实现图中②功能的是()。
A.长江B.副热带高气压带C.影响我国的夏季风D.影响我国的冬季风5.南水北调工程主要体现人类活动对下列水循环哪个环节施加影响?()B.②C.④D.⑤4.C5.C,完成下列各题。
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式,A是补给,B是补给,C是补给。
(2)这条河流位于我国地区,判断理由是什么?(3)从图中可以看出河流水与地下水的补给关系为。
,哪一条是在修坝前测到的?判断理由是什么?地下水雨水季节性积雪融水东北有春汛和夏汛。
(3)互补关系(4)曲线②。
理由:全年流量很不稳定,径流量变化很大,显然没有受到水库的调节作用。
能力提升7.下图所示为我国东部季风区某河流流量和降水量年内变化,下列说法正确的是()。
A.该河径流量随气温变化而变化B.该河以雨水补给为主C.结合雨带推移规律分析,该河应位于我国东北地区:制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽,现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽,如下图所示。
实验时,兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。
据此完成第8~9题。
8.此实验可以模拟的地理现象是()。
A.降水强度与水土流失B.植被涵养水源C.水污染的成因D.地表水补给地下水9.下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。
新人教版必修1高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环练习(含答案)
第一节自然界的水循环课下跟踪检测1．(2018·吉林省实验中学高一课时作业)下图示意水圈的构成。
关于陆地上各种水体的叙述，正确的是( )A．河水储量大于地下淡水储量B．土壤水的分布范围比地下淡水广C．冰川主要依靠大气降水补给D．冰川是人类直接利用的主要水资源解析：选C 河水储量远小于地下淡水储量；地下淡水的分布范围比土壤水广；冰川主要依靠大气降水补给；人类直接利用的主要水资源有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2019·广东佛山一中高一周末作业)下图为我国两条河流水系示意图。
读图回答2～3题。
2．黄河不同于闽江的补给水源是( )A．大气降水B．冰雪融水C．地下水D．湖泊水3．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( )A．流域面积小B．流域内年降水量小C．地形坡度大D．植被覆盖率低解析：第2题，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。
第3题，河流年径流量的大小主要与流域面积的大小、支流多少和流域内年降水量的大小有关。
黄河的流域面积远大于闽江，黄河主要流经半干旱、半湿润地区，流域内年降水量较小，而闽江位于我国东南沿海，流域内年降水量较大。
答案：2.B 3.B(2019·广州综合测试)下表是我国干旱区多年平均水汽输送统计表，据此完成4～5题。
年输入总量/107 t各边界输入总量所占比例/% 年输出总量/107 t各边界输出总量所占比例/%东南西北东南西北14．78 0 16.6 54.8 28.6 12.86 96.2 3.0 0 0.8 A．大西洋B．北冰洋C．太平洋D．印度洋5．我国干旱区年盈余的水汽主要储存于( )A．河流B．湖泊C．冰川D．土壤解析：第4题，据分析，影响我国干旱区水汽输入的最主要气流是盛行西风，而盛行西风的主要水汽源地是大西洋。
第5题，影响我国西部干旱地区的盛行西风，受高大山地阻挡，在山区形成较多降雪，这些降雪日积月累逐渐形成了丰富的冰川资源，C对；我国干旱地区降水少，蒸发旺盛，河湖稀少，土壤墒情也较差，A、B、D错。
高中地理必修1课时作业25：3.1自然界的水循环练习题
第三章地球上的水第一节自然界的水循环1．下列四种陆地水的储量，从小到大排列正确的是( ) A．河水、湖泊水、地下水、冰川水B．地下水、冰川水、河水、湖泊水C．冰川水、地下水、湖泊水、河水D．湖泊水、冰川水、地下水、河水2．下图中关于河水与地下水补给关系正确的是( )A．①②B．①③C．②③D．①④读图，回答3～4题。
3．该河流的补给主要来源于( )A．降水和少量地下水B．春季融雪和夏季降雨C．地下水，融雪和降雨D．冰川融水和夏季降雨4．该河所在地区可能是( )A．东北三江平原B．浙江南部C．新疆塔里木河流域 D．青藏高原下图为我国两条河流水系示意图。
读图回答5～6题。
5．黄河不同于闽江的补给水源是 ( )A．大气降水 B．冰雪融水C．地下水 D．湖泊水6．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( )A．流域面积小 B．流域内年降水量小C．地形坡度大 D．植被覆盖率低7.我国东部地区河流的最主要补给水源是 ( )A．湖泊水B．地下水C．雨水D．季节性积雪融水下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。
读图回答8～11题。
8．①②③⑥环节依次表示( )A．蒸发、降水、地下径流、水汽输送B．蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C．蒸腾、降水、地下径流、水汽输送D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送9．⑥环节水量最大的季节是 ( )A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季10．增加④环节水量可采取的措施是( )A．修建机井 B．修建水窖C．植树造林 D．跨流域调水11．水循环对地理环境的影响有 ( )①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾②促进陆地淡水资源的更新③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换④塑造地表形态A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④12．读我国两条河流某水文站的流量图，完成下列问题。
(1)河流①全年最大流量出现在________月，________月河水断流，5月水量少的原因是__________________________________；该河流量是随________的变化而变化的。