德意日的法西斯化
第9课 德意日的法西斯化
■意大利法西斯政权的建立 ■德国法西斯统治的建立 ■日本法西斯独裁统治的建立
■课堂小结
第3课 德意日的法西斯化
法西斯
“束棒”是捆扎的一束棍棒，中间插一柄锋刃向外 的战斧，象征着权力和威严。拉丁文为Fasces，即“法 西斯”的由来。
第3课 德意日的法西斯化
一、意大利法西斯政权的建立
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第3课 德意日的法西斯化
课堂小结 1. 第一次世界大战后意大利的经济、政 治形势 2.墨索里尼进军罗马，在意大利建立法 西斯统治 3.意大利法西斯的内外政策 1. 经济危机对德国的沉重打击 2. 纳粹党势力的发展 3. 希特勒出任德国总理 4. 德国法西斯制造 “国会纵火案” 和 反犹暴行 1. 经济危机对日本的沉重打击 2. 军部法西斯势力的膨胀 3. 广田弘毅内阁加紧推行军事法西斯专政 4. 日本发动全面侵华战争 5. 法西斯对世界和平人类文明进步事业的 严重威胁
意大利法西斯 政权的建立
德国法西斯 统治的建立
日本法西斯 独裁统治的建立
第3课 德意日的法西斯化
结
束
柳条湖爆破现场
1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段 的南满铁路，反诬是中国军人所ห้องสมุดไป่ตู้，并以此为借口，进攻东北军驻地— —北大营。
第3课 德意日的法西斯化
日军炮轰东北军北大营
第3课 德意日的法西斯化
广田弘毅
第3课 德意日的法西斯化
日本承认德国和意大利对欧洲的统治权；德国 和意大利承认日本对亚洲的统治权；三国以一切政 治、经济和军事手段互相援助等。 ——1940年《德意日三国同盟条约》
时间: 人物: 事件：
1922年 墨索里尼 进军罗马
法西斯国家的形成和反法西斯斗争
法西斯国家的形成和反法西斯斗争教学目标需要掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“七大”,意大利入侵埃塞俄比亚,英法美的绥靖政策,西班牙内战。
通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识,培养学生通过史料认识问题和分析问题的能力。
通过对法西斯专政建立原因的分析,使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机,是其国内矛盾激化的产物。
英法美的绥靖政策是埃塞俄比亚和西班牙两国反法西斯失败的主要原因。
教学设计示例重点:德意日的法西斯化。
讲授新一、德意日的法西斯化1意大利法西斯专政的建立在三个法西斯国家中,意大利早在一战后就出现了经济衰退和政治混乱的严重局面。
利用这样的条,墨索里尼在1922年在意大利建立了法西斯独裁统治,在1929-1933年经济危机的沉重打击下,墨索里尼加紧了世界范围的武力扩张。
2德国法西斯专政的建立(1)原因20年代下半期,德国经济的恢复与发展,在很大程度上依赖于道威斯计划后大量流入德国的英、美资本。
1929年经济危机爆发后,英、美抽走大量资本,这无异于釜底抽薪,使德国成为首批牺牲者而很快卷入危机。
另外,由于德国是战败国,既丧失了全部殖民地,又不能以关税壁垒保护自己的国内市场,因此,危机对德国的打击特别严重。
请同学们思考一下,《凡尔赛和约》的签订,对德国造成了什么影响? 纳粹党正是利用了人们对现实和《凡尔赛和约》的不满,打着当时流行的社会主义和民族主义的招牌,进行蛊惑人心的宣传,煽动民族复仇的情绪,骗取了社会各阶层日益广泛的支持,势力大增。
在此基础上,希特勒又乘机向对他夺取政权起至关重要作用的垄断资产阶级靠拢。
1931年下半年,他跑遍整个德国,同企业界的重要人物会谈,争取他们的支持,使处于危机震荡中的德国垄断资产阶级把支持希特勒看作是既可以扼制自共产党左派的威胁、稳住动荡不安的国内政局,又可以对外夺取更大的生存空间、扩大原料和产品市场的一种不错的选择。
德意日的法西斯化ppt1
九一八事变
军部的权力更大 加紧推行军事法西斯专政
建立过程：
二二六兵变 ※ 广田弘毅内阁上台
军 事 法西斯专政：
对内:镇压工人运动，加快国民经济军事化的步伐
对外:积极准备扩大侵略战争
世界大战的亚洲战争策源地形成
第3课 德意日的法西斯化
法西斯军事同盟的正式形成
1936年10月，德意在柏林签订《德意议定书》。 1937年11月，德、意、日三个法西斯国家在反共 产国际的旗号下勾结起来，形成“柏林—罗马—东京 轴心”，这是希特勒准备发动世界大战的重要战略部 署。 1940年9月，德、意、日三国签订《德意日三国同 盟条约》，表明三国法西斯军事同盟的正式形成。
后果
德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反 动、最黑暗的统治，它们相互勾结，狼狈为奸，对 世界和平与进步事业构成了严重威胁。新的世界大 战的爆发已经不可避免。
第3课 德意日的法西斯化
严重的经 济困难和 危机
严重的 政治危 机
垄断资 产阶级 要求强 化政权
法 西 斯 化
世界 大战
第3课 德意日的法西斯化
1、制造“国会纵火案”，诬陷打击共产党 2、剥夺人民所有的民主自由权利
3、迫害屠杀犹太人 4、疯狂扩军备战
世界大战的欧洲战争策源地形成
第3课 德意日的法西斯化
日本法西斯独裁统治的建立 背
1929年开始的经济危机也使日本经济受到重创，阶级矛盾 十分尖锐。日本统治集团迫切要求强化国家政权，转移国 景： 内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。
1929-1933年经济危机沉重打击了德国使国内阶级 景： 矛盾更加尖锐，工人运动高涨。以希特勒为头子的 法西斯组织—纳粹党活动猖獗，气焰十分嚣张。
第5课_德、意、日法西斯专政
查一查：德、意、日的法西斯的暴行 （3）参照范例，分别在“德国的暴行”和“日本的暴行”中填写一个相关历 史事件，条目自定，简介在100字以内， 例：意大利的暴行：条目：意大利入侵埃塞俄比亚，简介:1935年意大利屠杀 埃塞俄比亚人民，对没有设防的城市、乡村、医院进行狂轰乱炸；大量施放 毒气，致使数十万人被毒气熏死。
2、反犹暴行
（1）通过立法禁止犹太人任国家机关职员、教师 和军人，限制犹太人从事自由职业。
（2）剥夺犹太人的公民平等权利，取消了犹太人 的德国国籍，禁止犹太人同雅利安人通婚。
（3）使用暴力逼迫犹太人移居国外。 （4）二战爆发后，约有 600万犹太人惨遭杀害。
“焚书”
反犹暴行
犹太人只能乘坐特定的有轨电车
• 24页思考与讨论：德、意、日法西斯分别通过什么样的途径建立起法西斯独 裁政权？为什么会在德、意、日建立起法西斯专政？
• 答：德：希特勒操纵纳粹党通过议会选举合法夺取；意 ：统治阶级向以墨索里尼为首的法西斯势力交出政权； 日：军部法西斯化和支配地位确立。
•
徳意日三国建立法西斯专政的根本原因是社 会生活受到经济危机的冲击。
• 2.阅读材料，回答问题。 • 季米特洛夫在1935年共产国际第七次代表大会上所作的报告中说：“法西斯 主义是拥护极端帝国主义者的利益的，可是它在群众面前却假装是被凌辱民 族的保护者，利用民众的爱国雪耻心理，例如德国法西斯主义，就是利用反 对凡尔赛制度的口号，来欺骗群众的。”联系史实，谈谈你对这段话的理解。
尝试应用
1.20 世纪二三十年代,最早建立法西斯政权的国家是( B ) A.德国 B.意大利 C.日本 D.西班牙 2.希特勒被任命为总理,德国法西斯势力上台的时间是( C ) A.1919 年 B.1929 年 C.1933 年 D.1936 年 3.以军部为核心的日本天皇制法西斯体制基本形成的标志是( D ) A.日本发动九一八事变 B.日本发动七七事变 C.日本一批军国主义分子发动“二· 二六兵变” D.广田弘毅内阁上台 4.1933 年,德国纳粹党徒纵火焚烧国会大厦。他们这样做的目的是( B A.让希特勒掌握政权 B.镇压德国共产党 C.推翻德国魏玛政府 D.借口迫害犹太人
德意日的法西斯化
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轴心国的侵略野心
课后探究
• 面对严重的危机，美国和德国采取了 怎样不同的措施？结果？启示？
• 背景：经济危机的影响
工业生产下降1/3 • 法西斯势力核心：军部 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 • 内外政策：对内镇压工人运动，加快国民 在业工人工资下降1/3以上 经济军事化的步伐；对外积极准备扩大侵 略战争。 1/3的农民失去土地 亚洲战争策源地形成！ 工人农民斗争不断
1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。
1922年10月 国王授权墨索里 尼组阁，法西斯 专政在意大利建 立。图为墨索里 尼向意大利国王 致敬。
二、德国法西斯统治的建立
原因： 经济危机的打击 事件： 国会纵火案
工业生产下降40.6% 剥夺人民民主自由权利 屠杀犹太人 农业生产下降30% 欧洲战争策源地形成 对外贸易缩减69.1% 失业工人占1/3，达600万人
第9课 德意日的法西斯化
法西斯主义的三大特征： 1、独裁专制 2、极端民族主义 3、军国主义
法西斯成了专制独裁和暴力恐怖的代 名词，墨索里尼是法西斯的创始人。
一、意大利法西斯政权的建立
时间: 1922年 墨索里尼 人物: 事件： 进军罗马
墨索里 尼 在发表 演说
1922年墨索里尼率领法西斯党徒“向 罗马进军”得胜后合影
1936年，德军开进莱茵非军事区。
请概括德国法西斯政权的内外政策。
对内 恐怖 独裁 制造“国会纵火案”，取缔其他政党 疯狂迫害犹太人 严密控制文化思想和文化教育
欧洲战争策源地形成！
对外 扩军 备战 实行国民经济军事化 1935年撕毁《凡尔赛和约》实行普遍 义务兵役制 1936年开进莱茵非军事区
三、日本法西斯的建立
德意日法西斯的侵略扩张
惨绝人寰的 南京大屠杀
东方的“奥斯威辛”
制造死亡的工厂
日军731部队发明的 陶瓷细菌弹，它空投触地 后陶瓷外壳破裂，细菌从 里面散发出来。
实验内容包括给活人注射病毒 或细菌后再对他们作活体解剖， 以及把人逐渐冻死，在这个过程 中观察人体对低温的耐受力。
到目前为止，中国十几个省、市、自治区30余处 发现了日本遗弃化学武器，大部分集中在东北。 中国方面认可的数目是200万枚左右。而日本方面 统计有70万枚左右。这些遗弃化武经过半个多世 纪的风雨侵蚀，埋藏于无人知晓的地下。
广田弘毅（広田弘毅）
ひろた こうき
日本法西斯专政
•建立：1936年，建立了以军部为核 心的法西斯专政。
影响：标志着二战亚洲战争策源地的形成。
1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。
中国人民的抗争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
1931年9月18日，日军大举进攻沈阳，同时向辽 宁、吉林进攻。三个月内，几乎全部占领东北三省， 使其成为日本的殖民地，史称九一八事变。
三、日本发动侵华战争
背景
1.明治维新后，日本逐渐走上军国主义道路，多 次发动侵略中国的战争。
2.20世纪30年代初，日本卷入资本主义世界的经 济危机，经济遭受沉重打击。
3.为转嫁危机，缓和国内矛盾，日本加快了对中 国侵略掠夺的步伐。
法西斯专政的建立
1936年3月 广田弘毅上台组阁 标志着日本法西斯专政建立
现存放着接近250万 名为日本战死者的 灵位，其中有210万 死于二战，包括14 名二战甲级战犯和 约2000名乙、丙级 战犯的牌位
小泉正在参拜靖国神社
1937年德意日三国结盟代表合影
世界笼罩在战争的阴云之下。
1936年11月25日，德国和日本签订了 《反共产国际协定》，这个协定是在反对共 产主义基础上企图建立一个政治军事同盟。 1937年11月6日，意大利加入《反共产国际 协定》。至此，德意日形成了柏林-罗马-东 京轴心。三国妄图携手瓜分世界。
九年级历史下册 第9课 德意日的法西斯化 法西斯主义及其由来素材 川教版
法西斯在纪念世界反法西斯战争胜利六十周年之际，关于法西斯主义，人们谈论最多、记忆犹新的是其滔天罪行，而对法西斯主义本身，其思想观点、政治主张、理论体系，却逐渐淡忘。
而青少年一代，对这些缺乏了解。
而不对此正本清源，就会有法西斯思想谬论复活和重新蔓延的危险。
这几天，有关中美核大战的喧嚣就说明了这一点．对于法西斯的最通俗、最简单的解释就是：一种疯狂地侵略其它国家，残害别族人的生命的思想。
（一）法西斯主义的由来和三大形态首创法西斯主义的并不是德国的希特勒，而是意大利的墨索里尼。
“法西斯”一词来自拉丁文fasces，原指中间插着一把斧头的“束棒”（古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力。
法西斯主义是意大利文fascismo的音译，指资本主义危机时期垄断资产阶级。
第一次世界大战结束后，墨索里尼在意大利建立了法西斯党，鼓吹和推行法西斯主义，党徒身穿黑色制服，故又称“黑衫党”。
1922年，墨索里尼发动政变，夺取政权，在意大利建立了世界上第一个法西斯专政。
因此，法西斯成为独裁和暴力的代名词.第二次世界大战期间,日本、墨索里尼统治下的意大利、希特勒统治下的德国是三个典型的法西斯国家。
法西斯是人类文明的敌人。
希特勒在德国焚书，把马克思、海涅、左拉的著作等许多人类文化宝贵财富付之一炬。
我需要上一段作以批驳。
“法西斯”本身如词条之首解说的是它就是又“权力标志棒”引申出来的一种思想，一种屠虐生命的思想。
这个思想绝对不是始于意大利的墨索里尼，而只是到他这里有了发展。
“法西斯”应该早在法国就有所发展，具体人物无证可考，但大家看一看法国的国徽就知道了，那实际上就是“法西斯”就是“权力标志棒”。
早在那时法兰西民族就盛行这种思想，墨索里尼是将其发展了。
希特勒1919年加入“德意志工人党”，转年改组成“国社党”（全称“德国国家社会主义工人党”，德文Natiaonal-sozialistische Deutsche Arbeiterpartei,故又简称“纳粹党”），自任党的领袖，推行“纳粹主义”（德国法西斯主义）。
德意日的法西斯化
德意日的法西斯化德国、意大利和日本，这三个国家被认为是二战中的轴心国。
它们拥有着强大的军事力量和极端的民族主义，推行着追求强大和扩张的政策。
这三个国家都在20世纪早期表现出了法西斯化的迹象，而随着时间推移，这些迹象变得越来越强烈，并最终导致了二战的爆发。
德国的法西斯化德国在1918年第一次世界大战后经历了一段艰苦的时期，社会动荡且政治不稳定。
纳粹党在20年代末出现，并很快赢得了选民的支持。
希特勒上台后，他领导的纳粹党通过掌控媒体、军队和经济等方面，逐渐获得了极大的权力。
德国的法西斯化在1933年到1939年之间逐渐加速。
这个时期内，德国实行的政策包括：•推行民族主义•建立全国性的政治和社会控制系统•限制言论自由•推行排外主义和种族主义•严格的秘密警察监视这些措施加强了德国的法西斯化进程。
德国开始了对欧洲的侵略，在1939年发动了对波兰的入侵，导致了二战的爆发。
日本的法西斯化日本的法西斯化要早于德国。
在20世纪早期，日本逐渐崛起并在全球扩张。
在1926年到1945年间的这个时期，日本实行了许多和德国相似的政策，例如:•推行民族主义和军国主义•通过警察和军队建立全国性的政治和社会控制系统•限制言论自由•推行排外主义和种族主义其中最显著的事件是1931年日本在中国东北建立“满洲国”，并在1937年发动了全面的对中国的侵略，这个时期被称为“二战前的华北事变”。
意大利的法西斯化意大利的法西斯化是在1922年贝尼托·墨索里尼成为首相之后开始的。
他创立了国家法西斯党，并致力于实现强大的意大利。
1926年，墨索里尼宣布成立法西斯独裁政府，并于1935年入侵埃塞俄比亚，这是意大利开始对欧洲扩张的迹象。
在20世纪30年代，意大利实行了类似于纳粹德国的政策，包括：•推行民族主义和军国主义•建立全国性的政治和社会控制系统•限制言论自由•推行排外主义和种族主义法西斯化的影响德国和日本的法西斯化导致了二战的爆发，并造成了大量的人员伤亡和经济损失。
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世界现代史
第二学习主题
凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
第3课
德意日的法西斯化
第3课 德意日的法西斯化
法西斯主义的三大特征： 1、独裁专制 2、极端民族主义 3、军国主义
法西斯成了专制独裁和暴力恐怖的代 名词，墨索里尼是法西斯的创始人。
第3课 德意日的法西斯化
意大利法西斯政权的建立 背 景：
广田弘毅
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第3课 德意日的法西斯化
希 特 勒 在 阅 兵
希特勒在纳粹著名的纽伦堡的中心
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第3课 德意日的法西斯化
犹太人被要求佩载黄星标志
集中营关押的犹太人
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第3课 德意日的法西斯化
墨索里尼和希特勒
德意日三国代表签订《德意日三国同盟条约》
日本承认德国和意 大利对欧洲的统治权； 德国和意大利承认日本 对亚洲的统治权；三国 以一切政治、经济和军 事手段互相援助等。 —《德意日三国同盟条约》
军部法西斯好战势力抬头
九一八事变
军部的权力更大 加紧推行军事法西斯专政
建立过程：
二二六兵变 ※ 广田弘毅内阁上台
军 事 法西斯专政：
对内:镇压工人运动，加快国民经济军事化的步伐
对外:积极准备扩大侵略战争
世界大战的亚洲战争策源地形成
第3课 德意日的法西斯化
法西斯军事同盟的正式形成
1936年10月，德意在柏林签订《德意议定书》。 1937年11月，德、意、日三个法西斯国家在反共 产国际的旗号下勾结起来，形成“柏林—罗马—东京 轴心”，这是希特勒准备发动世界大战的重要战略部 署。 1940年9月，德、意、日三国签订《德意日三国同 盟条约》，表明三国法西斯军事同盟的正式形成。
第3课 德意日的法西斯化
民族社会主义德意志工人党” 纳粹党打着民族主义和社会主义的旗号，狡猾地利用了当时 人民群众对凡尔赛和约的愤怒情绪，把他们引上民族主义和 复仇主义的轨道。纳粹党鼓吹德意志人是优等民族，德国空 间不足，要获取新的“生存空间”。
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第3课 德意日的法西斯化
国会纵火案
1933年2月27日夜，纳粹分子焚烧 了柏林国会大厦，第二天纳粹党 发出公告，诬陷纵火事件是共产 党发动武装起义的信号。希特勒 借此逮捕了包括德共领袖台尔曼 和流亡德国的保加利亚共产党领 袖季米特洛夫等在内的共产党人， 还在莱比锡组织了对季米特洛夫 的所谓“审判”。季米特罗夫在 “审判”中揭露了法西斯分子制 造纵火案的阴谋，痛斥了法西斯 的暴行。在全世界人民的抗议声 中，法庭不得不将他无罪释放。
第3课 德意日的法西斯化
结
束
第3课 德意日的法西斯化
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第3课 德意日的法西斯化
(左图）墨索里尼率领党徒 向罗马进军途中
（右图） 墨索里尼被任 命为首相，法西斯独裁政 权正式在意大利建立
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第3课 德意日的法西斯化
希特勒(1889年-1945年)
纳粹德国元首，武装部队最高统帅，第二次 世界大战头号战犯。出生于奥地利。中学毕业后去维也纳报考美术 学院，名落孙山。1913年迁居德国慕尼黑，成为民族主义和反犹主义的狂热信徒。1914 年 8月 加入德国陆军，参加第一战，军衔至下士。战后退役,于 1919年加入德意志工人党。 该党于次年改 名为民族社会主义德意志工人党，即纳粹党。 1921年，希特勒成为纳粹党 的党魁，随即组织党的武装冲锋队。 1923年 11月在慕尼黑发动“啤酒店暴动”，企图仿 效墨索里尼建立法西斯政权。失败后，被捕入狱。他在狱中口述了《我的奋斗》一书， 鼓吹废除《凡尔赛和约》，夺取生存空间，扩充领土，征服世界，宣 扬复仇主义、种族 主义、民族沙文主义和反苏反共思想。出狱后，他改用合法手段夺权。经多年和苦心 经 营，终于在垄断资本集团和军界支持下，将纳 粹党发展成为国会中的的第一大党，他本 人也因此登上了总理的宝座， 开始实现其称霸世界和使德国纳粹化的计划。 返 回
)
D.3000万
第3课 德意日的法西斯化
1929－1933年经济危机开始于美国，继而席卷整个 资本主义世界。为了对付危机，美国的罗斯福一上任就 实施了新经济政策，维护了资本主义民主制度；德国的 希特勒组织法西斯党上台执政，建立起恐怖独裁统治。 在经济危机的打击下，意大利建立起法西斯专政，日本 以军部的法西斯专政也建立起来。20世纪30年代后半期， 德意日三国相互勾结，最终形成了侵略性的军事政治集 团－三国同盟，世界和平面临着严重的威胁。 上述表述中，有四处违背基本史实错误，请逐一指出， 并简要说明理由。
1929-1933年经济危机沉重打击了德国使国内阶级 景： 矛盾更加尖锐，工人运动高涨。以希特勒为头子的 法西斯组织—纳粹党活动猖獗，气焰十分嚣张。
上
台：
1932年
纳粹党成 为议会第 一大党
1933年
1934年
希特勒集总统、总理和 最高军事统帅大权于一 身，自称“国家元首”
希特勒出 任总理
法 西 斯 统治措施：
第一次世界大战沉重地打击了意大利的经济，整个国家政局 动荡，社会秩序混乱，资产阶级统治不稳。 垄断资产阶级试图依靠扶持法西斯势力的办法来维持统治。
建立标志： 1922年10月，墨索里尼 对 法 西 斯 统治措施： 内：
“进军罗马”
实行恐怖统治 侵略扩张
对
外:
第3课 德意日的法西斯化
德国法西斯统治的建立 背
1、制造“国会纵火案”，诬陷打击共产党 2、剥夺人民所有的民主自由权利
3、迫害屠杀犹太人 4、疯狂扩军备战
世界日的法西斯化
日本法西斯独裁统治的建立 背
1929年开始的经济危机也使日本经济受到重创，阶级矛盾 十分尖锐。日本统治集团迫切要求强化国家政权，转移国 景： 内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。
1.下列国家中，最早建立法西斯专政的国家是( ) A.德国 B.意大利 C.西班牙 D.日本
2.下列各项中，与意大利法西斯专政建立背景不符合的是( A.世界经济危机沉重地打击了意大利的经济 B.意大利政治局面混乱 C.意大利工农运动高涨 D.意大利中央政府无力控制局势
3.墨索里尼上台，意大利建立起法西斯专政的时间是( ) A.1921 B.1922年 C.1933年 D.1935年 4.1932年，德国失业人数达( A.300万 B.600万 ) C.1000万
后果
德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反 动、最黑暗的统治，它们相互勾结，狼狈为奸，对 世界和平与进步事业构成了严重威胁。新的世界大 战的爆发已经不可避免。
第3课 德意日的法西斯化
严重的经 济困难和 危机
严重的 政治危 机
垄断资 产阶级 要求强 化政权
法 西 斯 化
世界 大战
第3课 德意日的法西斯化
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第3课 德意日的法西斯化
日军攻占沈阳
日军自沈阳小西门入城
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第3课 德意日的法西斯化
◆1915年参与起草侵犯中国主权的“二十一条” ◆ 1933年，出任外务大臣，加紧从外交上挤压 中国 ◆二二六兵变后，广任新一届内阁的总理大臣 ◆广田内阁便制定了确立扩张方向的《国策基 准》，其确定的国策是“一方面确保帝国在东亚 大陆的地位，另一方面向南方海洋发展”。 ◆广田参与了所有对华战争扩大化的决策，是日 本推行全面侵华战争的主谋之一 ◆日本战败后，被驻日盟军逮捕。1946年3月， 远东国际军事法庭确定广田弘毅为甲级战犯， 1948年被处以绞刑，他是被处以绞刑的7名日本 甲级战犯中惟一的文官 。