基层和生产一线工作经历
一线生产车间工作总结报告
一线生产车间工作总结报告
作为一线生产车间的工作人员，我们在过去一段时间里一直在努力工作，为了
生产出更高质量的产品，我们不断地努力学习和改进。
现在，我想对我们的工作进行一个总结报告，以便更好地了解我们的工作情况和取得的成绩。
首先，我想说的是我们在过去一段时间里取得了一些很好的成绩。
我们不断地
优化生产流程，提高了生产效率，减少了生产成本。
我们也加强了质量管理，减少了产品的次品率，提高了产品的质量。
这些成绩的取得离不开每一位工作人员的努力和奉献，更离不开团队的协作和合作。
其次，我想提出一些我们需要改进的地方。
首先是安全生产问题，我们需要进
一步加强对安全生产的重视，提高员工的安全意识，减少事故的发生。
其次是技术水平的提升，我们需要不断学习新的技术知识，提高自己的技术水平，以适应市场的需求。
最后，我想对未来的工作提出一些展望。
我们将继续努力，不断提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量，以满足客户的需求。
我们也将加强团队建设，提高团队的凝聚力和执行力，使团队更加有活力和创造力。
总之，我们在一线生产车间的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将继续努力，不断改进，为了更好地满足客户的需求，为了更好地发展企业，为了更好地实现自己的人生价值。
让我们携手并进，共同努力，共同进步！。
一线生产车间工作总结报告
一线生产车间工作总结报告
近期，我有幸在一线生产车间工作，经过一段时间的工作经历，我对这个领域
有了更深入的了解和体会。
在这篇报告中，我将对一线生产车间的工作进行总结，并分享我在这个领域的一些心得体会。
首先，我要说的是一线生产车间的工作环境。
在这里，我深刻感受到了工作的
紧张和忙碌。
生产车间的工作需要高度的责任感和执行力，因为每一个环节都与产品的质量和生产效率息息相关。
同时，由于生产车间的工作环境相对较为复杂，我们需要时刻保持警惕，确保自身安全以及生产设备的正常运转。
这些都需要我们有着高度的专业素养和团队合作精神。
其次，我想谈谈在一线生产车间工作的技能和素养。
在这里，我学会了如何高
效地操作生产设备，如何及时发现和解决生产过程中的问题，如何与同事们进行有效的沟通和协作。
这些技能和素养不仅提高了我的工作效率，也让我更好地融入到团队中，成为了团队中不可或缺的一员。
最后，我要谈谈在一线生产车间工作的收获和成长。
在这里，我不仅学到了专
业知识和技能，更重要的是，我学会了如何在高压力下保持冷静，如何在团队中承担责任，如何在工作中不断追求进步。
这些收获和成长不仅让我在工作中更加得心应手，也让我在生活中更加从容自信。
总的来说，一线生产车间的工作是一项需要高度专业素养和团队合作精神的工作。
在这里，我学到了许多宝贵的经验和教训，也收获了许多成长和进步。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断学习，为团队的发展和企业的发展贡献自己的力量。
感谢一线生产车间给予我的成长机会，我会珍惜并努力回报。
生产一线员工年终工作总结
尊敬的领导：时光如梭，一年的工作又接近尾声。
在过去的一年里，我作为生产一线员工，经过努力工作，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我对自己的工作进行一个总结，以期提高自身的工作能力和水平。
首先，我认为自己在工作责任上做得还不错。
在这一年里，我始终把完成领导交给我的任务作为第一要务，严格按照生产计划和工艺流程进行操作。
我注重细节，细致认真地完成每一个工序，确保产品质量的稳定和持续提升。
同时，我也积极与其他部门进行沟通协作，及时解决生产过程中的问题，保证了生产的顺利进行。
其次，我积极参与工作的改进和创新。
在生产过程中，我不仅仅是按照程序进行工作，还通过总结经验和与同事交流，发现问题并提出改善措施。
例如，在一次生产中，我发现了一个可以提高生产效率的改进点，经过反复测试和调整，最终实现了生产效率的大幅度提升。
这不仅帮助公司降低了成本，还增加了工人的动力和工作积极性。
此外，我也不断学习和培养自己的技能。
作为一名优秀的生产一线员工，我认为要不断提升自身的技术水平是非常重要的。
因此，我主动学习了生产工艺、设备操作和相关知识，通过自学和参加培训课程，提升了自己的技能和专业知识。
同时，我也关注行业动态和市场需求，不断更新自己的知识储备，以应对不断变化的市场和客户需求。
当然，在工作中我也遇到了一些困难和挑战。
例如，由于生产任务的紧张和压力的增加，我有时候会感到身心疲惫，但我始终坚持以积极的态度面对工作。
我通过合理安排时间、调整心态和培养兴趣爱好来缓解压力，并在工作中保持高度的专注和积极主动。
同时，我也学会了和同事之间的良好沟通和团队合作，充分发挥团队的力量，共同解决问题和实现目标。
总的来说，过去一年我在工作中付出了很多努力，取得了一些成绩。
但我也意识到自己还有许多需要提升的地方，比如沟通能力、领导力和创新思维等。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢领导一年来对我的支持和关心！我会倍加珍惜和努力工作的机会，不辜负领导和公司的期望。
国家公务员之基层工作经历深度解读
国家公务员之基层工作经历深度解读/ 2010-10-12 14:56:34 国家公务员网【字体: 大中小】2011年国家公务员考试公告已公布，避免考生对于文件部分规定不能完全理解而影响报考，为此国家公务员考试专家特进行解读，以释疑惑。
为方便考生查看相关信息，可以将本站添加收藏。
什么是基层工作经历定义：招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。
基层和生产一线工作经历，是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。
在军队团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历。
报考中央机关的人员，在地（市）直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。
解读一：2011年国家公务员考试对这一政策适当放宽了，考生中有一种误区是，有些职位要求工作经验两年，考生就把大四实习那一年算上，以为刚好是两年，没想到复审时发现没过。
今年公告中对于基层工作经验比往年定义有所不同，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。
考生一定要区分实习和见习的涵义，不要混淆。
解读二：对于在国有企事业单位的工作经历，原来并没有级别的规定，只是规定党政机关必须是县级以下才可以计入基层工作经历。
2011年国家公务员考试公告中明确了在国有企事业单位的工作经历若要计入基层工作经历，则必须是在“县级以下”的国有企事业单位的工作经历。
从某种角度上而言，阻碍了一部分报考者的脚步；但从另一个角度上而言，已在一定级别的国有企事业单位工作的报考者因为基层工作经历原因受限无法报考，也是给其他的报考者更多的机会。
常见问题：问：文件中“县级以下”是否包括县级？答：县级以下包括县级单位及县级以下单位。
一线工人工作经历分享事迹材料怎么写
一、概述作为社会主义建设的中坚力量，一线工人一直是我国经济发展中最重要的角色之一。
他们不辞辛劳，默默奉献，为国家的繁荣稳定做出了重要的贡献。
在这样一个特殊的时期，了解一线工人的工作经历和事迹材料变得尤为重要。
本文将结合一线工人的工作经历，共享一些事迹材料的写作技巧和注意事项，旨在帮助更多人了解一线工人的工作环境和奉献精神。
二、工作经历共享1. 工作背景简介作为一线工人，通常从事生产、制造、加工等基层工作。
他们承担着生产一线的责任，是企业生产的中坚力量。
他们的工作环境通常是在工厂车间、生产线上，需要面对机器设备的运转和生产任务的挑战。
在这样的工作环境中，一线工人需要具有高度的责任心和技术能力，才能完成任务并保证产品的质量。
2. 工作内容详述一线工人的工作内容通常包括生产操作、设备维护、质量检验等。
他们需要按照生产计划进行生产操作，保证生产效率和产品质量。
还需要定期对设备进行维护保养，确保设备的正常运转。
在产品生产过程中，一线工人需要对产品进行质量检验，及时发现并解决质量问题，保证产品达到标准要求。
3. 工作挑战与经验总结在一线工作中，常常会面临着各种各样的挑战，例如生产任务紧张、设备故障等。
然而，一线工人通常能够根据自己的经验和技能，灵活应对各种困难，保证生产的顺利进行。
面对生产任务紧张时，他们会通过加班加点完成任务；面对设备故障时，他们会迅速排除故障，确保生产不受影响。
这些经验都是宝贵的财富，值得总结和共享。
三、事迹材料的写作技巧1. 突出工作亮点在写作事迹材料时，应突出一线工人的工作亮点，例如在生产中遇到挑战时的应对方式、为保证产品质量所做出的努力等。
这些亮点能够展现一线工人的敬业精神和专业能力，让读者对其工作表现有更深入的了解。
2. 描述具体工作情况在写作事迹材料时，应尽可能具体地描述一线工人的工作情况，包括工作任务、工作环境、工作过程中的细节等。
这样能够使读者更加真实地感受到一线工人的工作状态，增强文章的说服力和感染力。
一线工人个人工作小结6篇
一线工人个人工作小结6篇篇1一、背景概述在过去的一年里，我作为一名一线工人，积极投身于公司的生产一线，全身心投入到工作中。
在此期间，我不断学习和进步，积累了一定的经验。
以下是我个人工作的小结，以回顾过去、总结经验、展望未来。
二、工作内容及完成情况1. 生产任务完成情况在过去的一年中，我参与了多个生产项目，并圆满完成了公司分配的生产任务。
我始终秉持认真负责的工作态度，确保产品质量和产量达到预期目标。
2. 工作技能提升为了提高工作效率和产品质量，我积极参加公司组织的各项培训，学习新的技术和工艺，不断提高自己的技能水平。
同时，我还向经验丰富的同事请教，学习他们的操作技巧，使自己不断进步。
3. 安全生产管理我深知安全生产的重要性，始终严格按照操作规程进行生产，及时发现并报告生产中的安全隐患。
此外，我还积极参与安全生产培训和演练，提高自己和同事的安全意识。
4. 团队协作与沟通在团队中，我积极与同事沟通交流，分享工作经验和技巧，共同解决问题。
我始终保持良好的团队合作精神，为团队目标的达成贡献自己的力量。
三、工作收获与成长1. 收获了丰富的实践经验通过一年的工作，我积累了宝贵的实践经验，对生产流程和工艺有了更深入的了解。
2. 提高了解决问题的能力在工作中，我面对各种问题，通过不断学习和实践，提高了自己解决问题的能力。
3. 增强了安全意识我深刻认识到安全生产的重要性，增强了安全意识，将在未来的工作中更加注重安全。
四、存在不足与改进措施1. 理论知识不足虽然我在实践中积累了一定的经验，但在理论知识方面还存在不足。
为此，我将加强学习，提高自己的理论水平。
2. 工作效率有待提高在某些情况下，我的工作效率还有待提高。
为此，我将进一步优化工作流程，提高工作效率。
3. 沟通能力有待增强在与同事沟通和团队协作方面，我还需要进一步提高自己的沟通能力。
我将加强这方面的训练，提高自己的沟通技巧。
五、展望未来1. 继续提高技能水平我将继续学习新的技术和工艺，提高自己的技能水平，为公司的发展贡献更多的力量。
关于一线工人个人的工作总结7篇
关于一线工人个人的工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名一线工人，经历了许多挑战和机遇。
在此，我将对过去一年的工作进行总结和反思，以期更好地认识自己的优势和不足，为未来的工作提供指导。
二、工作内容概述在过去的一年里，我主要参与了生产线的操作与维护。
具体工作内容包括：设备维护、生产数据记录、质量控制以及与其他团队成员的协作。
同时，我还积极参与了公司举办的安全培训和技能提升课程。
三、重点成果1. 提高生产效率：通过优化生产流程和提高操作技能，成功提高了生产线效率，使得产量增长了XX%。
2. 质量控制：严格执行质量控制标准，确保产品质量，全年未出现重大质量事故。
3. 安全培训：积极参与安全培训，提高了自身的安全意识和应对突发事件的能力。
4. 团队协作：与团队成员保持良好的沟通和协作，共同解决了多个生产过程中的难题。
四、遇到的问题与解决方案1. 生产线设备老化问题：面对设备老化导致的工作效率下降问题，我积极与设备维护团队沟通，提出了设备维护和更新建议，得到了公司的支持，成功更新了部分设备。
2. 生产线调整困难：在生产线的调整过程中，我与其他团队成员紧密合作，共同探讨解决方案，最终成功完成了生产线的调整。
3. 原材料质量问题：面对原材料质量问题，我及时与供应商沟通，加强了对原材料的检验和筛选，确保了生产线的稳定运行。
五、自我评估/反思在过去的一年里，我不断提高自己的专业技能和团队协作能力，但也意识到自己在某些方面还存在不足。
例如，面对突发问题时，我需要进一步提高应变能力，以便更好地解决问题。
此外，我还需要加强与同事之间的沟通，以便更好地了解他们的需求和想法。
六、未来计划1. 进一步提高专业技能：我将继续学习新的技能和知识，提高自己的专业水平，为公司的发展做出更大的贡献。
2. 加强团队协作：我将与团队成员保持良好的沟通和协作，共同解决工作中的问题。
3. 提高应变能力：面对突发问题，我将提高自己的应变能力，以便更好地应对各种挑战。
丰富基层一线经历,立足实际
丰富基层一线经历,立足实际以丰富基层一线经历，立足实际作为一名在基层一线工作多年的人员，我深深体会到了丰富基层一线经历的重要性。
只有真正融入实际，才能更好地为群众服务，解决问题，推动工作的顺利进行。
在基层一线工作中，我们要时刻关注实际情况，紧贴群众需求。
只有深入了解基层实际，才能更好地为群众提供服务。
比如，在社区工作中，我们要了解居民的实际需求，关注他们的生活困难和问题，制定相应的解决方案。
只有真正了解他们的实际情况，才能更好地帮助他们解决困难，改善生活质量。
在基层一线工作中，我们要善于总结实践经验，不断完善工作方法。
只有通过实际操作并总结经验教训，我们才能不断提高工作效率和质量。
比如，在教育工作中，我们要不断尝试新的教学方法，总结成功经验和失败教训，不断调整教学策略，以提高教育教学质量。
丰富基层一线经历也意味着要勇于担当，敢于挑战。
基层一线工作往往面临各种各样的困难和挑战，只有敢于担当，才能应对这些挑战并取得胜利。
比如，在医疗工作中，我们经常面临病情复杂、医疗资源紧张等困难，只有敢于挑战，不断学习和积累经验，才能提供更好的医疗服务。
丰富基层一线经历也需要我们不断学习和提升自己的能力。
只有通过学习，我们才能更好地应对复杂多变的实际问题。
比如，在农村工作中，我们需要了解农业生产、农民的实际需求和困难，才能提供更好的农技指导和服务。
只有不断学习和提升自己的能力，我们才能更好地为农民提供帮助，推动农村经济的发展。
在基层一线工作中，我们还要注重团队合作，共同攻坚克难。
只有通过团队合作，我们才能更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。
比如，在环境保护工作中，我们需要与各方合作，共同制定环保方案，推动环境治理工作的开展。
只有通过团队合作，我们才能更好地保护环境，改善人民生活质量。
丰富基层一线经历是我们工作的基础和前提。
只有真正立足实际，深入了解实际情况，勇于担当，不断学习和提升自己的能力，注重团队合作，我们才能更好地为群众服务，推动工作的顺利进行。
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基层和生产一线工作经历，是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。
时间上的界定在基层党政机关与事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到当日算起。
参加“选聘高校毕业生到村任职”和“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员。
到基层特定公益岗位（社会管理与公共服务）初次就业人员，基层工作经历时间从工作协议约定起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地是基层单位）参加见习或到企事业单位参与项目研究的，看作同具有基层工作经历，自报到之日算起。
到其他经济组织和社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续人员，他的基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。
以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认起始时间算起。
招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层工作经历。
招考职位要求有农村基层服务项目工作经历的，报考人员应为服务期满且考核合格的大学生村官、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员。
以上服务期满的截止时间为2012年10月底。
[1]2011年国家公务员考试公告已公布，避免考生对于文件部分规定不能完全理解而影响报考，为此国家公务员考试专家特进行解读，以释疑惑。
为方便考生查看相关信息，可以将本站添加收藏。
3深度解读国家公务员之基层工作经历什么是基层工作经历定义：招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。
基层和生产一线工作经历，是指具有在县级以下党政机关和国有企事业单位、村（社区）组织与他经济组织及社会组织等工作的经历。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。
在军队团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历。
报考中央机关的人员，在地（市）直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。
实例分析解读一：2011年国家公务员考试对这一政策适当放宽了，考生中有一种误区是，有些职位要求工作经验两年，考生就把大四实习那一年算上，以为刚好是两年，没想到复审时发现没过。
This year公告中对于基层工作经验比往年定义有所不同，离校未就业高校毕业生的到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或到企事业单位参与项目研究的经历，可算是基层工作经历。
考生一定要区分实习和见习的涵义，不要混淆。
解读二：对于在国有企事业单位的工作经历，原来并没有级别的规定，只是规定党政机关必须是县级以下才可以计入基层工作经历。
2011年国家公务员考试公告中明确了在国有企事业单位的工作经历若要计入基层工作经历，则必须是在“县级以下”的国有企事业单位的工作经历。
从某种角度上而言，阻碍了一部分报考者的脚步；但从另一个角度上而言，已在一定级别的国有企事业单位工作的报考者因为基层工作经历原因受限无法报考，也是给其他的报考者更多的机会。
常见问题：问：文件中“县级以下”是否包括县级？答：县级以下包括县级单位及县级以下单位。
问：你好，我时下在一国有企业工作，企业是中央企业，但我从事的是底层的技术工作，工作地点在昆明，请问我属于有基层工作经历的吗？答：基层和生产一线工作经历，是指具有在县级以下国有企事业单位，若非县级以下则不属于基层工作经历但属于工作经历。
问：你好，我2008年7月毕业，毕业后就在一家私企工作至09年7月，之后又换了一家企业从09年10月至今，请问我的基层工作经历从何时算起，有多长时间？答：工作经历可以累计计算，计算时间为08年7月-09年7月，09年10月-10年10月（截止时间以相关规定为准），满足两年基层工作经历。
问：基层工作经历起始时间如何界定？答：在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
到基层特定公益岗位（社会管理和公共服务）初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，视同具有基层工作经历，自报到之日算起。
到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。
以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
问：基层工作经历截止时间如何界定？答：两年工作经验是指到2010年10月15日前具有两年以上工作经验，具体以部门发布公告为准，如《国家税务局系统2011年公务员招录有关事项的通知》中规定，国家税务局系统有基层工作经历时间要求的职位，按截至2011年8月31日进行计算。
问：具有基层工作经历的应届毕业生，以何种身份报考？答：具有基层工作经历的应届毕业生，可以应届毕业生身份报考。
如果符合职位规定的基层工作年限，也可以报考要求具有基层工作经历的职位。
比如国家税务局系统基层职位的需要，2011年度公务员招录中，职位资格条件要求为2011年应届高校毕业生的，除上述第一条等特殊情况外，毕业证书落款日期应在2011年1月1日至招考单位通知报到之日（预计为2011年8月31日左右）之间。
有的考生说自己是2010年7月大学毕业，参加2011年国家公务员考试，算是应届毕业生吗？这种情况是不算应届毕业生的。
This year12月份开考的就是2011年国家公务员，至于为什么2010年招考却叫2011年国家公务员，那是因为等到成绩出来面试完了体检政审确定录用名单，已经是2011年的事了。
报考This year12月份公务员考试且算应届毕业生的，只能是Next year六七月份拿毕业证的同学。
问：国家公务员录取与派遣证是否有关？报到证和派遣证的关系是什么？答：国家公务员录取与派遣证是否有关，要看招录单位是否需要应届毕业生。
考生在具体报考中要注意是跟职位的要求有关，跟是不是应届生无关。
《报到证》由原来《派遣证》转化而来，是毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。
毕业生到就业单位报到时，须持《报到证》。
学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续，就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续，就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。
问：基层工作经验证明材料答：参加“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等项目的人员，符合国家公务员局关于报考应届毕业生职位要求的，可按应届毕业生的身份报考，报考时请在备注栏内注明参加了上述某个项目，并且服务期满、考核合格，符合报考应届毕业生职位的条件，有关书面证明材料请于面试资格确认时提供。
国家公务员局解读什么才算“基层工作经历”国家公务员录用招考再次向基层倾斜，中央机关及其省级直属机构除特殊职位外，全部招录具有2年以上基层工作经历的人员。
其中拿出12%左右的职位专门用于招收服务期满、考核合格的大学生村官、“三支一扶“计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员。
[2]许多考生关心到底什么才算“基层工作经历”？国家公务员局相关部门工作人员表示：国家公务员局工作人员：简单的说，如果报考中央部委，地市级以下党政机关就视为基层。
除此之外，所有企业，国有企事业单位，或者事业单位、科研单位，在外企或者私企曾经工作过的，都算基层工作经历。
部分单位需要有相关的劳动合同和社保证明，来证明基层工作经历。
例如，商务部工作人员介绍，商务部2012年将招考85人，其中外语类职位不受基层工作经验限制。
商务部工作人员：凡是招考职位明确要求有基层工作经历的，考生必须具备相应的两年以上基层工作经历。
同时在资格复审时，要提交劳动合同和社保证明，缺一不可，只有这样我们才能认定您有相应的基层工作经历。
除省级以上党政机关拿出12%左右的计划之外，地市以下岗位也将拿出10%左右的计划专门用于招录服务期满，考核合格的基层服务项目人员。
同时，2012年明确说明了农村基层服务项目工作经历截止时间为2012年10月底。
国家公务员局工作人员：除了专门设置岗位只允许你们来报考外，在笔试结束后对于大学生村官等服务基层项目的这些岗位，在分数线上有很大的倾斜，也就是说你的最低合格分数线可能都要低于普通职位的最低合格分数线。
2012年国家公务员考试继续实行分级分类考试。
对专业较强的单位，如证监会、银监会和非通用语职位的招录探索实行2+X模式。
2+X模式就是除了进行行政职业能力测试、申论考试以外，报考人员还将在11月24号参加专业科目或者外语水平测试。
证监会工作人员介绍，所有报考证监会的考生都要参加专业科目考试，专业科目考试分为财经类、法律类、会计类和计算机类等四大类。
证监会工作人员：所有的专业，卷子内容是分两块，一块专业知识，还有一半是财经基层类，就是证券基础知识。
很多考生在学校获得了第二学位，但各单位对第二学位报考要求不同。
商务部要求第二学位的证书必须为教育部颁发，而以学校名义颁发的第二学位证书或辅修学位证书不予承认。
国税的一些职位要求只能以第一学位报考，交通部海事局允许以第二学位报考，也承认学校颁发的第二学位证书。
明天早上八点，考生就可以登录中央机关及其直属机构2013年度考试录用公务员专题网站进行网上报名。
考生提交信息后便进入资格审核阶段，若审核不通过，系统不允许再次报考该职位，但在规定时间内可以改报其他职位。
国家公务员局工作人员：在报名时，尽可能把自己的信息填全填准确，可以提前把自己所有信息的电子版准备好，进入报名系统后，就可以直接复制粘贴，这样就可以不在网上占用太长时间，以免网络占线，影响报考。