西安航空学院易班工作站考核办法
易班考核
（20分）
与辅导员的交流帖
10
专业教师通过易班与班级辅导员进行有针对性的交流沟通，及时反馈学生的课堂表现情况。交流帖不少于1篇，题目自拟。
各系部易班工作分站上报，学院易班发展运营中心统计汇总
责任部门：（ ）
与学生的交流帖
10
专业教师通过易班与学生进行课程知识的交流沟通，交流帖不少于1篇，题目自拟。
各系部易班工作分站上报，学院易班发展运营中心统计汇总
责任部门：（ ）
部门简介
5
部门简介、职责范围通过主帖在部门版块内发布。（1篇）
政务公开
5
日常政务（不涉密）通过主帖在部门版块内发布。（1篇）
部门相册数
5
（暂不作要求）
网盘文件数
5
（暂不作要求）
部门话题数
5
（暂不作要求）
部门投票帖
5
（暂不作要求）
其他
上海行健职业学院行政人员“易班”工作要求及量化指标一览表
（执行时间：2011年12月26日—2012年2月29日）
易班人员
要求
细化指标
分值
具体描述（要落实）
材料上报及统计方式
行政人员（100分）
行政人员个人易班综合实力
（40分）
博文数量
5
（暂不作要求）
各系部易班工作分站上报，学院易班发展运营中心统计汇总
各系部易班工作分站上报，学院易班发展运营中心统计汇总
责任部门：（ ）
话题数
8
班级话题数（总主帖数量）不少于班级的总人数（严禁恶意刷帖行为）
相册数
8
班级内创建的相册数量不少于1个（班级活动照片上传相册）
校级易班工作站站长工作内容
校级易班工作站站长工作内容一、工作概述校级易班工作站站长是负责管理和运营校级易班工作站的重要角色。
站长需要具备扎实的专业知识和丰富的工作经验，能够有效地组织和协调团队成员，推动易班工作站的发展和运营。
二、团队管理1. 招募和培养团队成员：站长需要负责招募适合的团队成员，并进行培训和指导，使团队成员具备必要的能力和素质。
2. 分工和协作：根据工作站的需求，站长需要合理地分工和协作，确保团队成员能够高效地完成各项任务。
3. 绩效评估和激励机制：站长需要建立绩效评估和激励机制，激励团队成员积极参与工作，提高工作效率和质量。
三、项目组织与推进1. 确定项目目标和计划：站长需要根据易班工作站的发展方向和需求，确定项目目标和计划，并制定详细的实施方案。
2. 组织项目实施：站长需要组织团队成员按照项目计划进行工作，确保项目按时、高质量地完成。
3. 监督和协调：站长需要监督项目进展情况，及时发现和解决问题，并与相关部门进行协调，确保项目顺利推进。
四、活动策划与组织1. 活动策划：站长需要根据学校和易班工作站的需求，制定活动策划方案，并确定活动的目标、内容和形式。
2. 活动组织：站长需要组织团队成员进行活动的具体组织工作，包括场地布置、嘉宾邀请、活动宣传等。
3. 活动执行：站长需要确保活动的顺利进行，协调各方资源，解决现场问题，并及时总结和反馈活动情况。
五、宣传推广与用户服务1. 宣传推广：站长需要制定易班工作站的宣传推广策略，包括线上线下的宣传渠道和方式，吸引更多的学生关注和参与。
2. 用户服务：站长需要建立健全的用户服务体系，及时回复用户的问题和反馈，提供专业、高效的服务。
六、信息收集与分析1. 信息收集：站长需要关注和收集与易班工作站相关的信息，包括学生需求、行业动态等，为工作站的发展提供参考和支持。
2. 信息分析：站长需要对收集的信息进行分析和整理，提取有价值的信息，为工作站的决策和工作提供依据。
七、与校内外部门合作1. 校内合作：站长需要与学校各部门进行合作，包括学生会、社团联合会等，共同开展活动和项目，推动易班工作站的发展。
西安航空学院社团联合会干部量化考核条例
西安航空学院社团联合会干部量化考核条例第一篇：西安航空学院社团联合会干部量化考核条例西安航空学院社团联合会干部量化考核条例社团联合会作为我校学生社团的领导组织机构，为适应工作要求，加强管理力度，进一步提高干部素质，严明组织纪律性，充分调动社团干部工作中的积极性，主动性，创造性，努力提高工作效率，使社团联合会的工作向科学化，规范化，制度化迈进，特制定本考核条例，以促进联合会工作的开展，充分发挥社团干部的模范带头作用，全体干部必须遵照执行。
一、考核方式：1.2.3.4.二、考核办法：1.2.3.4.5.6.7.8.此条例实施工作由联合会主席团负责制行，秘书部具体执行。
对联合会在职干部进行考核，并将考核结果及时向主席汇报，并予以公布。
考核工作要公平，公正，严格透明，主席团，秘书部定期向全体干部公布考核成绩，并接受社团干部的监督。
本考核条例满分为100分，成绩低于60分的干部和不符合干部的标准，坚决予以免职。
秘书部根据实际情况进行考核。
每位干部以100分为基准，每月考评一次，学期末进行总结。
考核结果由秘书部制表，联合会主席审核，指导教师审批，最后由秘书部存档。
秘书部每月底将本月考核结果在例会上公布并张贴于办公室宣传栏。
干部考核结果将作为各干部评优及奖励的重要参考。
对表现最差者给于内部通报批评，警告和严重警告等，连续两次评为差者给予留会查看处分，并取消联合会评优竞争资格，累记三次评为差者，作撤职处理。
考核按分数分为“优”（85分以上），“良”（70分—85分），“中”（60分—70分），“差”（60分以下）四个等级。
干部考核一月之内扣分超过10分（50分以下）者给予留职查看处分，超过15分者（45分以下）者，做撤职处理。
干部月度考核加分超过15分者，内部通报表扬。
所有考核加减分由秘书部存档（特殊活动特殊表现者可有个人书面材料提出加分申请）。
对考核结果有歧义者可以在一周之内向秘书部提出申请，并由秘书部组织调查后两周内给予最后决定。
高校易班分站年度工作计划
高校易班分站年度工作计划一、总体目标根据学校易班分站的使命和定位，以“服务师生，促进发展”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深入挖掘易班平台教育功能，积极引导学生思考、交流和合作，营造积极健康的网络文化，加强校园网络教育资源共享与交流，为学校的网络教育和科学研究发展做出更大的贡献。
具体工作目标包括以下几个方面：1. 全面提升学校易班分站的知名度和影响力；2. 加强学生易班使用的指导和引导，提高学生的网络素养和创新能力；3. 拓宽易班平台应用领域，丰富易班校园文化内容；4. 加强易班平台建设和维护，提高易班平台的稳定性和安全性；5. 积极推动易班平台与学校的教学、学术、科研等方面的深入结合。
二、工作内容1. 提升学校易班分站的知名度和影响力（1）举办易班日活动，通过线上线下结合的形式，组织丰富多彩的活动，宣传易班的理念、作用和重要性，提升易班在学生中的知名度和影响力。
（2）积极利用学校其他宣传平台，如学校官网、校园广播电视、校园海报等，宣传易班平台的重要性和优秀成果，提升易班在学校的知名度。
（3）借助校内外资源，与其他高校易班分站进行合作交流，互相学习、互相促进，提升易班平台整体的影响力。
2. 加强学生易班使用的指导和引导，提高学生的网络素养和创新能力（1）组织易班培训班、学习班，邀请专家学者和行业人士，为学生进行线上线下的网络素养培训，提高学生的网络素养。
（2）开展易班创新实践活动，鼓励学生利用易班平台进行创新实践、作品展示和成果交流，激发学生的创新能力。
（3）建立学生易班使用情况的监督评估机制，对学生的使用行为进行监督和引导，提高学生的网络文明素养，杜绝不良行为。
3. 拓宽易班平台应用领域，丰富易班校园文化内容（1）开展系列网络文化活动，如微课、网上讲座、学术讨论，为学生提供更多的网络学习资源。
（2）鼓励学生开展网络文化作品创作，如微小说、微电影、微音乐等，发布在易班平台上，丰富校园文化内容。
年度易班工作考核结果
年度易班工作考核结果1.引言引言部分，主要是对整篇文章进行概述，介绍文章的背景和目的。
下面是对1.1 概述部分的内容的编写示例：概述易班作为大学生活动管理和信息交流平台，对于推动学生活动和发展意义重大。
为了评估各学校易班工作的质量和效果，年度易班工作考核成为各高校易班工作的一项重要工作。
本文将对近期进行的年度易班工作考核结果进行总结和分析。
文章结构本文将分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将介绍易班平台的背景和年度考核的意义。
正文部分将侧重于介绍考核内容和标准，从多个角度对工作的质量进行评估。
结论部分将对考核结果进行总结和分析，同时对未来易班工作的发展进行展望。
目的本文的主要目的是全面梳理和解读本年度易班工作考核结果，从中提取有价值的信息和经验，以便各高校易班工作团队在后续的工作中做出更加有效和针对性的调整和改进。
同时，通过对考核结果的总结和分析，本文旨在向广大易班工作团队提供可参考的经验和方法，以促进易班平台在大学生活中的更好发展。
文章结构部分内容如下：1.2 文章结构本文主要包括以下几个部分。
1) 引言：介绍本篇文章的背景和重要性，提出撰写该篇文章的动机和目的。
2) 正文：分为两个主要部分。
首先，将详细介绍今年易班工作的考核内容，包括具体的工作任务和要求。
其次，将阐述考核的标准，也就是评判工作绩效的指标和要求。
3) 结论：总结全文的主要内容，突出年度易班工作考核的结果，总结今年易班工作的亮点和不足之处。
同时，将对未来工作的发展提出展望，以期能够进一步提升易班工作的质量和水平。
通过以上结构的设置，本文将全面而系统地介绍年度易班工作考核结果。
同时，通过引言、正文和结论的安排，使文章具有条理性和逻辑性，读者能够清晰地理解和把握年度易班工作的情况。
1.3 目的本文旨在通过对年度易班工作考核结果的分析和总结，全面评估易班工作的成绩和不足之处，为下一年度的易班工作提供参考和改进方向。
具体目的如下：1.3.1 评估易班工作的效果通过对年度易班工作考核结果的详细分析，我们可以评估易班工作在过去一年中的效果如何。
易班工作站规章制度
易班工作站规章制度《易班工作站规章制度》为了维护易班工作站的秩序，提高工作效率，保障易班工作站成员的权益，制定了以下规章制度：一、工作时间1. 每日工作时间为8小时，包括午休时间，具体工作时间为上午9:00-12:00，下午1:30-5:30。
2. 周末和法定节假日休息，如有特殊情况需要加班，则需提前向主管汇报并获得批准。
二、工作纪律1. 工作站成员必须遵守工作站的管理制度，服从管理人员的工作安排。
2. 严禁擅自离岗，如需请假须提前向主管或人事部门请假并获得批准。
3. 严禁在工作时间内偷懒、打闹，影响团队合作及工作效率。
三、工作服装1. 工作站成员应着正式工作服装上班，不得穿着过于随意或暴露的服饰。
2. 周五可着便装上班，但也需符合工作站的形象要求。
四、工作态度1. 工作站成员应端正工作态度，认真负责、积极主动地完成本职工作。
2. 严禁迟到早退，如有特殊情况需提前向主管请假并获得批准。
五、安全与保密1. 工作站成员应遵守安全制度，注意工作环境的清洁与整洁，确保工作场所的安全。
2. 工作站成员应遵守保密制度，绝对保守工作站之间及公司的商业机密，不得外泄。
六、处罚与奖励1. 对于违反规章制度的工作站成员，将视情节轻重给予警告、罚款、降职或开除等处罚。
2. 对于表现突出的工作站成员，将给予奖励、晋升或加薪等奖励。
七、其他规定1. 工作站成员在工作期间禁止使用手机、上网、打游戏等娱乐行为。
2. 工作站成员需要参加公司组织的培训、会议等活动，应积极配合并按时参加。
以上规章制度由工作站管理部门负责执行，并保留对规章制度的最终解释权。
希望各位工作站成员严格遵守，并以饱满的热情投入工作，共同为易班工作站的发展做出贡献。
易班发展中心规章制度
易班发展中心规章制度篇一：2014年高校易班发展中心考核机制-新2014年高校易班发展中心考核与激励机制为完善上海易班发展中心（以下简称“中心”）对各高校易班发展中心学生工作站（以下简称“工作站”）的考核激励机制，通过对工作站进行全面系统的考核与激励，充分调动高校各工作站的工作积极性，提高各校易班用户活跃度和易班平台内容质量，中心拟订《关于高校易班发展中心考核激励制度》，从校级易班活跃度、校易班发展中心培养管理和校园易文化特色建设三个方面制度化地对各工作站进行综合考核，力争做到全面、科学、易于操作。
一、高校易班发展中心考核原则1．公平原则本制度以工作站主要工作为考核目标，以制度化和考核指标的数据化为考核方式，尽量减少人为干扰及主观性，对各工作站的考核均注重公平性原则，旨在促进高校易班工作的良性发展。
2. 结果公示原则本制度对规定的考核项目进行考核，考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据，月度考核以每月的第一个工作进行工作站自评，在每月10日前完成中心评定，考核结果于每月15日发放至各校。
3. 过程与结果激励相结合原则本制度以月度作为一个考核周期，月度考核数据作为高校工作站年度综合评选主要依据，以过程激励为主、结果激励为辅。
二、考核项目与权重说明2．考核项目细分备注：校园易班活动、工作等得到公共媒体报道，报备后基准分加50分。
（4）易文化特色建设分项及基准分备注：校易文化建设获得其他学校的引用和好评，申报后基准分加40分；三、月度考核评分计算方法以最终确定的四项考核项目（易班活跃度、易班内容建设、工作站培养管理、易文化特色建设）的考评分乘各考核项目的权重之和为当月的综合考评分数。
月度综合考评分数=易班活跃度*40%+易班内容建设*25%+工作站培养管理*25%+易文化特色建设*10%加分：各分项指标中的加分与分项分数累加，乘以对应的分项权重，计入最终月度考评总分。
四、年度考核1．年度考核方法对工作站的考核分为年度和月度两部分，以月度考核为主，年度考核为辅。
易班考核管理制度范文
易班考核管理制度范文易班考核管理制度范第一章总则第一条为了规范易班考核管理，激发易班工作团队的积极性和创造性，提高易班工作的质量和效率，根据《易班管理办法》和《易班工作细则》等相关文件，制定本考核管理制度。
第二条本考核管理制度适用于所有易班工作人员，包括易班工作团队的负责人和成员。
第三条易班考核工作应坚持公正、公平、公开、高效的原则。
第四条易班考核由易班工作团队的负责人负责组织和实施，通过团队评议、个人履职报告、贡献评价等多种方式进行。
第五条易班考核结果作为衡量易班工作人员绩效的重要依据，将直接影响个人的晋升、评优和奖励。
第二章考核内容与方式第六条易班工作人员的考核内容主要包括综合素质、工作能力、工作贡献三个方面。
1. 综合素质考核主要包括道德品质、团队合作能力、学习能力、创新能力等方面。
考核方式可以通过团队评议、个人面谈等形式进行。
2. 工作能力考核主要包括工作业务水平、工作责任心、工作积极性等方面。
考核方式可以通过个人履职报告、工作成果评价等形式进行。
3. 工作贡献考核主要包括工作成果、工作质量、工作效率等方面。
考核方式可以通过工作成果评价、推荐信等形式进行。
第七条易班工作人员的考核方式一般分为初评、定级、绩效评价三个阶段。
1. 初评阶段：由易班工作团队的负责人对团队成员进行初步评价，确定初步评级，并根据评价结果进行沟通和改进。
2. 定级阶段：由易班工作团队的负责人组织团队成员进行评级，确定最终评级，并根据评级结果给予奖励或惩罚。
3. 绩效评价阶段：定期组织对易班工作人员的绩效进行评价，进行绩效考核，给予相应的奖励或惩罚。
第三章考核流程与方法第八条易班考核应按照一定的流程和方法进行，以确保考核结果的科学性和公正性。
1. 考核流程：初评阶段，定级阶段，绩效评价阶段。
2. 考核方法：团队评议、个人履职报告、贡献评价等。
第九条团队评议是易班考核的重要方法之一，可通过小组会议、问卷调查等形式进行。
参与团队评议的人员应拥有义务保密的责任，确保评议的结果真实准确。
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西安航空学院易班工作站考核办法
为使易班工作站更规范、更高效的运行，加强对学院易班工作站的考核与监督，提高学院易班的整体工作质量，西安航空学院易班学生工作站特制定学院易班工作站考核标准及站长奖惩制度，该制度作为易班学生工作站对站长及工作站考核标准，自2017年9月1日起实施。
一、考核办法
1、有完整的工作站建设制度才能参与考核。
工作站建设：完善的工作站规章制度、人员录用制度、值班制度；完整的组织架构、部门职能分工明确；
有固定的活动板块；有工作站LOGO及宣传口号；
2、每月定期对学院易班工作站进行考核，次月学校易班工作站公布各学院易班考核结果并奖励，并在年度易班工作站评优作为考核成绩。
3、考核依据由学院易班工作站自行提交，未按时提交考核依据的考核为0分。
4、考核基础分0分，满分100分。
实行累计得分。
二、考核内容
（一）、材料提交（10分）
（二）、站长出席情况（10分）
（三）、活动组织开展（30分）
（四）、总站当月任务（20分）
（五）、日常工作（30分）
三、西安航空学院易班工作站考核细则
考核周期：上月23日——下月22日
（一）、材料提交（10分）
每月22号上交本月简报，本月简报内容包括微访谈、特色活动的介绍及活动预告、例会帖的链接、线上活动帖等。
若当月有其他材料需提交，按时完成则获得满分，逾期扣5分，未完成则该项为0分；若当月无其他材料需提交，提交简报则该项以满分处理。
（二）、站长出席情况（10分）
若本月只有站长大会，出席即得10分，若有其他活动出席的，站长大会5分，其他活动5分。
全体站长例会（站长必须参加，副站长可以参加）无故迟到一次扣2分，缺席该项不得分，请假通过扣1分。
（三）、活动组织开展（30分）
1、微访谈（15分）
（1）学院每月举办一次微访谈，即得基础分5分
（2）前期宣传：宣传帖2分，后期总结帖2分
（3）微访谈为线上线下的，按参与人数、活动氛围等可得1—3分（4）活动影响：在学校知名度高的可得1—3分
2、活动（15分）
（1）易班活动帖发布（5分）
A. 每个活动须在举办日期一周前将宣传帖发布在易班平台。
B. 发布过宣传帖的活动，若有多个阶段的赛程（如初赛、复赛、决赛等），需要将各阶段赛程信息在该阶段结束后三天内，发布比赛报道贴。
C. 多阶段的活动须在活动结束后，一周内，发布该活动的整合帖（包含各活动阶段信息）。
D．活动帖发布质量
a. 所有活动帖必须图文结合：
文字表达流畅，内容具体
图片清晰度高，角度适宜
全篇排版合适（包括无错别字，图文交错并美观等）
帖子内容（包括文字、图片等）均需切合主题
b. 宣传帖的图片可采用海报等电子版
c. 每篇报道帖需含有7张及以上图片
（2）.活动组织开展（10分）
每月需开展至少一次活动，且根据当月总站活动要求开展；
活动顺利开展后，获得基础分6分；
评选为当月精品活动，该项获得满分；
*必须有活动总结帖。
*活动帖（宣传帖、总结帖等均可）被推送至上海市易班首页，
请在当月上交反馈表时，一并上交首页帖截图。
经确定，当
月考核中，该分类（线上\线下）考核一次加2分。
（不超过
上限）
（四）、总站当月任务（20分）
若当月除有常规任务外，有总站其他任务，按时完成则获得满分，逾期扣5分，未完成则该项为0分；若当月无总站其他任务，该项以满分处理。
（五）、日常工作（30分）
1．每周活动预告（6分）
收集学院本周活动（活动名称、活动时间、活动地点），每个学院在学院干部例会开完后将本周学院活动预告发帖到“西航xx易班工作站”，并将链接回复到西航易班首页活动板块的活动汇总帖下面，如果有的学院的干部例会时间周期不是一周一次，可以酌情考虑，每周五晚上8点为活动预告的截止时间。
逾期扣3分，未完成则该项为0分
2、例会帖（6分）
每周学院工作站例会过后24小时内发布例会帖到“西航易班学生工作站”班级，帖子须文字图片结合，发帖的数量按各学院的例会
次数定。
3、易周精彩（6分）
各学院结合自己学院的特色创办一个易周精彩的栏目，每周日晚8点发到【校院活动】板块，该栏目要长期做，里面有相应的板块，每个板块有相应的东西。
逾期扣3分，未完成则该项为0分
4、易班主题帖（6分）
每周一中午校易班通知给学院主题帖的链接（以学院联系群的公告通知），每个学院每周五晚上8点前发布相关帖子，每个学院15篇（体育和政治学院10篇），发布的帖子有质量要求（具体的按帖子内要求）。
并把链接回复到主题帖下面，按时完成则获得满分，逾期扣3分，未完成则该项为0分。
5、学院易班工作站易班班级建设（6分）
每月根据学院易班工作站易班班级EGPA增值给分，EGPA增值第一名得6分，第二、三名得5分，第四、五名得4分、第六、七名得3分、第八、九名得2分，第十名得1分，其余不得分。
（时间周期：上月23日——下月22日）
得分：M1=。
（累加）
五、奖惩制度
（一）奖励制度
1．连续三个月考核排名都是前三名的将获得xxxx奖励；
2．每月考核前三名将获得xxxx奖励；
3．每月分站优秀工作者（每学院限1名）可获得xxxx奖励；
4．优秀分站站长和优秀工作者优先考虑接任下任校易班站长和部门部长；
（二）惩罚制度
1．每月考核排在后2位的，校易班学生工作站将给与口头警告；2．连续两个月排在后2位的，且月度评分在40分以下的（含40分），将取消其参选年度评优资格；
3．连续三个月排在后2位的，且月度评分在40分以下的（含40分），中心将向老师申请取消该学院易班工作站。
西安航空学院易班学生工作站制
2017年9月。