预防登革热主题班会
小学生预防登革热主题班会
成蚊 卵 幼虫 蛹
蚊类属全变态昆虫； 生活史包括卵、幼虫、 蛹和成虫四个时期。 水
什么是登革 热？
登革热与蚊子息息相关！
01
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什么是登革热？
登革热是由登革热病毒引起，通过伊蚊传播的一
01
种急性传染病，必须由病媒蚊叮咬才能从人传给
人。
02
一般潜伏期为3～14天。
发病月份分布， 1990-2010
突然起病
迅速高热（可达 39～40℃，少 数患者表现为双 峰热）
三痛及疲乏症状 （头、眼眶、肌 肉关节）
三红征（面部、颈 部、胸部潮红、结 膜充血）
多样性皮疹（麻疹 样、猩红热样）
出血倾向
白细胞明显下降或 血小板减少
如果您：
请您：
发病前14天内到过有登革热流行的地区 发病前14天内有可疑蚊虫叮咬史 出现上述登革热样症状
小结
01
登革病毒经蚊子叮咬而 传播，主要是白纹伊蚊 和埃及伊蚊。
02
人与人之间不会直接传 播登革热、因此接触登 革热患者不会被传播。
03
清除积水可以有效预防
登革热。
04
目前无特效药、无疫苗， 防蚊灭蚊是预防的重点。
谢 谢！
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名 演讲时间
预防登革热健 康提醒
如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网；
使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用 适当的分量；
预防登革热健 康提醒
01
避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、 凉亭等户外阴暗处逗留；
02
防止积水，清除伊蚊孳生地；
03
尽量避免用清水养植植物；
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《如何预防登革热》主题班会教案
《如何预防登革热》主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“常见传染病的预防”，具体内容为第三节“如何预防登革热”。
本节课将详细介绍登革热的病原体、传播途径、典型症状、预防措施等方面的知识。
二、教学目标1. 了解登革热的病原体、传播途径、典型症状及危害。
2. 掌握预防登革热的有效方法，提高学生的健康素养。
3. 培养学生的合作意识，提高他们在实际生活中运用所学知识解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：登革热的传播途径和预防方法。
教学重点：登革热的典型症状和预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示我国近年来登革热的发病情况，让学生了解登革热的危害性，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解新课（1）登革热的病原体及传播途径利用PPT和图片，讲解登革热的病原体、传播途径，让学生了解登革热的基本知识。
（2）登革热的典型症状通过视频和图片，展示登革热的典型症状，让学生对登革热有更直观的认识。
（3）预防登革热的方法3. 实践情景引入创设一个登革热疫情发生的情景，让学生运用所学知识，讨论如何预防登革热。
4. 例题讲解选取一道关于登革热预防的例题，讲解解题思路，引导学生正确运用所学知识。
5. 随堂练习出示几道关于登革热预防的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 如何预防登革热2. 内容：（1）登革热的病原体及传播途径（2）登革热的典型症状（3）预防登革热的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述登革热的病原体和传播途径。
（2）列举至少三种预防登革热的方法，并说明其原理。
2. 答案：（1）登革热的病原体为登革病毒，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
（2）预防方法：①保持环境卫生，清除积水，防止蚊虫滋生；②使用蚊帐、蚊香等防蚊措施；③在登革热高发期，避免到人群密集的地方，减少感染风险。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注学生对本节课知识的掌握程度，了解他们在学习过程中遇到的问题，不断调整教学方法，提高教学质量。
预防登革热主题班会方案
预防登革热主题班会方案班会主题：预防登革热一、背景介绍登革热是由登革病毒引起的急性传染病，病毒感染后可引起一系列症状，从轻度的发热、头痛、肌肉酸痛到重度的出血、休克甚至死亡。
登革热主要由蚊子叮咬传播，是热带和亚热带地区的一种重要公共卫生问题。
面对登革热的高风险，我们班会定期组织预防登革热的活动，并通过教育和宣传的方式增加同学们的防范意识，为减少登革热的发病率做出努力。
二、目标1.了解登革热的基本知识，掌握预防登革热的方法；2.提高同学们的个人卫生意识，学会自我保护；3.培养同学们的合作意识，以团队合作的方式积极参与登革热的防控工作。
三、具体措施1.班委组织活动（1）登革热知识讲座：邀请医生或专业人士来班级进行登革热防控知识的讲解，解答同学们关于登革热的疑问，提高大家的认知水平；（2）举办海报设计比赛：要求同学们设计与登革热预防相关的海报，通过创意的方式将预防登革热的知识传递给更多的人；（3）做好环境整治工作：组织同学们参与校园内外的环境整治工作，清理垃圾、消除积水等，减少蚊子滋生的场所。
2.课堂教学活动（1）开设健康教育课程：将登革热的预防知识融入到课堂教学中，让同学们系统性地学习登革热的传播途径、症状和防治方法等；（2）观看教育视频：邀请医生或者卫生部门提供的登革热预防相关的教育视频，向同学们展示登革热的防控知识，加深印象；（3）开展小组讨论：将同学们分成小组，讨论各自所在地对登革热的认知和防控措施，并进行分享，促进交流与合作。
3.社团活动（1）创建环保社团：组织同学们自愿加入环保社团，开展有关登革热的环境整治、宣传与教育活动，提高同学们对登革热防控的重视程度；（2）登革热志愿者活动：组织同学们参与登革热防控志愿者活动，宣传登革热的防控知识，发放宣传资料，引导更多人加入到防治工作中。
四、宣传材料准备1.制作宣传海报：设计醒目的海报，宣传登革热的预防措施和号召同学们主动参与防治工作；2.制作宣传手册：整理登革热的常识和预防方法，制作小册子发放给同学们和教职工；3.制作宣传视频：用动画和文字等形式制作宣传视频，通过微信、QQ等社交媒体传播，提高登革热防治知识的传播范围。
小学防治登革热主题班会课件
谢谢您的观赏聆听
登革热的预防知识
学会正确使用ห้องสมุดไป่ตู้蚊用品，如蚊帐、蚊香 等。 小组讨论：如何在学校中开展登革热防 控宣传活动。
如何与家长合 作预防登革热
如何与家长合作预防登革热
将登革热防控知识通过家长微 信群、家访等方式传达给家长 。 鼓励家长将家庭周围的积水情 况及时清理，减少蚊子滋生。
如何与家长合作预防登革热
小学防治登革热主 题班会课件
目录 登革热简介 如何预防登革热 怎样应对登革热 小学生如何预防登革热 登革热的预防知识 如何与家长合作预防登革热 小结：共同预防登革热
登革热简介
登革热简介
登革热是一种由蚊子传播的病毒感 染疾病，主要通过伊蚊叮咬传播。 登革热的症状包括发热、头痛、肌 肉和关节疼痛、皮疹等。
怎样应对登革 热
怎样应对登革热
如果出现发热、头痛、肌肉和关节 疼痛等症状，及时就医。 在就医前，保持充足的饮水，休息 好，并避免用感冒药物等不适当的 药物。
怎样应对登革热
及时采取预防措施，防止病毒的传播。 避免外出接触蚊子密集的地方，减少被 蚊子叮咬的机会。
小学生如何预 防登革热
小学生如何预防登革热
邀请家长参加学校举办的登革热防控宣 传活动。 加强与家长的沟通，共同关注学生的健 康问题。
小结：共同预 防登革热
小结：共同预防登革热
登革热是一个世界范围内的公共卫 生问题，需要大家共同努力。 学校、学生和家长都要积极参与登 革热的预防和控制工作。
小结：共同预防登革热
加强宣传教育和个人防护措施，确保学 生的健康和安全。
定期清理学校周围的积水，避 免蚊子滋生。 学生应保持良好的个人卫生， 勤洗手、勤洗澡。
小学生如何预防登革热
预防登革热主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-27
目
CONTENCT
录
• 登革热的介绍 • 预防登革热的方法 • 登革热的后果及影响 • 案例分享与讨论 • 总结与行动计划
01
登革热的介绍
登革热的定义
登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，主要 通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
登革热的症状包括发热、头痛、肌肉和关节疼痛、 皮疹等，严重时可导致出血、休克甚至死亡。
登革热主要流行于热带和亚热带地区，如东南亚、 南亚、非洲、加勒比海地区等。
登革热的传播途径
登革病毒通过感染了病毒的蚊 子叮咬人体传播。
蚊子通常在叮咬了被感染的人 后，病毒会在其体内繁殖，经 过一定的潜伏期后，蚊子再次 叮咬人时，就会传播病毒。
登革热的传播与环境卫生、温 度、湿度等条件有关，因此防 控措施需要从改善环境卫生做 起。
制定具体的行动计划，包括个人 和家庭成员的预防措施，如安装 蚊帐、使用驱蚊液、穿长袖长裤
等。
定期清理家庭和周边环境，消除 蚊子滋生的条件，如清理积水、
垃圾等。
提高个人卫生水平，勤洗澡、换 衣，保持身体清洁，避免汗味吸
引蚊子。
呼吁大家共同参与预防登革热
宣传登革热的危害和预防措施 ，提高公众对登革热的认识和 重视程度。
护意识和能力。
登革热防控的挑战与机遇
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挑战一
登革热传播媒介广泛，防蚊措 施难以全面落实，防控难度大 。
挑战二
部分地区医疗资源有限，应对 大规模疫情时存在困难。
机遇一
随着科技的发展，新型防蚊产 品和灭蚊技术为防控工作提供 了有力支持。
机遇二
《如何预防登革热》主题班会教案
《如何预防登革热》主题班会教案主题：预防登革热目标：通过本次班会，学生能够了解登革热的病因和传播途径，掌握预防登革热的方法，并积极参与预防登革热的行动。
一、引入（10分钟）1.通过图片或视频展示登革热的症状和严重性，引起学生的兴趣和关注。
2.引发学生的思考：你们了解登革热吗？你们知道如何预防登革热吗？二、知识讲解（20分钟）1.什么是登革热：登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子传播。
2.登革热的病因和传播途径：a. 病因：登革热病毒主要通过蚊子叮咬传播，特别是埃及伊蚊和白纹伊蚊。
b. 传播途径：感染登革热病毒的蚊子叮咬人类，将病毒传播给人类。
3.登革热的症状：a. 发热、头痛、肌肉酸痛、关节痛等。
b. 部分患者可能出现皮疹、出血等严重症状。
4.登革热的危害：a. 严重的登革热可能导致死亡。
b. 长期感染登革热病毒可能导致血小板减少、肝脏损伤等并发症。
5.预防登革热的方法：a. 消灭蚊子的滋生地：清除家中的积水、清理花盆、清洗水桶等。
b. 使用蚊帐：尤其是在登革热疫情高发地区，使用蚊帐可以有效预防蚊子叮咬。
c. 使用防蚊液：在户外活动时，使用防蚊液可以有效避免蚊子叮咬。
d. 穿长袖长裤：穿长袖长裤可以减少蚊子叮咬的机会。
e. 加强室内通风：蚊子较不喜欢风，加强室内通风可以减少蚊子的滋生。
f. 加强个人卫生：经常洗手、保持身体清洁等可以减少蚊子叮咬的机会。
三、讨论与分享（20分钟）1.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论登革热的预防方法，并列举出更多的方法。
2.分享讨论结果：每个小组派代表分享讨论结果，其他小组成员进行补充和讨论。
四、行动计划（10分钟）1.制定行动计划：每个小组根据讨论结果制定行动计划，包括如何在学校和家庭中宣传登革热的预防方法。
2.展示行动计划：每个小组派代表展示行动计划，其他小组成员进行评价和提出建议。
五、总结与展望（10分钟）1.总结本次班会内容：回顾本次班会的重点内容，强调预防登革热的重要性。
《如何预防登革热》主题班会教案
《如何预防登革热》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解登革热的传播途径、症状和危害。
3. 提高学生参与公共卫生事务的积极性，共同维护校园环境卫生。
二、教学内容：1. 登革热的传播途径：主要通过蚊子叮咬传播。
2. 登革热的症状：发热、头痛、肌肉酸痛、恶心、呕吐等。
3. 登革热的危害：可引发严重贫血、休克、脑炎等并发症，甚至危及生命。
4. 预防登革热的措施：a. 清除积水，防止蚊子繁殖。
b. 定期喷洒消毒剂，杀灭蚊子。
c. 穿着长袖衣物，减少蚊子叮咬。
d. 使用蚊帐、蚊香等防蚊措施。
e. 尽量避免到蚊虫孳生地活动。
三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考预防登革热的重要性。
2. 讲解：详细介绍登革热的传播途径、症状和危害。
3. 互动：学生分享了解到的预防登革热的方法。
4. 讲解：总结有效的预防登革热的措施。
5. 实践：引导学生制定个人预防登革热的行动计划。
四、教学评价：1. 学生能正确回答登革热的传播途径、症状和危害。
2. 学生能提出有效的预防登革热的措施。
3. 学生积极参与课堂讨论，分享个人行动计划。
五、教学资源：1. 图片资料：登革热的症状、蚊子图片等。
2. 视频资料：预防登革热的宣传视频。
3. 预防登革热的宣传资料。
六、教学时间：45分钟七、教学方法：1. 讲授法：讲解登革热的传播途径、症状和危害。
2. 互动法：学生分享预防登革热的方法，进行讨论。
3. 实践法：引导学生制定个人预防登革热的行动计划。
八、教学步骤：1. 导入：提问引导学生思考预防登革热的重要性。
2. 讲解：介绍登革热的传播途径、症状和危害。
3. 互动：学生分享预防登革热的方法。
4. 讲解：总结有效的预防登革热的措施。
5. 实践：引导学生制定个人预防登革热的行动计划。
6. 总结：强调预防登革热的重要性，鼓励学生积极参与公共卫生事务。
九、课后作业：1. 学生回家后向家人宣传预防登革热的重要性。
2. 学生观察周围环境，发现蚊虫孳生地及时报告学校或社区。
《如何预防登革热》主题班会教案
《如何预防登革热》主题班会教案《如何预防登革热》主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《如何预防登革热》主题班会教案，欢迎大家分享。
《如何预防登革热》主题班会教案1教学内容：1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
教学目标：1、让学生了解登革热的害处。
2、教会学生如何预防登革热疾病。
3、教会学生如何防控蚊虫。
4、教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
教学过程：一、从观看视频繁导入。
1、给学生观看关于登革热的录像。
2、看完后让学生先说说自己的想法。
二、了解什么事登革热。
1、认识登革热登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。
人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。
全世界每年大约有5千万到1亿登革热病例发生，这其中有50万例进展成更为严重的`登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢?突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上。
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛。
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。
3、登革热的传染源是来自谁?登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。
4、登革热是如何进行传播的?本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。
雌蚊吸入传染源的'血液，在适宜的温度(一般为16℃)，温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。
若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。
登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。
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《预防登革热》主题班会Βιβλιοθήκη • 祝你健康快乐！谢谢
• 当人被带病毒蚊子叮咬后，病毒会从蚊子之唾液进入人体 血液而感染。患者如果在发烧前1-2天至发烧后4-5天内被 蚊虫叮咬，病毒有可能传给蚊子继而传播开去。此病并不 会经由人与人之间传播，与患者接触式不会被传染的。
是什么？
《登预革防热登的革传播热途》径主是题什班么？会
《典预型防登登革革热的热病》征主是题什班么？会
逐一转翻倒放。
《预防登革热消》灭主成蚊题班会
• 使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分 量。
• 切勿向运行中的电器用品或有火焰地方直接喷射杀虫剂， 以免发生爆炸。
做好个人防护
• 窗户装防蚊网，如房间没有空调设备，应装置蚊帐或 其他防蚊设备。
• 避免于“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭 等户外阴暗处逗留。
• 登革热通过带有登革热病毒的 雌性伊蚊叮咬而传染给人类。 主要传播媒介为白纹伊蚊、埃 及伊蚊。其中， 白纹伊蚊 （俗称花斑蚊）在我省分布广 泛，主要孳生于室内外积水容 器，栖息于阴暗潮湿场所，室 内外都有蚊虫活动。雌蚊嗜吸 人血，吸血高峰在早上8-9时及 下午5-6时。
《预防登革热》主题班会
登革热的传播途径是什么？
• 感染登革热病毒后，经3-15天潜伏期（通常为5至8天）， 患者多以突然发热为首发症状，持续发热3-5天，严重头 痛、四肢酸痛、关节痛、肌肉痛、背痛、后眼窝痛。
• 发病后3-4天出现红疹、恶心、呕吐，轻微的流牙血和流 鼻血。病后有可能出现极度疲倦及抑郁症状，极少数病者 会恶化至出血性登革热，并进一步出血、休克，严重时可 引致死亡。
• 饮用水缸或其他饮水用容器要加盖，每5-7天换水1次， 不能定期换水的可放养食文鱼等。水井要加盖。
• 冰箱底部的水盘应每星期清理1次 • 浴室、卫生间储水桶、缸等每5-7天清理换水1次 • 花盆地盘要保持干爽 • 贮水的水桶、陶瓮、排水槽等每5-7天清理换水1次，所
有渠道要保持畅通。 • 将地面凹陷的地方全部填平，以防积水。
《预防登革热》主题班会
• 废轮胎要存放在室内或避雨的场所，如要堆放室外，要用 防雨布严密遮盖，不积雨水。必要时可用杀虫剂喷杀成蚊， 并在轮胎内释放马拉硫磷、双硫磷等杀幼剂。
• 竹篱笆竹节顶端、树洞、竹洞要用灰沙堵塞，或对留根的 竹筒，采用“十”字砍刀法，使其有裂缝不再有积水。
• 屋檐排水槽或反墚堵塞积水要定期疏通清理 • 家禽、家畜与鸟类饮用水槽要每天清理 • 清除周围废弃的盆、罐、瓶等容器，暂时闲置未用的应当
预防登革热 从我做起
《预防登革热》主题班会
什么是登革热？
• 登革热（俗称断骨热）是一种由登革热病毒引起的急性发 热传染病，由蚊子传播给人类的。
• 全球每年约有50000宗登革热个案， 常见于热带和亚热带地域，在东南亚 部分国家，登革热已成为地方性流行 病，国内有输入病例或局部暴发疫情 出现。
《预防登登革革热热病媒》是主什题么班？会
《预防登革热易》感人主群题班会
• 成人+儿童
《预防登革热流》行主特征题班会
• 地理分布：登革热主要在北纬25°到南纬25°的热带和亚 热带地区流行，尤其是在东南亚太平洋岛屿和加勒比海地 区。在中国主要发生于海南、台湾、广东、福建省和广西 壮族自治区。登革病毒常先流行于市镇，后向农村蔓延。 由于现代交通工具的便利在城市与城市之间的登革热远距 离传播已逐渐引起重视。
• 季节性：登革热的流行与伊蚊的滋生繁殖有关，主要发生 于气温高多雨的夏秋季。在广东省为5~11月，海南省为 3~12月。
《预防如登何革预防热登》革主热题？ 班会
• 防止积水，清除伊蚊孳生地 • 消灭成蚊 • 做好个人防护
《防预止防积登水革，清热除》伊主蚊题孳生班地会
• 富贵竹等阴生水养植物的花瓶，每5-7天换水1次，并冲 洗植物根部