绘画特长班基本情况介绍
介绍自己绘画特长简短
介绍自己绘画特长简短
我是一名喜欢绘画的人，从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
在我看来，绘画不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种发泄情感和表达思想的方式。
我的绘画特长主要体现在油画和水彩画方面。
油画是我最擅长的绘画形式，我喜欢用油画颜料来表现出画面的质感和光影效果。
在创作过程中，我会根据画面的需求来运用不同的画笔和技巧，以达到最佳的效果。
同时，我也非常注重画面的色彩搭配和构图，尽可能地让画面更加生动、鲜明。
水彩画则是我比较喜欢的一种绘画形式，因为它可以让我更加自由地表现画面。
水彩画的颜料比较透明，可以在画布上产生丰富的层次感和质感。
在创作过程中，我会运用不同的水彩笔和技巧来表现出画面的细节和情感，使画面更加生动和有感染力。
除此之外，我也喜欢尝试其他的绘画形式，如素描、速写、漫画等。
这些形式都可以让我更好地表现出自己的想法和情感，同时也可以让我不断地挑战自我，不断地进步。
总的来说，我的绘画特长主要体现在油画和水彩画方面。
我喜欢用画笔和颜料表达自己的情感和想法，让画面更加生动、鲜明。
我相信，只要我不断地努力和挑战自我，我的绘画技巧和艺术表现力都
会不断提高。
绘画特长自我介绍
竭诚为您提供优质文档/双击可除绘画特长自我介绍篇一：自我介绍图画《自我介绍——在幻灯片中插入图片》一、教材分析清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。
教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。
二、学情分析通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。
但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。
三、教学目标1.培养学生“自主”探究学习的方法。
2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。
3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。
四、教学重点培养学生“自主”探究学习的方法。
五、教学难点1.对比学习，以旧知带出新知。
2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。
六、教学课时1课时七、教学过程（一）、导入班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍）能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的ppt呢？既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！（二）、新授1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗？谁能说说在word如何插入图片？老师告诉大家啊！咱们的office家族里word和powerpoint在插入图片这个方法上是一样的，你能试着用word中插入图片的方法给powerpoint 里也插入图片吗？要求：1.结合word中插入图片的方法自主探究；2.如遇困难，可同桌之间互相帮助。
新儿童画画培训简介范文通用10篇
儿童画画培训简介范文通用10篇5儿童画画培训简介范文第一篇活动目标1.初步了解文房四宝，知道中国书画离不开文房四宝——笔墨纸砚。
2.激发幼儿对水墨画的兴趣，感受水墨画的美感。
3.体验用文房四宝成功作画的快乐。
活动准备课前请家长帮助收集文房四宝相关资料、实物等。
奥运会开幕式的视频资料;中国书画几张、文房四宝一套、名家名画欣赏PPT、文房四宝flash课件、作画步骤视频片段。
每组一小桶墨水，一个盘子(里面装有水)、宣纸、彩纸做成的卷轴，废报纸铺在操作桌上，旧毛巾一组一条。
自制的蔬菜印章、(人手一个)印泥等。
活动过程一、参观书画王国，引出文房四宝边听古典音乐边参观书画王国，引发幼儿兴趣幼儿自由欣赏，初步感受书画美，你在书画王国里看到了什么?我们欣赏了这几幅很非凡的字画，你们知道叫什么吗?(中国书画)。
因为它用的材料是我们中国人发明的，如果想要写出或画出这些漂亮的中国书画需要哪些材料呢?(笔墨纸砚启发幼儿寻找答案)二、了解文房四宝笔墨纸砚在一起有一个很好听的名字叫文房四宝，它是咱们中国人发明的。
咱们中国人真是了不起，我为中国人感到骄傲!好孩子们看大屏幕我们一起来了解什么是文房四宝。
(观看文房四宝课件)师：文房四宝有笔墨纸砚，老师还有许多有关文房四宝的问题没有弄明白。
孩子们能帮助老师去寻找答案吗?我们分成毛笔组、宣纸组、和墨砚组分别去寻找答案，然后一起来分享我们找到的答案。
1.毛笔上的毛是用什么做得?(动物的毛做成笔头有兔毫、狼毫、羊毫等，用竹子做成笔杆)。
2.宣纸和我们普通的画纸有什么不同?(宣纸薄薄的、软软的、轻轻的，有很强的吸水性)。
3.墨是什么颜色的用它怎样磨出墨汁?(墨是黑黑的小棒，只有跟它的好朋友砚台一起才能磨出黑黑的墨汁。
)。
4.砚台是用什么做的?用来干什么?(石头做的，用来研墨)。
三、欣赏水墨画刚才我们认识了文房四宝，用文房四宝画出的画叫中国画，也叫水墨画。
师：20__年北京奥运会开幕式中有一个节目叫“画卷”，演员们用手臂代替毛笔，向全世界的人们展示了一幅精彩的水墨画。
美术特长生自我介绍(四篇)
美术特长生自我介绍尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫___，今年___岁。
___年____月我从___师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从___年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。
幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料，___年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。
我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
希望您能给我这个机会，非常感谢!美术特长生自我介绍（二）我叫，今年___岁。
____年___月我从___师范学校艺师美术专业毕业。
少儿美术兴趣班介绍
这篇关于少⼉美术兴趣班介绍，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！少⼉美术兴趣班本班设计彩笔画⽔粉画素描国画书法⼿⼯六种课程【课程介绍】彩笔画针对具备⼀定彩笔画基础的少⼉做进⼀步的引导，课程内容更多的引导孩⼦创意构思，拟定有趣的题⽬，引导启发孩⼦让形象的思维能⼒得到极致的发挥，这样产⽣的⼀张⼉童彩笔画不仅仅是⼀幅简单⼉童习作，承载的是孩⼦对⽣活，对未来的美好纯真的渴望和梦想。
每⼀种梦想都可能成为孩⼦为未来努⼒的动⼒。
适合6岁-8岁⽔粉画在有⼀定⽔粉画调⾊、涂⾊训练的基础，加⼊适当的专业⾊彩知识，感受⾊彩的冷暖、明度、彩度、不同倾向，并且进⾏⼀些简单的⽔粉画训练。
适合6岁-8岁素描针对素描零基础的少⼉，设计的⼀套素描⼊门学习内容，从对素描的简单认识及使⽤铅笔的⽅法，从临摹到写⽣简单的⼏何形体，让孩⼦了解三⼤⾯，五⼤调⼦的三度空间塑造的基础知识。
适合8岁以上国画针对完全没有国画基础的少⼉设计的⼀套国画⼊门课程，利⽤简单的⼀枝⼀叶、⼩鸟等形象训练基本⽤笔，⽤墨⽅法，并辅以传统绘画的相关知识，让孩⼦不仅能完成简单的⽔墨⼩品习作并得相关的理论知识，全⾯提升孩⼦的艺术修养。
适合6岁-10岁书法针对没有书法基础的孩⼦进⾏的书法⼊门辅导，学习基本的⽤笔⽅法，加⼊书法⼩品习作训练，普及书法相关知识。
适合6岁-12岁【报班指导】少⼉兴趣班主要是针对已具备⼀定⼉童画基础和能⼒的孩⼦，以保持兴趣为主，并辅以相应的专业知识让孩⼦在快乐画画的学习过程中，增强专业的审美修养和知识。
可带孩⼦与本部专业教师咨询并根据教师指导意见选择适合的课程和时间。
【课次/课时/收费】10次/20课时/900元20次/40课时/1800元（报满20次可享有赠送5课时）【退费说明】1、开课前，因学⽣个⼈原因⽆法上课者退还全部学费，报名费不退还；2、开课2次课内，因考⽣个⼈原因⽆法上课者退还全部学费的70%；3、开课2次课后（包括2次课），不再办理退还学费事宜；4、由于学员⾃⾝原因没有学完的课时，不予办理退费⼿续。
美术培训机构简介 经营内容
美术培训机构简介经营内容
美术培训机构是一所专门提供美术教育和培训服务的机构，旨在培养学员的美术技能和创造力。
以下是美术培训机构的简介和经营内容：
简介：
美术培训机构通常由专业的美术教师或艺术家创办和管理，他们拥有丰富的美术教学经验和专业知识。
该机构的主要目标是提供高质量的美术教育服务，帮助学员发展他们的艺术才能和创造力，并培养他们的审美能力和艺术素养。
经营内容：
1. 美术课程：美术培训机构提供各种类型的美术课程，包括素描、油画、水彩画、版画、摄影、设计等。
这些课程适合不同年龄段和水平的学员，满足他们不同的学习需求。
2. 艺术活动：为了增加学员的学习兴趣和参与度，美术培训机构还会组织各种艺术活动，如写生之旅、艺术展览、创作比赛等。
这些活动可以帮助学员更好地了解艺术，提高他们的创作能力和自信心。
3. 教师培训：为了提高教学质量，美术培训机构会对教师进行定期的培训和评估。
这些培训包括教学方法、课程设计、教育心理学等方面的知识和技能。
4. 教学材料：美术培训机构提供各种教学材料，如画笔、颜料、纸张、画板等，以满足学员的学习需求。
这些材料的质量和安全性都经过严格筛选和控制，确保学员在学习过程中得到最好的体验。
5. 学员管理：为了更好地服务学员，美术培训机构会建立完善的学员管理系统。
该系统包括学员档案、课程安排、学习进度跟踪等方面的内容，以便教师和学员随时了解学习情况并及时调整学习计划。
总之，美术培训机构是一所专业的美术教育机构，旨在提供高质量的美术教育和培训服务，帮助学员发展他们的艺术才能和创造力，提高他们的审美能力和艺术素养。
绘画特长简介
绘画特长简介
我是一名绘画特长学生，对于绘画有着特别浓厚的兴趣和天赋。
我从小就热爱绘画，经过多年的刻苦学习和实践，目前已经具备了一定的绘画水平和技巧。
我的绘画作品涵盖了多种类型，包括素描、水彩、油画等。
在素描方面，我非常喜欢用铅笔或炭笔进行细致入微的勾勒和表现，尤其擅长描绘人物的面部表情和肢体动态。
在水彩方面，我注重色彩的运用和渲染效果，尤其善于表现自然景观和静物。
在油画方面，我喜欢利用厚涂和质感的表现方式，创造出更加饱满丰富的画面效果。
除了技巧和表现手法，我的绘画作品还注重情感和思想的表达。
每幅作品都有其独特的主题和意义，通过绘画表达出我对生活和世界的感悟和思考。
在参加各种绘画比赛和活动中，我也取得了一定的成绩。
其中，我曾获得过全国中学生绘画比赛银奖和省级绘画比赛金奖等荣誉。
绘画是我热爱的事业，我会一直坚持不懈地学习和创作，不断提高自己的绘画水平和表现能力。
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简笔画特长班解说词
简笔画特长班解说词
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是儿童简笔画社团的小小解说员，下面，就由我来为大家介绍一下我们的简笔画社团吧!
我们有专业的美术老师李老师为我们讲课和指导，从开学到现在我们已经学会了许多事物的画法，比如：水果蔬菜、动物、植物、风景等等。
老师会悉心指导我们每一个学生，帮每一个同学改画，因为她的认真，我们都很喜欢她。
所以每个周三周四下午特长班时间，是我们最开心最快乐的时光。
我们尽情的发挥自己的想象力，把自己喜爱的、想表达的都画在纸上。
老师的方法一方面锻炼了我们的绘画的基本技能，另一方面也激发了我们的创造力和想象力。
就这样我们很轻松、很愉快就度过了午后时光。
在今后我们将进一步开展美术活动，创作出更多优秀的简笔画作品。
最后衷心地感谢各位领导、老师的光临，谢谢！。
美术培训班介绍发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家介绍我们美术培训班。
在这个美好的时刻，让我们共同开启一段充满创意和激情的艺术之旅。
一、培训班简介我们的美术培训班成立于xx年，位于美丽的xx市。
自成立以来，我们始终秉承“以学生为本，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，致力于为广大青少年提供专业、系统、有趣的美术培训课程。
二、师资力量我们的师资队伍是由一群热爱美术、富有激情和责任心的专业教师组成。
他们均毕业于国内知名美术院校，具备丰富的教学经验和扎实的专业功底。
以下是部分教师简介：1. 张老师：毕业于xx美术学院油画专业，具有多年美术培训经验，擅长油画、素描等课程。
2. 李老师：毕业于xx美术学院国画专业，擅长国画、书法等课程，对传统文化有着深刻的理解和独特的见解。
3. 王老师：毕业于xx美术学院雕塑专业，擅长雕塑、泥塑等课程，具有丰富的实践经验和独特的教学风格。
4. 刘老师：毕业于xx美术学院平面设计专业，擅长平面设计、插画等课程，对现代设计潮流有着敏锐的洞察力。
三、课程设置1. 儿童美术课程：针对4-12岁儿童，通过绘画、手工、泥塑等课程，培养孩子们的审美情趣、动手能力和创造力。
2. 青少年美术课程：针对13-18岁青少年，开设素描、色彩、国画、油画、雕塑、平面设计等课程，满足不同学生的需求。
3. 成人美术课程：针对18岁以上成人，开设国画、书法、油画、水彩画等课程，让学员在忙碌的生活中找到心灵的慰藉。
4. 美术特长生培训：针对有美术特长和升学需求的学员，提供专业、系统的培训，助力学员考入理想院校。
四、教学特色1. 小班教学：每班人数控制在10-15人，确保每位学员都能得到充分的关注和指导。
2. 因材施教：根据学员的年龄、兴趣和需求，制定个性化的教学方案。
3. 实践为主：注重学员的动手能力培养，通过实践操作，让学员在轻松愉快的氛围中学习美术。
4. 激发潜能：通过丰富的课程内容和多样的教学方法，激发学员的潜能，培养他们的审美情趣和创造力。
美术特长描述
美术特长描述
美术特长描述可以包括以下几个方面：
1.技巧：掌握绘画的基本技巧，如素描、色彩运用、构图等。
能够准确地表达自己的想法和感受，并将其转化为形象的作品。
2.创意：具备独特的创意思维，能够创作出新颖、有趣的作品。
善于观察生活，灵感常常来自于生活中的细节和环境。
3.才情：有一定的艺术才情，对于美感和审美有敏锐的感知能力。
能够发现和欣赏美的事物，并将其融入到自己的作品中。
4.表达能力：通过绘画作品能够有效地表达自己的情感和思想。
能够用语言、形象等多种形式来交流和传达自己的艺术观点和创作理念。
5.耐心和毅力：对于绘画需要具备耐心和毅力，能够持续地投
入时间和精力在作品上。
在面对困难和挑战时，能够坚持不懈地克服并取得进步。
总之，美术特长描述应该突出个人在技巧、创意、才情、表达能力和耐心等方面的优势和特点。
同时可以举例说明自己曾经创作的作品，并介绍自己获得过的奖项或参与过的艺术活动，以证明自己在美术方面有一定的成就和经验。
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绘画特长班基本情况介绍
绘画特长班始建于2016年3月，由11名同学与2名专业辅导教师组成。
本学期将利用较长的时间对学生进行绘画基础知识、绘画能力、绘画技巧的训练，使学生能够准确的表现物体的结构变化、透视变化、并运用明暗调子，初步表现画面的立体感、空间感等，提高学生的绘画能力与审美水平。
现在已经开课有两个多月了，大部分学生已经掌握了基本的绘画方法。
但在透视、物体结构的准确把握方面还有所欠缺，需要进一步的学习和训练，逐步达到理想效果，争取在本学期能使学生独立完成绘画作品。
学校为大力支持绘画特长班的教学，购置了石膏几何形体，陶瓷、陶土静物罐，石膏头像两尊，画板40余块，立式写生台2个，衬布若干块，基本上满足了教学需求。
我相信在校方的大力支持下，在辅导老师的努力下，绘画特长班一定会越办越好！。