奉化：合格党员标准促“两学一做”真学真做
如何做到从“两学一做”到真学实做【精品范文】
如何做到从“两学一做”到真学实做
如何做到从“两学一做”到真学实做
“两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
怎样才能内化于心、外化于行，从理论武装实现真学实做？
首先，要善学常学深学。
党员干部参加“两学一做”学习教育，要把学党规，学党章、学讲话作为重大政治任务，要在“常学”、“深学”上下功夫，只有学透，领会到位，做的时候才能有的放矢，精准发力，才能夯实自身立身、立业、立德的基石。
其次，要坚持理论联系实际。
善于拿起理论的武器，以知促行，到社会实践中发现问题、分析问题、解决问题，从而做到知行统一、学用结合，使理论与实践相辅相成，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合。
再次，要真学勤悟笃行。
“两学一做”，学要带着问题学，做要针对问题改，争当勇于创新的“实干家”，不做品头论足的“空谈家”，静下心来，沉下身来，兢兢业业，扎扎实实，想干会干，实干苦干。
加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。
“两学一做”是知行合一的统一体，是对合格党员成长的全面谋划，把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要以“真”的精神去学
要以“真”的精神去学作者：张光宇来源：《新长征·党建版》 2016年第11期张光宇开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
以知促学，知行合一，坚持理论联系实际，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。
这是我党一贯坚持和提倡的马克思主义认识和实践论相统一的重要观点。
每名党员要以学促做，学做结合。
首先是要“学”得好，如何“学”得好？就是在整个学的过程中要体现出一个“真”字。
真学。
就是通读原文，要认真学，要带着问题学。
其一，每个党员，特别是党员领导干部要做到人人手中有党章党规和系列讲话，如果手中没有党章党规和习近平总书记系列讲话原文，就很难做到通读，更不用说带着问题学。
为啥需要学原文？因为原文是最权威的，精髓都在原文里。
不通读细研党章和党规系列讲话原文无法做到真学。
其二，要科学安排时间，坐下学、静下心学，不少党员及少数党员领导干部没能坐下学、静下心学，这不是真学，要坐下来、静下心学才行。
防止只干不学、简单地学或以会代学甚至走过场。
真学，就是要求每名党员认真研读党章党规和系列讲话，专心致志地学、原原本本地学、反反复复地学，深刻理解其精神实质和思想精髓。
要努力掌握其中的马克思主义立场、观点和方法，坚持理论联系实际，结合自己的思想和工作，思考实际工作的问题，并将思考问题贯穿于学习的全过程，防止“学而不思”。
同时，要深刻领会蕴含其中的全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗终身的精神实质，要对其有精神理念上的深层次把握。
其三，要带着问题学。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
中央提出着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
【范文】“两学一做”演讲稿：“两学一做”要真学真改真做
“两学一做”演讲稿：“两学一做”要真
学真改真做
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，全体党员干部要发扬求真务实的精神，全身心投入到这次学习教育中来，做到真学真改真做。
一要真学。
要选择好学习内容，深入学习中央和省委关于“两学一做”的必读科目，如：党章；《规定》和《条例》；习总书记系列讲话精神；省市县委主要领导关于“两学一做”教育活动的讲话精神；同时要学习老一辈无产阶级革命家的作风精神，特别是学习毛泽东和邓小平等同志的一些好的，比如《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等等，要学经典、学传统文化。
要做笔记、有心得、有讨论，切实做到真学真懂、真信真用。
二要真改。
“两学一做”必须时刻强化“问题导向”，带着问题学，针对问题改，要明确改什么，怎么改，坚决防止流于形式、走过场。
要发扬钉钉子的精神，始终聚焦问题不跑偏，扭住问题不放松、改正问题不手软，要下决心、动真格、敢碰硬，决不避重就轻、避实就虚、要改的彻底、越改越好、改出成效，使“两学一做”善始善终、善做善成。
三要真做。
“两学一做”学习教育关键在“做”，做合格的共产党员。
要对照“四讲四有”标准，时刻衡量自己、检视自己，在思想、工作、作风上始终保持先锋形象。
同时，
将“两学一做”学习教育的成效凝聚成个人的思想自觉和行动自觉，使自己的精神面貌和能力水平发生变化。
要养成一个好的习惯，作风要突出，政治意识、群众意识、服务意识要增强，个人能力和水平要有新提升，真正做到政治强、业务精、作风实、形象好。
以实际行动争做新形势下合格党员
以实际行动争做新形势下合格党员作者：刘耀光来源：《新长征·党建版》 2016年第12期刘耀光习近平总书记指出：“党员是党的肌体的细胞。
”党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。
党员合格，党的组织才能坚强有力，我们党才能永葆生机与活力。
在“两学一做”学习教育中，党中央提出了“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员新标准。
新形势下，践行“四讲四有”，争做合格党员，要在以下4 个方面下功夫。
一、在坚定理想信念、增强政治定力上下功夫人无信仰不立，党无信仰不存。
马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，就是共产党人的“初心”之源、立身之本。
只有把牢思想之舵，高扬理想之旗，才能保持清醒、认准方向、砥砺前行。
一要加强理论学习，打牢思想根基。
理想信念的坚定执着，来自理论上的清醒透彻。
习近平总书记反复强调，炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。
要牢牢抓住思想理论建设这个根本，把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，坚持读原著、学原文、悟原理，领会精神实质，把握精髓要义。
要深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神，用马克思主义中国化的最新成果筑牢理论之基、凝聚信念之魂。
特别要认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，系统掌握、自觉运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用。
二要坚定“四个自信”，补足精神之钙。
一个人身体缺钙，就容易腿脚抽筋，四肢乏力。
如果精神缺“钙”，就会迷失方向，迟早会垮塌下来。
理想信念的动摇往往是由于信心不足和信仰缺失。
从这个意义上来讲，增强道路自信、理论自信、制度自信，是坚定理想信念的根基所在、底气所在、力量所在。
在“七一”讲话中，习近平总书记首次提出，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，把“三个自信”进一步丰富扩展为“四个自信”。
“两学一做”要学得深、悟得透、干得实
决策探索2016.5下┃本刊专稿◎文/金世超党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题教育，这是落实党章关于加强党员教育管理要面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，每位党员真正把自己摆进去，要学得深、悟得透、干得实。
要学得深。
“两学一做”学是基础。
只有把学习抓实、抓真、抓牢，才能为下一步的做打下坚定的基础。
全体党员在思想上高度重视，要原原本本地学，逐字逐句认真研读，边读边思考，做到学而思，思而学，真正做到入心、入脑。
在学的过程中，既要参加组织的集体学习，在聆听报告、专家解读、权威释疑中，谋求思想上的去芜存菁，寻求理论上的去伪存真，获得行动上的坚定不移；更要注重日常学习，随时随地地学习，在对照中学习，在实践中学习，努力做到不懂要学，不明要学，不会要学，心存疑惑更要学，要把学习当作自己的终身大事，任何时候都不要耽误，以学习的点滴汇聚理论与思想的大海。
唯有学得深透，方能做得优秀。
“两学一做”，以学习教育为主线，贯穿于全体党员的日常学习与教育中，这就要求全体党员必须把“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”当作自己终身学习的追求和目标，并作为构建学习型机关、学习型组织、学习型社会的一大重要内容，融入到日常工作、学习和生活中去，既主动地学、自觉地学，又持之以恒地学、带着问题和差距去学，在学习中受到教育，在教育中提升觉悟，以学习推动水平的提高、素质的提升，以此进一步增强自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进而坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
领导干部要先行一步，坐下来，静下心读原文悟原理，学深学透，以普通党员的身份参加组织生活，带头讲党课，带头学习研讨，带领全体党员真学真思，切实解决思想上的疙瘩，在吃透精神、领会精髓上见实效，树立看齐意识，做政治上的明白人。
浅谈如何践行“两学一做”做合格党员
浅谈如何践行“两学一做”做合格党员作者：龙政生来源：《中文信息》2016年第08期摘要：习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在“学”关键在“做”。
广大党员要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员身上，要突出问题导向；学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，才能树立党员的先锋形象，从而做合格党员。
关键词：践行两学一做合格党员中图分类号：D261.4 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0305-01中央决定，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是深化党内教育的又一次重要实践。
“两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚，践行“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。
一、基础在“学“学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。
践行“两学一做”，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做为一名共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为，党员要应该牢记“不忘初心”、“不忘忠心”、“不忘民心”这三颗心。
因此要有敬畏心理，增强自律意识，始终绷紧纪律和规矩这根弦，始终心存敬畏、手握戒尺，从严要求自己，从严纯净家风，严格按规矩办事、按规矩用权，始终做到清白做人、廉洁齐家、干净干事，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，这样才能把握共产党员为人做事的基准和底线。
学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
真抓、真学、真做、真改
真抓、真学、真做、真改吉林油田公司党委把“两学一做”学习教育常态化制度化作为推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，作为全面从严治党的战略性、基础性工程，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，着力在“真抓、真学、真做、真改”上深化拓展，使“两学一做”学习教育常态化制度化不断取得新成效，有力地保障了公司提质增效和稳健发展。
加强领导督导，层层压实责任，着力在“真抓”上深化拓展公司党委坚持从严从实，精心组织，细致安排，确保组织部署到位、工作推动到位、责任传导到位。
实抓部署，落实要求不打折。
按照上级党组织的部署要求，公司党委及时启动、扎实推进“两学一做”学习教育，印发了《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，召开学习教育动员部署会，成立领导小组，组织骨干培训，上线专题网页，召开“四合格四诠释岗位实践活动”动员部署会议，印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化有关事项的通知》，结合实际对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出全面安排部署。
常抓督导，工作推动不放松。
公司党委坚持分类指导、精准施策，针对机关与一线不同岗位的党员特点、领导干部与普通党员的不同要求，分别提出具体化、差异化要求。
建立经常性督导机制，制定“党建工作督查表”，公司两级党委书记身体力行深入现场，督导同级党委班子成员把“两学一做”学习教育作为锤炼党性的基本功、必修课，并就党建工作开展专项调研督查。
严抓书记，责任传导不空转。
2016年以来，公司先后举办了党委书记培训班、党支部书记培训班，实现两级党组织书记培训全覆盖。
公司党委书记先后与各基层党委（直属党总支、党支部）书记、副书记开展落实全面从严治党责任工作约谈，落实各级党组织书记第一责任人责任，将党组织书记抓“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入年度落实党建责任述职评议和考核。
抓住“关键少数”，抓实基层党支部，着力在“真学”上深化拓展公司党委坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为，突出政治建设，突出党性锤炼，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。
践行“两学一做”,做合格党员
践行“两学一做”，争做合格党员南寨中学校长李晓荣“两学一做”学习教育，是全面贯彻从严治党要求，推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
通过学习党章党规和习近平总书记的系列重要讲话，使我深刻体会到：要做一名党员干部，一是要有敬畏之心。
古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。
”作为一名党员领导干部，应当始终记住“党章是规矩，党规党纪是底线”。
常怀对党章党规党纪的敬畏之心，才会有“先天下之忧而忧”危机意识，才会有“心有善念便行善事”为民作风，才能做到淡泊名利、慎小慎微、慎言慎行，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
二是要有务实精神。
开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。
创造了经济奇迹的日本人有这样的一句名言：世上无难事，只怕工作狂。
这句话形象地阐明了务实和成功之间的关系。
务实，必须有执著追求事业的雄心。
一个成功者，就要愿意奉献自己的全部热情和精力，并将自己和事业融为一体。
从长远来看，一个具有较强务实能力的人，或许会丧失某些短期利益，但却会带来的个人信誉能使他获得更大更长久的成功。
三是要有争先意识。
争先创优，保持党员先进性，是实践“三个代表”重要思想的主要内容，是新时期党中央在党的建设问题上作出的重要决策，也是我们党面对新的国内外环境、新的历史任务和党员队伍的现实状况提出的新要求。
一个合格共产党员，就是要有争先创优意识，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，时时处处当表率、做模范，充分发挥好先锋模范作用，勇于担当，履职尽责，争创一流业绩。
通过学习，自己对照检查和深刻反思自身存在的不足和差距，主要表现在：一是宗旨意识淡化，学习不扎实。
多年来，自己在县局工作，习惯了机关行政管理。
在学校管理的几年工作中，自己做到了为上级组织和领导负责，也做出了一定成绩。
但对照党章要求，自己觉得仍存在服务意识淡化现象。
特别是对全体教师的政治理论学习抓得不紧；对部分老师教学中遇到的问题，被动解决的多，主动了解的少；在工作落实中，有时不能很好地沟通和监督，缺乏虚心向群众学习，问计于民的意识。
推进“两学一做”常态化、制度化,做合格的共产党员
推进“两学一做”常态化、制度化，做合格的共产党员作者：薛瑛来源：《速读·中旬》2017年第10期为了进一步深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进而推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。
为了响应党中央关于在全体党员中开展“学习党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的有效开展，全体党员同志都应该做学习党章、遵守党章的模范。
把学习党章作为自己工作、学习、生活中的一堂必修课。
我想，即使是刚刚走上新的工作岗位的党员也同样应该把学习党章作为自己人生最重要的第一课，带头遵守党章的各项规定。
凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。
这也正如中共中央总书记习近平同志所讲的那样“打铁还需自身硬。
我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的淡化始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
”开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育想经常性教育延伸的重要举措，是加强当的思想建设的重要部署。
面对当前纷繁复杂的国际、国内情况来看，“两学一做”学习教育活动并不只是一次临时性的活动，而需要突出它的经常性、常态化。
同时，还需要区分层次，有针对性的解决实际问题，不断用心用力，抓细抓实，真正把思想建设抓在日常、严在经常。
如今，我们中国共产党已经走过来了90多年的光辉历程，正走在新的历史起点（实现中华民族伟大复兴，实现奔小康的关键点）上。
中国共产党第十八次全国代表大会，向我们展示了“两个一百年”的“中国梦”，它顺应了人民群众的新期待。
两学一做基本要求
两学一做基本要求两学一做是指在学习马克思主义理论的基础上，坚定信仰宗旨，做到学用统一、知行合一的要求。
作为当前党的重要任务之一，两学一做的基本要求主要有以下几点。
首先，要坚持学习。
坚持把学习成为一种习惯，自觉坚持学习马克思主义理论、党的方针政策以及各类专业知识。
学习不仅是为了提高个人的综合素质，更是为了更好地履行党员干部的职责使命。
党员干部要常怀自学的心态，通过多渠道、多形式的学习，不断提升自身的理论水平和实践能力。
其次，要坚持实践。
党员干部要将学到的知识及时运用到实践中去，不拘泥于书本理论，要注重实际问题的解决。
党的理论指导可以帮助我们更好地认识和解决实际问题，但只有通过实践，才能真正检验、丰富和发展这些理论。
实践是检验真理的唯一标准，也是提高个人能力的有效途径。
第三，要坚持践行。
党员干部既要学习和实践，更重要的是要践行马克思主义的宗旨和党的方针政策。
在工作岗位上，党员干部要做到立足岗位，履职尽责，忠诚履行党的任务，对人民群众负责，真心实意为人民服务。
党员干部要在思想觉悟上先行一步，带头践行党的方针政策，树立良好的榜样作用。
第四，要坚持反腐倡廉。
作为党员干部，不仅要党纪国法，更要有道德底线，要时刻保持清正廉洁的作风。
党员干部要自觉遵守党的纪律，秉公执法、廉洁奉公，杜绝贪污腐败的行为。
要自觉接受党组织的监督，向党组织和人民群众负责，保持党员的先进性和纯洁性。
两学一做基本要求的实施，可以帮助党员干部正确履行党的使命和职责，提高自身的素质与能力。
通过坚持学习，扩大知识面，加强理论和实践的结合，党员干部可以更好地适应时代发展的需求，不断提升自身的综合素质。
坚持实践和践行，可以让党员干部在日常工作中把党的理论指导和方针政策贯彻到具体实践中，解决实际问题，为人民群众做好服务。
同时，通过反腐倡廉，党员干部能够保持清正廉洁的作风，增强党员的纯洁性和先进性。
总之，两学一做基本要求是对党员干部在理论学习、实践运用和道德品质上的要求，通过坚持学习、实践和践行，党员干部可以不断提高自身的能力素质，更好地为党和人民事业服务。
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奉化：合格党员标准促“两学一做”真学真做作者：林依臻颖冯组轩
来源：《宁波通讯·综合版》2016年第09期
“两学一做”学习教育启动以来，奉化市坚持以知促行、知行合一，通过合格党员标准大讨论等载体，树标尺、划底线、查问题、促整改，促进基层党员在学习教育中真学真做。
紧扣“四讲四有”，分类设标
按照全覆盖的要求和分类指导的原则，奉化市“两学一做”协调小组根据全市党员的主要分布领域，分农村、社区、企业、社会组织、窗口服务单位、机关事业单位六大领域，协调机关党工委、审管办、民政局和镇（街道）等，紧扣讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”要求，参考党员“红线”“底线”和优秀党员标准，紧密联系该领域党员行业实际，提炼每个领域合格党员“十带头十不准”标准。
比如，对于农村党员，要求“带头配合重点工作，不设障阻扰”“带头爱护村庄环境，不乱扔乱放”“带头维护农村稳定，不缠访闹访”等；对于窗口单位服务行业党员，要求“带头遵守职业操守，不懒政庸政、工作懈怠”“带头争当服务标兵，不落后群众、自毁形象”等。
在各地各单位综合提炼基础上，多方征求意见、修改完善，分类综合形成《奉化市各领域合格共产党员参考标准》，并定稿发布。
分层专题讨论，因人定标
奉化市将首次专题讨论主题确定为“如何做一名合格的共产党员”，组织开展“党员合格标准大讨论”活动，按照学习思考、充分讨论、总结提炼等步骤，联系基层党组织的具体职责、党员个人的岗位实际、存在不足等，在该市制定的合格党员参考标准基础上“做加法”，量身定制出更具有操作性的合格党员标准，让每一位党员行有方向、行有目标。
松岙镇五百岙村共有村民762人，其中60岁以上老年人就有210人，前几年村里集体经济好，每隔两年就要组织一次老年人外出考察旅游。
但每次花费几乎与村集体年收入相持平，村里不堪重负，村两委会想取消又担心引发不稳定。
今年5月，该村开展了一次合格党员标准大讨论，12名老年党员在村老年协会会长、老党员章志同的带领下，纷纷表示今年开始不再要求村里组织老年人旅游，并愿意分头去村里其他老年人家里做工作。
老党员们说，年龄大了更要带好村里的下一辈，把好的家规家风带出来，要多从村里的长远发展考虑问题。
现在，村里已经形成共识，取消老年人两年一次的旅游，随村级集体经济发展来逐年提高老年人的福利待遇。
深入对标检视，实践评标
奉化市委组织部部会成员、组织科科长边永福介绍，在定标准环节，要求每个支部针对自身最突出的问题，提出一条或两条最核心的标准，然后由支部全体党员签字、承诺并公示，作为今后本支部党员行为的准则。
标准提出后，要求所有党员对照着去找问题，列出问题清单、整改清单和责任清单，避免问题再次发生。
标准既定，对标落实是关键。
奉化市按照“抓在日
常、严在经常”工作要求，通过公布合格党员标准、党员挂牌亮相等措施引导党员把党员标准外化于形、内化于心。
基层每位党员对照标准找差距，边学边找边改，在思想上和行动上努力达到合格党员的标准。
实施和完善机关干部“岗位对责、绩效对账”制度，全领域推广运用党员锋领指数管理，扎实开展党员“底线”“红线”双线考评等，全程记录党员干部日常表现，加强组织和群众监督。
在党支部各类会议上评议党员执行标准情况，通过书记评点、其他党员提点等方式，对党员不符合标准的言行予以提醒、警示，确保合格党员标准能够在具体工作、生活中得到践行落实。