人教版八年级物理复习提纲

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新人教版八年级物理上、下册复习知识点概要

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人教版八年级物理上册知识点第一章机械运动一、长度和时间的丈量1.长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m) ,其余单位有:千米(km) 、分米 (dm)、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 (μm)、纳米 (nm)、 1km=1 000m ;1dm=0.1m;换算关系: 1cm=0.01m; 1mm=0.001m ; 1μm=0.000 001m; 1nm=0.000 000 001m。

2.丈量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②丈量时辰度尺的刻度线重要贴被测物体,地点要放正,不得倾斜,零刻度线应付准所测物体的一端;③读数时视野要垂直于尺面,而且对正观察点,不可以仰望或许俯视。

3.时间的单位:国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分 (min) 。

换算关系: 1h=60min 1min=60s 。

4.丈量值和真切值之间的差别叫做偏差,我们不可以除去偏差,但应尽量减小偏差。

偏差的产生与丈量仪器、丈量方法、丈量的人相关。

减少偏差方法:多次丈量求均匀值、采纳精美丈量工具、改良丈量方法。

偏差与错偏差别:偏差不是错误,错误不应发生能够防止,偏差永久存在不可以防止。

二、运动的描绘1.机械运动:物理学中把物体地点变化叫做机械运动。

2.参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应依据需要选择适合的参照物(不可以选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动状况时,往常选地面为参照物。

选择不一样的参照物来察看同一个物体结论可能不一样。

同一个物体是运动仍是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法:在相同时间内,物体经过的行程越长,它的速度就越快--- 观众方法物体经过相同的行程,所花的时间越短,它的速度越快--- 裁判方法2.速度:行程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。

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人教版八年级上册物理复习提纲人教版八年级上册物理复习提纲1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合2.音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定3.噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×108m/s),光年是长度单位3.光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)4.平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜5.作图——按有关定律做图1.光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)2.光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题4.凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度2.物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例3.物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固4.其他现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)2.电路相应概念电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)3.欧姆定律及变形(注意物理意义)4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。

人教版八年级下册物理复习提纲

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最新人教版八年级下册物理复习提纲(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除新人教版八年级物理(下)复习提纲第七章力第1节力1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。

物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。

有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。

也就是说,物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

力不能脱离物体而存在。

第2节弹力1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。

②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。

③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

读数时:视线与刻度面垂直。

第3节重力1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳第一章:力和运动- 1.1 力的概念和特征- 1.1.1 力的定义- 1.1.2 力的单位和测量- 1.1.3 力的合成与分解- 1.2 运动的描述和研究方法- 1.2.1 运动的描述- 1.2.2 运动的图像与图表表示- 1.2.3 运动的研究方法第二章:物体的运动规律- 2.1 牛顿第一定律和惯性- 2.1.1 牛顿第一定律- 2.1.2 惯性与非惯性系- 2.2 牛顿第二定律和质量- 2.2.1 牛顿第二定律- 2.2.2 质量和重量- 2.3 牛顿第三定律和力的平衡- 2.3.1 牛顿第三定律- 2.3.2 力的平衡条件- 2.4 运动的若干规律- 2.4.1 物体在运动中的变速运动- 2.4.2 物体在平抛运动中的速度和位移- 2.4.3 物体在自由落体运动中的速度和位移第三章:测量物体的物理量- 3.1 长度和时间的测量- 3.1.1 长度的测量- 3.1.2 时间的测量- 3.2 其他物理量的测量- 3.2.1 面积的测量- 3.2.2 体积的测量- 3.2.3 质量的测量- 3.3 误差与精度- 3.3.1 测量中的误差- 3.3.2 提高测量精度的方法第四章:热与能- 4.1 温度与热量- 4.1.1 温度的概念和测量- 4.1.2 物体的内能- 4.2 物体的热学性质- 4.2.1 物体的热膨胀性质- 4.2.2 物体的比热容性质- 4.3 能源与能量转化- 4.3.1 能源和能量的概念- 4.3.2 能源与能量的转化第五章:光的传播- 5.1 光的直线传播- 5.1.1 光的直线传播现象- 5.1.2 光的传播速度- 5.2 光的反射和折射- 5.2.1 光的反射现象- 5.2.2 光的折射现象- 5.3 光的色散和光的合成- 5.3.1 光的色散现象- 5.3.2 光的合成与分解第六章:应用光学- 6.1 光的反射应用- 6.1.1 平面镜的成像- 6.1.2 球面镜的成像- 6.2 光的折射应用- 6.2.1 透镜的成像与应用- 6.2.2 光的天文学应用以上是2023年部编版人教版八年级物理上册的复习提纲笔记归纳,包含了各章节的重点内容,供复习参考。

八年级物理复习提纲(人教版)

八年级物理复习提纲(人教版)

八年级上册复习提纲第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

练习:①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是3×108 m/s 。

②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下,v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ,在真空中的传播速度为0m/s 。

练习:☆有一段钢管里面盛有水,长为L ,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。

人教版八年级物理上册复习提纲

人教版八年级物理上册复习提纲

人教版八年级物理上册复习提纲人教版八年级物理上册复习提纲一第七章力第1节力1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。

物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是n。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。

有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。

也就是说,物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

力不能脱离物体而存在。

第2节弹力1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。

②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。

③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

读数时:视线与刻度面垂直。

第3节重力1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。

由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。

地球上所有物体都受到重力的作用。

重力的施力物体是地球。

人教版八年级物理上册复习提纲

人教版八年级物理上册复习提纲第一章:运动的描述和描绘
- 运动的基本概念和属性
- 运动的描述方法:位置、轨迹、速度、加速度
- 平均速度和瞬时速度的概念和计算方法
- 运动图象的分析和描绘
- 运动的图象和速度之间的关系
第二章:物体的运动规律
- 物体的匀速运动规律及运动图象的特点
- 物体的等速直线运动规律及计算方法
- 物体的变速运动规律及加速度的概念和计算方法
- 重力和自由落体运动规律
- 物体的轨迹
第三章:力及其作用
- 动力、力的概念和单位
- 力的效果及作用方式
- 力的合成与分解
- 牛顿第一定律(惯性定律)
- 牛顿第二定律(运动定律)及计算方法第四章:物体的压力
- 压力的概念和计算方法
- 压力和力的关系
- 压强和方向的关系
- 静水压力
- 气压的产生和应用
第五章:物体的浮力和沉力
- 浮力产生的原因和特点
- 浮力和物体的浮沉平衡
- 浮力的大小和物体的密度的关系
第六章:机械能及其转化
- 功的概念和计算方法
- 功的表示和单位
- 功与能的关系
- 功率的概念和计算方法
- 机械能的概念和包括的种类
- 动能和势能的转化
第七章:简单机械与机械优势
- 杠杆原理及机械优势的概念和计算方法
- 滑轮及其作用
- 力的平衡
- 倾斜面和斜面的作用
- 轮轴和轮胎的作用
这份复习提纲主要涵盖了人教版八年级物理上册的各个章节内容,有助于复习和回顾物理知识。

在复习过程中,建议重点理解和掌握每个章节的基本概念、规律和计算方法。

人教版八年级物理(全册)总复习提纲(人教版)

人教版八年级物理(全册)总复习提纲(人教版)在这个寒冷的冬季,我们要以与太阳相媲美的热情,迎接期末考试。

“把握今天的奋斗,才能赢得明天的精彩”,让我们为了“明天的精彩”振臂高喊“为我加油,我能成功”。

希望同学们在期末考试中考出真实水平,做诚实守信、全面发展的好学生。

最后,预祝同学们取得理想成绩!第一章声现象一、声音的产生与传播1、产生条件:声音是由物体的产生的。

⑴人讲话靠的振动。

⑵振动停止,发声;停止击鼓后,还能听到鼓声,这是因为。

2、传播条件:声音的传播需要。

⑴声音能在一切中以的形式传播。

⑵不能传声的利用与防止:(分析真空罩中闹钟实验)⑶理想化实验:声音在真空中传播实验,运用理想化处理推理出结论。

3、传播速度:⑴声音在不同的介质中传播速度(填“相同”或“不同”)。

一般情况下,v金属v液体v气体(填“>”、“<”或“=”)。

⑵声音在15℃的空气中的传播速度,v空气= 。

⑶声音在不同的介质中传播效果不同,固体传声效果,速度。

(古代战争中,士兵用耳朵贴在地上能及早地听到敌人的马蹄声,为什么?)⑷根据图表找规律:条件规律、大小规律、特例规律等。

例:由P15小资料可得那些结论:A、B、。

4、人听到声音的过程:发声体,经传播,引起振动,经过及其他组织传给,信号再传给大脑产生听觉。

⑴耳聋分类:耳聋、耳聋。

⑵双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,根据这些差异准确判断声源方向的现象(猫头鹰、盲人)⑶双声道立体声:用两只话筒在左右不同位置(相当于人的两只耳朵),用两条线路录制的声音。

5、骨传声:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经。

⑴骨传声与空气传声不同,骨传声(填“通过”或“不通过”)鼓膜振动。

⑵平时,自己听到自已讲话的声音主要是通过传声,别人听到自己讲话的声音是通过传声。

⑶应用:贝多芬、《千手观音》排练、骨导式助听器原理、蛇等。

6、声音的反射、吸收与回声:⑴回声与原声到达人耳的时间△t:①当△t> 0.1s时,能区分回声与原声,即能听到回声。

最新人教版八年级物理上册全册知识要点复习提纲

八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。

1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。

测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s 。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。

在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。

人教版八年级上册物理复习提纲

人教版八年级上册物理复习提纲篇一:人教版八年级上册物理复习提纲八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

2测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要正对刻度线,不能仰视或者俯视。

测量值=准确值+估读值+单位31h=60min1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,绝对静止的物体是不存在的。

物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

我们把选取的参照物看作是静止不动的。

研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。

在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。

这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。

s计算公式:t其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时ss做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,1m/s=3.6km/h。

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1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2.声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质。

真空不能传递声音。

3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。

②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。

③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。

4.人们听到声音的基本过程:①鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑②颌骨、头骨→听觉神经→大脑5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。

为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。

(2)物态变化1.温度:物体的冷热程度叫温度。

单位:摄氏度(℃)规定:冰水混合物的温度——0℃;沸水的温度——100℃2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。

常用的液体有水银、酒精、煤油等。

3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;三读:○1待温度计示数稳定后再读数;○2读数时玻璃泡不能离开液面;○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃;使用前要将水银甩下去。

5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。

物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。

物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。

物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。

物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。

物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。

6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。

要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。

7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。

非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。

8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。

○1沸腾:a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

b.沸腾条件:①达到沸点;②继续加热。

c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变○2蒸发:a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。

b.影响蒸发快慢的因素:液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快;液体温度的高低:温度越高,蒸发越快;液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。

c.蒸发有致冷的作用。

8.液化有两种方式:降低温度和压缩体积9.能解释日常生活中各种物态变化现象。

如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。

10.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。

(海拔越高,气压越高,沸点越高。

)(3)光现象1.光在真空中的传播速度:c = 3 ×10 8 m/s2.声音在空气中传播速度:v = 340 m/s3.元电荷: e = 1.6 ×10 –19 C 二.要点知识1.光在同种均匀介质中沿直线传播。

(如:激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。

)2.光源:○1自然光源:如水母、太阳、萤火虫等。

○2人造光源:如电灯、手电筒、蜡烛等。

(注意:不月亮是光源)3.光的三原色:红、绿、蓝。

4.光在任何物体的表面都会发生反射。

5.光的反射定律:①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)②入射光线、反射光线分居法线两侧。

③反射角i=入射角r光的折射规律:①光从空气进入其他介质时,折射光线向法线偏折。

②光从其他介质进入空气时,折射光线远离法线。

平面镜成像特点:①像与物体的大小相等(等大)②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离(等距)③像与物体的连线与平面镜垂直。

(垂直)④平面镜成的像是虚像。

(虚像)6.在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。

7.反射有两种:镜面反射和漫反射(能举例说明)8.红外线的作用紫外线的作用。

①红外线摇控①杀菌作用②红外线夜视仪②使荧光物质发光来判断物质的真假③探测病人的健康情况③促进维生素D的合成,帮助钙的吸收9.光谱太阳光分解成为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

(4)透镜及其应用1.凸透镜:中间厚,边缘薄。

2.凹透镜:中间薄,边缘厚。

3.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。

4.能找出主光轴、焦点、焦距。

5.物距(u)→物体到凸透镜的距离。

像距(v)→像到凸透镜的距离。

凸透镜成像规律:物距与焦距关系像距与焦距关系像的正、倒像的大、小像的虚、实u>2f f<v<2f 倒立缩小实像u=2f v=2f 倒立等大实像f<u<2f v>2f 倒立放大实像u=2f 不成像u<f 无限远正立放大虚像结论:一焦分虚实,二焦分大小。

物近像远像变大,物远像近像变小。

实像都是倒立的,虚像都是正立的。

6.照相机:u > f 成倒立、缩小的实像。

幻灯机:f < u < 2f 成倒立、放大的实像。

放大镜:u < f 成正立、放大的虚像。

显微镜:目镜:起放大作用;物镜:f < u < 2f 成倒立、放大的实像望远镜:目镜: 起放大作用;物镜:u > 2f , 成倒立、放大的实像。

7.知道近视眼和远视眼形成的原因。

矫正:近视眼用凹透镜矫正(凹透镜为负);远视眼用凸透镜矫正(凸透镜为正)。

8.透镜焦度:Φ=1 / f (f →焦距八年级物理下册复习提纲第六章电压电阻一、电压1.电压的作用:要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。

电源是提供电压的装置。

2.电压的单位 1 KV=103 V 1 V=103 mV3.一节干电池的电压是1.5V,照明电路的电压的220V,安全电压是不高于36V。

4.怎样连接电压表①电压的大小用电压表测量。

②电压表的连接:a电压表要并联在电路中;b电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出;c被测电压不要超过电压表的最大量程。

二、探究串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

2、并联电路电压的规律并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。

三、电阻1、①定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,符号:R。

②单位:欧姆(Ω)千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)。

1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω2、决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料,长度和横截面积,还与温度有关。

导线越长,电阻越大。

导线横截面积越小,电阻越大。

3、分类:定值电阻、可变电阻四、滑动变阻器1、结构:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。

2、原理:电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上,通过滑片在上面滑动从而改变接入电路的电阻大小。

3、铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。

1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。

5、连接接上面两个接线柱相当于导线,电阻很小,几乎为零;接下面两个接线柱相当于一个定值电阻,阻值最大。

第七章《欧姆定律》复习提纲一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系。

在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。

二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律①内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

②数学表达式RU I =(符号的意义及单位:I —电流—A ,U —电压—V ,R —电阻—Ω)2、电阻的串联与并联连接形式串联电路并联电路电路图电流特点串联电路中电流大小处处相等。

(I=I 1=I 2) 并联电路中总电流等于各支路电流的和(I=I 1+I 2),并且电流比等于电阻比的反比(1221R R I I =)电压特点串联电路中总电压等于各部分电压的和(21U U U +=),并且电压比等于电阻比(2121R R U U =)并联电路中总电压等于各支路电压(U=U 1=U 2)总电阻串联电路中总电阻等于各部分电阻的和21R R R +=并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻倒数的和21111R R R +=三、测量小灯泡的电阻1、方法:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。

2、原理:RU I =四、欧姆定律和安全用电 1、电压越高越危险加在人体的电压越高,通过人体的电流越大,大到一定程度就有危险。

只有不高于36V 的电压才是安全的。

2、断路和短路 通路:接通的电路 断路:接不通的电路短路:电流不流经用电器,而是直接与电源两极直接相连3、注意防雷高大建筑的顶端都有针状的金属物,通过很粗的金属线与大地相连,可以防雷,叫做避雷针。

第八章《电功率》复习提纲一、电能1、电能电灯泡把电能转变为光能电动机把电能转变为动能电热器把电能转变为内能2、电能的计量电能的单位:焦耳,简称焦,符号是J。

千瓦时,通常叫做度,符号是kW·h。

1kW·h=3.6×106J用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表(也叫电度表)计量出来。

电能表上“220V”“5A”“3000Revs/kwh”等字样,分别表示:电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

二、电功率1、电功率在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢。

电功率用P表示,单位:瓦特(瓦,符号W),千瓦(符号kW),1kW=1000W电功率的大小等于用电器在1s内所消耗的电能。

公式:P=W/t公式中各符号的意义和单位:P—用电器的功率—瓦特(W),W—消耗的电能—焦耳(J),t—所用的时间—秒(s)2、“千瓦时”的来历1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。

3、额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。

用电器实际工作时的电压叫做实际电压,用电器在实际电压下的功率叫做实际功率。

电灯泡上标着“PZ220V25W”,表示电灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25W。

3、电功率的测量电功率和电流、电压的关系:P=UI公式中各符号的意义和单位:P—功率—瓦特(W),U—电压—伏特(V),I—电流—安培(A)三、测量小灯泡的电功率①原理:P=UI②需要测量的物理量:小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流③所需仪器:电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。

④实验电路图:⑤实验注意:电源电压高于灯泡的额定电压;滑动变阻器接入电路时要变阻,且调到最大值;电压表并联在灯泡的两端,电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出,选择合适的量程;电流表串联在电路里,电流从““+”接线柱流入,“-”接线柱流出,选择合适的量程。

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