毕生控制理论的新发展调节模型及控制策略
毕生控制理论的新发展调节模型及
控制策略
毕生控制理论的新发展调节模型及控制策略
毕生控制理论是一种基于控制论和系统科学的中央控制理论，旨在实现对系统全局控制。
它的基本原则是建立系统的数学模型，用控制算法对其进行运算，以实现系统的控制和调节。
毕生控制理论始于上世纪50年代，经过多年的发展和完善，
已经广泛应用于各种工业领域。
近年来，随着技术和科学水平的不断提高，基于毕生控制理论的新发展调节模型及控制策略得到了进一步完善和应用。
一、毕生控制理论的基本原理
毕生控制理论的基本原理是系统控制离不开建立数学模型。
其模型分为三个部分：控制系统、被控制系统和观测系统。
控制系统负责决策和指令，被控制系统负责执行指令，观测系统则用以反馈信息。
控制系统和被控制系统的交互可以通过数学公式运算来表达，从而保证对整个系统进行控制。
在毕生控制理论中，控制和调节往往交替进行，以最大程度地保持系统的稳定性和控制效果。
二、毕生控制理论的新发展调节模型
近年来，毕生控制理论在新发展调节模型方面得到了进一步完善。
从一些新技术的引入和控制算法的改进方面入手，毕生控制理论现已形成多种新型控制模型。
1、神经网络控制模型
神经网络控制模型采用人工神经网络进行建模，其特点是可以自适应、学习和优化各种控制决策。
与传统控制模型相比，神经网络控制模型可以实现更高效、更精确的控制效果，可以应用于各种复杂系统的控制和调节。
2、基于粒子群算法的优化控制模型
基于粒子群算法的优化控制模型是一种基于数学优化理论的新型控制模型。
它通过分析系统的特点，建立特定的控制算法，并利用粒子群算法对控制参数进行搜索优化。
这种模型可以在很大程度上提高系统的控制效果和稳定性，是控制理论研究的热点之一。
三、毕生控制理论的新发展控制策略
除了新型调节模型的出现，毕生控制理论还产生了多种新型控制策略，这些策略可以更好地适应现代工业领域的高速发展。
1、模糊控制策略
模糊控制策略是一种可用于不确定性高、计算难度大的系统控制策略。
它基于模糊数学理论，利用隶属函数来刻画控制对象对控制量变化的敏感性，从而实现对复杂系统的智能控制。
相比传统的控制策略，模糊控制策略可以处理更多不确定性因素，保证更高的控制精度和控制效率。
2、自适应控制策略
自适应控制策略是一种利用系统自身特性来实现控制的策略。
在控制过程中，它能够实时地改变控制参数，以适应控制目标或外部干扰的变化。
自适应控制策略基于现代控制理论和智能算法，可以根据具体问题自定义控制环路，实现更灵活、更自主化的控制过程。
四、结论
毕生控制理论以其独特的理论价值和广泛的应用领域在控制理论领域得到了广泛认可。
新发展调节模型和控制策略的出现，更进一步强化和完善毕生控制理论的应用前景，为各种复杂系统的控制提供了更多的解决方案。
在未来的工程科技领域中，毕生控制理论将继续担任重要的角色，为现代化的工业生产提供强有力的支撑。
巴尔特斯的毕生发展观课件
巴尔特斯将生物学、心理学和社会学 等多学科的理论整合到自己的发展观 中，促进了学科间的交流与融合。
对社会的贡献
推动教育改革
巴尔特斯的发展观强调个体差异和多元化，为教育领域提供了新的教育理念和 方法，有助于培养具有创新精神的人才。
促进社会公平
巴尔特斯认为个体发展受到社会环境和文化背景的影响，因此他主张社会公平 和包容性，以促进个体潜能的发挥。
个体需要得到社会的支持 和资源，以应对生活中的 挑战和压力。
自我实现的途径
自我认知
巴尔特斯认为个体需要了解自己 的内心世界，认识自己的需求、 情感和价值观。
自我调节
个体需要学会自我调节，控制自己 的情绪和行为，以实现自我发展。
自我实现
个体需要努力实现自己的潜能，追 求个人成长和幸福。
04
巴尔特斯毕生发展观的应 用与实践
长期在耶鲁大学任教， 并致力于毕生发展心 理学研究
毕业于密歇根大学， 获得心理学博士学位
巴尔特斯的主要理论观点
01
人类发展是持续一生的 过程，而非仅限于儿童 和青少年阶段
02
心理发展受多种因素影 响，包括遗传、环境、 文化和社会关系等
03
发展阶段具有连续性和 阶段性，每个阶段都有 特定的任务和挑战
巴尔特斯毕生发展观的贡 献与局限
对心理学的贡献
提出毕生发展观
巴尔特斯突破了传统发展观的局限， 强调个体发展贯穿整个生命周期，为 心理学领域带来了新的研究视角。
整合多种发展理论
强调发展的连续性
巴尔特斯认为发展是一个连续的过程， 不同阶段之间存在相互影响和过渡， 这一观点对于理解个体发展具有重要 意义。
心理学基 础
认知发展
巴尔特斯认为认知发展是毕生发展的 重要方面，个体通过不断的学习和经 验积累来发展认知能力。
毕生发展理论1
刘亚鹏
发展心理学中的毕生发展理论 历史介绍 走向毕生发展的心理学理论：五个分析水平
毕生发展心理学是关于从妊娠到死亡的整个 生命过程中心理 、行为的成长、稳定和变化 规律的科学。 核心假设：发展并没有在成年（成熟）时结 束
传统的心理发展观：
儿童青少年：发展 成年期：稳定 老年：衰退 强调早期发展经验对以后发展的重要性，认为后继的发 展直接取决于先前的经验。 毕生发展观：主张心理发展不仅取决于先前的经验，而且也 与当时特定的社会背景等因素有关。一生发展中任何阶段的 经验对发展均有重要的意义，没有哪一个年龄阶段对于发展 的本质来说特别重要
最优化是指获取,改进和维持那些能有效达到期望结果,并避 免非期望结果的手段或资源,与最优化有关的成分会随着领 域、发展状态、年龄的不同而变化。 补偿是由资源丧失引起的一种功能反应 引起补偿情景的原因可能是选择和最优化的后果；也 可能是用于发展的生物﹑社会和环境资源的消极变化
SOC理论的六条假设 SOC类似一个通用的发展机制； 普遍性； 内在相对性； SOC自身是一个发展性的结构； SOC的功用并不是确定的，仍然存在经验效度的问题； SOC各成分的功用在特定的行为系列中并不是一成不变的， 如补偿。
SOC理论的经验证据
年龄曲线
运用自我报告工 具，对年轻人﹑ 中年人和老年人 的SOC策略使用 偏好进行评估。
选择性 选择
53 52 51 50
SOC(T )
基于丧失 的选择 最优化
分 49 数 48
47 46 45 年轻人 中年人 老年人
补偿
图7 各年龄组在SOC成分上的平 均差异
毕生发展动机理论述评
研究者指出， 目标循环过程与合适的控制策略
之间也有联系［9］（见图 3）。 在目标选择期间，与各个
方面相匹配的最优启发法被激活 。 ［23］ 决定目标选择
后个体进入目标把握阶段， 这个阶段涉及选择性初
级与次级控制。随着机遇变得越来越受限，目标把握
研究
会变得更紧迫，个体会增加选择性初级和次级控制、 补偿性初级控制策略。随着机遇逐渐减少，目标可能 变得无法实现，该状态就是发展界限。若个体未完成 目标并越过这个界限， 他需要放弃此目标并使用补 偿性次级控制以保护其动机资源。
法不再奏效时， 需使用补偿来维持其功能水平。 选 择、优化、补偿综合成为一个协调的过程，在个体的 积极发展中共同发挥作用。 3．4．3 区别
Rubicon: 目标选择的决定
界限： 机遇的丧失
最优情况： 机遇、后果、 多样性
目标把握
不紧迫
紧迫
失败后：
选择性初级控制 选择性次级控制
选择性初级与次级 控制使用增多 补偿性初级控制
补偿性次级控制
成功： 对成功的利用 新的行为周期循环
图 3 发展规律的行为阶段模型［9］
行为阶段模型有三个观点：（1）行为阶段间的转 变 （从目标选择到目标把握、 从目标把握到目标放 弃）是相互独立的；（2）每个阶段中，多种控制策略协 调 作 用 使 各 阶 段 的 动 机 性 功 能 达 到 最 优 化 状 态 ；（3） 每个阶段内， 某种特定的动机倾向会形成信息加工 的特征，从而优化每个行为阶段的效用。 3．4 与其他模型的区别 3．4．1 双重过程模型
升，后达到稳定，最后再下降，个体必须通过努力来
研究
实现初级控制的最大化［9］。 当初级控制能力在老年 期减弱时， 个体需要实施次级控制策略来帮助完成 初级控制的目标。若初级控制的目标无法实现，个体 需要放弃这些目标转而追求其他可实现目标。 在此 过程中， 个体通过次级控制策略调整预期、 价值观 念、归因等，个体自身也会变得更依赖于次级控制策 略。
毕生观下的成功老龄化
毕生发展观下的成功老龄化麦尔比亚摘要基于老龄化趋势的严峻性，对老年人的研究就显得格外重要。
然而老年学研究从一开始就将焦点集中在与高龄相关的衰退和缺失上。
我们承认，老年人群确实存在与年龄相关的衰退(包括身体、认知与社会领域方面的缺失)，但这只是老龄化的一个方面，我们更应该看到它所包含的积极、成长、生命力、努力与满足的另一面，因为大多数老年人对他们的生活满意度甚至超过年轻人。
所以如何使老年人积极面对问题，身心健康、精神愉快的生活已成为人们普遍关注的问题，而身心健康、精神愉快是心理学家所提出的成功老龄化的内容。
成功老龄化(successful aging)正是以积极的老龄化为主题。
关键词成功老龄化毕生发展观SOC生活管理策略模型一引言“成功老龄化”这个术语早皆有之，但直到1944年，涉及到成功老龄化的研究才开始慢慢流行起来。
过去大多数研究者对老年人问题的研究视角是从消极的角度去描述，例如：孤独，依赖，疾病等。
在最近几十年里有关这方面的研究发生了巨大的变化，研究者开始关注老年人可塑性和隐藏的潜能，其中baltes成功老龄化的SOC模型最受瞩目，一方面研究者们用其原理解释某些实验研究结果，另一方面还将他作为生活管理策略并进行相关方面的研究。
二成功老龄化概述对于成功老龄化的概念有三个主要理论提供了解释：脱离理论、活跃理论和连续理论。
脱离理论认为成功老龄化主要是逐步退隐。
根据脱离理论（disengagement theory）观点，成年晚期个体通常在生理、心理和社会性水平上从外界活动中逐步退隐。
在生理水平上，老年人的精力水平降低，生活水平呈现出日渐下降的趋势。
心理上，他们开始从人群中退出，对外界便显出较少的兴趣，更多时候是在关注自己内心世界。
最后，在社会性水平上，他们更少参与社交活动，减少了日常的面对面交流和总体的社会活动，对他人生活的参与和投入也变得更少（Quinnan,1997）。
脱离的证据来自一项考察了近300名50～90岁老年人的研究。
控制还是适应_次级控制研究的两种取向_杨沈龙
心理科学进展 2013, Vol. 21, No. 5, 857–866 Advances in Psychological ScienceDOI: 10.3724/SP.J.1042.2013.00857857控制还是适应：次级控制研究的两种取向*杨沈龙 郭永玉 李 静 白 洁(华中师范大学心理学院暨青少年网络心理与行为教育部重点实验室,湖北省人的发展与心理健康重点实验室, 武汉 430079)摘 要 次级控制是人在控制动机受威胁时的一种应对策略, 它最初被定义为个体试图适应世界, 顺应形势的过程。
该概念在发展中被赋予了不同的解释, 产生了所谓控制取向与适应取向的分歧。
这两种取向在次级控制与首要控制的关系, 次级控制与控制感的关系, 以及次级控制的跨文化一致性问题上存在着分歧。
近年来补偿性控制模型与健康领域的次级控制研究分别在概念上和功能上提供了整合两取向的可能性。
未来研究应致力于进一步整合两取向的定义, 扩展其研究的视野, 并通过更多地使用实验法, 来加强对其影响因素的研究。
关键词 次级控制; 控制取向; 适应取向 分类号B844控制(control)可以说是人类进化和人生发展的永恒主题, 长久以来人类始终在寻求和体验着通过自身努力实现客观世界与主观需要的统一。
具体到我们每个人, 大到人生目标之实现, 小到拿起一个寻常的物体, 都可纳入控制的范畴。
心理学界很久以前就开始关注控制对人的普遍意义, Watson 和Ramey (1972)的研究曾显示, 两个月大的婴儿就能对于具有行为—结果一致性的事件感到满意; 而颇有影响力的心理学家Ryan 和Deci (2002)更是明确地将控制(control/competence)与自主(autonomy)和关系(relatedness)一起定位为人类三大基本心理需求, 足见控制对于人的发展具有重大意义。
然而, 在现实的社会生活中, 即使是拥有很多资源的人也不可能掌控一切, 而低地位群体的控制动机更是经常无法得到满足, 人类总会面临失去控制感的威胁。
简述控制论发展各阶段及特点
简述控制论发展各阶段及特点控制论是研究控制系统的一门学科，它起源于20世纪40年代末的美国，经过几十年的发展，已经成为现代科学技术中的一个重要分支。
控制论的发展经历了几个阶段，每个阶段都有其特点和代表性的成果。
第一阶段是控制论的萌芽阶段（1940年代末-1950年代初）。
在这个阶段，控制论主要集中于对线性控制系统的研究。
美国数学家诺伯特·维纳（Norbert Wiener）提出了“香农-维纳信息论”，奠定了控制论的理论基础。
此外，数学家理查德·贝尔曼（Richard Bellman）提出了动态规划的概念，为控制论的发展奠定了数学基础。
第二阶段是控制论的发展阶段（1950年代-1970年代）。
在这个阶段，控制论的研究范围逐渐扩大，不再局限于线性系统，开始研究非线性系统和复杂系统。
此时，控制论的重点从单个控制系统转向了多个系统之间的协调与优化。
数学家约翰·卡尔曼（John Kalman）提出了卡尔曼滤波器，为非线性系统的控制提供了一种有效的方法。
此外，数学家雅克·梅耶尔森（Jacques-Louis Lions）提出了分布参数系统的控制理论，为控制论的应用拓宽了领域。
第三阶段是控制论的成熟阶段（1970年代-1990年代）。
在这个阶段，控制论的理论基础更加完善，应用领域更加广泛。
控制论开始与其他学科相结合，如计算机科学、人工智能等。
此时，控制论的研究重点逐渐从线性系统和非线性系统转向了复杂系统和混杂系统。
数学家斯特凡·德费尔（Stefan Deffner）提出了混杂系统的控制理论，为控制论的应用提供了新的思路。
此外，控制论开始应用于实际问题，如交通控制、自动化生产等。
第四阶段是控制论的前沿阶段（1990年代至今）。
在这个阶段，控制论的研究重点逐渐从传统的控制系统转向了复杂网络和自适应控制。
控制论开始与网络科学、复杂系统等学科相结合，探索复杂网络的控制原理和方法。
控制理论与控制系统的发展历史及发展趋势
控制理论与控制系统的发展历史及趋势姓名：学号：指导教师：专业：所在学院：机电工程学院时间：2011年11月3号控制理论与控制系统的发展历史及趋势摘要：由于自动控制理论和自动控制系统的的广泛运用，各行业的专业人员对它的学习，研究也在不断的进行。
本文叙述了自动控制理论和自动控制系统的发展历史（三个阶段：经典控制，现代控制，智能控制）和发展的趋势。
前言控制是人类对事物的认识思考，进而作出决策并作出相应反应的过程。
人类在漫长的生产与生活实践中不断总结，积累经验，形成理论，进而指导实践使生产力不断发展。
随着生产力的不断发展，人们开始要求生活的高质量，一方面要从繁重的体力劳动中解放自己，另一方面要有更高质量的产品来满足生活的需要。
自动控制理论自动控制系统就随之而产生了。
控制理论和控制系统经过漫长的发展，其研究范围和应用范围很广泛。
控制理论研究的对象和应用领域不但涉及到工业、农业、交通、运输等传统产业，还涉及到生物、通讯、信息、管理等新兴行业。
由于自动控制理论和自动控制系统获得了如此广泛的应用，所以自动控制的发展必将受到各行各业的关注。
本文就是对控制理论和控制系统的发展历史进行综述，叙述控制发展的各个阶段。
还有就是控制理论和控制系统的今后的发展趋势。
一，控制理论的发展历史及趋势1，早期的自动控制装置及自动控制技术的形成古代人类在长期生产和生活中，为了减轻自己的劳动，逐渐产生利用自然界动力代替人力畜力，以及用自动装置代替人的部分繁难的脑力活动的愿望，经过漫长岁月的探索，他们互不相关地造出一些原始的自动装置。
约在公元前三世纪中叶，亚历山大里亚城的斯提西比乌斯首先在受水壶中使用了浮子。
按迪尔斯（Diels）本世纪初复原的样品，注入的水是由圆锥形的浮子节制的。
而这种节制方式即已含有负反馈的思想（尽管当时并不明确）。
公元前500年，中国的军队中即已用漏壶作为计时的装置。
约在公元120年，著名的科学家张衡（78-139,东汉）又提出了用补偿壶解决随水头降低计时不准确问题的巧妙方法。
控制理论综述及其发展方向
控制理论的综述及发展方向1 控制理论的产生控制理论作为一门学科，它的真正应用开始于工业革命时期，即1788年瓦特发明蒸汽机飞球调速器。
该种采用机械式调节原理实现的蒸汽机速度自动控制是自动化应用的第一个里程碑。
二次大战前，控制系统的设计因为缺乏系统的理论指导而多采用试凑法，二次大战期间，由于建造飞机自动驾驶仪、雷达跟踪系统、火炮瞄准系统等军事设备的需要，推动了控制理论的飞跃发展。
1948年美国数学家维纳总结了前人的成果，认为世界存在3大要素：物质、能量、信息，发表了著名的《控制论》，书中论述了控制理论的一般方法，推广了反馈的概念，从而基本上确立了控制理论这门学科[1]。
2 控制理论的分类控制理论的发展分为经典控制理论阶段、现代控制理论阶段及大系统智能控制理论阶段，下面将详细介绍各个控制理论的特点及优缺点[2]。
2.1 经典控制理论自动控制理论中建立在频率响应法和根轨迹法基础上的一个分支。
经典控制理论的研究对象是单输入、单输出的自动控制系统，特别是线性定常系统。
经典控制理论的特点是以输入输出特性（主要是传递函数）为系统数学模型，采用频率响应法和根轨迹法这些图解分析方法，分析系统性能和设计控制装置。
经典控制理论的数学基础是拉普拉斯变换，占主导地位的分析和综合方法是频率域方法。
[3]经典控制理论主要用于解决反馈控制系统中控制器的分析与设计的问题。
如图1所示为反馈控制系统的简化原理框图。
图1 反馈控制系统简化原理框图典型的经典控制理论包括PID控制、Smith控制、解耦控制、串级控制等。
常接触到的系统，如机床和轧钢机中常用的调速系统、发电机的自动调节系统以及冶炼炉的温度自动控制系统等，这些系统均被当作单输入—单输出的线性定常系统来处理。
如果把某个干扰考虑在内，也只是将它们进行线性叠加而已。
解决上述问题时，采用频率法、根轨迹法、奈氏稳定判据、期望对数频率特性综合等方法是比较方便的，所得结果在对精确度、准确度要求不高的情况下是完全可用的。
心理学中的自我调节理论自我控制和自我效能的发展
心理学中的自我调节理论自我控制和自我效能的发展自我调节理论是心理学中一个重要的理论框架，主要涉及到个体如何调节自己的情绪、行为和认知过程，以达到个体内部需求的平衡和外部环境的适应。
其中，自我控制和自我效能是自我调节理论中的两个核心概念，它们对于个体的发展和成长起着至关重要的作用。
自我控制是指个体在面对挑战和压力时，主动调节自己的情绪和行为，以达到自己预期的目标。
自我控制的发展是一个长期的过程，从婴幼儿时期的自我调节能力较低、依赖外部照顾和指导，到成年后逐渐形成自主的自我控制能力。
自我控制能力的发展与个体的神经系统发育和认知功能的成熟密切相关。
自我控制能力弱的个体常常表现出冲动、情绪不稳定和无法坚持的行为模式，而具备较强自我控制能力的个体则更能面对挑战和压力，更容易实现自身目标。
自我效能是指个体对自己能够成功完成特定任务的信念和信心。
自我效能的发展与个体的经验和认知评价紧密相关。
当个体在特定领域中获得成功经验时，他们对自己在这个领域的能力和潜力的信心就会增强，从而提高自己的自我效能。
相反，如果个体在特定领域中屡屡遭遇失败和挫折，他们的自我效能就会下降。
因此，培养和提高个体的自我效能感，有助于激发他们积极主动地面对困难、迎接挑战，不会轻易放弃，进而达到更好的成果。
个体的自我调节能力和自我效能感可以相互促进，形成一个良性循环的发展过程。
通过积极的自我控制，个体能够更好地应对各种挑战，从而取得更多的成功经验，进一步提高自己的自我效能感。
而自我效能感的提高，又会增强个体的自信心和积极性，促进他们继续努力追求目标，更好地发展自己。
为了培养个体的自我调节能力和自我效能感，有以下几点建议：1. 设定明确的目标：个体需要明确自己的目标，并制定可行的计划和策略来实现这些目标。
目标的明确性可以帮助个体更好地调控自己的行为，提高自我控制能力。
2. 分解任务：将复杂的任务分解为更小、更具体的子任务，个体可以逐步完成这些子任务，从而提高自己的自我效能感。
解析成功老龄化的新角度——毕生控制理论
解析成功老龄化的新角度——毕生控制理论950心理科学PsychologicalScience2008,31(4):950—952解析成功老龄化的新角度——毕生控制理论单玲玲陈国鹏(华东师范大学心理学系,上海,200062)摘要本文介绍了成功老龄化研究领域中Heckhausen等人提出的毕生控制理论以及初级控制和次级控制的最优化模型.该模型综合了Batte~s的带有补偿的选择性最优化模型以及Rothbaum的控制理论.文中对其进行了简单的评述及研究展望.关键词:成功老龄化毕生控制理论初级控制次级控制1引言大多数成功老龄化的模型往往仅关注人的后半生发展,主要强调中老年的丧失,因而有一定的局限性_1.它们对于理解早期的发展调节没有太大用处(此时主要是机能的发展).相反,儿童发展理论却强调机能的成熟和获得,对老年期常见的机能下降涉及甚少.只有Baltes及其同事提出的带有补偿的选择性最优化模型可以解释从婴儿期到老年的发展.他们关注的是,个体和环境如何应对机遇以及资源的限制[.尽管儿童和成人发展理论有些部分互相重叠,有些互为补充,但仍然还有一些悬而未决的问题.譬如,生命的不同阶段中,补偿和选择哪个更为重要?是什么推动了补偿和选择?人的一生中,补偿和选择是如何达到最优化的?毕生的成功发展与青少年和老年期的成功发展有什么不同?为了回答这些问题,Heckhausen&Schu~提出了毕生控制理论,以提供毕生发展的调节模ydJ~.3j.2毕生发展的调节模型"控制"在人们的生活中扮演着重要的角色.发展的控制包括两个方面:一个是尽力调节自身的发展,一个是适应发展中的限制和制约.这两个部分分别对应了Rothbaum提出的初级控制和次级控制l4J.初级控制指向外部世界,以满足个体的需要和愿望;而次级控制则指向内部世界. Heckhausen【5,6j等人进一步深化了初级控制和次级控制理论,将控制引入毕生发展过程中,把成功老龄化定义为个体整合生物潜能,生物结构,社会因素等因素,获得长期的一级控制潜能的境况.他们认为,初级控制在机能上处于首要地位,而次级控制则主要是为了保护初级控制的动机资源7_ Bakes在其带有补偿的选择性最优化模型中提出了选择和补偿作用,并指出,随着年龄的增加,补偿和选择会越来越多【8】.首先,人类毕生的发展使得选择的作用日益重要,发展的轨迹表明了更大的异质性,就是一个充分的证明.另外,对补偿的需求也越来越多.这是因为,一方面,由于选择的增多,也出现了更多失败的可能;另…方面,随着年龄的增加,会遭遇到越来越多的丧失.这样,基于控制理论和Balms的带有补偿的选择'最优化模型,Heckhausen提出了毕生控制理论,进而提出了一个通讯作者:单玲玲.E.mail:ring850@163con1二维的模型一一初级控制和次级控制的最优化模型(OPS). g#发展的调节一方面包含了初级控制和次级控制,另一方面也包含了选择和补偿过程I6J.初级控制和次级控制都要满足人类行为的两个准则:选择和补偿.人类需要做出选择,因为一生发展过程中存在太多可能的选择.同样,由于人类的行为可能会带来失败(实际上我们都是从失败中习得经验的),我们必须进行补偿,应对随失败而来的沮丧及其对自尊和动机资源造成的威胁.失败对自尊和动机资源造成的消极影响很严重,它会损害个体长期的机能.该模型包含了四种不同的控制策略:选择性初级控制,选择性次级控制,补偿性初级控制和补偿性次级控制.个体在不同的发展阶段将会使用不同的发展策略.选择性初级控制(selectiveprimarycontro1)策略,指为实现目标而投入的时间,努力,能力等内部资源,它是直接指向目标达成的行动.当个体的内部资源不足以实现目标时,就需要启用补偿性初级控制(compensatoryprimarycontro1)策略,这种策略小孩以及虚弱的老人可能会用到.包括征用外部资源如他人的帮助或技术辅助以弥补个人能力的不足2J. 另外,采用新的,不常见的方法来替代丧失也是一种补偿性次级控制策略,例如失聪的人可以通过读唇语来沟通.选择性次级控制(selectivesecondarycontro1)策略指向个体的内部世界以增加对目标坚持下去的可能性,即对目标的意志投入,而忽略那些不想要的目标和刺激.典型的例子是提升目标的价值和酸葡萄效应.补偿性次级控制(compensatory secondarycontro1)策略用来减少失败对个体的自尊和动机资源造成的消极影响.为了适应失败和年龄相关的制约,需要采用补偿性次级控制策略.包括不投入目标,保护自己免受消极评价的影响,如向下作社会比较及归因偏见等.四类策略受一个更高级的调节策略指挥,那就是最优化.根据发展的机遇与限制对四种策略进行平衡,从而达到最优化,进而达到增强,保持和保护初级控制的长期潜能的目的.毕生发展过程中,初级控制和次级控制一起通过选择和补偿来实现发展的最优化.如图1所示,初级控制在该模型中处于中心地位.起着驱动作用,促进并调节人与环境的交互作用.同时,这种交互作用既受初级控制的驱动,也受选择过程的指引.反过来,选择过程又受到能力和动机资源的调控.一定的行为可能导致积极的结果,如目标达成,也可能是消极的结果,如失败.目标的达成会增强能力和动机资源.单玲玲等:解析成功老龄化的新角度——毕生控制理论951 囤1毕生控制模型3毕生控制的发展Heekhausen&Sehulz的发展模型隐含着这样一层意思,即成功的发展就是发展和维持初级控制.那些能够影响或作用于环境的时间最长的人是最成功的.实际上,毕生过程中,初级控制的发展呈一种倒U曲线.初级控制和次级控制的发展见图2.控制笺略的使年龄图2初级控制和次级控制的发展随着年龄的增长,在各个领域以及过渡阶段,都会给发展的调节带来很多挑战.这种挑战与随年龄增长而来的生理和社会角色领域的制约和丧失有关【l7],在过渡时期尤其突出【2ol.尽管存在个体差异[9j和一定的可塑性[10j,但对每个人来说,随着年龄而来的丧失都是不可避免的.例如,由于女性的闭经(与年龄有关)而带来的社会角色的制约(没有机会再做母亲),个体很难避免,但是却可以采用补偿性次级控制策略来应对.如不再考虑生育的问题,而转向其它没有受到年龄影响,并能够满足老年期独特发展任务的繁衍行为(如教学).同样在工作领域中,许多职业也为晋升制定了一个严格的年龄限制【6J.此时,个体就必须考虑是进一步努力争取,还是转移目标.个体会根据机遇和限制调整自己的控制策略.例如,wa,№ns—Wemer对患有AMD的老人进行了研究.结果表明,确诊之后,补偿性初级控制急剧上升,然而补偿性次级控制策略的使用与日常生活中功能的丧失显着相关.即补偿性次级控制在患者面临机能丧失时起着关键作用【18-19l. 本质上讲,老人和年轻人没有什么大的不同,只是老年人面临更多的制约,丧失多于获得.如果可能,个体仍然努力维持初级控制.只有在受到很大的限制时,个体才会放弃原来的初级控制而转向可能的初级控制.因此,随年龄而来的挑战会引发补偿性的控制策略,尤其是补偿性次级控制.然而,初级控制仍然存在.老年人的次级控制有两个特点.一是会选择那些与年龄相应的发展任务,如保健或者参与公共事业【1ll,二是选择性初级控制会避免丧失,而不是追求获得[12l.研究表明,老年人接受了那些随年龄而来的丧失,他们对目标的达成不再盲目乐观,但是也不会放弃那些自己仍然可以达成的目标.实际上,他们是在使用选择性初级控制策略来选择那些适合自己的目标.他们也会遇到不可避免的丧失,但是却不至于很伤心.这是因为他们动用了补偿性次级控制.他们对现状的满意度提高;不再片面强调成长,而是尽量避免丧失.总之,个体会动用一系列的控制策略来进行选择和补偿.该策略有助于个体舍弃那些无法达到的目标,去追求可能的目标,这样就能够充分利用自己的资源.为了进一步了解人的发展调节过程,Heekhausen等还对其它控制情境,如失败的风险,发展的最后期限等等进行了研究.生物和社会文化因素对发展目标作了一些限制,有时甚至有一个年龄期限(如妇女的更年期).这可以看作是随年龄而来的正常的下降.快到最后期限的时候,个体需要付出更多的努力才能达成目标.一旦错过了期限而目标尚未达成,就需要放弃原来的目标,而去选择一个新的目标.这种从选择性初级控制到补偿性次级控制的转变也得到了大量的研究证明.譬如,Heekhau,sel'l等1999年和2001年分别研究了两种发展的最后期限.一是关于同居和分手的研究.分手后,年轻人仍然继续努力寻找新的伴侣,这样有助于提952心理科学升主观幸福感;而中年后期,形成新的同居关系的可能性减小,个体倾向于转向其它目标,这样则有助于他们主观幸福感的提升.分手的人更多的采用次级控制策略来保护自己的动机和情绪资源【13J.其二是关于年龄在30岁左右妇女的生育问题研究.发现处于最后期限之前和之后的被试,对生育和抚养孩子的问题有不同的看法I14J.4评述用控制来诠释个体的毕生发展是比较合适的.首先,控制概念及理论已被应用在多个研究领域,如智力,健康以及社会性行为等等.其次,控制理论关注生命历程的各阶段,如婴儿期,儿童期,青少年期以及老年期的发展.第三,控制的适应性或功能性问题也已得到相当多的研究,在一定程度上能解释控制行为对个体的适应性意义.以往关于补偿和选择过程的问接证据很多,直接的证据却很少.直到1997年,Heckhausen等人编制了控制策略问卷,才开始对初级控制和次级控制中的补偿和选择行为进行直接的测量.目前,关于成功老龄化毕生控制理论的相关实证研究主要强调个体在不同发展阶段运用控制策略的差异, 涉及两类问题:(1)随着年龄的增加,不同年龄阶段的个体(幼年,青年,中年和老年)选择投入发展的领域不同;(2)随着年龄的增加,不同年龄阶段的个体(青年,中年和老年)在婚姻,人际关系,健康和财务活动等具体的生活领域中运用控制策略的差异.然而,该理论也还有一些地方需要进一步验证和完善.首先,由于东西方文化存在明显的不同,心理学理论往往存在一定的跨文化差异.在西方社会文化中得到认同的理论,在东方文化背景下是否适用?成功老龄化毕生控制理论是否具有跨文化的一致性【15]?有研究表明,东柏林和西柏林被试的控制策略也存在一定的差异.由于社会历史原因,东柏林人民更多使用选择性初级控制和选择性次级控制_7J. 其次,尽管关于最后期限的一系列研究表明,的确存在目标转移的现象,但是这种转移的过程还没有得到进一步验证.目标的转移取决于成功的可能性,但是并没有对客观的以及主观感受到的可能性作进一步区分.为了进一步研究目标转移过程,还应该对个性,心理调整以及控制的相互作用做一个纵向研究,以了解连续的变化过程.此外,还有一些领域亟待研究.一个是研究极端情况,即初级控制和次级控制无法弥补个体的失败或下降的情况【16].例如,许多老人临终之前会生病,有机体损伤,机能丧失.补偿机制在这些过程中起什么作用,效果如何?补偿和选择是否存在个体差异,以及这种差异在毕生发展过程中是否存在一定的稳定性?这也是值得关注的一个话题.另外,成功老龄化的标准是分层次的,包括生理的,认知的以及行为的层面.那么,对高层——如生理机能的威胁,是否会引发更强烈的补偿反应?如果补偿无效,是否消极影响也更大?这些也都值得我们进一步的研究.5参考文献1RoweJ.W.,&Kahn,R.L.Humanaging:Usualand successfu1.Science.1987.237:143—1492Marsiske,M.,Lang,F.R.,Baltes,P.B.,&Bahes,M.M.Sclectiveoptimizationwitheompemsation:Life—spanperspectives onsuccessfulhumandevelopment.InR.A.Dixon&L.Backman (Eds.),Psychologicalcompensation:Managinglossesand promotinggains.Flillsdale,NJ:Erlbaum,1995:35—793Hecldmusen,J.,&Schu~,R.Alife—spantheoryofcontro1. 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Theauthorsthinkthatthesituationsimulationparadigmcanbeflexiblymanipulatedinecolog icalvalidityandaccuracyandisa paradigmpotentiallymorecapableofdevepment.Keywords:prospective,methodsofresearch,naturalparadigm,labparadigm,situationsimu lationparadigm(上接第952页)17Wrosch,C.,Schulz,R.,&Heckhausen,J.Healthstressesand depressivesymptomatologyintheelderly:Theimportanceofhealthe~gagementcontrolstrotegies.HealthPsychology,2002,21:340——34818Ham—WemerWahl,StofanleBecker,DavidBumaedi,andOliverSchilling.Theroleofprimaryandandarycontrolinadaptation toage—relatedvisionloss:astudyofolderadultswithMaenlarDegeneration.PsychologyandAging,2004,19(1):235—23919Wahl,Hans—Werner,Schilling,Oliver,Becker,Stofanie.Age—relatedmaculardegenerationandchangeinpsychologicalcontrol: Roleoftimesincediagnosisandfunctionalability.JournalsofGerontology:SeriesB:PsychologicalSciencesandSocialSciences.2o07,62B(2):90—9720Poulin,MichaelJ.,Heekhausen,Jutta.Stressfulevents compromisecontrolstrivingsduringttmajorlifetransition.Motivation&Emotion,2007,31(4):300—311 TheLifespanTheoryofControl:ANewApproachtoSuccessfulAging ShanLingling,C_henGuopeng(DepartmentofPsychology,EastChinaNormalUniversity,Shanghai,200062) AbstractThearticleintroducesthelife-spantheoryofcontrolandthemodelofoptimizationin primaryandsecondarycontro1.The modelintegratesselectiveoptimizationwithcompensationandthecontroltheory.Itintroduc esthelife-spandevelopmentofcontrolstrategies.Thispaperalsoevaluatesthecontroltheory.Keywords:SUCCeSsfulaging,life-spantheoryofcontrol,primarycontrol,secondarycontr ol。