防震抗震小知识绘本

合集下载

地震科普绘本《鼹鼠博士的地震探险》

地震科普绘本《鼹鼠博士的地震探险》

地震科普绘本《鼹鼠博士的地震探险》中国地震台网正式测定:09月05日12时52分在四川甘孜州泸定县(北纬29.59度,东经102.08度)发生6.8级地震,震源深度16千米。

记者从四川省地震局获悉,根据四川泸定6.8级地震灾害快速评估专报,此次地震最高烈度达到9度。

最近这一段时间工作和家里事情比较多,实在没有时间来打理公众号。

但是令人欣慰的是,诺宝的阅读基本上没怎么落下。

中午突然看到《甘孜州泸定县发生6.8级地震》的新闻,正好周五就想给大家介绍一本关于地震的科普绘本,周五那天一直在整理图,没顾上发,今天正式给大家介绍。

书名叫《鼹鼠博士的地震探险》,作者是日本的松冈达英。

科普类的绘本有很多,但是科普和趣味性兼顾的却不多,而地震对大部分地区来说也不是经常性出现的自然灾害,这一类的绘本就更少了。

之前买过的加古里子的《地球的力量》这本书里也有一本关于地震的书,但是我觉得并不适合中国本土。

加古里子是日本的工学博士出生,加之日本岛又处于地震带,这本书主要从日本历史上的地震、日本所处的地理位置来阐述地震产生的原因,而且这本书科教性很强却缺少趣味性。

但是《鼹鼠博士的地震探险》就不一样了,这本书的作者虽然也是日本人,但是在讲述了几大板块的变迁,格局更大,书中还提到了1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震,让中国人看后也非常亲切。

而且这本书还设计了一个非常萌的“鼹鼠博士”,用很生活化的实验来向小朋友们解释不那么好理解的自然现象,将科普和趣味相融合。

豆瓣评分:9.3适合年龄:5-10岁【作者简介】松冈达英,1944年出生于日本新泻县长冈市,毕业于东京设计学院。

曾从事设计项目的工作,现在是一名职业的自然科学的插图工作者。

凭借《精彩世界的大自然》(全五册)获得“厚生省儿童福利文化奖”,此外凭借《亚马孙的海王星头盔》获得“图画书日本奖”。

主要图画书作品有:《森林图鉴》、《海边图鉴》、《我的机器人大旅行》。

其插图作品有《自然图鉴》等书。

小班安全《防震减灾》PPT课件

小班安全《防震减灾》PPT课件

维护社会稳定
防震减灾有助于缓解社会 恐慌,维护社会稳定和经 济发展。
相关政策法规
1 2
《中华人民共和国防震减灾法》
该法规规定了防震减灾的基本原则、管理体制、 预防措施、应急救援等方面的内容。
《国家地震应急预案》
该预案明确了地震应急响应的等级、组织指挥体 系、应急救援措施等方面的内容。
3
地方性法规和政策
社会组织参与及资源整合
社会团体和民间组织参与
鼓励社会团体和民间组织积极参与防震减灾工作,发挥其在宣传 教育、应急救援等方面的作用。
资源整合与共享
加强与社会团体、民间组织、企业等各方面的合作,实现资源共享 和优势互补,提高防震减灾工作的整体效能。
培育和发展志愿者队伍
积极培育和发展防震减灾志愿者队伍,开展相关培训和演练,提高 志愿者的专业技能和应急反应能力。
地震会对房屋、道路、桥 梁等基础设施造成严重破 坏,导致巨大经济损失。
社会影响
地震还可能引发社会恐慌 ,影响社会稳定和经济发 展。
防震减灾意义
保护生命安全
通过防震减灾措施,可以 减少地震造成的人员伤亡 ,保护人民生命安全。
减轻财产损失
防震减灾措施可以降低地 震对基础设施的破坏程度 ,从而减轻经济损失。
国际合作与交流加强
地震是全球性的自然灾害,各国在防震减灾领域需要加强国际合作与交流,共同应对地震 带来的挑战。
THANKS
感谢观看
地震波类型
地震波包括体波和面波,体波分为纵 波和横波,面波分为勒夫波和瑞利波 。
传播特性
地震波在地球内部传播时,速度、振 幅和方向都会发生变化,受到地球内 部结构和介质的影响。
震源、震中和震级概念
震源

幼儿园防震安全教育PPT课件

幼儿园防震安全教育PPT课件

幼儿园防震安全教育PPT课件目录•防震安全教育背景与意义•地震基本知识与原理阐述•幼儿园防震措施与应急预案制定•师生自救互救方法与技巧培训•家庭防震安全教育延伸拓展•总结回顾与未来发展规划PART01防震安全教育背景与意义我国地震活动频繁,地震带分布广泛,近年来地震灾害频发。

地震具有突发性强、破坏力大、难以预测等特点,对人民生命财产安全构成严重威胁。

幼儿园作为儿童聚集场所,地震时易发生人员伤亡和财产损失,因此加强防震安全教育至关重要。

地震频发现状及危害程度儿童对地震等自然灾害的认知和理解能力相对较弱,需要通过直观、形象的方式进行教育。

认知能力有限行为控制能力不强好奇心强儿童在面对紧急情况时,往往无法迅速做出正确反应,需要加强应急演练和培训。

儿童对未知事物充满好奇,可以通过趣味性的教育方式激发其学习兴趣。

030201幼儿园阶段儿童心理与行为特点防震安全教育重要性及目标提高儿童防震减灾意识通过教育使儿童认识到地震的危害性,增强其防震减灾的自觉性。

培养儿童应急避险能力教育儿童掌握基本的防震避险知识和技能,提高其应对地震等突发事件的能力。

促进家园共育通过防震安全教育,加强家长对儿童安全教育的重视,形成家园共育的良好氛围。

PART02地震基本知识与原理阐述地壳内部应力累积到一定程度,超过岩石承受极限时,地壳发生破裂或错动,释放能量形成地震波。

地震产生原因构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震等。

地震类型震级表示地震释放能量的大小,烈度表示地震对地表和建筑物的影响程度。

地震震级与烈度地震产生原因及类型介绍体波(纵波和横波)和面波(勒夫波和瑞利波)。

地震波传播方式不同类型地震波传播速度不同,纵波速度最快,横波次之,面波最慢。

地震波传播速度震源深度、震中距、地质构造、地形地貌等因素都会影响地震的影响范围。

地震影响范围地震波传播方式与影响范围小震不坏、中震可修、大震不倒。

建筑结构抗震设计目标概念设计、抗震计算、构造措施等。

地震来了我不怕绘本读后感

地震来了我不怕绘本读后感

地震来了我不怕绘本读后感
昨天我看了一个绘本,名字叫《地震来了我不怕》。

故事里面有一只小猫咪,它家里发生了地震。

小猫咪一点也不害怕,它躲到桌子底下,闭上眼睛,轻轻地抱住自己的耳朵,听着外面咚咚的声音。

妈妈告诉它,地震来了要保持冷静,不能乱跑乱叫。

我看了以后,觉得小猫咪好勇敢呀!我也想像它一样不害怕。

爸爸说,如果地震来了,我们也要先躲到桌子底下,保护好头部,等大地平静下来再出来。

嗯,我记住了!以后如果发生地震,我也能像小猫咪一样不怕,听大人的话,冷静地躲好。

绘本的画面好可爱,猫咪的表情看起来既紧张又勇敢,妈妈也很温柔地安慰它。

我看到小猫咪没有哭,反而还笑了,觉得自己也可以做到!
看完这个绘本,我觉得很开心,因为我知道了如果地震来了,我可以冷静、不害怕,等到安全了再出去。

以后我一定要记住小猫咪的勇敢,做到像它一样,不怕地震!
—— 1 —1 —。

幼儿园课件《防震减灾》pptx

幼儿园课件《防震减灾》pptx

3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练,让师生熟 悉疏散路线和程序,提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规,明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任,为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力,如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核, 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成,板块间 的相互作用(碰撞、挤压、分离等) 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练,了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施,以及如何 听从老师指挥,有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动,向更多的人传递防震减灾知识,提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育,与孩子一起学习和掌握相 关知识,同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目, 通过生动的案例和专家 解读,向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台,发布防震 减灾相关信息和知识, 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,以及 防震减灾的重要性和意义。

幼儿园安全教育防地震PPT课件

幼儿园安全教育防地震PPT课件

01
02
03
04
制定详细的防震演练计划,包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育,提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备,如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全,移除易燃 易爆物品,确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径,向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作,如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制,确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后,幼儿园要 及时总结经验教训,查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题,制定改 进措施和完善防震措施, 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时,也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门,共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通,了解幼儿园的防震工作计划和具体措施,以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径,家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台,家长应积极参加,了解 孩子在园表现和防震工作进展。

中班地震我不怕PPT课件

• a. 部分幼儿在演练过程中出现恐慌情绪,需要加强心理疏导 • b. 应急预案的细节部分仍需完善,提高可操作性和实用性 • c. 部分教师对应急预案掌握不够熟练,需要加强培训和考核
展望未来,加强幼儿园安全工作,提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点:加强 预防措施,提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识:加强 培训,提高应对突发事件的能力
加强安全教育,提高防范意识
定期开展地震 演练,提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通,共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能

总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结: a. 定期进行地震演练,提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案,明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息,确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构,加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案,建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育,提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设,提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施

幼儿园安全教育防地震书(3篇)

第1篇亲爱的家长、老师们:地震是一种自然灾害,它给人类带来了巨大的破坏和伤害。

为了提高幼儿园师生的安全意识,增强防震自救能力,我们特制定以下防地震安全教育手册,希望能帮助大家了解地震知识,掌握地震发生时的自救方法,共同守护孩子们的生命安全。

一、地震基本知识1. 地震的定义:地震是地球内部积累的应力突然释放,引起的震动现象。

2. 地震的分类:根据震源深度,地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。

3. 地震的危害:地震能造成地面裂缝、山体滑坡、泥石流等次生灾害,给人类生命财产带来严重损失。

二、地震前的预防措施1. 了解地震知识:家长和老师要向幼儿普及地震知识,让幼儿了解地震的危害和自救方法。

2. 室内防震措施:a. 教室、办公室等室内场所要配备防震器材,如防震桌、防震床等。

b. 教室、办公室等室内场所要设置紧急疏散通道,并定期进行疏散演练。

c. 孩子们的床铺要远离窗户、墙壁等易发生危险的部位。

3. 室外防震措施:a. 教导幼儿远离高大建筑物、高压电线、广告牌等易发生危险的物体。

b. 在户外活动时,要选择开阔地带,避免在狭窄的街道、山谷等地停留。

三、地震发生时的自救方法1. 室内自救方法:a. 保持冷静,迅速寻找安全的避难场所,如桌子下、床下等。

b. 用书包、枕头等物品保护头部,防止被掉落物砸伤。

c. 不要慌张跳楼,以免造成更大的伤害。

d. 如果被困,尽量保持体力,等待救援。

2. 室外自救方法:a. 迅速向开阔地带转移,远离高大建筑物、高压电线、广告牌等。

b. 如遇山体滑坡、泥石流等次生灾害,要迅速向高处转移。

c. 不要乘坐电梯逃生,以免被困。

四、地震后的自救与互救1. 检查身体状况:地震发生后,要迅速检查自己和周围人的身体状况,如有伤员,要及时进行救治。

2. 互救:在确保自身安全的前提下,积极参与互救行动,救助受伤者。

3. 求救:如被困在废墟中,要尽量发出求救信号,等待救援。

五、地震安全宣传教育1. 定期开展地震安全知识讲座,提高幼儿和家长的安全意识。

幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件

便幼儿在地震时迅速撤离。
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所,如坚固的桌子下、墙角 等,供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌,方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施,如应急照明、通讯设备等,以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05

师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合,包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性,引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大,可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害,危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波,纵波传 播速度快,但破坏力相对较小; 横波传播速度慢,但破坏力较大

地震波的传播方向与震源的位置 有关,一般呈辐射状向四周传播

地震波在传播过程中会遇到不同 的介质,如岩石、土壤、水等, 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行,不奔跑、不跳跃、不推搡他 人,保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍,遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全,清除杂物、石块等障碍物, 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数,确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育

关于地震的童话故事

关于地震的童话故事地震是非常恐怖的一个灾难,你知道地震发生的预防措施吗?下面是小编为你整理的关于地震的童话故事,希望对你有用!关于地震的童话故事篇1:"地震"来啦“不好啦!不好啦!地震来啦!”小白兔边叫边跑。

“不好啦!不好啦!地震来啦!”小野猪边叫边跑。

“不好啦!不好啦!地震来啦!”小刺猬边叫边跑。

它们跑呀跑。

跑呀跑,碰见了大象伯伯,小白兔说:“大象伯伯,地震来啦!赶快跑呀!”小野猪说:“大象伯伯,地震来啦!赶快跑呀!”小刺猬说:“大象伯伯,地震来啦!赶快跑呀!”这时候,大象伯伯突然打了个喷嚏“阿嚏!阿嚏!”大地顿时抖三抖。

小动物们这才明白过来,原来不是地震,而是大象伯伯的喷嚏呀!关于地震的童话故事篇2:大地震“轰隆隆,轰隆隆。

”大森林某一个地方发生地震了!大家被这突如其来的大地震吓蒙了。

顿时,奔跑声,哭喊声混成一片。

动物们像没头苍蝇似的到处乱跑,大森林里乱成一团。

突然,“哗啦”一声,一栋摩天大厦瞬间倒踏,灰土在空中飞舞着,从废墟中不断地传来救命声。

“呜哇呜哇”,消防车赶来了。

鹿指挥赶紧让队员们疏散,救援群众。

大地震已过去,可余震还在威胁着几栋摇摇欲坠的大楼。

那里的救援部队不够,于是,动物国务院的——老虎爷爷,率领着各个地区的救援队,来到受灾区。

受灾区死亡人数多得好比漫天的星星。

老虎伤心地说:“大地震,让这么多人失去了,太可恶了!你们不用担心,有我们在,我们会帮助你们的!”就在这时,救援队在森林学校中发现了感人的一幕。

熊老师用自己庞大的身躯护住了一张课桌,课桌下面躲着四个学生。

他们毫发未损。

可那敬爱的熊老师,却因为保护他们,后脑被掉下来的砖块砸了一个大洞,永远离开了。

现场所有的人都哭了。

小猫咪咪抱住熊老师哭喊着:“熊老师,你醒醒呀!你不要离开我们啊!熊老师!熊老师!”然而熊老师再也醒不来了,救援队又在废墟下发现了惊天地,泣鬼神的一幕。

兔妈妈为自己刚满6个月的宝宝搭了一座人体拱桥。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1先近 后远
先仔细倾听有无呼救信号,也可用喊话、敲击等方法询问埋压 物中是否有待救者; 如果听不到声音,可请其家属或邻居提供情况; 定 根据现场情况分析被埋压人员可能的位置。 位 扒挖时不可破坏原有的支撑条件,对人员造成新的伤害; 扒挖过程中应尽早使封闭空间与外界沟通,以便新鲜空气注入; 扒挖过程中灰尘太大时,可喷水降尘,以免被救者和救人者窒 息; 扒4)挖过程中可先将水、食品或药物等递给被埋压者使 扒 用,以增强其生命力。 挖 将被埋压者头部暴露出来,清除口、鼻内的尘土,再使其胸腹 部和身体其他部分露出; 对于不能自行出来者,应使其尽量充分暴露全身再抬救出来, 不可强拉硬拽。 蒙上眼睛,使其避免强光的刺激; 不可使其突然进食、进水过多; 要避免被救人情绪过于冲动; 对于受伤者,要就地做相应的应急处理 对救出的重伤员,应送往医疗点救治; 对骨折伤员、危重伤病员,运送中应有相应的护理措施。
活命 三角区
物体越结实 形成三角形 空间就越大 床、桌子 沙发 柜子 汽车、柱子
活命 三角区
活命三角区:发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间躲避,并保护好头部、眼睛和口鼻
1. 正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、 闭眼、躲在各自的课桌下。 2. 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手 保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
互救 原则
先易 后难 先轻 后重
1. 2.
施 救
1. 2. 3. 4. 1. 2.
救 出
运 输
3. 不要回到教室去。
4. 地震后听从指挥,有效撤离到安全区域。
1. 保持头脑清醒, 设法将手脚挣脱 出来,消除压在 身上的物体,想 方设法支撑可能 坠落的重物,尽 快捂住口鼻,防 止烟尘窒息,等 待求援 2. 若无力自救脱险 时,应尽量减少 体力消耗,等待 救援。 3. 避免大声呼救, 用石块或铁具等 敲击物体来外界 联系,保存体力, 延长生命。 4. 消除恐惧心理, 相信自己有坚定 的生存毅力,相 信一定可以脱离 险地。
不定期组织防震演习 不定期宣传防震知识
把牢固家具底下腾空备用 配备家庭地震应急箱 应急箱内备有各类用品27件, 其中包括饮用水装运桶、罐装压缩 饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、 电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉 毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、 护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉 花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料 布、绳子、防尘口罩、急用哨子、 摇动发光灯、固体燃料等。
中六班:陈祖乐
目 录
防震从日常生活做起· 学习篇· ······················· · 1 防震从日常生活做起· 生活篇· ······················· · 2 避险方法· 家庭篇 ································· 3 避险方法· 学校篇· ······························· · 4 避险方法· 公共场所篇 ······························ 5 地震来临时错误做法· ····························· · 6 地震被埋后的自救方法· ···························7 · 震后互救方法· ···· ·····························8 · ·
相关文档
最新文档