通用技术必修1复习
通用技术高一必修一知识点

通用技术高一必修一知识点复习导言:在快速发展的科技时代,通用技术作为一门重要的学科,被广泛应用于各行各业。
作为高一学生,通用技术必修一是我们首次接触该学科的课程,本文将通过对该学科的知识点进行深入的探讨,帮助我们更好地理解和应用通用技术。
一、信息技术基础知识信息技术是指通过技术手段对信息的处理、传输和应用,其中,计算机技术是信息技术的核心。
我们首先需要掌握计算机的基本组成与原理。
计算机由硬件和软件组成,硬件包括中央处理器、内部存储器、输入设备和输出设备等,而软件则包括操作系统、应用软件等。
了解这些基本组成和原理,对于我们理解计算机的工作原理和使用计算机进行任务处理至关重要。
其次,我们需要熟悉计算机网络的基本概念。
计算机网络是指通过通信设备和通信线路将多台计算机连接起来,形成一个互联的网络。
掌握计算机网络的基本知识,能够帮助我们理解网络拓扑结构、IP地址和子网掩码等重要概念,以及网络传输协议和网络安全等方面的内容。
二、产品设计与工艺产品设计与工艺是通用技术的重要内容,它涉及到从产品的概念生成到最终制造的整个过程。
产品设计需要考虑到多个方面,包括产品的功能、结构、材料以及外观等。
在设计过程中,我们需要了解产品的需求,进行创意思维,通过绘图软件和建模软件进行设计,并考虑到产品的可制造性和可维护性等因素。
同时,我们还需要了解产品的市场需求和市场调研等,以便更好地满足用户的需求。
产品工艺是指制造产品所需的工艺过程。
我们需要了解产品工艺的基本概念和原理,熟悉工艺流程和设备使用。
此外,我们还需要学会使用相关的工具和设备,如数控机床、3D打印机等,以实现产品的制造和加工。
三、能源与动力技术能源与动力技术是通用技术的重要组成部分,我们需要了解能源的种类和应用。
常见的能源包括化石能源、水能、风能、太阳能等。
我们需要知道这些能源的来源、开采方式以及利用方法。
同时,我们还需要了解能源的可再生性和环境影响等方面的知识,以便更好地选择和利用能源,推动可持续发展。
通用技术(必修1)第一章复习题

通用技术(必修1)第一章复习题一、选择题1.一战之前,德国化学家哈伯因研究合成氨和硝酸而享誉世界,一方面粮食大幅度增产,另一方面制造出炸弹。
后来,他为希特勒政府研究氯气罐、芥子气,这成为希特勒发动第二次世界大战作了坚强的基础,哈伯是毁掉人类文明社会的凶手之一。
这说明了技术的()。
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性2、建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识,说明了技术具有:()A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性3、1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(),让他成为一个富有的名人资本家。
A、创新性B、目的性C、综合性D、专利性4、技术的关键是:()A、创新;B、设计;C、知识;D、发明。
5、下列有关知识产权的说法,正确的是:( )①是对体力劳动成果所享有的占有使用、处理和受益的权利;②是一种无形产权;③是从事智力创造性活动;④是取得成果后依法享有的权利。
A、①②③;B、①②④;C、①②③④;D、②③④。
6、以下哪个不属于知识产权狭义上所包括的部分?( )A、著作权;B、商号权;C、商标权;D、专利权。
7、汽车设计时,为了减少汽车运动的阻力,提高运动速度,需要应用以下哪种知识?( )A、机械学和力学;B、燃烧学和热力学;C、流体力学;D、材料学。
8、1906年,( ) 以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡,极大地方便了人们的生产和生活。
A、贝尔B、爱迪生C、瓦特D、戴维9、助听器的发明体现了技术的( )。
A、目的性B、创新性C、综合性D、专利性10、以下侧重于艺术设计范畴的是( )A、电饭煲B、候车亭C、风扇D、雕像二、填空题1、技术是人类改造自然的和。
2、技术的发展历史可分为:时代、时代、时代、时代、时代、时代、时代。
3、技术的性质:、、、、、。
4、发明是指创造发明自然界的事物,革新指的是对原有的技术加以和。
5、狭义的知识产权包括、、。
苏教版《通用技术》必修一知识点复习

A.目的性 性
B.创新性 C.复杂性
D.综合
3.下列是技术活动而不是科学活动的是( D )
A.万有引力的发现
B.相对论的提出
C.量子论的产生
D.CT技术的产生
4.某公司的一位设计师设计了一种非常奇特的洗衣机,不
仅可以洗衣服,还可以达到锻炼身体的目的,无需用电。
为维护技术创新权益,该公司应该申报的知识产权是( B )
A.技术的发展超越设计 B.技术的发展离不开设计
C.设计具有丰富的内涵 D.技术进步制约设计的发展
8.小林觉得买来的电脑桌用起来不方便,决定进行改造。小
林列出了桌子使用 不方便的地方,记录了简单的改造方案
并绘制了相应的草图。你认为接下来应该做的是( C)
A.动手制作原型
B.撰写产品说明书
C.绘制机械加工图 D.评估并优化方案
什么”“为什么”的问题。 技术是人类开发大自然的手段和工具。侧重开发利用自然。回答“怎么办”
的问题。 技术与科学的联系:科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
• 创新性:是技术发展的核心。创新表现为技术革新和技术发明。 • 复杂性:技术内容和体系变复杂,技术应用环境变复杂。
技术的复杂性使技术有两面性:可以带来福音和危害。(不是所有优缺点) • 专利性:知识产权在狭义上包括:著作权、专利权、商标权。
D.奇特构思法
发现与 明确问题
第五章 设计图样的绘制
制定设计 方案
制作模型 或原型
优化 方案
编写产品 说明书
一、设计表现图
1.技术语言
• 技术语言的种类: 按专业:计算机程序语言、工程图样…… 按感觉:视觉、听觉、触觉语言…… 按视觉形式:图形符号、文字符号……
2024高考通用技术基础知识复习必修1第5章设计图样的绘制课件

步骤1
步骤2
步骤3
3.叠加法绘制形体的正等轴测图 叠加法:先将物体分成几个简单的组成部分,再将各部分的正等轴测图按照 它们之间的相对位置叠加起来,并画出各表面之间的连接关系,最终得到物 体正等轴测图。
知识点六 其他技术图样
1.剖视图 (1)定义 假想采用剖切平面剖开物体,将处于观察者与剖切平面之间的部分移去,将 其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图。剖视图主要用来表达物 体的内部结构。 (2)剖切平面的特征 ①包含内部结构,如孔、槽的轴线,或物体的对称面; ②平行于相应的投影面。
知识点二 绘制设计草图
1.设计表现的基础 (1)徒手绘图要领 第一步,掌握正确的握笔姿势。以拇指和食指抓握笔并使笔与纸面保持一 定的角度,同时用手臂带动整个手在纸面上自由地移动,而不是仅仅移动手 指。 第二步,使用铅笔在纸上试着进行徒手自由画线的练习,如画水平的、垂直 的和45°角的平行线。画线时,要保持均匀的力度和手的运行速ห้องสมุดไป่ตู้。 第三步,提高对笔的控制能力。徒手用笔在纸上画长度10 cm以上的直线, 并连续画同样的平行线10次以上。 要领:铅笔削成锥形,先打点,然后手腕靠着纸面,沿图线方向移动,眼睛要注 意终点方向一笔画成。画短线,用手腕运笔;画长线,以手臂动作带动手腕 运笔。直线分水平线、竖线、斜线,需逐个练习,从练习中掌握画线的技巧。
典例 2 (2021年浙江7月学考)图中错标(含漏标)的尺寸共有( C )
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
解析 图中20应该标注在尺寸线的左侧;10应该标注为ϕ10;另外几何体的 宽没有标注尺寸。错标(含漏标)的尺寸共有3处。
变式训练 1.如图所示的零件的视图正确且符合尺寸标注基本要求的是( A )
通用技术学考复习必修1第七章

6.连接加工的工具及说明 (1)铆接:常用于______________连接,常用______________作 为工具。 【答案】 (1)金属框架连接(铝) 铆钉枪 (2)焊接:适合于______________之间焊接,分为锡焊、电焊与气 焊。 【答案】 (2)金属(铁)
(3)螺栓螺母连接:特点是__________________________________。
(4)正常锯割:推锯______________,回拉______________; 锯程要长,推拉要用节奏。 【答案】 (4)加压 不加压
3.锉削的对应工具及操作要领 (1)锉削的工具为锉,根据工件形状不同,可供选择的锉一般有: 方锉、圆锉、________、__________。 【答案】(1)三角锉 平锉 (2)在推锉时,左手的施压____________________,右手的施压 _________________。 【答案】(2)由大变小 由小变大 (3)锉削后,一般可以用____________来检查工件的垂直度。 【答案】(3)角尺
【答案】B
• 8.要把该连接件安装到小木床上,合理的标 准件与安装工具是
【答案】C
• 9.下列手工加工操作中不准戴手套的是 • A.钻孔 B.攻丝 • C.锯割 D.锉削
【答案】
A
• 10.以下操作要领和规程中,说法不正确的是 A.钻孔时要戴防护眼镜,以防切屑飞出伤害眼睛 B.攻丝起攻时,一只手的掌心按住扳手中部沿丝锥 轴线下压,另一只手配合做顺向旋进 C.锯割起锯时,不能用拇指将锯条限定在锯割位置, 防止锯条滑动锯伤手指 D.锉削时,在推锉过程中,要使锉刀平稳而不上下 摆动
4.钻孔的对应工具及操作要领 (1)钻孔的操作步骤:①划线定位;②装夹工件;③ ________________________;④________________。 【答案】(1)装夹钻头 钻孔 (2)操作警示:钻孔时要戴防护眼镜,集中注意力; 不准 ____________,以防钻头卷住手套而伤害;不能用手__________扶 持小工件。 【答案】 (2)戴手套 直接
高一必修1通用技术知识点

高一必修1通用技术知识点通用技术知识点是高中必修科目中的重要内容之一,它为学生提供了在现代社会中必备的技术知识和技能。
本文将介绍高一必修1通用技术的主要知识点,帮助学生更好地掌握相关知识。
一、计算机和信息技术在现代社会中,计算机和信息技术已经渗透到各个领域。
学习计算机和信息技术不仅可以提高我们的信息获取和处理能力,还可以培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
在高一必修1通用技术中,我们将学习计算机基本知识、常用软件应用等内容。
1. 计算机基本知识在学习计算机基本知识中,我们需要了解计算机的组成结构、工作原理和常见的硬件设备,如中央处理器、内存、硬盘等。
我们还需要学习计算机的操作系统和网络基础知识,如Windows、Linux等操作系统的使用方法、网络协议等。
2. 常用软件应用在学习常用软件应用中,我们需要了解常见的办公软件,如Microsoft Office套件的Word、Excel、PowerPoint等软件的基本使用方法。
同时,我们还需要学习数据处理与分析软件、图像处理软件等。
二、电子技术与自动控制电子技术与自动控制是现代社会中不可或缺的重要技术之一,它广泛应用于电子产品、通信设备、工业自动化等领域。
在高一必修1通用技术中,我们将学习电子技术的基本原理、电子器件和电路的设计与制作等内容。
1. 电子技术基本原理在学习电子技术基本原理中,我们需要了解电流、电压、电阻等基本概念,掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等重要定律。
同时,我们还需要学习放大器的工作原理、反馈电路的设计等内容。
2. 电子器件和电路设计与制作在学习电子器件和电路设计与制作中,我们需要了解常见的电子器件,如二极管、晶体管、场效应管等,并学习它们的特性和应用。
同时,我们还需要学习基本的电路设计方法和制作技术,如电路图的绘制、电路板的制作等。
三、机械基础知识与设计机械基础知识和设计是通用技术的重要组成部分,它涉及到机械结构的设计、制造、运动学和动力学等方面的内容。
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度,保护 期限为10年,自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度, 保护期限为10年,自申请日起算。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人 版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、 概念、平面、景观设计等)和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类:一是来源于有计划、有步骤的 设计;二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年, 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧,产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

结合个人的成长经历和活动,认识技术 与人、自然、社会的关系,理解技术的 历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的 责任意识
水平一 水平一 水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实 践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复 杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过 活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质 技术性质、技术价值 技术性质、设计的一般原则 技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸 奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析 技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研 发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中 国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列 说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的 理念
技术与科学的区别与联系
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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第三节 技术试验及其方法
1、什么是技术试验:技术活动中为了某种目 的所进行的尝试、检验、优化等探索性试验活 动称为技术试验。例:技术试验卫星
技术试验的种类:
性能试验。例:对产品的高温试验、振动颠簸 试验、硬度测试试验等;
优化试验。例:农业中不同品种的对比试验;
预测试验。例:对安全帽的超载试验;信息试 验。
3.在设计中如何合理运用人机关系: 如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及
哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及 哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下 方面的关系: ①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的 需求、考虑不同人种的身体差异) ②静态的人与动态的人(例:宾馆床位之间距离 的设计) ③人的心理需求和人的生理需求(例:咖啡屋设 计以暖色调为主,办公空间一般应以冷色调为 主) ④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有 液晶屏显示、可以视屏通话。案例:汽车的颜 色)
2.人机关系在设计中要实现的目标:
(1) 高效 人机协调,提供人的工作效率。例: “科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
(2)健康Байду номын сангаас长期使用,产品对人的健康不造成不 良影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子
(3)舒适 产品使用中,人体能处于自然状体, 感觉舒适。例:培土小工具手把处理
(4)安全 产品对人的身体不构成生理上的伤害。 如:安全帽、安全带、课桌角等
第二节 设计中的人机关系
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相 互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当 人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就 体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算 机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、 家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人 机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一 定要有接触。(例:开门、乘电梯)
3、经济原则:以最低的费用取得最佳的效果(例:卷纸 设计成方形来减少空间,降低运输成本)
4、美观原则
5、道德原则:强调产品要考虑人、社会、环境的关系 (例:假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设 计成果都是不符合道德原则)
6、技术规范原则:指产品需要统一的标准和规范(例: 数码产品的USB接口、飞机统一的圆形窗户和其他 行业标准等)
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果 和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭 义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部 分。
专利的特性:专利属于知识产权的一部分,是一 种无形的财产,具有与其他财产不同的特点。
(1)排他性。(2)区域性。 (3)时间性。 (4)实施性。 (5)独占性。
专利的种类(1)发明专利(20年) (2)外观设计专利(10年) (3)实用新型专利(10年)
3、技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施包括制订试验计划、抽取 样本、进行试验、分析数据、得出结论
技术试验报告的写作:试验目的、试验准 备、试验步骤、试验记录、试验总结
第三章 设计过程、原则及评价 第一节设计的过程
1、发现与明确问题:设计是技术发展的关键, 从本质上说,设计是一个问题求解的过程。
第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系
1.设计的内涵:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创 造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系: ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降 解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实 现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水 平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之 后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不 断丰富着人们的设计手段和方法。(例:计算机、打印机的发 展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于 色彩、造型、审美等
第一章 走进技术世界
第一节:技术的价值 技术以满足人类的需求和愿望为目的。例:衣食住行 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 2、技术与社会。例:福特车的生产流水线、农业技术的 发展与劳作方式的变革、交通工具的发展 3、技术与自然。例:都江堰—活的水利博物馆、荷兰风 车、环境保护
第二节 技术的性质 1、技术的目的性。任何技术的产生和发展,都是人
2、制定设计方案:收集信息、设计分析、方案 构思 、方案呈现、方案筛选
3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护
设计的各个环节不完全是一种线性关系,有时是 不断循环、不断反复的过程
第二节设计的原则
1、创新原则:创新是技术的核心
2、实用原则:是最基本的原则,包括物理功能、生理功 能、心理功能和社会功能(例:格雷夫斯水壶的设 计)
7、可持续发展原则
第三节设计的评价
1.设计过程中的评价 按评价对象来看,分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。
按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。
2.产品的评价: 最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现。
2、技术试验方法:
①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验 (缩小比例模拟)等。
③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登 陆动画等(用计算机模拟)。
④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、 耐火试验、水管抗压试验
⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以 北的种植试验。许多生物领域的试验。
类有意识、有目的的活动的成果。 2、技术的创新性。创新是技术发展的核心所在,技术
创新常常表现为技术发明和技术革新。例、瓦特蒸 汽机与第一次技术革命 3、技术的综合性。A、技术活动需要综合运用多种知 识。B、技术与科学既有区别又有联系。例:牛顿 发现万有引力是科学活动而瓦特发明蒸汽机是技术 活动。C、技术与其他学科有着密切的联系 4、技术的 两面性。例:电池、决定婴儿性别的技术、 信息技术、农药技术 5、技术的专利性。申请专利的过程:提交申请阶段、 受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、发 明专利申请实质审查阶段、授权阶段