【小学语文】小学语文一年级重难点练习汇总
【免费】小学一年级语文上册重点难点易错点汇总(全)
小学一年级语文上册重点难点易错点汇总（全）1、[背诵的课文]应该熟练背诵课文有：39页《秋叶飘飘》、41《一去二三里》、51页《咏鹅》、52页《画》、54页《四季》、56页《小小竹排画中游》、58页《哪座房子最漂亮》、63页《画鸡》、64页《静夜思》、66页《小小的船》、68页《阳光》，70页《影子》、72页《比尾巴》、75页《东西南北》、85页《悯农》、87页《我多想去看看》、92页《自己去吧》、101页《雪地里的小画家》。
2、[要认识的汉字笔画名称有]横（一）竖（丨）撇（丿）捺（）点（丶）横折（﹁）横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（?）、竖折折钩（ㄅ）3、[字变魔术]加一笔：“火”+“一笔”→灭“二”+“一笔”→三、土“厂”+“一笔”→广“口” +“一笔”→日、中“万”+“一笔”→方“月”+“一笔”→用“牛”+“一笔”→生“大”+“一笔”→天、木“旦”+“一笔”→早“人”+“一笔”→大、个“目”+“一笔”→自“木”+“一笔”→本、禾“米”+“一笔”→来“十”+“一笔”→土“了”+“一笔”→子“一”+“一笔”→十、二“月”+“一笔”→用“牛”+“一笔”→生“旦”+“一笔”→早“日”+“一笔”→目、白、电、田加两笔：“八”+“两笔”→公“二”+“两笔”→王、天、云“口”+“两笔”→目、白、电、田“十”+“两笔”→木、车、什4、[笔顺易错的字]火、九、出、车、尺、心、水、方、巴、业、回、里、两、化、雨、往、瓜、衣、年、东、书、为、皮、牙5、[形近字、同音字辨析]耳（耳朵）飞（飞走）马（马车）目（目光）山（大山）儿（儿子）风（大风）鸟（小鸟）木（木头）出（出门）耳（耳朵）米（大米）田（田地）木（木头）上（上下）目（目光）来（回来）电（电话）禾（禾苗）土（水土）足（手足）左（左手）自（自己）了（来了）大（大米）走（走出）右（右边）目（耳目）子。
一年级语文下册期末测试卷重难点
一、生字词1. 识记本册中出现的生字词，掌握生字的笔画、笔顺和结构。
重点：生字词的读音、意思和书写。
难点：多音字、形近字的辨析。
2. 熟练运用本册中出现的成语、谚语、俗语。
重点：成语的意思和运用。
难点：成语的积累和运用。
二、词语搭配1. 词语搭配的规律。
重点：词语搭配的规律和常见搭配。
难点：词语搭配的灵活运用。
2. 词语搭配的练习。
重点：正确搭配词语。
难点：在句子中灵活运用词语搭配。
三、句子1. 句子成分的掌握。
重点：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
难点：句子成分的识别和运用。
2. 句子练习。
重点：正确使用标点符号。
难点：句子通顺、意思明确。
四、阅读理解1. 阅读理解的基本技巧。
重点：抓住文章的主要内容，理解文章的中心思想。
难点：对文章的深入理解和分析。
2. 阅读理解练习。
重点：正确理解文章内容，回答问题。
难点：对文章的全面把握和思考。
五、口语交际1. 口语交际的基本技巧。
重点：口语表达清晰、流畅。
难点：口语表达的准确性和条理性。
2. 口语交际练习。
重点：正确运用口语表达。
难点：在交流中准确、流畅地表达自己的观点。
六、作文1. 作文的基本要求。
重点：作文内容具体、生动。
难点：作文的条理性和逻辑性。
2. 作文练习。
重点：正确表达自己的观点。
难点：作文的构思和布局。
总结：一年级语文下册期末测试卷的重难点主要在于生字词的识记和运用、词语搭配、句子、阅读理解和口语交际。
在学习过程中，要注重对这些知识点的积累和练习，提高自己的语文素养。
同时，还要关注作文的写作技巧，培养自己的写作能力。
只有这样，才能在期末考试中取得优异的成绩。
小学语文部编版一年级上册《重难点易错题》期末强化练习(附参考答案)
一年级语文上册高频考点专项强化练习t ①di di zai du shu.t : ；(2)mei mei zai tiao sheng.: - t ③md ma zai zud fan.;®lao ying zai tian shang fei. \ tian xu hao 填序号)班级______ 考号_______ 姓名 _____ 总分____gei xiao mao zhao jid 慎n lei lian xian一、给小鸟找家。
（分类连线）声母整体认读音节gei tu pian xuan ze zheng que de ju zi二、给图片选择正确的句子。
（zhoo yang z\ zai kud hao H xre chu rnao xie yan se de c» yu三、照样子，在括号里写出描写颜色的词语。
（雪白雪白）的浪花（）的柳树qen |u ydo qiu wan cheng I ton xi四、根据要求，完成练习。
1 .把下面的句子补充完整。
（1）________ 远看 _____________ 色，近听__________ 声。
春去还 __________ ，_______________ 惊。
（2） _____________ “解落三秋___________ ，能开_________________ 。
过江千尺浪， _______________万竿斜。
”这首诗的谜底是 __________ （雨雪风霜）。
2. 根据课文内容判断对错•对的打错的打“X”。
（1）《项链》一课中大海的项链是小小的海螺和贝壳。
（）（2）《雪地里的小画家》中的小动物都是用脚或是蹄子画jwi的。
（）（3）《明天要远足》中“我”翻来覆去睡不着是因为“我”很激动.想早点去远足。
（））的银杏叶（4）《乌鸦喝水》中的那只乌鸦是-只聪明的乌鸦。
() 3 .读一读，连一连。
1 j 1t 1I !:春天i ;夏天；］秋天！:冬天；. • • • .一年级语文上册易错易混专项强化练习班级 ______考号 _______ 姓名 ______ 总分pin yi pin xie yi xie—、拼一拼,写一写°kon tu gei yin pe pa shang he shi de sheng diao看图，给音节加上」合适的声调。
一年级下册语文重难点 打印
一年级下册语文重难点第一单元一、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头。
绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
二、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）有（没有）友（朋友三、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）四、多音字：行xíng 行走行人人行横道行车行háng 一行银行车行五、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙六、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元一、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。
真：中间有三横。
关：最后一笔是捺。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着：两个字的下半部分是“目”。
妈、奶：注意“女字旁”。
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：上面一笔为竖。
亮：和“高”区分开。
二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）画（书画）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）爸（爸爸）三、易错的笔顺母奶女家四、重点词语父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在五、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光六、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）七、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累（）长直值植（）日（）树正（）价（）第三单元一、易错生字李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
一年级语文拼音难点练习题
一年级语文拼音难点练习题一、拼音字母写一写1. 写出声母表中的所有声母。
2. 写出韵母表中的所有单韵母。
3. 写出韵母表中的所有复韵母。
4. 写出声母表中的所有鼻音声母。
二、声母韵母组合练习1. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- b + an = ban- d + i = di- g + uo = guo- k + ui = kui2. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- z + u = zu- c + un = cun- s + i = si- x + ian = xian三、拼音拼读练习1. 读出下列单词的拼音：- 马（ma）- 笔（bi）- 书（shu）- 桌子（zhuozi）2. 读出下列单词的拼音：- 苹果（pingguo）- 老师（laoshi）- 学校（xuexiao）- 朋友（pengyou）四、拼音音节练习1. 根据音节写出对应的汉字：- mao = 猫- yu = 雨- hua = 花- shui = 水2. 根据音节写出对应的汉字：- dian = 点- men = 门- zhi = 纸- xing = 星五、拼音选择填空1. 选择正确的拼音填空：- 我喜欢吃（a. pinguo b. pingguo c. pinguo）。
2. 选择正确的拼音填空：- 这是一只（a. mao b. maoc c. ma）。
六、拼音连词成句1. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo ai xue hua - 我爱学画。
2. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo men qu shu guan - 我们去图书馆。
七、拼音音调练习1. 给下列单词标上正确的声调：- 马（ma3）- 笔（bi3）- 书（shu1）- 桌子（zhuozi5）2. 给下列单词标上正确的声调：- 苹果（ping2guo3）- 老师（lao3shi1）- 学校（xue2xiao4）- 朋友（peng2you5）八、拼音综合练习1. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - shui3 - 水- dian3 - 点- zhi3 - 纸- xing1 - 星2. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - mao1 - 猫- yu3 - 雨- hua1 - 花- shui3 - 水九、拼音书写练习1. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 桥（qiao2）- 雪（xue3）- 车（che1）- 风（feng1）2. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 春（chun1）- 雨（yu3）- 花（hua1）- 草（cao3）十、拼音应用练习1. 根据拼音写句子：- 我（wo3）喜（xi3）欢（huan1）读（du2）书（shu1）。
小学语文1-6年级重难点习题汇总_小学语文复习必备
小学语文1-6年级重难点习题汇总_小学语文复习必备今天小编给大家带来小学语文复习必备的重难点习题汇总，希望可以帮助到大家。
一、日积月累。
小池泉眼( )( )惜细流，( )( )照水爱晴柔。
( )( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )( )头。
村居( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉( )烟。
儿童散学( )( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。
二、句子沙龙。
(一)句子模仿秀。
例：春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，。
(二)想一想，在比喻句后面打“√”。
1、我仿佛听见鸟儿的歌唱。
( )2、他的脸红得像熟透的大番茄。
( )3、小明长得像他的爸爸。
( )4、天上的白云像棉花糖一样。
( )三、妙笔生花。
提示：1、这是什么地方?有哪些事物?2、图上画了谁?她在干什么?心情怎样?3、把它们连起来说一说，再写下来。
参考答案：一、略二、1、秋天，庄稼都成熟了。
玉米成熟了，高粱成熟了，人们都沉浸在收获的喜悦里。
2、√ 4、√三、略二年级一、在下列括号中填上恰当的词语。
( )的小姑娘 ( )的风景( )的阳光 ( )的天空( )的露珠 ( )的春风( )的细雨 ( )的森林( )的魔王 ( )地挑选( )地喊叫 ( )地蹦跳二、按要求完成句子练习。
1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句“被”字句2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。
(缩句)3.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……(用红色字体写句子)4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
(扩句)三、课内语段阅读。
“贝”的故事(节选)古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。
漂亮——( )、珍贵——( )、损坏——( )2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点?3贝壳在古代有什么用途?4.用“贝做偏旁的字大多与有关。
一年级语文最难的题
一年级语文最难的题一、看拼音写汉字类。
1. 看拼音写汉字：qīng cǎo（）- 答案：青草。
- 解析：这是考查一年级学生对简单汉字的拼音认读和书写能力。
“qīng”对应的是“青”，“cǎo”对应的是“草”，这两个字都是一年级常见的生字。
2. 看拼音写词语：dōng xī（）- 答案：东西。
- 解析：“dōng”是“东”，“xī”是“西”，这是一对反义词，也是生活中常用的词汇，在拼音书写时要注意字母的正确写法和声调。
3. 看拼音写汉字：shān shuǐ（）- 答案：山水。
- 解析：“shān”的汉字是“山”，“shuǐ”的汉字是“水”，这是描写自然景物的基本词汇，需要学生准确掌握拼音和汉字的对应关系。
二、汉字笔画类。
4. “火”字的第二笔是（）。
- 答案：丿（撇）- 解析：“火”字笔画顺序为点、撇、撇、捺，所以第二笔是撇。
对于一年级学生来说，准确掌握汉字笔画顺序是一个难点。
5. “长”字共（）笔，第三笔是（）。
- 答案：4笔；横。
- 解析：“长”字的笔画顺序为撇、横、竖提、捺，总共4笔，第三笔是竖提中的横画部分。
6. “云”字的第三笔是（）。
- 答案：横折。
- 解析：“云”字笔画顺序为横、横、横折、点，第三笔是横折，这要求学生对每个汉字的笔画顺序牢记于心。
三、生字辨析类。
7. “日”和“目”，（）表示太阳，（）表示眼睛。
- 答案：“日”；“目”- 解析：这两个字形状相似，对于一年级学生容易混淆。
“日”中间一横，像太阳的形状，代表太阳；“目”里面有两横，像眼睛的形状，代表眼睛。
8. “入”和“人”，（）字像一个人正立的样子。
- 答案：“人”- 解析：“人”字就像一个人站立的形状，而“入”字是进入的意思，形状上与“人”有区别，这需要学生仔细观察字形的差异。
9. 比一比，再组词：木（）本（）- 答案：示例：木头；书本。
- 解析：“木”和“本”这两个字，“木”表示树木，是一个象形字；“本”是在“木”字的基础上，表示树根或者事物的根本，让学生通过组词来区分这两个字的用法。
小学人教版一年级语文期中复习重点难点总结可打印
小学一年级语文期中复习重点难点总结一、拼音部分（一）重点1. 23 个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
要求学生能准确认读、书写，区分形状相似的声母，如 b 和d、p 和q、f 和t 等。
2. 24 个韵母- 6 个单韵母：a、o、e、i、u、ü。
掌握其发音和书写，尤其是ü 上两点的省略规则，如与j、q、x 相拼时要去掉两点。
-9 个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
注意复韵母的发音方法是从前一个音滑向后一个音，发音要连贯，还要能准确书写。
- 9 个鼻韵母：an、en、in、un、ün（前鼻韵母）和ang、eng、ing、ong（后鼻韵母）。
区分前后鼻韵母的发音是重点，可通过发音时舌尖的位置（前鼻韵母舌尖抵住上齿龈，后鼻韵母舌根后缩抵住软腭）来帮助理解。
3. 16 个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
整体认读音节要整体认读，不能拼读，学生需牢记。
4. 拼音的拼读掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法。
两拼音节是声母和韵母相拼，如bà（爸）；三拼音节是声母、介母和韵母相拼，如guā（瓜），注意拼读时要快速连读。
（二）难点1. 平翘舌音和前后鼻音的区分学生容易混淆z、c、s 和zh、ch、sh、r，以及an、en、in、un、ün 和ang、eng、ing、ong 的发音，可通过对比练习、绕口令等方式加强训练。
2. 拼音的书写规范包括声母、韵母和整体认读音节在四线三格中的位置，如j、p 在书写时占中下格，ü 占上中格等，要注意书写姿势和笔画顺序。
二、识字写字部分（一）重点1. 课本生字的认读要求学生认识课本中要求会认的生字，通过多种方式（如认读卡片、识字游戏等）增加识字量，能在不同语境中准确认读。
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重难点练习1
一、我会变。
我能把两个字变成一个字哟！
二、词语收藏夹。
（照样子写词语。
）
1、金灿灿
红绿
白胖
亮笑
三、阅读小能手。
早晨；小鸟醒了；站在树枝上唱歌。
小树醒了；在风中做早操。
小闹钟醒了；在床头响个不停。
大街醒了；大车小车叫得欢。
我醒了；立刻下了床；去给花儿浇水；再到门边量量；比昨天又长高了多少。
1、短文一共有___句话。
2、短文写了小鸟、、小闹钟、大街、醒来后的活动。
3、用“立刻”写一句话。
答案：
一、
听聪意如李
二、略
三、
1、5
2、小树我
3、小弟弟摔倒了；我立刻跑过去把他扶起来。
重难点练习2
一、看一看；填一填。
二、我能把古诗补充完整。
三、看图说话。
观察下面的图片；说说上面都有什么？是一天中的什么时候？试着写一写。
答案：
一、
座把朵只棵张
二、
床前明月光是地上明月低思故乡
三、略
重难点练习3
一、读一读；写一写。
in:（）（）（）（）
ing:（）（）（）（）
二、回忆课文；回答问题。
1.人们端午节喜欢吃；据说这是为了纪念（人物名字）。
2.许多人一起玩游戏；可以；可以；还可
以……
3.默写李白的《静夜思》。
；。
；。
三、阅读短文；回答问题。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”
羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好
吃呢！”
后来；它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃
西红柿的果实呀！”
1.短文主要写带着到去收菜的事。
2.读一读；选一选。
A.根
B.叶子
C.果实
西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。
3.给短文加个题目；写在文前的横线上。
4.读完这篇短文；你懂得了什么？
答案：
一、
in：今因亲信
ing：晴兴令井
二、
1.粽子屈原
2.跳绳打排球玩老鹰捉小鸡（答案不唯一）
3.床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡
三、
1、1.羊妈妈小羊菜园
2.C A B
3.小羊收菜（答案不唯一）
4.遇到不会的事要主动问；要学会请教。
重难点练习4
一、选词填空。
喜欢欢喜
1.全家人都（）这幅画。
2.她比赛得了第一名；掩藏不住内心的（）。
二、照样子；把括号里的词语加入到句子中。
例：小鸭子游到了小公鸡身边。
（飞快地）
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
1.雄鹰在天空中翱翔。
（快乐地）
2.喜鹊们叫起来。
（叽叽喳喳地）
三、仔细观察下图；写几句话。
答案：
一、
1.喜欢
2.欢喜
二、
1.雄鹰在天空中快乐地翱翔。
2.喜鹊们叽叽喳喳地叫起来。
三、指导：首先；找一找画面中的人物；一个是兔妈妈；一个是小兔子。
其次；描写一下事情发生的时间与地点；想象事情发展的过程。
再次；仔细观察人物的表情、动作；并进行描绘。
最后；还要注意写话的结尾；能说明一定的道理更好。