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正面描写和侧面描写ppt课件

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侧面描写
侧面描写,又叫间接描写,是从侧 面烘托人物形象,是指在文学创作中, 作者通过对周围人物或环境的描绘来表 现所要描写的对象,以使其鲜明突出, 即间接地对描写对象进行刻画描绘。
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侧面描写的方法:
(1)以旁面写正面,即通过对周围人物的描绘 来表现所要描写的对象。例如《夜走灵官峡》, 通过成渝的描述和介绍,表现了成渝的父母不 畏艰险、忘我劳动的精神; (2)以对面写正面。如《社戏》中写“我”因 看戏等得不耐烦而兴味全无,没有正面写“我” 扫兴,而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得 模糊了来表现; (3)以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革 命者的机智。
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正面描写
这男人体格健壮。 这男人身材很高。 这男人好几天没洗澡了,身上有 股臭味。
因为他的体型,小偷从不敢打他的
主意。普通人跟他说话时总是不得不保持
仰视。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而
走。
侧面描写 8
练习:找出下面各段中的侧面描写, 说说其表达效果。
1、《春》:桃树、杏树、梨树,你不 让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴 蝶飞来飞去。
11
“花红虽好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ还需绿叶扶持”,这是 对侧面描写(衬托)的生动解释。至于何 时采用正面描写或侧面描写,这应根据主 题思想的需要、情节发展的具体情况来考 虑。因此,写作中最重要的是灵活。
总之,侧面描写丰富了描写的手段,并 且给读者留下无限想象空间,增添了语言 魅力。我们在作文时应有意识的加强训练, 以达到娴熟驾驭的程度。
正面描写和 侧面描写
1
记叙 对象
表 描写
达 方
议论
角度

侧面描写课件ppt

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《百年孤独》
通过对布恩迪亚家族的侧面描写, 展现了家族的命运和历史,让读者 感受到了人物的命运和主题。
05
CHAPTER
侧面描写与其他写作技巧的 关系
与直接描写的结合
直接描写与侧面描写可以相互 补充,使人物形象更加丰满。
侧面描写可以通过他人的评价 或场景的描绘来烘托出人物的 特点,与直接描写形成对比或 补充。
通过语言的内涵和隐喻,表达更深层次的意 义和主题。
语言风格
通过不同的语言风格,如口语化、书面化等 ,表现人物的身份、地位和文化背景。
语言节奏
通过控制语言的节奏和语调,营造特定的氛 围和情境。
03
CHAPTER
侧面描写的实践与练习
小说中的侧面描写
小说中侧面描写的作用
通过其他角色的观察、感受和评价, 揭示主角的性格、情感和行为特点, 增强故事情节的丰富性和深度。
人物内心的世界和情感。
侧面描写可以通过他人的评价或 对比,来突出人物的特点和个性

人物塑造也可以通过侧面描写来 丰富和深化,使人物形象更加立
体和真实。
06
CHAPTER
总结与展望
总结侧面描写的要点
01
02
03
04
侧面描写是一种通过描述其他 事物来间接表现主题的手法, 能够丰富作品的表现力和感染
力。
侧面描写的方法与技巧
人物描写
间接人物描写
通过描述周围人物的反 应和态度,间接展现主 要人物的特点和性格。
衬托人物特点
通过与其他人物的对比 ,突出主要人物的特点
和个性。
人物情感表达
通过描述人物的外貌、 动作和神态,展现人物
的内心情感和思想。
人物背景介绍

侧面描写作文指导精品PPT课件

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父对执祖着国的的信思念念和,热更爱法:以人衬人
语句:人们摇头叹息着走开了,都认为这 位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常 了。
作用:通过描写人们的态度,侧面烘托 父亲对儿子深深地爱。
温故知新
方语法句::以景衬人
天,灰蒙蒙的。我一个人匆匆走在回家的路 语上句。:昨我天穿晚过自一习台前台,缝听纫姨机妈,说走奶到奶那从个车角上落摔, 看下见来一了个,及还其流瘦了弱许的多脊血背。弯今曲天着,,也头不和知缝奶纫奶机 挨怎的样很了近?,周围几个灯泡烤着我的脸。
如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”用
声响来衬托一种“静的境界”,整个林子只响 着一个韵律,蝉的叫声,山里只回荡着鸟的鸣
反衬
定义:即从反面衬托,就是利用同描 写的主要对象相异或相反的事物来作 陪衬。譬如以丑衬美美更美,也叫做 “水落石出”。
如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”用
声响来衬托一种“静的境界”,整个林子只响 着一个韵律,蝉的叫声,山里只回荡着鸟的鸣
语温句故:知新
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,
方没法人:再以来物阻衬止人他。
语句:外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,
老人作也用:不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他
分外连爱用惜四,个家表人示碰时也间碰不的得词。语,突出了挖的
作梅图用时 救在:间儿外体长子祖现,而父出心挖克外中的服祖的过的父重程巨对要艰大墨性辛困梅,图,难侧的写,面珍烘出 体爱托了现爱出父了以外亲父及祖为亲墨
主要表现形式
• 一.正面与侧面描写相结合,以侧面烘托为 辅
• 二.不宜正面描写的,用侧面描写加以渲染 作者对当时有些情况的了解有限,正面
描写可能有一定难度,而且即使写成也很难 在当时的环境中发表。 • 三。侧面描写完全超出或取代了正面描写。

_正面描写与侧面描写 ppt课件

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东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书
记,那个全村人都拥戴的老汉。
——《桥

侧面描写方法:
文章通过_肆__虐_的__洪_水___、_惊__慌_的__人__们___ 等侧面描写反衬出老汉的镇定。
实战演练
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你 不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破 侧面 落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣 描写 子’就是了。”……
通过正面描写,我们知道王 熙凤是个爽朗热情 美丽的尊人贵。 ___________、__________
通过侧面描写,王熙凤那 __使_权__弄__势__、_张_狂__放__肆__形象刻画 得淋漓尽致。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书
记,那个全村人都拥戴的老汉。
——《
桥》
侧面描写方法:
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂
奔而来,势不可当。
村庄惊醒了……是谁惊慌地喊了一嗓子,一百
多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在
路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
实战演练
1、爸爸和蔼可亲。
爸爸和蔼可亲,他身材( ),
一双( )的眼睛,总是笑眯眯的,
我的同学看到我爸爸,都说:
“( )。”他的同事也会情不自
禁地夸奖:“(
)”
实战演练
1、爸爸和蔼可亲。
爸爸和蔼可亲,身材高大( 匀称),一双迷人的眼睛像在跟 你说话,总是笑眯眯的,我的同 学看到我爸爸,都说:“ 真羡慕 你,你有个慈祥的爸爸。”他的 同事也说:“ 你爸爸和蔼可亲, 对任人都是那么友善。”

人物侧面描写 (七年级语文精品课件)

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三轮车夫皱着
眉头,咬紧下唇, 弓着背脊,在风雨 中艰难地跋涉。那 破旧不堪的衣衫, 那青筋突起的手臂, 那因过度用力而扭 曲的脖颈,全都浸 湿在雨帘中,与汗 水混成一片。
(正面描写)
雨中
夏日,一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下,雨雾模糊了 三轮车夫的视线。只见他皱着眉头,咬紧下唇,弓着背脊, 在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板,发出刺耳的嘎吱声。 那破旧不堪的衣衫,那青筋突起的手臂,那因过度用力而扭 曲的脖颈,全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。车上的女 乘客紧紧缩在一旁,肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜, 车夫用尽全力保持车身的平衡,奋力前行。
文段通过扫把、垃圾车这些物品的描写,来从侧 面烘托清洁女工工作的艰辛,和生活的不易。
方法二:以人衬人——意即写此人是为衬彼人。
法国作家小仲马的《茶花女》中有一段对茶花女美貌的描写:
这天晚上的她真是惊人的美。当她出现的时候,一个个脑袋此起彼伏,连舞台上的演 员也对着她望,她低低一露面就使观众这样骚动。
人物的侧面描写
沉鱼 落雁
闭月 羞花
人物描写
正面描写——是对人物做正面的刻画,直接把人物的外貌、心 理、语言和行动等方面呈现在读者面前。
角 度
侧面描写——是指不直接呈现所描写的对象,而是通过对周 围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象的一种 描写方法。
判断描写角度
正面描写
Байду номын сангаас
第一组:1.这女孩胖的像头猪。 2.这女孩瓜子脸,白净净的,真漂亮。
侧面描写
第二组:1.站在这女孩面前,原本胖嘟嘟的我,忽然变得 苗条了。
2.当这女孩出现在街头,行人情不自禁放慢了脚 步,眼睛追随着她的身影
人物侧面描写的方法

侧面描写课件

侧面描写课件

侧面描写,是指对描写的对象,不做正面的描绘, 而从其他人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写 的对象,从而获得独特艺术效果的方法。简言之, 侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染, 来表现被描写对象的一种表现手法,又叫间接描 写,还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。 侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想象,使要表 现的事物鲜明突出,达到以此显彼的效果。有时 能使人物、主题更加形象和深刻,从而使文章具 有一种耐人寻味的效果。
②反衬:即从反面衬托,就是利用同描写的主要 对象相异或相反的事物来作陪衬,譬如以丑衬美 美更美,也叫做“水落石出”。 如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”(以“蝉噪”写林 静,以“鸟鸣”写山幽,以动写静,以动显静,化 运为静,越发描绘出山林的幽静。) 小结:清人毛宗岗在评《三国志演义》中"群英 会蒋干中计"这回时写道:“文有正衬,有反衬。 写鲁肃老实,以衬孔明之乖巧,为反衬也。写周 瑜乖巧,以衬孔明之加倍乖巧,是正衬也。 譬如写国色者,以丑女形之而美,不若以美女形 之,而觉其更美;写虎将者,以懦夫形之而勇, 不若以勇士形之,而觉其更勇。”
父亲 正面描写 父亲是个地地道道的北方人,他拥 有北方男人那高大魁梧的身形,线条 明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。 在我心中,父亲就像是一棵青松,无 论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都那 么高大挺拔,坚韧不屈。他那宽宽的 肩头和有力的大手永远是我最可靠最 侧面描写,我 坚强的后盾。 对父亲的印象
父亲是个真正的男子汉!我曾在 日记中偷偷地写道。据母亲说,父亲 是极少流泪的,当年,十几岁的父亲 孤身一人去遥远的内蒙古下乡,漫漫 侧面描写 黄沙,举目无亲,日子再苦再难,父 亲都不曾流泪,父亲遭遇事故,身上 大伤小伤十几处,疼痛难忍,夜不能 寐,父亲从未说过一个“疼”字,从未 叫过一声,默默地坚强地挺了过来。 我的记忆中父亲只流过三次泪。

《侧面描写》教学ppt课件

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不同文化中侧面描写与正面描写的特点
中国古典文学中
正面描写通常与道德伦理相结合,强调人物形象的塑造和情节的连贯性;侧面描 写则更加注重意境的营造和情感表达。
西方文学中
正面描写更加客观、理性,强调对事物本质的揭示;侧面描写则更加注重批判现 实和社会问题。
03
侧面描写在文学作品中的应用
具体作品中的侧面描写手法分析
情节安排要合理
侧面描写需要与情节发展相结合,合理安排情节的发展和转折点,使作品的结构更加完整 、合理。
要注重表现人物与环境的关系
侧面描写需要与环境描写相结合,表现人物与环境之间的关系和互动,从而营造出更加真 实、生动的艺术效果。
05
侧面描写的练习方法
练习一:分析作品中的侧面描写
分析《红楼梦》中林 黛玉的侧面描写
掌握侧面描写手法的技巧和要点,需 要多加练习和思考。
03
写作中运用侧面描写 手法的实际案例
通过具体案例来分析侧面描写手法的 应用,帮助学生更好地掌握该手法。
04
侧面描写的实践意义
侧面描写对于作品表达效果的作用
01 02
增强作品的立体感
侧面描写是一种通过描绘人物的言行、事迹和心理来表现人物特征的 手法,可以使人物形象更加丰满、立体,增强作品的真实感和立体感 。
从其他角色的描述中,感受到林黛玉 的性格特点。
分析《哈姆雷特》中 奥菲利娅的侧面描写
从其他角色的言语和行动中,理解奥 菲利娅的内心世界。
分析《老人与海》中 老渔夫的侧面描写
从老渔夫与其他人的交往中,感受到 老渔夫的孤独和坚强。
练习二:写作中运用侧面描写手法
运用侧面描写手法,描写一位教师
通过其他教师和学生的言语和行动,展现这位教师的性格特点。

《侧面描写》教学课件精品PPT课件

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描绘
人物 环境
侧面烘托人物形象 使人物特点更为鲜明的一种描写手法。
练一练
正面描写
翠鸟蹬开芦苇,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面 向远处飞起了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
这段话主要运用了什么描写?
2
侧面描写的方法
方法
以人衬人 以物衬人 以物衬物
片段一:
此刻, 曹小三趁着给他师傅倒水点烟的机会, 目光仔 细搜寻刷子李全身。每刷完一面墙, 就搜寻一通。居然, 真的连 一个芝麻大小般的粉点也没发现。于是他真的觉得这身黑色衣服 透着神圣不可侵犯的威严。
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。
叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉这才想起母亲说过,此人正是
王熙凤。
侧面
描写
作用三:对正面描写的有益补充。
答题技巧
答题 步骤
提问 方式
练一练
《弹琴姑娘》—— 冬天的寒夜,有时刮风,有时飘雪,我夜深回来,走进这条长长 的胡同,没遇见过一个人,可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声, 却来迎接我这个风雪夜归人——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
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侧面描写有利于表 现人物的性格。
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描写方法——侧面描写
作用分析
创新微课
从侧面着笔可以对人物 进行多角度映照和多层次 的烘托,曲折生动地描写 人物。“横看成岭侧成峰 ”,可以使对人物的描写 峰回路转,情味盎然。
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描写方法——侧面描写
写法引路
创新微课
(1)以旁面写正面。如通过对周 围人描绘罗敷之美貌。 (2)以对面写正面。如《社戏》 中写舞台上演员的脸变得模糊 了来表现我的兴趣全无。 (3)以反面写正面。如用敌人的 愚蠢来突出革命者的机智。
4
描写方法——侧面描写
经典范例
创新微课
天下之佳人,莫若 楚国,楚国之丽者,莫 若臣里,臣里之美者, 莫若臣东家之子。东家 之子,增之一分则太长, 减之一分则太短,着粉 则太白,施朱则太赤。
《登徒子好描写
创新微课
满座宾客无不伸颈, 侧目,微笑,默叹,以 为妙绝也。
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描写方法——侧面描写
实战演练
创新微课
暂停视频 构思写作
我来写: 情景:夏日的某一天,酷日当空,天气非常炎热,整个
世界都被包裹1在热浪中。 要求:请使用侧面描写的方法把夏天的炎热描绘出来。
字数在150左右。
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描写方法——侧面描写
经典范例
创新微课
马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起 老高,跟天上的灰气连接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人 的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,
➢ 以旁面写正面;以对面 写正面;以反面写正面。
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同学,下节再见
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使人透不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大, 小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要 晒化了,街上非常寂静,只有铜铁铺发出使人焦躁的一些单调的叮 叮当当。
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描写方法——侧面描写
知识小结
侧面描写
创新微课
➢ 侧面描写即间接地从侧 面烘托人物形象。
➢ 更能激发人的想象力; 是对正面描写的有益补 充;有利于表现人物的 性格。
创新微课 现在开始
1
描写方法——侧面描写
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描写方法——侧面描写
百家讲坛
创新微课
欣赏名家讲座片段,初步了解侧 面描写。
3
描写方法——侧面描写
知识讲解
侧面描写
创新微课
侧面描写,又叫间接描 写,是指在文学创作中作 者通过描绘其他人物或环 境的方法来表现所要描写 的对象,以使其鲜明突出 。即间接地从侧面烘托人 物形象。
于是宾客无不变色 离席,奋袖出臂,两股 战战,几欲先走。
(《口技》)
侧面描写是对正面 描写的有益补充。
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描写方法——侧面描写
创新微课
忽然教堂的钟敲了十 二下。祈祷的钟声也响了。 窗外又传来普鲁士士兵的 号声——他们已经收操 了。韩麦尔先生站起来, 脸色惨白,我觉得他从来 没有这么高大。
(《最后一课》)
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