我国啦啦操运动现状综述
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述
啦啦操是一种集体气氛热烈、表现形式多样的体育项目，近年来在中国得到了越来越
多的关注和发展。
本文将就近5年来我国啦啦操的研究状况进行综述。
近5年来，我国啦啦操的研究重点主要集中在以下几个方面：啦啦操的历史沿革与发展、啦啦操的赛事和技术、啦啦操运动员的训练和身体素质、啦啦操心理健康和教学研
究。
一、啦啦操的历史沿革与发展
二、啦啦操的赛事和技术
近年来，啦啦操在中国的赛事越来越多，因此啦啦操的技术也逐渐得到了提升。
研究
发现，啦啦操的技术要求非常高，需要运动员具备高超的技术技能和协调性。
研究者针对
啦啦操的技术进行了深入分析，探讨了不同的技术要点与技巧，为运动员的训练提供了重
要的指导。
同时研究表明，在比赛中，啦啦操运动员们更需要具备团队合作和协调沟通的
能力。
三、啦啦操运动员的训练和身体素质
四、啦啦操心理健康和教学研究
除了身体素质的培养和训练外，啦啦操运动员还需要具备良好的心理素质和心理健康。
研究发现，啦啦操运动员要在赛场上发挥出最佳水平，需要具备自信、耐心和良好的心理
承受能力等方面的素质。
同时，在教学方面，研究者也不断探索和改进啦啦操的教学模式
和方法，为教学者提供更加实用和有效的教学指导。
综上所述，近5年来我国啦啦操研究注重于推广和发展、技术和训练、心理健康和教
学等方面的研究。
研究者们不断地针对啦啦操的特点与要求，探索和改进体育项目的各个
方面，为运动员提供更加全面和有效的指导，推动啦啦操在我国的进一步发展。
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述【摘要】近年来，我国啦啦操研究取得了显著进展。
在体育教育领域，啦啦操被广泛应用于学校体育课程和校园文化活动中，丰富了学生的体育生活。
在文化传承和社会活动方面，啦啦操也发挥着重要作用，成为重要的文化符号和社会活动表现形式。
未来，我国啦啦操的发展趋势将更加多元化和现代化，更加注重创新和文化融合。
近5年我国啦啦操研究取得了重要进展，对未来的发展充满了希望和憧憬。
展望未来，可以加强国际合作交流，提升啦啦操在国际舞台上的影响力，推动啦啦操的发展走向更加广阔的未来。
【关键词】啦啦操、研究状况、发展现状、体育教育、文化传承、社会活动、发展趋势、进展、发展方向。
1. 引言1.1 背景介绍近年来，我国各级学校和体育机构对啦啦操项目进行了大力推广和普及，越来越多的学生和青少年参与到啦啦操活动中，为啦啦操项目的发展注入了新的活力和动力。
越来越多的研究者开始关注啦啦操这一领域，开展了深入的研究和探讨，为啦啦操的发展提供了理论支持和学术指导。
在这样的背景下，近5年来我国啦啦操研究取得了一系列重要进展，不仅在学术研究领域取得了丰硕成果，也在体育教育、文化传承和社会活动等方面发挥了重要作用。
本文将对近5年我国啦啦操研究的发展现状进行综述，深入探讨啦啦操在各个领域的应用和表现，展望啦啦操未来的发展趋势。
2. 正文2.1 我国啦啦操研究的发展现状近年来，我国的啦啦操研究呈现出蓬勃发展的态势。
越来越多的学者开始关注啦啦操这一领域，相继开展了各种各样的研究项目。
他们不仅在理论方面进行深入探讨，还在实践中进行不断的创新和实践。
这些研究成果不仅丰富了啦啦操领域的理论知识，也为啦啦操的实际应用提供了重要的参考依据。
近年来，我国的啦啦操研究还在国际化方面取得了一定的进展。
越来越多的中国学者开始与国际学术界进行交流与合作，不断吸收国际先进理论和经验，推动我国啦啦操研究走向国际化。
近年来我国啦啦操研究呈现出蓬勃发展的态势，取得了一系列的重要进展。
我国啦啦操运动发展现状及策略研究
我国啦啦操运动发展现状及策略研究引言：啦啦操作为一项集合了舞蹈、体操和啦啦队表演元素的运动，近年来在我国逐渐兴起，并且取得了一定的成绩。
本文将从我国啦啦操运动的现状出发，探讨其发展面临的挑战，并提出相应的发展策略，旨在推动我国啦啦操运动的持续健康发展。
第一部分：我国啦啦操运动的现状1.发展历程我国啦啦操运动的发展可以追溯到上世纪80年代末90年代初，起初仅在一些大城市的高校和体育俱乐部中兴起。
随着时间的推移，啦啦操在全国范围内逐渐普及，成为群众喜闻乐见的体育项目之一。
2.运动水平提升在近年来的全国和地方性啦啦操比赛中，我国队伍不断取得佳绩，证明了我国在啦啦操运动方面的技术水平与国际接轨。
无论是基本功的训练，还是创意表演的构思，我国运动员不断进步，为啦啦操运动的发展打下了良好的基础。
3.推广力度不断加大为了推广啦啦操运动，各大体育院校、社团和组织纷纷增设啦啦操培训班和比赛。
此外，一些城市还举办啦啦操节，吸引了更多年轻人参与。
这些积极的推动力度使得我国啦啦操运动发展势头良好。
第二部分：我国啦啦操运动发展面临的挑战1.缺乏权威组织我国目前缺乏一个权威的啦啦操组织，没有完善的竞赛规则和培训体系。
这对于啦啦操运动的规模化、标准化发展造成了一定的困扰。
2.专业教练与裁判队伍短缺目前，我国啦啦操运动的专业教练和裁判队伍相对较少，难以满足运动员培养和比赛需要。
缺乏专业人才的培养是啦啦操运动发展的一大难题。
3.宣传推广不够虽然啦啦操在一些大城市逐渐受到关注，但在广大农村地区以及一些中小城市，啦啦操的认知度仍然较低，宣传推广力度不够。
第三部分：发展策略研究与建议1.建立统一组织要推动我国啦啦操运动的发展，建立一个权威的啦啦操组织至关重要。
该组织可以负责制定竞赛规则、组织比赛和培训工作。
同时，该组织需要积极与国际啦啦操组织合作，提高我国在国际啦啦操舞台的影响力。
2.加大人才培养力度对于啦啦操运动的专业教练和裁判队伍培养，需要加大力度。
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述1. 引言1.1 近5年我国啦啦操研究状况综述随着社会经济的不断发展和教育理念的更新，啦啦操在校园文化中的作用日益凸显。
学校各级教育部门纷纷将啦啦操列为重点发展项目，开展啦啦操比赛、培训等活动，促进学生身心健康发展。
越来越多的研究关注啦啦操对学生学习成绩、社交能力、身体素质等方面的影响，为啦啦操教育的深入推进提供了理论支撑。
未来，应更加重视啦啦操研究的专业性和前瞻性，加强与教育教学实践的结合，推动啦啦操在学校教育中的广泛应用。
希望未来的研究能够进一步深入挖掘啦啦操在学生身心发展中的潜在作用，为我国教育改革和发展提供更多有益启示。
2. 正文2.1 啦啦操的发展历程和现状分析啦啦操起源于美国，是一种体育运动中的一种表演形式，旨在通过舞蹈、动作和声音传递活力和激情。
近年来，随着体育文化的兴起和学生体质健康的重视，啦啦操在我国逐渐受到关注和推广。
啦啦操的发展历程可以追溯到20世纪60年代的美国，起初是在体育比赛中为加油助威的舞蹈表演，后来逐渐演变成一种独立的体育项目并传播到世界各地。
我国的啦啦操起步较晚，大约在20世纪80年代引入并逐渐被广泛接受。
目前，我国的啦啦操已经发展成为一种受欢迎的校园文化活动，不仅在学校体育课上得到普及，还广泛应用于各类校园活动和赛事中。
在一些学校甚至设立了专门的啦啦操队伍，并参加各类比赛和表演。
我国啦啦操的现状也存在一些问题，比如缺乏系统的培训和指导，导致很多队伍表演水平参差不齐；由于啦啦操对队员身体素质和技巧要求较高，一些学生参与后可能出现过度训练和伤害风险。
我国啦啦操的发展仍处于初级阶段，需要加强培训和指导，提高队伍整体素质，同时要关注学生身心健康，避免过度竞争与损伤。
希望未来我国的啦啦操能够更好地发展壮大，成为丰富校园文化，培养学生团队意识和身体素质的重要途径。
2.2 啦啦操在校园文化中的地位和作用啦啦操在校园文化中扮演着重要的表演角色。
学生们通过学习啦啦操，能够在各种文艺活动中展示自己的风采，增加校园氛围的活力和色彩。
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述1. 研究背景2. 研究内容近年来，国内啦啦操研究内容主要集中在以下几个方面：（1）啦啦操运动的基本技能和动作。
研究者通过对啦啦操运动的基本技能和动作进行分析和实验，探究其对身体机能和协调能力的影响，为啦啦操的普及和推广提供理论参考。
（2）啦啦操运动对身体健康的影响。
有关啦啦操运动对身体健康的影响是目前研究的重点之一。
研究发现，啦啦操运动能够改善人体的柔韧性、肌肉力量和持久力，对提高心肺功能和促进血液循环也有着显著的效果。
（3）啦啦操在教育领域的应用。
随着教育体育的改革，啦啦操运动在学校教育中得到了越来越广泛的应用。
研究者们关注啦啦操在学校体育课程、体育比赛以及学生全面发展中的作用，探究啦啦操在教育中的具体应用方式和效果。
（4）啦啦操文化与社会影响。
啦啦操不仅是一种体育运动，更是一种文化现象。
研究者们在关注啦啦操运动本身的也研究了啦啦操文化的形成和传播，以及啦啦操在社会生活中的影响和作用。
3. 研究方法在啦啦操研究中，学者们采用了多种研究方法，包括实地调研、实验分析、问卷调查、文献研究等。
实地调研是对啦啦操运动实际情况的观察和记录，通过观察和访谈获取相关数据和信息；实验分析主要是对啦啦操动作和技能进行实验验证，以及对啦啦操运动对身体健康的影响进行科学评估；问卷调查则是通过问卷方式获取相关人群对啦啦操运动的看法和体验，从而对啦啦操的普及和推广提供参考；文献研究是对啦啦操相关资料和文献的梳理和分析，通过对历史和现状的研究来探讨啦啦操的发展趋势和未来发展方向。
4. 研究成果在近5年的研究中，我国在啦啦操领域取得了一系列的研究成果。
学者们在啦啦操运动的基本技能和动作研究中，总结了一批标准化的啦啦操动作和技能，并在教育实践中进行了应用和验证；在对啦啦操运动对身体健康的影响研究中，提出了一些科学的锻炼方法和建议，为人们的健康生活提供了有益的参考；在啦啦操在教育领域的应用研究中，提出了一些具体的教学模式和教学方法，为学校教育的改革提供了新的思路和途径；在啦啦操文化与社会影响的研究中，总结了一些有关啦啦操文化的规律和特点，为啦啦操的传播和发展提供了新的理论支持。
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述啦啦操是一种以舞蹈和体操为基础的运动项目，近几年在我国的发展迅速。
本文将综述近5年来我国啦啦操研究状况，包括研究内容、方法和成果等方面。
一、研究内容1.体能与技术水平研究2.心理研究啦啦操运动不仅要求运动员在技术和体能方面达到高水平，还需要有良好的心理素质。
因此，近年来有越来越多的研究开始探究啦啦操运动员的心理状态。
例如，某研究发现，高水平的啦啦操运动员有更强的心理素质，包括自信、意志力和顽强毅力等方面，这些素质是他们在比赛中表现出色的重要保障。
3.教练技能研究啦啦操教练的技能状况对运动员的技术水平和比赛成绩影响很大。
因此，近年来有一些研究探究了啦啦操教练的技能状况和提升方案。
例如，某研究即提出了高水平啦啦操教练的培养框架，包括培养教练的综合素质、教练员培训课程和压力管理技能等。
二、研究方法1.实验研究实验研究是研究啦啦操运动员体能和技术水平的常用方法。
这种方法大多采用双盲、随机化、对照组等设计方式，有较高的科学性和可重复性。
例如，某研究通过实验，验证了心肺功能、平衡性和柔韧性对啦啦操运动员比赛成绩的影响。
2.问卷调查问卷调查是研究啦啦操运动员心理素质的常用方法。
通过编制相应的问卷，在足够多的实验对象中进行问卷调查，可以客观地获取运动员的心理状态，为研究提供数据基础。
例如，某研究通过问卷调查，发现高水平啦啦操运动员与低水平啦啦操运动员在心理素质方面有明显的差异。
三、研究成果近5年来，众多研究成果在啦啦操领域陆续问世，涉及体能、技术水平、心理状态、教练技能等多个方面。
这些研究为啦啦操的改进提供了科学依据，为啦啦操运动员的训练和比赛提供了重要指导。
例如，某研究发现啦啦操运动员的平衡能力是比赛成绩的关键因素之一，因此提出加强平衡训练的建议，以提升啦啦操运动员的比赛成绩。
另一项研究则提出了一套教练员培训课程，以提升啦啦操教练的综合素质和技能水平，为运动员提供更好的训练指导。
总的来说，近年来我国啦啦操研究得到了较大的关注和发展，不仅推动了啦啦操运动的普及和提升，也为体育科学研究提供了新的思路和范本。
国内外啦啦操研究对比分析
国内外啦啦操研究对比分析引言啦啦操是一种集体操练活动，是通过身体的运动、动作来表达情感和塑造形象的一种综合性体育活动。
近年来，啦啦操在全球范围内逐渐流行起来，成为人们热爱的一种体育运动。
本文旨在对国内外啦啦操的发展现状进行对比分析，探讨两者之间的差异与相似之处，并就进一步推动啦啦操在国内的发展提出建议。
国内啦啦操的发展现状近年来，国内啦啦操在学校、社区和俱乐部等场所的推广与普及取得了显著进展。
越来越多的学校开设啦啦操课程，充实学生的体育课程内容。
一些地方政府积极引导和支持啦啦操的开展，组织啦啦操比赛和展示活动，提高大众对啦啦操的认知度和参与度。
国内啦啦操的发展主要包括以下几个方面：1. 课程设置的丰富与多样化。
国内的啦啦操课程不仅包括基本的动作技巧训练，还结合舞蹈和音乐元素，让学生在愉悦的氛围中锻炼身体，并提升审美能力和创造力。
2. 比赛与表演的开展。
随着啦啦操的普及，各类啦啦操比赛和表演也逐渐增多。
这些比赛和表演不仅为爱好者提供了展示自己的机会，也促进了啦啦操运动的普及和发展。
3. 教练队伍的建设。
国内啦啦操开始聘请专业的教练团队，提供专业的啦啦操培训和指导。
这对于提高运动员的实力和水平，推动啦啦操在国内的发展具有重要意义。
国外啦啦操的发展已经超过了国内的普及程度，成为一种受欢迎的体育活动。
在美国、加拿大、澳大利亚等国家，啦啦操已经成为大众参与的一种体育运动。
国外啦啦操的发展主要表现在以下几个方面：1. 学校的啦啦操队伍。
在美国的大部分学校，都有自己的啦啦操队伍。
这些队伍由学生组成，接受专业的训练，并在比赛和表演中代表学校展示自己的实力。
2. 职业化的啦啦操比赛。
在美国，啦啦操已经发展成为一项专业的职业运动。
各州都有自己的啦啦操联赛和比赛体系，每年举办大规模的比赛，吸引了大量的观众和媒体的关注。
3. 啦啦操与其他体育项目的结合。
在国外，啦啦操已经与其他体育项目如篮球、橄榄球等结合起来，成为比赛和比赛间的娱乐节目，提升了比赛的观赏性和娱乐性。
小学体育啦啦操的教学现状与对策研究
小学体育啦啦操的教学现状与对策研究啦啦操是一种具有激烈的舞蹈动作、动感的音乐和灵活多变的姿势的一种舞蹈形式，特别受到小学生的喜爱。
在小学体育教学中，啦啦操逐渐成为一种受欢迎的项目，受到了师生们的热情追捧。
随着社会的发展和人们对体育教育的不断深入，小学体育啦啦操的教学也出现了一些问题。
在实际教学中，我们发现了以下几个现状：1. 教学内容单一：目前小学体育啦啦操的教学内容相对单一，往往只是停留在简单的动作组合和音乐舞蹈的搭配上，缺乏对体能和技能的多方面培养。
2. 师资力量不足：目前小学体育啦啦操的教学师资力量相对薄弱，很多老师并没有接受过专业的啦啦操教学培训，缺乏教学方法的系统性和科学性。
3. 学生兴趣参差不齐：在实际教学中，我们发现有一部分学生对啦啦操缺乏兴趣，参与度低，这也影响了教学效果。
4. 缺乏评价标准：在小学体育啦啦操的教学中，缺乏科学的评价标准，往往只是以简单的表扬和批评来进行教学反馈，缺乏针对性。
二、小学体育啦啦操的对策研究针对以上存在的问题，我们需要进行一系列的对策研究，以提高小学体育啦啦操的教学质量和教学效果。
对策研究主要包括以下几个方面：1. 丰富教学内容：在教学内容方面，我们需要将啦啦操的教学内容进行丰富，可以加入一些基础的舞蹈技巧和体能训练项目，比如柔韧性训练、力量训练等，以多方面培养学生的身体素质和技能。
2. 增强师资力量：在师资力量方面，我们需要加强对小学体育教师的培训和教学指导，提高他们对啦啦操教学的认识和理解，使其能够更好地指导学生进行啦啦操的学习和训练。
3. 激发学生兴趣：在激发学生兴趣上，我们可以通过多种方式来激发学生对啦啦操的兴趣，比如可以邀请专业的啦啦操团体来学校进行表演和交流，或者组织啦啦操比赛等活动，增加学生的参与度和对啦啦操的认同感。
4. 建立评价标准：在教学评价方面，我们需要建立科学的评价标准，可以将啦啦操的教学内容进行细化，建立针对性的评价指标和方法，以科学、客观地评估学生的学习情况和教学效果。
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我国啦啦操运动现状综述
摘要:运用文献资料法,对我国啦啦操运动的参赛队伍、参赛内容、教练员、裁判员的现状进行了分析总结,并结合现存问题提出针对的措施。
关键词:啦啦操;参赛队伍;参赛内容;教练员
随着我国体育赛事的不断发展壮大,体育赛场的啦啦队,也逐步走向成熟,他们在赛场的表演成了紧张赛场外的一道靓丽风景线,大大地增添了比赛的乐趣。
既鼓舞了运动员的斗志,又激发了观众的热情。
啦啦操是一个表演项目,同时也是一个新兴体育项目,是一项极富生命力的运动。
本文结合2001-2005年我国举办的啦啦操大赛的资料,对我国啦啦操运动的参赛队伍、参赛内容、教练员、裁判员的现状进行了分析总结,并结合现存问题提出针对的措施。
1 啦啦操运动的定义及分类
1. 1 定义及其内涵的理解
黄楚姬认为:啦啦操运动是在音乐的衬托下,通过队员身体动作的完美完成及高超的技能展示,集中体现青春活力,健康向上的团队精神,并追求团队荣誉的最高境界。
啦啦操也是健美操的一种,但是相对于健美操而言又比较容易,一直以来是作为球赛或其他一些比赛中场休息时候的表演,后来就开始形成一种项目进行比赛,中国的啦啦操队伍要数两广地区的比较出名。
啦啦队运动在我国通常称为“啦啦操”或“啦啦舞”。
1. 2 分类
按啦啦操的动作内容、形式进行分类,可分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。
展示舞蹈技巧和体现团队精神,以健身为目的,称为舞蹈啦啦操。
舞蹈啦啦操包括彩球、高踢腿、爵士、道具;结合技巧、体操、舞蹈动作的表演称为技巧啦啦操。
按比赛的类别分类,目前,国内比赛分为:大奖赛、冠军赛、明星赛、分区赛、挑战赛、总决赛等等。
按目的进行分类可分为竞技啦啦操和大众啦啦操,竞技啦啦操是以竞赛夺冠、争取优胜为直接目的的高水平啦啦队项目,它是在大众啦啦队的基础上发展起来的,属于提高范畴。
2 我国啦啦操运动的现状
2. 1 参赛队伍基本情况分析
2. 1. 1 从参赛的队数和人数看,高校参赛队约占1/3,参赛人数占的比例也大,其中大学普通院校组和大学体育院校组代表队占5/18,剩下的是中学组代表队。
大学体育院校组的啦啦队队员绝大多数是健美操专业的学生,曾受过正规的竞技健美操或艺术体操的专业训练,大学普通院校组及中学组的啦啦队队员也有相当一部分是来自竞技健美操运动员,大部分曾接受过健美操的训练,在准备比赛之前很多参赛队都没有经过专门的啦啦操相关训练学习,只有啦啦操开展较好的几个学校比如广州体院、武汉体院、广西部分学校等为数不多的几个学校有自己的啦啦队,并进行过对外的交流学习和训练。
2. 1. 2 从地域分布情况,综观2001-2005年的比赛,参赛队伍多为东南沿海、两广地区,四川省的开展状况更为突出。
2. 2 参赛内容分析
2001年举办的赛事是只有一个竞赛内容即动感啦啦队比赛,参赛队伍23个,而2004年举办的赛事是健康活力大赛,动感啦啦队比赛只是作为比赛的一项内容, 2004年的首届中国学生健康活力大赛动感啦啦队比赛首次将组别划分为普通院校组、体育院校组、中学组。
调查结果显示98. 5%的问卷肯定了本次比赛的组别设置,使竞赛向着更公平、更合理、更规范的方向发展。
2. 3 教练员的情况分析
一项运动的提高与发展,教练员的知识结构和能力起着关键的作用,教练员只有对啦啦操项目的特点、编排训练、及比赛规则熟练掌握,才能编排出适合本队特点有新意的啦啦操。
调查结果表明,目前啦啦操的教练员仍以健美操专业的教师为主,大多数的教练员此前都曾参加过啦啦操的教练员培训班1-2次,也有的教练员是第一次带队参加啦啦操比赛。
2. 4 裁判员情况
通过调查表明目前由于我国该项目还未普及,参赛队伍少,专业评判人员不多,其裁判队伍还需壮大,业务水平仍需不断加强。
比赛过程中作为一个独立评判的个体必须有较强的应变能力,必须严肃认真、公正准确。
在对2004年比赛动感啦啦队12位评判人员的统计中显示,有3名是CSARA荣誉级专业评判员, 9名是CSARA高级专业评判员。
通过对比赛各参赛队教练员及部分运动员的调查访谈,均对本次动感啦啦队的评判感到公平、满意,并对评判员的业务水平给予较好评价。
但是,目前我国啦啦队的培训较少,专业评判人员并不多,其裁判队伍还需壮大,业务水平需不断加强。
3 应对措施
3.1 啦啦操运动在我国起步较晚,虽然现状中存在着很多问题,但总的来说发展势头是好的,各大、中、小学校对开展该项运动的积极性是高的。
它与教育部提出的学校体育“健康第一、终身体育”的新时期教育指导思想相吻合,可以增强学生身体素质、体现青春活力,同时可以培养青少年健康向上的团队精神和集体荣誉感。
该运动项目无论是从竞技体育还是从健身角度都有很好的发展前景和空间,应引起各级领导足够的重视。
3. 2 近年来我国啦啦操运动在中国大学生艺术体操健美操协会的积极推动下发展迅速,但地区间缺乏平衡,除两广地区、四川省以外的其他省市的项目人口不足,影响该项目的地区均衡发展。
3.3 加强专业教练员和裁判员队伍的建设,继续加强和扩大啦啦操教练员的培训质量和数量,提高教练员的水平。
教练员不仅要熟悉啦啦操规则,还要有创新意识,了解世界其他国家啦啦操的发展,多方位、多角度地探索,以指导实际训练工作,促进提高啦啦操的发展水平。
裁判员是推动我国运动普及和提高的中坚力量。
加强评判员队伍专业知识的培训应是中
国“两操”协会首要加强的工作重点。
建议中国“两操”协会多组织开展相关项目的全国裁判员培训班及此方面的专题研讨会和科研报告会,并可邀请国内外专家讲学,加强与国际之间的交流,保持信息畅通,及时跟上国际的发展趋势。
应建立一套较为完整系统的培训计划,使教练员和裁判员从业人数及业务能力有一个大的提升。
随着以奥林匹克运动为代表的现代体育的国际化,重大体育赛事在世界各地频繁出现,中国在国际体坛也扮演着越来越重要的角色。
我国在国际重大体育赛事中,取得了越来越好的成绩,受到了世界人民的瞩目,中国体育在世界舞台逐步强大,越来越多的国际赛事将在中国举行。
随着我国承办国际体育赛事的增多,比赛模式与国际的接近,我国啦啦队的市场需求也逐渐增大,这也为我国啦啦操运动的开展提供了必要条件。
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