我的策划书
自我成长策划书3篇
自我成长策划书3篇篇一自我成长策划书一、活动背景在当今社会，人们面临着越来越多的挑战和压力，自我成长成为了人们追求幸福和成功的重要途径。
为了帮助大家更好地实现自我成长，我们特制定了本次自我成长策划书。
二、活动主题激发潜能，超越自我三、活动目的1. 帮助参与者了解自我，发现自身的优点和不足。
2. 提供实用的方法和技巧，帮助参与者提升个人能力。
3. 培养参与者的积极心态和行动力，促进自我成长。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 第一阶段：自我评估时间：第 1 天内容：通过问卷调查、访谈等方式，让参与者对自己的性格、兴趣、价值观、能力等方面进行评估。
2. 第二阶段：主题讲座时间：第 2-3 天内容：邀请专家学者，就如何提升沟通能力、如何管理时间、如何保持健康等主题进行讲座。
3. 第三阶段：实践活动时间：第 4-5 天内容：组织参与者参加一些实践活动，如团队拓展、志愿服务等，让他们在实践中提升自己的能力。
时间：第 6 天六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 实践活动费用：[X]元4. 资料印刷费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元七、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要关注参与者的感受，及时调整活动内容和方式。
[策划人姓名][日期]篇二自我成长策划书一、策划背景在当今竞争激烈的社会中，自我成长已经成为了每个人都需要关注的重要议题。
为了帮助自己更好地实现自我提升和发展，我制定了这份自我成长策划书，旨在明确自己的目标和方向，制定可行的计划，并持续地监督和评估自己的进展。
二、策划目的1. 提升个人能力和素质，包括但不限于沟通能力、领导力、团队协作能力等。
2. 增强自我认知和自我管理能力，更好地理解自己的优点和不足，从而更好地规划自己的职业和人生。
4. 实现个人目标，包括职业目标、学术目标、生活目标等。
给我一份策划书3篇
给我一份策划书3篇篇一《策划书》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[阐述活动的目的和意义]三、活动时间[明确活动的具体时间]四、活动地点[详细说明活动的举办地点]五、参与人员[列出参与活动的人员范围]六、活动内容1. 活动流程：[具体环节 1][具体环节 2][具体环节 3]2. 活动形式：[形式 1][形式 2][形式 3]3. 活动亮点：[亮点 1][亮点 2][亮点 3]七、活动宣传1. 宣传渠道：[渠道 1][渠道 2]2. 宣传内容：[内容 1][内容 2][内容 3]八、活动预算1. 预算明细：[项目 1]费用：[X]元 [项目 2]费用：[X]元 [项目 3]费用：[X]元2. 总预算：[X]元九、活动评估1. 评估指标：[指标 1][指标 2][指标 3]2. 评估方法：[方法 1][方法 2][方法 3]十、注意事项1. 安全保障：[措施 1][措施 2][措施 3]2. 应急预案：[预案 1][预案 2][预案 3]3. 其他事项：[事项 1][事项 3]篇二《策划书》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[阐述活动的目的和意义]三、活动时间[明确活动的具体时间]四、活动地点[详细说明活动的举办地点]五、参与人员[列出活动的参与对象]六、活动内容1. 活动流程：[详细描述活动的各个环节和流程]2. 活动形式：[说明活动的具体形式，如讲座、比赛、展览等]3. 活动亮点：[突出活动的特色和亮点，吸引参与者的兴趣]七、宣传方案1. 宣传渠道：[列举活动的宣传渠道，如社交媒体、海报、传单等]2. 宣传内容：[设计吸引人的宣传内容，包括活动主题、时间、地点、亮点等]3. 宣传时间：[制定宣传的时间表，确保宣传的及时性和有效性]八、活动预算1. 预算明细：[列出活动的各项费用，如场地租赁、设备租赁、奖品购买等]2. 预算控制：[制定预算控制措施，确保活动在预算范围内进行]九、注意事项1. 安全保障：[确保活动场地和活动过程的安全，制定相应的安全措施]2. 应急预案：[制定应对突发事件的应急预案，确保活动的顺利进行]篇三给我一份策划书一、策划背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断创新和提升自身的竞争力。
我的网店策划书3篇
我的网店策划书3篇篇一我的网店策划书一、项目概述随着互联网的普及和电子商务的快速发展，开设一家网店已经成为许多创业者的选择。
本策划书旨在为开设一家成功的网店提供全面的规划和指导。
我们将从市场分析、产品选择、网店设计、营销策略、运营管理等方面进行详细阐述，以帮助创业者制定出切实可行的网店运营计划。
二、市场分析1. 目标市场：确定网店的目标客户群体，如年龄、性别、地域、消费能力等。
2. 市场需求：分析目标市场的需求特点，如产品偏好、购买习惯、价格敏感度等。
3. 竞争情况：调研竞争对手的产品种类、价格、营销策略等，找出竞争优势和劣势。
三、产品选择1. 产品定位：根据目标市场的需求，确定网店的产品定位，如高端、中端、低端等。
2. 产品种类：选择适合在网上销售的产品，如服装、家居用品、电子产品等。
3. 供应商选择：寻找可靠的供应商，确保产品质量和供货稳定。
4. 产品采购：根据市场需求和供应商报价，确定产品采购价格和采购数量。
四、网店设计1. 域名选择：选择一个简洁易记、与产品相关的域名。
2. 网站风格：确定网店的整体风格，如色彩、布局、字体等。
3. 功能模块：设计网店的功能模块，如商品展示、购物车、订单管理、客户服务等。
4. 用户体验：优化网店的用户体验，提高页面加载速度、购物流程便捷性等。
五、营销策略1. 搜索引擎优化(SEO)：通过优化网店关键词，提高在搜索引擎上的排名，增加流量。
2. 社交媒体营销：利用社交媒体平台进行宣传推广，吸引粉丝关注，提高品牌知名度。
3. 电子邮件营销：定期向客户发送电子邮件，介绍新品、促销活动等，增加客户粘性。
4. 网络广告投放：在相关网站投放广告，提高网店曝光率，吸引潜在客户。
六、运营管理1. 订单处理：及时处理客户订单，确保商品按时送达。
2. 客户服务：提供优质的客户服务，解答客户疑问，处理客户投诉。
3. 库存管理：合理控制库存数量，避免缺货和积压。
4. 数据分析：定期分析网店运营数据，根据数据调整营销策略和运营策略。
我的目标策划书3篇
我的目标策划书3篇篇一一、前言在人生的道路上，我们都需要有明确的目标来指引方向。
这份目标策划书将帮助我明确自己的目标，并制定实现这些目标的具体计划。
通过这份策划书，我希望能够更加清晰地认识自己，明确自己的人生方向，为实现自己的梦想而努力奋斗。
二、自我分析1. 优势：具备较强的学习能力和适应能力。
具有创新思维和解决问题的能力。
2. 劣势：缺乏自信，容易受到他人的影响。
时间管理能力有待提高。
缺乏实践经验。
3. 兴趣爱好：喜欢阅读和写作，对文学和历史有浓厚的兴趣。
热爱运动，喜欢跑步和打篮球。
喜欢旅游，喜欢探索不同的文化和风景。
三、目标设定1. 短期目标：在本学期内通过英语四级考试。
参加学校的社团活动，提高自己的沟通能力和团队合作精神。
阅读 5 本与专业相关的书籍，提高自己的专业知识水平。
2. 中期目标：在大学期间获得奖学金。
参加实习，积累实践经验。
学习一门外语，提高自己的语言能力。
3. 长期目标：在毕业后进入一家知名企业工作，成为一名优秀的职业人士。
继续深造，攻读硕士学位。
创业，成立自己的公司。
四、计划实施1. 短期计划：每天学习英语 2 小时，包括背单词、听力、阅读和写作。
每周参加社团活动 2 次，积极参与活动的组织和策划。
2. 中期计划：认真学习专业课程，争取在每门课程中取得优异的成绩。
利用假期参加实习，了解行业动态和企业需求。
每天学习外语 1 小时，提高自己的语言水平。
3. 长期计划：在毕业后，积极寻找工作机会，进入一家知名企业工作。
在工作之余，继续学习和深造，攻读硕士学位。
积累一定的工作经验和资金后，创业成立自己的公司。
五、风险评估与应对1. 风险评估：目标过高，难以实现。
计划不合理，导致时间和精力浪费。
遇到困难和挫折，容易放弃。
2. 应对措施：合理设定目标，根据自己的实际情况进行调整。
制定详细的计划，合理安排时间和精力。
遇到困难和挫折时，保持积极的心态，寻求帮助和支持。
通过这份目标策划书，我明确了自己的目标和计划，并制定了相应的实施措施。
我生涯中策划书3篇
我生涯中策划书3篇篇一《我生涯中的策划书》一、策划书背景在人生的道路上，我们都需要有明确的目标和计划，才能更好地实现自己的梦想和追求。
而策划书则是实现这些目标的重要工具之一。
它可以帮助我们系统地思考、规划和组织自己的生涯，提高效率和成功率。
因此，我决定写一份生涯策划书，以便更好地规划自己的未来。
二、自我分析1. 个人优势具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和新技能。
有较强的责任心和执行力，能够认真负责地完成自己的工作。
2. 个人劣势缺乏工作经验，可能需要更多的时间和机会来适应职场环境。
有时会过于追求完美，导致工作进度较慢。
在面对压力和挑战时，容易感到焦虑和不安。
三、职业目标1. 短期目标（1-3 年）找到一份与专业相关的工作，积累工作经验。
提高自己的专业技能和综合素质，争取在工作中取得优异的成绩。
2. 中期目标（3-5 年）成为所在领域的专业人士，具备独立解决问题的能力。
争取晋升机会，担任管理岗位。
学习相关管理知识，提高自己的管理水平。
实现自己的职业目标，成为行业内的领军人物。
不断学习和创新，为公司和社会做出更大的贡献。
平衡工作和生活，追求个人和职业的共同发展。
四、职业发展路径1. 专业技能提升参加相关培训课程，提高自己的专业技能。
阅读专业书籍和文献，不断学习和更新知识。
实践操作，积累经验，提高自己的实际操作能力。
2. 人际关系拓展参加行业活动和社交聚会，结识更多的同行和专家。
向他人学习，吸取他人的经验和教训。
3. 职场晋升努力工作，取得优异的工作成绩，争取晋升机会。
提高自己的综合素质和管理能力，为晋升做好准备。
关注公司的发展动态，了解晋升机会和要求。
五、实施计划1. 短期计划（1-3 年）找到一份与专业相关的工作，积累工作经验。
学习相关软件和工具，提高自己的工作效率。
参加行业培训课程，提高自己的专业技能。
2. 中期计划（3-5 年）成为所在领域的专业人士，具备独立解决问题的能力。
参与公司的重要项目，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
我的大学活动策划书（通用6篇）
我的大学活动策划书我的大学活动策划书（通用6篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的我的大学活动策划书（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的大学活动策划书1一、活动主题：我说我的大学二、活动背景：经过了一年的大学生活，我们已经顺利升入了大二。
但是，大一时的青涩与好奇，我们不曾忘记；大一时参加各种社团、学生会面试那种紧张的情绪我们不曾忘记；大一时为了期末备考的那种忐忑我们不曾忘记；大一时第一次为班级组织活动的慌乱以及后来成功的喜悦我们不曾忘记；大一时与室友的那份友情以及现在仍然在延续着的快乐我们不曾忘记……正因为有了太多这样的“不曾忘记”，我们才要重新去拾起这些宝贵的记忆，去回味我们那种再也回不来的各种心情，去畅所欲言我们自己的别样大学生活。
三、目的与意义：希望同学们在回顾第一学年大学生活的同时，也能够对未来两年的大学生活有更好的展望。
在过去一年，我们不再是刚踏入大学时的青涩，而是在不断的成长中变得成熟。
这一次的活动，希望能够打开同学们思绪的闸门，在回顾与回味之中，重温我们过去一年中的喜怒哀乐，重温我们一年中的成长足迹。
在轻松的氛围中，展望我们的未来，宣读我们的大学誓言。
四、时间与地点：20xx年xx月21日（周四）下午五、六节课五、活动参加对象：注会Q0936班全体同学六、宣称方式：宣传委员绘制宣传板，并置于教二大厅处，起到宣称的作用。
七、活动流程：1、主持人上场，宣告活动开始；2、全体起立，共唱共青团团歌《光荣啊！中国共青团》；3、我说我的“第一次”。
每个人的人生中都有许许多多的“第一次”，那我们的大学生活也不例外。
比如第一次晚点名，第一次参加学生会面试，第一次参加社团，第一次班委选举，第一次期末考试……我们将以随机的方式，由主持人任意点某一竖排、某一横排或某条对角线上的同学，来说说他们的“第一次”。
策划书我的规划3篇
策划书我的规划3篇篇一《策划书我的规划》一、前言人生就像一场漫长的旅程，而规划就是指引我们前进的地图。
为了让自己的人生更加充实、有意义且能够朝着理想的方向发展，我制定了这份个人规划。
二、自我分析1. 优势具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和新技能。
拥有积极向上的心态和坚韧不拔的毅力，面对困难和挫折时不轻易放弃。
2. 劣势有时会过于追求完美，导致在一些事情上花费过多时间。
缺乏一定的时间管理能力，容易在一些不重要的事情上浪费时间。
决策能力有待提高，在面对一些复杂的情况时会犹豫不决。
三、目标设定1. 短期目标（1-3 年）提升专业技能，取得相关证书或资格。
积累工作经验，争取在工作中取得一定的成绩。
学习时间管理和决策技巧，提高自身综合素质。
2. 中期目标（3-5 年）建立广泛的人际关系网络。
实现一定的财务积累。
成为行业内的专家或领导者。
拥有自己的事业或在所在领域取得显著成就。
实现财务自由，过上理想的生活。
四、行动计划1. 短期行动制定详细的学习计划，每天安排固定时间学习专业知识。
积极参与工作中的项目和任务，勇于承担责任。
阅读相关书籍和文章，参加培训课程或讲座，提升时间管理和决策能力。
2. 中期行动主动寻求挑战性的工作任务，展示自己的能力。
参加行业会议和活动，拓展人脉资源。
合理规划个人财务，进行投资理财。
3. 长期行动持续学习和研究行业最新动态和技术，保持专业领先地位。
寻找合适的创业机会或与他人合作开展事业。
关注社会公益事业，回馈社会。
五、风险评估与应对1. 可能遇到的风险行业竞争激烈，职业发展受阻。
个人健康问题影响工作和生活。
经济环境变化对财务状况产生不利影响。
2. 应对措施不断提升自己的竞争力，学习新的知识和技能，适应行业变化。
合理规划财务，做好风险防范，根据经济形势及时调整投资策略。
六、评估与调整定期对自己的规划进行评估和反思，根据实际情况进行调整和完善。
如果发现目标不合理或行动计划不切实际，及时进行修改，确保规划始终符合自己的发展需求和实际情况。
我生涯中策划书3篇
我生涯中策划书3篇篇一我生涯中策划书一、活动主题“我生涯”二、活动目的通过本次活动，帮助学生更好地了解自己的兴趣、能力和价值观，探索未来的职业方向，提高生涯规划意识和能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景和目的。
邀请学校领导或职业生涯规划专家致辞，强调生涯规划的重要性。
2. 主题讲座：请职业生涯规划专家或成功人士进行主题讲座，介绍如何进行生涯规划，分享他们的经验和故事。
学生可以与讲座嘉宾进行互动交流，提出自己的问题和困惑。
3. 自我探索活动：提供各种测评工具和资源，帮助学生了解自己的兴趣、能力、价值观等。
学生可以自主选择参加感兴趣的测评活动，并根据测评结果进行自我分析。
4. 职业探索活动：展示不同职业领域的信息和资源，包括职业介绍、就业前景、所需技能等。
设置职业体验区，让学生亲身体验一些职业的工作内容和环境。
5. 小组讨论：将学生分成小组，围绕“我的兴趣、能力和价值观与职业选择”的主题进行讨论。
每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果和心得。
6. 个人生涯规划：提供生涯规划模板和指导，帮助学生制定个人的生涯规划。
学生可以根据自己的兴趣、能力和价值观，确定职业目标，并制定实现目标的行动计划。
7. 闭幕式：各小组展示个人生涯规划的成果，分享自己的职业目标和行动计划。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用班会、学生会等渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。
3. 在学校宣传栏张贴宣传海报，营造活动氛围。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括确定活动流程、准备活动材料、联系嘉宾等。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在职业体验区要设置好安全措施，防止意外事故发生。
篇二我生涯中策划书一、活动名称“我的生涯”主题演讲比赛二、活动目的本次活动旨在帮助同学们更好地了解自己的职业兴趣、能力和价值观，提高职业规划意识和能力，为未来的职业发展做好准备。
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安徽省特色农业发展模式—以肥东、肥西两县以及潜山县双林村特色农业发展模式为例指导老师：陈来团队成员：A组：王瑞麟章孟洋金长江窦思捷B组：陈琳古婷婷吴鸣安徽大学调研队2012年4月二十号策划目录No table of contents entries found.附录一：团队组成以及分工组长（总组织策划）：王瑞麟对外采访宣传：章孟洋（负责与当地村民沟通并访谈）程琳（记录采访中的重要信息，事后撰写相关材料）后勤保障：窦思捷（负责团队日常花销和记录，并管理好团费）古婷婷，吴鸣（安排队员的食宿，采购团队所需物资）安全保卫：金长江（负责食宿安全，保护组员人身财物安全，并与指导老师定时保持联系。
）团队成员的基本信息：指导老师：陈来。
一位和蔼经验丰富的指导老师，也是这学期我们班的微观经济学老师，上课轻松风趣，注重学生能力的培养，工作积极主动，责任心强，知识广博扎实。
还是经济学博士，教授，硕士生导师，安徽省优秀中青年骨干教师。
分别于2007年6月、1998年6月、1991年6月获得武汉大学经济学博士学位、复旦大学经济学硕士学位、安徽大学文学学士学位。
现任安徽大学商学院副院长，兼任安徽大学泛长三角经济社会发展研究中心副主任、安徽省行政学会常务理事、安徽省循环经济研究会理事、安徽省物流协会专家委员会委员、安徽省物流技术标准化委员会委员等。
主要研究领域：区域经济学、产业经济学、公共经济政策。
主持安徽省软科学重大项目、省级重点教学研究项目、省及地方政府咨询与规划项目等共计16项；参与国家社科基金项目2项、自科基金项目1项、教育部人文社科基金项目1项；出版专著2部，参编省级“十一五”规划教材1部；发表专业学术论文30多篇；曾获安徽大学教书育人先进个人、安徽省高校人文社科优秀成果（专著类）二等奖、安徽省优秀教学成果二等奖等。
王瑞麟：11级商学院（6）班的副团支书，为人大气，遇事沉着冷静，总体规划能力强，思维性、逻辑性强，善于沟通协调、组织管理，作文能力强，创意无限，适合团队的总策划。
程琳：11级商学院工商管理类学生，一个对学习认真刻苦的女生，成绩一直位于院前列，处事冷静，速记能力和文笔组织能力较强。
是本次实践活动——安庆市人，对当地情况了解，便于实践活动的实施。
吴鸣：11级商学院工商管理类学生，外向活泼，交际能力较强，多次组织安徽大学环境保护协会的活动，一直活跃于环教，绿色宝宝，环保服装秀等协会活动，实际的做事能力强。
古婷婷：11级商学院工商管理类学生，为人直率，坦诚待人，积极参与班级活动，做事勤奋踏实，吃苦肯干，有较强的责任感。
窦思捷：11级商学院工商管理类学生，对事积极仔细，为人内敛沉稳，整理能力强。
章孟洋：11级外语学院学生，沟通能力强，阳光开朗，积极参与院系和学校组织的各种活动，善于交际。
金长江：11级外语学院学生，热爱学习，工作认真负责，具有很强的团队意识。
附录二：团队制度１.加入团队的同学必须遵守本规定。
２.队员要在去实践前根据组织策划组的要求完成相关的组织工作。
３.队员应尊重整个实践队的工作安排，准时参加实践队的各项会议、活动，认真对待并完成好组织分配的各项任务。
若有特殊情况必须向组织请假，任何队员不得无故缺勤，不得私自离队，不得单独外出活动。
和队长应保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。
与别人发生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局。
４.队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善保管，本实践队不承担赔偿责任。
５.为保障财务及人身安全，所有参加学生必须无条件服从指导老师和队长的智慧及安排。
６.完成阶段性工作后具体活动负责人应积极向组织汇报活动开展情况７.实践结束后要及时上交总结和心得体会，详实反应工作开展情况８.队员如有任何身体不适，要及时告知队长、指导老师９.队员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，遵纪守法，维护安徽大学的声誉和形象１０.实践队内各项事情应由队长负责组织集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则，组织根据情况进行协调１１.活动期间队员间要互相学习、互助、团结、友爱；遇到意外事件及时采取措施。
每个队员要明确自己的分工和角色定位；努力完成规定的工作任务，并保证好活动质量附录三：应急预案①在活动开展前，积极组织队内成员开展座谈会，宣讲关于外出安全的知识，提高队员的安全意识，以保障到时全体同学的人身及财产安全。
②由后勤部采购基本的应急药物，以便及时应对队员突发的感冒发烧等症状；及时掌握实践地的天气情况，仔细了解团内成员的身体状况，应对水土不服的情况和队员已有的旧疾。
③到达当地后，及时关注天气变化，做好防范狂风暴雨等极端天气的出现，以确保实践活动的进度和队员人身安全。
④通过上网等多渠道了解当地的地形结构，规划好行程路线，做好备案准备，尽量坐相对安全的交通工具，队员集体活动时组长要多关注人员数量，防止被人流冲散。
⑤在饮食住宿上，由于住在组员家，各方面相对干净，但要提醒组员们注意自身饮食卫生，保持良好的个人形象。
⑥在实践调研过程中，尽量选择人群多的公共场合，少去人烟稀少或危险地带的地方，有条件的话，寻找专业人士或当地人脉好的人陪同；个人要与家人保持固定联系，即时报平安。
⑦队员生活在一个集体中，要彼此体谅，懂得换位思考，组长要协调好人员搭配，避免矛盾冲突，定好本组的团队准则，要求每人严格遵循。
⑧如果真出现队员重要财物的丢失，妥善处理，可以报当地警局请求协助寻找物品。
⑨对于我队调研的信息资源，保证人手一份，避免一人丢失后而导致全队的重大损失。
⑩在公共场合注意自己的言行举止，对待他人的无礼举止能忍则忍，尽量避免任何肢体摩擦，如若出现打斗情况迅速寻求公安部门的调解。
附录四：安全责任书安徽大学大学生暑期社会实践安全责任书为了确保学生能顺利的完成暑期社会实践活动，特对暑期社会实践活动中的安全可能存在的问题加以说明。
本人自愿参加安徽大学大学生社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。
在本人社会实践活动期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规等文件精神，严格执行学校关于社会实践的各项规定，如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理。
各实践团队必须严格执行此说明：1、出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当。
2、出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
3、在整个社会实践过程中，队员必须听从带队负责人的指挥安排，不准擅自离队或中途退出；若是由于队员本身不听从负责人安排的,造成的后果由本人承担。
4、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。
5、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害由本人承担。
6、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。
7、由于本人过错造成第三方人身伤害或经济损失由本人承担。
8、活动中应注意安全，不在危险的地区（如江边，湖边）逗留；如因实践活动需要接近危险地段，必须确保安全并有专业人士陪同；遇到突发事件，应该沉着冷静。
9、乘车时保持秩序，上下车辆时不要拥挤，不要乘坐非正式的长途机动车辆。
10、闲暇时，不要单独行动，不去危险地区（如悬崖），不要晚上单独外出，不可夜不归宿。
11、严禁学生私自下江河湖泊游泳（含外出实习、参观等），违者除一切责任自负外，还将给予记过以上处分。
12、对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。
13、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，队长应及时了解每名队员的活动情况。
返回时，队长应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回。
14、外出活动期间要注意维护国家、学校荣誉，不得做出任何有损国家、学校利益的举动。
15、本责任书一式两份，学生本人及团委各执一份。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。
小分队名称：____________ 学院：____________ 班级：_________本人签字：年月日附录五：补充资料１.潜山县双林村背景简介双林村位于潜山县源潭镇北部，源谭至岳西２０９省道穿境而过，交通便利。
全村辖６６个村民组，１６０８户，６７８４人，全村劳动力４３８２人，劳动力资源丰富。
全村土地总面积１０.９平方公里，其中耕地面积５４８０亩，山地面积４５００亩，茶园面积４００亩，果园面积１４８０亩，其中主要以板栗为主。
农民的收入也大多数来自农场品的出售。
但是由于板栗的出售并没有统一的销售渠道，再加上收购信息和价格信息也不灵通，有时收购期已过还有部分板栗没有销售出去，也给栗农造成不应有的损失。
另外双林村的板栗只停留在单纯出售板栗的层面上，并没有进行板栗的深层次加工，如制成板栗罐头、板栗泥、板栗粉、板栗蜜饯、板栗酒等。
从而使得板栗的销售品种样式少，难以满足商家或消费者对商品的多样性需求。
尽管栗农也想了一些办法如对剥开外壳的栗子进行更精细的加工，向收购者提供栗米，但是被剥了壳的栗米保质期很短，因此往往造成栗米变色，味道不佳，还是难以销售出去，或者只能以很低的价格出售。
除此以外，栗农没有连结为一个整体，不能团结对外，也往往形成买者的市场，收购者利用这个缺口进行大肆的低价收购，而使栗农处于不利地位。
这几年来，随着板栗生产成本增加，挫伤了栗农生产和再投入的积极性，一些板栗树出现了无人管理的问题，致使病虫害的肆谑。
使得板栗的生产与销售陷入了困境。
我们队积极响应学校号召，决定利用暑期实践活动这个机会，为社会主义新农村的发展出谋划策，贡献自己的一份力量，我们相信能够把这个课题做好，不仅使栗农重新树立起种植板栗的信心，更要把成功的模式进行推广，使更多的农村收益。
２.肥西县三岗镇背景介绍三岗位于肥西县城西南，与紫蓬山国家森林公园相连，三岗的地貌是岗冲相间，属于典型的江淮分水岭丘陵地区，在待会儿的行程中大家会发现有许多的上坡和下坡，正是这样优越的地形，才造就了我们中国中部花木城。
三岗近几年的发展比较迅速，先后是被国家授予“全国农村旅游示范点”、“国家新农村建设示范村”、“中国中部花木城”的称号，它还是“全国绿色小康村”、“全国巾帼示范村”。
此外，三岗村因优美的田园风光被评为安徽省十大旅游度假基地之一，安徽省乡村旅游示范点。
三岗村之所以发展迅速，得力于它“两条腿走路”的发展思路，一是发展苗木花卉经济，一是发展农家乐旅游经济。
三岗是我国中部地区最大的苗木花卉基地，以三岗为中心地区，苗木花卉总种植面积以达到15万亩。
已形成绿化苗、果苗、盆景、花卉、用材林、草坪六大类400多个品种。
可以说，除了西藏、台湾的全国各省份都有我们三岗的苗木花卉。
为搭建苗木花卉科研、销售的平台，在连续5年成功参与承办中国合肥苗木交易大会的基础上，肥西县委县政府投资近2个亿，建设了占地1100多亩的中国中部花木交易城，于今年的4月28日，成功举办了第五届安徽省花博会暨2008年中国（安徽）花卉文化节，“花漫江淮、和谐家园”的活动主题深入人心，这是首次由县一级政府承办的省花博会，也是肥西县中国花木城建成后第一次公开亮相。