景观设计完整提纲
景观设计学教学大纲
景观设计学教学大纲一、课程简介景观设计学是一门旨在培养学生对于城市环境和自然环境的理解能力和创造力的课程。
通过本课程的学习，学生将了解景观设计的基本理论、方法和技能，掌握景观设计的基本原则和流程，培养学生对于环境美学和可持续发展的观念，以及提高学生的设计实践能力。
二、教学目标1. 了解景观设计的基本概念和历史背景；2. 掌握景观设计的基本原则和设计流程；3. 培养学生的设计思维和创意表达能力；4. 强调环境保护和可持续发展的理念；5. 提高学生的实践能力和团队合作精神。
三、教学内容1. 景观设计的概念和定义- 理解景观设计的内涵和外延- 掌握景观设计的基本原则和设计要素2. 景观设计的历史发展- 了解景观设计在不同历史时期的演变- 分析不同文化背景下的景观设计风格3. 景观设计的研究方法- 学习景观设计的调研和分析方法- 掌握景观设计的概念构建和设计表达技巧4. 环境美学与景观设计- 探讨环境美学对于景观设计的影响- 强调环境保护与景观设计的平衡5. 可持续发展与景观设计- 关注景观设计对于生态环境的影响- 提倡景观设计的可持续发展理念6. 景观设计的案例分析- 分析不同类型的景观设计案例- 学习借鉴和总结成功的景观设计经验四、教学方法1. 理论讲解2. 课堂讨论3. 案例分析4. 实践操作5. 课程作业五、考核方式1. 平时表现（30%）2. 课堂作业（20%）3. 期末设计作品（40%）4. 课堂考试（10%）六、教材资料1. 《景观设计概论》2. 《景观设计原理》3. 《景观设计案例精选》七、参考资料1. 《景观设计导论》2. 《城市景观设计》3. 《自然景观设计与城市绿地》通过本教学大纲的实施，相信学生们将能够全面了解景观设计学的基本知识和技能，提高自身的设计能力和实践水平，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
愿景观设计学成为学生们探索与创新的起点，开启美好未来的新篇章。
景观项目方案提纲
景观项目方案提纲背景在城市化时代，城市的公共空间逐渐被商业化和工业化所占据，导致城市居民对于自然与人文环境的需求逐渐被忽视。
景观设计在城市化过程中扮演着重要的角色，通过合理的设计与规划，为城市居民提供一个舒适、安全、绿化、艺术与文化融合的公共空间。
因此，景观项目的设计方案至关重要。
目的这份文档旨在提供一个完整的景观项目方案提纲，包括项目的可行性研究、设计方案、规划布局、植被与绿化、景观艺术设计等多个方面，以便在整个项目的实施过程中提供有针对性的引导与借鉴。
可行性研究社会与经济进行社会与经济的可行性研究是指对于该项目的市场条件、投资投资回报、政策法规、社会需求等因素进行详细的分析和研究，为项目的实施提供必要的前提条件。
具体包括：•市场流行趋势分析•投资成本和投资回报分析•政策法规与环保标准分析•社会需求和公众舆论分析地理与环境进行地理与环境的可行性研究是指对于该项目场地的自然环境、生态保护、土地用途变更、水环境保护等方面进行详细的研究和分析，包括：•地形地貌与自然生态系统研究•地理环境调查与土地利用评估•水环境保护方案制定•环保标准和重要环境因素分析设计方案规划布局进行规划布局的设计方案是指对于该项目的空间分布、形式模式、使用功能、视觉体验等进行深入的研究与设计，主要包括：•空间种类和分布设计•形式模式与使用功能设计•建筑设计和公共设施设计•视觉体验和公共空间的感受设计植被与绿化进行植被与绿化的设计方案是指对于该项目的植被、绿化、景观改造和环境风貌进行深入研究与设计，主要包括：•植被的选择和植树规划•绿道的规划和道路绿化设计•地面的景观改造和草坪设计•防护绿化和设施用地绿化设计景观艺术设计进行景观艺术设计方案是指对于该项目的公共艺术、文化符号、信息与互动设计进行深入研究与设计，主要包括：•公共艺术作品的选择和定制•文化符号与地标设计•消息互动与叙事设计•空间配材和配色设计结论一个优秀的景观项目方案需要充分考虑到社会与经济、地理与环境、规划布局、植被与绿化、景观艺术设计多个方面。
景观项目方案提纲
景观项目方案提纲1. 项目简介
•项目名称
•项目地点
•项目背景及需求简述
2. 设计思路
•设计方向和意图
•空间分析和构成
•材料和植物选择等
3. 设计内容
•具体设计方案
•整体布局图、平面图、立面图等设计图纸•植被种植方案及馆内饰品等内容
4. 设计特点
•设计特色
•设计亮点
•创新点
5. 设计难点
•项目实施中需重点关注的问题•可能出现的困难和解决方案6. 设计可行性
•技术可行性
•经济可行性
•社会可行性
7. 设计效果
•对比图
•实景模拟图等
8. 设计预算
•项目总预算
•设计费用及其他费用
9. 实现计划
•分阶段实施计划
•重点关注的节点和任务
10. 总结
•设计目标是否达到
•设计过程中存在的不足及改进
•未来需要关注的问题和后期管理建议
以上是景观项目方案的提纲，根据不同的实际项目情况，方案具体内容会有所不同，具体细节需要根据实际情况来进行调整。
设计师在设计方案时，除了要考虑美学和实用之外，还需要考虑到周边环境和社会文化因素的影响，力求在顾及各方面因素的前提下，为客户提供最佳的设计方案。
校史公园景观设计基本内容及提纲
校史公园景观设计基本内容及提纲
一、背景介绍
1. 学校无法割舍的历史意义
2. 为何需要建设校史公园
二、校史公园的设计原则
1. 与学校文化符合的设计理念
2. 体现历史传承的设计元素
3. 创造深入参与的设计手段
三、校史公园景观设计的基本内容
1. 入口与印象
2. 主体景观的布局与组成
2.1 承载历史记忆的主题展示区
2.2 人文景观与故事呈现区
2.3 多功能活动区域与休憩空间的设置
3. 植物与绿化设计
3.1 绿色廊道的规划
3.2 历史植物的保护与展示
3.3 室外教室的营造
4. 景观艺术的运用
4.1 雕塑与雕刻的安排
4.2 水景与艺术廊道的打造
4.3 纪念墙与碑文的创作
四、校史公园景观设计的实施与展示
1. 施工过程与时间安排
2. 设施与设备的选择
3. 宣传与开放的策略
4. 游客体验的提升与改进
五、校史公园景观设计的意义与价值
1. 整合历史资源与文化底蕴
2. 弘扬学校的精神与价值观
3. 提升校园环境与形象
4. 促进文化教育与公众参与
六、结语
以上是对校史公园景观设计基本内容及提纲的探讨，通过精心的设计与实施，一座符合学校特色与历史底蕴的校史公园将会展现在我们面前，为校园增添一道独特的风景线，也将成为师生们学习、休憩与感悟的重要场所。
通过校史公园的建设，学校的历史将得到更好的传承，学校文化将得到更好的宣扬，师生与游客将能够更好地参与其中，感受到学校的独特魅力。
28717室外环境景观设计(实践)大纲
4、实践试卷（作品）在规定的密封处写上考号和姓名，由工作人员密封。应考者不得在作品上署上应考者姓名，不得盖印，落款部分按规定要求书写，否则按作弊论处。
（二）关于自学教材
本课程使用教材为：《景观设计学》，(美)西蒙兹著，中国建筑工业出版社，2000年。
（三）自学方法与社会助学提示
1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握专业中对于室内设计有全面的认识。
2、考核景观设计表现方式方法：平面图 立面图 效果表现图 广场设计
（三）考核要点
要求通过分析，合理布置平面.符合空间布局规划，在了解环境景观设计应注意的问题和把握环境景观设计的效益问题的基础上，合理的规划环境要素，环境面积，使环境单体景观设计与整体景观表现相结合，塑造出一定风格，人文气息的景观。
28717 室外环境景观设计（实践）
南京艺术学院编 （高纲号 0759）
一、课程性质及其设置目的与要求
《室外环境景观设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对专业设计的掌握情况而设置的一门课程。
设置本课程的具体目的和要求：《室外环境景观设计》要求应考者通过对该课程的学习，使学生理解室外环境景观设计的基本理论知识，掌握室外环境景观设计的基本规划的基本要素，通过概念性的方案设计与构思，启发学生的创造性思维；并结合实践性的方案设计，使学生由浅入深的掌握环境景观设计的方法，真正作到理论联系实际，培养出有一定素质的具有环境景观设计能力的人才。
三、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
教案《景观设计》-提纲
（人工）景观（艺术）设计学时数：98、学分数：5.5一、课程的性质、目的和任务本课程是艺术设计专业景观设计方向的必修专业课，为学生将来从事景观设计实践做准备，同时也是艺术设计专业其它方向的选修课。
本课程的基本任务是阐明的本质，的范畴，构成，思维特征等基本理论知识和技能。
并通过课题的练习，培养学生具备运用环境设计基本知识和理论进行景观设计实践的能力。
二、课程教学的基本要求（一）掌握了解人与环境的关系、的内容和分类、的形态构成要素和原理、景观作品与环境设计的关系的基本理论知识。
（二）掌握构思、设计方法和设计表现等环境设计的一般规律、方法和技能。
（三）设计思维能力得到进一步培养和提高，能运用所学知识于设计实践中，初步具备一般环境改造设计、规划设计和创新设计的能力。
三、课程的教学内容、重点和难点第一部分概述一、景观设计的概念和内涵二、景观设计构成三、景观设计的内容和分类四、景观设计方法五、景观设计表现第二部分练习一、项目地段二、内容和要求三、四、课程各教学环节要求五、学时分配六、本课程与其它课程的联系本课程一般安排在学生学习三大构成及设计概论、设计原理、计算机辅助设计、设计制图、效果图、人体工学、材料与工艺等学科基础课课程之后，运用设计原理的设计构思方法以及设计制图、效果图的表现手段、材料与工艺的材料加工方法等知识解决环境艺术和规划设计的创意构思创意表现和材料加工的问题，为随后景观设计专业课的进一步学习打基础。
七、教材与教学参考书（一）教材：赵军.景观设计基础.天津美术出版社,2001年1月第一版。
（二）教学参考书：[1]环艺形态应用.西南师范大学出版社。
第一部分概论第一章景观设计导论第一节景观设计的内涵一、“环境”的内涵（一）“自然环境”（二）“人工环境”（三）“社会环境”（四）人与“环境”（五）“环境”的内涵二、“设计”与“环境艺术设计”（一）“设计”（二）“环境设计”（三）“环境艺术”与“环境艺术设计”三、景观设计的概念和特征（一）古人对“景观设计”的认识（二）现代“景观设计”的概念（三）景观设计的基本特征1．景观设计的功能特征2．景观设计的条件特征3．景观设计的关联特征4．景观设计的审美独创性特征（三）景观设计的本质1．景观设计是创新生活观念2．景观设计是文化创造第二节人工环境的历史与现代景观设计的形成一、原始时代的人工环境二、农业时代人工环境（一）早期农业时代的建筑环境（二）中期农业时代的建筑发展（三）晚期农业时代的建筑装饰风格1．“巴洛克”2．“洛可可”3．“新古典主义”三、工业时代与景观设计的形成（一）工业革命与现代设计的诞生（二）“包豪斯”与现代景观设计的形成（三）现代景观设计的发展（四）我国当代景观设计的现状第二章景观设计构成第一节景观设计的内容构成一、景观设计的功能要素（一）景观环境的使用功能（二）景观环境的审美功能二、景观设计的实质要素（一）景观设计的空间与构造（二）景观设计的尺度和比例（三）景观设计的时间和地点（四）景观设计的要求和限定条件（五）景观设计的经济、技术条件（六）景观设计的施工因素（七）景观设计的主题与风格三、景观设计的关联要素（一）景观设计与美学（二）景观设计与材料学（三）景观设计与色彩学（四）景观设计与光学（五）景观设计与人体工程学（六）景观设计与环境心理学（七）景观设计与其它科学理论1．“系统论”2．“控制论”3．“信息论”第二节景观设计形式构成一、景观设计形式构成的概念二、景观设计的形式语言要素三、景观设计形式构成的组织要素四、景观设计形式构成的观念要素第三节景观设计的分类一、景观设计分类的意义二、景观设计的分类方法（一）按空间使用性质区分（二）按生活行为方式区分（三）按空间构成特点区分（四）按空间环境系统区分第四节景观设计的要求和原则一、景观设计的基本要求（一）反映新时代人们的生活理想和追求（二）追求设计的整体美（三）不断提高环境的附加值（四）突出景观设计的个性（五）继承和创新民族传统（六）保护环境和可持续发展二、景观设计的基本原则（一）满足需求原则（二）资源原则（三）思维原则1．关联原则2．综合原则3．过程原则第三章景观形态构成的基本原理第一节形态构成与视知觉一、视知觉的基本特性（一）视知觉的整体特性（二）视知觉的同型特性（三）视知觉的场力特性二、视知觉组织原则（一）视知觉成形原则1．视知觉的图与地关系2．视觉的成形原理①小的形比大的形容易成形；②视野中央的形容易成形；②单纯的形容易成形；③水平和垂直的形容易成形；④对称的形容易成形；⑤封闭的形比开放形易成图形；⑥凸出形比凹入形态易成图形；⑦动的形比静容易成形；⑧整体性强的形易成图形；⑨奇特的形容易成形；⑩对比的形较非对比的形容易成形；体验过的形容易成形。
景观项目方案提纲
景观项目方案提纲项目概述本次景观项目是位于城市公园内的一个小型区域，面积约为500平方米。
场地周围环境为花坛和其他绿化植被，目前这个区域草坪面积较大，但需要一个更加出色的景观项目来增强游客体验和公园品质。
该项目负责人为本市城市管理局。
项目目标•增加景观特色，使进入公园的游客直接对场地停留和游玩产生兴趣。
•增加公园品质，使公园成为市民及游客喜爱的休闲地点。
•加强交通流量的引导和控制，使空间拥挤问题得以解决。
•通过景观设计，强调该空间的可持续性和环保性。
方案设计本项目方案旨在将该小区域的景观特征从为草地转变为为一个可以服务公园内部人员和游客的小广场。
项目方案包括以下设计要素：1. 设计风格本项目的风格以简约、现代、自然为主要设计风格。
将会结合这个区域的绿化和花坛，提供一个舒适的环境给公园游客。
2. 场地展示一个适宜人们休闲的遮阳棚将会被建立，而在棚子下，将会有一系列舒适的座位，方便游客放松身心。
3. 绿化效果绿色景观元素将会与场地结合在一起，这将使该项目与城市公园内部的其他空间自然衔接，并且创造一个意想不到的美丽氛围。
4. 公共设施为了吸引游客和市民，我们计划在该区域内添加一些公共设施，例如公共厕所、自行车停车架等。
5. 可持续性设计为满足可持续发展的理念，建筑和广场接口处设置雨水收集系统，以收集雨水并将其用于浇灌场地内的植物。
操作计划在未来的4个月内将进行以下操作：步骤时间进度情况1. 设计方案研究1-2个星期已完成2. 定义项目目标1天已完成3. 场地勘测1天已完成4. 概念设计1-2个星期已完成5. 客户审核1周已完成6. 制图1-2个星期已完成7. 施工图设计2-3个星期进行中8. 建筑许可证和规划许可证的申请1个月待完成9. 沟通1-2个星期待完成10. 建筑材料采购1个月待完成11. 施工2个月待完成12. 竣工1-2天待完成结论本篇方案提纲为本次景观项目的基础设计，我们将会根据客户反馈和市民安全利益，进行一定的调整。
景观项目方案提纲
景观项目方案提纲
项目背景
介绍本项目的背景和意义，以及项目的立项原因和目的。
规划目标
规划本项目的目标和方向，明确本项目的主要任务和任务实现的方案。
目标群体
明确项目的服务对象，以及项目设计对服务对象的具体影响。
设计原则
阐述设计的原则，指导设计人员在项目设计中要遵循的基本设计准则。
项目范围
对本项目范围作出详细描述，明确涉及到的用地范围、建筑物、景观元素和设施等内容。
分析和评估
对本项目涉及到的环境和自然条件进行分析和评估，以确定设计方案中可能出现的因素和区域特点。
设计策略
阐述项目设计策略，包括景观的组合方法、布局和元素的组合，以及项目的整体形式等。
设计方案
对项目设计进行详细描述，包括具体的设计内容和方案，阐述方案的理由和优点。
施工方案
对项目建设过程作出详细描述，包括施工进度、施工队伍及材料采购等内容。
预算及资金筹措
对项目的预算和资金筹措进行估算，以确定项目的可行性和财务状况。
项目落成及运营
对项目进行落成和后续运营进行计划，以确保项目的长期可持续发展和运营效益。
总结
总结本项目的设计过程和计划，以及在项目实施中需要处理的问题和挑战，为后续的工作提供理论基础和支持。
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（2） “解构主义”
（3） 极简主义
彼得.沃克(Peter Walker) ⇨
（4） 艺术的综合 玛莎.施瓦茨(Martha Schwartz) ⇨
8). 现代景观设计的特点
（1）反对模仿传统的模式，追求对整体环境的理性的探求；
（2）将对空间的追求置于首要位置，而非单纯的图案和样式；
（3）以人为本的设计理念，为人使用的功能主义目标；
4. 知识结构
艺术 艺术上科学的过渡形态
绘画 雕塑 音乐 文学
……
建筑学 城市规划 历史 ……
5. 历史回顾
1). 传统园林 （1）西方传统园林 .意大利台地园 .法国整形式园林 .英国自然风景园
科学
经济学 生态学 哲学 心理学 数学 民族学……
（2）东方传统园林 .中国古典园林 .日本禅宗园
2). 现代景观设计探索的过程 （1）城市公园运动
表达温柔、舒适、爱扶、激愤等强烈感情的距离 亲近朋友和家庭成员之间谈话的距离 熟人、邻居、同事之间日常交谈的距离
单向交流的集会、演讲或较拘谨场合的距离
2）领域和领域性 * 领域性 * 领域
人们在空间使用中无意识划分空间范围的现象 人们占有与控制的一定的范围
4). 现代景观设计的发展 （1）英国的景观设计
.唐纳德 .杰里科 ⇨ （2）美国的景观设计 .“哈佛革命” .第一代现代景观设计师
托马斯.丘奇（Thomas Church) 盖瑞特.埃克博 (Garret Eckbo) 丹.凯利 (Dan kiley) 詹姆斯.罗斯 (James C. Rose) .第二代现代景观建筑师 劳沦斯.哈普林 (Lawrence Halprin) 佐佐木英夫 (Hideo Sasaki) 泽恩 (Robert Zion) （3）拉丁美洲的景观设计 布雷.马克斯(Roberto Burle Marx) 巴拉甘 (Luis Barragan)
“关系学” （人类学家 Edward T. Hall)
1）个人空间与人际距离
* 个人空间
“神秘的气泡”
是最小的并随身体移动的身体缓冲区，不可见，不可分
* 人际距离 个人空间反映在不同交往形式中的习惯距离
亲昵距离: 私交距离： 社交距离： 公共距离：
0——45cm 0.45—1.3m 1.30—3.75m >3.75m
※ 保留有价值的现有植被 ※ 乡土树种
5.地质
※ 地质稳定性和基地承载力 ※ 不良地质现象：冲沟、滑坡、断层、地震、岩溶等
6.土壤
土壤特征影响土地使用方式，如岩床深度、季节性高水位、渗透性、 收缩—膨胀的潜在性、PH 值等。
7.野生动物生境
（二）人文因素
1.现有土地使用 2.交通与运输---场地上与场地外的车辆与行人流通 3.建、构筑物 4.市政设施---管线、沟渠、变电所、高压走廊等 5.管理规章制度 6.社会经济因素 7.历史文脉 8.人文心理因素
（4) 北欧的景观设计 （5）德国的景观设计
.联邦园林展 .后工业时代的景观设计 5). 现代雕塑对景观设计的影响 （1）雕塑与景观 野口勇 （2）大地艺术
6). 生态主义与景观设计 （1）麦克哈格 (Ian McHarg)
（2) 哈克 （Richard Haag)
7). 景观设计新思潮
（1）“后现代主义” 文丘里 (Robert Venturi) ⇨
2.地形地貌
一片区域直观的土地形状 宏观：山体、丘陵、平原 微观：山谷、山坡、山脊、冲沟、盆地、漫滩……
※ 高程/坐标 ※ 坡度 ※ 坡向
3.水文
地表和地下水体的状况，含江、河、湖、海、溪流、水库等 自然水体和地下储水层和储水层再续区的状况。
4.植被
现有植被的名称、大小、位置、形状、树枝结构、叶子颜色和纹理等
（三）审美因素
美的度量和视觉质量
1.自然景观
保护和加强自然要素中内在的景观质量，剔除不和谐的要素，引进要素加强自然特征
2.建成环境
适宜度和协调性
3.空间模式
内向、外向、视角、连续性等
三.外部空间设计的行为研究
（一）行为研究
1.定义
行为科学是研究人类行为规律的综合性科学,探讨在社会环境中人类行为产 生的根本原因及行为规律。
.英国自然风景园风格的现代城市公园 .美国城市公园运动 （2) 新艺术运动对园林的影响 .格拉斯哥学派 .维也那分离派 .德意志制造联盟 3). 现代景观设计的产生 （1）现代艺术的影响 .绘画 .雕塑 （2）现代建筑运动先驱与景观设计 .荷兰风格派 .包豪斯 .勒.柯布西耶 .赖特的有机建筑理论 ⇨ .阿尔托
（4）构图原则多样性；
（5）建筑和景观的有机融合。
二.场地的认知
场地由一系列客观因素构成，客观因素形成环境自身特点，对场地的认知确 保了场地潜能的灵活发挥及自然与文化特征和设计的统一。
可能性
限制性
（一）自然因素
1.气候
自然特征：
※ 日照 ※ 风向和风速 ※ 气温 ※ 降水 ※ 微气候
社会特征：在区域气候和天气下形成的地方特征，如特定的饮食、衣 着、信仰、习俗、娱乐方式和文化追求等。
一.概述
1.概念 含义
Landscape Architecture 景观建筑学 风景园林 景园 地景 … …
• 景观规划设计的三元
1）环境景观形象 2）环境生态绿化 3）大众行为心理
景观美学 景观生态学 景观行为学
2. 专业范畴
景观规划
景观设计
3. 意义
1). 对社会、经济、文化发展的物化形式显现的作用; 2). 提升人们对自然的认知和态度； 3). 方法论：从环境入手的设计方法。
非参与式测量—— 现场照相、定时摄像、录像……
1）行为跟踪法 2）调查统计法 3）自身体验 4）环境评价 （成果的回访、评价）
（二）外部空间行为研究
1.活动
1）户外生活
必要性活动 随意性活动 社会性活动
2）生活模式 3）风俗习惯 4）交往 5）“人看人”与“凑热闹”
2.空间使用方式
选择空间时的心理倾向 “心理的空间” （日本）
* 对于规划师、建筑师、景观设计师的意义
2.行为研究的程序和内容
1）了解把握人们在外部空间中的行为，即如何使用环境； 2） 从信息中找出规律，抽象概括作为设计准则； 3） 将设计准则应用与设计中。
* 特点
生理特点——符合人体工学的要求 心理特点——感情上的愉悦程度
3.行为研究的基本方法
* 方式
参与式测量 —— 调查访问、回答问题……