猴子捞月亮ppt课件
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猴子捞月亮课件
避免无谓的努力与追求对于个人和社会都具有重要意义。它可以帮助我们避免不必要的损失和失望， 提高效率和成果。同时，它也能引导我们将有限的资源和时间投入到更有意义和可持续的目标上。
正确认识自己与他人
在猴子捞月亮的故事中，猴子看到水中的月亮后想要捞起它，但始终无法成功。这反映了猴子没有正确认识自己和月亮之间 的关系，也没有认识到自己能力的局限。在现实生活中，人们也常常因为缺乏自我认知和对他人的正确认识而产生误解和冲 突。
02
这种视觉误差是由于猴子的认知 能力有限，加上月球和水面的反 射形成的。
水中月亮的倒影
当猴子看到水中的月亮时，实际 上是月亮在水面上的倒影。
水面是一个平面的反射面，因此 月亮在水面上的倒影是完整的、
静止的。
猴子看到的水中月亮实际上是月 亮在水面上的倒影，但由于视觉 误差，猴子会误以为是可以捞取
的实体。
正确认识自己与他人是重要的社交和心理能力。它可以帮助我们更好地理解自己和他人，减少误解和冲突，增强沟通和合作 。同时，它也能引导我们更好地评估自己的能力和局限，制定合适的目标和计划。
珍惜当下，拥抱现实
猴子捞月亮的故事中，猴子始终无法 捞起水中的月亮，最终放弃并离开。 这反映了猴子没有珍惜当下，拥抱现 实的勇气和智慧。在现实生活中，人 们也常常因为对过去的遗憾和对未来 的担忧而忽视当下的美好和机会。
月亮的形状与反射
月球是一个球体，表面由岩石 和尘埃组成，没有水。
月亮反射太阳光，呈现出明亮 的形象。
月球的反射与水的反射类似， 因此猴子看到水中的月亮会误 以为是可以捞取的实体。
猴子捞月亮的视觉误差
01
猴子看到水中的月亮时，大脑会 对其进行解析，但由于缺乏经验 ，猴子会误认为水中的月亮是可 以捞取的实体。
正确认识自己与他人
在猴子捞月亮的故事中，猴子看到水中的月亮后想要捞起它，但始终无法成功。这反映了猴子没有正确认识自己和月亮之间 的关系，也没有认识到自己能力的局限。在现实生活中，人们也常常因为缺乏自我认知和对他人的正确认识而产生误解和冲 突。
02
这种视觉误差是由于猴子的认知 能力有限，加上月球和水面的反 射形成的。
水中月亮的倒影
当猴子看到水中的月亮时，实际 上是月亮在水面上的倒影。
水面是一个平面的反射面，因此 月亮在水面上的倒影是完整的、
静止的。
猴子看到的水中月亮实际上是月 亮在水面上的倒影，但由于视觉 误差，猴子会误以为是可以捞取
的实体。
正确认识自己与他人是重要的社交和心理能力。它可以帮助我们更好地理解自己和他人，减少误解和冲突，增强沟通和合作 。同时，它也能引导我们更好地评估自己的能力和局限，制定合适的目标和计划。
珍惜当下，拥抱现实
猴子捞月亮的故事中，猴子始终无法 捞起水中的月亮，最终放弃并离开。 这反映了猴子没有珍惜当下，拥抱现 实的勇气和智慧。在现实生活中，人 们也常常因为对过去的遗憾和对未来 的担忧而忽视当下的美好和机会。
月亮的形状与反射
月球是一个球体，表面由岩石 和尘埃组成，没有水。
月亮反射太阳光，呈现出明亮 的形象。
月球的反射与水的反射类似， 因此猴子看到水中的月亮会误 以为是可以捞取的实体。
猴子捞月亮的视觉误差
01
猴子看到水中的月亮时，大脑会 对其进行解析，但由于缺乏经验 ，猴子会误认为水中的月亮是可 以捞取的实体。
语文一下《捞月亮》2PPT课件
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
练习：
读句子，用带点的词练习说话。
PPT模板：./moban/源自PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
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PPT教程： ./powerpoint/
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请找出猴子们捞
月亮时动作的词。
猴子刚伸手捞月亮时，月亮怎么不见啦？
你聪明吗？想想看。
听到老猴子说月亮还好好地挂在 天上时，下面那些倒挂着的猴子有什 么反映？他们会说什么？怎么做？
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
有只小猴子在井边玩。他往井里一看， 里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟 啦！月亮掉在井里啦！”
大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来： “糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”老猴子听 见了，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉 进井里啦！”
老猴子一抬 头，看见月亮还 在天上。他喘着 气，说：“不用 捞啦，不用捞啦， 月亮好好儿地挂 在天上呢！”
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
水中捞月课件
猴子们爬上了井旁边的大树老猴子倒挂在大树上拉住大猴子的脚大猴子也倒挂着拉住另一只猴子的脚猴子们就这样一只接一只一直挂到井里小猴子挂在最下面小猴子伸手去捞月亮手刚碰到水月亮就不见了老猴子一抬头看见月亮还挂在天上喘着气说
水中捞月
制作人：李晓燕
小朋友们：大家看这是什么？
月我 》们 进 入 今 天 的 《 水 中 捞
听故事：
有只小猴子在井边玩，它往井里一 看，里面有个月亮，小猴子叫着:糟了!糟 了!月亮掉到井里了!大猴子听见了，跑过 一看，跟着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井 里了! 老猴子听见了，跑过来一看，也跟 着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井里了!附 近的猴子听见了，都跑过来看大家跟着 叫起来，糟了!糟了!月亮掉到井里了!咱们 快把它捞上来!猴子们爬上了井旁边的大 树，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子 的脚，大猴子也倒挂着，拉住另一只猴 子的脚，猴子们就这样一只接一只一直 挂到井里，小猴子挂在最下面，小猴子 伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不 见了，老猴子一抬头，看见月亮还挂在 天上，喘着气说:不用捞了!不用捞了!月亮 好好的亮掉进水里啦！ 树上猴子急的叫， 立刻忙把伙伴找。 一个一个抱着腰， 倒挂一串下水捞。 捞了半天捞不着， 可笑小猴没头脑
2015/11/28
请小朋友讲讲这个故事吧！：
2015/11/28
谢谢观赏
水中捞月
制作人：李晓燕
小朋友们：大家看这是什么？
月我 》们 进 入 今 天 的 《 水 中 捞
听故事：
有只小猴子在井边玩，它往井里一 看，里面有个月亮，小猴子叫着:糟了!糟 了!月亮掉到井里了!大猴子听见了，跑过 一看，跟着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井 里了! 老猴子听见了，跑过来一看，也跟 着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井里了!附 近的猴子听见了，都跑过来看大家跟着 叫起来，糟了!糟了!月亮掉到井里了!咱们 快把它捞上来!猴子们爬上了井旁边的大 树，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子 的脚，大猴子也倒挂着，拉住另一只猴 子的脚，猴子们就这样一只接一只一直 挂到井里，小猴子挂在最下面，小猴子 伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不 见了，老猴子一抬头，看见月亮还挂在 天上，喘着气说:不用捞了!不用捞了!月亮 好好的亮掉进水里啦！ 树上猴子急的叫， 立刻忙把伙伴找。 一个一个抱着腰， 倒挂一串下水捞。 捞了半天捞不着， 可笑小猴没头脑
2015/11/28
请小朋友讲讲这个故事吧！：
2015/11/28
谢谢观赏
猴子捞月儿童故事绘本PPT课件
晚上 月亮又圆又亮
猴子们都出来玩耍
一只小猴子看见一口井
咦 井里怎么会有一个月亮呢
小猴子吓了一大跳
呀 井里真有一个又大又圆的月亮
不好啦 不好啦 月亮掉进井里啦
老猴子听到了 吓得赶紧跑了过来
老猴子一看 月亮果然掉到井里了
我们赶快把月亮捞上来吧 不然晚上就会一片漆黑
怎么才能把月亮捞上来呢
它想了一会儿 对猴子们说起来
我们爬到大树上 一个接一个倒挂下来
一个接一个的一直倒挂到井里
小猴子身体最轻 挂在了最下面
小猴子把手伸进井里去捞月亮
小猴子吓得大喊起来 不好啦 月亮被我抓破了
老猴子一听 着急的说 小猴子 把碎片都捞出来吧 我们看能不能把它拼上
于是 小猴子就伸手去捞井里的月亮碎片 可是月亮被搅的更碎了
猴子们一个一个爬上树 看着月亮 开心的笑起来
复了原状
小猴子高兴的大喊起来 太好啦 又变成了一个完整的了 月亮没有碎
小猴子又伸手去捞月亮 它捞啊 捞啊 捞了半天 怎么也捞不上来
小猴子急的吱吱直叫
其它的猴子们也叫起来 有的说手酸了 有的说脚疼
这时候 老猴子无意中一抬头
只见又大又圆的月亮在天上挂着呢
老猴子喊 孩子们 别捞啦 你们看 月亮好好在天上挂着呢 井里是月亮的影子
猴子们都出来玩耍
一只小猴子看见一口井
咦 井里怎么会有一个月亮呢
小猴子吓了一大跳
呀 井里真有一个又大又圆的月亮
不好啦 不好啦 月亮掉进井里啦
老猴子听到了 吓得赶紧跑了过来
老猴子一看 月亮果然掉到井里了
我们赶快把月亮捞上来吧 不然晚上就会一片漆黑
怎么才能把月亮捞上来呢
它想了一会儿 对猴子们说起来
我们爬到大树上 一个接一个倒挂下来
一个接一个的一直倒挂到井里
小猴子身体最轻 挂在了最下面
小猴子把手伸进井里去捞月亮
小猴子吓得大喊起来 不好啦 月亮被我抓破了
老猴子一听 着急的说 小猴子 把碎片都捞出来吧 我们看能不能把它拼上
于是 小猴子就伸手去捞井里的月亮碎片 可是月亮被搅的更碎了
猴子们一个一个爬上树 看着月亮 开心的笑起来
复了原状
小猴子高兴的大喊起来 太好啦 又变成了一个完整的了 月亮没有碎
小猴子又伸手去捞月亮 它捞啊 捞啊 捞了半天 怎么也捞不上来
小猴子急的吱吱直叫
其它的猴子们也叫起来 有的说手酸了 有的说脚疼
这时候 老猴子无意中一抬头
只见又大又圆的月亮在天上挂着呢
老猴子喊 孩子们 别捞啦 你们看 月亮好好在天上挂着呢 井里是月亮的影子
猴子捞月亮教学课件
03
不要贪心不足
猴子们看到水中的月亮影子，以为是可以捞起来吃的食物，于是不顾一
切地去捞。这个故事告诉我们，不要贪心不足，要懂得适可而止，不要
过分追求不切实际的东西。
05
教学反思
教学效果
学生对故事情节理解良好
通过课件中的图片和动画，学生能够更好地理解猴子捞月亮的故 事情节，对故事的主旨有了更深入的理解。
猴子捞月亮教学课件
汇报人： 2024-01-04
目录
• 故事背景 • 教学目标 • 教学过程 • 教学内容 • 教学反思
01
故事背景
故事起源
中国古代寓言故事
猴子捞月亮的故事源自中国古代 的寓言集《百喻经》，用以比喻 盲目追求无法实现的目标，徒劳 无功。
印度教典故
这个故事在印度教中也有类似的 版本，用以警示人们不要被表象 所迷惑，要认清事物的本质。
强化科学知识的解释
对于一些较为复杂的科学知识，可以进一步细化 解释，用更通俗易懂的语言让学生更好地理解。
3
注重培养学生的思维能力
在引导学生理解故事的同时，可以设计一些开放 性问题，引导学生思考、分析，培养他们的思维 能力。
学生反馈
学生喜欢故事情节
01
大部分学生对猴子捞月亮的故事情节非常感兴趣，认为这是一
间的互动和沟通方式。
寓言的启示
01 02
不要盲目跟风
猴子看到水中的月亮影子，以为是可以捞起来吃的食物，于是纷纷跳入 水中去捞。这个故事告诉我们，不要盲目跟风，看到别人做什么自己也 跟着做，应该有自己的判断和思考。
不要轻易放弃
虽然猴子们最终没有捞到月亮，但是它们不断尝试、不放弃的精神值得 我们学习。在面对困难和挑战时，我们应该坚持不懈、勇往直前。
猴子捞月亮PPT课件
猴子捞月亮ppt课件
目录
• 引言 • 猴子捞月亮故事情节 • 猴子捞月亮中的科学知识 • 猴子捞月亮故事寓意与启示
目录
• 猴子捞月亮相关拓展知识 • 课件总结与回顾
01
引言猴子捞月亮Biblioteka 事背景源自中国传统寓言故 事
体现了动物的天真、 好奇和误解，以及人 们对自然现象的误解 和想象
讲述了一群猴子在井 边玩耍，误以为月亮 掉进井里，于是设法 捞月的故事
理性思考
01
在面对问题时，我们应该学会理性思考，深入分析问题的本质，
而不是被表面现象所迷惑。
确立实际可达的目标
02
我们应该根据自己的实际情况和能力，确立切实可行的目标，
避免盲目追求不切实际的事物。
珍惜眼前
03
故事中的猴子们忽视了身边的美好，启示我们要珍惜眼前的幸
福和拥有的一切。
培养孩子观察力和思考力的重要性
如梵高的《星月夜》、安塞尔·亚当斯的月亮摄影 作品等，这些作品通过捕捉月亮的美丽瞬间，展 现出自然的壮丽与神秘。
月亮对地球生物的影响
月亮对地球潮汐的影响
月亮引力导致地球海洋产生潮汐现象，对海洋生物和沿海地区产 生重要影响。
月亮对地球气候的影响
一些研究表明，月亮的引力和位置可能对地球气候产生微妙影响， 如影响风速、降水等。
现象。
反射定律：反射光线、入射光线 和法线在同一平面内，反射光线 和入射光线分居法线两侧，反射
角等于入射角。
猴子捞月亮的故事中，月光照射 到水面上，发生了反射现象，猴 子们看到的是月亮在水中的倒影。
水面成像原理
水面相当于一个平面镜，能够成像。当光线照射到水面上时，会发生反射和折射现 象。
反射现象使得光线能够返回到空气中，形成水面上的倒影。这个倒影与物体本身关 于水面是对称的。
目录
• 引言 • 猴子捞月亮故事情节 • 猴子捞月亮中的科学知识 • 猴子捞月亮故事寓意与启示
目录
• 猴子捞月亮相关拓展知识 • 课件总结与回顾
01
引言猴子捞月亮Biblioteka 事背景源自中国传统寓言故 事
体现了动物的天真、 好奇和误解，以及人 们对自然现象的误解 和想象
讲述了一群猴子在井 边玩耍，误以为月亮 掉进井里，于是设法 捞月的故事
理性思考
01
在面对问题时，我们应该学会理性思考，深入分析问题的本质，
而不是被表面现象所迷惑。
确立实际可达的目标
02
我们应该根据自己的实际情况和能力，确立切实可行的目标，
避免盲目追求不切实际的事物。
珍惜眼前
03
故事中的猴子们忽视了身边的美好，启示我们要珍惜眼前的幸
福和拥有的一切。
培养孩子观察力和思考力的重要性
如梵高的《星月夜》、安塞尔·亚当斯的月亮摄影 作品等，这些作品通过捕捉月亮的美丽瞬间，展 现出自然的壮丽与神秘。
月亮对地球生物的影响
月亮对地球潮汐的影响
月亮引力导致地球海洋产生潮汐现象，对海洋生物和沿海地区产 生重要影响。
月亮对地球气候的影响
一些研究表明，月亮的引力和位置可能对地球气候产生微妙影响， 如影响风速、降水等。
现象。
反射定律：反射光线、入射光线 和法线在同一平面内，反射光线 和入射光线分居法线两侧，反射
角等于入射角。
猴子捞月亮的故事中，月光照射 到水面上，发生了反射现象，猴 子们看到的是月亮在水中的倒影。
水面成像原理
水面相当于一个平面镜，能够成像。当光线照射到水面上时，会发生反射和折射现 象。
反射现象使得光线能够返回到空气中，形成水面上的倒影。这个倒影与物体本身关 于水面是对称的。
捞月亮课件
大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱们快把它捞上来！”
有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里 面有一个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟 啦！月亮掉进井里啦！” 大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱们快把它捞上来！”
大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱， 里面有一个月亮。小猴子叫起来：“糟啦， 糟啦！月亮掉进井里啦！”
猜一 猜
有时挂在山腰
有时挂在树梢
有时像个圆盘
有时像把镰刀
• 有只小猴子在井边玩。
• 附近的猴子听见了，都跑过来看。 • 大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井 里啦！咱们快把它捞上来！” • 老猴子倒挂在树上。 • 小猴子挂在最下边。 • 手刚碰到水面，月亮就不见了。
• 老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气， 说：“不用捞啦！”
捞月亮
玩乐 咱们 抬头
水井
跟从 最后 附近
糟了
倒挂 碰面 喘气
捞 跟 最
抬 玩 井
碰 喘 糟
倒 咱 附
边读边想：
猴子们为什么捞月亮？
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱们快把它捞上来！”
有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里 面有一个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟 啦！月亮掉进井里啦！” 大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱们快把它捞上来！”
大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起 来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！” 附近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟 着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！ 咱， 里面有一个月亮。小猴子叫起来：“糟啦， 糟啦！月亮掉进井里啦！”
猜一 猜
有时挂在山腰
有时挂在树梢
有时像个圆盘
有时像把镰刀
• 有只小猴子在井边玩。
• 附近的猴子听见了，都跑过来看。 • 大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井 里啦！咱们快把它捞上来！” • 老猴子倒挂在树上。 • 小猴子挂在最下边。 • 手刚碰到水面，月亮就不见了。
• 老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气， 说：“不用捞啦！”
捞月亮
玩乐 咱们 抬头
水井
跟从 最后 附近
糟了
倒挂 碰面 喘气
捞 跟 最
抬 玩 井
碰 喘 糟
倒 咱 附
边读边想：
猴子们为什么捞月亮？
2024幼儿园绘本《猴子捞月》PPT课件
幼儿园绘本《猴子捞月》PPT课件contents •绘本简介与背景•故事情节梳理•角色分析与心理描绘•绘本中教育意义探讨•艺术表现与审美体验•互动环节与拓展活动设计目录绘本简介与背景《猴子捞月》故事来源中国传统民间故事富有教育意义作者及创作背景作者介绍创作背景作者在深入研究和理解中国传统文化的基础上，结合现代儿童教育理念，创作出这部经典绘本。
绘本风格与特点丰富细节独特画风画面中融入了丰富的中国传统文化元素，如山水、亭台楼阁、民间服饰等，为孩子们呈现了一个五彩斑斓的世界。
寓教于乐故事情节梳理猴子们发现月亮掉进水里描述猴子们在玩耍时，无意中发现月亮倒映在水中，误以为月亮掉进了水里。
通过生动的画面和猴子的表情，展现猴子们惊讶、好奇和担忧的情感。
引导幼儿观察画面，理解猴子们的行为和情感，激发幼儿的好奇心和想象力。
通过猴子们的尝试和失败，让幼儿明白直接用手或树枝是无法捞到月亮的。
引导幼儿思考其他可能的办法，培养幼儿的发散思维和解决问题的能力。
展示猴子们为了捞月亮而想出的各种办法，如用手捞、用树枝捞等。
猴子们想办法捞月亮猴子们合作捞月亮最终发现真相揭示猴子们最终发现月亮其实还在天上的真相，以及他们之前的误解和努力都是徒劳的。
通过猴子们的反应和表情，让幼儿感受到他们失望、惊讶和无奈的情感。
引导幼儿思考这个故事所传达的道理和意义，如观察事物要仔细、不要轻易下结论、团队合作的重要性等。
同时，也可以引导幼儿分享自己类似的经历或感受。
角色分析与心理描绘聪明猴子善于观察和思考。
当其他动物都无法捞到月亮时，它通过观察井中月亮的倒影，想出了用竹竿捞月的方法。
勇敢猴子在故事中展现出敢于尝试和冒险的精神。
面对深不见底的井和遥不可及的月亮，它并没有退缩，而是积极寻找解决办法。
领导力在故事中，猴子还展现了一定的领导力。
它组织其他动物一起参与捞月行动，并指挥它们有序地进行工作。
主角：勇敢而聪明的猴子配角：其他动物角色及特点大象01长颈鹿02狐狸03心理描绘：从疑惑到恍然大悟疑惑尝试与失败恍然大悟绘本中教育意义探讨培养孩子观察力和想象力观察力培养想象力激发引导孩子认识自然界现象月亮的变化水的反射鼓励孩子勇敢尝试和团结协作勇敢尝试绘本中的猴子们敢于尝试各种方法去捞月，鼓励孩子在日常生活中也要勇于尝试新事物和挑战自我。
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4
故事中，提到了哪些猴子？它们发 现月亮掉到井里，都是什么样的反映？
小猴 大猴 老猴 众猴
5
小猴 忽然大叫
大猴 跟着大叫
众猴 惊叫起来
老猴 带领大家捞月亮
6
7
阅读第三自然段，画出猴子们捞 月亮时的动作？
跳 倒挂 抱 勾 伸 抓 捞
8
9
众猴都抬起头朝天上看，月亮果真 好端端在天上呢。
10
猴子们为什么没能捞到月亮？ 告诉我们一个什么道理？
1
一群猴子在林子 里玩耍，它们有的 在树上蹦蹦跳跳， 有的在地上打打闹 闹，好不快活。它 们中的一只小猴独 自跑到林子旁边的
一口井旁玩耍，它趴在井沿上，往井里边一伸脖 子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！ 月亮掉到井里去了！”原来小猴看到井里有个 月亮。
2
3
第一自然段，主要讲了什么内容？ 一只猴子发现了月亮 “掉”在井里
因为月亮根本没掉到井里， 那只是水中的影子。
道理：告诉我们，遇到事情要 多动脑筋，不能盲目跟从。
11
故事中，提到了哪些猴子？它们发 现月亮掉到井里，都是什么样的反映？
小猴 大猴 老猴 众猴
5
小猴 忽然大叫
大猴 跟着大叫
众猴 惊叫起来
老猴 带领大家捞月亮
6
7
阅读第三自然段，画出猴子们捞 月亮时的动作？
跳 倒挂 抱 勾 伸 抓 捞
8
9
众猴都抬起头朝天上看，月亮果真 好端端在天上呢。
10
猴子们为什么没能捞到月亮？ 告诉我们一个什么道理？
1
一群猴子在林子 里玩耍，它们有的 在树上蹦蹦跳跳， 有的在地上打打闹 闹，好不快活。它 们中的一只小猴独 自跑到林子旁边的
一口井旁玩耍，它趴在井沿上，往井里边一伸脖 子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！ 月亮掉到井里去了！”原来小猴看到井里有个 月亮。
2
3
第一自然段，主要讲了什么内容？ 一只猴子发现了月亮 “掉”在井里
因为月亮根本没掉到井里， 那只是水中的影子。
道理：告诉我们，遇到事情要 多动脑筋，不能盲目跟从。
11