《琵琶行》理解性默写(带答案)
统编版《琵琶行并序》理解性默写训练及答案
统编版《琵琶行并序》理解性默写训练及答案1.《琵琶行》中“丹阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”一句点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。
2.《琵琶行》中“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹像不决的矛盾心情。
3.《琵琶行》中琵琶女年长色衰后，嫁做商人妇。
“去来江口守空船，绕船月明江水寒”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。
4.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“噎嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”,表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
5.《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
6.《琵琶行》中琵琶女年轻时五陵的少年争相敬献殷勤，而当她年老色衰之后则是“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”,门可罗雀，嫁于商人。
7.《琵琶行》中，琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
8.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有遁”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。
但这都是概述性的描写。
10.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
《琵琶行》理解性默写(附答案)
《琵琶行》理解性默写
1、《琵琶行》中“，”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
2、
送客船中却有酒无乐沉闷心情。
3、有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，
”的感喟。
4、
到琵琶女演奏音乐。
5、
贬之后居住的环境。
6、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会
9、作者在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼，而“”一句写出了乡村乐声的难以入耳，从而表现自己贬谪之苦。
《琵琶行》理解性默写（答案）
1、同是天涯论落人，相逢何必曾相识。
2
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
4、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
5、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
6、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
7、其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
8
9、杜鹃啼血猿哀鸣，呕哑嘲哳难为听。
《琵琶行》高考理解性默写(含答案)
《琵琶行》高考理解性默写三十四、《琵琶行（不包括序）》白居易1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子：、、、、。
2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。
3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。
4．运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。
__________________，。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：，________________。
_____________________，____________________。
5．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。
_______________________，________________________。
6．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_____________________，__________________。
_____________________，____________________。
，。
描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：，_____________________。
7．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。
8．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
《琵琶行》理解性默写 答案
《琵琶行》理解性默写
1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
3、门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
4、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
5、座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
6、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
7、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
8、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
9、夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干。
10、去来江口守空船，绕船月明江水寒11、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
12、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
13、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
14、间关莺语花底滑；银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
15、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾16、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
17、主人忘归客不发。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿18、此时无声胜有声
19、别有幽情暗恨生，此时无声胜有声20、岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
21、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情22、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
23、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
1。
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案《琵琶行》理解性默写题附答案1.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
2.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。
文中写演奏正式开始之前的准备过程的两句是：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
3.文中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4.文中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
5.文中正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态的两句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6.文中是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的两句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
7.文中将琵琶女的运气与墨客的出身联系起来，也是诗眼、宗旨句的句子是：同是天涯沦落人，相逢何须曾相识。
8.白居易在文中通过琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受的打击，唱出心声：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
《琵琶行》中与之意思相近的两句是:同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
10.文中常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨两句诗是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
11.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，是：此时无声胜有声。
12.《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
13.文中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷，起到了“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
14.文中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程。
《琵琶行》理解性默写及答案
《琵琶行》（唐·白居易）1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子： _________________ 、 _______________、 ______________、_________________、 _________________ 。
2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。
3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。
4．运用拟声词写音乐由浊杂粗重转向轻细急促，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。
__________________， __________________ 。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是： __________________ ，________________。
_____________________，____________________。
5．琵琶声在幽咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。
_______________________，________________________。
6．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。
7．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
(完整版)《琵琶行》理解性默写附答案
《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。
（2）在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。
（3）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
（6）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
（7）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
（8）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”（9）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。
（10）《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。
”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。
《琵琶行》理解性默写(学生版+教师版)
《琵琶行》理解性默写1.白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是清脆兼而有之。
琵琶女的自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。
7.回想自己昔日“五陵年少争缠头”8.在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说的不幸后想到自己宦途所受的打击不禁发”，是全诗的主旨，更是诗人表现他与琵琶女的感情共鸣。
9.《琵琶行》中，白居易被贬江州浔阳城中，卧病浔阳，听不到丝竹之声，更难听到琵12.13.白居易《琵琶行》奏正式开始之前的准备过程。
《琵琶行》理解性默写答案1.白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
2.自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。
7.自己昔日“五陵年少争缠头”句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。
8.在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说的不幸后想到自己宦途所受的打击不禁发”，是全诗的主旨，更是诗人表现他与琵琶女的感情共鸣。
9.《琵琶行》中，白居易被贬江州浔阳城中，卧病浔阳，听不到丝竹之声，更难听到琵琶女弹奏的这样优美的音乐，早晚间只能听到“杜鹃啼血猿哀鸣”，虽然有一些山歌村笛，11.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
12.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”。
描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
13.白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
14.白居易《琵琶行》中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿凄凉的句子是：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人。
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《琵琶行》理解性默写（学生版）
1.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：
,。
2.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：
,。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：,。
4.白居易《琵琶行》中，描写初听到琵琶声时诗人急切想知道弹奏的人，可
琵琶女却迟疑不愿意说的句子是：,。
5.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会
让人想起《琵琶行》中那两句：“,
”。
6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每一个旋律都是低沉的，似乎在倾诉他不得志的身世的句子是：,。
7.白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要说尽心中无限心事的
句子是：,。
8.“,”由琴声想到珠玉声，
是声音的类比联想。
9.诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
,。
10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：
,。
,。
11.白居易另有诗句“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“,。
,。
”一节诗句的化用。
12.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：,。
13.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技
艺，这些诗句是“,”。
14.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,
”。
15.《琵琶行》中描写琵琶女少女时就已成为乐队中最优秀的一员的句子是：
,。
16.《琵琶行》中。
运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：,。
17.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是：
,。
18.琵琶女年轻时人们对她的态度是,。
而当她年老色衰之后则,。
19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：
,。
20.“,！”是全诗的主旨，
更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
21.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“,！”的感喟。
22.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：,。
23.写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：,。
，。
24.白居易在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼，而“”一句写出了乡村乐声的难以入耳，从而表现自己贬谪之苦。
25.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“,”。
26.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：,。
而琵琶女面对诗人的邀请：,。
27.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：,。
《琵琶行》理解性默写答案
1.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
2.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
3.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
4.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
5.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6.弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
7.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
8.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
9.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
10.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛
11.冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。
别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。
12.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
13.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
14.去来江口守空船，绕船月明江水寒。
15.十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
16.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
17.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数
18.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇_。
19. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
20.同是天涯论落人，相逢何必曾相识。
21.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
22.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
23.其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
24.杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听
25.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
26.莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
27.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。