八年级历史上册第21课教案

八年级历史上册第七单元第21课

《科学技术与思想文化（一）》教学反思

陆家仁

学习历史一个很重要的目标就是要体现情感价值观，让同学们在学习前人的故事中受到启发教育，从而吸取经验教训，更好地为社会服务。而本节课也正是基于这一点，通过用“老师提问——学生总结——老师提升”的方式启发学生理解相关内容，运用“议一议”、“试一试”、“说一说”、“想一想”等几个活动把课堂内容串联起来，利用百度网搜集到的案例组织学生分组讨论、合作探究、积极参与课堂教学，培养了他们主动的参与意识，使外在的教育转化为内在的理想信念，从而树立正确的职业理想，为将来的就业做好思想和心理准备。需要注意的问题有：

1、课前一定要让学生做好预习，结合“案例故事”思考与本节课有关的问题，使学生受到启发，培养他们独立自学、主动探究的好习惯，并且为上课做好知识的准备。而在预习中遇到的问题能增强学生的求知欲望，使听课取得更好的效果。

2、教师要注意把握课堂的局势和节奏，善于调动学生的积极性，组织他们进行讨论和回答问题，培养他们的参与意识和语言表达能力，最大限度地去开发学生的潜能，做好指导者和组织者、合作者的角色。

3、适时地利用课堂知识，结合学生实际，激发他们的学习兴趣，培养他们的爱国情感，体现情感教育价值观目标。