案例：被家长冤枉
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==被父母冤枉的小学生作文1被妈妈冤枉被冤枉的经历我确实有过，不知道大家有没有，现在我就讲讲自己被冤枉的经历吧!有一次，我在家里精彩的看着电视。
突然，妈妈叫我过去，问我是不是我拿了她的钢笔，我说没有，她说我骗人，家里只有你和我，难道钢笔长着腿跑了，我依然说没有拿，她还是让我承认错误，我委屈的哭了，事情过后，我和妈妈渐渐把钢笔这件事忘了。
你知道钢笔是怎么找回的吗？你就接下来看看这段有趣的话吧!有一天，我拿着画纸画画，发现了一支钢笔，我想是谁的呢？我想起来了，肯定是妈妈，上次妈妈误会了，我得证明给她看，我并没有撒谎，我跑出去，问这支钢笔是不是妈妈的，妈妈说是，问我从哪里找来的，我说在美术用具里面，哦对，我记起来了。
对不起，妈妈误会你了。
2我被冤枉了傍晚，我和爸爸妈妈从奶奶家吃完饭，走在回家的路上，我们边走边聊，我的心情特别高兴。
回到家中，妈妈去阳台洗衣服，我打开电视机看《迪士尼英语》，爸爸则钻进书房里打开他那心肝宝贝--笔记本电脑上网了。
突然，爸爸大声吼道：“谁动了我的电脑？”我马上赶了过去，妈妈也停下手中的活赶来了。
爸爸看了我一眼，生气地问：“是不是你动过我的电脑？”“我没动呀，妈妈这几天在写论文，肯定是她动的!”我坚定地说。
妈妈说：“不可能，我没动，我用的是自己的电脑。
”谁知，爸爸的目光又移向了我，并且生硬地叫道：“不动，屏幕上怎么会有水迹？”看着爸爸凶神恶煞的样子，我伤心极了，顿时，委屈的泪水夺眶而出。
我真的没动，书房对于我来说是禁地，绝对不可以进去的，因为妈妈告诉我书橱背面的三夹板挥发着二甲苯，很毒的，吸多了要得白血病的。
我真的从没进去过，可爸爸为什么这么冤枉我呢？我趴在客厅的沙发上痛哭起来。
妈妈走了过来，轻轻地抚摸着我的头，用餐巾纸擦去我的眼泪，语重心长地说：“宽宽，妈妈相信你没有动电脑。
非常冤枉的法律案例(3篇)
第1篇在一个宁静的小镇上，生活着一位名叫李明的普通工人。
他性格温和，工作勤奋，是邻居们眼中的好青年。
然而，就在他人生如日中天之时，一场突如其来的法律风波将他推向了深渊。
在这场冤案中，李明的人生轨迹被彻底颠覆，他从一个受人尊敬的公民变成了众矢之的。
以下是这个让人痛心的故事。
一、悲剧的开始2018年，小镇上发生了一起严重的盗窃案，受害者家中价值数万元的财物被盗。
警方经过调查，很快锁定了一名嫌疑人——李明的邻居张强。
然而，张强有不在场证明，警方陷入了困境。
这时，受害者家属在极度悲痛和愤怒中，开始四处寻求帮助。
在一位律师的建议下，受害者家属决定实名举报李明，称其与张强关系密切，有重大作案嫌疑。
警方在受害者家属的举报下，对李明进行了调查。
经过一番侦查，警方发现李明确实与张强关系较好，且曾在案发当晚出现在犯罪现场附近。
然而，李明坚称自己当晚一直在家中，有邻居可以作证。
二、冤案的爆发在缺乏直接证据的情况下，警方对李明进行了刑事拘留。
面对突如其来的变故，李明百口莫辩，他不知道为何会陷入这场冤案。
在拘留所的日子里，李明倍感压力，身体和精神都遭受了巨大的折磨。
案件在审理过程中，受害者家属坚持认为李明是凶手。
而律师在庭审中，也无法找到有力证据证明李明的清白。
无奈之下，法院判决李明有期徒刑十年。
三、无辜者的抗争入狱后的李明，心中充满了不甘。
他坚信自己没有犯罪，一定要为自己洗清冤屈。
在狱中，他不断向律师求助，希望找到证明自己清白的证据。
经过多方努力，律师终于找到了关键证据。
原来，在案发当晚，李明确实有不在场证明。
他当晚与邻居老王相约去镇上散步，并有目击者可以作证。
律师将这一证据提交给法院，但法院以“证据不足”为由，驳回了上诉。
李明感到绝望，他不知道自己何时才能重获自由。
四、舆论的压力在狱中，李明逐渐意识到，这场冤案背后隐藏着更大的阴谋。
他开始怀疑，是受害者家属与警方串通一气，陷害自己。
为了揭露真相，李明向媒体求助。
很快，这起冤案引起了广泛关注。
五年级叙事作文：我不想被冤枉
五年级叙事作文：我不想被冤枉
我最不想被冤枉了。
可有一次我不幸跌入了很大的冤枉“坑”。
事情是这样的，我的
作业太难做了，一下子到了9：00还没有做完，于是“坑”里的刺刺
了我的屁股------妈妈吼了我一顿，说时迟那时快，我的眼睛似水龙
头开了开关一样，眼泪一下子就流了出来，可妈妈还没看作业，又把
我打了一顿，我的眼睛则像破了的水管发水出来。
不知我哭了多久，
妈妈才满脸愧意地走来像我道歉。
这件事让我体会到了被冤枉的感觉：想说也说不清楚，就想哭，
想发泄，一种莫名其妙的感觉。
而在此不久我又被妹妹拉进了一个陷阱。
妹妹把许多玩具向我们扔来，手比流星还快。
最后一箱“连具带箱”一齐扔过来，我们三兄弟都被砸得哭，想去报复妹妹，没想到陷
阱里的弹掉机把我们扔到了万丈深渊。
妹妹大叫家长，哇
哇地哭，家长们就部分青红皂白批评我们，别说眼泪，鼻涕蜗牛都满
地爬。
跌进“坑”的感觉想哭，想闹，想让整个家都绕我转，或者使劲
把人打一顿，最后让家长让步，我才甘心。
而这种想法是不对的，于
是我只能在晚上哭。
这样小事情会被我的情绪演变成大事情，不就是
被冤枉了一下吗，大的事情也不该斤斤计较呀，后来我学会了用沙袋
来排遣。
虽然我有了许多的方法来发泄，但我的心灵像一面墙，当有一个
铁钉刺到上面时，无论是否拔出，都会留下一个永恒的伤痕，无论用
什么方法都不会消除，而继续扩大却很容易。
如果你孩子莫名其妙哭，请坐下和他谈谈心，了解情况。
我希望再也不要掉进冤枉“坑”，再也不要被家长打。
孩子被冤枉的案例
孩子被冤枉的案例1. 小明被老师冤枉小明是班级里的优秀学生，但有一天，他被老师冤枉为偷窃同学的钢笔。
尽管小明声称自己无辜，但老师却不相信他，最终导致他受到了无辜的惩罚。
2. 邻居指责小红偷窃小红是一个乖巧懂事的小女孩，但她却被邻居指责偷窃了他们家的零食。
尽管小红哭着表示自己没有偷窃，但邻居们却坚信她是罪魁祸首，导致小红受到了无辜的责备和惩罚。
3. 学校冤枉小刚作弊小刚是班级里的数学天才，但在一次考试中，他被老师冤枉为作弊。
尽管小刚解释自己是凭着自己的才智得到了高分，但老师却不相信他，最终导致他受到了无辜的处罚。
4. 家长冤枉小玲不孝顺小玲是一个孝顺的孩子，但她却被家长冤枉为不孝顺。
尽管小玲尽力为父母做好一切事情，但家长却总是指责她不够尽孝，最终导致小玲受到了无辜的责备和伤害。
5. 亲戚冤枉小华偷窃小华是一个诚实守信的孩子，但他却被亲戚冤枉为偷窃家中的贵重物品。
尽管小华哭着表示自己无辜，但亲戚们却坚信他是罪魁祸首，最终导致小华受到了无辜的指责和惩罚。
6. 老师冤枉小杰抄袭小杰是班级里的文学才华，但在一次写作比赛中，他却被老师冤枉为抄袭他人的作品。
尽管小杰提供了自己的创作过程和思路，但老师却不相信他，最终导致他受到了无辜的批评和打击。
7. 社区冤枉小丽破坏公共设施小丽是社区的活跃分子，但她却被社区居民冤枉为破坏公共设施。
尽管小丽尽力为社区做出贡献，但居民们却总是指责她破坏公共秩序，最终导致小丽受到了无辜的责备和排斥。
8. 班级同学冤枉小明欺凌他人小明是个友善善良的孩子，但他却被班级同学冤枉为欺凌他人。
尽管小明辩解自己从未欺凌过同学，但同学们却坚信他是罪魁祸首，导致小明受到了无辜的指责和孤立。
9. 教练冤枉小雪作弊小雪是运动队的优秀队员，但在一次比赛中，她却被教练冤枉为作弊。
尽管小雪解释自己是凭着努力和技术获得了胜利，但教练却不相信她，最终导致她受到了无辜的处罚和不公平对待。
10. 老师冤枉小明迟到小明是个守时的孩子，但有一天，他被老师冤枉为迟到。
小学关于法律知识的案例(3篇)
第1篇一、案例背景小明是一名小学四年级的学生，性格活泼开朗，热爱学习。
他的家庭环境良好，父母都是机关单位的工作人员，对他要求严格。
然而，由于缺乏法律知识，小明在一次意外事件中遭遇了法律问题。
二、案例经过一天，小明放学回家，发现邻居王大爷家的窗户被打破了。
他立刻想到可能是小偷干的，于是向王大爷报告了情况。
王大爷非常生气，认为是小明家的狗咬破了窗户。
于是，王大爷找到了小明父母，要求赔偿损失。
小明父母觉得冤枉，认为自己家的狗并没有伤人，更不可能咬破窗户。
于是，小明父母带着小明找到了社区民警。
民警了解情况后，建议小明和父母一起去找王大爷协商解决。
在协商过程中，小明突然想起自己在学校学过的法律知识。
他告诉王大爷：“王大爷，您可能误会了。
我国法律规定，公民在维护自身合法权益时，应当遵守法律程序，不能私自采取行动。
我们家的狗并没有咬破窗户，您应该通过法律途径解决问题。
”王大爷听后，意识到自己的错误。
他向小明和小明父母道歉，并表示愿意通过法律途径解决此事。
三、案例反思1. 法律知识的重要性这个案例让我们看到，法律知识对于小学生来说至关重要。
只有掌握了法律知识，才能在遇到问题时，正确运用法律武器维护自己的合法权益。
2. 家庭教育的作用小明的父母重视孩子的教育，注重培养孩子的法律意识。
这为小明在面对法律问题时，能够正确处理提供了保障。
3. 学校教育的缺失尽管小明在学校学到了一些法律知识，但与实际生活相结合的案例却很少。
这使得小明在面对具体问题时，难以运用所学知识。
四、案例启示1. 加强小学生法律知识教育学校应加强小学生的法律知识教育，通过案例教学、法律知识竞赛等形式，提高学生的法律素养。
2. 家庭与学校共同培养孩子的法律意识家长要关注孩子的成长，与学校携手，共同培养孩子的法律意识。
3. 社会各界共同努力社会各界要关注小学生的法律教育，为小学生提供更多的法律知识学习机会。
五、案例总结小明与邻居的误会案例，让我们看到了法律知识在小学生生活中的重要性。
用爱的语言，关注生命成长
用爱的语言，关注生命成长《健康中国行动》明确指出，要对包括单亲在内的处境不利学生给予重点关爱。
在家庭结构缺损、父母一方教养缺位的情况下，儿童更容易陷入发展困境，表现出各种适应不良问题。
良好沟通、积极地关爱，对儿童的积极发展和健康成长发挥着关键作用。
从事班级管理多年，一直十分关注单亲和留守儿童，希望在各种帮助下弥补他们的心理缺失，让他们能够健康、幸福成长。
一、案例描述“老师，XXX骂我。
”“我没骂”“老师，他骂了，我听见了。
”“哎呀……我没骂。
”说完这句，他不再反驳，坐下来，趴在桌子上开始哭。
边哭嘴里还边嘟囔着，“我没骂，我没骂。
”直到此刻，我依旧是一言未发。
他是三年级下学期来到我们班的，那时我正在休产假，对于这个插班生，并不是十分了解，只知道是因为曾经班级师生矛盾激化到无法调节的程度，调到我们班来的。
这样的事情不是第一次发生。
“我没做”“不是我”“是他先打我的”“我写了”然后就开始哭，有时候还自己扇自己的耳光。
他的狡辩真是一件让人头疼的事，若不是多年的从教经验让我抑制住内心那股冲动，我真想以暴制暴。
二、家访寻因重复的事情发生几次后，我拨通了孩子爸爸的电话。
我选择孩子表现好的两方面开始说起：“孩子很爱劳动，班级打扫卫生时，他总是干得又快又好”“孩子思维敏捷，公开课时，我提出一个比较难的问题，他根据我的引导，很快就答对了。
”氛围好了很多，我开始委婉地和家长描述孩子在校时哭闹的行为。
家长开始还在包庇孩子：“老师，我家孩子不能，我家孩子被冤枉了……”，听到这一系列辩护，我没有直接回应他，我知道他本来并不是我所描述的这个样子，我的感觉告诉我，他应该是一个善良、阳光的孩子。
您能帮我讲讲我没看见的部分吗？家长顿了一顿。
开始了一段独白：老师，孩子妈妈在孩子很小的时候就和我分开了。
他之所以劳动好，是生存环境锻炼出来的，我回来的晚，他就自己在家做饭煮菜。
至于您描述的现象，可能在学校真的发生过，但在我眼中的他是一个勤劳、懂事的孩子。
幼师被冤枉法律调解案例(3篇)
第1篇一、案情简介2020年，我国某市某幼儿园发生了一起幼师被冤枉的案件。
当事人小王（化名），一名有着多年幼教经验的幼师，在某市某幼儿园担任班主任。
然而，在一次家长会上，一位家长突然指责小王在幼儿园内虐待孩子，引起了轩然大波。
尽管小王百般解释，但家长仍坚信不疑。
无奈之下，小王被幼儿园辞退，声誉扫地。
为了洗清冤屈，小王决定拿起法律武器，维护自己的合法权益。
二、案件经过1. 紧急报警在得知自己被冤枉后，小王第一时间向当地公安机关报案。
警方介入调查，但鉴于缺乏直接证据，案件陷入僵局。
2. 寻求法律援助在公安机关调查期间，小王了解到我国有法律援助制度，于是向当地法律援助中心申请援助。
经过审查，法律援助中心决定为小王提供法律援助。
3. 法律调解在法律援助律师的帮助下，小王与幼儿园及家长进行了多次调解。
然而，由于双方立场对立，调解过程异常艰难。
家长坚持认为小王有罪，而小王则坚称自己清白。
在此期间，律师收集了大量证据，证明小王在幼儿园工作期间表现良好，从未虐待孩子。
4. 法律诉讼在调解无果的情况下，律师建议小王提起诉讼。
于是，小王将幼儿园和家长告上了法庭。
法院受理了此案，并依法进行了审理。
三、法院判决经过审理，法院认为：1. 幼儿园在未充分调查的情况下，单方面辞退小王，侵犯了小王的合法权益。
2. 家长在未收集充分证据的情况下，指责小王虐待孩子，给小王造成了名誉损害。
综上所述，法院判决：1. 幼儿园向小王支付赔偿金，恢复小王的工作。
2. 家长向小王赔礼道歉，消除对小王的名誉损害。
四、案件反思1. 加强法制教育这起案件反映出我国部分家长和幼儿园对法律知识的匮乏。
因此，加强法制教育，提高公民的法律意识，对于维护社会公平正义具有重要意义。
2. 完善法律援助制度法律援助制度为弱势群体提供了有力的法律保障。
然而，在实际操作中，法律援助制度仍存在一定的问题。
因此，我们需要不断完善法律援助制度，让更多的人受益。
3. 强化证据意识在类似案件中，证据的重要性不言而喻。
真实被冤枉法律案例(3篇)
第1篇一、案情简介2005年，我国某市发生了一起令人痛心的命案。
犯罪嫌疑人张华因涉嫌故意杀人被警方逮捕。
然而，经过多年审理，张华最终被证明无罪，并成功获得国家赔偿。
这起冤案背后，隐藏着诸多令人唏嘘的故事。
二、案发经过2005年6月，某市发生了一起命案。
死者为一名年轻女子，被发现死于家中。
警方经过调查，初步判断这是一起故意杀人案。
在案发现场，警方提取了指纹和DNA 等证据，并迅速将嫌疑人张华抓获。
张华，男，35岁，无业。
据其交代，案发当晚，他曾在死者家中逗留。
然而，他声称自己并无杀人动机，且在案发后立即离开了现场。
警方在调查过程中，发现张华与死者存在一定的矛盾，于是将其列为嫌疑人。
三、审理过程案件进入审理阶段，张华坚决否认杀人指控。
然而，由于指纹和DNA等证据指向明确，法庭认为张华有重大作案嫌疑，遂判处其死刑，缓期两年执行。
张华不服判决，向上一级法院提起上诉。
在二审过程中，张华的辩护律师提出，警方在侦查过程中存在刑讯逼供等违法行为，且指纹和DNA证据存在瑕疵。
同时，张华还提供了新的证据，证明自己在案发当晚有不在场证明。
二审法院审理后，认为张华的上诉理由成立，遂撤销原判，发回重审。
四、真相大白重审期间，警方重新调查了案件。
经过仔细侦查，警方发现死者生前曾遭受家庭暴力，且死者与张华并无直接矛盾。
同时，警方在案发现场找到了新的线索，证明张华在案发当晚并不在现场。
根据新证据，法院最终判决张华无罪，并对其进行了国家赔偿。
张华被释放后，感慨万分，表示自己对法律的信任和感激。
五、反思与启示这起冤案给我们带来了深刻的反思。
首先，侦查过程中的违法行为是导致冤案的重要原因。
警方在调查过程中，刑讯逼供等违法行为不仅侵犯了嫌疑人的合法权益，还可能导致冤假错案的发生。
其次，证据的瑕疵也是导致冤案的关键因素。
指纹和DNA等证据在案件中具有重要地位，然而，如果证据存在瑕疵，就可能导致冤案的发生。
最后，这起冤案提醒我们，要加强对法律的信仰和尊重。
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被家长冤枉时
孩子说谎了，还“冤枉”老师，我该怎么办呢？班级里一个男孩子，性格活泼，乐意与小朋友一起游戏，没有什么异常。
直到我发现他数次说谎，才明白问题的严重性。
一次午睡，我问了他几遍是否还需要小便，他都回答没有，但没隔几分钟他就尿床了。
第二天，男孩的家长找到我，告诉我，孩子说老师不让他小便，他才尿床了。
天哪，真是比窦娥还冤，我只好当着家长的面问孩子：“老师是不是要你去小便？”但是，孩子保持沉默，没有回答我。
这件事使我有理说不出，好尴尬。
还有一次，主班老师亲眼看见他故意要踢翻了玩具，我要他捡起来，他却说：“不是我弄的。
”这令我无语。
类似的时间在这个孩子的身上发生了数次，老师也一样被家长冤枉了数次。
这令我们担忧，对于刚入工作的我来说更是个问题，我甚至有些后怕，第一次感到来自家长的压力是那么巨大。
我试图将此类现象告诉家长，但是又怕太早下定论的话，会伤及孩子和家长，真不知如何是好。
家长工作确实比带班上课更难，但我又不得不去做，还要达成让家长信任、支持、理解的目标，这需要作为教师的我仔细思考。