中班晨间谈话范本
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。
老师：小朋友们，早上好！今天咱们来聊聊小宠物好不好呀？老师：哈哈，球球听起来好可爱呢。
那它为什么叫球球呀？小朋友A：因为它长得圆滚滚的，就像一个小球球。
小朋友B：老师，我也想养小狗狗，可是我妈妈说我还小，不能照顾它。
老师：小朋友B的妈妈也是有担心呢，小狗狗需要每天散步、喂食，确实需要一些照顾的能力。
那你有没有想过养一个比较好照顾的小宠物呀？小朋友B：那养小金鱼吧，我看小金鱼在鱼缸里游来游去，都不用带它出去散步。
老师：这是个不错的主意呢。
小朋友们，小金鱼也很有趣，不过养小金鱼也有一些要注意的地方哦。
谁知道呢？小朋友C：我知道，我知道，不能喂太多食物，不然小金鱼会撑死的。
老师：哇，小朋友C说得很对呢。
小宠物们都有自己的生活习惯，我们要好好了解它们才能照顾好它们。
那还有谁想说说自己想养的小宠物呀？小朋友D：老师，我想养小兔子，小兔子的耳朵长长的，一跳一跳的。
老师：小兔子确实超级可爱呢。
但是小兔子的胆子比较小，我们要是养它的话，可不能大声吓唬它哦。
二、主题：我最喜欢的季节。
老师：小朋友们，又到了新的一天啦。
今天咱们来说说自己最喜欢的季节好不好呀？小朋友A：老师，我最喜欢夏天。
因为夏天可以吃冰淇淋，还能去游泳。
老师：哈哈，夏天的冰淇淋可凉爽了呢。
那你去游泳的时候都玩些什么呀？小朋友A：我会戴着我的小游泳圈，像小鸭子一样在水里扑腾。
小朋友B：我不喜欢夏天，夏天太热了，我最喜欢冬天。
冬天会下雪，我就可以堆雪人啦。
老师：堆雪人可有趣啦，你会给雪人装上胡萝卜鼻子吗？小朋友B：会呀，还会给它戴上我的小帽子呢。
小朋友C：老师，我喜欢春天。
春天有好多漂亮的花，还有小蝴蝶在花丛里飞。
老师：春天就像一个大花园呢。
那你有没有在春天的时候去公园看过花呀？小朋友C：有呀，我和爸爸妈妈去公园，那里有好多桃花，粉粉的，可好看了。
小朋友D：我喜欢秋天，秋天有好多果实，我可以吃到好多水果。
老师：秋天是个丰收的季节呢。
中班晨间谈话教案20篇
中班晨间谈话教案20篇《中班晨间谈话教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！第1局部篇一【活动目标】1、能够用平凡话较明确地说出自己喜爱的动画片及片中人物，并简洁说明理由。
2、能够有礼貌地集中留意力倾听他人说话，并学会轮番交谈，不抢着讲。
3、能够和其他小挚友共享自己宠爱的动画片。
【活动打算】1、几个比拟典型的动画片人物图片、PPT课件2、经历打算：幼儿看动画片的经历【活动过程】1、通过提问引出谈话话题〔1〕小挚友们喜爱看动画片吗？喜爱看什么动画片呢？〔2〕你为什么喜爱看这个动画片呢？2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进展交谈。
〔1〕小挚友们看这是谁？〔2〕他是哪部动画片里面的呀？〔3〕你喜爱这部动画片吗？为什么？3、幼儿分组自由沟通〔1〕将幼儿分成小组，和旁边的小挚友说说自己最喜爱的动画片是什么，为什么喜爱这个动画片。
〔2〕在起先谈话前提示幼儿要轮番讲，不要抢着讲，其他小挚友说话时要静谧地倾听。
〔3〕老师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新奇的小挚友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小挚友进展鼓舞和指导。
〔4〕在大家探讨得差不多的时候，请讲得好的小挚友上前共享他宠爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围〔1〕小挚友们喜爱的动画片人物有哪些，为什么？〔2〕他身上有没有值得我们学习的地方？〔3〕老师以平行谈话的方式供应新的谈话经历如，小挚友们都说了自己最喜爱的动画片，下面，教师也和小挚友们共享一下教师最喜爱的动画片，教师最喜爱的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物许多，他们都各有特色，其中教师最喜爱的是孙悟空，因为他正义、机灵、英勇，这些优点都是值得我们学习的。
〔4〕引入新的谈话经历后再组织幼儿交谈。
四、老师小结今日小挚友们都说了自己喜爱的动画片，说得很好，教师要表扬那些大胆踊跃和大家共享自己喜爱的动画片的小挚友，也表演那些在整个活动中静谧倾听其他小挚友谈话，不抢着讲的小挚友。
中班晨间谈话范本
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
四、教师小结：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体洗手、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。
2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。
3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你碰到不开心的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就会好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞……。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体会更健康。
周 次
第十七周
日 期
周三
谈 话 人
谈
话
内
容
常规谈话：
１、老师提问：你们觉得一个人玩快乐，还是大家一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。
2讨论：你平时是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真快乐，以后大家有好吃的也要大家一块吃，现在大家都成了好朋友了.宝宝们都找到了自己的好朋友。
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周 次
第十七周
日 期
周一
谈 话 人
陈丽萍
谈
话
内
容
常规谈话：
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ话活动：
小朋友在卫生间洗手发生什么突发状况了?水龙头怎么没有关?引导幼儿说出排着队，有秩序的进行卫生间洗手等。
幼儿园安全教育晨间谈话(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，早上好！新的一天开始了，让我们一起在快乐和安全的氛围中开始我们的幼儿园生活。
今天，我想和大家聊一聊安全教育的话题，希望大家能够牢记在心，保护自己，快乐成长。
一、安全知识，我知道1. 交通安全（1）过马路时，一定要走人行横道，看红绿灯，做到“一停二看三通过”。
（2）不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆，不横穿马路。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不争抢座位。
2. 校园安全（1）不玩危险的游戏，如爬高、攀爬栏杆等。
（2）上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不推搡。
（3）不触摸电源插座、开关等电器设备，不玩火。
3. 卫生安全（1）饭前便后要洗手，保持个人卫生。
（2）不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊贩的食品。
（3）注意个人卫生，勤剪指甲，勤换衣物。
4. 水电安全（1）不玩水、电、气等危险物品。
（2）不在河边、池塘等地方玩耍。
（3）发现安全隐患，要及时告诉老师或家长。
二、安全意识，我牢记1. 自我保护意识（1）遇到陌生人搭话，要提高警惕，不轻信陌生人的话。
（2）遇到危险情况，要机智勇敢，及时寻求帮助。
（3）不和陌生人走，不和陌生人吃饭。
2. 安全行为习惯（1）上下学路上，注意观察周围环境，避免发生意外。
（2）参加户外活动时，遵守活动规则，不擅自离队。
（3）遇到突发情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。
三、安全行动，我践行1. 安全教育，从小抓起（1）家长要重视孩子的安全教育，与幼儿园共同关注孩子的安全。
（2）幼儿园要定期开展安全教育主题活动，提高孩子的安全意识。
（3）孩子要学会自我保护，提高应对危险的能力。
2. 安全教育，从我做起（1）我们要时刻关注身边的安全隐患，及时消除。
（2）我们要向身边的朋友、家人宣传安全知识，共同营造安全环境。
（3）我们要在日常生活中，养成良好的安全行为习惯。
亲爱的孩子们，安全是我们生活中最重要的一课。
让我们从现在开始，将安全意识牢记在心，将安全行为融入日常，共同创造一个平安、快乐的幼儿园生活。
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文谈话日期：[具体日期]谈话教师：[教师名字]谈话地点：幼儿园教室。
一、开场。
教师（满面笑容，热情地）：“小朋友们，早上好呀！今天又是充满活力的一天呢。
老师发现呀，咱们班好多小朋友来幼儿园的路上都像小探险家一样，有没有什么有趣的事情想和大家分享呀？”二、话题展开。
1. 小明（兴奋地举手）：“老师，老师，我今天看到一只超级大的狗狗，比我还高呢！”教师（故作惊讶）：“哇，比小明还高的狗狗呀，那它是不是像个毛茸茸的小山丘？它是什么颜色的呀？”小明（眼睛亮晶晶）：“是白色的，毛长长的，就像一朵会走路的白云。
”教师：“那这朵‘白云’有没有冲你汪汪叫呀？”小明：“没有呢，它还对我摇尾巴，可友好啦。
”教师：“看来它很喜欢你这个小朋友呢。
小朋友们，要是在路上遇到很友善的小动物，我们可以轻轻摸摸它，但是如果是不认识的小动物，可不能随便摸哦，因为它可能会害怕，然后不小心伤到我们呢。
”2. 小红（急切地站起来）：“老师，我今天来幼儿园的时候，闻到了香香的味道，好像是面包店的味道。
”教师（吸吸鼻子，俏皮地）：“嗯，老师都能想象到那股香香甜甜的味道了。
小红是不是很想吃面包呀？”小红（点点头）：“嗯，我想吃草莓味的面包，里面有好多好多草莓酱。
”教师：“草莓味的面包听起来就很美味呢。
小朋友们，你们最喜欢吃什么味道的面包呀？”小朋友们七嘴八舌地说起来。
小刚（大声说）：“我喜欢巧克力味的，上面还有巧克力豆。
”小美（细声细语）：“我喜欢肉松味的，肉松咸咸的。
”教师：“哇，大家喜欢的面包口味都不一样呢，就像大家都是独一无二的小宝贝。
那小朋友们知道面包是用什么做的吗？”小朋友们都睁大眼睛看着老师。
教师（笑着说）：“面包呀，是用面粉、水、酵母还有其他一些东西做的哦。
酵母这个小魔法师会让面包变得松松软软的，可神奇啦。
”3. 小宇（有点害羞地举手）：“老师，我昨天晚上做了一个美梦。
”教师（温柔地）：“小宇做了什么美梦呀？可以和大家说说吗？”小宇（慢慢说）：“我梦到我变成了超人，在天上飞，还救了好多小动物呢。
中班下学学期晨间谈话
第一周(2.17~2.18)
第二周(2.21~2.25)
周一
周一
我爱笑
周二
周二
我会用筷子
周三
周三
一个人在家
周四
长大一岁，更懂事了
周四
情绪温度计
周五
新年怎样过的
周五
夸妈妈
第三周(2.28~3.4)
第四周(3.7~3.11)
周一
我会系鞋带
周一
不发脾气
周二
关心帮助人
周五
早晨入园要喷口
周五
多喝水
第七周(3.28~4.1)
第八周(4.4~4.8)
周一
我会找春天
周一
我最棒
周二
我能勇敢发言
周二
清明放假
周三
花儿好看我不摘
周三
天气热了要减衣服
周四
小草也会说疼
周四
我爱提问题
周五
尊重清洁工人的劳动
周五
我会用的工具
第九周(4.11~4.15)
第事
周五
爱护小鸟
第十三周(5.9~5.13)
第十四周(5.16~5.20)
周一
爱护幼儿园
周一
我最喜欢的建筑
周二
我的家乡是泰州
周二
我知道家庭住址
周三
我看过的新闻
周三
我是实小附幼的小朋友
周四
了解成人的工作
周四
我的家乡变化大
周五
我会做客人
周五
我喜欢吃的家乡小吃
第十五周（5.23~5.27）
第十六周(5.30~6.3)
周三
我喜欢的图书
周三
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文一、周一：我的周末。
师：小朋友们，早上好！今天是新的一周开始啦。
咱们先来聊聊周末吧，有没有小朋友想和大家分享一下自己周末都做了什么呀？幼1：老师，我周末去动物园了，看到了好多动物呢！有大象，它的鼻子好长好长，还会喷水呢。
师：哇，大象喷水肯定特别有趣。
那你有没有给大象喂东西吃呀？幼1：没有，妈妈说不能随便喂动物，它们有自己的食物。
师：你妈妈说得对呢。
那还有其他小朋友吗？幼2：老师，我去奶奶家了。
奶奶给我做了好多好吃的，有饺子，我吃了好多好多。
师：饺子可香啦，那你有没有帮奶奶一起包饺子呀？幼2：我想包的，可是我包得不好看，奶奶就笑着说让我等着吃就好啦。
师：哈哈，等你再长大一点就可以包出漂亮的饺子了。
二、周二：我最喜欢的颜色。
师：小朋友们，今天咱们来聊聊颜色吧。
你们有没有自己最喜欢的颜色呀？幼3：老师，我最喜欢红色，因为苹果是红色的，我最喜欢吃苹果啦。
师：红色的苹果又甜又脆，确实很招人喜欢呢。
那还有小朋友喜欢不同的颜色吗？幼4：我喜欢蓝色，天空是蓝色的，大海也是蓝色的。
我觉得蓝色看起来很舒服。
师：蓝色是很清爽的颜色呢。
就像我们抬头看蓝天，心情都会变得很好。
那有没有小朋友喜欢绿色呀？幼5：老师，我喜欢绿色。
小草是绿色的，还有大树的叶子也是绿色的。
师：绿色是充满生机的颜色，有了绿色，我们的世界才这么美丽。
三、周三：我的宠物朋友（如果有小朋友家里有宠物的话）师：小朋友们，有没有人家里面养小宠物的呀？可以和大家说说你的宠物朋友哦。
幼6：老师，我家有一只小猫咪。
它的毛是白色的，眼睛大大的，像两颗宝石。
它特别爱睡觉，还会抓老鼠呢。
师：小猫咪又可爱又能干呢。
那你平时会和小猫咪一起玩什么呀？幼6：我会拿小毛球逗它玩，它就会跳起来去抓毛球，可好玩了。
幼7：老师，我家有小狗。
它叫汪汪，每次我放学回家，它就会摇着尾巴来迎接我，还会舔我的手呢。
师：小狗是很热情的宠物呢。
那你有没有带汪汪出去散步呀？幼7：有呀，我和爸爸一起带它出去散步，它可高兴了，到处闻来闻去。
中班晨间谈话内容目标
中班晨间谈话内容目标大家早上好！今天是一个新的一天，我希望大家都能精神饱满地开始新的一天。
首先，我想和大家谈谈关于友谊的重要性。
友谊不仅是生活中的一种情感，更是我们班集体之间的纽带。
我们每个人都希望能够有朋友和伙伴，与他们分享快乐和困难。
请大家多多关心和照顾身边的同学，特别是那些需要帮助的同学。
如果你看到有同学遇到困难，可以主动伸出援助的手。
与同学之间的友谊可以让我们在学习和成长的道路上更加坚强和勇敢。
接下来，我想提醒大家关于食品安全的问题。
我们每天都需要营养丰富的食物来维持身体健康。
所以，我们应该选择新鲜、干净和安全的食物。
请大家不要吃街边小摊的食物，因为这些地方的食品可能不够卫生，容易导致食物中毒。
此外，我们也要注意餐后漱口，保持良好的个人卫生习惯，这样才能预防牙齿和口腔疾病。
再者，我想提醒大家注意正确使用电子设备的问题。
如今，电子设备已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
但是，我们要明确使用它们的目的和时间，避免沉迷于游戏和手机等。
在课堂上，我们应该将手机静音或关闭，专心听讲和思考。
在家里，我们可以和爸爸妈妈一起设定使用电子设备的时间，保持健康的生活秩序。
最后，我想向大家介绍一位新同学。
他是小明，今年转校来我们班级。
请大家热情地欢迎他，帮助他融入我们的班集体。
他是一个活泼开朗的孩子，我相信他能够和我们成为好朋友。
让我们一起给予他支持和帮助，让他在新的环境中快乐地学习和成长。
就这样，谢谢大家的聆听！我希望大家都能把今天过得充实而精彩。
让我们努力学习，互相关心，共同创造一个和谐温暖的班级氛围！。
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雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周 次第十七周日 期周一谈 话 人陈丽萍
谈话内容常规谈话：
一、谈话活动：
小朋友在卫生间洗手发生什么突发状况了?水龙头怎么没有关?引导幼儿说出排着队，有秩序的进行卫生间洗手等。
二、提问：洗手时，小朋友是怎样进行有序进行的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
三、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
四、教师小结：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体洗手、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。
随机谈话：结合幼儿平时的表现，或是幼儿园中发生的事件、小朋友感兴趣的话题。
周 次第十七周日 期周二谈 话 人
谈话内容常规谈话：
一、感知人的多种情绪，让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情
请幼儿说一说，当你自己高兴、伤心、生气、害怕时，脸上的表情是什么样子，并请幼儿做一做。
二、谈话：怎样使自己快乐起来
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告诉他们要尽量使自己快乐起来。
2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。
3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你碰到不开心的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就会好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞……。
如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体会更健康。
三、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。
情景讲述，让幼儿说一说怎样让他们快乐。
（1）妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。
（2）小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他（她）快乐
（3）老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快乐。
随机谈话：
雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周 次第十七周日 期周三谈 话 人
谈话内容常规谈话：
１、老师提问：你们觉得一个人玩快乐，还是大家一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。
2讨论：你平时是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真快乐，以后大家有好吃的也要大家一块吃，现在大家都成了好朋友了.宝宝们都找到了自己的好朋友。
随机谈话：
周 次第十七周日 期周四谈 话 人
谈
话
内
容
常规谈话：
随机谈话：
周 次第十七周日 期周四谈 话人常规谈话：
谈
话
内
容
随机谈话：。