中班音乐游戏《毛毛虫啃苹果》
毛毛虫啃苹果中班音乐教案
毛毛虫啃苹果中班音乐教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解毛毛虫啃苹果的故事情节，理解歌曲的含义。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感，学会用动作表现毛毛虫啃苹果的过程。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿积极参与音乐活动的热情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握歌曲的旋律，学会用动作表现毛毛虫啃苹果的过程。
难点：让幼儿在音乐活动中，充分展示自己的想象力和创造力。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置毛毛虫啃苹果的故事情境，引导幼儿参与音乐活动。
2. 动作教学法：通过模仿毛毛虫的动作，培养幼儿的节奏感和表现力。
3. 游戏教学法：通过音乐游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。
四、教学内容：1. 故事导入：讲述毛毛虫啃苹果的故事，引发幼儿兴趣。
2. 学唱歌曲：教唱《毛毛虫啃苹果》歌曲，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。
3. 动作表演：教授毛毛虫啃苹果的动作，让幼儿模仿并进行表演。
4. 音乐游戏：设计毛毛虫啃苹果的音乐游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容。
五、教学步骤：1. 故事导入：讲述毛毛虫啃苹果的故事，引发幼儿兴趣。
2. 学唱歌曲：教唱《毛毛虫啃苹果》歌曲，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。
3. 动作表演：教授毛毛虫啃苹果的动作，让幼儿模仿并进行表演。
4. 音乐游戏：设计毛毛虫啃苹果的音乐游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，教师进行总结。
六、教学评价：1. 幼儿在学唱歌曲时的音准、节奏感。
2. 幼儿在动作表演中的表现力、创造力。
3. 幼儿在音乐游戏中的参与程度、合作意识。
七、教学准备：1. 教学课件：毛毛虫啃苹果的故事图片、歌曲音频。
2. 教具：毛毛虫头饰、苹果道具。
3. 音乐器材：音响设备。
八、教学时间：1. 故事导入：5分钟2. 学唱歌曲：10分钟3. 动作表演：10分钟4. 音乐游戏：10分钟5. 总结与反思：5分钟九、教学拓展：1. 组织幼儿进行毛毛虫啃苹果的主题绘画活动。
幼儿园中班音乐游戏毛毛虫啃苹果（精选7篇）
幼儿园中班音乐游戏毛毛虫啃苹果幼儿园中班音乐游戏毛毛虫啃苹果（精选7篇）作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班音乐游戏：毛毛虫啃苹果，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班音乐游戏毛毛虫啃苹果篇1活动目标：1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。
2、尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
活动过程：一、导入：毛毛虫来了1、今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。
2、毛毛虫喜欢吃什么呢?（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）3、毛毛虫到底喜欢吃什么呢？我们来看看！（播放PPT）4、哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。
（播放音效）它是怎么啃苹果的？二、123变苹果1、毛毛虫这么喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。
来！不同的小朋友变成不同的苹果！2、幼儿用肢体动作表现苹果造型。
（1,2,3，变！）三、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱游戏歌曲1、毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）2、毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。
3、再听一次，是啃了这些苹果吗？4、分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
5、区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。
（二）游戏：毛毛虫啃苹果1、老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。
2、请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。
（视情况再次游戏。
）四、毛毛虫变蝴蝶1、毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。
2、毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）幼儿园中班音乐游戏毛毛虫啃苹果篇2【活动设计】《毛毛虫啃苹果》是中班的一节音乐游戏活动，音乐本身就体现着一定情感基调，一只调皮的毛毛虫在啃苹果时，不一样的苹果会发出不一样的声音，并以音乐的形式表现出来，会大大增强孩子们对音乐的兴趣，提高孩子们对音乐节奏感的掌握能力。
幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》之一
幼儿园中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》活动目标：1.在毛毛虫啃苹果的情境中感受和表现音乐，体验乐曲节奏的变化。
2.鼓励幼儿大胆创编啃苹果的动作并能用语言清晰地表述。
3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起游戏的快乐。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1.PPT课件《毛毛虫啃苹果》2.录音机，乐曲《毛毛虫啃苹果》3.红、黄、绿苹果各一个，苹果树道具一个。
活动过程：一、导入：毛毛虫来了1.今天老师请来了一位朋友和大家做游戏，它是谁呢？请幼儿猜测。
2.我们来看看到的是谁呢？播放PPT课件，出现毛毛虫的画面。
3.毛毛虫看到小朋友很开心，它给小朋友带来了好听的音乐，我们一起来听听吧！播放乐曲《毛毛虫啃苹果》，幼儿欣赏。
4.毛毛虫听了音乐后，想请小朋友跟着它的音乐一起来舞动身体呢！那我们跟着毛毛虫的音乐来跳舞吧！请幼儿跟随音乐自由舞动身体。
二、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱游戏音乐1.毛毛虫跳完舞以后有点饿了，它想啃苹果了，我们来帮助毛毛虫吧！咦，毛毛虫要啃的苹果长在哪里呢？请幼儿猜测。
2.我们来看看这颗苹果树长得怎么样？（播放PPT课件，显示苹果树）苹果树上结满了什么？这些苹果长得怎么样？（播放PPT课件，显示苹果由小渐渐变大）那苹果是怎么从树上掉下来的呢？（播放PPT 课件，显示苹果从树上掉到树下由小渐渐变大的过程）3.听，什么声音？（播放PPT课件，显示红苹果由小渐渐变大）我们一起来学一学这好听的声音。
教师用小棒敲击铃鼓，幼儿模仿声音。
4.我们来把好听的声音唱出来吧！教师带领幼儿学唱红苹果部分。
教师逐句带领幼儿学唱红苹果部分，并请个别幼儿上前表演唱。
5.红苹果甘甜可口，我们来尝尝吧！（教师做啃苹果动作）怎样啃的？请幼儿模仿教师做啃苹果的动作。
刚才你是怎么啃苹果的？请个别幼儿用语言表述自己啃苹果的动作，教师总结：原来我们可以这样啃苹果（手臂伸直，左右手交替伸出啃苹果），我们一起来学一学吧！教师带领幼儿集体做啃苹果动作两遍。
中班音乐游戏教案：毛毛虫啃苹果
中班音乐游戏教案：毛毛虫啃苹果一、教学目标1.通过音乐游戏，让幼儿感知音乐的节奏和旋律。
2.培养幼儿的协作能力和团队精神。
3.激发幼儿对音乐的兴趣，提高音乐素养。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会跟随音乐节奏进行游戏。
2.教学难点：培养幼儿的团队协作能力。
三、教学准备1.音乐CD：《毛毛虫啃苹果》2.毛毛虫玩偶3.苹果模型4.红色、绿色、黄色气球5.彩条四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行简单的舞蹈动作，如：拍手、踏步、转圈等，让幼儿熟悉音乐节奏。
（2）引导幼儿跟随音乐做简单的模仿动作，如：模仿毛毛虫爬行的样子。
2.导入（1）教师出示毛毛虫玩偶，引发幼儿兴趣。
（2）教师讲述毛毛虫啃苹果的故事，让幼儿了解游戏背景。
3.游戏准备（1）教师出示苹果模型，引导幼儿观察苹果的颜色、形状。
（2）教师将红色、绿色、黄色气球分别绑在苹果模型上，代表不同的味道。
4.游戏过程（1）教师播放《毛毛虫啃苹果》音乐，引导幼儿跟随音乐节奏做动作。
（2）教师示范毛毛虫啃苹果的动作，如：用嘴巴咬气球，模仿毛毛虫吃苹果的样子。
（3）教师组织幼儿分组，每组代表一种颜色的气球。
（4）教师宣布游戏规则：当音乐响起时，各组幼儿要跟随音乐节奏，模仿毛毛虫啃苹果的动作。
在音乐结束时，教师要检查哪组幼儿啃的气球最多，哪组获胜。
（5）游戏进行过程中，教师要及时给予鼓励和指导，让幼儿感受到游戏的乐趣。
5.游戏结束（1）教师宣布获胜组，给予奖励。
（3）教师组织幼儿回收游戏道具，整理场地。
6.教学反思（1）教师观察幼儿在游戏过程中的表现，分析幼儿的音乐素养、团队协作能力和创新能力。
（2）针对幼儿在游戏中的不足，教师进行反思和改进，为下次教学活动做好准备。
五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的音乐游戏活动，鼓励家长在家与幼儿一起进行音乐游戏。
2.环境创设：教师根据本次教学活动，创设相关的环境，如：布置毛毛虫和苹果的图片，让幼儿在日常生活中感受到音乐游戏的氛围。
中班音乐游戏教案：《毛毛虫啃苹果》
中班音乐游戏教案：《毛毛虫啃苹果》作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的中班音乐游戏教案：《毛毛虫啃苹果》，欢迎大家分享。
活动目标：1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—），能够快乐的演唱。
2、尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
4、了解毛毛虫变蝴蝶的过程，激发幼儿喜欢小动物的情感。
重点：在毛毛虫啃苹果的`情境中体验音乐游戏快乐。
难点：掌握啃苹果节奏和用肢体创造性表演啃苹果的动态活动准备：多媒体课件、节奏图谱、毛毛虫手偶、贴有苹果的4个盘子。
活动过程：一、导入：毛毛虫来了1、今天老师请来了一位朋友和大家做游戏，它是谁呢？请幼儿猜测。
2、我们来看看到的是谁呢？播放PPT。
哇真的是毛毛虫耶！再看看它在做什么？（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）3、我们一起来看看它到底吃了些什么？（播放PPT）4、哇，它在吃苹果，我们一起来听听，它是怎么啃苹果的？（播放音效），请幼儿说说：（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）。
这只调皮的毛毛虫觉得还不过瘾，请听它又是怎么啃的？（播放音效）再请幼儿说说（咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—）。
二、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱游戏歌曲1、毛毛虫会啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放音乐）2、毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。
3、再听一次，是啃了这些苹果吗？4、分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
小苹果：大苹果：红苹果：绿苹果：5、区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。
（二）游戏——毛毛虫啃苹果1、毛毛虫还想跟我们一起做游戏呢！你们想不想变苹果？想！那伍老师先来变一个。
2、教师示范按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态后请个幼儿尝试。
幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教学设计【含教学反思】一、教学内容分析1.教材分析《毛毛虫啃苹果》是一首优美的儿童歌曲。
它的节奏明快，旋律优美，歌词简单易懂。
这首歌曲适合小班幼儿园中班的音乐教学。
教师可以通过这首歌曲，开展一系列针对幼儿的音乐活动和游戏。
2.教学目标知识目标：1.能听懂《毛毛虫啃苹果》这首歌曲。
2.能说唱出歌曲中的关键词语和句子。
3.能用适当的动作表现歌曲的节奏和情感。
4.理解歌曲中的基本音乐元素。
能力目标：1.能通过音乐活动感受音乐的节奏和情感。
2.能用音乐表情和动作沟通。
情感目标：1.热爱音乐，感受音乐的美好。
2.培养集体合作和身体协调的能力。
二、教学设计1.教学时长：40分钟2.教学步骤：步骤一：引入（5分钟）1.教师播放《毛毛虫啃苹果》这首歌，让幼儿欣赏和感受。
2.针对歌曲中的关键词语和句子，老师布置简单的游戏，让幼儿大声说出关键词语和句子，熟悉歌曲内容。
步骤二：唱歌练声 (10分钟)1.教师模仿歌曲的旋律和节奏，让幼儿跟随模仿。
2.分小组，让幼儿跟随音乐教师的指挥，表演一遍《毛毛虫啃苹果》的歌曲。
步骤三：动作舞蹈（15分钟）1.教师让幼儿跟随自己的动作，循序渐进地演练出《毛毛虫啃苹果》的舞蹈。
2.将全班幼儿分成两组，进行表演，让幼儿们在表演中感受音乐的节奏和情感。
步骤四：音乐游戏（10分钟）1.对幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过不同的游戏方式掌握歌曲中的基本音乐元素。
2.完成游戏后，教师让幼儿集体唱出歌曲中的节奏和音调。
3.教学重点与难点：教学重点：1.能准确唱出歌曲的节奏和音调。
2.能用适当的动作表演出歌曲的节奏和情感。
教学难点：1.帮助幼儿理解歌曲中的基本音乐元素。
2.帮助幼儿理解如何将歌曲中的音乐元素转化为动作表现。
三、教学反思本次教学过程中，幼儿表现积极，大多数孩子都能准确跟随音乐教师的指挥唱出歌曲的节奏和音调。
在动作表演方面，幼儿们的表现也比较自然，能较好地将歌曲中的节奏和情感表现出来。
幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教案
幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【幼儿园精品教案】中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇
【幼儿园精品教案】中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--），能够快乐的演唱。
2．尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：音乐"毛毛虫啃苹果"、多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
活动过程：一、导入：毛毛虫来了1.师：看是谁来了呢？（播放PPT）（幼儿回答毛毛虫）。
2.毛毛虫喜欢吃什么呢?（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）（树叶、苹果、香蕉、西瓜等。
）3.毛毛虫到底在吃什么我们一起来看看！（播放PPT）4.哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果。
二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。
1.它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。
它是怎么啃苹果的？（播放音效）（幼儿回答咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）（出示图谱）（教师讲解图谱：毛毛咬一下、停下来、又咬一下、然后快快的咬了三下。
）2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧（练习2次）3.毛毛虫真淘气，它又开始啃苹果了，来听一听，她这次是怎么啃的呢？（播放音乐）4.听完喽，毛毛虫这次怎么啃的啊？（幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--，教师出示图谱并讲解图谱：快快的咬了四下，然后嚼一嚼。
）5.淘气的毛毛虫喜欢啃苹果，那我们一下来啃一啃，可是老师的手点哪里，你们就跟着节奏来啃哦！（反复2次）三、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）2.毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。
3.再听一次，是啃了这些苹果吗？4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
5．区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。
(二）游戏--毛毛虫啃苹果1．老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。
2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。