中小学生关爱生命保护动物校园主题班会课件PPT
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爱护动物与保护生态主题班会PPT课件

保护环境
合理使用化肥农药,维护土地肥沃。
爱护家园
保护野生动物栖息地,让家园环境更美好。
从小培养环保意识
家庭教育
父母身教言教,从孩子日常生活习惯培养起,培养孩子从小爱护环境的意识。
校园教育
学校开展丰富多彩的环保活动,让学生实践环保知识,培养环保意识和行动力。
社会引导
社会各界携手,传播环保理念,让孩子们在潜移默化中养成环保习惯。
爱护动物与保护生态
维护地球生态平衡,是每个人的责任。让我们携手共建一个更加和谐的人与自然共生的世界。
by w k
生态环境的重要性
维护生命平衡
良好的生态环境维护了动物、植物等生物之间的平衡,确保了整个生态系统的健康运转。
供给资源保障
优质的生态环境为人类提供水、空气、食物等基本生存资源,保障了人类的生活质量。
在日常生活中减少使用塑料制品,支持环保产品,共同建设绿色家园。
垃圾分类与环境保护
垃圾分类
将不同类型的废弃物分类收集和处理,能有效减少环境污染,促进资源循环利用。
社区清洁活动
参与社区环保清洁活动,不仅能帮助改善环境,还能培养环保意识。
环保教育
从小培养孩子们的环保意识,让他们积极参与到保护环境的行动中来。
垃圾分类
积极参与垃圾分类,合理处理废弃物,减少环境污染,共同为地球创造一个更加清洁、更加宜居的家园。
爱护动物
保护动物是爱护地球的重要体现,我们要关注濒危物种,采取行动阻止非法猎杀,让野生动物安居乐业。
珍惜资源,爱护家园
节约资源
珍惜水电等日常资源,减少浪费。
低碳生活
选择可循环利用的产品,减少碳排放。
积极参与保护动物的行动
每个人都应该主动参与到保护动物的行动中,比如组织清洁公园、反对非法捕猎等,为动物创造更好的生存环境。
小学生主题班会 世界动物日中(课件)(共32张PPT)

世界动物日介绍
设立宗旨
① 生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关注濒危生物,慢慢才发展为关怀所有动物。 ② 世界动物日的对象是全人类,特别是关心动物人士,因为圣·弗朗西斯曾和小鸟建立融洽、和谐的关系。 ③ 庆祝世界动物日的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人类社会所做的贡 献,同时促使各个动物保护组织齐心协力,推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。
世界动物日介绍
节日倡议
① 世界动物日源自12 ② 自二十世纪20年代开始就有各国的环保团 世纪意大利天主教修道 体在10月4日举行各种活动,以纪念10月4日 士圣方济各的倡议—— 世界动物日,和纪念圣方济各,宣传爱护动物、 爱护、尊重、善待动物。尊重动物,正视、善待与人类息息相关的动物。
世界动物日介绍
黑颈鹤是世界上唯一一种高原鹤类,是藏族人民心目中神圣的大鸟,也是世界十五鹤中 被最晚记录到的一种鹤,它是俄国探险家普热尔瓦尔斯基于1876年在中国青海湖发现的。 黑颈鹤夏季在西藏繁殖,冬季迁至云贵越冬,少数还飞越喜马拉雅山至不丹越冬。
我国有哪些濒危动物
08 雪域喋血:藏羚羊(濒危动物代表)
藏羚羊,近年极受世人瞩目,主要原因是由于1980年以来西方时装界对“藏羚绒披肩” 即“沙图什”的消费需求而刺激了偷猎者的谋财害命,另外,一些采金者也在对其肆 意杀戮,致使生活在生命极限的高寒地区的藏羚羊正以一年近万只的速度减少。
常见的猫的品种有狸花猫、布偶猫,蓝猫、起司猫等...
常见的动物介绍
狗
被称为“人类最忠实的朋友”,是饲养率最高的宠物,其寿命大约在12~18年 。
在中国文化中,狗属于十二生肖之一,在十二生肖中的第11位。 比较常见的狗的种类有金毛、哈士奇、柯基、法斗等...
小学生主题班会 小学生保护动物 课件(共27张PPT)

非法猎捕和交易
一些动物被非法猎捕、交 易,导致种群数量减少甚 至灭绝。
气候变化
气候变化影响动物的生存 环境,如极地冰川融化导 致北极熊等野生动物的生 存受到威胁。
03
保护动物的必要性
保护动物是人类的责任
人类与动物是共生共存
动物在生态系统中扮演着重要角色,保护动物就是保护生态 平衡,也是为了人类自身的生存和发展。
行动收获
学生们不仅了解了动物保护的知识 ,还学会了如何从自身做起,为动 物保护事业做出贡献。
对动物保护的再认识
动物生存的重要性
通过主题班会,学生们认识到 保护动物就是保护生物多样性
,维护生态平衡。
人类对动物的伤害
学生们了解到人类对动物的伤 害,如非法猎杀、生态破坏等 ,给动物带来了巨大的痛苦和
灾难。
不购买野生动物及其制品,如象 牙、犀牛角等。
02
不使用野生动物制 品
不使用野生动物皮毛制品,如皮 衣、皮包等。
03
不参与野生动物交 易
不参与任何野生动物的交易和购 买活动,支持非法的野生动物贸 易。
参加志愿者组织和活动,支持动物保护项目
参加志愿者组织
参加当地的动物保护志愿 者组织或关注相关公益组 织,如中国野生动物保护 协会等。
保护动物是全球性的课题
世界各地的动物种类繁多,需要全球合作来保护,小学生应 该从小培养保护动物的意识。
动物濒危的严重性
动物灭绝的后果
如果大量动物灭绝,将会对整个生态系统造成不可逆转的破坏,最终会影响 到人类的生存。
生物多样性的重要性
生物多样性是地球生命的基石,保护动物就是保护生物多样性,维护地球生 命的延续。
要点二
掌握保护动物的方法 和技巧
爱护小生命助力流浪动物主题班会PPT课件

4
参与救助行动
加入义工行列、组织救助活动
我们每个人都可以通过不同方式关爱和帮助流浪动物。了解它们的困境,给予短期援助,并努力帮助它们找到永久的安全家园,都是我们可以做的。同时参与到流浪动物救助的行列中,也是一种很好的方式。
自己动手拯救流浪动物
1
饲养照顾
提供食物、水源及临时居所
2
医疗救助
确保受伤or生病动物得到妥善医治
医疗无助
流浪动物缺乏专业医疗照顾,一旦受伤生病无法得到及时救治,生命处于危险之中。
人畜危害
无人看护的流浪动物常常遭受虐待,并可能造成公共安全隐患,处于生存威胁之中。
我们可以如何帮助流浪动物
1
了解流浪动物现状
从了解它们的生存困境做起
2
提供一时之急
提供临时食物和居所
3
寻找永久家园
帮助它们找到安全温暖的收养家庭
组织募捐活动
发起各种募捐活动,如义卖、校园义拍等,收集善款用于支持当地救助中心。
开展教育宣传
通过演讲、讨论或者创意海报,让更多人了解流浪动物的现状和如何参与救助。
设立领养点
在校园内设立领养点,为流浪动物寻找温暖的新家,并提供免费体检和疫苗注射。
在学校建立流浪动物援助站
便利救助
在校园内建立流浪动物临时收养点,为学生提供就近救助渠道,让更多流浪动物获得关怀。
爱护小生命 助力流浪动物
探讨如何用行动关爱流浪动物,为它们提供温暖与庇护。了解如何从日常生活中实践动物福利,让更多生命获得关注和帮助。
by w k
小动物也有权利获得善待
生命平等
每个生命都应该得到尊重和善待。流浪动物也是生命的一部分,它们同样应该获得关爱与保护。
小学各年级,关爱动物,从我做起,主题班会ppt

在未来的班会中,可以继续围绕动物 保护这一主题展开讨论和实践,让学 生持续关注和参与动物保护。
增加实地考察环节
组织学生参观动物保护区或动物园, 让学生亲身体验动物的生活环境,增 强对动物保护的感性认识。
鼓励学生在日常生活中实践
引导学生将动物保护的理念融入到日 常生活中,如减少使用动物制品、不 随意弃养宠物等。
善待动物
在日常生活中,我们应该 善待动物,不虐待、不伤 害它们,让它们在地球上 快乐地生活。
保护动物权益
我们应该关注动物权益, 反对非法捕猎、贩卖和虐 待动物的行为,维护动物 的合法权益。
保护动物栖息地
保护自然环境
动物栖息地的保护离不开自然环境的 保护,我们应该积极参与环保活动, 减少污染,保护地球家园。
活动目的
增强学生对动物保护的意识,培 养其尊重生命、关爱动物的品质
。
引导学生了解动物的生活习性, 提高其观察、思考和探索的能力
。
通过主题班会的形式,加强学生 之间的交流与合作,提高其团队
协作能力。
02
CATALOGUE
动物世界
动物种类与特性
鸟类
有羽毛、能飞或善 于行走,如鸡、鸭 、鹦鹉等。
两栖动物
。
观看动物纪录片
组织学生观看有关动物保护的纪录 片,让他们更加深入地了解动物的 生存状况和保护重要性。
开展动物知识讲座
邀请专家或志愿者开展动物知识讲 座,为学生提供更专业、更全面的 动物知识普及。
05
CATALOGUE
活动总结与展望
活动收获与反思
活动收获
增强了学生对动物保护的意识:通过主题班会,学生们更加了解动物的生活习性和 保护的重要性,从而增强了对动物保护的意识。
增加实地考察环节
组织学生参观动物保护区或动物园, 让学生亲身体验动物的生活环境,增 强对动物保护的感性认识。
鼓励学生在日常生活中实践
引导学生将动物保护的理念融入到日 常生活中,如减少使用动物制品、不 随意弃养宠物等。
善待动物
在日常生活中,我们应该 善待动物,不虐待、不伤 害它们,让它们在地球上 快乐地生活。
保护动物权益
我们应该关注动物权益, 反对非法捕猎、贩卖和虐 待动物的行为,维护动物 的合法权益。
保护动物栖息地
保护自然环境
动物栖息地的保护离不开自然环境的 保护,我们应该积极参与环保活动, 减少污染,保护地球家园。
活动目的
增强学生对动物保护的意识,培 养其尊重生命、关爱动物的品质
。
引导学生了解动物的生活习性, 提高其观察、思考和探索的能力
。
通过主题班会的形式,加强学生 之间的交流与合作,提高其团队
协作能力。
02
CATALOGUE
动物世界
动物种类与特性
鸟类
有羽毛、能飞或善 于行走,如鸡、鸭 、鹦鹉等。
两栖动物
。
观看动物纪录片
组织学生观看有关动物保护的纪录 片,让他们更加深入地了解动物的 生存状况和保护重要性。
开展动物知识讲座
邀请专家或志愿者开展动物知识讲 座,为学生提供更专业、更全面的 动物知识普及。
05
CATALOGUE
活动总结与展望
活动收获与反思
活动收获
增强了学生对动物保护的意识:通过主题班会,学生们更加了解动物的生活习性和 保护的重要性,从而增强了对动物保护的意识。
小学各年级, 爱护动物,保护生态平衡,主题班会ppt

生态平衡对人类健康和福祉有着间接 的影响,如空气质量、水质、气候变 化等都与生态平衡有关。
自然资源的可持续利用
生态平衡是自然资源可持续利用的基 础,只有维护好生态平衡,才能确保 自然资源的长期稳定供应。
当前动物和生态面临的威胁
栖息地破坏
人类活动导致的森林砍伐、城市 化等行为,使动物的栖息地遭受 严重破坏,许多物种面临生存威
着生态系统的平衡。
促进生物多样性
动物是生物多样性的重要组成部分 ,它们在维护生态系统稳定和促进 物种多样性方面发挥着关键作用。
自然环境的美化
动物的存在为大自然增添了生机和 美感,使自然环境更加丰富多彩。
生态平衡对人类的影响
农业和渔业生产
人类健康与福祉
生态平衡对农业和渔业生产有着直接 的影响,如土壤肥力、水资源、气候 等都与生态平衡密切相关。
胁。
非法捕猎和贸易
非法捕猎和贸易是动物面临的主 要威胁之一,一些稀有和珍稀物 种被猎杀或捕捉,用于非法贸易
。
气候变化
气候变化对动物和生态平衡产生 了深远的影响,如极端气候事件 、海平面上升等问题,对动物和
生态系统造成了严重威胁。
03
爱护动物的必要性
动物对人类的价值
01
02
03
04
生态平衡
动物在生态系统中扮演着重要 角色,维持着生态平衡,为人 类和其他生物提供生存环境。
科学研究
动物在科学研究中具有不可替 代的作用,如医学、生物学等
领域。
文化价值
动物在人类文化中承载着丰富 的意义,如神话、传说、艺术
等。
经济价值
动物在畜牧业、旅游业等方面 为人类提供经济收益。
动物遭受的伤害与虐待
保护动物主题班会PPT课件

关爱生命 从我做起
从小关爱
从小培养孩子们的爱心和责任心,让他们学会珍惜生命,关爱动物。
绿色行为
我们每个人都应该从自己的日常生活做起,通过节约资源、减少浪费等绿色行为来保护环境。
参与行动
积极参与各种环保活动,如植树造林、海滩清洁等,为保护动物和自然贡献一份力量。
播种希望 共享地球
人们一起种下绿色植被,努力建设可持续发展的美好未来。我们播下希望的种子,通过自身的行动和决心去守护这片生机盎然的地球家园,让生命在这里永续传承。让我们携手共建更加美好的世界,为子孙后代谱写崭新的篇章。
禁止非法交易交易
严惩不贷
对于非法猎杀及交易濒危动物的行为, 必须严惩不贷, 切断这一邪恶利益链条。
全面禁令
应该出台全面禁令,禁止一切形式的濒危动物非法交易以及相关制品的买卖。
取缔黑市
加大打击力度,切断濒危动物制品的地下交易利益链,堵住非法市场的漏洞。
强化执法
建立健全的法律体系,为执法部门提供充足的法律武器,确保禁令得以全面落实。
倾听动物呼唤
生命呼唤
每一个生灵都有权享有安宁的栖息环境。我们必须倾听动物的呼唤,了解它们的需求和面临的困境。只有用心去感受,才能真正保护它们的家园。
守护生态
保护动物就是保护我们赖以生存的自然生态系统。维护动物的栖息地,就是维护了整个地球的生命线。我们要用行动来回应动物的呼唤,共创一个更加和谐的生存环境。
3
禁止非法交易
打击野生动物制品的黑市交易,控制需求源头
4
提高公众意识
通过教育和宣传,引导大众参与保护行动
保护濒危动物需要多方协作。从完善法律法规,到建立自然保护区,再到禁止非法交易,再到提高公众环保意识,这些措施缺一不可。只有大家携手共建绿色家园,我们才能真正守护好这些珍稀物种,让它们重拾生机。
从小关爱
从小培养孩子们的爱心和责任心,让他们学会珍惜生命,关爱动物。
绿色行为
我们每个人都应该从自己的日常生活做起,通过节约资源、减少浪费等绿色行为来保护环境。
参与行动
积极参与各种环保活动,如植树造林、海滩清洁等,为保护动物和自然贡献一份力量。
播种希望 共享地球
人们一起种下绿色植被,努力建设可持续发展的美好未来。我们播下希望的种子,通过自身的行动和决心去守护这片生机盎然的地球家园,让生命在这里永续传承。让我们携手共建更加美好的世界,为子孙后代谱写崭新的篇章。
禁止非法交易交易
严惩不贷
对于非法猎杀及交易濒危动物的行为, 必须严惩不贷, 切断这一邪恶利益链条。
全面禁令
应该出台全面禁令,禁止一切形式的濒危动物非法交易以及相关制品的买卖。
取缔黑市
加大打击力度,切断濒危动物制品的地下交易利益链,堵住非法市场的漏洞。
强化执法
建立健全的法律体系,为执法部门提供充足的法律武器,确保禁令得以全面落实。
倾听动物呼唤
生命呼唤
每一个生灵都有权享有安宁的栖息环境。我们必须倾听动物的呼唤,了解它们的需求和面临的困境。只有用心去感受,才能真正保护它们的家园。
守护生态
保护动物就是保护我们赖以生存的自然生态系统。维护动物的栖息地,就是维护了整个地球的生命线。我们要用行动来回应动物的呼唤,共创一个更加和谐的生存环境。
3
禁止非法交易
打击野生动物制品的黑市交易,控制需求源头
4
提高公众意识
通过教育和宣传,引导大众参与保护行动
保护濒危动物需要多方协作。从完善法律法规,到建立自然保护区,再到禁止非法交易,再到提高公众环保意识,这些措施缺一不可。只有大家携手共建绿色家园,我们才能真正守护好这些珍稀物种,让它们重拾生机。
小学各年级, 保护动物,共建和谐世界,主题班会ppt

06 活动安排
分组讨论:如何保护动物?
总结词
分组讨论旨在引导学生们思考和探讨保护动物的途径和方法,培养他们的环保 意识。
详细描述
将学生分成若干小组,每组进行内部讨论,探讨如何保护动物、如何减少人类 活动对动物生存环境的破坏、如何提高公众对动物保护的关注度等议题,并总 结出小组的观点和方案。
角色扮演:人与动物和谐共生
人类与动物的关系
讲述了人类与动物如何相互影响,以及人类对动 物的过度利用和破坏给动物带来的伤害。通过一 些实例,让同学们认识到人类的行为对动物生存 的影响。
共建和谐世界
强调了每个人在保护动物和生态方面的责任,提 倡大家共同努力,为地球的可持续发展贡献力量 。通过分享一些成功的生态保护案例,激发同学 们的环保意识和行动力。
01
02
03
参与志愿者活动
鼓励孩子积极参与保护动 物的志愿者活动,为保护 动物和生态环境贡献自己 的力量。
传播环保理念
教育孩子将环保理念传播 给身边的人,共同呼吁更 多人加入保护动物的行动 。
养成绿色生活习惯
教育孩子养成节约资源、 减少浪费、绿色出行的生 活习惯,为保护动物和生 态环境做出自己的贡献。
04 共建和谐世界
人与动物和谐共生的理念
人类与动物共享地球
地球上的生物是相互依存的,人类和动物都是地球上的居民,应 该和平共处,共同维护地球家园。
尊重动物生命
动物也是生命,拥有生存和繁衍的权利,人类应该尊重动物的生命 权,不随意捕杀、虐待和伤害动物。
保护生态环境
保护动物需要保护其生存的生态环境,人类应该积极参与环保活动 ,减少污染和破坏生态环境的行为。
尊重生命,关爱动物
培养同理心
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希望小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年级X班主题班会
我国动物的种类
脊椎动物6300种其中:
兽类:450多种
鸟类:1200多种
爬行类:300多种
两栖类:200多种
鱼类:3000多种
我国动物的种类
大熊猫:
兽类,国家一级保护动物。只见于我国四川、甘肃、 陕西,(栖息于箭竹林间,惧寒畏暑,性孤独,雌 雄分居,能游泳,善爬树住树洞石隙喜食竹类,亦 食果实和动物尸骨,性温顺,自卫能力弱,常受天 敌伤害,分布于我国四川西部和北部。)
我国动物的种类
扭角羚:
国家一级保护动物。栖息于海抜 1500-2300M的地方,体形庞大粗壮, 并向外向后生长,以各种树枝、竹、 青草等为食,有嗜盐习性
我国动物的种类
褐马鸡:
鸟类,国家一级保护动物。栖息于 1800-4000M的地方,体深褐色,耳羽簇 白色,显著地突出于颈项,尾羽向后披 散翘立。以植物嫩根、茎、叶、种子为 食,也食部分昆虫
保护动物从我做起
1.保护动物的生存环境
• 不乱砍乱伐,破坏草坪和森林 • 不要随意堆放垃圾 • 不要滥用农药和杀虫剂 • 保护水源和空气也是保护动物栖息地的一部分,
有良好的栖息环境动物才能长久生存。
保护动物从我做起
2.不滥捕滥杀、不参与非法买卖野生动物
• 禁止乱杀野生动物,劝阻亲人和周围和人拒食野味 • 不去野味餐馆用餐 • 对于用珍稀野生动物做的制品,如皮衣、药品、补品等,
世界灭绝的动物
澳洲小兔猼: 1890年灭绝
东袋狸:1940年 灭绝
纹兔袋鼠:1906 年灭绝
南极狼:1875年 灭绝
世界灭绝的动物
亚洲狮:1908年灭绝
西非狮1865年灭绝
恐鸟1800年灭绝
中国白臀叶猴:1882年
世界灭绝的动物
随着人类无节制地对大自然的开发,已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、 爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种,兽类有4000多种,两栖、 爬行类有3000多种,比自然淘汰的速度快2000倍。
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在,在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有绝一种哺乳动物灭
动物灭绝的原因
1、人类过度贪婪,大量猎杀
老虎是世界上最大的猫科动物,已接近灭绝。世界上只有大 约6600余头,而巴里虎,爪哇虎,里海虎已在30年代逐渐 灭绝。 尽管各国政府三令五申禁止捕杀老虎,但还是有一 些酷爱金钱的人常将它们当作摇钱树,这连政府都无法约束, 法律都无法制服:1967年,在印度有480头老虎被猎杀; 1991年,大量的西伯利亚虎被偷猎;1993年,在印度偷猎 者手里竟然查获了867斤虎骨。 2015年2月3日,美国福克斯新闻网发表一篇题为《恐怖组 织促使中非暴力偷猎大象增多》的报道称:在中非各地,偷 猎大象案件处于上升势头。一些极端主义团伙甚至从直升机 上向这些动物射击,然后使用电锯锯掉它们宝贵的长牙。
也应坚决抵制 • 不参与捕猎、贩卖、购买国家保护动物。
动物灭绝的原因
2、过度开发
许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器 官可入药”的开发和利用的对象而遭灭顶之灾。象牙、 犀角、虎皮、熊胆、鸟羽毛、海龟蛋、海豹的油、藏羚 羊绒毛……但更多更多的是野生动物的肉,为人类的商 品,大肆捕杀地球上最大的动物:鲸,就是为了食用鲸 油和生产宠物食品;惨忍地捕杀,这种已进化4亿年之久 的软骨鱼类被割<qi>鳍(鱼类的运动器官,由薄膜和硬刺 组成,按它所在部位,可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、 尾鳍)后抛弃,只是为品尝鱼翅这道美食。人类正在为了 满足自己的时尚、炫耀、取乐、口腹之欲,而去剥夺野 生动物的生命。对野生物种的商业性获取,往往结果是 “商业性灭绝”。
动物灭绝的原因
3、环境的丧失
退化与破碎、人类能在短期内把山头削平、令河流 改道,百年内使全球森林减少50%,这种毁灭性的 干预导致的环境突变,导致许多物种失去相依为命、 赖以为生的家——环境,沦落到灭绝的境地,而且 这种事态仍在持续着。在濒临灭绝的脊椎动物中, 有67%的物种遭受环境丧失、退化与破碎的威胁。
我国动物的种类
大鲵
(娃娃鱼,国家一级保护动物。两栖纲,世 界最大的两栖类,我国特有,栖息于山地溪 流,昼伏夜出,捕食鱼虾昆虫,体外受精, 广布我国,以华中和华南多;叫声类婴儿)
我国动物的种类
白鳍豚
(哺乳纲,栖息于洞庭湖及长江中下游, 汛期水位上升,结群游入洞庭湖及附近繁 殖,水位下降回长江,多在深层活动,晨 昏靠近浅水捕食鱼类,濒临灭绝)
我国动物的种类
金丝猴
(灵长目,国家一级保护动物肩批 金黄色长毛,生活于3000米高山树 林中,树栖,群居,以野果、嫩芽、 竹笋为食,我国特产珍稀候类)
我国动物的种类
扬子鳄
(又称鼍<tuó>爬行纲,国家一级保护动物我 国特产珍稀动物,栖息于池沼底部,以河蚌、 虾、鱼、蛙、小鸟等为食。7月繁殖,产卵, 以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。)
我国动物的种类
麋鹿
(俗称四不象偶蹄目,栖息于沼泽地带 以青草和水生植物为食,1894年以前曾 饲养于北京南苑,以后仅余少数于国外, 野生种均已灭绝,1985年后由英国运回 若干只放养。)
我国动物的种类
朱鹮
在20世纪30年代还广泛分布在我 国和日本等地,但由于森里和湿 地的急剧减少,在我国最后发现 是仅剩7只!后经保护和繁育, 1999年达200只。
动物灭绝的原因
4、环境的污染
1962年,美国的雷切尔·卡逊著的《寂静的春天》引起了全 球对农药危害性的关注;人类为了经济目的,急功近利地 向自然界施放有毒物质的行为不胜枚举:化工产品、汽车 尾气、工业废水、有毒金属、原油泻漏、固体垃圾、去污 剂、制冷剂、防腐剂、水体污染、酸雨、温室效应、塑料 污染……甚至海洋中军事及船舶的噪音污染都在干扰着鲸 类的通讯行为和取食能力。科学家发现,对环境质量高度 敏感的两栖爬行动物正大范围的消逝。温度的增高、紫外 光的强化,栖息地的分割、化学物质横溢,已使蝉噪蛙鸣 成为儿时的记忆。与其它因素不同,污染对物种的影响是 微妙的、积累的、慢性的致生物于死地的“软刀子”,危 害程度与生物环境丧失不相上下。。
我国动物的种类
脊椎动物6300种其中:
兽类:450多种
鸟类:1200多种
爬行类:300多种
两栖类:200多种
鱼类:3000多种
我国动物的种类
大熊猫:
兽类,国家一级保护动物。只见于我国四川、甘肃、 陕西,(栖息于箭竹林间,惧寒畏暑,性孤独,雌 雄分居,能游泳,善爬树住树洞石隙喜食竹类,亦 食果实和动物尸骨,性温顺,自卫能力弱,常受天 敌伤害,分布于我国四川西部和北部。)
我国动物的种类
扭角羚:
国家一级保护动物。栖息于海抜 1500-2300M的地方,体形庞大粗壮, 并向外向后生长,以各种树枝、竹、 青草等为食,有嗜盐习性
我国动物的种类
褐马鸡:
鸟类,国家一级保护动物。栖息于 1800-4000M的地方,体深褐色,耳羽簇 白色,显著地突出于颈项,尾羽向后披 散翘立。以植物嫩根、茎、叶、种子为 食,也食部分昆虫
保护动物从我做起
1.保护动物的生存环境
• 不乱砍乱伐,破坏草坪和森林 • 不要随意堆放垃圾 • 不要滥用农药和杀虫剂 • 保护水源和空气也是保护动物栖息地的一部分,
有良好的栖息环境动物才能长久生存。
保护动物从我做起
2.不滥捕滥杀、不参与非法买卖野生动物
• 禁止乱杀野生动物,劝阻亲人和周围和人拒食野味 • 不去野味餐馆用餐 • 对于用珍稀野生动物做的制品,如皮衣、药品、补品等,
世界灭绝的动物
澳洲小兔猼: 1890年灭绝
东袋狸:1940年 灭绝
纹兔袋鼠:1906 年灭绝
南极狼:1875年 灭绝
世界灭绝的动物
亚洲狮:1908年灭绝
西非狮1865年灭绝
恐鸟1800年灭绝
中国白臀叶猴:1882年
世界灭绝的动物
随着人类无节制地对大自然的开发,已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、 爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种,兽类有4000多种,两栖、 爬行类有3000多种,比自然淘汰的速度快2000倍。
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在,在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有绝一种哺乳动物灭
动物灭绝的原因
1、人类过度贪婪,大量猎杀
老虎是世界上最大的猫科动物,已接近灭绝。世界上只有大 约6600余头,而巴里虎,爪哇虎,里海虎已在30年代逐渐 灭绝。 尽管各国政府三令五申禁止捕杀老虎,但还是有一 些酷爱金钱的人常将它们当作摇钱树,这连政府都无法约束, 法律都无法制服:1967年,在印度有480头老虎被猎杀; 1991年,大量的西伯利亚虎被偷猎;1993年,在印度偷猎 者手里竟然查获了867斤虎骨。 2015年2月3日,美国福克斯新闻网发表一篇题为《恐怖组 织促使中非暴力偷猎大象增多》的报道称:在中非各地,偷 猎大象案件处于上升势头。一些极端主义团伙甚至从直升机 上向这些动物射击,然后使用电锯锯掉它们宝贵的长牙。
也应坚决抵制 • 不参与捕猎、贩卖、购买国家保护动物。
动物灭绝的原因
2、过度开发
许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器 官可入药”的开发和利用的对象而遭灭顶之灾。象牙、 犀角、虎皮、熊胆、鸟羽毛、海龟蛋、海豹的油、藏羚 羊绒毛……但更多更多的是野生动物的肉,为人类的商 品,大肆捕杀地球上最大的动物:鲸,就是为了食用鲸 油和生产宠物食品;惨忍地捕杀,这种已进化4亿年之久 的软骨鱼类被割<qi>鳍(鱼类的运动器官,由薄膜和硬刺 组成,按它所在部位,可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、 尾鳍)后抛弃,只是为品尝鱼翅这道美食。人类正在为了 满足自己的时尚、炫耀、取乐、口腹之欲,而去剥夺野 生动物的生命。对野生物种的商业性获取,往往结果是 “商业性灭绝”。
动物灭绝的原因
3、环境的丧失
退化与破碎、人类能在短期内把山头削平、令河流 改道,百年内使全球森林减少50%,这种毁灭性的 干预导致的环境突变,导致许多物种失去相依为命、 赖以为生的家——环境,沦落到灭绝的境地,而且 这种事态仍在持续着。在濒临灭绝的脊椎动物中, 有67%的物种遭受环境丧失、退化与破碎的威胁。
我国动物的种类
大鲵
(娃娃鱼,国家一级保护动物。两栖纲,世 界最大的两栖类,我国特有,栖息于山地溪 流,昼伏夜出,捕食鱼虾昆虫,体外受精, 广布我国,以华中和华南多;叫声类婴儿)
我国动物的种类
白鳍豚
(哺乳纲,栖息于洞庭湖及长江中下游, 汛期水位上升,结群游入洞庭湖及附近繁 殖,水位下降回长江,多在深层活动,晨 昏靠近浅水捕食鱼类,濒临灭绝)
我国动物的种类
金丝猴
(灵长目,国家一级保护动物肩批 金黄色长毛,生活于3000米高山树 林中,树栖,群居,以野果、嫩芽、 竹笋为食,我国特产珍稀候类)
我国动物的种类
扬子鳄
(又称鼍<tuó>爬行纲,国家一级保护动物我 国特产珍稀动物,栖息于池沼底部,以河蚌、 虾、鱼、蛙、小鸟等为食。7月繁殖,产卵, 以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。)
我国动物的种类
麋鹿
(俗称四不象偶蹄目,栖息于沼泽地带 以青草和水生植物为食,1894年以前曾 饲养于北京南苑,以后仅余少数于国外, 野生种均已灭绝,1985年后由英国运回 若干只放养。)
我国动物的种类
朱鹮
在20世纪30年代还广泛分布在我 国和日本等地,但由于森里和湿 地的急剧减少,在我国最后发现 是仅剩7只!后经保护和繁育, 1999年达200只。
动物灭绝的原因
4、环境的污染
1962年,美国的雷切尔·卡逊著的《寂静的春天》引起了全 球对农药危害性的关注;人类为了经济目的,急功近利地 向自然界施放有毒物质的行为不胜枚举:化工产品、汽车 尾气、工业废水、有毒金属、原油泻漏、固体垃圾、去污 剂、制冷剂、防腐剂、水体污染、酸雨、温室效应、塑料 污染……甚至海洋中军事及船舶的噪音污染都在干扰着鲸 类的通讯行为和取食能力。科学家发现,对环境质量高度 敏感的两栖爬行动物正大范围的消逝。温度的增高、紫外 光的强化,栖息地的分割、化学物质横溢,已使蝉噪蛙鸣 成为儿时的记忆。与其它因素不同,污染对物种的影响是 微妙的、积累的、慢性的致生物于死地的“软刀子”,危 害程度与生物环境丧失不相上下。。