人教版八年级历史下册 第二十课 百花齐放 百家争鸣
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
巩固练习
1.关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，
不符合史实的是（ A ）
A. B. C. D.
2.邓小平指出“我们的文艺属于人民”,这是坚持文艺 “为人民服务,为社会主义服务”的方向。在其鼓舞下,科 学和文艺工作者步人了又一个春天。学术讨论空前热闹,
话剧《关汉卿》剧照
二、曲折发展——“双百”方针贯彻受挫
1.原因： （1）根本原因是左倾错误的影响 （2）把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级 斗争
2.文艺事业遭到摧残的表现
（1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残 破四旧 （旧思想、文化、风俗、习惯）
（2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死 全国横扫一切“牛鬼蛇神”
A 文学艺术欣欣向荣。文学艺术的又一个春天不包括（ ）
A.出现了《雷锋之歌》《青春之歌》等优秀作品 B.小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳,呈现出一派繁荣景象 C.《白蛇传》《十五贯》等剧目在戏剧舞台上开始上演 D.以“伤痕文学”、“反思文学”为先锋的文艺流派争 相引领 风骚
3.1955年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科 而遭到批判。1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时 指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对， 我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承
自由发展；
“百家争鸣”是指学术上的不同学派，可以自由争论。
特点 基本性
长期性
4.影响及成果: (1)科技领域和文艺领域，出现繁荣景象 作品：老舍—话剧《茶馆》；
郭沫若—历史剧《蔡文姬》; 杨沫—长篇小说《青春之歌》等等。 期刊：1956年至1957年出现的文艺期刊有18种 电影：“难忘的1959年”。 (2)大大丰富了人民的文化生活
初中历史人教版八年级下册第20课百花齐放推陈出新(课件2)
（3）走向世界体育强国
①新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起 来，毛泽东更对学生提出“_健_康__第__一______”的 要求，20世纪90年代，国家把__体__育___作为提 高全民素质的重要内容，建立完整的__体__育___
制度，大力开展_全__民__健_身__运动。 ②从_乒__乓__球_队___开始，中国的运动员走出国门，
（2）艺术的发展 建国以来影视艺术发展迅速。改革开
放后，_电___视__逐步进入每个家庭，影视艺 术成为人们文化生活的重要组成部分。如 故事片《_大__决__战__》电视连续剧《日出东 方》等；新中国的__绘__画___、__书__法___和戏 剧、音乐、舞蹈、杂技等艺术，也很有成 就，大大丰富了人们的精神生活。
（B） A 容国团 B 许海峰 C 邓亚萍 D 李宁 4．中国首次成功举办亚洲运动会是在（ C ） A 1985年 B 1988年 C 1990年 D 1994年
5．2008年，夏季奥运会的主办地是在（ C ） A．洛杉矶 B．雅典 C．北京 D．悉尼
课堂小结
1956年提出“百花齐放，百家争鸣”
百 花 齐
文学的繁荣 方针
文革后迎来创作的春天
两个黄金 时期
放
推 艺术的发展：影视 绘画 书法 戏剧 音乐 舞蹈 杂技
陈
出
群众性体育活动普遍开展
新 走向世界体育强国 竞技体育水平迅速提高
成功举办亚运会、奥运会
从______射__击运动开始，中国运动员在奥林匹 克运动会上不断夺得金牌。
③1990年，中国首次成功举办了亚__洲_运__动__会__， 2008年，中国成功举办世__界_奥__林__匹__克_运__动__会_。
人教版八年级历史下册教案：第20课百花齐放推陈出新
课题：第20课百花齐放推陈出新一、教材内容分析：1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。
伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。
尤其是文革以后，出现一些反思“文革”的作品，大量的是反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族道德精神的成功之作。
体育事业的蓬勃发展，群众性体育活动方兴未艾，体育健儿在国际大赛中屡获金牌。
中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，是国家强盛的象征，是民族素质提高的体现，2008年奥运会的举办再度翻开中国体育事业的新篇章。
二、课程标准：《课程标准2011年》没有要求。
三、教学目标：知识与能力：了解改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品，理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。
知道中国体育事业的成就。
过程与方法：通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。
情感态度与价值观：通过了解改革开放以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。
通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。
四、教学重点难点：重点：新中国文学艺术的成就，新中国体育事业的成就。
难点：对所涉及的文艺作品的了解与评价。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课：阅读导言第20课百花齐放推陈出新（二）教师引领，合作探究：教师：同学们，1956年3月，贺敬之陪同当时任团中央书记的胡耀邦一起，回延安参加西北5省青年工人造林大会。
贺敬之答应大家，表示将用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。
很快，这个稿子给了《延河》杂志，就在《延河》杂志发表了，这就是著名的《回延安》：展示：“心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上……千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”教师：语言朴实无华，感情却真挚动人——《回延安》曾经是那个火红时代的强音，感染过千千万万读者。
八年级历史下册 第六单元 第20课《百花齐放 推陈出新》教案 新人教版
第20课《百花齐放推陈出新》教案一．教学目标（一）知识与能力1．使学生了解在党的“百花齐放，百家争鸣”方针的指引下，我国的文学艺术战线取得的丰硕成果。
使学生了解改革开放以来，我国体育事业的成长过程。
2. 通过对新中国文学艺术成就的讲述，引导学生联系自己熟悉的文艺作品，加深对新中国文学艺术创作主旋律的理解，培养学生正确认识和说明问题的能力；通过对我国文艺繁荣、体育运动水平迅速提高原因的分析，培养学生分析问题的能力。
（二）过程与方法1．通过学生熟悉的艺术形式，激发学生的探究求知欲。
2．通过学生之间的合作，讨论我国体育取得巨大成就的主要表现，并进一步培养学生的分析及语言概括能力。
3.让学生总结归纳出新中国成立以来在文学、艺术和体育领域取得得巨大成就的原因。
（三）情感态度与价值观1.让学生认识新中国成立以来，人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感。
我国的文学、艺术、体育事业取得的辉煌成就，这对社会主义精神文明建设起了重大的推动作用。
2. 引导学生在课外阅读和鉴赏积极、健康的文艺作品，鼓励学生多参加体育锻炼。
二．教材分析本课的内容主要讲述新中国建立后，在党的“百花齐放，百家争鸣”方针的指引下，我国的文学、艺术、体育等事业的发展状况。
广大文艺工作者深入生活，深入群众，创作出了许多反映社会主义建设时期社会生活的优秀作品，为社会主义精神文明的发展起到了重要作用。
同时，我国的体育事业也得到了迅速发展，并取得了举世瞩目的成就。
通过对比旧中国被称为“东亚病夫”的情形，激励学生的民族自信心好自豪感。
三．教学重点文学艺术作品的地位和作用，体育成就。
四．教学难点文学作品与现实生活的关系。
五．教学准备：1．搜集这一时期的文学艺术作品的图片，并制成幻灯片。
2．让学生收集我国运动员参加国际大型赛事获奖的资料。
六．教学过程：（一）新课导入出示多媒体：舞蹈图片《千手观音》【教师引导】舞蹈《千手观音》不仅在春节联欢晚会上，而且在2008年奥运会上都有过精彩绝伦的演出。
人教版八年级历史第20课百花齐放推陈出新
1、新中国重视群众性体育的措施是什么？ （1）体育课被列为学校的重点课程。 （2）20世纪90年代，建立起完整的体育 制度，大力开展全民健身运动。
2、最早走出国门的运动项目是什么？ 1959年4月5日在西德多特蒙德举行的
在第25届世界乒乓球锦标赛上，容国 团获得男子单打冠军，他是中国第一
1.右图，这是一个赢得过无
数荣誉的集体，她们不仅在
世界三大球比赛中为中国赢
得第一个世界冠军，并创记
录地获得“五连冠”，她们
的精神曾经激励过无数的华 夏儿女，她们是（ ）
A
A.中国女排 B.中国女篮
C.中国女曲 D.中国女足
2.2008年8月8日8时，第29届 奥运会将在北京举行。你知道 中国奥运历史上夺得第一块金
第29届奥运会 (2008) 51 第一
第30届奥运会 (2012) 38 第二
第20课 百花齐放 推陈出新
三、走向世界体育强国
4、中国是何时举办亚运会和奥运会的?
在1990年成功举办亚运会
2008年第29届奥运会在 北京成功举办。
第20课 百花齐放 推陈出新
三、走向世界体育强国
我国人民曾 被洋人污称为 “东亚病夫”。 建国以后，党和 政府十分重视体 育事业。
女儿们》
给农业生产带来的灾难性破坏和在 农民精神上造成的严重创伤。
《冬天 里的春
李国文
小说以革命干部于而龙重返故乡石 湖的经历,回溯、对照了抗日战争、 解放战争、建国后17年到“文革”
天》
和粉碎“四人帮”长达40年的斗争 生活,表现了“春天在人民心里”的
短说篇小《班主任》刘心武写师主一,题如。位何善治于疗研被究四青人少帮年坑心害灵的的学老生。
第20课 “百花齐放”百家争鸣“”
第20课“百花齐放”“百家争鸣”（2课时完成）【重点】“双百方针”及其提出的背景和内涵。
【难点】“双百”方针提出的原因及贯彻中的经验教训。
【学习内容】一、“双百”方针的提出：（一）“双百”方针提出的背景（原因）：1.新中国的成立：2.三大改造的完成：三大改造完成，社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路，但中国的生产力水平还很落后，需要调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。
3.建国初期，思想混乱：建国初期，有些意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾，把学术问题、思想认识问题当成政治问题，伤害了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的任务是不相适应的。
4.中共中央关于知识分子的会议：1956·1·14至20日，中共中央召开关于知识分子问题的会议，肯定中国知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分。
因此必须采取一系列措施充分地动员和发挥知识分子的力量，以适应国家对于知识分子需求不断增长的需要。
（二）提出：（三）含义：（四）内涵：1.“双百”方针，就是在文艺工作和科学工作方面，调动一切积极因素，更好地为人民服务；2.提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由、有辩论的自由、有创作和批评的自由、有发表自己意见的自由；3.主张在政治上必须分清敌我，人民内部一定要有自由；4.对批评工作来说，就是批评的自由和反批评的自由；5.强调文艺工作者和科学工作者要学习马列主义，以此来指导文学艺术创作和科学研究工作。
（五）影响：1.繁荣：2.成就：（六）“双百”方针的现实意义：1.“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。
2.“双百”方针是促进艺术发展、科学进步、繁荣社会主义文化的方针。
3.我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。
4.要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力推进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。
八年级历史下册 第20课 百花齐放 推陈出新教案 新人教版
百花齐放推陈出新一、教材内容分析新中国建立后，党和政府非常关心和支持文学艺术和体育事业的发展，提出了百花齐放、百家争鸣的方针。
本课的内容又分为文学的繁荣、艺术的发展和走向世界的体育强国三个部分。
详细讲述了在新的历史时期文学、艺术、体育等各条战线所取得的巨大成就，这些都为社会主义精神文明建设的迅速发展起到了重要促进作用。
二、课程标准了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
三、教学目标通过本课的学习，使学生了解新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌；掌握两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）。
通过引导学生分析文学艺术作品与现实社会的关系，使学生深知文学艺术作品在社会生活中的地位及所起的重要作用，特别是改革开放的今天，敢于开拓思维、推陈出新的好作品更为人们喜闻乐见。
通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力增强的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中国综合国力的更加强大。
四、教学重点、难点教学重点：⑴新中国文学艺术的成就；⑵新中国体育事业的成就教学难点：了解文学作品与现实生活的关系。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：2001年7月13日北京申奥成功 2008年北京奥运会胜利开幕教师：2001年7月13日（北京时间18时11分），是中国体育的一个历史性时刻，一个特大喜讯降临华夏大地：2008年第29届奥运会的主办权属于中国，属于北京。
申奥成功，炎黄子孙无不感到欢欣鼓舞，它不仅反应了新中国体育事业的巨大发展，更是对中国改革开放20多年来综合国力提高的一个肯定。
除了体育方面取得的巨大成绩外，新中国的文学艺术也获得繁荣发展。
具体都有哪些内容？让我们一起来20课寻找答案吧！（二）教师引领合作探究一、百花齐放——文学的大繁荣教师:伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。
人教版历史八年级下册课件：第20课 百花齐放 推陈出新
A.林伟民
B.容国团
（ B）
C.苏兆征
D.容闳
中国历史人教版八年级 第六单元 科技教育与文化
第20课 百花齐放 推陈出新
知识梳理
1956年，“①百__花__齐__放__，__百_家__争__鸣___”方针的提出
文学的繁荣 艺术的发展
五六十年代的文学成就和作品特色
“文化大革命”后的文学成就和作品特色 ②__茅__盾_文__学___奖的设立 影视艺术的迅速发展 颇有成就的③__绘__画____、④___书_法____、⑤___戏_剧____、 ⑥__音__乐___、⑦___舞__蹈___、⑧___杂__技___等艺术
群众性的体育活动广泛开展起来
走向世界体育强国 竞技体育水平迅速提高
成功举办国际性体育赛事
真题演练
（2014珠海）新中国第一个体育世界冠军是今珠海市南屏镇
人。他在1959年的第25届世界乒乓球锦标赛中夺得男子单打
冠军。他的名言“人生能有几回搏，此时不搏更待何时？”
激励着一代代中国体育健儿努力拼搏，为国争光。他是
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 2016—2017学年度八年级第二学期历史学科教案
课题第20课百花齐放百家争鸣
课型课时 1
课程标准知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
教学目标一、知识与能力
1识记1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成就
2、理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。
二、过程与方法：中心问题讨论法
三、情感态度价值观：文化要为人民服务，为社会主义服务。
培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。
教材分析
教学重点知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针
教学难点讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。
教学准备
教师准备多媒体课件、教参、图片
学生准备历史资料
教学过程
主案个性化修改导课
阅读引言，提问：从照片中，你可以得到什么信息？你怎么理解春
天？这种文艺界的春天是怎样出现的？在学生回答的基础上，教师
导入本课学习。
新课
一、“双百”方针的提出
1、背景：学生看书回忆
社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路，需要调动知
识分子的积极性来建设伟大的国家。
引导回顾：从1953年开始，
我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了生产资料的社会主义
改造，到1956年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度
即将被消灭，社会主义制度初步建立。
但中国的生产力水平还很落
2
后，所以党和国家面临的迫切任务，是要调动一切积极因素建设社会主义，探索适合中国国情的社会主义建设道路，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。
为适应这种探索的需要，中共中央进行了一系列重大调整，提出了一些变革措施，为此针对文艺、科学领域，提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。
2、提出：学生回答——即：艺术问题上“百花齐放”
学术问题上“百家争鸣”
3、结果文学艺术不同形式和风格自由发展；科学上不同学派自由
争论。
硕果累累：《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》
二、曲折的年代
1、原因：政治运动扩大化，特别是“文化大革命”，学术问题当
成政治问题遭到批判。
2、结果：百花凋零
许多文学艺术作品遭到政治批判
三、艺术的春天
1、背景：“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算极“左”路
线。
邓小平指出，艺术要为人民服务。
中共中央提出加强社会主义精神文明建设，“五讲”“四美”。
2、内容：出现以“文革”为主题“反思文学”“伤痕文学”；“改
革”为主题；社会生活为主题。
《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》
3、结果：中国文艺再次繁荣，走向世界
四、“历史的经验教训”。
组织学生结合教材内容进行分组讨论，包括：“双百”方针提出后在执行过程遇到了哪些问题，“双百”方针的提出和贯彻给我们提供了哪些经验教训？应该如何处理三个关系？贯彻“双百”方针有什么现实意义？通过讨论，使学生认识：文革结束和改革开放时期的到来，使“双百”方针又恢复了它的生命力，我们要接受历史的经验教训，正确处理好科学、文艺工作和人民生活的关系，使文艺更好的为人民服务，为社会主义服务。
在这种形势下，科学和文艺工作者步入了又一个春天。
教师可结合“三个代表”的理论，使学生明确中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
小结
组织学生讨论，指导学生认识和理解：社会主义的文艺要为人民服务，为社会主义服务；要正确处理科学、文艺工作和政治的关系；
“双百”方针具有长久性的指导意义。
板书设计
第20课百花齐放百家争鸣一、文学的繁荣
二、艺术的发展
3
三、走向世界的体育强国
作业布置
课后反思。