社会语言学2012
社会语言学名词
社会语言学名词作者：全国科学技术名词审定委员会来源：《中国科技术语》2012年第03期社会语言学 sociolinguistics 研究语言与社会之间相互关系的学科。
有狭义和广义两说。
狭义社会语言学又称“城市方言学”，主要研究语言的变异。
广义社会语言学除语言变异研究外，还包含交际民族志学、语言社会学、语言社会心理学、会话分析、互动社会语言学等研究领域，研究对象主要是语言与交际、语言与文化、语言与民族、语言与社会心理。
互动社会语言学 interactional sociolinguistics社会语言学中的一门学问。
研究会话参与者通过语境线索和背景知识对发话人的交际意图作出推理、判断和回应的互动过程。
宏观社会语言学 macro sociolinguistics 与“微观社会语言学”相对。
通常指对社会中的全局性语言问题（如语言选择和语文规划等）的研究。
微观社会语言学 micro sociolinguistics 与“宏观社会语言学”相对。
通常指对人际言语交往过程中语言的使用、变化及其与社会语境的关系的研究。
城市方言学 urban dialectology 研究都市中方言的变异及其演变机制的学问。
双语学 bilingual studies 研究言语社区内使用的不同语言或方言间关系的学问。
语言社会学 sociology of language 运用社会学的范畴和方法，研究社会中语言问题的学问。
交际民族志学 ethnography of communication运用人类学的观念和方法，研究言语交际的模式及其与民族文化关系的学问。
语言社会心理学 social psychology of language研究不同的社会群体对使用某些语言的态度及个人在言语交际活动中的心理机制的学问。
会话分析学 conversation analysis 研究会话中话语序列的组织规则的学问。
变异 variation 语言项目在实际话语中存在的差异。
社会语言学简介
社会语言学简介摘要：社会语言学是一门新兴学科。
本文从社会语言学的起源和发展、研究的对象和内容、研究的理论和方法、以及研究的意义等方面进行简单介绍。
关键词：社会语言学；简介中图分类号：h0 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）07-0000-02一、社会语言学的起源和发展社会语言学是一门新兴学科，它的诞生迄今已有四十多年。
一般认为，社会语言学的确立以1964年在美国召开的第九届国际语言学大会为标志。
它的出现是长期学术积累和历史发展的结果，是人们对语言与社会、语言与文化等关系所进行的长期思考的结晶。
美国语言学家甘柏兹(j.gumperz)在19世纪50年代中期发表的一系列社会分层和语言差异的文章，以及另一位美国语言学家弗格森(c.ferguson)在60年代对亚、非、拉国家的语言使用和语言教学普查工作都对社会语言学的产生和发展起了进一步推动作用(祝畹瑾，1985)。
60年代以后，费什曼(j.fishman)、伯恩斯坦(b.bernstein)、海姆斯(d.hymes)等学者对社会语言的发展都作出了杰出贡献。
二、社会语言学的定义和研究对象社会语言学，是研究语言和社会相互关系的学科。
不同的语言学家对社会语言学的定义略有不同，英国语言学家克里斯特尔(david crystal 《现代语言学词典》，2000)认为，社会语言学是语言学的一个分支，研究语言和社会各方面的关系。
美国语言学家布莱特(william bright,1964)则认为，语言学的任务在于描述语言和社会结构的共变。
沃夫森(nessa wolfson,1983)用一句话概括了语言学的研究范围，谁在什么时候或场合对谁说什么(who says what to whom,when and how.)。
(戴庆夏，2004)尽管语言学家对社会语言学的定义并不一致，但有一点共识，认为社会语言学是社会和语言结合起来，研究他们之间的共变关系。
社会语言学2012
一、语言和社会的关系
• 社会决定语言 • 语言决定社会 • 语言与社会彼此脱离 • 语言与社会双向互动
二、社会语言学的研究内容、 分类、兴起的原因
［英］ David Crystal：社会语言学是语言学 的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关 系，包括：
从语言识别社会群体，
索绪尔 1857-1913
2、社会语言学与转换生成语法
•
乔姆斯基
•
1928-
• 生成语法在于研究理想的人怎样用有限 的规则造出无限的句子，着重点是语言 的能力。
• 社会语言学在于研究社会的人跟别人交 际的时候怎样使用语言，着重点是语言 的运用
第一章 社会因素与语言结构
一、语言变异、语言变体 二、地域、性别、年龄、阶层、职业、民族变体
社会语言学
授课教师：张艺
课程简介
使用教材： 《中国社会语言学》郭熙 著 浙江大学出版社
参考教材： 《社会语言学概论》祝畹瑾 编著 湖南教育出版社 《社会语言学概论》戴庆夏 主编 商务印书馆
《当代社会语言学》徐大明 陶红印 谢天蔚 著 中国社会科学出版社
学习方法
• 不要死记硬背 • 不要忙着抄写幻灯片
• 摆脱了传统用语所附带的感情色彩，免 除了偏见。
变体不是某种标准语言 的变种
语言变体
地域变体
社会变体
功能变体
1、地域变体
• 地域变体就是具备相同地域特征的人在 相同的社会环境中所普遍使用的某种语 言表现形式，即我们通常所说的方言
2、社会变体
• 社会变体是指在同一地区居住的因年龄、性别、 职业、宗教、受教育程度等的社会因素的不同 而产生的小社团语言差异。
社会语言学视角下看2012年全球英语流行词
一
在Ｇ Ｌ Ｍ发布 的年 度英语 流行词 中， 由于部分 词语 属于
新词或新义 ， 在 最新英语 辞典 中无法 查到 ， 因此 有必要先 对
语文 学刊 ・外话教 育教 学 Βιβλιοθήκη ２ ０ １ ４年 第 １ 期
社会语言学视角下看 ２ ０ １ ２年 全 球英 语 流 行词
。 刘 家宁
（ 辽宁师范大学 外国语学院， 辽宁 大连 １ １ ６ ０ ２ ９ ）
［ 摘 要］ 语言是社会的镜子， 社会的 发展变化必然引 起语言的变 化， 尤其是词汇的变 化。 在社会语言学
社会属性 ， 反 映语 言主体 的心理感受和 心理 变化 ， 来源多种 多样 。
［ 关 键词 ］ 英语流行词； 社会语言学； 全球语言监测机构
［ 中图分类号］ Ｈ ３ １ ３
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号］ １ ６ ７ ２— ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ ３ ５ 一 Ｏ ３
之间的紧密联系和相互作用 。 美 国语言学家布赖特 （ Ｗ． Ｂ ｉ ｒ ｇ ｈ ｔ ） 在《 社会语 言学 》 一 书 中提 出“ 语 言和社会结构 共变 ” 理论 ： 语言是 一个变 数 ， 社 会 也是一个变数 ； 这两个变数互相影响 ， 互相制约 而引起变 化。
当社会生活发生渐变或 激变 时 ， 作为社会 现象和社交工 具的
视 角下对 ２ ０ １ ２年全球英语流行词进行研究 ， 可以清楚地看到 ２ ０ １ ２年 英语社会各 个领域的发展 变化轨迹 。通过 对
第一章 什么是社会语言学(研究生)
六、社会语言学的兴起和发展
（二）社会语言学产生的外因 外因是指社会历史的原因。 20世纪五六十年代，西方社会的失业人
数不断增加，种族矛盾加深。在美国也 是如此，黑人和其他少数民族的就业率 比白人低。
六、社会语言学的兴起和发展
（三）社会语言学的发展概况 1966年，布莱特（W·Bright）编《社会
四、社会语言学与相关学科的关系
3、社会语言学和民族语言学、人类学 语言学、语用学
参看： 郭熙《中国社会语言学（增订本）》（杭州:
浙江大学出版社,2004年第1版）第17-19页； 徐大明、陶红印、谢天蔚《当代社会语言学》
（北京:中国社会科学出版社,2004年重印版） 第33页。
五、社会语言学的基本概念
三、社会语言学的研究对象
四、社会语言学的基本概念
六、社会语言学的兴起和发展
七、社会语言学的用处和价值
一、变异学派
我的老师是徐大明教授 徐老师的老师是帕普拉克(Poplack) 帕普拉克的老师是拉波夫(Labov)。
徐大明
Poplack
Labov
体表现形式的集合。
五、社会语言学的基本概念
4.语言变式（linguistic variant ） 语言变式：语言变项的表现形式，常用方
括号表示。
五、社会语言学的基本概念
5、言语社区（speech community） 言语社区：讲话人组成的一个群体，该群体
具有一定的活动范围，是一个自然交际聚合体。
1、语言变异（linguistic variation）
语言变异：不同社会群体之间的语言差异（徐 大明等 2004）。
语言变异可以反映在语音、词汇、语法、语段 特征、叙述语体等方面。
社会语言学ppt课件
5）由于社会的、文化的、经济的、政治的种种原因以 及语言接触所引起的语言变化的方式和规律，等。
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●社会语言学的研究对象： 1）语言的变异（variation），并且联系社会因素来探讨语 言变异发生的原因和规律，常常使用统计的方法和概率的 模式来描写这些变异现象。这又被称为"微观社会语言学" （micro-sociolinguistics）或"小社会语言学"； 2）社会中的语言问题，如上面提到的双语、语言接触、 双方言，语言规范化问题等，这又被称为"宏观社会语言 学"（macro-sociolinguistics）； 3）研究人们怎样在实际环境中使用语言进行交际，以及 不同的社会、社团使用语言的差别，如某一社会阶层使用 语言的不同习惯（包括语音、语法和词汇的不同，这被称 为语言的社会变异），又如不同的性别、年龄、行业和经 济地位等对个人言语的影响（这被称为个人语言变异）。
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六、理论价值
对语言提出了一种更为细致的同时又更为广阔 的概念，打破了索绪尔以来只研究语言内部同 质系统的局限；
对语言研究进行计量统计的分析； 通过语言变异的研究在共时和历时之间架起了
一道沟通的桥梁，语言学现在已 取得了一些明显的进 展。随着60年代以后 语言学家对语言异质 性的认识的加深，社 会语言学又发展出交 际民族志学、跨文化 交际、交际社会语言 学、语言社会化和语 言习得、会话分析、 语言变异研究等学派。
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1） 交际民族志学主要从语言的文化、社会之间的相互关 系来研究语言的使用规律，它侧重于用文化人类学的观 念来描写语言的运用，尤其注重研究在不同的社团、组 织、社区以及社会中因文化习俗的不同给言语运用所带 来的限制性特征，如：特定社区的社会语言学资源、实 际言谈活动中上述资源是如何被开发和利用的等等； 2） 跨文化交际的研究主要是探索不同语言文化环境中 的交际策略和具体差异； 3） 交际社会语言学注重研究一个种族内部的交际差异， 例如同一种族内男女性别差异对交际策略的影响，不涉 及跨文化和跨种族的交际策略； 4） 语言社会化和语言习得的研究把语言的本质看成为 一种社会现象，因而儿童的语言习得就与他所处的文化 环境有着密切的联系；
《社会语言学》课件
实证研究是社会语言学研究的重要方法之一。未 来，社会语言学将更加注重实证研究，通过实地 调查、实验等方法来验证理论假设和探究语言现 象的本质。
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语言中的文化信息
探讨语言中蕴含的文化信息，如价值观、信仰、 习俗和传统等。
跨文化交际
研究不同文化背景的人们在交际过程中如何理解 和使用语言。
语言与性别
性别与语言使用
01
研究不同性别在语言使用上的差异，包括词汇、语调和话题选
择等。
性别与语言权利
02
探讨性别如何影响语言权利的变化
03
研究语言变化过程中性别的角色和影响，以及性别如何影响语
言的演变。
语言与年龄
年龄与语言使用
研究不同年龄段在语言使用上的差异，包括词汇、语法和语用等 。
代际差异与语言传承
探讨不同代际之间在语言使用上的差异，以及这些差异如何影响 语言的传承和发展。
年龄与语言变化
研究年龄因素在语言变化中的作用，以及年龄如何影响语言的演 变和发展。
03 社会语言学理论
语言与社会结构
01
语言与社会结构相互影响
语言不仅是社会结构的反映，同时也参与构建社会结构。社会结构中的
各种因素，如阶级、性别、年龄等，都在一定程度上影响语言的使用。
02 03
社会方言与地域方言
不同的社会群体和地域会有不同的语言变体，这些变体被称为社会方言 和地域方言。社会方言主要反映社会群体的差异，地域方言则反映地理 区域的差异。
社会语言学
目录
• 社会语言学概述 • 社会语言学研究的主要内容 • 社会语言学理论 • 社会语言学应用 • 社会语言学的挑战与未来发展
社会语言学视角下看2012年全球英语流行词
社会语言学视角下看2012年全球英语流行词［摘要］语言是社会的镜子，社会的发展变化必然引起语言的变化，尤其是词汇的变化。
在社会语言学视角下对2012年全球英语流行词进行研究，可以清楚地看到2012年英语社会各个领域的发展变化轨迹。
通过对英语流行词进行释义，及探讨其流行的社会文化背景，可以概括出2012全球英语流行词的三大特点：体现语言的社会属性，反映语言主体的心理感受和心理变化，来源多种多样。
［关键词］英语流行词；社会语言学；全球语言监测机构2012年12月底，全球语言监测机构（Global Language Monitor，以下简称：GLM）发布了2012年全球英语词汇的调查报告（13th Annual Survey of Global English），统计出全球年度20大流行词、10大流行短语及年度人名。
这份报告，有助于总结2012年英语社会的社会热点和社会变化。
透过语言看社会，我们可以深层次地挖掘其广阔的社会文化背景及语言主体的心理变化，因此，在社会语言学视角下，对2012年全球英语流行词进行研究，具有重要的社会学价值和语言学价值。
一、研究数据的来源、研究方法本文的数据来源于GLM发布的年度词汇报告。
由于篇幅原因，仅讨论其中的单词部分，年度短语和人名不在本文的讨论范围内。
本文采用释义与社会文化背景分析相结合的方法，先对词语进行释义,再探讨其流行的社会文化背景因素。
同时，采用对比分析法和图表分析法，归纳2012英语流行词的特点。
二、研究理论社会语言学是语言学的一个分支学科，关注语言和社会之间的紧密联系和相互作用。
美国语言学家布赖特（W.Bright）在《社会语言学》一书中提出“语言和社会结构共变”理论：语言是一个变数，社会也是一个变数；这两个变数互相影响，互相制约而引起变化。
当社会生活发生渐变或激变时，作为社会现象和社交工具的语言，会毫不含糊地随社会进展的步伐而发生变化。
我国语言学家陈原先生也指出，语汇是语言中最敏感的构成部分。
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语气词不同 • 男人：わからないよ。 “我明白 了” • 女人：わからないわ。 “我明白
了”
思考：汉语中的性别变异有哪些？
• 文字差异：女书 • 语音差异：女国音 • 词汇差异：卡哇伊、很 稀饭、牛x • 语法差异：附加问 • 语言风格：委婉、犹豫
女书”又叫做“女字”，起源于中国南部的湖南 省永州市江永县当地人叫做“长脚蚊（长脚 文）”，是世界上唯一的女性文字，是汉语方言 的音节文字。
三、言语社区（speech community）
• 在语言运用上持有某些共同社会准则的人的集合 体。
• 从此可以着出特定的群体基于特定的环境、特定 的地位在言语的应用上必形成独特的言语杜区 沪语言语社区 农民工言语社区
• 思考1：结合前面讲授的语言变体实例， 请举出几个言语社区的实例。 • 思考2：大学生群体是不是一个言语社区 呢？
3、双言现象
1、两种变体各有其独立的结构和名称 EG:中国“五四”运动以前的文言和白话。 2、两种变体各有固定的用途 H变体（High variety） L变体（low variety） 3、两种变体各享有不同的声誉
中国存在双语双言的现象吗？
中国的双语双言情况
• 56个民族，80种语言 • 汉族、满族、回族使用汉语
• •
乔姆斯基 1928-
• 生成语法在于研究理想的人怎样用有限 的规则造出无限的句子，着重点是语言 的能力。
• 社会语言学在于研究社会的人跟别人交 际的时候怎样使用语言，着重点是语言 的运用
第一章 社会因素与语言结构
一、语言变异、语言变体 二、地域、性别、年龄、阶层、职业、民族变体 三、言语社区
第二章 语言接触和语言演变
一、语言接触 二、双语双言 三、语言态度 四、语言借用与融合
一、语言接触
• 不同民族、不同言语社区由于社会生活 中的相互接触而引起的语言接触关系。 • 例如：汉语和英语的接触 • 语言接触必然出现语言影响，必然导致 语言结构和功能的变化。
二、双（多）语现象
1、定义 双语或多语指某一社区或个人同时使用两种或两种 以上的语言变体。包括国家双语、社会双语、个人 双语
4、语言的行业变体——行话
人头、水货、返点、全包/半包、红案、白案
社会上的一些集团、群体，由于工作上、活动上或者其他 目的上的共同性，在相互交流时，会创造、使用一些不 同于其他社会群体的词汇、用语或者符号。这些语言变 体就叫做行话。
碰瓷儿、挤车门
行话中有一种故意让外人听不懂的话。这种行 话往往是某种隐秘社会群体的联络工具或者特 殊词汇，又叫隐语、暗语、秘密语。
日语中的性别变异
• 男子用语： 仆（ぼく）(bo ku) → 男童的自称， 俺（おれ）(o re) → 对同辈或后辈较不拘礼的自称 俺様（おれさま）(o re sa ma) → 「本大爷」 己等（おいら）(o i ra) → 年轻男子开玩笑时间会使用
女子用语： 私（あたし）(a ta shi) → 一般用语，正式场合不用 私（あたくし）(a ta ku shi) → 由「わたくし」变奏而来，虽说 是一般用语，但坊间现很少女孩子用 这词语自称
社会语言学
（英）韩礼德
宏观社会语言学
微观社会语言学
语言与民族
一个国家的语言政策 语言的规范化 个体性局部性的问题
3、社会语言学兴起的原因
• 来自社会历史方面的一些急需解决的问 题 • 全球人口大流动使得语言情况更加复杂 • 科学技术的发展及相关学科的研究需要
三、社会语言学与其他语言学分支 1、社会语言学与结构主义语言学
5、语言与民族
• 语言与方言之争
• 传统语言学把语言看成是具有划一的语音、语 法、词汇规则的符号系统，而方言是语言的分 支。
思考：1.我国朝鲜族使用的朝鲜方言与韩 国使用的韩语是不同的语言还是方言？
• 它们是不同的语言。定名为语言还是方 言的关键是是否为统一的社会。 • 2.粤语、四川话、闽南语是不同的语言 还是方言？
• 摆脱了传统用语所附带的感情色彩，免 除了偏见。
变体不是某种标准语言 的变种
语言变体
地域变体
社会变体
功能变体
1、地域变体
• 地域变体就是具备相同地域特征的人在 相同的社会环境中所普遍使用的某种语 言表现形式，即我们通常所说的方言
2、社会变体
• 社会变体是指在同一地区居住的因年龄、性别、 职业、宗教、受教育程度等的社会因素的不同 而产生的小社团语言差异。 • 社会方言最常见的显著差异在词汇方面，有时 也有发音、音位的差异。一般来说，社会方言 的差别较小，可以自由通话。 • 地域变体一旦被附加上了价值标准，就可以被 称作社会变体。 • EG:美国的黑人英语
社会语言学
授课教师：张艺
课程简介
使用教材： 《中国社会语言学》郭熙 著
浙江大学出版社
参考教材： 《社会语言学概论》祝畹瑾 编著 湖南教育出版社 《社会语言学概红印 谢天蔚 著 中国社会科学出版社
学习方法
• 不要死记硬背 • 不要忙着抄写幻灯片
研究内容(1)：
社会因素对 语言结构的 影响 • 地域 • 年龄 • 性别 • 阶层 • 职业
研究内容(2)：
由社会因素 引起的语言 关系 • 语言接触 • 语言影响 • 语言融合
研究内容(3)：
与语言使用 有关的问题 • 语言政策 • 语言规划 • 双语和双 言现象 • 双语教育
2、社会语言学的分类
中华文化之谜-女书之谜
性别变体产生的原因：
• 社会地位的作用 • 社会文化的影响 • 社会价值的取向
2、语言的年龄变体
• 不同年龄段的语言使用者在学习和使用 语言时表现出来的差异
儿童语言变体——
简单
老年语言变体—— 保守 青年语言变体—— 复杂、 引领潮流
3、语言的阶层变体
驾崩、薨、卒、不禄 诸侯、大夫、士
（2）、拉波夫“纽约市百货公司(r)的社会分 层”
• 《纽约市英语的社会分 层》研究纽约市的社会 阶层情况。 • “four floor（四楼） • Saks、 macy„s和 S.Klein。 • 不好意思， 想请问一 下卖女装的在几楼？
• •
•
•
社会地位与“语言威望” 拉波夫“纽约市百货公司(r)的社会分层” 纽约市中产阶级使用（r）音具有威望标 准，成为其他阶层尤其是较低阶层学习的 楷模。 有时候最上等阶层要保留自己的不标准口 音 港台腔、翻译腔
大学生言语社区语言特点
• • • • • • • • • • 大学生结合自己生活环境所创造的新词语。 卧谈会、挂科、真菜 改变词语的正常含义以适合自身的需要。 四大名捕、黄昏恋、可爱、偶像。奇。狂、 外来语的使用, 即向外语借词。 小CASE、oh my god 专业术语的借用。 N丑、copy 来源广泛 味道好极了。做人要厚道
• 我国目前的社会分层还没有明显的区分。不过按 照人们的职业性质、文化程度、居住环境等的不 同还是有一定的社群特征的。这些社群特征在语 言上就形成了语言变异。
语言的阶层变体
国家与社会管理者阶层 经理人员阶层 私营企业主阶层 专业技术人员阶层 办事人员阶层 个体工商户阶层、 商业服务业人员阶层 产业工人阶层 农业劳动者阶层 城乡无业失业半失业阶层
一、语言变异和语言变体
• 社会范畴作用于语言结构—— “语言变异”和“语言变体” 社会范畴是一部分人给另一部分人所分的类 包括年龄、性别、阶层、民族、职业等等
语言变异
• 指语言因各种社会因素影响而产生的种 种差异，它既包括某个特定语言项目在 共时分布上的差异，也包括某个语言项 目在历时流程中的变化。
语言变体
• 具有相同社会分布的一组语言项目。意 思就是具备相同社会特征的人在相同的 社会环境中所普遍使用的某种语言表现 形式。
• 语言变体可以是一种语言、一种方言或 者一种语体.也可以是单个的语音、语法 或者词汇项目。 • EG:“W/V”，“公交车、公共汽车”
好处：
• 把五花八门的语言表现形式用一个名称 概括进去，使用方便。
• 要勤于思考 • 要有重点的复习
课程要求
考核方式：本课程为闭卷考试。所有同学必须参 加考试以获得期末成绩。 平时成绩： 考勤、课堂表现、作业 考勤制度： 每位同学可以请事假或病假一次，不影响成 绩；旷课两次者，平时成绩为60分；旷课三次 及三次以上者，无平时成绩。
绪论 什么是社会语言学
1、语言与社会 2、社会语言学的研究对象、分类、兴起的原因 3、社会语言学与其他语言学分支的关系
使用国语的型式和需要，
语言的社会变体和层面，
多语现象的社会基础等
看看他们是什么样的人？
请问尊姓大名？ 免贵姓张，单名山。 府上哪里？ 令尊大人还健在吗？
你叫什么名字？ 我叫张山。 哪儿人？ 你父亲还在吗？
1、研究内容 Who says what to whom when and how 语言与使用者的关系，谁对 谁使用什么样的语言以及语言与情 景的关系是社会语言学要回答的大 问题。
女书靠母亲传给女儿，老人传给少 年的自然方式，一代代传下来。没有 规范的教材，没有正规的教师和学校， 全凭世代用手抄写，民间又有将之殉 葬的习俗。 其内容多是描写当地妇女的生活， 还用来通信、记事、结交姊妹、新娘 回门。每逢节日，女人便聚在一起， 吟诵女书作品。
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国家双语： 加拿大——法语、英语 新加坡——英语、华语、泰米尔语、马来语
社区双语： 美国——英语、西班牙语 个人双语： 在座的诸位。 双语人——合成型和并存型
2、双语现象的原因
思考：双语现象是现代社会的特点 吗？这种现象出现的原因是什么？
• 由社会、政治、经济等原因引起的人口 迁移 • 民族主义和政治上的联合 • 教育、文化、宗教的传播，边界的交往