中考作文如何选材305

用你的心灵感受，用你的头脑思考，用你的笔杆倾诉，相信你一定能写出漂亮的作文！
例如：《喂--出来》（星新一）
新颖、独特的
《那曾感动我的马尾草》记叙一位当代女大学生毕业后甘愿到一个贫寂的小村庄教育那里的留守孩子，像马尾草一样默默无闻、奉献青春、献身教育。《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏，见证了一对流浪狗的生死情。小流浪狗被车撞死，大流浪狗在它身边一直守护着，不离不弃。《那曾感动我的镰刀》在江西鄱阳湖，每年秋天天鹅等候鸟在这里过冬，一些人为了从中牟利，在湖里设置了 “天网”，乘机捕杀天鹅。有一位中年男子，不怕打击报复，毅然拿起正义的镰刀，不停地挥舞手中的镰刀，拆除 “天网” ，拯救无辜的生灵。《那曾感动我的一袭火红舞衣》写霸王别姬的故事，虞姬穿着一袭火红的舞衣，临别之时为霸王跳舞的情形。她那无所畏惧的爱，感动人间。

生活给我苦痛，我却回报以歌——题记有人曾问一位哲学家：“人为什么要活着？” 哲学家不假思索：“我不知道。所以我要活着，去解答这个问题。”生活因人而异，所以没有最完美的人，更没有最完美的生活，古人有云： “人生不如意事八九，可与人言无二三。”每个人在生活中都难免有乌云盖顶，大雨滂沱的日子，与其屈服于挫折受苦，何不振作精神，面带微笑继续旅程？要知道为错过太阳而哭，也必将失去皓月和繁星了。
三、选材要鲜活、有时代气息
就是说选择的材料要具有时代特色，能反映时代精神。但凡好的文学作品，总跳动着时代的脉搏，或揭露社会丑恶，或歌颂时代新风。当今社会新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作的理想素材。能表现出新的认识、新的感受。
例如：《斑羚飞渡》（沈石溪）
请记住“选材”的口诀：选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。
请以“触动心灵的风景”为题写作文。
要求：1.选材新颖4.结构合理。 5.书写美观。
微笑着，去唱生活的歌谣张广林
2、选材要挖掘深度
那一袭火红的舞衣，依旧在我的脑海中翩然起舞，已成为我不可磨灭的记忆。从第一眼看到这一抹千古年前的绝色，便已深深地被你感动。此生，我想我不会忘记，那曾经感动我的一袭火红舞衣。记得她的红颜薄命，记得她的执着大义。历史长河中，曾有一个女子，感动了多少人，其中，有我。虞姬，注定是个悲剧人物，她爱上了那个傲立天地的霸王，也为了他的霸业而选择离开世间。她的爱，让她变得无所畏惧；她的爱，感动了我，感动了人间；她的爱，为这个世间添了璀璨的一笔……她，亦成了流传千古的一朵奇葩。我仿佛看见，千百年前的那一幕，在千百年后的今天，那一袭火红舞衣，依稀在那里，翩然起舞…… —— 《那曾感动我的一袭火红舞衣》的结尾
３、选材角度要小
我走近了一点，就这么立在离妈妈一步远的地方，但我的心灵却紧挨在她身边。妈妈的后背随着均匀而稳定的气吸扩大、缩小，像有节奏的波浪，抚慰着我的心。这个平时总被我笑称“大山”的背影，现在却真的成了大山，用母爱将我层层包绕。于是妈妈的背影顿时变得如此的高大，像一棵树，顶起了母爱的一片蓝天；像一朵花，绽放出最美的容颜。再走近一点，妈妈斜斜地趴在桌上，侧着头，头发也有些披散下来，盖住了眼。在刺眼的灯光下，那银白色的发丝显得更加刺眼。我轻轻地将妈妈的外套披在她肩上，学着妈妈吻我的样子，用嘴唇在妈妈的脸上留下感动的痕迹。我还记得妈妈一脸幸福及睡得很香时略微上扬的嘴角。 (《那曾感动我的背影》精彩片段 )
给自己一个微笑张广林

每个人都期待着功成名就的一天，都有自己梦寐以求的人生目标，但人生长路，怎会有一片坦途永远艳阳高照？总会有前路崎岖，阴雨连绵的日子，甚至一个不慎就会跌倒在泥泞之中。每当遭受这类不顺，请不要一昧悲伤哭泣，而是要站起来坚持前行，给自己一个微笑，告诉自己一定能行，不要因此错过下一个机会。泰戈尔有诗曰：“当你为失去太阳而哭，你也将失去繁星了。”
这时母亲突然坐了起来，望着我，带着歉意地说：“你看我，睡得这么死，连你叫我都听不到。”我的心这时被撕裂了，发出玻璃破碎的声音。爱河的水仿佛依然那么深，可它的支流却枯竭了，我怕有一天它被我吮吸干时，我会永远失去生命里最珍贵的东西。我想让这份母爱永远陪伴着我，虽然我知道这不可能，但我至少会记住这一份陪伴了我多年的记忆，这份记忆，将嵌着母爱，（永远）陪伴着我，直到永远、永远。

微笑着，去唱生活的歌谣，去和陶潜一起唱一阕田园牧歌。小小县令即使心怀天下，也无力对抗浑浊不堪的现实，但生活并非由此戛然而止，拿得起放得下县太爷丢官印脱官服，“结庐在人境，而无车马喧。”扛着锄头上南山，绿树为伞，虫鸟为伴，流水是友，白云同行。他种豆采菊，日落便和归鸟一同回家，斟一壶酒或沏一壶茶，与清风对唱，与明月同歌。面对生活的不尽人意，不如放下，和田园诗人一样，微笑着，去唱生活的歌谣，歌唱自己的欢乐，歌唱生活的美好，忘却那无益的纷纷扰扰。

微笑着，去唱生活的歌谣，去和诗仙一样唱一首不羁的高歌。纵使“拔剑四顾心茫然”，也要“直挂云帆济沧海”，面对仕途不顺，处处排贬，也仍“安能摧眉折腰事权贵”！一壶酒，一首诗，似醉非醉，那一个写诗时让高力士提靴，杨贵妃和唐玄宗帮着磨墨的奇才，终究看破一切，云游四海，以酒为伴，写下多少后人不可比肩的绝句。微笑着，去唱生活的歌谣，唱出的是对自由、对光明的向往与追求，和“天生我材必有用”的洒脱。
二、选材要新颖、独特
就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，那些人人皆知，雷同的材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺少新意，因此选材时要尽量避开大家容易想到的材料，尽量选别人想不到，新颖独特的，做到人无我有，人有我新，人新我奇。有时，也可以换个角度，选用与众不同的 “视角”来写作，独辟蹊径，别具一格，会获取阅卷老师的青睐。
鲜活、有时代气息的
《学会理清大脑内存》《铭记与忘记》写理性对待钓鱼岛的事。《几分担忧在心头》写几则有关不讲诚信的事例：三聚氰胺致使多数婴儿患肾结石、白色馒头中加了防腐剂山梨酸钾、双汇食品中加了瘦肉精…… 看到这些现象令人担忧。《几分惋惜在心头》写乔布斯的创业之艰难及苹果公司的发展。如今乔布斯去世，让人几分惋惜在心头。

诗仙醉酒，亦有陶潜种豆赏菊。当一个县令不堪官场污浊，频频受挫的时候，他不是万念俱灰，随波逐流，而是脱下官服放弃官印，着一身粗布衣，住一间小草庐，给自己一个微笑走向新的路途。晨间荷锄向南山，以虫鸟为友，与流水为伴，让白云同行，和绿树齐静。管理着小小豆田，自然而又静谧，傍晚归家坐庐前，请明月共饮，邀清风同舞，斟酒倒茶，举杯对月致菊，给自己一个微笑后饮下，忘却过往的不快与忧伤，迈向光明欢乐的远方。没有无尽的黑暗，也没有永远的绝望，我们都难免会失败，可是面对前方的黑影，别忘了给自己一个微笑，因为面前之所以有黑影存在，是
三、从媒体中感悟
1．电视→新闻、民生、（焦点访谈、感动中国的做人物等。媒体有 2．网络→关注时事、社心会热点以及各行各业的人风云人物。）
一、选材要典型、真实
是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。在选材时，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。

泰戈尔曾诗曰：“生活给我苦难，要我回报以歌。”其实不必如此，纵使生活给我再多苦难，那么我也将回报以歌，生活是智者的舞台，是愚者的坟场，面对苦难，大不必呜呼哀哉，与其悲叹，何不微笑着唱起歌谣？微笑着，去唱生活的歌谣，唱出的是对苦难的不屑，对幸福的祈望；微笑着，去唱生活的歌谣，面前有阴影时不要停步，因为面前有阴影，是背后太阳已悄然升起的缘故。
选材要求紧扣中心（准）
选材角度 ①小事入笔（小）
②
真事真情（真）
③
富有新意（新）
选材标准
选熟不选生选新不选旧选近不选远选小不选大选深不选浅选好不选坏
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》（王洁）写一只觅食的灰麻雀听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声，让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中，它依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自己的孩子。这“母爱” 象春雨一样温暖着孩子的心。《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏，见证了一对流浪狗的生死情。一只狗被车撞死，另一只在它身边守护着，不离不弃。

犹记得唐时的李白，仅凭几首诗词便让玄宗倾倒，他写诗能让贵妃磨墨，能迫高力士提靴，他功成名就得仿佛顺理成章。但宦官们的重重诽谤诋毁让他一刹那从高空折翼，面对同流合污的胁迫，“安能摧眉折腰事权贵。”他离开了，走时必定给了自己一个微笑。从此他纵情山水，驾一艘小船，任意东西，若遇酒家，他一定一醉方休，醉了他便歌，歌毕他便挥毫泼墨，留下一首首千古流传的名篇。他不是为官的李白，他是成为诗仙的李青莲，只因他恬淡地给自己一个微笑，远离命运的挫折与不幸。
然而在一次次的呼喊后，母亲的应答声似乎越来越微弱。这天，我醒来后没有像往常一样喊母亲，而是走到床前，端详着母亲熟睡的身影——母亲的头枕着手臂，双腿略弯着，像一张绷紧了弦的弓。这时我才惊异地发现，母亲真的老了！岁月早已在她额头上留下了深深地烙印，干涩而略有些发白的嘴唇再也找不到半点记忆中的红润，只有那浅浅的微笑依然那么熟悉。随着母亲胸口的不断起伏，我感到一种前所未有的痛，母亲太累了！我这才发现，原来自己一直霸占着这份母爱。
鲜活、有时代气息的
《那曾感动我的敢死队》《那曾感动我的50死士》写这次日本地震、海啸，引起的核泄漏，有50名技术人员站出来不顾生命安危控制核泄漏，表现他们的爱国精神。《那曾感动我的武士精神》一个做生意的日本人在海啸来临时，不是先救自己的妻子、孩子，而是先护送在他那里兼职打工的中国留学生，回到家时家人早已不在，后来他自己也被海啸吞没，这充分体现了日本人不怕死的武士精神。《那曾感动我的——〈我是特种兵〉》

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作文如何选择材料中考作文选材技巧

作文如何选择材料中考作文选材技巧方法一：选取真实、熟悉的材料材料的真实一是指严格意义上的“生活真实”，也即指文章中的事实性材料要严格地符合实际生活的情况，比如你经历过的，见过的。

二是指本质意义上反映生活真实的“艺术真实”。

这是指文章中的事实性材料要能从本质上反映生活的真实面貌。

为了达到这一目的，可以允许对于作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，也即艺术加工或艺术虚构。

方法二：选取典型有代表性的材料来写所谓典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。

你一个人的思想，不代表全班人的思想，某些同学表现差，不代表整个班级差。

比如要写一个刻苦学习的同学，你不能看到他三二天认真完成了作业就说他刻苦学习了，代表性就是大家都公认，一直如此，才算是。

它既是具体的、公认的，又是富有鲜明独特的个性的，同时又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的。

方法三：化大为小，以小见大选取材料。

范围宽广是中考作文的显著优点，有利于打开文思，激活想象，张扬个性。

但中考选题要善于化大为小，以小见大，才有利于写出深度，写出个性，也更符合少年学生的写作实际和认知水平。

化大为小，可以从拟题开始。

即让标题定得窄小一些。

如以“幸福”为话题写作，文题“幸福”或“谈幸福”显然不及“幸福一家子”、“知足者常有幸福”、“幸福就在身边”、“付出带来的幸福”、“幸福的滋味”等一些文题更容易下笔，更容易写深、写细。

方法四：选择新颖生动材料人云亦云的材料都不是好材料，如写老师，总是局限于“深夜批改作业”、“病中惦念学生”等等。

人们读了，一方面觉得这位老师和那位老师一个样；另一方面，又觉得没有把广大教师的精神风貌写出来。

一部再好看的电视剧让你看过3遍之后都会让你越来越不想看了，审美疲劳啊，生活日新月异、丰富多彩，要善于感受时代气息，留意身边活生生的事物，从不同的角度进行分析，发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的材料来。

2024年中考作文指导：写作如何选材拿高分

2024年中考作文指导：写作如何选材拿高分标题：2024年中考作文指导：如何选材拿高分导语：作文是中考考试必考项目之一，选材合适是写作成功的关键。

本文将为同学们介绍一些选材的方法和技巧，帮助大家在中考作文中取得高分。

一、了解命题要求在写作之前，我们首先要了解命题要求。

中考作文题目多样化，可能涉及社会、教育、环境、人物等多个方面，每个题目背后都有不同的写作要求。

因此，我们要仔细阅读题目，理解问题的本质，明确自己需要表达的意思，才能进行合理的选材。

二、积累素材作为学生，我们应该时刻保持对生活的观察和思考，积累各个方面的素材，这将有助于我们在写作时有更多的可选材料。

我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍等各种媒体，关注社会热点事件、人物事迹、科技进展等方面的信息，这些都是我们写作时的参考。

三、选择个人经历个人经历是最容易调动情感的素材之一。

选择自己的亲身经历，能更真实、生动地展示思想和情感。

例如，你可以选择自己在某次旅游中的感受、在一次比赛中的体验、在一次困境中的突破等等。

通过细致描写和感受的展示，会给阅卷老师留下深刻印象。

四、关注社会热点社会热点问题是中考作文中常见的选材方向。

可以关注社会上发生的新闻事件、社会问题等，这些都是潜在的作文选材。

在选取社会热点作为写作素材时，要明确自己的观点，有合理的论证和详实的事实支持，以确保文章逻辑严密、立意深刻。

五、引用典故和名言在作文中适度引用典故和名言可以丰富文章内涵，提升文章档次。

可以选择一些经典的典故和名言，与自己的写作内容相结合，让文章更具思想深度。

但要注意，引用的典故和名言要准确恰当，不可滥用，以免弄巧成拙。

六、抓住人物细节当作文题目涉及人物时，我们可以通过描写人物的细节来进行选材。

描述人的外貌特点、性格特征、言谈举止等方面的细节，可以使人物栩栩如生。

同时，细节描写也会帮助文章更好地展示人物的形象和情感，让读者在阅读中有更强烈的代入感。

七、借用想象力有时候，题目可能涉及到一些虚构的情境或想象的场景。

中考作文指导之如何选材

３、老师是爱的使者
例如《天使的翅膀》，构思巧妙，立意高远。在体育课上，小男孩露出了背上象两只大虫似人伤疤，正当同学们感到“恶心”时，老师讲了一个天使的故事，那位自卑自怯的小男孩便成了天使的化身，伤疤便是“天使的
翅膀”
校园生活的多姿多彩学习娱乐体息生活
１、校园有动人的故事
例如《我羞愧，因为我误会了她》，写我因为一把伞而误会了她，运用细腻的心理描写和对比手法，表露了我的羞愧之情，塑造了一位无私助人的好同学形象。
如何选材
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。
２、校园有别样的风景
例如《初三的滋味》，运用蒙太奇形式，展现了初三生活的几个片断；做不完的试卷，熬不完的夜，靠吃东西才能鼓起的精神，被迫放弃的爱好，痛苦的考试，反映了紧张而充满压力的初三生活，真切感人。
３、校园里也有快乐的音符
例如《校园里的幸福音符》，匠心独具，构思新奇，以时间为顺序，描述了校园生活一日里的七个典型片段，并分别用“１”、“２”、 “３”……七个音符作小标题，不仅暗合时间的推移，而且向读者传递出音乐的美感。
请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。
在弄清题目要求、重点、范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，找材料。找材料：面应广，度要深。

初中作文如何选材

初中作文如何选材
如何选材。

在写作文的时候，选材是非常重要的一步。

选材不仅决定了文章的质量，还直接影响了读者的阅读体验。

那么，如何选材呢？
首先，我们要选择熟悉的话题。

选择熟悉的话题可以让我们更加轻松地写作，因为我们对这个话题已经有了一定的了解和思考。

比如，如果我们选择写关于环保的话题，我们可以从自己的日常生活中寻找素材，比如垃圾分类、节约用水等等。

其次，我们要选择有趣的话题。

有趣的话题可以吸引读者的注意力，让他们更愿意去阅读我们的文章。

比如，我们可以选择一些引人入胜的故事来作为写作的素材，或者选择一些新颖的观点来引发读者的思考。

再次，我们要选择有价值的话题。

有价值的话题可以让我们的文章更有意义，也更能引起读者的共鸣。

比如，我们可以选择一些关于人生、情感、友情等方面的话题，这些话题往往能触动人心，让人产生共鸣。

最后，我们要选择适合自己的话题。

每个人的兴趣爱好和经历都不同，所以在选择话题的时候要考虑到自己的特点。

比如，如果我们喜欢音乐，我们可以选择以音乐为主题的作文；如果我们擅长运动，我们可以选择以运动为主题的作文。

总之，选材是写作文的第一步，也是非常重要的一步。

只有选择了合适的话题，我们才能写出优质的作文，让读者产生共鸣，获得更好的阅读体验。

希望大家在写作文的时候能够认真思考，选择合适的话题，写出更加优秀的作品。

初中生作文如何选材初中作文选才

初中生作文如何选材初中作文选才引言初中时期是一个培养学生写作能力的重要阶段，而作文选材是写作过程中的第一步。

选材的好坏直接影响到作文的质量和深度。

那么，初中生如何选材呢？本文将就初中作文选材进行探讨，并给出一些建议。

了解题目要求和主题在选材之前，首先要了解作文的题目要求和主题。

题目要求和主题对于选取材料是很有指导意义的，它能帮助初中生确定选材的方向和范围。

比如，如果题目是关于环保的作文，那么选材可以从环境保护、节能减排、垃圾分类等方面展开。

关注社会热点和个人经历初中生的生活环境相对较为有限，但可以通过关注社会热点和个人经历来丰富选材的内容。

社会热点是指当前社会上广为关注的事件或话题，比如科技发展、文化交流等。

初中生可以通过阅读新闻、参与社会实践等方式了解社会热点，并将其作为选材的素材。

此外，初中生可以结合自己的个人经历和感受选取材料，使作文更加真实和有血有肉。

多方面收集信息为了拓宽选材的范围，初中生应该多方面收集信息。

信息可以来自书籍、报纸、杂志、互联网等渠道。

通过阅读各类文学作品，可以学习到各种选材的技巧和方法，也能够积累大量的素材。

同时，互联网时代为初中生提供了更多的信息来源，他们可以通过搜索引擎、社交网络等途径获取各种信息，从而增加选材的可能性。

视野开阔，多角度思考选材时，初中生应该尽量做到视野开阔，多角度思考。

不同的选材角度会带来不同的表达方式和观点，从而使作文更加丰富多样。

比如，如果是写家乡的作文，可以从地理环境、人文历史、风土人情等多个角度出发进行选材，这样能够使作文更加全面和有深度。

合理选择材料在选择材料时，初中生应该注重材料的真实性和可信度。

尽量选择那些有确凿事实和数据支撑的材料，这样能够提升作文的可信度和说服力。

此外，对于一些过于平常或者老生常谈的材料，初中生可以尝试通过更加生动有趣的语言进行再创作，使作文更加富有吸引力。

充分发挥想象力充分发挥想象力是选材中的重要环节。

当初中生面临选材范围狭窄、缺乏新鲜感的情况时，可以通过想象力来拓展选材的可能性。

七年级写作《怎样选材》作文

七年级写作《怎样选材》作文七年级下学期写作《怎样选材》作文7篇在写作文选素材时，要认真审题，明确作文题目所要表达的中心思想，然后再寻找合适的素材。

下面是小编给大家带来的七年级下学期写作《怎样选材》作文7篇，欢迎大家阅读转发!七年级写作《怎样选材》作文（精选篇1）小时候我认为，语文，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫学语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日，我百般无赖，从书柜上随意拿出一本漫画就看了起来，那是一本是我认为非常搞笑的漫画，我认真地看，我突哈哈大笑起来。

我看完了，我伸了伸懒腰，仔细的回想了一下，惊叫了一声。

真没想到，在我看的漫画书中，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。

我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些，生活处处都有语文吗?还有一次，我们一家去外边给我买衣服，在路过兴达超市门口我突然间发现，那里写了许多的广告词，我跑过去一看，那些广告词写的很流利，连广告词都运用了修辞手法，这是我感觉到语文不仅仅在课堂上能学到，还能在的生活中学到。

我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。

也就是说，生活处处有语文。

”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。

语文就自然而然的走进了我们的生活。

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。

因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。

七年级写作《怎样选材》作文（精选篇2）“春雨贵如油。

”可不是嘛，小草盼着，桃花盼着，人儿盼着……天空阴沉沉的，云压得低低的。

我想：这是要下雨了吗？风把树叶吹得“沙沙"直响，一片片碧绿的树叶随风摇动，好似一只只绿色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

中考作文选材的方法

中考作文选材的方法选取什么材料进文是作文成败的重要环节。

优选典型、新奇、精炼的材料是中考作文制胜的又一尽招。

下面是整理的中考作文选材的方法，希瞧对你有帮助！1、紧扣主者。

主旨是选材的依据。

选材时，要从表现文章中心的需要出发，严格区分主次，确定取舍。

一方面要善于抓取主要材料，衬以相关的次要材料;另一方面要大胆取舍，一切与文章主旨没有关系或关系不大的材料，无论多么生动，都要果断予以舍弃。

只有选取最能表现中心的典型材料，文章才能以少胜多，达到“窥一斑而知全豹”的目的。

2、力求新奇。

选材贵“新”，最忌拾人牙慧，落进俗套。

材料要新，但不一定全是轰轰烈烈的大事或新鲜事，它也可以是一些普普通通的凡人俗事。

诸如日常生活中新人新事新风貌，只要它有动人的“闪光点”，也能感染读者，给大家留下深刻的印象。

要发现和挖掘生活中这些新的东西，就要瞧你是不是有心人，有没有一双能认出新东西的“慧眼”，也就是能不能专心往瞧察生活，感受生活之美。

事实上，普通的闪光之处更具有震撼人心的力量。

3、巧于选择具有时代气息的材料。

大凡好的文学作品总跳动着时代的脉搏，揭露社会丑恶，歌颂时代新风。

有些同学写起作文来，喜欢罗列“光荣榜”、“英烈榜”，举例尽是古人、死人，这样的文章往往缺乏鲜活的时代气息。

其实，现实生活是丰富多彩的，当今社会，新鲜事物和先进人物层出不穷，每日都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作的理想的素材。

如20xx年辽宁省中考作文以“美景”为话题，某考生在题为《扮靓母亲河》中的选材就是范例。

文章先写了五年前的母亲河污染严重，臭气熏天，没有鱼虾，四面的树木不能生长。

慢慢地人们的环保意识增强了，主动主动地筹集资金整治母亲河，三年后，母亲河重新焕发了生机。

作者关注环保这一热点问题，所选材料鲜活，新奇，有特色，得分自然很高。

4、调动积累。

考场作文一般只能从自己的亲身经历或与他人交往的经验的记忆中提取有关材料。

这要求要善于根据表达中心的需要，迅速调动自己的相关生活积累，由此及彼、由虚及实、由点到面地展开联想，使记忆库中的材料闪电似地复苏并纷至沓来，从中捕捉到与文章中心联系紧密而又能够索取的鲜活材料。

中考作文选材方法

中考作文选材方法一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。

作文写的感情真挚动人，材料就要感人。

作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。

比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。

我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一个人身上，来深化人物和主题。

二、选材要典型有意义。

指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。

因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深刻而全面的反映事物本质。

比如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元。

一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突出、意义重大的事例。

当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这也是典型。

学习上，平时不坑一声的人，突然在这堂课上发言了这也是典型……三、选材必须多样而生动努力做到：人并无我存有，人存有我崭新，人崭新我雷。

有的时间，再加个角度想要问题，可以旧材料出来新意。

比如说：“下跪”就是旧掉下来了牙的材料，存有一学生把“下跪”译成“谢座”，并使材料多样了。

存有一位中学生下跪给一位拎小孩的妇女，这位妇女教导小孩“谢谢小哥哥”，筹钱孩子之口抒发敬佩之情，至东站了，这位妇女使孩子再次说道“谢谢小哥哥”，“小哥哥我爱你”，再一次筹钱孩子之口则表示敬意。

作者从中体悟，搞了一点“好事”，获得的投资回报就是一谢再谢。

四、在选材时，我们要首选“打动自己”的材料，如果所选材料“一提起来自己就很感动”，“亏他想得出来”的事件，是写出来一定能打动人，只有先“打动自己”，然后才能打动他人，这样的材料行之以文，感情真挚，得分一定会高。

凡是考场上的满分作文，首先得力于选材的成功。

所以说，选好了材料，文章就成功了一半。

文题一：以“良师”为题，写下一篇不少于600字的文章，体裁不减半。

[点拨]虽是全命题作文，但既无提示信息，又并无其他管制，只要所写下注重“良师”即可。

这道题开放度非常大，为学生提供更多了展现出个性的宽广空间。

作文指导如何选材

6、美媚的微笑：优美雅静又带有逗趣的轻笑，或既妩媚漫柔、讨人喜欢又带有挑逗性的谄笑。
7、娇羞的微笑：娇溜溜、羞答答、文静静，嫩面含羞、浅笑似花。
8、苦涩的微笑：内心的莫大酸楚或伤痛不愿意渲染外泄，只有挂在嘴边的一丝苦笑才能真正表达深刻。
9、无奈的微笑：失意时、失败时无所求助、无所寄托、无可奈何的窘迫、尴尬、困惑、忍受、忍耐的勉强地笑。
这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起来还是津津乐道，令人回味无穷！！
问题：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学哈哈大笑，不是微笑，对题眼的理解有误。
选材要围绕题眼
围绕“微笑”我们可以怎样选材呢？
题目：微笑
审题：写“笑”，而且是“微”笑。微笑
就是
轻微的笑。
选材：
1、谁的微笑
2、怎样的微笑
材料二：“有一年冬天,下午突然天气变冷,我穿的衣服少,放学时,我冒着寒风回到家里,妈妈握着我冰凉的手微笑着说:‘我今天下午单位开会,没给你送衣服,看把儿子冻坏了……’”
第一则材料:妈妈的姐姐到来,妈妈的内心当然很高兴,微笑是发自内心, 符合实际情况;
第二则材料儿子穿的衣服少,手冻得冰凉,妈妈十分心疼,怎么能微笑呢?
妈妈见到孩子懂事脸上呈现的微笑
新生儿出生时妈妈的微笑
妈妈在我考试没考好后安慰与鼓励的微笑
妈妈在我生病时给我勇气的微笑 ……
材料一：我在读七年级时,一天中午放学回家,我走进厨房,看到妈妈正炒菜, 我高兴地说:‘妈妈,今天炒的菜好香啊!’妈妈微笑着对我说:‘快到二楼你的房间,你姨妈从广州刚到我们家,在你房间……’”
请以“微笑”为题，文体不限，自由选材，不少于600字。
微笑
校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时又使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河中，有一件事让我没齿难忘。

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