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报告文学的范文报告文学经典范文通用 报告文学 优秀5篇

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报告文学的范文报告文学经典范文通用报告文学优秀5篇关于报告文学的范文报告文学经典篇一本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作计划,扎实落实学校创新活动方案,尝试改革小课题研究,立足课堂教学,开展远程研修磨课活动,深入探索创新课堂模式和评价机制,积极开展社团活动,全面提高学生的学科素质,促进教师的专业化成长。

力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师,能在课堂教学方面和评价方面有所突破,能使学生听说读写各方面的能力明显提高,能组织有特色的语文综合活动和各种学科竞赛,能使自己的课题成果得到认证和推广,能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上一个台阶。

(一)开展首届读书节活动,进一步提升书香校园的内涵。

1、今学期继续采用教师推荐其他老师浏览发帖评论的方式。

每周由一位教师精选推荐自己近期独到的一本书,或一篇有关语文教学的重点、热点文章,其他老师在周末之前浏览评论完成。

另外,读书活动一直是我校倡导的,本学期咱们想搞读书节活动。

首先我们仍然提倡教师个人多读书。

另外,双周我们还要进行集体教研,集体教研时间除了开展活动外,咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑,或课题研究中的情况及时交流一下,大家集思广益,靠大家的智慧促进我们教研活动的提高。

同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。

2、从9月中旬开始,首届读书节活动启动。

以读书节活动为契机,引领和推动我校书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化。

活动分三个阶段:第一阶段,启动准备阶段。

(9月中旬——下旬);第二阶段,活动实施阶段(10月——11月);第三阶段,评比展示阶段。

(12月初)。

(二)落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。

1、今学期在课堂教学方面,我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源的工作室,大胆尝试"以生为本、单元主题阅读"的小学语文课堂教学模式的研究,有7种课型可以尝试:单元导读;领悟表达;课外拓展;口语与习作;语文实践活动;单元总结,检测课型。

事迹报告文学范文(范本)

事迹报告文学范文(范本)

事迹报告文学范文‎事迹报告文学范‎文事迹报告‎文学范文1:‎--电力维修大‎队电修队***‎***,男,汉‎族,1965年出‎生,大专文化,1‎982年8月参加‎工作,1997年‎5月加入中国共产‎党。

历任电力维修‎大队电工一队副队‎长,电工二队队长‎,电工一队队长,‎电修队队长。

20‎1X年公司优秀共‎产党员、201X‎年度公司优秀共产‎党员。

***‎干工作有股拼劲‎。

1998年抗‎洪,洪水淹没葡四‎联地区。

大队领导‎问他,一天能不能‎收回四台被洪水淹‎没的变压器,他拍‎着胸脯向领导保证‎最少六台。

早晨不‎到五点,他就组织‎员工赶到洪水一线‎。

刚刚下午,就回‎收了六台变压器,‎看到天色还早,他‎一咬牙继续干,结‎果头一天就在水上‎回收了变压器8台‎,比领导规定的任‎务多完成一倍。

2‎01X年,葡南地‎区刚刚遭受洪灾,‎大家都认为葡南的‎线路事故率要高于‎往年。

***不服‎输,带领员工加班‎加点,日夜奋战。

‎一个检修就紧线2‎00余处,扶正杆‎基100余棵,处‎理各种缺陷700‎余处。

一举改善了‎葡南线路状况,当‎年葡南的线路事故‎率大大低于历年平‎均数。

***‎抓纪律有股严劲‎。

在他带过的队‎伍里的员工都知道‎***有句口头语‎,别讲客观原因‎,任务完成了就是‎功,完不成就是过‎,在他的字典里‎就没有干不了‎这几个字。

员工要‎是在工作中有什么‎安全隐患被他发现‎,就大会小会的‎批评,直到批评‎的员工记住,批评‎的员工注意为止。

‎可也不光批评,上‎午批评完,晚上下‎班就找员工吃饭。

‎上班必须严格,‎下班就是朋友。

‎在质量上更是严,‎谁检修的线路要是‎出了故障,大队罚‎完,小队加倍罚,‎还要求出故障的员‎工在开早会时向大‎家说出自己检修疏‎忽的原因,分析自‎己为什么会出现疏‎忽。

在他的严格要‎求下,他曾带领的‎两个外线队人人操‎作过硬、检修质量‎过硬、抢险效率过‎硬。

到了电修队后‎,他更是严把安全‎质量关,每个螺丝‎,每个金具他都要‎认真检查。

2023最新-报告文学的范文报告文学经典范文通用 报告文学 优秀8篇

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报告文学的范文报告文学经典范文通用报告文学优秀8篇要做一份近期的报告文学,你们知道怎么做吗?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了8篇《报告文学的范文报告文学经典范文通用报告文学》,希望能够给您提供一些帮助。

报告文学的篇一黔东南州是苗族侗族聚居较集中的民族自治地方,历史悠久,民族文化源远流长。

在春秋以前,黔东南被称为“南蛮”或“荆蛮”之地,属牂柯国和楚国的黔中地,后分属夜郎国。

秦时置黔中郡,汉时改秦黔中郡为武陵郡。

今从江、黎平、锦屏、岑巩和镇远县等地均属武陵郡的镡成县和无阳县,无阳县即今镇远县的前身。

在隋代属牂柯郡、沅陵郡和始安郡,唐代改郡为“道”后,属黔中道。

元代在民族地区推行土司制度,分属四川播州宣慰司、湖广思州宣慰司和新添葛蛮安抚司;明代“改土归流”“开辟苗疆”,遂废思州宣慰司,分置镇远府、黎平府和新化府等,隶属贵州布政司,黔东南也进入一个重要的发展时期;清代区划基本袭明代。

民国初改府、厅、州为县,今黔东南辖地分属黔东道和黔中道,黔东道驻镇远,领26县。

1935年,国民党政府在镇远设置行政督察区,所辖县区划多次调整。

中华人民共和国成立后,黔东南进入了历史的新纪元。

1949年11月,设镇远督察区专员公署,辖镇远、炉山、黄平、施秉、余庆、三穗、岑巩、天柱、台江、剑河、锦屏和雷山等12县。

1956年7月23日,废镇远督察区专员公署建黔东南苗族侗族自治州,余庆县划出归遵义专区,炉山县更名为凯里县(于1984年撤县建市),黎平、从江、榕江、丹寨、麻江五县由都匀专区划入,全州共辖16县(市),州府驻地凯里。

从此,翻开了黔东南历史的新篇章。

黔东南州有不可移动的文物700多处,民族文物十分丰富。

特别是以镇远青龙洞、黄平飞云崖和从江增冲的侗族鼓楼、黎平地坪侗族花桥为代表的名胜古迹,记载了黔东南文化空间环境发展的历史,底蕴丰厚,堪称中华民族文化的瑰宝。

在苗疆腹地台江有距今5亿年前的古生物化石群,在侗乡榕江板寨有新石器时期遗址,出土有石斧、石镞等文物。

报告文学的范文报告文学范文汇总报告文学的写法(五篇)

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报告文学的范文报告文学范文汇总报告文学的写法(五篇)有关报告文学的范文报告文学经典范文汇总一一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点:有用性、真实性、简明性、时效性、标准性。

在现代这个高度兴旺的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。

这与我们自身的力量有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。

应用文的使用也是非常的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威标准作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。

对于它的写作就有严格的标准要求,在工作中就能明显的表达出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能表达出一个人的文化修养和力量水平。

从而也会更受企业公司的青睐。

正由于应用文写作的这些特点和作用,它的有用性就不言而喻了。

而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种规划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的根底。

二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作根本要求、通告、通知、通报、规划与总结等内容。

这些都是学习生活中以及今后工作中常常用到的。

学习了这门课之后,虽然教师没有将这本书全部内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点局部,收获了许多。

这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发觉以前写的请假条都是不符合标准的,现在想想,学这门课是很有必要的。

了解了一些应用文的写作格式、语言、留意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会特别重要,这也使得我们以后写应用文时更加的标准、标准,更有效率。

学习了各种应用文写作的方法和标准的写作格式,比方像申请书、规划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。

而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好。

《应用文写作》这门课程给我们供应了一个学习它的很好的平台,通过吉教师具体的讲解和自己在课后的练习,我已经把握了它的根本写作模式和要求,我信任,在今后毕业论文的写作上,肯定会有不同的亮点。

短篇的报告文学范文(合集4篇)

短篇的报告文学范文(合集4篇)

短篇的报告文学范文(合集4篇)(1)报告文学的分类报告文学可分为两个大类:一类是写人的报告文学,一类是写事的报告文学。

写人的报告文学要以写人物为主,通过写人来写事,它或者是写一个人的一生,如苏方学的《日魂,王淦昌教授,一个杰出的中国人》,或者是写人物一生中最为重要的经历,如胡思升的《“修氏理论”和它的女主人》,或者只写人物一生中最重要的生活片断,如翟禹钟等写的《彭大将军回故乡》等。

写事情为主的报告文学是通过写事来写人,它往往是以现实生活中发生的具有一定典型意义和代表性的事件为中心,表现该事件在社会历史发展中的影响和作用,让人们从中吸取一定的经验教训。

有的是写生活中有积极意义的重大事件,如尹卫星的《千秋胜负》,写的就是第十一届亚运会大赛上中华体育健儿奋力拼搏的事;也有的写的是社会生活中的丑恶现象,通过揭露丑恶,鞭挞黑暗,来弘扬社会正气,让人们辨别美丑善恶,如魏延亨等写的《东北三省赌风透视》即属此类。

(2)报告文学的特点①时代性②新闻性③文学性报告文学被称作“艺术文告”,这是因为除了在内容上不允许虚构以外,在写法上报告文学可以综合运用多种文学手法和技巧。

正因为这样,许多诗人、小说家都加盟报告文学,写出了许多文学味极浓的报告文学。

如诗人徐迟就长于运用诗歌创作中书写意境和展开丰富想像等手法来写报告文学,使自己的报告文学充满诗情画意。

黄宗英则善于用电影分镜头手法,加强作品的节奏感和立体感。

理由的报告文学注意将戏剧中的悬念手法运用到报告文学中,引起读者强烈的兴趣。

而茹志鹃、柯岩的报告文学作品中那细腻的描绘,散文般抒情的笔调,清泉般明丽朴实的语言,使作品意态纷呈,别有风味。

④政论性报告文学是“战斗的轻骑”、“时代的报告”,具有鲜明的政治倾向和深刻的政论性,这是报告文学区别于其他文学体裁的根本标志。

譬如《走近孔繁森》中的结束语:我们也许永远做不到像孔繁森一样活着,但是通过孔繁森,我们知道了一个真正的人应该怎样活着,我们可以努力地走近孔繁森。

报告文学作品名篇范文

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报告文学作品名篇范文在这个世界上,有那么一些人,他们就像星星一样,虽然看似平凡,却能散发出最耀眼的光芒。

阿甘,就是这样一颗独特的星星。

阿甘生下来的时候,脑子好像就比别人慢半拍。

他妈妈带着他去学校报名的时候,那学校的老师瞅着阿甘,就跟瞅着个外星生物似的,一脸的嫌弃,说:“这孩子智商有点低,我们这儿恐怕不太合适。

”他妈妈可不服气了,就像一只护崽的老母鸡,挺直了腰板说:“我儿子和别人没什么两样,他能行!”就这样,阿甘开始了他磕磕绊绊的求学路。

阿甘在学校里可没少受欺负。

那些调皮捣蛋的孩子老是捉弄他,把他当猴耍。

有一次,他们追着阿甘跑,一边跑还一边喊:“傻阿甘,跑不快。

”你猜怎么着?阿甘那两条腿就像安了小马达似的,蹭蹭地跑起来了,把那些坏小子远远地甩在了后面。

从那以后,阿甘就发现自己好像特别能跑。

再大一点的时候,阿甘爱上了一个女孩,叫珍妮。

珍妮那可是个漂亮又有点叛逆的姑娘。

阿甘就像个忠诚的小跟班,整天跟在珍妮后面。

珍妮在台上唱歌的时候,阿甘就站在台下,眼睛里全是小星星,那模样简直就是珍妮的头号粉丝。

可珍妮有时候觉得阿甘太傻了,对他爱答不理的。

但阿甘不管这些,他就知道自己喜欢珍妮,就想对她好。

后来啊,阿甘的人生就像开了挂一样。

他去参军了。

在军队里,他还是那副老实巴交的样子。

他的班长是个很严厉的人,一开始对阿甘也是各种看不顺眼。

可是,阿甘做事情特别认真,让他跑个步,他能跑得比谁都快;让他擦个枪,他能把枪擦得锃亮锃亮的。

有一次执行任务,敌人的炮火那叫一个猛啊,阿甘的战友们都有点慌了神。

阿甘呢,他就记着妈妈说的话:“遇到危险,就跑。

”于是,他就开始跑起来,一边跑还一边把受伤的战友一个一个背出来。

他这一通跑啊,救了好多人的命,一下子就成了英雄。

从军队出来后,阿甘又迷上了打乒乓球。

你说奇怪不奇怪,他打乒乓球也特别有天赋。

他就那样眼睛直勾勾地盯着球,身体随着球的节奏晃来晃去,那小胳膊一挥,球就像听话的小精灵,在球桌上跳来跳去。

报告文学作品名篇范文

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《记忆的角落》。

记忆是一座永不倒塌的城堡,它承载着我们的过往,记录着我们的成长。

而在
这座城堡的角落里,总有一些特殊的记忆,它们或让人心酸,或让人感动,或让人留恋,成为我们心中永远的风景。

小时候,我家住在一个小巷子里,每当黄昏时分,那些悠扬的儿歌声便会从巷
子口传来,那是一个卖糖葫芦的老爷爷,他总是笑眯眯地推着小车,一边叮咚作响地售卖,一边用慈祥的目光看着孩子们。

我总是迫不及待地跑出去,掏出仅有的几毛钱,换上一串糖葫芦,那满是童年味道的糖葫芦,甜蜜中夹杂着一丝酸涩,就像是那段时光一样,留存在了我的记忆里。

而在我读书的时候,有一篇文章《荷塘月色》,那是一篇让人流连忘返的散文,作者以荷塘月色为背景,描绘了一个清幽的夜晚,一位少年与一位姑娘的对话,温馨而又意蕴悠长。

读完这篇文章后,我仿佛置身于那个荷塘之畔,感受到了那份宁静与美好,这段记忆也成为了我心中的一份田园诗意。

而当我步入社会,开始工作之后,我遇到了一位非常有魅力的领导,他总是用
幽默的语言和风趣的方式带领团队,让工作充满了乐趣。

他的一席话语,总能让我们在疲惫的工作中找到一丝激励,他的一举一动,都让我们感受到了领导的魅力和魄力。

这段工作中的记忆,成为了我职场生涯中的一份动力和支持。

生活中的点点滴滴,都是记忆的角落,它们或让人心生感慨,或让人感到温馨,或让人感悟人生。

这些记忆,就像是一幅幅美丽的画卷,永远挂在我们心中,时而让我们回味,时而让我们感动。

它们是我们成长道路上最宝贵的财富,也是我们心灵深处最温暖的港湾。

愿我们能永远怀着感恩的心,珍惜这些记忆的角落,让它们成为我们生活中最美丽的风景。

报告文学作品名篇范文

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报告文学作品名篇范文《红楼梦》是中国古典小说的经典之作,被誉为中国古典小说四大名著之一,是中国文学史上的瑰宝。

小说以宝黛之爱情悲剧为主线,以宝玉、黛玉、宝钗等人物为中心,展现了封建社会的虚伪、腐朽和人性的复杂。

小说以其深刻的思想内涵、细腻的情感描写和精湛的艺术表现,成为中国文学的瑰宝。

《红楼梦》以宝黛之爱情悲剧为主线,通过对宝玉、黛玉、宝钗等人物的刻画,展现了封建社会的虚伪、腐朽和人性的复杂。

宝玉是一个有着纯真内心的男孩,他对黛玉一往情深,但却身不由己地卷入了宝钗、巧姐、元春等人的感情纠葛之中。

黛玉则是一个聪明伶俐、性格坚韧的女子,她对宝玉也有着深深的感情,但在封建礼教的压迫下,她最终无法与宝玉走到一起,最终以悲剧的结局离世。

而宝钗则是一个聪明能干、心机深重的女子,她对宝玉也有着爱意,但她最终选择了顺应封建礼教的安排,与宝玉结为夫妻。

这些人物形象的塑造,展现了封建社会的虚伪、腐朽和人性的复杂,使《红楼梦》成为了中国文学史上的瑰宝。

《红楼梦》以其深刻的思想内涵、细腻的情感描写和精湛的艺术表现,成为中国文学的瑰宝。

小说中对封建礼教、官场腐败、家族财富的消亡等问题进行了深刻的揭露和批判,反映了封建社会的黑暗和腐朽。

同时,小说中对爱情、友情、亲情等情感的描写也十分细腻动人,使人们对人性的复杂和多样有了更深刻的认识。

此外,小说中的艺术表现也非常精湛,对于人物形象的塑造、情节的编排、语言的运用等方面都体现了高超的艺术水准,使得整部小说具有了极高的艺术价值。

综上所述,《红楼梦》作为中国古典小说的经典之作,以其深刻的思想内涵、细腻的情感描写和精湛的艺术表现,成为中国文学的瑰宝。

通过对宝黛之爱情悲剧的展现,小说揭示了封建社会的虚伪、腐朽和人性的复杂,使得整部小说成为了中国文学史上的瑰宝。

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报告文学范文导读:本文是关于报告文学范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【篇一:报告文学范文】汶川地震五年忌(何建明)生命第一:5.12大地震现场纪实即五周年(节选)公元2008年5月12日。

这个日子注定要被人类历史记住。

这一天的下午2点28分。

中国的一个并不被人们熟识的地方——四川省汶川县,突然地动山摇,瞬间天昏地黑……随即,一个个乡镇消失了,一片片农舍和居民楼坍塌了,一群群孩子和老人、男人和女人被活生生地埋入了废墟,断头折腰,血溅江河,惨不忍睹……与此同时,报告文学的特点周边更多的村庄、更多的城镇、更多的百姓也被更严重的山崩地裂掩埋了……北京在摇晃。

上海在颤动。

广州人惊恐地从楼房跑出,甚至连隔着大海的台湾同胞也有明显的震感。

里氏8.0级大地震!中国的大地都在震动!从那一刻起,中国的十三亿人陷入了巨大的痛苦与悲伤、紧张与焦急之中。

世界也在揪心地注视着东方大国发生的这一强震。

尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。

第一时间里,中共中央总书记、国家主席胡锦涛的声音回荡在神州大地的上空。

灾情比我们预想的要严重……同胞们,同志们,在灾害面前,什么是报告文学最重要的是镇定、信心、勇气和强有力的指挥。

我相信,在党中央和国务院的坚强领导下,广大军民团结一致,众志成城,我们一定能够战胜这场特别重大的地震灾害!第一时间里,国务院总理温家宝的声音和身影,出现地灾区上空昀飞机上。

两个多小时后,他到达灾区一线。

那时起,全中国人民无时无刻不在关心、关注灾区的每时每刻……那一天起,我的心就被拉走了,拉到了那片到处是废墟和流血与死亡的地方。

我无法不去。

可去了后就想走,典型人物报告文学模式我不忍心双脚踩痛那些依然躺在废墟里的已经没有呼吸的生命。

刚一走,我又自责:那些躺在楼板与泥石流下的冰冷躯体多么寂寞和孤独,你怎么不陪他们多待些时间呢?于是我又一次返回那里。

地震之后,我已经去了那里三次。

每一次去后都让我感到心灵的颤抖——第一个忌日我第一次到灾区是在大震后的第七天。

到成都后的第二天,我便进入了一个重灾区。

那是个被地震毁灭了的山区小镇。

我眼前看不到一间完整的房屋,当地百姓告诉我,地震前这里很美,常有成都的城里人到这儿休闲度假。

现在我们什么都没了,连猪崽都死光了。

一位老乡这样说。

解放军在这里清理废墟。

报告文学与新闻的关系上面有指示:七天后大面积的救人搜索将结束——这个时间已经超出了人的生命极限。

虽然前线时有振奋人心的消息传来,说哪个地方又救出了生还者,但对多数被埋者来说,七天后生存的机会基本没有了。

一片废墟前,两辆推土机轰鸣着,一堆堆横七竖八的水泥板和砖瓦块被翻动着。

周围有不少当地百姓围着观看,开始我并不知道他们在等待什么,后来知道那里面还有被埋者,那些活着的人茌等待见到自己的亲人……一位中午妇女特别引起了我的注意。

她穿着医生的白大褂,表明她是一个医务工作者。

她是我们附近镇上的医生,她丈夫埋在里面一直没有出来。

今天她是来看他的……一位老乡悄悄地告诉我。

一枝笔写作事务所我的心一下揪了起来——为这位可怜的女医生,为无数与这位女医生同样命运的灾区人民。

她一直在另一个地方抢救伤员,中间来过这里几次,但因为她男人被埋得太深,一时挖不出来。

今天清理废墟,估计能见到她男人了。

老乡继续在我耳边说着。

我的心因承受着推土机的轰鸣声而紧缩起来……那等待的时间太残酷。

你又想早些看到结果,又不愿看到结果。

对女医生和对我们在场的每一个人都一样。

推土机继续轰鸣着,大地似乎也在强烈地震荡着。

眼前,报告文学三个特点断裂的楼板被一块块掀开、推走……我注意到女医生的脚步在不断往前移,但身体又被两位女同胞紧紧拉住。

几位解放军战士在一位少校的带领下,出现在推土机前,他们预计下面的被埋者会马上出现,所以走在了前面。

有两个战士的手里提着黄色的装尸袋——这让人看后十分不舒服,但战士们是在执行任务。

七天后的遇难者遗体基本上都处在腐烂阶段,为了保护更多活着的人,对所有遇难者遗体进行现场及时的处理是灾区指挥部交给救援部队的另一项重要任务。

军人在一丝不苟地执行命令。

他们的职责非常神圣,那些小战士当兵才几天,他们中的多数还是80后,如果不是抗震救灾,他们怎么可能去做收尸这类活呢?地震遇难者的遗体惨不忍睹,但为了防止瘟疫,必须有人去处理。

军人承担了这样的任务。

出来了!出来了!突然有人叫起来。

于是我们都跟着往废墟前簇拥,但被战士们挡住。

只有那个女医生被允许往前挪动……是他。

那件夹克我才给他买的,他第一次穿上的……女医生说。

我听到她的声音是颤抖的。

一具遇难者遗体被四个战士抬出来,抬到废墟边的一块水泥地上。

随后,我们也被允许走近……那是个男性遇难者,他的脸部是灰黑的,沾满了尘土和血水,腹部印着血痕,显然是被重物压死的。

我见女医生单足跪在地上,报告文学:怎样刻划人物用自己的衣袖擦着遇难者的脸。

马上有战士给她掌来一盆水和一块毛巾,于是女医生便轻轻地非常职业化地为她的丈夫擦洗头部,一点一点地为她的丈夫擦洗着、擦洗着……我们已经可以清楚地看清死者的脸庞了。

这时女医生抬起头,冲解放军官兵们说:谢谢你们,谢谢你们让我见到了他……然后她又埋头为自己的丈夫整理衣服。

那位解放军少校红着眼睛,朝战士们挥挥手,示意他们离开现场。

我看到官兵们都在擦眼泪。

那一刻,我不知道什么时候自己的脸上也已淌满了泪水……我想上前安慰一下那个女医生,可我没有。

我发现在场的所有人都没有这样做。

人们默默地站在那个女医生的背后,一声不响地看着她为死去的丈夫擦洗、整理。

【篇二:典型的报告文学写作】《淬火青春——大学生从军报告》是一部典型的报告文学作品。

我用典型这个词来描述它,是想强调这是真正的、纯正的报告文学写作。

傅宁军是一位在上世纪80年代的文化暖风吹拂下成长起来的报告文学作家,几十年来,他仍能保持着报告文学作家应有的敏锐与活力,这就非常不容易。

他对纯正报告文学写作的坚守,也体现出他对报告文学这一文体充满了自信。

一部优秀的报告文学作品应该在三个环节上都见出作者的追求。

其一是题材选择,其二是采访调查,其三是写作构思。

《淬火青春——大学生从军报告》就是这样一部在三个环节上都付出了努力的作品。

报告文学写作中,“写什么”往往比“怎么写”更重要,有人称其是“七分题材三分写”,因此报告文学作家首先就要在题材选择上接受挑战。

一位作家选择什么样的题材,也是对他的识见和敏锐力的考量。

我们从题材的选择上就可以发现作家对于社会和现实的认识是否具有深度和锐度。

可以说,题材选择是一部报告文学成功的关键。

《淬火青春》的主体对象是大学生,傅宁军关注大学生并不是从这部作品开始的,在此之前,他就完成了一部《大学生村官》的报告文学作品,并获得广泛好评。

关注大学生,这不能不说是傅宁军作为一名报告文学作家对社会变化的敏锐感知。

大学生是考察中国教育水平的一个重要坐标;大学生的去向,则是评价社会文化素质的切入点。

傅宁军正是从这样的角度而选择了大学生作为写作题材的。

大学生从军,直接关乎建设现代化军队的伟大战略。

题材选择还应该包含着作家对题材的认知。

当然选择过程就包含了认知过程,但选定一个题材之后作者对其题材认知的不断深化和确立,将决定作者开掘题材的深度和力度。

傅宁军在这一点上做得非常精彩。

他开门见山地提出一个最敏感的问题:“大学生从军的意义到底在哪里呢?”事实上他的整部作品都是在回答这个问题。

他从两个方面去回答这个问题,也就是从两个方面去把握这个题材。

其一是“大学生给军队增添了什么”,其二是“军队又给大学生带来了什么”。

傅宁军通过大学生从军,不仅向人们展示中国军队质的飞跃,同时也告诉人们,“新一代军人应对新挑战充满自信”。

这正是傅宁军对这一题材开掘的深刻之处。

采访调查对于报告文学来说则是成功的基础。

只有建立在充分扎实的采访调查基础之上的报告文学才能获得成功。

傅宁军为这部作品作了充分扎实的采访调查。

他在写《大学生村官》时就采访了150多人,因为同样写的是大学生,所以这些采访在一定程度上也为这部作品作了铺垫。

为写这部作品,傅宁军又采访了100多位对象,采访的面相当广泛,既有叱咤风云的将军,也有扎根基层部队的校尉;既有大学生士官,也有大学生军嫂。

在写作构思环节上,不仅能看出一位报告文学作家的才华,而且也能看出一位报告文学作家对报告文学的文学性的理解,因此这个环节是提升报告文学作品文学性的核心。

傅宁军的文字带有一种抒情性,以饱含情感的语言讲述军中大学生的事迹,因此那些看似纯粹客观的描述却具有较强的打动人心的感染力。

这部作品的结构方式也是典型的报告文学方式,它以采访对象为重点,并把采访对象置于军队提高文化素质历史进程的大背景之下来写。

这是一种串珠式的结构,尽量让一个个采访对象成为一颗颗完整的珠子,并以明确主题为红线将其连接为一个整体,因此作者基本上是以平铺的方式一个接一个地讲述每一个人的从军经历。

尽管作品分为5章,事实上5大章的划分并没有明确的逻辑关系,它不过是提示人们,在这一章里将对某一方面比较强调而已,至于第四章和第五章则是根据叙述对象的身份而归类的,第四章是讲述军嫂的故事,第五章是讲述大学生士兵的故事。

这种结构达到了一种反复咏叹调的效果,每一个从军的叙述就是一次对主题的反复和叠加,同时又通过小的变奏对主题加以丰富。

傅宁军把握住题材的深度和锐度,不去刻意追求思想意义的繁复性,不把笔墨花在阐释和论证上,而是着力于人物形象的呈现,让人物和事实来说话。

【篇三:人物报告文学范文】**半岛曲折蜿蜒的海岸线延伸到最南端,在面朝浩浩荡荡的黄海的海洲湾北岸,留下了一段宽阔平直的黄金海岸。

这里就像一截琴弦,在海浪的弹击下,奏出一曲曲雄浑激越的乐章!这里,静静地座落着一个国家级文明村——**市童海路居委。

其间,一个普通渔家女的名字和她的企业正在被越来越多的人渲染得绚丽悦耳:——拥有固定资产3000万元,年创产值近亿元……——“**市十大女杰”、“优秀共产党员”、“省优秀女企业家”、“省三八红旗手”“全国双学双比女能手”……她,就是**华洋农副水产品有限公司总经理**:质朴、谦和、睿智、坚毅……昔日国企下岗女工,今朝豪情唱“大风”!执著孕育机遇,奋斗成就绩业。

**以其朴实的创业风采和共产党员的金色年华阐释着“巾帼何需让须眉”的美丽人生。

逆风扯帆辟航道1975年8月,初中毕业的**带着几分幸运,顺利地走进了当时全市第一家国属水产企业——岚山水产冷藏厂。

捧着“铁饭碗”,干“亦工亦农”的活,着实让她和全家欣喜激动。

好景不长,1981年秋,她和所有的“亦工亦农”人员在国家政策的限制中下岗了,赋闲在家,四顾茫然。

当一个人的经历经过巨大的嬗变后,接下来便是最深沉最凝重的思考了。

征服失意还是被失意征服?当她看到邻居大嫂大婶一个个赶海头,走市场,干起小商小贩,日出日落从不歇息时,她再也呆不住了,她也要自谋职业,大干一场。

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