母乳喂养护理流程

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妇产科母乳喂养优质护理工作计划

妇产科母乳喂养优质护理工作计划

妇产科母乳喂养优质护理工作计划一、引言母乳喂养是宝宝最天然、最健康的喂养方式,对宝宝的健康发育有着重要的影响。

作为妇产科的护理人员,我们有责任为新生儿和新妈妈提供优质的母乳喂养护理服务。

本文将就如何制定和实施母乳喂养优质护理工作计划进行详细阐述。

二、母乳喂养优质护理工作计划的制定1.收集相关资料:了解母乳喂养的最新理论和实践,掌握最新的护理指导和标准。

可以参考专业书籍、学术期刊、学术会议等渠道的资料。

2.制定工作计划:结合实际情况,制定母乳喂养优质护理工作计划,包括具体的工作内容、目标、责任人等。

3.拟定实施方案:根据工作计划,拟定具体的实施方案,包括护理技术的培训、宣传教育活动的组织、相关设施设备的采购等。

4.确定监督指标:制定监督指标,对母乳喂养优质护理工作进行监督和评估,及时调整工作方案。

三、母乳喂养优质护理工作计划的实施1.护理技术培训:为医务人员和家属提供母乳喂养相关的护理技术培训,增强大家的专业素养。

2.宣传教育活动的组织:组织母乳喂养宣传教育活动,向新妈妈宣传母乳喂养的重要性和正确的喂养方法,提高母乳喂养率。

3.相关设施设备的采购:采购和更新母乳喂养相关的设施设备,提高母乳喂养的舒适度和便利度。

4.母乳喂养指导:为新妈妈提供个性化的母乳喂养指导,解决她们在哺乳中遇到的问题。

5.建立母乳喂养支持群体:组建母乳喂养支持群,提供互助和交流的平台,增强新妈妈的信心和毅力。

6.监督和评估:对母乳喂养优质护理工作进行定期的监督和评估,及时调整工作方案,确保工作计划的顺利实施。

四、母乳喂养优质护理工作计划的效果1.母乳喂养率提高:通过宣传教育和指导,提高了新妈妈的母乳喂养意愿和信心,增加了母乳喂养率。

2.新生儿健康增长:母乳喂养对新生儿的健康发育有着重要的促进作用,有效降低了新生儿的疾病发生率。

3.家庭幸福:母乳喂养可以加强母子情感的交流,增进了家庭成员之间的感情。

4.护理质量提高:通过母乳喂养优质护理工作计划的实施,护理人员的业务水平得到了提高,护理质量得到了保障。

母乳喂养操作考核评分标准

母乳喂养操作考核评分标准

母乳喂养操作考核评分标准 病区_______ 姓名__________ 考试日期__________ 监考人________ 得分______母乳喂养技术总分100分操作时间:15分钟(一)目的1.改善孕产妇熟练掌握母乳喂养的技巧2.提高母乳喂养率及其成功率(二)用物准备。

1.人员:着装整洁、洗手。

2.用物:清水、毛巾。

3.母亲:评估母亲身体状况。

4.环境:环境安静、整洁,备隔帘或屏风保护母亲隐私。

(三)操作流程。

1.评估母亲身体状况,了解有无母乳喂养禁忌症。

2.心理准备:鼓励母亲,帮助树立母乳喂养信心。

3.乳房保健:哺乳前,用毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟,然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,促进乳房感觉神经的传导和泌乳。

若有乳头内陷者,可用两手拇指从不同角度按捺乳头两侧并向周围牵拉。

4.新生儿准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感、已更换干净的尿布。

5.保持正常喂哺姿势:刚生产的乳母一般采用卧位(侧卧式),若情况允许可采用坐位,抱婴儿斜坐位(摇篮式)。

母乳喂养喂哺的四种姿势:摇篮式、交叉式、橄榄球式、侧卧式6.尽早开奶:正常分娩、母婴健康情况良好时,产后15分钟~1小时内即可哺乳。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射;哺乳时,将整个乳头和大部分乳晕置人婴儿口中,以剌激婴儿的口腔动力,有利于吸吮。

正确的含接姿势:母亲用C字形的手法托起乳房,用乳头刺激婴儿的口周围,使婴儿建立觅食反射,当婴儿的口张到足够大时,将乳头及大部分乳晕送到婴儿嘴中正确的含接要点:一.嘴张得很大二.下唇向外翻三.舌头呈勺形状环绕乳晕四.面颊鼓起成圆形五.婴儿嘴上方有更多的乳晕六.慢而深地吸吮七.有时突然暂停期能看见或听到吞咽7.排空乳汁:两侧乳房应先后交替进行哺乳,若一侧乳房奶量己能满足婴儿需要,则将另一侧的乳汁用吸奶器吸出。

每次哺乳均应让乳汁排空。

8. 哺喂后护理:哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上,轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气昵出。

母乳喂养护理常规

母乳喂养护理常规

母乳喂养护理常规
1、产前加强健康教育使孕妇及家属认识到母乳喂养的好处,重要性及可能性,建立母乳喂养的信心和决心。

1、孕期加强乳房护理,纠正乳头凹陷,做好营养指导,为哺乳做好物质准备,
并教会母乳喂养的方法。

2、产后60分钟内早吸吮,并再次宣教母乳喂养的重要性,介绍母婴同室的好处,
增加产妇信心,剖宫产产妇回病房后半小时内早吸吮。

3、凡无母乳喂养禁忌症的母亲及无需特殊护理必要的婴儿,都应母婴同室,如
需进行护理操作,预防注射不应超过一个小时,处置后应立即送到母亲身边,与母亲24小时在一起,实行早哺乳,奶前不喂糖水和代乳品。

4、不用人工奶头哺乳新生儿,以免造成乳头错觉,激励多吸吮,促进乳汁分泌,
乳量不足,可用人工奶库的人奶,用滴管、匙或杯子喂或乳量多的母亲协助喂哺。

5、高危儿应坚持母乳喂养,除有绝对禁忌症,母亲应亲自喂养病儿,不能喂哺
时用奶库的人奶或她人母乳。

6、随时指导母乳喂养,及时解决存在问题,如奶胀、奶头痛等不能亲自哺乳者,
多余奶汁应挤出放在奶库,标明收集时间,24小时内可用。

7、坚持宣传母乳喂养知识,出院后转入家庭病房及地段保健组,保健医生协助
母乳喂养,42天要检查坚持母乳喂养情况,并给予咨询。

8、不能接受代乳品,禁止以文字或版画的形式宣传人工喂养。

医务人员指导母乳喂养制制度

医务人员指导母乳喂养制制度

吉隆镇卫生院医务人员指导母乳喂养制度一、早早吸吮,婴儿娩出后,及时让婴儿吸吮乳头。

二、母婴同室。

保证母婴同室,促进乳汁分泌。

三、提高产妇对母乳喂养重要性的认识程度。

让产妇积极配合人员,主动设法尽快喂养。

四、不定时喂奶,按需供给,不宜刻板固定时间喂养、可根据需要调节喂奶次数。

五、保持乳头健康。

保持乳房(特别是乳头)卫生,防止乳房挤压、损伤。

六、适当增加乳母营养,保证乳汁充足。

避免偏食,多摄取高蛋白、高营养、高纤维、易消化食物。

补充钙、磷及多种维生素,以满足婴儿营养所需。

七、每次哺乳要充分排空乳房,促进乳汁分泌。

可用手挤奶或使用吸奶器吸奶,充分排空乳房中的乳汁。

有效地达到刺激乳汁分泌的目的。

八、掌握正确的哺乳方法。

每次哺乳先让婴儿的唇触及乳头,诱发觅食反射,是婴儿的嘴张得足够大,含住乳头和大部分乳晕。

当婴儿嘴张大,舌向下的瞬间,即将婴儿靠向母亲,使其能大口地把乳头及大部分乳晕吸入口内,吸允时,婴儿两颊向外鼓起,嘴唇撅起,两侧乳房交替哺乳,以免两侧乳房不对称、影响将来体型的美观。

对于乳头凹陷或者较短者,应避免在口腔负压下拉出乳头,以防止引起乳头疼痛和损伤。

哺乳结束后,乳头应及时脱离婴儿口腔。

九、注意哺乳细节,不能喂奶嘴。

在一个月以内,尽量避免喂奶瓶。

开始引入奶瓶时,每天只喂一次,观察婴儿吃母乳不受影响,再逐渐增加吃奶瓶的次数,两侧乳房应交替喂哺。

十、注意防止婴儿吐奶。

喂奶时平静缓慢,在喂奶中避免突然中断,有声响或亮光刺激,或存在其他容易分神的事物。

在喂奶后让婴儿采取直立姿势。

喂奶后不要和婴儿剧烈玩耍。

及时按需喂奶,避免让婴儿哭闹厉害。

容易溢奶,甚至呕奶的婴儿,睡觉时整个小床头部垫高,让婴儿的头比腹部高,或右侧睡,以防止奶水倒流。

吉隆镇卫生院妇产科二〇一四年二月月十二日惠东县吉隆卫生院创建爱婴医院促进母乳喂养措施一、成立院、科两级母乳喂养领导小组。

二、对全院所有工作人员进行母乳喂养知识教育和技术培训。

三、设母乳喂养咨询门诊。

新生儿护理喂养技巧与注意事项

新生儿护理喂养技巧与注意事项

新生儿护理喂养技巧与注意事项新生儿的护理喂养是父母最为关注的问题之一。

正确的护理喂养可
以促进宝宝的健康发展,保证其充足的营养和良好的生长。

本文将介
绍一些新生儿护理喂养的技巧和注意事项,帮助父母正确地照顾和喂
养自己的宝宝。

一、母乳喂养技巧
母乳喂养是新生儿最好的营养来源,也有助于建立亲子关系的纽带。

以下是一些母乳喂养的技巧:
1. 母乳喂养前保持良好的卫生习惯,洗手并用温水清洁乳房。

2. 保持舒适的喂养姿势,可以采用坐姿或侧卧姿势,以便宝宝能够
正确吮吸。

3. 确保宝宝完全吮吸奶汁,包括初乳和后期乳汁,这样能够为宝宝
提供充足的营养。

4. 喂养时间需充足,一般每次喂养应在15-20分钟左右,注意观察
宝宝是否有吞咽动作。

5. 根据宝宝的需求,喂养次数一般为每天8-12次,但可以根据宝宝的胃口进行调整。

6. 宝宝吃饱后别忘了让其打。

母乳喂养相关护理及常见问题处理方法有哪些

母乳喂养相关护理及常见问题处理方法有哪些

母乳喂养相关护理及常见问题处理方法有哪些母乳喂养是新生儿生长和发育的最佳方式,母乳具有丰富的营养和抗体,可以提供宝宝所需的所有营养,同时有助于建立亲子关系。

然而,母乳喂养对于女性来说也是一种挑战,期间可能会出现乳头疼痛、乳房堵塞、乳腺炎等不适症状。

本文就将从多个方面详细介绍母乳喂养的相关护理和常见问题的处理方法,以帮助女性更好地度过和享受母乳喂养的过程。

第一部分:母乳喂养的相关护理1.乳房准备:在开始母乳喂养之前,妈妈们需要做好乳房的准备工作,确保乳头干净以及乳汁流畅。

(1)热敷:使用温暖的毛巾或热敷来促进乳房的血液循环,然后轻轻按摩乳房,有助于促进母乳的分泌,预防乳头堵塞。

(2)乳头的保护和保湿:可以使用纯羊毛脂或乳头护理膏来保护和保湿乳头,防止干裂和疼痛。

(3)保持乳房清洁:勤换内衣和乳罩,保持乳房干燥,以减少细菌滋生的机会,建议在每次喂养前后都用温水清洗乳房。

1.婴儿吸吮技巧:正确的吸吮技巧对母乳喂养的成功至关重要。

(1)母乳喂养姿势:妈妈们应该选择一个舒适的姿势,例如侧卧、躺着或坐着,然后将婴儿的头和身体都对准乳房,方便婴儿进行吸吮。

(2)婴儿吸吮的正确方式:调整婴儿的姿势,使婴儿的嘴巴将妈妈的乳头整个包围住,而不是仅吸吮乳头部位,确保大部分乳晕进入婴儿口腔,不要留空隙,以免婴儿吸入大量空气,引起胀气、呕吐。

(3)调整技巧:如果发现婴儿吸吮时感到不适,或是没有将乳头包住,妈妈或是其他家人可以使用小拇指轻轻打开婴儿的口腔,然后将整个乳头和大部分乳晕放入婴儿口腔中。

(4)拍嗝:每次喂完奶后应该将婴儿抱起,保持脸部趴在成人肩膀上的姿势,然后用手轻轻拍打婴儿的后背1~2分钟,等婴儿打嗝排出胃内空气,以防吐奶。

1.喂养频率和时长:刚开始时,不必强硬控制新生儿的喂养时间,当婴儿啼哭或是有经验的人认为该喂时,就让婴儿吮吸,能吃多少是多少,这样可以满足婴儿的需求,还能促进妈妈体内的催乳素分泌,使母乳量增加。

母乳喂养操作流程

母乳喂养操作流程

母乳喂养指导(依据《儿童保健学(第四版)》)一、目的考察对刚出生的新生儿进行母乳喂养指导。

理解母乳是婴儿最理想的食物和饮料,能满足婴儿生后头4~6个月生长需要。

对于适合进行母乳喂养的刚出生的新生儿,采用促进哺乳的多种方式以达到成功母乳喂养的目的。

二、操作流程及质量评定(一)准备。

1.人员:着装整洁、洗手。

2.用物:清水、毛巾。

3.母亲:评估母亲身体状况。

4.环境:环境安静、整洁,备隔帘或屏风保护母亲隐私。

(二)操作流程。

1.评估母亲身体状况,了解有无母乳喂养禁忌症。

2.心理准备:鼓励母亲,帮助树立母乳喂养信心。

3.乳房保健:哺乳前,用毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟,然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,促进乳房感觉神经的传导和泌乳。

若有乳头内陷者,可用两手拇指从不同角度按捺乳头两侧并向周围牵拉。

4.新生儿准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感、已更换干净的尿布。

5.保持正常喂哺姿势:刚生产的乳母一般采用卧位,若情况允许可采用坐位,抱婴儿斜坐位。

6.尽早开奶:正常分娩、母婴健康情况良好时,产后15分钟~1小时内即可哺乳。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射;哺乳时,将整个乳头和大部分乳晕置人婴儿口中,以剌激婴儿的口腔动力,有利于吸吮。

7.排空乳汁:两侧乳房应先后交替进行哺乳,若一侧乳房奶量己能满足婴儿需要,则将另一侧的乳汁用吸奶器吸出。

每次哺乳均应让乳汁排空。

8.每次哺乳时间不宜过长:每次哺乳时通常在开始哺乳的2~3分钟内乳汁分泌极快(占乳汁的50%),4分钟时吸乳量约占全部乳量的80%~90%,以后乳汁渐少,因此每次哺乳时间15 分钟左右即可。

刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。

9.哺喂后护理:哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上,轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气昵出。

哺乳后一般应将婴儿保持于右侧卧位,以利胃排空,防止反流或吸入造成窒息。

月嫂24小时工作流程

月嫂24小时工作流程
1、协助哺喂,拍嗝 2、开始做晚餐
月嫂也吃晚餐,吃完以后收拾餐 具
协助哺喂,拍嗝
为产妇加餐 为产妇进行乳房护理,协助妈妈 哺喂宝宝,拍嗝
1、产妇睡前洗漱

2、恶露观察、子宫观察 1、宝宝测体温

22:00
3、工作完成以后产妇睡眠 2、给宝宝做清洁
4、产妇晚上睡姿要保持平 3、睡眠

23:00—24:00 0:00—2:00 产妇睡眠
产妇接受月嫂查看侧切刀 口情况;恶露观察
2、对产妇进行乳房护理; 3、月嫂搞居室卫生:居室清洁、 通风
4、清洗产妇和宝宝的衣物
10:00
产妇加餐:水果、点心、 奶等
洗澡、抚触、肚脐消毒 给产妇加餐
11:00 12:00
1、哺喂宝宝; 2、产妇室内适当活动;产 宝宝第3次吃奶 后操
产妇吃午饭
13:30
协助哺喂宝宝,拍嗝
3:00—5:00 产妇睡眠时间
宝宝睡眠时间
月嫂睡眠时间
注 : 1、母乳喂养随时进行哺喂,按需喂养;全天大约为8-9次
2、以上作息时间表为月嫂服务一天24小时的工作流程,具体情况可以具体对待,时间有可能提早或拖 延0.5—1个小时,但是程序基本按照这个执行。 3、宝宝大小便观察、黄疸观察随时记录,发现宝宝和产妇有身体不适或症状一定要提醒客户咨询医 生,并且要在工作日志里面进行记录,并请客户签字。
宝宝第8次吃奶 宝宝睡眠
1、给产妇搞个人卫生 2、给宝宝测体温 3、月嫂做工作日志 4、工作完成以后让产妇睡眠 5、月嫂一定要提醒产妇晚上的睡 姿要平躺,不要压迫乳房,以防 机型乳腺炎和发高烧
协助哺喂宝宝,拍嗝,月嫂洗漱 、准备睡觉
月嫂开始睡觉,大概能睡2个小时
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1. 正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮。在 皮肤接触时,母婴应有目光交流,并注意新生儿保暖 (1分)。
2. 留产房观察期间要尽可能保证母婴在一起(1分)
(一)90%以上的新生儿在生后1小时内进行母婴皮肤接触并进行 早吸吮,皮肤接触及早吸吮时间应不少于30分钟。(2分)
询问5名产妇(含2例剖宫产):是否在产后1小时内进行过 母婴皮肤接触、早吸吮及持续时间。 1、正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮。在皮肤接 触时,母婴应有目光交流,并注意新生儿保暖。(1分) 1人未进行皮肤接触,或1小时后接触,或持续<30分钟,0.5。共1分 2、留产房观察期间要尽可能保证母婴在一起。(1分)
3、有医学指征需要加奶的新生儿,使用小杯、小碗 或乳旁加奶(1分)
4、需要人工喂养的新生儿,使用的奶瓶、奶嘴及奶 粉由医院提供并管理(1分)
1、让产妇了解使用奶瓶、奶嘴和安慰奶嘴的危害 (2分)
询问5名产妇(剖宫产2人):是否让婴儿用过奶 瓶和安慰奶嘴。
不能说出1-2点代用品危害,或不合理使用过奶 瓶和安慰奶嘴的,每人-0.5分,扣完为止
爱婴医院复核标准 护理组工作流程
郑州大学第三附属医院 河南省妇幼保健院 刘爱清
目录
一、护理组检查涉及的内容 二、检查流程 三、母乳喂养相关知识及技能
一、护理组检查涉及的内容
标准;从第三条至第九条 内容;共18小条 分值;共占34分
三)、将有关母乳喂养的好处及方法告诉所
有的孕产妇。(10分)
(二)80%以上产妇掌握正确的哺乳和泌乳方法(4分) 1、产妇掌握正确的哺乳技能,如哺乳体位、新生
儿含接姿势、挤奶/吸奶方法、泌乳方法(4分)
1、指导纳入常规(2分) 查阅是否将母乳喂养指导纳入常规护理工作规
范或制度。 有1分,内容1分,共2分。
2、医护人员通过示范和指导,教会产妇哺乳体位、 新生儿含接姿势、挤奶/吸奶方法、泌乳方法(2分) 产科医生、护士、助产士各1人:观看医护人员指导
(一)通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养的知识 和技能
2、住院后由责任护士进行母乳喂养的知识和技能宣 教(2分)
考核1名责任护士和1名助产士:床旁宣教咨询的 技能 每人考1项,1分/人,共2分
四)、帮助产妇在产后1小时内开始母乳喂养
(一)90%以上的新生儿在产后1小时内进行早吸吮、皮 肤接触及早吸吮时间应不少于30分钟
产妇哺乳体位和挤奶的实际操作。 每人1题,0.4分/人,共1.2分 新生儿科医护各1人(含儿童保健科):观看医护人 员指导产妇哺乳体位和挤奶的实际操作。 每人1题,0.4分/人,共0.8分
3、母婴分离的产妇,分娩后6小时内开始挤奶,每 3小时挤一次奶,每次挤奶持续20~30分钟,每天 不少于8次,注意夜间挤奶。(2分)
2、鼓励乳头条件不好的产妇建立信心并帮助其 解决困难。(1分)
询问乳头条件不好产妇:是否有医护人员鼓励 她母乳喂养,并帮助她解决困难。
了解鼓励和解决困难情况,酌情给分。没有乳
头条件不好的产妇,不扣分。
3、有医学指征需要加奶的新生儿,使用小杯、 小碗或乳旁加奶。(1分)
1、为产妇提供个性化的母乳喂养咨询指导(2分) 询问5名(2剖)产妇产后是否接受过母乳喂养指导, 是否给新生儿吃过母乳外的食品或饮料。 如添加食品、饮料,-0.4分/人(维生素、矿物质、 药品不包含在内),共2分 3、混合喂养新生儿可用乳旁加奶或使ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小勺、奶杯 加奶。(2分) 询问混合喂养的产妇2人:如何加奶。1分/人,共2分
询问2名母婴分离的产妇:保持泌乳知识及挤奶方 法。
答对4点以上算通过,1人不通过扣1分,共2分
六)、除母乳外,禁止给新生儿吃任何食物 或饮料,除非有医学指征.
(一)除了有医学指征的新生儿外,80%以上的新生 儿出生后即开始纯母乳喂养。 1、为产妇提供个性化的母乳喂养咨询指导(2分) 3、混合喂养新生儿可用乳旁加奶或使用小勺、奶 杯加奶(2分) 4、(现场)设置规范配奶区、配制配方奶必须在 配奶区完成,做到现配现用,清洁配制(4分)
有婴儿室或产科病房无婴儿床,-3分。共3分 2、新生儿洗澡及治疗时间每天不超过一小时(1分) 询问5名母婴同室产妇:产妇与新生儿分离的时间在24
小时内是否超过一小时。 1人分离时间超过1小时,-1分。
八)、鼓励按需哺乳
(一)新生儿喂奶间隔时间和持续时间没有限制,每 天有效吸吮次数应不少于8次(包括夜间哺乳) 2、加强对剖宫产母亲的护理和母乳喂养指导(1分)
询问2名剖宫产母亲:喂奶时间、间隔、夜间喂奶, 新生儿饥饿征象。 若1人不知,-1分,共1分
九)、不要给母乳喂养的新生儿吸人工 奶嘴或使用奶嘴作安慰物
(一)在母婴同室内100%母乳喂养的新生儿未使用过 奶瓶、奶嘴或安慰奶嘴
1、让产妇了解使用奶瓶、奶嘴和安慰奶嘴的危害(2 分)
2、鼓励乳头条件不好的产妇建立信心并帮助其解决困 难(1分)
(一)通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养的知识 和技能
1、通过产科门诊、孕妇学校、产科病房等途径,对 产妇进行母乳喂养知识和技能教育。(2分)
产科病房医、护各1人:询问“是如何进行母乳喂 养知识技能宣教的”
每人考1项,1分/人,共2分
三)、将有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的
孕产妇。(10分)
询问5名产妇(剖宫产2名):留产房观察期间,是否与新 生儿呆在一起,分开了多长时间. 留产房观察期间分离5分钟以上且原因不合理的:-0.5分/ 人,扣完为止。共1分
五)、指导产妇如何哺乳以及保持良好泌乳
(一)产科、儿科全体医务人员具备指导哺乳的能力
(其中3条,各占2分) 1、指导纳入常规(2分) 2、医护人员指导示范(2分) 3、母婴分离。(2分)
七)、实行24小时母婴同室
(一)除有医学指征的母婴分离外,产妇和新生儿应24 小时在一起,每天分离的时间不超过1小时。 1、取消婴儿室,在产科病房设置婴儿床,减少母婴 分离时间(3分) 2、新生儿洗澡及治疗时间每天不超过1小时(1分)
1、取消婴儿室,在产科病房设置婴儿床,减少母婴分 离时间。(3分)
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