下小数的意义和读写法练习题
《小数的意义和读写法》同步习题3
同步习题
1．填空题。
（1）小数点把小数分成（）部分，小数点左边的数是小数的（）部分，小数点右边的数是它的（）
部分。
（2）小数点右边第二位是（），计数单位是（）。
（3）一个小数，它的整数部分的最低是（）位，小数部分最高位是（）位，它们之间的进率是（）。
（4）千分位在小数点（）边第（）位，它的计数单位是（）。
小数点右边第一位是（）位，它
的计数单位是（）。
（5）有一个数，百位和百分位上都是5，十位个位和十分位上都是0，这个数写作（），读作（）。
2．读出下面各数。
0．6 5．2 0．101
3．003 100．056 88．188
3．写出下面各数。
零点一二七点七零七
二十点零零零九四千点六五
零点九一八五十三点三五三
4．读出下面短文中的小数。
2.98读作：______ 0.109读作：______ 0.158读作：______ 58.8读作：______
7.74读作：______ 0.249读作：______ 2.19读作：______
5．有一款笔记本电脑，机身最薄处只有十四点九毫米，仅重一点一八千克。
如此小巧的身材让人惊叹不已，最薄处仅相当于普通CD盒的厚度。
十四点九写作：______
一点一八写作：______。
人教新课标四年级下册数学第四单元一课一练-4.1小数的意义和读写法(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单选题（共7题；共14分）1.下面数中读两个0的是( )。
A. 800.1B. 20.04C. 406.052.把1米长的铁丝平均分成100等份，其中的1份是这根铁丝的（）。
A. 十分之一B. 二分之一C. 百分之一D. 0.13.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.4.下面各数，读数时只读一个零的是（）A. 50.09B. 4.005C. 7.09005.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A. 0.345B. 3.045C. 3.4005D. 3.4056.5.47的小数部分表示（）个百分之一．A. 547B. 5.47C. 47D. 4707.0.3平方米=（）平方分米．A. 30B. 300C. 3二、判断题（共5题；共10分）8.2.463025…是一个无限小数，也是一个循环小数．9.一个小数增加3，再减少3，小数的大小不变10.大于0.4而小于0.6的小数只有0.511.0.80里面有8个0.1．（判断对错）12.42.53读作四十二点五十三．（）三、填空题（共8题；共18分）13.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________14.0.98是由________个0.1和________个0.01组成的，0.029里面有________个0.001。
15.0.015里面有________个千分之一．16.0.6的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是1．17.一个小数的百位，十分位和百分位上都是3，其他数位上均是0，这个小数是________，读作________．18.整数部位的最低位是________位，小数部分的最高位是________位。
19.1004.005读作：________，五十七点六六写作：________。
2024年人教版四年级下册数学期末核心考点专项复习——小数的意义和读写法
核心考点专项评价6.小数的意义和读写法一、认真审题，填一填。
(每空2分，共28分)1.【新情境】世界上最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷的最深处达6.009 km。
6.009读作()，它的计数单位是()。
2.【新情境】杭州湾跨海大桥桥梁总长三十五点七千米。
横线上的数写作()。
3.一个数的百位、个位、百分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是()，读作()。
4.3.5里面有()个0.01，38个0.001是()。
5.在()里填上合适的数。
kg＝()kg6 cm＝()m9105.4 km＝()km()m3.58 m＝()m()cm6.由8个0.01，2个0.1和6个0.001组成的数是()。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题3分，共12分)1.【新考法】下面表示的不是2.35的是()。
A B C2.下列各数中，只读一个零的是()。
A.200.008B.806.009C.1000.703.用3、2、0、7和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是()。
A.0.327B.30.72C.27.30D.720.34.下列各数中的“8”表示的是8个百分之一的是()。
A.801.23B.0.89C.0.182D.11.028三、在框里填上合适的小数。
(每小题8分，共16分)1.四、找朋友。
(连一连)(8分)五、写出下面横线上的“7”所在的数位及表示的意义。
(每小题6分，共12分)(1)车型售价/万元智联尊享版13.73(2)新房甲醛检测12小时关闭门窗情况下含量：0.287 mg/m3六、聪明的你，答一答。
(共24分)1.用两个8，两个0和小数点组数。
(每小题只写1个)(1)只读一个0的小数。
(4分)(2)两个0都读的小数。
(4分)(3)一个0都不读的小数。
(4分)2.用数字2、0、7、8和小数点组数。
(每个数字只能用一次) (1)小于1的三位小数。
(6分)(2)0不读出来的两位小数。
(6分)答案6.小数的意义和读写法一、1.六点零零九0.001【点拨】读小数时，先读整数部分，按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就要读几个零。
人教版四年级数学下册《第四单元 第1课时 小数的意义和读写法》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业第四单元第1课时小数的意义和读写法一、填空题1. 5个1是，5个0.1是，3个0.01是，10个0.1是0.3。
2. 0.55的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添个这样的计数单位就是1。
3. 一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的( )，可以用小数表示为，把其中的23份合起来的大( )，可以用小数表示为。
小是整体的( )( )4. 1.8里面有个0.01。
5. 由4个一、6个百分之一组成的小数是，读作。
把它改写成以千分之一为计数单位的数是。
6. 8.83的计数单位是，它有个这样的计数单位，整数部分的“8”表示个，小数部分的“8”表示个。
7. 77个百分之一写成小数是，再添加个这样的计数单位就1。
8. 在图中占总数的( )，用小数表示是。
( )9. 小数点右边第一位是位，这一位上的计数单位是。
整数和小数相邻计数单位间的进率都是。
10. 小明在读一个小数时，没有看见小数点，读成了十三万零八，原来的小数只读一个零，应该是。
11. 2004年，中国正式开展月球探测工程，又称“嫦娥工程”。
截至2021年4月6日，我国的“玉兔二号”月球车创下在月球背面工作825个地球日的世界记录，累计行驶里程大约682.8米。
横线上的小数读作，左边的“8”表示8个，右边的“8”表示8个。
二、判断题12. 小数与整数一样，相邻计数单位之间的进率都是10。
()13. 去掉1.570中的“0”，它的大小和计数单位都不变。
()14. 8.32和4.23中的3表示的含义相同。
()15. 一个数的小数部分最小的计数单位是十分之一。
()16. 小数部分最大计数单位是整数部分最小计数单位的1。
()1017. 0.07和7的大小相等，计数单位也相等。
() 100三、单选题18. 下面要读出两个“零”的数是()。
A. 301006B. 200.08C. 406.09D. 120.0319. 一个数的十位上的数字是a，个位上的数字是b，百分位上的数字是c，用含有字母的式子表示这个数是()。
数学小数的意义和读写法试题答案及解析
数学小数的意义和读写法试题答案及解析1.下面几个数中，一个0也不能去掉的是（）A．0.0702B．7.0020C．7.0200D．0.7020【答案】A【解析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．解：A.0.0702小数中间有0，如果去掉就改变了原数的大小，不能去掉；B.7.0020末尾的0可以去掉变为7.002，大小不变；C.7.0200的末尾有两个0，去掉之后变成7.02，大小不变；D.0.7020末尾有一个0，去掉之后变成0.702，大小不变．故选：A．点评：此题主要考察小数的基本性质的运用，根据性质进行判断即可，要注意是小数末尾的0，而不是小数点后的0．2.十分之一是小数的（）A．分数B．数位C．数位顺序D．计数单位【答案】D【解析】计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：…千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个（一）、十分之一、百分之一、千分之一、…整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位，十分之一是小数部分最大的计数单位．写数时如果有小数部分要用小数点把整数和小数分开．解：小数部分的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一、…，十分之一是小数部分最大的计数单位．故选：D．点评：解答此题要搞清什么计数单位．3.要使0.89×n的积大于0.89，则在下列选项中n必须是（）A．带小数B．纯循环小数C．纯小数D．混循环小数【答案】A【解析】纯小数与带小数的区别在于，纯小数都小于1，带小数都大于1．纯循环小数与混循环小数区别：纯循环小数是从小数点后第一位开始循环的小数如：0.11111…混循环小数不是从小数点后第一位开始循环的小数，如：0.2344444…，整数部分可以是任何自然数，纯小数：整数部分是零的小数叫做纯小数，据此解答．解：根据当一个因数大于0，积就大于另一个因数．可得n一定大于1，再由带小数、纯小数、纯循环小数、混循环小数的意义可知，带小数都大于1；故答案为：A．点评：此题主要是考查带小数、纯小数、纯循环小数、混循环小数的意义的理解．4.在括号里填上适当的小数．【答案】0.6，0.8，5.35【解析】①图1是把1米平均分成10份，1份是米，写成小数是0.1米，6份是米，写成小数是0.6米；②图2是把1元平均分成10份，1份是元，写成小数是0.1元，8份是米，写成小数是0.8元；③图3上有一张5元的，一张2角和一枚1角硬币共3角是0.3元，一枚1分的是0.01元，合起来是5.31元．解：由分析填写如下：故答案为：0.6，0.8，5.35．点评：此题主要考查小数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数．5.连一连．【答案】见解析【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可．解：点评：本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．6.用直线上的点表示下面各数．【答案】见解析【解析】数轴上，数值大的在右边数值小的在左边；分数先数出整数部分，然后分母是几，就把后面的单位1平均分成几份，取其中的分子的份数；小数首先数出整数部分，然后把后面的单位1平均分成10份，取其中的十分位的数字份数；即可得解．解：如图所示：点评：考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．7.用小数表示下列商品中的数字．【答案】见解析【解析】把10元8角换算为元，先把8角换算为元，用8除以进率10，然后加上10；把1米5分米换算为米，先把5分米换算为米，用5除以进率10，然后加上1；把2分米换算为米，用2除以进率10；把2元5角换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，然后加上2；据此解答．解：由分析可得：点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．8.涂色表示下面各小数：【答案】见解析【解析】图（1）中把两个长方形的长度都看作单位“1”，把“1”平均分为十等份，其中的一份长为0.1，在图中表示出1.3：先涂出1，再涂出0.3，即可；图（2）中由于图中尺子的最小刻度为毫米，由于1米=1000毫米，所以0.015米=15毫米，涂出尺子中的15个刻度的长度即可．解：根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：点评：此题考查了小数的意义，应注意基础知识的灵活运用．9.小马虎在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成五万零五．原来的小数读出来要读两个“零”，原来的小数是多少？请你帮帮他．【答案】原来的小数是50.005【解析】先把写错的数将其基本组成的数字写出来，再根据题目要求看小数的小数点应该在什么位置时读两个零，即可解决．解：错数应写作：50005，只有写成50.005时读两个零．答：原来的小数是50.005．点评：解决本题的关键是先写出基本组成数字，再确定小数点的位置．10. 3.09与3.090的大小相等，计数单位也相同．．【答案】错误【解析】根据小数的意义和小数的基本性质来进行判断．解：根据小数的基本性质，3.090是在3.09的末尾添上0，大小不变，说法正确；3.09的计数单位是0.01，3.090的计数单位是0.001，说法错误．故答案为：错误．点评：此题主要考查小数的意义及基本性质，（1）一个小数的最低位的计数单位就是这个小数的计数单位；（2）在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变．11.2.97171…是无限小数也是循环小数．．【答案】√【解析】要知道2.97171…是不是无限小数和循环小数，就必须对无限小数和循环小数的概念与特征有准确的理解与掌握．无限小数是一种位数无限的小数；循环小数是位数无限而且从某一位起，后面某一位或某几位数字重复出现的小数．解：小数2.97171…，位数是无限的，同时出现了循环节71，所以2.97171…是无限小数也是循环小数．故答案为：√．点评：此题考查了无限小数和循环小数的概念，只要掌握了概念与特征，就能做到准确判断．12.像24.33、0.85454这样的小数都叫做循环小数．．【答案】错误【解析】一个小数从小数部分的某一位起一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此直接判断即可．解：24.33，0.85454都是有限小数，不符合循环小数的定义．故答案为：错误．点评：此题主要考查循环小数的意义，根据循环小数的意义判断即可．13.在图中用阴影表示各数．【答案】见解析【解析】（1）0.6=，也就是把长方形平均分成10份，给其中的6份涂色即可；（2）=，也就是把圆形平均分成了4份，其中的2份涂色即可；（3）75%=，也就是把平行四边形平均分成4份，给其中的3份涂色即可．（4）就是把正方形平均分成20份，给其中的9份涂色即可．解：涂色如下：点评：本题先把小数和百分数化成分数，再根据分数的意义求解即可．14. 0.37里面有37个O.1．．【答案】×【解析】0.37的7在百分位上表示7个0.01，3在十分位上表示3个0.1，3个0.1是30个0.01，即0.37里有（30+7）个0.01，据此解答．解：0.37里面有37个O.01，所以0.37里面有37个O.1是错误的，故答案为：×．点评：本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位．15. 5个和2个组成的数是．【答案】0.502【解析】5个和2个，表示5个0.1是0.5，2个0.001是0.003，这个数是：0.502，据此解答．解：0.5+0.002=0.502；故答案为：0.502．点评：此题考查小数中的数字所表示的意义和组成：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．16.0.7里面有7个分之一，表示分之，化成分数是．【答案】十，十，七，【解析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，0.7表示把“1”平均分成10份，取其中7份，是即可．解：0.7中“7”在十分位上，有7个十分之一，表示十分之七，化成分数是，故答案为：十，十，七，．点评：此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．17. 0.1里面有个0.01；由3个0.1和5个0.01组成的数是．【答案】10，0.35【解析】求0.1里面含有几个0.1，用0.1除以0.01；3个0.1是0.3，5个0.01是0.05，所以由3个0.1和5个0.01组成的数是0.3+0.05=0.35；据此解答．解：0.1里面有10个0.01；由3个0.1和5个0.01组成的数是0.35；故答案为：10，0.35．点评：此题考查了小数的组成和计数单位，应掌握并灵活运用．18.0.55米是把米平均分成份，其中的份．【答案】1，100，55【解析】由小数的意义可知，0.55米是把1米平均分成100份，取其中的55份，即可得解．解：0.55米就是米，是把1米平均分成100份，取其中的55份，故答案为：1，100，55点评：此题考查了小数的意义，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，…19. 0.178是由1个，7个和个组成的．【答案】0.1，0.01，8，0.001【解析】根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位．解：0.178是由1个0.1，7个0.01和8个0.001组成的；故答案为：0.1，0.01，8，0.001．点评：本题主要考查小数的数位顺序表，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位．20.小数可以分成两部分，小数点左边是它的部分，小数点右边是它的部分．【答案】整数，小数【解析】根据小数的意义解答，小数点把小数分隔成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．解：小数可以分成两部分，小数点左边是它的整数部分，小数点右边是它的小数部分；故答案为：整数，小数．点评：本题主要考查小数的构成．21.读一读，写一写．（1）读数．0.7读作：50.08读作：310.06读作：101.101 读作：（2）写数．六点六零六写作：零点零零一写作：十点三七写作：三百点零五九写作：．【答案】零点七，五十点零八，三百一十点零六，一百零一点一零一；6.606，0.001，10.37，300.059【解析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．解：（1）读数．0.7读作：零点七；50.08读作：五十点零八；310.06读作：三百一十点零六；101.101 读作：一百零一点一零一；（2）写数．六点六零六写作：6.606；零点零零一写作：0.001；十点三七写作：10.37；三百点零五九写作：300.059；故答案为：零点七，五十点零八，三百一十点零六，一百零一点一零一；6.606，0.001，10.37，300.059．点评：本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．22.苹果4.53元，读作四点五十三元．【答案】×【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．解：苹果4.53元，读作四点五三元；故答案为：×．点评：此题应根据小数的读法和写法进行解答．23.在0、1、2、3、、0.5、4、8、17、2.6、的数中；自然有；整数有；奇数有；偶数有；质数有；合数有；小数有；分数有．【答案】1、2、3、4、8、17；0、1、2、3、4、8、17；1、3、17；0、2、4、8；2、3、17；4、8；0.5、2.6；、．【解析】根据题意，可先确定自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数、小数和分数的定义，再进行分类．解：自然数是用1，2，3，4，…所表示的数，有1、2、3、4、8、17；整数是用0，1，2，3，4，…所表示的数，有0、1、2、3、4、8、17；奇数是不能被2整除的数，有1、3、17；偶数是能被2整除的数，有0、2、4、8；质数是只有1和它本身两个因数的自然数，有2、3、17；合数是除了1和它本身还有其它因数的自然数，有4、8；小数是有整数部分、小数部分和小数点组成的数，有0.5、2.6；分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，有、．故答案为：1、2、3、4、8、17；0、1、2、3、4、8、17；1、3、17；0、2、4、8；2、3、17；4、8；0.5、2.6；、．点评：此题主要考查的是自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数、小数和分数定义．24.0.45里有个百分之一．【答案】45【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解：在0.45中：“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），相当于40个十分之一，“5”在百分位上，表示5个0.01（或5个），40+5=45个百分之一；所以：0.45里有45个百分之一．故答案为：45．点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．25. 3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是．【答案】3.51【解析】3个1即个位上是3，5个0.1即十分位上是5，1个0.01即百分位上是1，据此写出．解：3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是 3.51．故答案为：3.51．点评：本题主要考查小数的写法，关键是找清各数位上的数字．26. 8.05读作；十二点四写作．【答案】八点零五；12.4【解析】小数的写法：先写整数部分，整数部分的写法同整数的写法相同，再写小数点，小数部分的数位上是几就写几．小数的读法：先读整数部分，整数部分的读法同整数的读法相同，再读小数点，最后读小数部分，小数部分的数位上是几就读几．解：8.05读作：八点零五；十二点四写作：12.4；故答案为：八点零五；12.4．点评：本题主要考查了学生对小数读写法的掌握情况．27. 0.78和0.780大小相同，所表示的意义也一样．．【答案】×【解析】0.78和0.780在大小上相等，但0.78表示78个百分之一，而0.780表示780个千分之一；由此判断．解：0.78=0.780；但0.78表示78个百分之一，而0.780表示780个千分之一；它们的大小相等，但是表示的意义不同．故答案为：×．点评：本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．28.整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分同样离小数点越远计数单位也越大．．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数数位顺序表可知：整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分离小数点越远计数单位越小．解：整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分离小数点越远计数单位越小；故答案为：×．点评：此题考查了整数、小数的计算单位，熟记数位顺序表是解答此题的关键．29. 0.045读作零点四五．．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．解：0.045读作：零点零四五，所以0.045读作零点四五是错误的，故答案为：×．点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．30.把图中涂色的部分，用分数和小数分别表示出来：分数小数分数小数．【答案】，0.3，，0.18【解析】图一表示把长方形看作单位“1”，平均分成10份，涂色的部分占了3份，用分数表示为，十分之几还可以用一位小数来表示，所以=0.3；图二表示把正方形看作单位“1”，平均分成100份，涂色的部分占了18份，用分数表示为，百分之几还可以用两位小数来表示，所以=0.18．解：图一：分数，小数：0.3；图二：分数，小数：0.18；故答案为：，0.3，，0.18．点评：此题考查分数和小数的意义及其互化．31.3个十、5 个十分之一和2 个千分之一组成的数是；300.14里有个一和个0.01．【答案】30.502，300，14【解析】（1）根据小数的写法：哪个计数单位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就用0来占位．（2）根据计数单位的知识解答．解：3个十十位上就是3，5个十分之一十分位上就是5，2 个千分之一千分位上就是2其它数位上都是0，所以这个数写作：30.502，300.14里面有300个一和14个0.01．故答案为：30.502，300，14．点评：本题主要考查了学生根据小数的组成写数和根据计数单位来解答问题的能力．32.小数就是无限小数．．【答案】错误【解析】根据小数部分的位数的多少，可把小数分成两类：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，就叫做无限小数；据此做出判断．解：小数可以分成两类：有限小数和无限小数；故答案为：错误．点评：此题考查小数的分类，根据小数部分的位数的多少，可把小数分成有限小数和无限小数两类．33.6.323232…是小数，用简便方法可以记作．【答案】循环，6.【解析】（1）一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此判断；（2）循环小数的简便写法：把循环节写一遍，再在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点，找出循环节，即可按简便记法写出．解：（1）6.323232…是循环小数；（2）6.323232…用简便方法可以记作：6.．故答案为：循环，6.．点评：本题主要考查循环小数的意义以及简便记法．34. 70.142读作七十点一百四十二．．【答案】×【解析】小数的读法先读整数部分，再读小数部分，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，据此分析判断．解：70.142读作：七十点一四二，所以70.142读作七十点一百四十二是错误的；故答案为：×．点评：此题重点考查小数的读法，注意小数部分是几就依次读出来即可．35.一个数百位和百分位都是5，其余各位都是0，这个数是．左边的5在百位上，表示5个百，右边的5表示5个．【答案】500.05，0.01【解析】根据数位顺序表，对应数位填入相应的数字，没有的用0补足，写出该小数，进而根据数在不同数位所表示的意义不同；解答即可．解：这个数是：500.05，右边的5在百分位上，表示5个0.01；故答案为：500.05，0.01．点评：此题考查了小数的读写和意义，应注意灵活运用．36. 0.68和0.680大小相等，但计数单位不一样…．【答案】√【解析】根据小数的计数单位和小数的性质解答即可得出答案．解：根据一位小数、两位小数、三位小数…的计数单位分别为0.1、0.01、0.001…，所以在小数0.68的末尾添上一个“0”，表示把这个数的计数单位从0.01改为0.001；根据小数的性质可知，这时小数的大小不变．故答案为：√．点评：此题主要考查小数的计数单位及小数的性质．37.15.7460606…可以简写为．精确到百分位约是．【答案】15.746，15.75【解析】（1）循环小数的简便记法：在循环节首位和末尾数字上个点上一个小圆点，据此写出；（2）精确到百分位，即保留二位小数，看小数点后面第三位（千分位）上的数进行四舍五入，据此写出．解：15.7460606…=15.746，15.7460606…≈15.75；故答案为：15.746，15.75．点评：本题主要考查循环小数的简便记法和求近似数，注意找准循环节：循环小数的小数部分依次不断的重复出现的数字，叫做该循环小数的循环节．38.3厘米写成分数是米，写成小数是米，15克写成分数是千克，写成小数是千克．【答案】，0.03，，0.015【解析】因为1米=100厘米，所以3厘米等于米，写出小数是0.03米；因为1千克=1000克，所以15克等于千克，写成小数是0.015千克；据此解答．解：3厘米写成分数是米，写成小数是0.03米；15克写成分数是千克，写成小数是0.015千克；故答案为：，0.03，，0.015．点评：本题重点考查了分数的意义和小数的意义．39.二十三点四五写作三万零九点零零四写作．【答案】23.45，30009.004【解析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此可写出．小数的写法：从高位向低位依次写出，此题先写30009，再写0.004，和在一起即可．解：二十三点四五，写作：23.45；三万零九点零零四，写作30009.004．故答案为：23.45，30009.004．点评：本题主要考查小数的写法，特别应注意0的写法．40.用1、2、3和小数点组成最大的小数是，它的计数单位是，组成最小的小数是．【答案】32.1，0.1，1.23【解析】要想用1、2、3和小数点组成一个最大的小数，那就保证整数部分最大，所以是32.1；相反要想用1、2、3和小数点组成一个最小的小数，那就保证整数部分最小，小数部分也最小，所以是1.23．解：用1、2、3和小数点组成最大的小数是32.1，它的计数单位是0.1，组成最小的小数是由1.23，故答案为：32.1，0.1，1.23．点评：本题主要考查数的组成，注意最大是把数字按照从大到小的顺序，从高位排下来，最小是把数字按照从小到大的顺序从高位排下来．41. 0.53的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的单位结果等于1．【答案】0.01，5，47【解析】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01；三位小数表示千分之几，计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数，所以它的计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47，从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．解：0.53是两位小数，计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位，1﹣0.53=0.47，所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为：0.01，5，47．点评：此题考查小数的意义和有几个计数单位；解答时一定要看清小数的位数，进而确定这个小数的计数单位．42. 0.37里面有个，1里面有个．【答案】37，7【解析】（1）根据小数的意义，0.37的计数单位是0.01，0.37里面有37个，问题得解；（2）根据分数的意义，1=，所以1里面有7个．解：（1）0.37里面有37个；（2）1里面有7个；故答案为：37，7．点评：本题主要考查小数的意义和分数的意义．43. 3.85读作：九十三点五写作：．【答案】三点八五，93.5【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．解：3.85读作：三点八五，九十三点五写作：93.5；故答案为：三点八五，93.5．点评：解答此题应根据小数读写法的方法进行解答．44.一个数由10个十和、5个十分之一和3个千分之一组成的，这个数写作，读作，它里面有个千分之一．【答案】100.503，一百点五零三，100503【解析】（1）根据数的组成，10个十是100，5个十分之一是0.5，3个千分之一是0.003，合起来就是所组成的数；（2）根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数；（3）这个小数的最低位是千分位，计数单位是0.001，把小数点去掉之后就是这个小数的计数单位的个数．解（1）一个数由10个十和、5个十分之一和3个千分之一组成的，这个数写作100.503；（2）读作：一百点五零三；（3）它里面有100503个千分之一．故答案为：100.503，一百点五零三，100503．点评：此题主要考查小数的写法和读法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位．45.有限小数和无限小数都是小数．．【答案】正确【解析】根据小数的位数分类，小数可分为有限小数和无限小数，据此解答即可．解：有限小数和无限小数都是小数，说法正确．故答案为：正确．点评：此题主要考查小数的分类．46. 0.5是无限小数．（判断正误）【答案】√【解析】要知道循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起依次重复出现一位或几位数字的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无限不循环小数．解：0.5=0.5767676…，是循环小数，也是无限小数，所以0.5是无限小数，是正确的．故答案为：√．点评：此题考查了循环小数、无限小数和有限小数的意义以及它们的分类．47.小数2.03中的“2”表示2个，“3”表示3个，它是位小数．【答案】一，0.01或，两【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；小数点后面有几位数，就是几位小数；据此解答．解：小数2.03中的“2”在个位上，表示2个一，“3”在百分位上，表示3个0.01或，它是两位小数；故答案为：一，0.01或，两．点评：此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．48. 4.5与4.50意义相同，大小相等．．【答案】错误【解析】（1）根据小数的意义判断意义；（2）根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．解：（1）4.5表示把一个整体平均分成10份，取了4个整体和又一个整体的5份，即45个0.1；4.50表示把一个整体平均分成100份，取了4个整体和又一个整体的50份，即450个0.01；所以意义不同；（2）4.50是在小数4.5的末尾添上一个0，大小不变；综上所述，题干说法错误．故答案为；错误．点评：此题主要考查小数的意义及小数的基本性质的应用．49. 5.52元读作，10.80读作．【答案】五点五二元，十点八零【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此解答即可．解：5.52元读作：五点五二元，10.80读作：十点八零；故答案为：五点五二元，十点八零．点评：此题应根据小数的读法和写法进行解答．50.0.527527…用简便方法表示，记做．【答案】0.2【解析】0.527527…是循环小数，循环节是527，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点；据此解答．解：0.527527…用简便方法表示，记做0.2；故答案为：0.2．点评：此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可．51.与5相邻的两个一位小数分别是和．【答案】4.9，5.1【解析】根据相邻的两个一位小数数之间相差0.1，进行解答即可．解：5﹣0.1=4.9；5+0.1=5.1；所以与5相邻的两个一位小数分别是 4.9和 5.1．故答案为：4.9，5.1．。
数学小数的意义和读写法试题答案及解析
数学小数的意义和读写法试题答案及解析1.循环小数24.24646…记作（）A. B. C.【答案】B【解析】找出循环节46，在首尾两个数字上面点上原点即可．解：循环小数用24.24646…简便方法记24.2，故答案为：B．点评：此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可．2.（2007•淮安模拟）一个小数，整数部分是小数部分的5倍，这样的小数有（）个．A．5B．4C．3D．无数个【答案】D【解析】根据题意可知，这样的小数有无数个，分别是5.1，10.2，15.3，20.4，25.5，30.6，35.7，40.8，45.9，50.10，55.11，…；据此解答．解：由分析可知：一个小数，整数部分是小数部分的5倍，这样的小数有无数个；故选：D．点评：此题的关键是：理清题意，列举出符合题意的小数，即可得解．3.（2010•湖北模拟）真分数化成的小数都是（）A．纯小数B．带分数C．循环小数D．混循环小数【答案】A【解析】分子比分母小的分数，叫做真分数．真分数化成小数都比1小．带分数是假分数的另外一种形式，是整数与真分数相加所成的分数（或真分数与假分数相加化简后的分数），排除B选项，在真分数中，象分母是2，4，8等这样的真分数，都能化成不循环的小数，可以排除C和D 选项．解：真分数比1小，排除B，象=0.5这样的分数化成小数不是循环小数，排除C和D故选A．点评：这道题考查的是小数与真分数的互化，在不清楚选项定义的时候，可以用排除法逐个排除掉，剩下的一个就是答案．4.（2012•中山市模拟）由0，1，2三个数组成的整数，分数，小数共有（）个．A．12B．14C．16D．18【答案】D【解析】根据题意分别写出由0，1，2三个数组成的整数，分数，小数，然后数出即可．解：组成的整数：102、120、201、210四个；组成的小数有：0.12、0.21、1.02、1.20、2.01、2.10、10.2、12.0、20.1、21.0；共10个；组成的分数有：、、、共四个；一共有：4+10+4=18（个）；故选：D．点评：解答此题的关键：有次序的进行写出，做到不重复、不遗漏．5.猜一猜．这个小数是多少？正确读法是什么？【答案】这个小数是630.05，正确读法是六百三十点零五【解析】小数的读法是：整数部分按整数的读法去读，小数部分要依次读出每一位的数．小数的写法是：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每一个数字．没读小数点是六万三千零五，即63005，又知原来的小数点只读一个零，一个零只能是十分位上的，另一个零在个位上才能不读，所以原来的小数应是630.05，再跟据小数读法读出即可．解：六万三千零五，写作：63005，要使只读一个零，那么小数部分只能有1个零．这个小数是630.05，读作：六百三十点零五．答：这个小数是630.05，正确读法是六百三十点零五点评：此题主要是考查0在整数与小数中的读法的区别．6.用3、5、0组数十分位是5的小数有个．两位小数有个．零不读出来的小数有个．【答案】2，6，2【解析】根据要求找出符合条件的所有的数，进而求解．解：十分位是5的小数有0.53，3.50共2个．两位小数有0.53，0.35，3.50，3.05，5.30，5.03，共6个．零不读出来的小数有30.5，50.3共2个．．故答案为：2，6，2．点评：本题考查了小数的组成，注意零不读出来的小数的组成．7.猜数游戏．（1）A是，B是．（2）小猫写的小数是，大象写的小数是．【答案】0.286，0.688，59.59，2.429．【解析】（1）根据题意可知：A是8个0.01是0.08；2个0.1是0.2；6个0.001是0.006；所以这个小数是0.286；B比A所4个0.1和2个0.001，即比A多0.402，用0.286加上0.402即可；（2）十位和十分位上的数字是5，个位和百分位上的数字都是9，所以小猫写的小数是59.59；大象写的小数是：个位和百分位上的数字都是2，十分位上的数字是4，千分位上的数字比十分位上的数字大5，是9；由此可知这个小数是：2.429；据此解答．解：（1）A是0.286，B是：0.286+0.402=0.688；（2）小猫写的小数是59.59，大象写的小数是2.429；故答案为：0.286，0.688，59.59，2.429．点评：此题考查了小数的意义和小数的组成，比较简单，注意基础知识的积累．8.到商店了解下面商品的价钱，在框里用小数表示出来．【答案】5.00，9.60，16.50，12.80，5.00【解析】经调查得出：牙膏5.00元，彩笔9.60元，围巾16.50元，新华字典12.80元；剪刀5.00元；据此解答即可．解：故答案为：5.00，9.60，16.50，12.80，5.00．点评：明确小数的读写方法，是解答此题的关键．9.读出下面各小数【答案】见解析【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可．解：如图所示：点评：本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．10.用你喜欢的方式表示出0.6这个小数的意义．【答案】见解析【解析】0.6表示把单位“1”平均分成10份，取其中的6份，用分数表示为，用小数表示是0.6．解：0.6表示把单位“1”平均分成10份，取其中的6份．点评：解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示．11. 8.136136136是循环小数．．【答案】×【解析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．解：8.136136136是有限小数，所以8.136136136是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．点评：本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．12.一个小数，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数．．【答案】错误【解析】循环小数的意义：一个小数，从小数点后某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此分析判断．解：一个小数，从小数点后某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，所以一个小数，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，这是错误的；故答案为：错误．点评：本题主要考查循环小数的意义，注意是“从小数点后某一位起”，不是“从某一位起”．13. 3.33333是一个循环小数．．【答案】错误【解析】3.33333是有限小数，不是循环小数．解：3.33333不是循环小数，是有限小数．故判断为：错误．点评：此题考查循环小数的辨识，循环小数是一个无限小数．14. 0.37里面有37个O.1．．【答案】×【解析】0.37的7在百分位上表示7个0.01，3在十分位上表示3个0.1，3个0.1是30个0.01，即0.37里有（30+7）个0.01，据此解答．解：0.37里面有37个O.01，所以0.37里面有37个O.1是错误的，故答案为：×．点评：本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位．15. 90个0.01是0.090．．【答案】错误【解析】求90个0.01，就用0.01乘上90即可；计算后再判断．解：90×0.01=0.9；所以题干的计算是错误的．故答案为：错误．点评：本题也可以根据小数的位数和计数单位直接求解．16.0.04里面有4个分之一，化成分数是．【答案】百，【解析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.06是“把单位“1”平均分成100份（分母），表示这些份中的4份数（分子）”据此写出．解：0.04中“4”在百分位上，有4个百分之一，化成分数是，故答案为：百，．点评：此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．17.2.5里面有个十分之一．【答案】25【解析】求2.5里面有几个十分之一（0.1），用除法解答即可．解：2.5÷0.1=25，故答案为：25．点评：解答此题用根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．18. 0.1里面有个0.01，0.78里面有个0.01，0.68里面有68个．【答案】10，78，0.01【解析】根据求一个数里有多少个另一个数，用除法解答即可．解：0.1÷0.01=10（个）；0.78÷0.01=78（个）；0.68÷68=0.01；即0.1里面有10个0.01，0.78里面有78个0.01，0.68里面有68个0.01；故答案为：10，78，0.01．点评：本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率．19.0.95的计数单位是，它有个这样的计数单位，把它改写成百分数是．【答案】0.01，95，95%【解析】（1）小数的计数单位看小数部分的最低位，最低位是什么数位它的计数单位就是这个数位的计数单位；（2）小数化百分数的方法：把小数点向右移动两位，同时填上百分号即可．解：0..95的计数单位是0.01，它有95个这样的计数单位，把它改写成百分数是95%；故答案为：0.01，95，95%．点评：此题考查了小数的计数单位以及小数百分数的互化．20.小数的计数单位是十分之一、、…分别写作、、…【答案】百分之一，千分之一，0.1，0.01，0.001【解析】根据小数的计数单位可知，小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001…由此进行解答．解：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001…．故答案为：百分之一，千分之一，0.1，0.01，0.001．点评：此题关键是熟记小数的计数单位．21. 1、2、3、0这四个数字，组成最小的两位小数是，最大的两位小数是．【答案】10.23，32.10【解析】由1、2、3、0这四个数字组成最小的两位小数，整数部分写最小的数10，小数点后小数点后第一位写数字2，第二位写数字3，即10.23；最大两位小数，整数部分写最大的数字32，小数点后第一位写数字1，第二位写数字0，即32.10．解：由1、2、3、0这四个数字，组成最小的两位小数是10.23，最大的两位小数是32.10．故答案为：10.23，32.10．点评：要求最小的小数，就要使整数部分为最小，小数部分按从小到大的顺序依次排列；要求最大的小数，就要使整数部分为最大，小数部分按从大到小的顺序依次排列．22.0.56里面有个百分之一，这个小数化成分数是．【答案】56，【解析】（1）0.56是两位小数，两位小数的计数单位是0.01，即百分之一，所以它里面有56个百分之一．（2）小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；解：0.56里面有56个百分之一，这个小数化成分数是；故答案为：56，．点评：此题考查小数中的数字所表示的意义以及分数小数的互化．23. 0.365是无限小数．．（判断对错）【答案】错误【解析】小数部分的位数是无限的小数就是无限小数，据此分析判断．解：0.365是3位小数，所以不是无限小数．所以0.365是无限小数说法错误．故答案为：错误．点评：本题主要考查无限小数的意义，注意小数部分的位数是无限的．24.0.45里有个百分之一．【答案】45【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解：在0.45中：“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），相当于40个十分之一，“5”在百分位上，表示5个0.01（或5个），40+5=45个百分之一；所以：0.45里有45个百分之一．故答案为：45．点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．25.0.5里面有个十分之一；0.8里面有个百分之一．【答案】5，80【解析】根据小数的计数单位表示的意义，进行解答．解：0.5的5在十分位上，就表示5个十分之一，0.8的8在十分位上，就表示8个十分之一，80个百分之一．故答案为：5，80．点评：本题主要考查了学生对小数计数单位的知识．26.把1分米平均分成10份，每份是厘米，写成分数是分米，写成小数是分米．【答案】1，，，0.1【解析】根据分数的意义，把1分米平均分成10份，每一份是分米，把分米化成厘米数，用乘进率10得1厘米；分米还可以写成 0.1分米．解：1分米=10厘米，10÷10=1（厘米），1÷10=（分米）=0.1分米．答：每份是1厘米，写成分数是分米，写成小数是0.1分米．故答案为：1，，，0.1．点评：本题重点考查了分数的意义和小数的意义．27. 5元3角写成小数是元，读作元．【答案】5.3，五点三【解析】由复名数改写成单名数，把3角除以进率10化成0.3元，再与5元相加即可化成小数；根据小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出这个数．解：5元3角=5.3元；5.3元读作：五点三元．故答案为为：5.3，五点三．点评：本题是考查人民币的单位换算、小数的读、写法，属于基础知识，必须掌握．28. 0.78加上个0.01，结果是1．【答案】22【解析】用1减去0.78，再除以0.01，就是0.78加几个0.01是1．据此解答．解：（1﹣0.78）÷0.01，=0.22÷0.01，=22（个）．故答案为：22．点评：本题的关键是先求出1比0.78大多少，再根据除法的意义求它里面有几个0.01．29.一个三位小数，十位和十分位上都是8，其他各位上都是0，这个小数是．【答案】80.800【解析】根据整数和小数的数位顺序直接写数：在十位和十分位上写8，个位、百分位和千分位上写0；据此解答．解：一个三位小数，十位和十分位上都是8，其他各位上都是0，这个小数是80.800；故答案为：80.800．点评：此题主要考查小数的读写法，关键要弄清数位顺序和计数单位．30.小数2.05读作，2表示，5表示．【答案】二点零五，2个一，5个0.01【解析】（1）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一位上的数字据此读出此数即可；（2）2在个位上，表示2个一．解：（1）小数2.05读作二点零五；（2）2在个位上，表示2个一；5在百分位上，表示5个0.01．故答案为：二点零五，2个一，5个0.01．点评：此题考查小数的读法，也考查了小数中的数字所表示的意义．31.整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分同样离小数点越远计数单位也越大．．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数数位顺序表可知：整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分离小数点越远计数单位越小．解：整数部分离小数点越远的计数单位越大，小数部分离小数点越远计数单位越小；故答案为：×．点评：此题考查了整数、小数的计算单位，熟记数位顺序表是解答此题的关键．32. 0.85读数；0.08读作；2.50读作；1.05读作．【答案】零点八五，零点零八，二点五零，一点零五．【解析】根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数点后依次读出每个数位上的数字．解：0.85读作：零点八五；0.08读作：零点零八；2.50读作：二点五零；1.05读作：一点零五．故答案为：零点八五，零点零八，二点五零，一点零五．点评：此题考查了小数的读法．33. 60.6中左边的“6”在位上，它表示；右边的“6”在位上，它表示．【答案】十，6个十，十分，6个0.1．【解析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．解：60.6中左边的“6”在十位上，它表示6个十；右边的“6”在十分位上，它表示6个0.1；故答案为：十，6个十，十分，6个0.1．点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．34.把一米平均分成100份，每份是分米，还可以写成米．【答案】，0.01【解析】根据分数的意义，把1米平均分成100份，每一份是米，把米化成分米数，用乘进率10得分米；米还可以写成 0.01米．解：把1米平均分成100份，每份是米，也可以是分米，米还可以写成 0.01米．故答案为：，0.01．点评：此题考查分数和小数的意义及运用．35. 0.32读作，二十点零六写作．【答案】零点三二，20.06【解析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．解：（1）0.32，读作：零点三二；（2）二十点零六，写作：20.06；故答案为：零点三二，20.06．点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．36.小数部分的最高位是十分位，整数部分的最高位是亿位．．【答案】错误【解析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，找不出整数部分的最高位；小数部分的最高位是十分位，据此解答．解：由数位顺序表可知，小数部分的最高位是十分位，找不出整数部分的最高位；故答案为：错误．点评：此题主要考查数位顺序表的掌握情况．37.小数就是无限小数．．【答案】错误【解析】根据小数部分的位数的多少，可把小数分成两类：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，就叫做无限小数；据此做出判断．解：小数可以分成两类：有限小数和无限小数；故答案为：错误．点评：此题考查小数的分类，根据小数部分的位数的多少，可把小数分成有限小数和无限小数两类．38.一个数的十分位和千分位上都是6，十位是1，其它数位上都是0，这个数写作，读作：．【答案】10.606，十点六零六【解析】哪个数位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有就写0来补足数位，写出这个数；再根据小数读数的方法读出这个数．解：十分位和千分位上都是6，十位是1，其它数位上都是0，这个数写作：10.606；10.606读作：十点六零六；故答案为：10.606，十点六零六．点评：此题主要考查小数的写法和读法，在写小数时，要注意哪个数位上一个计数单位也没有就写0来补足数位；在读小数时，整数部分按照整数部分的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．39.最小的一位小数是．【答案】0.1【解析】因为一位小数的计算单位是0.1，所以最小的一位小数是0.1；据此解答即可．解：最小的一位小数是0.1；故答案为：0.1．点评：此题考查了小数的意义，应明确：最小的一位数是0.1．40.在63.36中，左边的“6”所表示的值比右边的“6”所表示的值大倍．左边的“3”所表示的值比右边的“3”所表示的值大倍．【答案】999，9【解析】左边的“6”的计数单位是10，右边的“6”的计数单位是0.01，左边的“6”所表示的值比右边的“6”所表示的值大（10﹣0.01）÷0.01=999倍；左边的“”的计数单位是1，右边的“3”的计数单位是0.1，左边的“3”所表示的值比右边的“3”所表示的值大（1﹣0.1）÷0.1=9倍．解：根据分析可得，左边的“6”所表示的值比右边的“6”所表示的值大：（10﹣0.01）÷0.01=999倍；左边的“3”所表示的值比右边的“3”所表示的值大：（1﹣0.1）÷0.1=9倍；故答案为：999，9．点评：本题考查了小数意义的灵活应用，关键明确：在某一个数位上的数字是几，它就表示有几个这样的计数单位，以及数位之间的进率；注意求的是大几倍，而不是“是几倍”．41. 4.8中的4在位上，表示个；8在位上，表示个．【答案】个，4，一，十分，8，0.1．【解析】首先搞清这个数字在整数部分或小数部分的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．解：根据分析可得，4.8中的4在个位上，表示4个一；8在十分位上，表示8个0.1．故答案为：个，4，一，十分，8，0.1．点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．42.40×0.25表示求40的百分之二十五是多少．．【答案】正确【解析】一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．根据此意义直接判断即可．解：根据一个数乘小数的意义，40×0.25的意义是求40的百分之二十五是多少，所以原题说法正确．故答案为：正确．点评：此题考查了一个数乘小数的意义，根据一个数乘小数的意义进行判断．43.0.14里有个百分之一，是．【答案】14，【解析】（1）先看0.14是由1个十分之一和4个百分之一组成的，再看1个0.1是10个0.01，再加上4个0.01就是百分之一的个数；（2）0.14改写成分母为100的分数．解：（1）0.14是由1个十分之一和4个百分之一组成的，1个0.1是10个0.01，再加上4个0.01就是14个0.01；（2）14个百分之一可以写成．故答案为：14，．点评：此题主要考查小数的组成和改写成分数，两位小数可以改写成分母为100的分数．44. 3.85读作：九十三点五写作：．【答案】三点八五，93.5【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．解：3.85读作：三点八五，九十三点五写作：93.5；故答案为：三点八五，93.5．点评：解答此题应根据小数读写法的方法进行解答．45. 6.98989898是一个循环小数．．【答案】错误【解析】6.98989898是有限小数，不是循环小数．解：6.98989898不是循环小数，是有限小数．故答案为：错误．点评：此题考查循环小数的辨识，循环小数是一个无限小数．46.0.527527…用简便方法表示，记做．【答案】0.2【解析】0.527527…是循环小数，循环节是527，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点；据此解答．解：0.527527…用简便方法表示，记做0.2；故答案为：0.2．点评：此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可．47. 3.6868、3.、3.6、3.68，其中有限小数是，循环小数是．【答案】3.6868、3.68，3.、3.6【解析】根据循环小数、有限小数含义：循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数；有限小数是位数有限的小数；进行分类即可．解：3.6868、3.、3.6、3.68，其中有限小数是：3.6868、3.68；循环小数是3.、3.6；故答案为：3.6868、3.68，3.、3.6．点评：此题考查辨识循环小数、有限小数，关键是明白它们的含义．48.41.2512512…是小数，简记作．【答案】循环，41.21【解析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在循环节的首位和末位数字的上面各记一个小圆点．解：41.2512512…是循环小数，简记作：41.21；故答案为：循环，41.21．点评：此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．49.3.560560560…是一个小数，用简便的写法可以写成．【答案】：循环；3.【解析】（1）一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此判断；（2）循环小数的简便写法：把循环节写一遍，再在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点，找出循环节，即可按简便记法写出．解：（1）3.560560560…是循环小数；（2）3.560560560…记作：3.；故答案为：循环；3.．点评：本题主要考查循环小数的意义以及简便记法．50.10.4读作，它有个0.1；零点三七写作，它是由个十分之一和个百分之一组成的．【答案】十点四，104；0.37，3，7．【解析】（1）10.4读作十点四；10是100个0.1，0.4又是4个0.1，一共有104个0.1；（2）零点三七写作：0.37，0.3表示3个十分之一；0.07表示7个百分之一，所以0.37是3个十分之一和7个百分之一组成的．解：（1）10.4读作十点四，它有104个0.1；（2）零点三七写作0.37，它是由3个十分之一和7个百分之一组成的．故答案为：十点四，104；0.37，3，7．点评：本题主要考查了的小数的读写法，以及小数的计数单位，解答时要分清楚是一共有多少个计数单位，还是把计数单位分开考虑．51.2个0.1和9个0.01组成的小数是，这个小数写成分数是．【答案】0.29，．【解析】根据此小数是由2个0.1和9个0.01组成的，可知这个小数的十分位上的数是2，百分位上的数是9，写出此小数即可；再根据这个小数是两位小数，两位小数表示百分之几，再把它转化成分数即可．解：2个0.1和9个0.01组成的小数是0.29，0.29=．故答案为：0.29，．点评：此题考查根据数的组成写数，也考查了小数化分数的方法．52.已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是．【答案】70.8【解析】根据数位顺序表，写出这个小数即可．解：一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，根据数位顺序表，这个小数写作：70.8，故答案为：70.8．点评：考查了小数的写法，熟记数位顺序表是解答此题的关键．53.里面有个0.1，个0.1是1．【答案】7，1【解析】根据分数与小数的意义可知，分母是10，100，1000…的分母可用小数来表示，如记成0.1、记成0.02、记成0.005…等．由此可知，=0.7，则里面有7个0.1，=1，则10个0.1是1．解：根据分数与小数的意义可知，里面有 7个0.1，10个0.1是1．故答案为：7，1．。
2024年春季小学测试卷四年级下册数学人教版课时练第4单元《4.1小数的意义和读写法》(含答案)
课时练4.1小数的意义和读写法一、判断题1.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）2.小数点右边第二位是百分位。
（）3.小数5.24与小数0.28中，两个“2”的意义相同。
（）4..整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．（）二、填空题5.20.02读作________，十三点零六写作________．6.0.25表示________个，也表示由2个________和5个________组成。
7.写出下面的小数：零点四二六写作：________ 一百点八九一写作：________三、单选题8. 与分数相等的小数是（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.9.百分位上的计数单位是（）A. 100B. 0.01C. 0.00110.下列小数中，两个零都读的是（）A. 20.02B. 2.002C. 20.2011.0.090的计数单位是（）。
A. 0.01B. 0.001C. 百分之一四、解答题12.用直线上的点表示下面各数。
1.6 0.82.413.涂色表示下面各个小数。
五、应用题14.一本故事书连封面共200页，厚8毫米，平均每张纸厚多少毫米?参考答案1. 正确2. 正确3. 正确4. 错误5. 二十点零二；13.066. 25；0.1；0.017. 0.426；100.8918. （1）B（2）C（3）D（4）A9. B10. B11. B12.13.14. 解：8÷(200÷2)=8÷100=0.08(毫米)(提示：一张纸是2页)。
小数的意义和读写法课堂练习题.doc
小数的意义和读写法练习题一、填空题。
1、小数点右边第二位是位，表示，计数单位是,第三位是位,表示，计数单位是O2、整数部分计数单位最小的是位，小数部分最高位是—位,小数部分每相邻两个计数单位间的进率是, 整数部分个位与十位之间的进率是。
3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
(1) 一枝铅笔长20厘米，是（）（2）一根红头绳长55厘米，是）（3）一条皮带长12分米，是（）米。
（4）每本日记本1元6角5分，是）（5）每千克巧克力是30元8角，是（）元。
4、填空（1）0.4里面有（）个十分之一。
（2）0.09里面有（）个百分之一。
（3）1里面有（）个十分之一，（）个百分之一。
（4）0.006里面有6个（）分之一。
（5）0.425是由4个（）分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（6）26.26是由（）个十，（）个一,2个（）分之一,（）个百分之一组成的。
（7）一个小数的计数单位是0.001,它比0.01大，又比0.02 /b,这个小数可能是o（8）1004.005读作:，五十七点六六写作: _____________________ 土二、判断题。
1、整数都比小数大。
（）2、纯小数都是比1小的数。
（）3、小数部分最高位是个分位。
（）小数的意义和读写法练习题答案一、填空题。
1、小数点右边第二位是一百分位,表示百分之几,计数单位是一百分之一,第三位是一千分位,表示千分之几,计数单位是一千分之一。
2、整数部分计数单位最小的是企位，小数部分最高位是一十分位,小数部分每相邻两个计数单位间的进率是十分之一,整数部分个位与十位之间的进率是亚。
3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
（1）一枝铅笔长20厘米，是（0.2 ）米。
（2）一根红头绳长55厘米，是（0.55）米。
（3）一条皮带长12分米，是（1.2）米。
（4）每本日记本1元6角5分，是（1.65）元。
（5）每千克巧克力是30元8角，是（30.8 ）元。
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小数的意义和读写法
班级：姓名：
一、填空。
（1）三位小数表示( )分之几，写成分数是( )。
（2）是由( )个、( )个和( )个组成的。
是由4个（）分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（3）一个小数，个位上的数字是6，百分位上的数字是3，万分位上的数字是8，其它数位是0，这个小数写作( )。
（4）是（）位小数，它表示（）分之（）。
是（）位小数，它表示（）分之（）。
是（）位小数，它表示（）分之（）。
（5）的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
（6）是由（）个1、（）个、（）个和6个（）组成的。
（7）大于7而小于8的一位小数有（）个。
（8）整数部分计数单位最小的是( )位，小数部分最高位是( )位。
二、读出下面各数。
读作：读作：32．320 读作：读作：
读作：读作：
读作：读作：
三、写出下面各数。
零点零三七写作：一千零二点零五写作：五点八九写作：四百点五八写作：
零点一七写作：二点五写作：
六点零零九写作：零点三五八写作：。