高中语文《合欢树》课件
史铁生在21的时候，“活到最狂妄的年龄上忽 地残废了双腿”，可以想象他所遭受的打击有多么 巨大，他内心的痛苦有多么深重，特别是在“找不 到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了” 的时候，他自然想到了死。然而他最终选择了活。 因为他想通了，人从出生的时候就都是注定要死亡 的，所以死就成了“不必急于求成的事”，换句话 说就是，应该考虑的只有怎样好好活 下去的问题。十五年来的事实也证 明了他的抉择的正确性。他努力读 书，苦练写作，终于成功，连连获 奖，以自己原有的初中文化的底子 而成为一名作家。
本文属于什么文体？该 类文体有什么特点？ 状物 状物 散文 展示物的特征
形似：外形、色彩、风貌
相似 神似：情调、气质、风格
质似：本质、品性、习惯
绘人
人的品质 展示 人的情感 内涵道理
咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思亲。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬 明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情 寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一 体的境界，是咏物诗中的名作。
分析课文内容理解母亲 行为！
3.小说发表（三十岁）第4~12自然段 母亲： 早逝 “心里太苦”“受不住” 深深的思念与愧疚 （子欲养而亲不待） 小说发表，获奖成名 “我”：
母亲形象
母亲本是一位美丽、聪明、能干而幸 福的女性。她“聪明”，她是“世界上长 得最好看的女的”，她童心未泯地和儿子 比较童年的作文并被儿子“气得够呛”， 她兴趣盎然地为自己缝制“蓝底白花”裙 子，她有喜欢花花草草的生活情趣，她有 把合欢树误认为含羞草、将其带回家中， 并悉心“侍弄”的闲情逸致，等等，所有 这些不仅生动地勾勒出一位活泼开朗，热 爱生活，聪明美丽的慈母形象，而且从侧 面表现出母亲曾经幸福美满的生活状态。
史铁生（1951-），北 京人，中国当代著名作家、 思想家。1958年入北京市东 城区王大人小学读书，1967 年毕业于清华附中初中部。 1969年到陕北延安地区“插 队”。三年后因双腿瘫痪回 到北京，在北新桥街道工厂 工作，后因病情加重回家疗 养。1979年开始发表作品。
世间最伟大，最无私的爱就是母爱，奉献和牺牲 是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。 正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息 的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰 的爱的诗篇和情的乐章。 漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们 用心去关爱他人，关爱社会，关爱世界，也正是母爱 这种惊天动地的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用 爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。可 当我们长大参加工作后却常常忽视了这份爱，母亲的 唠叨也常常使我们厌烦。 母爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚 重……母爱是原点情感，理解了母亲的爱，我们才能 爱人爱己，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的 路！ ——梁晓声《活下去的动力》
象征二：作者
合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱 的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在 对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小 到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所 感悟，坚定地活下来有相似之处。 → 合欢树=作者自己 母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己 （象征意）
象征三：亲情 合欢 希望
文中七、九、十二自然段提到小孩子看树影。通 常说来，孩子不太会对一棵大树关注这么久。而且这 个小孩子是不哭不闹瞪着眼睛看树影。在他长大后还 会想起树影，想起他自己的母亲。 为什么小孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影？孩子通 常看见谁才会不哭不闹呢？自己的母亲。 所以这个不知名的小孩子看所看到的合欢树其实 还是天下所有母亲的象征，是亲情的象征。 → 合欢树=亲情的象征，是合家欢乐（树的名字 的意义）的象征。 → 合欢树=当年母子“合欢”的人间见证，是母 亲恩泽的一个生命。 → 合欢树=母亲对儿子的希望
卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更 著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只 有香如故。
这是陆游一首咏梅的词。 词上片写梅花的遭遇，下片写 梅花的品格。联系陆游的政治 遭遇可知，这首词其实也是陆 游自己的咏怀之作，从中不仅 可以看出他身世的缩影，也是 他高洁品格的象征。
本文的“合欢树”具有 怎样的象征意义？
合欢树的由来？ 她从来喜欢花花草草之类的东西。她以为 这是一棵“含羞草”，不曾想却长成了一株合 欢树。在不经意间种下了这棵象征着合家欢乐 的吉祥树。 合欢树=母亲 合欢树是触动作者思念母亲的物，它是母 亲活在人世的见证，是母亲生命呈现的另一种 方式。（所以“悲伤也成了享受”）
分析课文内容理解母亲 行为！
1.作文竞赛（十岁那年）第1自然段 母亲：“年轻”“聪明”“最好看”“热 爱生活” 不理解 “我”： “扫兴”“故意笑”“装作”（倔强 好强
分析课文内容理解母亲 行为！
2.“我”双腿残废后（二十岁）第2~3自然段 1）一心给“我”治病 母亲： 2）鼓励“我”好好写作 3）为“我”借书、推“我”去看 电影 不理解 对于治病丧失信心、绝望 “我”：
象征一：母亲
1）在母亲去世后，“我们搬了家，悲痛弄得我们都把 那颗小树忘记了” 2）母亲去世后，“不愿意去那个小院，推说手摇车 不方便”。邻居说合欢树开花了，劝他去看看，“我心里 一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”——想起合欢树， 但不敢去看，怕睹物思人，怕看到想起母亲，勾起无尽悲 伤。 3）时间久了，自己的心情平复了，“我想，不如就 去看看那棵树吧。”“我问起那棵合欢树”“我挺后悔前 两年没有自己摇车进去看看”——很想看看合欢树，看看 母亲住过的小屋，看到母亲生前的事物让我感觉母亲似乎 就在身边——（原因）→“悲伤也成了享受”。看到这些 事物能让我感觉到中的合欢树。
史铁生是借助什么走出 困境的？
一是地坛 给予的启示； 二是母亲无言 的爱。
表现母爱 歌颂母爱 怀念母亲
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石 般沉淀下来，压迫着人们的心灵，改变着人生的轨迹。 母爱，对于史铁生来说，就是这样的一份沉甸甸的记 忆卵石，它无时无刻不在，也无时无刻不在影响着他 的生活，他对人生的感悟，乃至他人生的独特航 程……散文《合欢树》就相当真实地记录下了这一切。
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《合欢树》全新ppt课件
母亲的深厚感情。这些人物形象共同构成了《合欢树》中丰富多彩的人
物画廊，使得故事更加生动感人。
04
情感表达与传递方式探讨
母爱主题呈现
母爱细腻描绘
通过对母亲照顾合欢树的细节描写，展现母爱的 无私与伟大。
情感深度传递
运用生动的语言和形象的比喻，将母爱的情感深 度传递给读者。
母爱主题升华
将母爱主题与合欢树的成长相结合，表达母爱的 永恒与坚韧。
史铁生的作品多关注人的生存状 态和精神追求，以平实、质朴的 语言表达深刻的人生哲理。
《合欢树》创作背景
个人经历
史铁生在创作《合欢树》时，正值人生低谷，面临身体和精神上的双重困境。
创作动机
通过对合欢树的描写，史铁生寄托了对生命的热爱和对人生的深刻思考。
时代背景与主题思想
时代背景
20世纪80年代，中国社会处于改革开放初期，人们的思想观念正在发生深刻变化 。
同类题材作品比较阅读
《活着》
余华的小说，讲述了一 个人在苦难中挣扎求生 的故事，与《合欢树》 中表达的生命力和坚韧 精神相呼应。
《许三观卖血记》
余华的另一部小说，通 过卖血者许三观的人生 经历，展现了底层人民 的生存状态和对生命的 珍视。
《平凡的世界》
路遥的小说，以孙少安 和孙少平两兄弟的生活 为主线，展现了普通人 在时代变迁中的奋斗历 程。
跨文化背景下家庭伦理观念对比
中西方家庭观念差异
在西方文化中，个人主义和独立精神被高度重视，家庭观念相对较为松散；而在中国文化 中，家庭观念更为浓厚，强调家庭成员之间的紧密联系和相互扶持。
家庭伦理与社会责任
在西方社会，个人自由和社会责任并重，家庭伦理观念相对较为开放；而在中国社会中， 家庭伦理观念更为传统保守，强调家庭成员之间的尊卑有序和道德约束。
《合欢树》课件
生命的脆弱与坚韧
合欢树在逆境中生长，象征着生命的 脆弱与坚韧，引发对生命意义的思考 。
人物形象
母亲
无私、慈爱、坚韧的母亲形象， 为子女奉献一切。
孩子
成长中的孩子，对母爱有深刻的理 解和感悟。
邻居
善良、热心的邻居形象，与主人公 一家形成对比。
情节结构
01
02
03
04
开篇
描述合欢树的来历和家庭背景 。
激发思考与行动
作品激发了读者对环境保护和人与自然关系的思考，促使他们在实 际生活中采取行动。
05
《合欢树》与作者其他作品的 比较
主题比较
主题深度
《合欢树》与作者其他作品在主题深度上有显著差异。作者通过《合欢树》深入 探讨了生命、死亡和自然等哲学问题，而其他作品则可能更侧重于社会批判或个 人情感表达。
文学创作繁荣
20世纪80年代是中国文学创作的重要时期，许多作家开始探索新的题材和表达 方式，形成了“伤痕文学”、“反思文学”等文学流派，《合欢树》也属于这 一时期作品。
个人背景
作者史铁生的人生经历
史铁生在20多岁时因病导致双腿瘫 痪，经历了常人难以想象的痛苦和挣 扎，对生命和人生有了更深刻的理解 和感悟。
联系实际题
请结合自己的生活经历或社会现象， 谈谈你对《合欢树》这篇文章主题的 理解和认识。
延伸阅读推荐
《故乡的合欢树》
作者通过对故乡合欢树的描绘，表达了对家乡的思念和对美好时 光的追忆。
《生命中的树》
这篇文章以树为载体，探讨了生命的意义和价值，与《合欢树》 有异曲同工之妙。
《树的故事》
通过对不同种类树的故事描述，展现了自然界中生命的多样性和 顽强生命力。
《合欢树》课件
《合欢树》全新ppt课件
知 青 （陕北）
史铁生
作 家（地坛）
2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词
史铁生是当代中国最令 人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构 在了一起，在自己的“写 作之夜”，史铁生用残缺 的身体，说出了最为健全 而丰满的思想。他体验到 的是生命的苦难，表达出 的却是存在的明朗和欢乐， 他睿智的言辞，照亮的反 而是我们日益幽暗的内心。
人们为了纪念粉扇的痴情，也就把苦情 树改名为合欢树了。
生平介绍： 1969年史铁生到陕西 延川清平湾插队放牛，一 次遭遇暴雨和冰雹后发高 烧，腰腿疼痛，后来发展 成双腿残废。在相当长的 一段时间内想以死来解脱 自己，最后终于在母亲的 帮助下走上了文学创作的 道路，并获得了巨大的成 功。
1951年生于北京，清华附中毕业后， 1969年插队延安，1972年因病致瘫， （“活到最狂妄的年龄上忽地残废了 双腿”）转回北京.后来又患肾病并发 展到尿毒症，靠透析维持生命。自称 是“职业是生病，业余在写作”。曾 获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖， 以及各种全国文学刊物奖。 1983年和1984年分别以《我的遥远的 清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国 优秀短篇小说奖。
具 体
有一年，人们终于提到母亲：“到小 院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今 年开花了！ ” 我心里一阵抖。 一个“抖”字写出了作者的悲痛 一下子倾泻而出。
时间
那年 ↓ 第二年 ↓ 第三年 ↓ 又过一年 ↓ 再过一年
合欢树 “含羞草” ↓ 没有发芽 ↓ 长出叶子 茂盛了 ↓ 移出盆 ↓
母亲 在路边挖回来 ↓ 不舍得扔掉 ↓ 常去侍弄它 ↓ 栽在地上 ↓ ……
她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着 鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去， 也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难 地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的 花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有 说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿 活……
《合欢树》课件45张-人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》
Q1：浏览全文，根据合欢树出现 前、出现后的顺序把文章分成 两部分。说说你认为这篇文章 的主题是什么？
参考答案： 分段分到第六段“我摇车离开那儿，
在街上瞎逛，不想回家。” 前面部分写母亲生前的事，后面
部分写母亲逝世后的事；前者以写 “人”为主（实写），后者以写“树” 为主（虚写）。
主题是母爱。全文“无处不在写 母爱”。
史铁生，1951年生，北京人。 1967年清华大学附中初中毕业 。1969年去陕西延川清平湾插 队，一次遭遇暴雨和冰雹后发高 烧，腰腿疼痛，后来发展成双腿 残废。1972年因双腿瘫痪返回 北京医疗。在相当长的一段时间 内想以死来解脱自己，最后终于 在母亲的帮助下走上了文学创作 的道路，并获得了巨大的成功。 1979年发表第一篇小说《法学 教授及其夫人》。1983年加入
• 合欢树是触动作者思念母亲的实物，也是 母爱的具体的体现物，它是母亲曾活在人 世的见证。它好像是母亲的化身。
• 合欢树和它晃动的树影，象征着作者对母 亲的不尽思念。
Q：史铁生回忆了母亲生前与自
己相处的几个片断，他在回忆 时的心绪经历了怎样的变化？ 你能体会一下吗？
Q：合欢树与母亲、与 我是什么样的关系？
第二年，所有的苦情树果真都开了花 ，粉柔柔的，像一把把小小的扇子挂满了 枝头，还带着一股淡淡地香气，只是花期 很短，只有一天。而且，从那时开始，所 有的叶子居然也是随着花开花谢来晨展暮 合。人们为了纪念粉扇的痴情，也就把苦 情树改名为合欢树了。
这个故事让人觉着，这合欢树在欢乐 的名誉之下所承受的苦难过于沉重，让人 不由得觉着分外伤感，觉着这世间的一切 美好，其实大都是人们的美好愿景，由凄 美的灵魂支撑的希望的形象。
人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏
《合欢树》优秀课件
繁殖方式
合欢树主要通过种子繁殖和扦插繁殖进行繁殖。
用途
合欢树树冠优美，花色艳丽，是观赏价值很高的园林树种，也可作为行道树、庭荫树等应用。此外，合欢树的树皮和花蕾还可入药。
010203源自05合欢树的应用价值
总结词
独特美感、观赏性强
详细描述
合欢树因树形优美、花色艳丽而具有较高的观赏价值。其树冠呈扁球形，叶片为羽状复叶，具有独特的形态美。盛夏时，合欢树的花朵呈粉红色，如丝如缕，美丽动人，观赏价值极高。
合欢树是一种常见的行道树和园林景观树种，对城市环境具有较强的适应力和抗逆性。它能吸收城市中的二氧化碳、硫化氢等有害气体，净化空气，改善城市环境。同时，合欢树具有较强的遮荫效果，可为行人提供舒适的通行环境。
详细描述
06
合欢树的栽培和管理
选择饱满、无病虫害的种子，于春季在翻耕松软的土地上播种，覆盖适量土壤，保持土壤湿润，等待种子萌发。
叶子
合欢树的叶子为偶数羽状复叶，呈线形至披针形，先端渐尖，基部偏斜，表面光滑无毛，背面有短柔毛。
树形
合欢树为落叶乔木，树冠开展，呈伞形，树皮灰褐色，小枝有棱角。
花序
合欢树的花序为头状花序，呈伞形，花淡红色，花瓣似蝴蝶翅膀，花丝白色，花柱分离。
合欢树的外观特征
合欢树的生长特性
生长速度
合欢树的生长速度较快，适应性强，耐修剪，易萌发分枝。
合欢树的观赏价值
总结词
用途广泛、经济价值高
详细描述
合欢树是一种多用途的树种，其木材坚韧耐用，可制作家具、工艺品等。同时，合欢树的皮和花具有药用价值，可治疗失眠、头痛、神经衰弱等病症。此外，合欢树还可用于制作茶叶、香料等，具有很高的经济价值。
合欢树的经济价值
合欢树的生态价值
合欢树主要通过种子繁殖和扦插繁殖进行繁殖。
用途
合欢树树冠优美，花色艳丽，是观赏价值很高的园林树种，也可作为行道树、庭荫树等应用。此外，合欢树的树皮和花蕾还可入药。
010203源自05合欢树的应用价值
总结词
独特美感、观赏性强
详细描述
合欢树因树形优美、花色艳丽而具有较高的观赏价值。其树冠呈扁球形，叶片为羽状复叶，具有独特的形态美。盛夏时，合欢树的花朵呈粉红色，如丝如缕，美丽动人，观赏价值极高。
合欢树是一种常见的行道树和园林景观树种，对城市环境具有较强的适应力和抗逆性。它能吸收城市中的二氧化碳、硫化氢等有害气体，净化空气，改善城市环境。同时，合欢树具有较强的遮荫效果，可为行人提供舒适的通行环境。
详细描述
06
合欢树的栽培和管理
选择饱满、无病虫害的种子，于春季在翻耕松软的土地上播种，覆盖适量土壤，保持土壤湿润，等待种子萌发。
叶子
合欢树的叶子为偶数羽状复叶，呈线形至披针形，先端渐尖，基部偏斜，表面光滑无毛，背面有短柔毛。
树形
合欢树为落叶乔木，树冠开展，呈伞形，树皮灰褐色，小枝有棱角。
花序
合欢树的花序为头状花序，呈伞形，花淡红色，花瓣似蝴蝶翅膀，花丝白色，花柱分离。
合欢树的外观特征
合欢树的生长特性
生长速度
合欢树的生长速度较快，适应性强，耐修剪，易萌发分枝。
合欢树的观赏价值
总结词
用途广泛、经济价值高
详细描述
合欢树是一种多用途的树种，其木材坚韧耐用，可制作家具、工艺品等。同时，合欢树的皮和花具有药用价值，可治疗失眠、头痛、神经衰弱等病症。此外，合欢树还可用于制作茶叶、香料等，具有很高的经济价值。
合欢树的经济价值
合欢树的生态价值
《合欢树》PPT课件
问题二
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
《合欢树》全新课件
树干和枝条的特征
树干
合欢树的树干比较直，有时会有一些分支，树皮的颜色通常是灰色的。
枝条
合欢树的枝条比较柔软，可以随风摇曳，枝条上会有一些小刺，有些刺可能会比较锐利。
果实和种子的特征
果实
合欢树的果实是荚果，通常是深绿色的， 果实成熟后就会裂开，露出里面的黑色或 褐色的种子。
VS
种子
合欢树的种子是比较小的，通常是椭圆形 的，颜色是黑色或褐色，表面有一些小纹 路。
生态习性
合欢树是一种喜光、喜温暖、喜湿润的植物，要求土壤肥沃且排水良好。在 自然环境中，合欢树常常生长在海拔1000米以下的沟谷、溪畔或人工栽培的 园林中。
合欢树的文化意义和象征意义
文化意义
合欢树在中国传统文化中被视为吉祥、团圆和美满的象征。古人常将合欢树与爱 情联系在一起，寓意着夫妻和睦、家庭幸福。此外，合欢树还被视为智慧的象征 ，常被用于寺庙和学堂的种植。
传说二
在古代的一个边陲小镇，人们庆祝丰收的 时候，突然出现了一群盗贼，为了保护村 民，英勇的少年利用合欢树的特性，通过 拉动树枝和叶子，设置了一道神奇的屏障 ，阻挡了盗贼的进攻，最终使村民得以安 全。
与合欢树相关的文学艺术作品
文学作品
《红楼梦》中有一首以合欢树为题材的诗歌 ，表达了作者对美好生活的向往和对生命的 感慨。
艺术作品
在传统国画中，常有描绘合欢树的景致，以 其独特的形态和寓意，展现出一种和谐、美
好的意象。
与合欢树相关的民俗活动和节日庆典
要点一
民俗活动
要点二
节日庆典
在中国的传统节日中，如春节、清明节等，人们会在家 门口种植合欢树，寓意着吉祥如意、团圆美满。
在婚礼等喜庆场合，合欢树也被广泛使用，寓意着百年 好合、幸福美满。
散文-史铁生《合欢树》课件PPT(48页)
文学常识
WENXUECHANGSHI
作者简介
史铁生（1951～2010）
史铁生，中国作家、散文家。1951年出生于北京 市。1969年赴延安乡村插队，1972年因瘫痪回北京工 作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
著有长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》， 短篇小说集《命若琴弦》，散文《我与地坛》《记忆 与印象》等。2019年9月23日，史铁生长篇小说《我 的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
母亲逝世后，作者对于母亲 亲手栽种的合欢树的态度有怎样 的变化？
-《合欢树》
“我”的态度的 变化过程
忘记合欢树
后悔两年前没有进去看
找借口不看合欢树 主动想看却看不到
-《合欢树》
为什么作者不愿去看合欢树？
因为作者一旦进入那个小院，看到 合欢树，就会深切怀念母亲，对母亲的 离去感到惋惜与悲伤，所以作者不愿去 那个小院，不愿看到合欢树。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
如何理解“人有时候只想独自静静 地呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义？
-《合欢树》
如何理解“人有时候只想独自静静地 呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义？
“我”因为母亲去世而悲伤，又因独自一人回忆往事， 能把和母亲一起生活的点点滴滴深深藏在心底，能不断在 回忆中咀嚼那份爱，因此“悲伤也成享受”。
在第二自然段找 出作者与母亲的 对比，并作分析。
我： 自暴自弃，绝望失意，毫不在意。
对比的作用：
突出母亲对“我”无私无怨、执着不弃的爱。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
作者在十岁、二十岁、三十岁 对母爱的理解有什么不同？
-《合欢树》
WENXUECHANGSHI
作者简介
史铁生（1951～2010）
史铁生，中国作家、散文家。1951年出生于北京 市。1969年赴延安乡村插队，1972年因瘫痪回北京工 作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
著有长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》， 短篇小说集《命若琴弦》，散文《我与地坛》《记忆 与印象》等。2019年9月23日，史铁生长篇小说《我 的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
母亲逝世后，作者对于母亲 亲手栽种的合欢树的态度有怎样 的变化？
-《合欢树》
“我”的态度的 变化过程
忘记合欢树
后悔两年前没有进去看
找借口不看合欢树 主动想看却看不到
-《合欢树》
为什么作者不愿去看合欢树？
因为作者一旦进入那个小院，看到 合欢树，就会深切怀念母亲，对母亲的 离去感到惋惜与悲伤，所以作者不愿去 那个小院，不愿看到合欢树。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
如何理解“人有时候只想独自静静 地呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义？
-《合欢树》
如何理解“人有时候只想独自静静地 呆一会儿。悲伤也成享受。”的含义？
“我”因为母亲去世而悲伤，又因独自一人回忆往事， 能把和母亲一起生活的点点滴滴深深藏在心底，能不断在 回忆中咀嚼那份爱，因此“悲伤也成享受”。
在第二自然段找 出作者与母亲的 对比，并作分析。
我： 自暴自弃，绝望失意，毫不在意。
对比的作用：
突出母亲对“我”无私无怨、执着不弃的爱。
-《合欢树》
阅读文章，思考问题
作者在十岁、二十岁、三十岁 对母爱的理解有什么不同？
-《合欢树》
《合欢树》优秀课件
合欢树的象征意义
总结词
和平与友谊的象征
01
总结词
爱情的象征
03
总结词
文化传承的载体
05
02
详细描述
在许多国家和地区，合欢树被视为和平与友 谊的象征，常被用于表达和平、友好、团结 等意义。
04
详细描述
在某些文化中，合欢树也被视为爱情 的象征，常被用于表达爱意和相思之 情。
06
详细描述
在一些文化中，合欢树被视为文化传承的载体， 常被用于文学作品、艺术创作等领域，成为表 达思想、情感的重要符号。
生态文学潮流。
在文学史上的地位
代表了现代文学的里程碑
作为一部具有代表性的现代文学作品，它标志着文学发展的新阶 段。
成为文学教材的经典篇目
多次被选入各类文学教材，成为学生必读的经典之一。
对后世作家产生了深远影响
许多作家受到其启发，在创作中融入了合欢树的象征意义和文化内 涵。
对读者的启示与思考
1 2
之处。
相关研究资料与文献
《中国当代文学史》
通过对中国当代文学的发展历程进行系统梳理，深入剖析了《合 欢树》的文学地位和影响。
《文学理论导引》
通过对文学理论进行系统阐述，为研究《合欢树》提供了重要的理 论支撑和指导。
《中国现代文学研究丛刊》
专门研究中国现代文学的专业学术期刊，收录了大量关于《合欢树》 的研究论文和评论。
人与自然和谐相处
通过对合欢树的生长环境 和人类活动的描绘，表达 了作者对人与自然和谐相 处的向往和倡导。
人物形象分析
主人公
一个热爱自然、敬畏生命、对生活充 满热情的青年人。通过对合欢树的描 绘，展现了他的内心世界和对生命的 感悟。
高教版基础模块下册1《合欢树》课件
史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而饱满的 思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是 存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而 是我们日益幽暗的内心。
六、结语
• 我们一起学习了一片温暖而情感真挚的文章。记 得曾经有位名家说过，经典的文章一定是“人性 的”、“自然的”。史铁生的《合欢树》的语言 平实，叙事清新简练，为我们娓娓道来自己和母 亲的点滴故事，字里行间充满了温情。
• 学了这篇文章，我们要反思一下，平常我们都说 父母不理解我们，那我们又主动去理解过父母吗？ 为什么一定是父母主动来理解、关心我们，我们 又为父母做过什么呢？是不是每天晚上和父母的 电话，都是以我为中心展开，我们能不能主动问 一下母亲，问她工作有什么烦心事儿，生活有什 么烦心事儿。今天晚上我们就行动起来，主动问 候父母，可以吗？
代表作 知青题材短篇小说: 《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》
哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》
散文: 《我与地坛》
文坛硬汉
• 2010年12月31日，史铁生的“节日”。这一天凌 晨3时46分，他走了，终点站是武警总医院。再 过4天，史铁生迎来花甲之寿，上帝的 确 太 吝 啬，竟 连4天 也 不 给他———哪怕1天也行，他 没有看见2011年的曙光……
• 孩子不哭不闹。光是瞪着眼睛看窗户 上的树影儿。
• 那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭 不闹，瞪着眼睛看树影儿。
• 有一天那个孩子长大了，会想到童年 的事，会想起那些晃动的树影儿，回 想起他自己的妈妈，他会跑去看看那 棵树。
新生儿“瞪着眼睛看树影儿”
A 象征着子女对母亲的一种迷恋。我觉得他 是从那个小孩身上，折射出了他自己，想 到了那一些童年的事。那个树影，应该是 他和他母亲起初一起经历过的那些事情， 也是母亲和他一起走过的那一段回忆。
六、结语
• 我们一起学习了一片温暖而情感真挚的文章。记 得曾经有位名家说过，经典的文章一定是“人性 的”、“自然的”。史铁生的《合欢树》的语言 平实，叙事清新简练，为我们娓娓道来自己和母 亲的点滴故事，字里行间充满了温情。
• 学了这篇文章，我们要反思一下，平常我们都说 父母不理解我们，那我们又主动去理解过父母吗？ 为什么一定是父母主动来理解、关心我们，我们 又为父母做过什么呢？是不是每天晚上和父母的 电话，都是以我为中心展开，我们能不能主动问 一下母亲，问她工作有什么烦心事儿，生活有什 么烦心事儿。今天晚上我们就行动起来，主动问 候父母，可以吗？
代表作 知青题材短篇小说: 《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》
哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》
散文: 《我与地坛》
文坛硬汉
• 2010年12月31日，史铁生的“节日”。这一天凌 晨3时46分，他走了，终点站是武警总医院。再 过4天，史铁生迎来花甲之寿，上帝的 确 太 吝 啬，竟 连4天 也 不 给他———哪怕1天也行，他 没有看见2011年的曙光……
• 孩子不哭不闹。光是瞪着眼睛看窗户 上的树影儿。
• 那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭 不闹，瞪着眼睛看树影儿。
• 有一天那个孩子长大了，会想到童年 的事，会想起那些晃动的树影儿，回 想起他自己的妈妈，他会跑去看看那 棵树。
新生儿“瞪着眼睛看树影儿”
A 象征着子女对母亲的一种迷恋。我觉得他 是从那个小孩身上，折射出了他自己，想 到了那一些童年的事。那个树影，应该是 他和他母亲起初一起经历过的那些事情， 也是母亲和他一起走过的那一段回忆。