阳光中心小学
中心小学家长开放日活动总结
中心小学家长开放日活动总结为了加强家校联系，让家长进一步了解学校的教育教学工作，了解孩子在学校的表现，更好地实施开放式教育，提高教育教学质量,促进学校教育教学工作。
阳光中心小学于3月23日举行了家长开放日活动。
为开展好本次家长开放日活动，学校、老师、学生们都做了认真、充分的准备，活动开展得非常成功。
家长们在百忙之中抽出宝贵时间，应邀亲临学校，带着久违课堂的新鲜，与孩子一起静静地听课。
课堂上，教师们神采飞扬、侃侃而谈，体现新课标的教育思想，展示自己的授课风格和思想个性;学生们积极回答，气氛活跃;家长们神情专致，聆听认真，连连点头，表示对课堂的认可和满意。
接着张三校长向各位家长介绍了学校概况、虚心听取来自家长、社会的意见，准确掌握家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在的问题、解决实际问题。
学校以文艺表演的形式向家长们展示我校的办学特色以及特色课程展示。
家长朋友们对本次活动给予反馈，纷纷表示家长开放日活动非常有意义，希望学校今后多开展类似的活动。
例如：一位家长说：“这种开放式的课堂教学很好，拉近家长与学校的距离，让我们了解孩子在学校的学习情况，有利于家长针对性地进行教育，希望以后能多举行。
”最后各班主任及任课教师向家长汇报了班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。
在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯,统一了思想，达成了共识。
学校生活是孩子健康成长的重要阶段，学生膳食多样化，并保证质量，保证了学生成长中所需的营养。
提前编制好一周的菜谱，菜谱要求搭配要符合营养要求，注重菜品的多样性，一周菜谱不重样。
为了保证质量，我们还随时接受家长的监督，家长在子女在校的任何一天来到学校，都可以检查我们是否按菜谱安排菜品，也可以在食堂与子女就餐。
陪餐的过程中，家长们与老师有了深入的沟通交流，这使家长们更好的了解了孩子们的学习状况，孩子们也能在学习上更加努力。
东莞南城公办小学排名
东莞南城公办⼩学排名
东莞南城公办⼩学排名
教授学童识字的“⼩学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。
教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。
以下是⼩编为⼤家整理的东莞南城公办⼩学排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！
1、东莞莞城中⼼⼩学
2、东莞市莞城实验⼩学
3、东莞市东城区中⼼⼩学
4、东莞市长安镇中⼼⼩学
5、东莞南城阳光中⼼⼩学
6、东莞⼤朗中⼼⼩学
7、东莞市横沥镇中⼼⼩学
8、东莞常平镇第⼀⼩学
9、东莞乌沙⼩学
10、东莞龙眼⼩学
11、东莞东华⼩学
12、东莞南城阳光第⼀⼩学
13、东莞长塘⼩学
14、东莞黄江梅塘⼩学
15、东莞景辉⼩学
16、东莞信东⼩学
17、东莞东坑第⼀⼩学
18、东莞附城主⼭⼩学
19、东莞青皇⼩学
20、东莞中坑⼩学。
地方中心小学阳光体育大课间活动实施方案
地方中心校阳光体育大课间活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《平邑县教育局关于进一步开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《地方镇中心校阳光体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进“阳光体育”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了呼啦圈、武术、踢毽子等高效性体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：李长明副组长：任华彭占国成员：各班班主任职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：刘洁副组长：廉志刚尹长征组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
东莞小学排名一览表
东莞小学排名一览表东莞现辖28个镇、4个街道办事处,386个村委会、205个居委会。
大概每个居委会都有一所学校，大概205所。
现在对重点小学进行排名：东莞重点小学排名榜1东莞莞城中心小学2东莞市莞城实验小学3东莞市东城区中心小学4东莞市长安镇中心小学5东莞南城阳光中心小学6东莞大朗中心小学7东莞市横沥镇中心小学8东莞常平镇第一小学9东莞乌沙小学10东莞龙眼小学11东莞东华小学12东莞南城阳光第一小学13东莞长塘小学14东莞黄江梅塘小学15东莞景辉小学16东莞信东小学17东莞东坑第一小学18东莞附城主山小学19东莞青皇小学20东莞中坑小学21东莞潢涌小学22东莞市高埗镇中心小学23东莞东源小学24东莞新庄小学25东莞瑾头小学26东莞市厚街镇新塘小学27东莞常平东山小学28东莞金沙小学29东莞智新小学30东莞国营同沙林场小学31东莞新丰小学32东莞黄江第二小学33东莞南城区阳光第二小学34东莞渔港小学35东莞云岗小学36东莞林村小学37东莞樟村拔萃小学38黄江育英小学39东莞西湖新亚小学40东莞汇星小学41东莞鹤田小学42桥头第五小学43东莞百顺小学44东莞唐洪小学45东莞松木山小学46东莞大沙小学47东莞武山沙小学48东莞振华小学49东莞利民小学50东莞艺林小学51东莞凌屋村小学52东莞市清溪镇中心小学53东莞附城中心小学54东莞培兰小学55东莞市中堂镇中心小学56东莞端风小学57东莞康湖新乐小学58东莞南坑小学59东莞市横沥镇第二小学60东莞市横沥镇育英小学61东莞白濠小学62东莞市企石东山小学63东莞马城小学64东莞附城区余屋小学65东莞嘉福小学66东莞市清溪三中绮丽小学67东莞拔蛟窝小学68东莞金凤凰小学69东莞东鹏小学70东莞为民小学71东莞万江第一小学72东莞邓屋小学73东莞东坑第二小学74东莞南城五洲小学75东莞木棆小学76东莞新兴小学77东莞沙塘小学78东莞南城阳光第六小学79东莞江边小学80东莞桥头镇第三小学81东莞附城同沙小学82东莞西平小学83东莞市黄江镇黄江小学84东莞长巷小学85东莞沙湖口小学86东莞方正小学87东莞大鱼沙小学88东莞鹤田厦小学89东莞浮岗文明小学90东莞市石龙镇第九小学91东莞大盛小学92东莞红旗小学93东莞大立小学94东莞南城区袁屋边小学95东莞小塘小学96东莞东豪小学97东莞沙田第一小学98东莞铁松小学99东莞螺村小学。
阳光中心小学导游词
阳光中心小学导游词阳光中心小学导游词作为一名导游，通常会被要求编写导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。
那要怎么写好导游词呢？下面是小编为大家整理的阳光中心小学导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家好，我的名字叫张雨甜，是今天的导游，大家可以叫我张导，很荣幸能为大家服务，如果有什么问题，大家可以问我，我一定尽力而为。
我先简单介绍一下我们浏览的地方——南城区阳光中心小学。
这是一个享誉了东莞市许多荣誉的名誉小学，总面积大约4公顷，学生有几千人，在整个省小学中是排名第4的学校。
走进学校大门，穿过六根大柱，映入眼帘的是漂亮的小假山。
假山上刻着几个醒目的大字——“笔韵之池”。
大字旁有一个慈祥的老爷爷正在专心致志地钓鱼。
在假山的正中央，有一枝大毛笔立在一个墨板上，像在挥笔作画。
假山上，还有一个小型喷泉，像一个透明的雨伞，漂亮极了。
假山旁边有个池子，池子里有许多小鱼，五颜六色。
它们在池子里游来游去，充满了活力。
走过假山，我们就来到阳光中心小学的大操场。
这个操场约有2公顷大，占小学场地总面积的一半呢！操场的周围有一圈长400米的跑道，很宽敞。
跑道铺上了七彩色，像霓虹地毯一样。
在操场的后面，有一个专门铺有假草坪的方块。
方块上两个球门，而这两个广场正是供同学踢足球用。
走过操场，再往右望去，就会看到一个凹型建筑，那就是我们的新教学楼。
新教学楼分六层，每层都至少有8个进身之阶。
每个教室都宽敞而整洁，让同学们都能安心学习。
在教学楼的.下面，有一个小型花园。
花丛中，各种植物错落有致，一年四季鲜花盛开，绿树成荫。
走近一看，阳光小学的校标志由各种植物修剪而成，不得不佩服园林维护师的高超手艺，非常的美丽。
不知不觉就走到学校的尽头，今天的游览不得不跟大家说再见。
谢谢大家的光顾，欢迎大家下次再来。
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东莞小学排名一览表
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学校正校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。
作为莞邑大地教育界的“领头羊”，中心小学是催生名校、孕育名师名校长、培育人才的摇篮。
自1989年至今先后设立六所中心小学分校，即现在的实验小学、花园小学、阳光小学、建设小学、步步高小学和今年刚组建的莞城中心小学分校，前五所学校都先后发展为省、市一级学校。
东莞小学学校排名
东莞市小学排行1、东莞莞城中心小学莞城中心小学，建校于1906 年，被誉为“莞邑明珠”，1994年被评为首批“广东省一级学校”。
学校十四次易名，七迁校址，五改学制，四扩分校。
自1989年至1998年先后设立四所中心小学分校(现在的实验小学、花园小学、阳光小学、建设小学)，这些学校都先后发展为省、市一级学校。
2、东莞市莞城实验小学东莞市莞城实验小学始建于1989年，是东莞首所实验小学，广东省一级学校。
目前设有49个教学班，143名教师，2196名学生。
3、东莞市东城区中心小学东城中心小学坐落在东莞市东城区主山村上三杞，其前身为主山小学和石井小学于2000年联合办学后建成的“东城区第七小学”，2001年4月正式更名为“东城区中心小学”。
2000年至今，面向东城区主山社区、石井社区及周边十余个房地产小区招收适龄儿童入学。
2002年9月，学校被评为东莞市“市一级学校”;2003年10月，接受广东省教育厅评估，成为“省一级学校”。
4、东莞市长安镇中心小学长安镇中心小学位于广东省东莞长安镇长盛中路72号，1987年8月，学校从沙头村搬迁到长安墟镇新校舍，占地8070平方米，由长安镇人民政府拨款200万元建成，是东莞市第一所实现“两机一幕”(收录机、幻灯机、投影幕)进课堂的学校。
1993年镇政府再投入1700万元，建成现校。
1994年，被评为广东省首批省一级学校。
5、东莞南城阳光中心小学学校创办于1997年9月，原名东莞阳光小学，2000年12月被评为市一级学校，2002年9月学校规划到南城区，2003年被市教育局定为“东莞市南城中心小学”，同时可挂“东莞市南城阳光小学”的牌子。
2004年12月被评为广东省一级学校。
6、东莞大朗中心小学大朗镇中心小学创办于1950年，历经几次移迁。
1992年，迁至大朗镇政通路2号。
1999年，被评为东莞市一级学校，2003年，被评为广东省一级学校。
2002年9月，该校联合了宝陂村、佛新村小学，2005年9月，该校又与崇文小学(三个村联合办的小学)联合办学，组建成大朗镇新中心小学，迁至大朗镇巷尾社区政和路1号(现校址)7、东莞市横沥镇中心小学横沥中心小学创办于1967年。
东莞市小学排名
东莞市小学排名导读：本文东莞市小学排名，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1东莞莞城中心小学2东莞市莞城实验小学3东莞市东城区中心小学4东莞市长安镇中心小学5东莞南城阳光中心小学6东莞大朗中心小学7东莞市横沥镇中心小学8东莞常平镇第一小学9东莞乌沙小学10东莞龙眼小学11东莞东华小学12东莞南城阳光第一小学13东莞长塘小学14东莞黄江梅塘小学15东莞景辉小学16东莞信东小学17东莞东坑第一小学18东莞附城主山小学19东莞青皇小学22东莞市高埗镇中心小学23东莞东源小学24东莞新庄小学25东莞瑾头小学26东莞市厚街镇新塘小学27东莞常平东山小学28东莞金沙小学29东莞智新小学30东莞国营同沙林场小学31东莞新丰小学32东莞黄江第二小学33东莞南城区阳光第二小学34东莞渔港小学35东莞云岗小学36东莞林村小学37东莞樟村拔萃小学38黄江育英小学39东莞西湖新亚小学40东莞汇星小学41东莞鹤田小学42桥头第五小学45东莞松木山小学46东莞大沙小学47东莞武山沙小学48东莞振华小学49东莞利民小学50东莞艺林小学51东莞凌屋村小学52东莞市清溪镇中心小学53东莞附城中心小学54东莞培兰小学55东莞市中堂镇中心小学56东莞端风小学57东莞康湖新乐小学58东莞南坑小学59东莞市横沥镇第二小学60东莞市横沥镇育英小学61东莞白濠小学62东莞市企石东山小学63东莞马城小学64东莞附城区余屋小学65东莞嘉福小学66东莞市清溪三中绮丽小学67东莞拔蛟窝小学68东莞金凤凰小学69东莞东鹏小学70东莞为民小学71东莞万江第一小学72东莞邓屋小学73东莞东坑第二小学74东莞南城五洲小学75东莞木棆小学76东莞新兴小学77东莞沙塘小学78东莞南城阳光第六小学79东莞江边小学80东莞桥头镇第三小学81东莞附城同沙小学82东莞西平小学83东莞市黄江镇黄江小学84东莞长巷小学85东莞沙湖口小学86东莞方正小学87东莞大鱼沙小学88东莞鹤田厦小学89东莞浮岗文明小学90东莞市石龙镇第九小学91东莞大盛小学92东莞红旗小学93东莞大立小学94东莞南城区袁屋边小学95东莞小塘小学96东莞东豪小学97东莞沙田第一小学98东莞铁松小学99东莞螺村小学。
东莞小学排名一览表
东莞小学排名一览表(2020)1 东莞莞城中心小学2 东莞市莞城实验小学3 东莞市东城区中心小学4 东莞市长安镇中心小学5 东莞南城阳光中心小学6 东莞大朗中心小学7 东莞市横沥镇中心小学8 东莞常平镇第一小学9 东莞乌沙小学10 东莞龙眼小学11 东莞东华小学12 东莞南城阳光第一小学13 东莞长塘小学14 东莞黄江梅塘小学15 东莞景辉小学16 东莞信东小学17 东莞东坑第一小学18 东莞附城主山小学19 东莞青皇小学20 东莞中坑小学21 东莞潢涌小学22 东莞市高埗镇中心小学23 东莞东源小学24 东莞新庄小学25 东莞瑾头小学26 东莞市厚街镇新塘小学27 东莞常平东山小学28 东莞金沙小学29 东莞智新小学30 东莞国营同沙林场小学31 东莞新丰小学32 东莞黄江第二小学33 东莞南城区阳光第二小学34 东莞渔港小学35 东莞云岗小学36 东莞林村小学37 东莞樟村拔萃小学38 黄江育英小学39 东莞西湖新亚小学41 东莞鹤田小学42 桥头第五小学43 东莞百顺小学44 东莞唐洪小学45 东莞松木山小学46 东莞大沙小学47 东莞武山沙小学48 东莞振华小学49 东莞利民小学50 东莞艺林小学51 东莞凌屋村小学52 东莞市清溪镇中心小学53 东莞附城中心小学54 东莞培兰小学55 东莞市中堂镇中心小学56 东莞端风小学57 东莞康湖新乐小学58 东莞南坑小学59 东莞市横沥镇第二小学60 东莞市横沥镇育英小学61 东莞白濠小学62 东莞市企石东山小学63 东莞马城小学64 东莞附城区余屋小学65 东莞嘉福小学66 东莞市清溪三中绮丽小学67 东莞拔蛟窝小学68 东莞金凤凰小学69 东莞东鹏小学70 东莞为民小学71 东莞万江第一小学72 东莞邓屋小学73 东莞东坑第二小学74 东莞南城五洲小学75 东莞木棆小学76 东莞新兴小学77 东莞沙塘小学78 东莞南城阳光第六小学79 东莞江边小学80 东莞桥头镇第三小学81 东莞附城同沙小学82 东莞西平小学83 东莞市黄江镇黄江小学85 东莞沙湖口小学86 东莞方正小学87 东莞大鱼沙小学88 东莞鹤田厦小学89 东莞浮岗文明小学90 东莞市石龙镇第九小学91 东莞大盛小学92 东莞红旗小学93 东莞大立小学94 东莞南城区袁屋边小学95 东莞小塘小学96 东莞东豪小学97 东莞沙田第一小学98 东莞铁松小学99 东莞螺村小学。
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阳光中心小学“节约粮食、反对浪费”
活动方案
为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，推进节约型校园建设，根据上级文件精神，结合我校实际开展“节约粮食、反对浪费”活动，特制定了以下活动方案：
一、活动目标
通过开展“节约粮食、反对浪费”活动，增强全体师生“艰苦朴素、勤俭节约”的意识，形成“节约粮食、反对浪费”的良好风尚。
二、成立活动领导小组及工作专班
组长：吴德林
副组长：鲁玉萍
成员：马秀芝曹永平肖艳丽
工作专班
组长：鲁玉萍
成员：马秀芝曹永平肖艳丽各班班主任
三、活动内容
(一）抓管理，优化服务环节
严格执行阳光釆购、计划釆购制度，加强粮食和其他副食品及原材料釆购、贮存、加工等全过程管理，防止腐烂变质而造成浪费。
加强经济核算和成本控制管理，做到单项有核算，每日有汇总，每月有结算，盈亏有分析，堵塞各种漏洞，努力降低伙食成本。
食堂要提供良好的就餐环境和服务，按照卫生可口、营养健康、
经济适量的原则烹饪制作食品，搞好营养配餐，尽量减少剩余，剩余食品要严格进行回收处理。
建立每周食谱制，不断改进供餐、就餐方式，提倡供应小分量食品，方便就餐人员适量选取。
要以提高服务质量为中心，全面推行质量管理。
主动收集就餐人员意见和建议，及时分析服务方面存在的问题，积极改善工作态度，努力提高工作质量。
(二）抓教育，营造节俭氛围
利用国旗下讲话，组织全校师生认真学习关于“节约粮食、反对浪费”的相关文件精神；各班召开主题班会深入开展“节约粮食、反对浪费”的活动；利用黑板报、餐厅标语、电子屏等阵地，大力宣传“节约粮食、反对浪费”的先进典型事例，不断提高全校师生的节约意识，增强反对浪费的自觉性。
组织开展浪费粮食现象调查，制定节俭方案，培养绿色消费观念。
学校领导、教师每天按常规深入班级与学生一同进餐，引导学生自觉爱惜粮食，逐步养成文明进餐的良好习惯。
(三）抓活动，掀起节俭热潮
实施光盘行动。
在餐厅、教室和寝室张贴“珍惜粮食、厉行节约”的标语，激励师生自觉参与“光盘行动”。
组织开展竞赛活动。
积极筹办以“节约粮食、反对浪费”为主题的征文活动，评选优秀作品奖并推荐至教育信息网公开发表。
开展签名活动。
组织全校师生开展“勤俭节约、从我做起”承诺
签名活动。
四、活动安排
第一阶段：宣传动员阶段（2015年5月中旬一5月下旬）
组织全班师生召开“节约粮食、反对浪费”活动动员大会，制定活动实施方案，号召广大师生积极参与“节约粮食、反对浪费”的主题活动，充分调动师生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
第二阶段：学习实践阶段（2015年6月上旬一 12月上旬）
在校园中广泛开展“光盘行动”和“节约粮食、反对浪费”主题征文等活动，引导师生牢固树立“节约粮食，人人有责”的意识。
开展“勤俭节约、从我做起”承诺签名活动，号召广大师生养成“勤俭节约”的良好习惯，建设“节约型”校园。
第三阶段：总结阶段（2015年12月中旬一2015年12月下旬）对“节约粮食、反对浪费”活动及时进行总结，写出总结报告，针对发现的问题，进一步健全“节约粮食、反对浪费”建设长效机制，促进食堂工作常态化、制度化、规范化。