[首发]江苏省徐州市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题答案
2017-2018学年高一下学期期末考试历史含答案
2018/2018学年度第二学期高一年级期终考试历史试题一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）1．钱穆在《国史大纲》中写到：“以政制言，中国自秦以下，即为中央统一之局，其下郡、县相递辖，更无世袭之封君，此不足以言‘封建’”。
此处“封建”是指A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制2．汉乐浪王盱墓发掘中，有漆杯出土，底有铭文：“建武三十一年，广汉郡工官造，乘舆髹洎木侠紵杯，二升二合，素工伯、髹工鱼、上工广、洎工合、造工隆、造护工卒史凡、长匡、丞頠、椽恂、令史郎主。
”对此理解错误的是A．漆杯是由官营手工业生产B．漆杯生产中进行了专业分工C．漆杯的制作工艺复杂繁琐D．漆杯可从当时市场大量购得3．唐代白居易在《朱陈村》诗中写到：“徐州古丰县，有村曰朱陈。
去县百馀里，桑麻青氛氲。
机梭声札札，牛驴走纭纭。
女汲涧中水，男采山上薪。
县远官事少，山深人俗淳。
有财不行商，有丁不入军。
家家守村业，头白不出门。
”下列对其解读错误的是A．农业生产以家庭为生产单位B．男耕女织的田园生活自然恬适C．体现了古代自然经济的封闭性D．小农经济不受封建政府影响4．南宋诗人赵蕃在淳熙年间离开潭州乘船东归途中，发出感叹：“两岸多为激水轮，创由人力用如神。
山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。
”引发赵藩感慨的生产工具应是A．翻车B．水排C．筒车 D．风车5．有学者评述到：“中国在战争中所面对的是日本民族团结一致的力量。
在中国，政体基本上仍处于中世纪式的，政府与人民各行其是。
战争压根儿没有影响到普通民众，这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军在作战。
”下列事件发生在这场战争期间的是A．黄海海战B．反割台斗争C．淞沪会战D．台儿庄战役6．1864年春，时任江苏巡抚的李鸿章致电总理衙门：“鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。
”下列企业符合李鸿章意图的是A．江南制造总局B．上海发昌机器厂C．广东继昌隆缫丝厂D．上海轮船招商局7．1898年光绪皇帝上谕：“各省士民若有新书以及新法制成新器，果系足资民用者，允宜奖赏以为之劝。
高一历史下学期期末考试试题(含解析)
2017—20１８学年度第二学期森工合江协作体期末试卷高一历史试卷考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
(1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;(２)请依照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
(3)保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
第Ⅰ卷(共50分)一、单项选择题(每小题2分,共计５0分)１。
中国对农业和手工业进行社会主义改造的方式是A、建立人民公社B、实行公私合营C、建立生产合作社,走集体化道路D、用暴力剥夺私有财产【答案】C【解析】在三大改造时期,中国在农业和手工业领域建立生产合作社,实行集体化,将生产资料私有制改造为集体所有制,故C正确;建立人民公社,属于1958年开始的人民公社化运动,不属于三大改造,故A错误;公私合营是资本主义工商业的改造方式,故B错误;三大改造并没有用暴力剥夺私有财产,故D错误。
故选C。
2。
手工业生产技术比较落后、生产分散,产品多供自己消费和交纳赋税,特别少进入市场,但有助于小农经济的稳定。
这反映的中国古代的手工业生产形态是Ａ、田庄手工业B。
家庭手工业C。
官营手工业D、民营手工业【答案】B点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“产品多供自己消费和交纳赋税,特别少进入市场”,学生应该结合所学知识从家庭手工业的特点出发,正确区分其它手工业形态,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。
3、谚语是对民众智慧和经验的总结、下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是A、“庄稼一枝花,全靠肥当家”B。
“小满芝麻芒种谷”C。
“苗儿出得齐,丰收不用提”Ｄ。
“一夫不耕或受之饥,一妇不织或受之寒”【答案】D【解析】“庄稼一枝花,全靠肥当家”反映了施肥技术的重要性,与自给自足无关,故A错误;“小满芝麻芒种谷”反映了农时与作物的关系,不符合题意,故B错误;“苗儿出得齐,丰收不用提”反映了秧苗栽种的技术,不符合题意,故C错误;“一夫不耕或受之饥,一妇不织或受之寒”反映了男耕女织、自给自足的特点,故D正确、故选D。
【K12教育学习资料】2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)
2017—2018学年第二学期期末考试高一历史一、选择题（下列各题只有一个最佳答案，请选出最佳的答案，并将其序号填入相应的表格里。
每小题2分，共60分）1. 隋初，针对地方官吏在征派时的作弊行为，宰相高颎主张由政府将民户统一划定不同的户等，规定各自应负担的赋役数目，并使之低于豪强地主对依附农民的剥削量。
该主张有利于A. 抑制土地兼并B. 消除封建割据基础C. 壮大自耕农队伍D. 催生新的社会阶层【答案】C【解析】根据材料可知，该主张使许多原来依附于豪强地主的农民纷纷脱离他们，向官府申报户口，纳税服役，成为国家的编户，壮大自耕农队伍，C项正确。
该主张的实施主要是针对地方官吏在征派时的作弊行为，增加国家税收，与抑制土地兼并无关，A项错误。
消除一说错误，B项排除。
该做法使得国家财政收入增加，赋役的来源扩大，削弱了豪强地主的经济实力，并没有催生新的社会阶层，D项错误。
2. 宋代法律规定，在田产交易前，买主需要通过中人验证卖主的土地所有权凭证；订立土地买卖契约时，要明确写明买卖田产的四至、亩数、价钱及交易年月；立契付钱后买卖双方还须把契约送至官府验证、盖印。
这反映了宋代A. 土地交易受到严格限制B. 政府实行不抑兼并的政策C. 商业环境相对宽松D. 政府重视土地所有权的转移【答案】D【解析】材料无法体现土地交易受到严格限制，只能说明政府的管理，故A项错误。
材料未涉及不抑兼并的政策，故B项错误。
根据材料“通过中人验证……须把契约送至官府验证、盖印”并结合所学知识可知，这反映了宋代政府重视土地所有权的转移，对土地交易过程进行管理。
故D正确。
材料也没有反映商业环境相对宽松,故C项错误。
3. 成都某中学几位同学到博物馆参观中国古代陶瓷展，看到以下藏品后，分别发表了自己的看法，其中符合历史史实的是A. 白瓷、秘色瓷、唐三彩是唐朝极具代表性的三大瓷器系统B. 珐琅彩瓷是清朝吸收外国技法制造的瓷器C. 宋朝的五大名窑均分布在黄河流域D. 瓷器在唐朝时大量输往国外，欧洲国家开始生产【答案】B【解析】依据所学知识可知，唐三彩是陶，不是瓷器，故A项错误；宋代五大名窑分别为钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑，其中官窑和哥窑位于长江流域，故C项错误；欧洲国家开始生产瓷器是近代的事情，故D项错误；清朝吸收外国技法制造出了珐琅彩瓷，故B项正确。
2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)
牡一中2018级高一学年下学期期末考试历史试题一、第一部分选择题（每题2分，共40题）1. 《论衡》记载：“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人功，以助地力。
”这体现我国古代农业生产的特点是A. 刀耕火种B. 休耕轮作C. 精耕细作D. 耒耜耕作【答案】C【解析】根据材料可知，土壤自然肥力有肥、瘠之分，通过“深耕细锄，厚加粪壤”来增加土壤肥力，这是属于精耕细作农业生产技术的体现，C项正确。
刀耕火种是新石器时代的农业经营方式，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种，与材料不符，A项错误。
休耕是指在同一块土地上种一年作物,第二年停一年,第三年再种；轮作是指在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式；与材料不符，B项错误。
耒耜是一种翻土农具，耒耜耕作是指用耒耜作为耕作工具耕种土地，与材料不符，D项错误。
2. 凯恩斯学派认为，有效需求是推动一国经济发展的重要力量。
但是在长达几千年的中国传统社会中，社会上绝大部分的有效需求几乎消失了。
造成这种现象的最主要原因是A. 铁犁牛耕B. 重农抑商C. 小农经济D. 闭关锁国【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，在古代中国，经济基础是小农经济，小农经济具有封闭性的特点，与市场联系较少，再加上政府的重农抑商的政策，使得中国的市场有效需求被扼杀，故C项正确。
铁犁牛耕属于耕作技术，不是造成中国的市场有效需求被扼杀的最主要原因，A项错误。
B项提及的是古代中国传统经济政策，不属于造成中国的市场有效需求被扼杀的最主要的原因，故错误。
D项是清朝时期实行的对外政策，与材料不符，故错误。
3. 汉代的国有土地称为“公田”，除士兵和服役农民耕种外，还假（出租、借贷）给百姓，征收一定的假税，称为“假民公田”。
这一制度的宗旨是A. 冲击地主土地所有制B. 打破“累世公卿”局面C. 推动租佃关系的形成D. 稳固小农经济增加租税【答案】D【解析】“假”指出租、借贷，“假民公田”指将“公田”出租、借贷给百姓，征收一定的假税，这一做法有利于解决小农破产流亡问题，增加国家的财政收入，故D正确；“假民公田”主要是出租、借贷国家所有的土地，A项与材料无关，排除；B与材料信息无关，排除；材料反映的是国家把国有土地出租、借贷给百姓，并不属于租佃关系，C错误。
2017-2018学年度高一历史下学期期末试题
2017-1018学年度下学期高一历史期末试题历史（A卷）第Ⅰ卷本卷共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《吕氏春秋·审时》：“凡农之道，厚(候)之为宝。
”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也。
”《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止。
”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。
”以上四则材料均反映了()A．中国古代农业根据节气安排生产B．中国古代农业注重因地制宜C．中国古代农业精耕细作的特点D．中国古代农业发展尊重自然规律2．代田法是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上；第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种(如下图所示)。
这种农业生产技术所表现的特点是()A．广种薄收B．少种多收C．休耕轮作D．精耕细作3．“它加大了风量，提高了风压，增强了风力在炉中的穿透能力。
……这就大大地提高了生产能力。
足够大的鼓风能力，足够大的炉子，是炼出生铁的必要条件。
”材料中描述的“它”出现在()A．汉代B．唐代C．宋代D．明清4．两宋时期兼并盛行，贫富分化，土地占有不均的现象十分突出，有识之士把这种社会问题归结为“田制不立”。
井田论、均田论和限田论几乎连绵不绝，但土地兼并现象始终无法根治，这是因为()A．封建地主阶级抵制作用B．宋朝国家始终没有统一C．封建土地私有制的存在D．政府禁止农民私自垦荒5．北魏至唐朝前期，我国曾经实行过一种土地制度，即国家授田给农民，农民承担徭役。
这种土地制度是()A．井田制B．均田制C．私田制D．公田制6．有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。
“选择了陆地”是指中国()A．重视塞防忽视海防B．积极培育国内市场C．奉行“闭关锁国”政策D．加强发展陆路交通7．乾隆年间，“闽省客商赴浙江湖州一带买丝，用银三四十万至四五十万不等；至于广(今广东地区，下同)商买丝银两动至百万，少亦不下八九十万两；此外苏杭……商人贩入广省尚不知凡几”。
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[首发]江苏省徐州市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题答案徐州市2019~2019学年度第二学期期末抽测高一语文试题参考答案一、语言文字运用（18分）1.（3分）C（A项，大腹便便pián；B项，箭镞zú；D项，言简意赅gāi）2.（3分）D（循序渐进，学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高；步步为营，军队前进一步就设下一道营垒，形容行动谨慎，防备严密。
熏染，长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响，多指坏的影响；熏陶，长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响，多指好的影响。
昭然若揭，指真相大白。
豁然开朗，原形容由狭窄幽暗变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。
）3.（3分）A（B项缺少主语，应去掉“由于”； C项“主要原因是……造成的”句式杂糅；D项“二十多个”存在歧义。
）4.（3分）C（C项为拟人，其他三项为比喻）5.（3分）B（B项“舍下”是对自己的家的谦称。
A 项“不吝赐教”是请人指教的客气话，希望对方指导自己。
C项“拜读”是读别人作品或书信的敬辞。
D 项“不情之请”指不合情理的请求，是为自己提出请求时的谦辞，“鼎力相助”用于请别人帮助自己时的客气话，是敬辞。
）6.（3分）D（D项中张飞、关羽、刘备三人未败。
）二、文言文阅读（26分）7.（3分）A（跟随。
）8.（3分）D（A.既：已经；B.故：因此；C.直：径直。
）9.（3分）C（C.难道。
A.①被；②做。
B.①因为，表示原因；②凭借（身份）。
D.①在；②和。
）10.（3分）B（留侯系张良。
“素善留侯张良”。
）11.（10分）（1）（3分）一年后，项羽带兵东去。
（樊哙）又跟从汉王攻打项羽，攻取了阳夏。
评分建议：3分。
“引”、“下”、表达通畅各1分。
（2）（3分）当初陛下和我们从丰沛起兵，平定天下，（那）是多么雄壮（豪壮）啊！评分建议：3分。
【高一历史试题精选】2018～2018学年度第二学期期末考试高一历史试卷及参考答案
2018～2018学年度第二学期期末考试高一历史试卷及参考
答案
2018学年度第二学期期末考试
高一年级历史试卷参考答案
一、选择题（共60题，每题1分，共60分）
1 DBBDC ADDCA 11 BADCC DDBBC 21 ADDAD DBDBC
31 CDACC BCBCC 41 DDBBA CBBCA 51 AABDC ABBDD
二、本卷共2小题，其中第61题20分，第62题20分，共40分。
61．（20分）
（1）社会因素井田制瓦解，土地私有制的形成（或小农经济的发展）；分封制遭到破坏，王室衰微，诸侯割据混战；奴隶社会瓦解，封建社会形成，社会大变革。
（4分，任答两点即可得满分）（2）原因自给自足的自然经济和封建政府的重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长；封建专制统治的强化阻碍了“市民化”的发展；八股取士、字狱等化专制政策；闭关锁国不利于中国“市民化”与西方市民化的交流、融合。
（6分，任意答三点即可得满分）
（3）内容欧洲的自然科学（或欧洲的近代科技），中国儒家经典（思想）（4分）；
作用促进了中西化交流（促进了中西方的相互启蒙）。
（2分）
（4）新变化译书范围广，数量多；译书为救亡图存服务；从自然科学发展到翻译西方的政治制度（或社会科学）。
（4分，任答两点即可得满分）
62．（20分）
（1）治国思想仁政（2分）实质丰衣足食、自给自足的小农经济（或农耕经济）（2分）
（2）国外欧美资本主义国家贫富分化严重，社会矛盾尖锐。
（2。
2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)(2)
2017－2018学年度下学期六校协作体高一期末考试试题历史本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，时间为90分钟，满分100分。
第I卷（60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “春初砍山，众木尽噘。
至当种时，伺有雨候，则前一夕灭之，借其灰以粪。
明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收。
”上述耕作方式是A. 刀耕火种B. 铁犁牛耕C. 耜耕D. 耦犁【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查中国古代的农业耕作方式的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
本题考查学生解读分析史料能力。
材料中“砍山” “众木尽噘”“ 明日雨作，乘热下种”说明这种耕作方式特征是：放火烧山，用草木灰作为肥料，是典型的“刀耕火种”。
B意味着采用铁制农具和牛耕技术，排除；C即石器锄耕，排除；D是两牛犁耕法，排除。
故本题选择A。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·刀耕火种2. 李成贵在《国家、利益集团与三农困境》中写道：“小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。
”“小农”成为“最重要的变量”的原因是A. 人口数量较大B. 国家赋役的主要承担者C. 地域分布广泛D. 封建土地所有者【答案】B【解析】结合所学知识可知，中国古代封建国家的赋役的主要来源是小农，故“小农们……是影响统治者效用函数最重要的变量”，故B正确；人口数量并不等于赋税收入，这不是主要原因，故A错误；小农的地域分布，不是影响赋税收入的直接因素，故C错误；在封建社会，土地兼并的发展使很多小农失去土地，不再是封建土地所有者，故D错误。
故选B。
点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“小农……是影响统治者效用函数最重要的变量”，学生应该结合所学知识从封建国家的赋役的主要来源出发，即可排除不符合题意的选项，得出正确答案。
2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)(10)
历史试题考生注意：本试题分第I卷和第Ⅱ卷，共6页，32小题。
满分100分，考试时间为60分钟。
第I卷（60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.1.下图是有关中国古代农业生产方式示意图，推断空缺方框中最可能填写的是A. 自给自足B. 铁犁牛耕C. 土地私有D. 男耕女织【答案】B【解析】【详解】左边和填空平行的是耕作方式和生产工具，所以填空应该是铁犁牛耕，故B项正确；AD项是小农经济的特点，不符合题意；图片中没有体现出土地性质，故C项排除。
2.2.下列各项不属于中国古代官营手工业发展特征的是A. 产品主供官府需要B. 产生资本主义萌芽C. 长期居于主导地位D. 曾长期领先于世界【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，官营手工业的产品不进入市场，主要供官府需要，生产技术水平比较高，长期占据主导地位，故ACD项正确，不符合题意；资本主义萌芽是在明朝中后期江南地区一些比较发达的私营手工业部门中产生的，故B项错误，符合题意。
3.3.《卖炭翁》是唐代诗人白居易的一首家喻户晓的诗作。
诗中叙述老翁“晓驾炭车碾冰辙”到长安城，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。
此处的“市”是A. 没有行政管理的草市B. 地方自治的市镇C. 沿街开铺的街市D. 严格管制的集中市场【答案】D【解析】【详解】从材料“唐代”“长安城”并结合所学知识可以分析出，唐朝长安城的“市”应是严格管制的市场，故D项正确；唐代之前就形成了严格管理的草市，沿街开铺的街市出现于北宋，故AC项排除；材料中的“市”即指商品交换的市场，而非行政意义上的“市镇”，故B项排除。
【点睛】解题时的关键信息是“唐代”“长安城”；结合所学知识分析出答案。
4.4.为了保证农业经济的发展，巩固小农经济在政权中的统治地位，从战国时期开始，封建政府推行A. 重农抑商B. 发展商业C. 编户齐民D. 盐铁官营【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，随着铁制农具的推广，农业的地位日趋重要，为了保证农业经济的发展，巩固小农经济在政权中的统治地位，从战国时期开始，封建政府推行重农抑商的政策，故A项正确，B项错误；C项是从西汉开始的，排除；盐铁专营在战国等时期并没有推行，故D项排除。
江苏省徐州市17学年高一历史下学期期末考试试题(扫描版)
参考答案一、选择题（每题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A C B A C C A A 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C B B C D A B 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C B B C C D A A B 二、判断题（每题2分，共10分）题号31 32 33 34 35答案 B B A B A三、材料解析题（每题2分，共20分）36.（10分）﹙1﹚出现入超（贸易逆差）。
（1分）西方采用机器生产，产品价格低廉。
（1分）引进机器；创办民用企业。
（2分）﹙2﹚官督商办（官商合办）。
（1分）开启了中国近代航运事业；引进西方经营模式；在一定程度上抵制外国资本主义经济入侵。
（任答两点，2分）﹙3﹚洋务企业的利润刺激；企业模式的示范带动；引进近代科技、培养人才。
（任答两点， 2分）﹙4﹚中国近代化的开端。
（1分）37.（10分）（1）新航路开辟；（1分）世界市场雏形出现。
（1分）（2）1929—1933年经济危机。
（1分）关贸总协定。
（1分）促进贸易自由化。
（1分）世界贸易组织。
（1分）（3）国际货币基金组织；世界银行。
（2分）二战后美国实力空前膨胀（或二战后美国成为头号资本主义强国）。
（1分）（4）主动开放；平等合作；共同发展。
（1分，言之有理即可得分）四、问答题：根据设问，回答问题。
(本题10分)38.（10分）（1）重农抑商。
(1分)不利于商品经济的发展，阻碍了新的经济因素和生产方式的萌芽。
(1分)（2）农业生产合作社。
(1分)建立生产资料公有制。
(1分)（3）用固定的粮食税代替余粮收集制。
(2分)（4）颁布《农业调整法》；成立农业调整署；鼓励农民减耕减产（任答2点，2分）（5）农业是根本，要重视农业发展；要减轻农民负担，保证农民利益；根据国情，制定合理的经济发展措施。
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参考答案（高一历史）
一、单项选择题：
1.A
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
7.A
8.B
9.B 10.C 11.A 12.B 13.D 14.A 15.A 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B 21.C
22.C 23.B 24.A 25.A 26.D 27.B 28.C 29.A 30.A
二、判断题：31.B 32.B 33.B 34.A 35.A
三、材料解析题：
36.
（1）目的：为军事企业提供资金；（1分）
经营形式：官商合办（或结合西方股份公司与中国传统商号的形式）；（1分）
（2）同：主张发展实业；（1分）
异：孙主张推翻清王朝才能发展实业，张单纯发展实业；（2分）
根源：中国半殖民地半封建的社会性质。
（1分）
（3）国家举措：改革开放；社会主义市场经济体制；中国加入世界贸易组织；（任答两点2分）
（4）认识：国家独立是实业发展的基础；国家政策影响企业发展；企业发展推动了国家的繁荣。
（2分）
37.
（1）背景：1929—1933年经济危机；（1分）
影响：世界贸易萎缩；加剧经济危机；美国贸易下降；（任答两点2分）
（2）目的：推动美国经济发展和贸易扩张
影响：体现了自由贸易精神，推动了世界贸易的发展
（3）实质：贸易保护
影响：对美国：经济下滑，失业增加；对世界：造成全球经济的动荡
（4）认识：全球化背景下，实行贸易保护政策，损人害己；在遵守国际贸易准则的前提下，实行自由贸易，才能实现合作共赢。
38.
（1）经营形态：小农经济；（1分）
特点：男耕女织（自给自足）；（1分）
政策：重农抑商；（1分）
（2）措施：农业合作化；（1分）
实质：生产资料从私有到公有；（1分）
（3）经营形式：实行家庭联产承包责任制；（1分）
意义：极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。
（2分）
（4）认识：农业是国家的根本；农业政策要适时调整。
（其他言之有理皆可，2分）。