高一生物暑假作业：细胞的基本结构
高一同步生物知识点：细胞的基本结构
高一同步生物知识点：细胞的基本结构在高中温习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提矮小家的分数。
编辑教员为大家整理了2021年高一同步生物知识点，供大家参考。
第一节细胞膜——系统的边界知识网络：
1、研讨细胞膜的常用资料：人或哺乳植物成熟红细胞
2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有大批糖类
细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰厚，功用越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
3、细胞膜功用：
①将细胞与环境分隔开，保证细胞外部环境的相对动摇
②控制物质出入细胞
③停止细胞间信息交流
一、制备细胞膜的方法(实验)
原理：浸透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，失掉细胞膜)
选材：人或其它哺乳植物成熟红细胞
缘由：由于资料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法：差速离心法
细节：取材用的是新颖红细胞稀释液(血液加过量生理盐水) 二、与生活联络：
细胞癌变进程中，细胞膜成分改动，发生甲胎蛋白(AFP)，
癌胚抗原(CEA) 三、细胞壁成分
植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和维护。
细胞的基本结构范文
细胞的基本结构范文细胞是构成生命的基本单位，所有生物体都由细胞组成。
细胞的基本结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
下面将详细介绍细胞的基本结构。
1.细胞膜细胞膜是细胞最外层的结构，它由磷脂双分子层和蛋白质构成。
细胞膜具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
同时，细胞膜还能识别外界的信号，并与环境相互作用。
2.细胞质细胞质是细胞膜和核膜之间的区域，包含了细胞器和细胞骨架。
细胞质是维持细胞内部结构和功能的重要组成部分。
细胞质主要是由水、蛋白质、无机盐等组成，提供了细胞内各种化学反应所需的环境。
3.细胞核细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传物质DNA。
细胞核由核膜、染色质和核仁组成。
核膜是一个双层的膜结构，具有选择性渗透性。
染色质是DNA和蛋白质的复合体，通过编码和传递遗传信息。
而核仁则参与蛋白质的合成。
4.内质网内质网是一系列连通的膜片，通常分为粗面内质网和平滑内质网。
粗面内质网上有许多成熟的核糖体，参与蛋白质的合成和加工。
平滑内质网则参与脂质的合成、解毒和离子的调节。
5.核糖体核糖体是由核糖核酸和蛋白质组成的细胞器，主要参与蛋白质的合成。
在细胞质中，核糖体将核糖核酸与蛋白质相互结合，形成蛋白质的多肽链。
6.线粒体线粒体是细胞质内含有的有双层膜结构的细胞器。
线粒体是细胞的能量生产中心，通过细胞呼吸过程生成ATP，提供细胞所需的能量。
7.高尔基体高尔基体是一系列管状排列的膜结构，参与蛋白质的合成、修饰和分泌。
高尔基体接收由内质网合成的蛋白质，经过修饰、包装和排序后，将其运输到细胞膜或特定的细胞区域。
8.溶酶体溶酶体是一种含有酶的细胞质膜结构，可以降解和消化各种细胞内或胞外的大分子物质。
溶酶体参与废物处理、自噬以及一些病原体的杀伤。
9.细胞骨架细胞骨架是细胞内的结构网络，由微丝、中间丝和微管组成。
细胞骨架提供了细胞的形状和支撑，并参与细胞运动和物质转运。
总结起来，细胞的基本结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，并包括了内质网、核糖体、线粒体、高尔基体、溶酶体和细胞骨架等细胞器。
高一生物细胞知识点总结
高一生物细胞知识点总结细胞是生命的基本单位，也是生物学的基础。
在高一生物学学习中，学生们需要了解细胞的结构、功能以及细胞在生物体中的组织和器官层次的组织方式。
以下是关于细胞的一些重要知识点的总结。
一、细胞结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层结构，由磷脂双分子层构成。
细胞质是细胞膜内的胞浆，由细胞器、细胞骨架和细胞液组成。
细胞核是控制细胞活动的核心部分，含有遗传信息的DNA。
二、细胞器与功能1. 液泡：储存物质和细胞废物的泡状结构，如中央液泡在植物细胞中起到储存水分和维持细胞压力的功能。
2. 线粒体：是细胞的能量中心，参与细胞呼吸产生的能量，并合成三磷酸腺苷（ATP）。
3. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，进行光合作用，将光能转化为化学能。
4. 内质网：由膜组成的延展网络，参与蛋白质的合成和修饰，并在内质网上形成脂质和多糖。
5. 高尔基体：细胞内分泌物质的重要合成和分泌场所。
6. 核糖体：位于细胞质，参与蛋白质的合成。
7. 溶酶体：参与物质的降解和消化。
8. 纺锤体：在有丝分裂中参与染色体的分离。
三、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
1. 有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
染色体复制、纺锤体形成、染色体对分和细胞分裂等步骤。
2. 无丝分裂：此方式与有丝分裂相比，不形成纺锤体，细胞核直接分裂。
四、细胞组织与器官细胞通过分化形成不同功能的组织和器官。
1. 上皮组织：覆盖和保护身体表面和腔内器官，可分为简单上皮和复杂上皮。
2. 结缔组织：提供支持和保护，包括结缔组织和软骨组织等。
3. 肌肉组织：用于运动和保护内脏器官，包括横纹肌和平滑肌。
4. 神经组织：传递和处理信息，包括神经元和神经胶质细胞。
5. 生殖细胞：参与生殖过程，包括精子和卵子。
细胞的结构和功能的理解对于高一生物学学习至关重要。
通过对细胞的深入了解，我们能够更好地理解生物体的构成和生命活动的本质。
高一生物细胞的基本结构知识点
高一生物细胞的基本结构知识点一、细胞膜1. 成分脂质（主要是磷脂）蛋白质少量糖类2. 功能将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流3. 结构特点：具有一定的流动性4. 功能特性：选择透过性二、细胞质1. 细胞质基质呈胶质状态，是细胞进行新陈代谢的主要场所。
2. 细胞器线粒体：有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
叶绿体：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
核糖体：生产蛋白质的机器。
溶酶体：“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
液泡：调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
中心体：存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。
三、细胞核1. 结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
核仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
染色质：由 DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2. 功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
四、细胞壁1. 植物细胞壁成分：主要是纤维素和果胶。
功能：支持和保护细胞。
2. 细菌细胞壁成分：肽聚糖。
五、细胞的整体性细胞作为基本的生命系统，其各部分结构之间相互联系、协调一致，共同完成细胞的各项生命活动。
高一生物细胞相关知识点总结归纳
高一生物细胞相关知识点总结归纳细胞是生物体的基本结构和功能单位，是构建生命的基石。
在高一生物学学习中，细胞是一个重要的知识点。
本文将对高一生物细胞相关知识进行总结和归纳，帮助学生掌握相关概念和原理。
一、细胞的基本结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三个部分构成。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包层，由磷脂双层和蛋白质构成。
它起到细胞的保护作用，控制物质的进出，并参与细胞间的相互识别和信号传导。
2. 细胞质细胞质是细胞膜包围的细胞内物质，包括胞浆、细胞器和细胞骨架。
它起到维持细胞形态、储存物质和代谢反应的作用。
3. 细胞核细胞核是细胞中的控制中心，包含遗传信息的DNA。
细胞核内还有核糖体、染色质等结构。
它负责细胞的遗传信息的传递和转录作用。
二、细胞的功能细胞具有多种功能，包括新陈代谢、生长与分裂、适应环境等。
1. 新陈代谢细胞通过吸收外界的营养物质，经过代谢反应产生能量和合成各种物质。
这一过程包括有机物的合成、分解和能量的释放等。
2. 生长与分裂细胞通过摄取营养物质和合成物质，不断增长体积。
当细胞体积增大到一定程度时，会进行细胞分裂，产生两个完全相同的细胞。
3. 适应环境细胞能够感知和适应外界环境的变化，如对温度、光照等因素的调节和对化学信号的响应。
这使得细胞能够在不同环境下生存和发展。
三、细胞的类型细胞可以根据结构和功能的不同分为原核细胞和真核细胞。
1. 原核细胞原核细胞是没有细胞核的细胞，其基本结构简单。
细菌就属于原核细胞，它们可以通过分裂繁殖，具有较强的适应性。
2. 真核细胞真核细胞是有细胞核的细胞，包括动物细胞和植物细胞。
真核细胞内部有复杂的细胞器，能够进行更多功能的实现。
四、细胞的有关原理和概念在研究细胞时，还有一些重要的原理和概念需要掌握。
1. 克隆克隆是指通过人工手段复制和培养细胞或生物体。
这一技术在科学研究和生产中都有重要应用，如通过细胞克隆可以研究细胞的特性和治疗疾病。
2. 细胞分化与特化细胞分化是指多能干细胞在发育过程中逐渐变为特定类型的细胞。
高一生物《细胞的基本结构》知识点归纳
高一生物《细胞的基本结构》知识点归纳高一生物细胞的基本结构分为了细胞膜、细胞器、细胞核三大部分，主要出题方向是填空选择，以下是细胞的基本结构的具体内容。
下面是小编为大家带来的高一生物《细胞的基本结构》知识点归纳，希望能帮到大家!高一生物《细胞的基本结构》知识点归纳显微结构：光学显微镜下看到的结构;亚显微结构：电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构1.细胞膜的主要成分：蛋白质、脂质(和少量的糖类)(各种膜所含蛋白质、脂质的比例与膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多)2.细胞膜的功能：①将细胞与外界环境隔开(以保障细胞内部环境的相对稳定);②控制物质进出细胞(物质能否通过细胞膜，并不是取决于分子的大小，而是根据细胞生命活动的需要);③进行细胞间的信息交流。
3.细胞间信息交流的方式多种多样，常见的3种方式：①细胞分泌的化学物质如激素，随血液运输到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞(如精子和卵细胞之间的识别和结合);③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用)4.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。
5.制备纯净的细胞膜常用的材料：应选用人和哺乳动物成熟的红细胞，原因是：因为人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器;制备的方法：将选取的材料放入清水中，由于细胞内的浓度大于外界溶液浓度，细胞将吸水涨破，再用离心的方法获得纯净的细胞膜。
6.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。
细胞癌变的指标之一是细胞膜成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质超过正常值7.植物细胞壁的主要成分：纤维素和果胶;功能：对植物细胞有支持和保护的作用。
8.细胞质包括细胞器和细胞质基质。
必修一生物：细胞的基本结构(思维导图)
细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧 向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。细胞膜的流动性对子细胞完成物质运 输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的。
流动镶嵌模型的基本内容
细胞器之间的分工合作
思考与讨论：分泌蛋白的合成和运输
细胞器之间的协调配合
科学方法：同位素标记法
子主题1
过程
分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽 链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上 继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具 有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网， 到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体 还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊 泡。囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外（图3-8)。在分 泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量。这些能量主要来自线粒体
思考与讨论
细胞核的结构和功能
功能
思考与讨论
资料1 科学家用黑白两种美西源(一种两栖动物）做实验，将黑色美西源胚胎细胞 的细胞核取出来，移植到白色美西源的去核卵细胞中。移植后发育长大的美西 源，全部是黑色的。
细胞的基本结构知识点高一
细胞的基本结构知识点高一细胞是生命的基本单位，是构成所有生物体的基本组成部分。
了解细胞的基本结构知识对于高一学生来说至关重要。
本文将以高一学生可以理解和接受的方式，介绍细胞的基本结构知识点。
一、细胞的基本组成细胞主要由细胞质、细胞膜、细胞核三部分组成。
1. 细胞质：细胞质是细胞内各种细胞器所在的胶状物质。
它占据着整个细胞的空间，并为细胞内的化学反应提供了环境。
2. 细胞膜：细胞膜是包裹在细胞外部的薄膜结构，起到了对细胞内外环境的分隔和调控作用。
3. 细胞核：细胞核是细胞内的重要结构，其中包含有细胞的遗传物质DNA。
细胞核控制着细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
二、细胞的各个部分和功能1. 线粒体：线粒体是细胞内的“能量工厂”，通过氧化反应产生细胞所需的能量。
2. 内质网：内质网是一个细胞内的复杂膜系统，可分为粗内质网和平滑内质网两部分。
粗内质网负责蛋白质合成和包装，平滑内质网则主要参与脂类代谢、钙离子储存和解毒。
3. 高尔基体：高尔基体是细胞内的“加工与分泌中心”，它接收细胞内的物质，经过一系列的化学反应和改造，生成、贮存和分泌物质。
4. 核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成场所，它显得颗粒状且分布在细胞质中。
5. 液泡：液泡是一种储存和运输细胞物质的器官，它不仅可以存储有机物质、无机物质和水分，还可以在细胞开花结实时提供养料。
6. 细胞骨架：细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，它们共同构成了细胞内的骨架系统，保持细胞的形态稳定性和结构完整性。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：细胞通过进行各种化学反应来继续生存和发展，这些反应称为新陈代谢。
其中包括有机物的合成、分解、能量的产生、废物的排出等。
2. 生长发育：细胞通过细胞分裂来增加数量，并通过营养吸收和代谢来增长体积，从而实现生长发育。
3. 分化特化：细胞在生长发育过程中，会根据其所处环境和功能需求，通过基因表达的调控，逐渐发生分化特化，成为不同形态和功能的细胞。
新课标高一生物寒假作业《细胞的基本结构》
新课标高一生物寒假作业《细胞的基本结构》高中最重要的阶段，大家一定要掌握好高中，多做题，多练习，小编为大家整理了2021年高终身物暑假作业，希望对大家有协助。
«第3章细胞的基本结构»第I卷(选择题)一、选择题(20x3=60)1.细菌和真菌的区别是细菌不具有()A.严整的结构B.细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞结构D.成形的细胞核、核膜、染色体2.以下生理活动与生物膜有关的是A.抗体与流感病毒的特异性结合B.神经递质释放到突触间隙C.浆细胞分泌抗体D.生长素在胚芽鞘中的运输3.以下关于生物膜结构和功用的表达正确的选项是( )A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相反的B.由于生物膜有活动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是平均散布的C.一切生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功用上的严密联络，是使细胞成为无机全体的必要条件A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成、嵴，使内膜的外表积大大添加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体停止呼吸作用时必需有氧参与D.细胞发生 CO2的部位一定是线粒体5.以下有关细胞器增大膜面积方式的表达中，的是()A. 叶绿体经过内膜向内折叠来增大膜面积B.内质网经过膜折叠增大细胞内的膜面积C.线粒体经过类囊体堆叠来增大膜面积D.高尔基体经过发生小泡而增大膜面积人体白细胞能吞噬的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，与这的细胞器A.体B.溶酶体C.高尔基体D.中心体在细胞中很多细胞器，有的有膜，有的无膜，以下各项中都有膜结构的细胞器是A.线粒体和核糖体B.叶绿体和中心体C.高尔基体和细胞核D.高尔基体和内质网8.A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌独一共有的细胞器.B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
C.内质网是细胞内蛋白质分解和加工的场所。
D.能停止光协作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞无法停止有氧呼吸。
高中一年级生物细胞的结构与功能
高中一年级生物细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，是构成所有生物体的基本组成部分。
了解细胞的结构与功能对于理解生命科学具有重要意义。
本文将就高中一年级生物课程中学习的细胞的结构与功能进行论述。
一、细胞的结构1. 细胞膜细胞膜是细胞的外界界面，由磷脂双分子层组成。
它的主要功能是保护细胞内部结构并控制物质进出。
此外，细胞膜还参与细胞信号传导和细胞识别等重要生物学过程。
2. 细胞质细胞质是细胞的胞内质，由细胞器、细胞骨架和胶体溶液组成。
细胞质是细胞内多种生化反应的场所，其中含有丰富的酶和其他生物分子。
3. 细胞核细胞核是细胞中最重要的结构之一，控制着细胞的生活活动。
细胞核内含有遗传物质DNA，并通过基因表达调控细胞的各项功能。
4. 内质网内质网是细胞内部的复杂网络，由连续的膜系统组成。
它负责蛋白质的合成、折叠和修饰，以及细胞内物质的运输和分泌等功能。
5. 线粒体线粒体是细胞内能量的主要产生器官，通过细胞呼吸过程中产生ATP分子，提供细胞所需能量。
6. 水泡水泡是细胞内的液泡结构，主要负责储存水分、离子和有机物质，同时参与细胞内物质的转运和降解。
二、细胞的功能1. 营养摄取与代谢细胞通过细胞膜上的特定通道和轴突运输蛋白，摄取营养物质。
在细胞内，这些营养物质通过各种代谢途径进行分解、合成和转化，生成细胞所需的有机物质和能量。
2. 细胞分裂与增殖细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，通过细胞核的分裂和细胞质的分裂，一个细胞分裂为两个新的细胞。
细胞增殖是通过细胞分裂过程完成的，细胞增殖是生命延续和组织生长的基础。
3. 遗传信息的传递与表达细胞核内的DNA分子携带了生物体所需的遗传信息，细胞通过DNA的复制、转录和翻译等过程，将遗传信息传递给下一代细胞，并通过蛋白质的合成表达出来，控制细胞的各项生物活动。
4. 细胞的运动与通信细胞通过细胞骨架和细胞间连接物质的运输通道，实现细胞内物质的运动和分布。
细胞间通过细胞外基质、细胞外囊泡和细胞间连接等结构进行物质和信息的传递，实现细胞间的通信和相互协调。
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高一生物暑假作业：细胞的基本结构一、选择题(20x3=60)1.细菌和真菌的区别是细菌不具备( )A.严整的结构B.细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞结构D.成形的细胞核、核膜、染色体2.下列生理活动与生物膜无关的是A.抗体与流感病毒的特异性结合B.神经递质释放到突触间隙C.浆细胞分泌抗体D.生长素在胚芽鞘中的运输3.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是( )A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B.因为生物膜有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成、嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体5.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，的是( )A. 叶绿体通过内膜向内折叠来增大膜面积B.内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积C.线粒体通过类囊体堆叠来增大膜面积D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积人体白细胞能吞噬的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，与这的细胞器A.体B.溶酶体C.高尔基体D.中心体在细胞中很多细胞器，有的有膜，有的无膜，下列各项中都有膜结构的细胞器是A.线粒体和核糖体B.叶绿体和中心体C.高尔基体和细胞核D.高尔基体和内质网8.A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器.B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所。
D.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸。
9.用放射性同位素标记氨基酸，被细胞吸收后用于蛋白质合成。
在细胞中，放射性出现的部位先后顺序是( )A.核糖体、内质网，高尔基体B.高尔基体、内质网、核糖体C.内质网、高尔基体、核糖体D.核糖体、高尔基体、内质网10.与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是A.没有DNAB.没有核糖体C.没有细胞壁、细胞膜、细胞质D.没有由核膜包围的典型细胞核A.能看见物像，用细准焦螺旋把物像调清晰B.不能看见物像，用粗准焦螺旋把物像调出来，再用细准焦螺旋把物像调清晰C.能看见物像，用粗准焦螺旋把物像调清晰D.不能看见物像，用细准焦螺旋把物像调清晰12.以下关于细胞的叙述，不正确的有( )细胞核、线粒体和叶绿体中均能发生精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNAA.①③B.②③C.③④D.①③④13.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述正确的是( )A.同一个体的不同体细胞中，核酸分子相同，蛋白质不完全相同B.细胞膜、核膜、各种细胞器膜及某些病毒的囊膜都含有脂质、蛋白质C.在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都能生成ATPD.白化病人的头发呈白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致14.下列有关细胞结构的叙述，正确的是A.叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中B.细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C.内质网和中心粒只共存于动物细胞中D.细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构下列属于原核生物的是A.酵母菌B.玉米C.蓝藻D.香菇用显微镜观察洋葱根尖细胞时，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，所观察到的物像，后者比前者A.物像较大，视野较亮B.物像较大，视野较暗C.物像较小，视野较亮D.物像较小，视野较暗A.菠菜叶肉细胞与念珠藻细胞相比缺少中心体B.细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行C.抑制线粒体的功能不会影响分泌蛋白的合成D.有分泌功能的细胞才有高尔基体18.研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是形成色斑的主要原因。
内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。
上述材料体现了细胞膜的哪项功能)A.细胞膜中磷脂含量越高功能越复杂细胞膜作为系统的边界严格控制物质进出细胞细胞膜具有信息交流的功能细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质图示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。
以下对该图分析错误的是A.细胞膜具有流动性B.溶酶体内含有消化酶C.细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性D.20.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是( )A.S1=2S2B.S1>2S2C.S1二、综合题(40)21.在低温条件下，将菠菜叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离，第一次分离沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1，随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上层液体S2，第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上层液体S3，最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上层液体S4，如图所示。
请根据下列问题填入相应符号(S1~S4和P1~P2)。
(1)含DNA最多的部分是__________________________。
(2)与同化作用有关的酶存在于_____________________部分。
(3)与呼吸作用有关的酶存在于_____________________部分。
(4)合成蛋白质的细胞器存在于_____________________部分。
22.(12分)研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验，获得的结果如表：(表中“√”表示有，“×”表示无) 5种不同生物的部分生活细胞结构分析核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲√√√√√√乙√××√√√丙√×× √√×丁×√×√√√戊×××√√√请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中：(1) 可能取自植物，判断的依据是。
(2) 最可能取自动物，判断的依据是。
(3) 最可能是原核细胞，判断的依据是。
23.左图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
根据图回答:(1)图中结构1是;(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;(3)结构5为，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关;(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ;(12所示的结构的化学组成为，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
( )若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ] ，因为该细胞的生理活动需要能量多。
此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[ ] 。
(1)与原核生物相比，A、B细胞的特点是_______________________________。
(2)在A、B两细胞中都存在，其生理过程都能产生水的细胞器有______(只填标号);A细胞在生长过程中体积变化的细胞器是________，研究发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_______(只填标号)为细胞壁增加了新的成分。
(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有__________性，体现该特性的主要的物质运输方式是________________。
(4)若B细胞为胰腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H在细胞内出现的先后顺序依次是_______________(用箭头和标号表示)。
(5)在A细胞中，4进行的生理过程产生的终产物_______能进入3进行反应。
答案解析：1.D【解析】本题考查的是真核细胞和原核细胞的区别。
细菌属于原核生物，无成形的细胞核、核膜、染色体;而真菌属于真核生物，有成形的细胞核、核膜、染色体。
故本题选D。
2.【解析】3.【解析】试题分析：考点：本题考查意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解析】细胞无氧呼吸时，只在细胞质基质中进行，可产生C2H5OH和CO2 考点：本题考查的是有关线粒体的知识。
5.B【解析】内质网是细胞内的具膜细胞器，通过膜折叠增大细胞内的膜面积6.B【解析】略7.D【解析】细胞中线粒体和叶绿体都是双层膜的，高尔基体、内质网、液泡都是单层膜的，核糖体和中心体都是无膜的，故本题答案选D。
细胞核不属于细胞器。
8.B【解析】噬菌体是非细胞结构，B选项是细胞核的功能，C蛋白质合成场所是核糖体，原核生物细胞内无线粒体，可进行有氧呼吸，所以B选项正确。
9.【解析】10.D【解析】试题分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，故本题选D。
细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA是两者共同具有的结构或物质。
考点：原核细胞和真核细胞的主要区别点评：本题考查了原核细胞和真核细胞最主要的区别，属于对识记层次的考查。
11.D【解析】略12.D【解析】试题分析：翻译发生在核糖体上，线粒体和叶绿体中含有核糖体，翻译不可能发生在细胞核中，故①错误;精细胞和神经细胞都是高度分化的细胞，不能分裂，但是化学成分能不断更新，故②正确;肺炎双球菌和酵母菌都具有细胞结构，含有DNA和RNA，而遗传物质只能是DNA，故③错误;细胞内新陈代谢的主要场所是细胞质基质，故④错误。
正确答案是D。
考点：本题考查DNA是遗传物质、转录和翻译的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13.B【解析】14.D【解析】【解析】试题分析：酵母菌、玉米和香菇都是真核生物，故A、B、D错误。
蓝藻是原核生物，故C正确。
考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
16.B【解析】试题分析：低倍镜换到高倍镜时物像变大，视野变暗，故A错误。
B正确。
C、D错误。
考点：本题考查显微镜使用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
17.B【解析】试题分析：念珠藻细胞是原核细胞，也没有中心体，A错误;蛋白质合成的场所在核糖体，B正确;分泌蛋白的合成消耗能量，抑制线粒体的功能会影响该过程，C错误;没有分泌功能的细胞也有高尔基体，D错误。
考点：本题考查细胞结构与功能的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18.C【解析】由题干信息可知，内皮素拮抗剂和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用。
故体现了细胞膜的信息交流功能。
19.D【解析】变形虫摄食细胞膜流动性溶酶体内含有消化酶细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性20.B【解析】试题分析：细胞膜是由两层磷脂分子组成的，口腔圣品细胞因为有细胞核和纵多细胞器膜，故S1>2S2，故B正确，其余错误。