高考英语 主谓一致,数词
(完整版)高考英语专题复习主谓一致(附答案)
高考英语专题复习主谓一致（附答案）I. 考点分析一、概述主谓一致是指句子成分之间或词语之间在人称、性、数等方面的一致关系。
处理主谓一致一般应遵循以下三条原则：1. 语法一致，即在语法形式上取得一致。
例如，主语为单数形式，谓语动词也为单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采取复数形式。
a. The number of errors was surprising.b. Julia and her twin sister naturally look a lot alike.2. 意义一致，即从意义着眼处理一致关系。
a. The crowd were fighting for their lives. ( 单形名词主语要求复数谓语动词，下划线部分表示一个整体中的成员)b. Five minutes is enough. ( 复数名词单数谓语动词，下划线部分表示一个数目)3. 邻近原则，即指谓语动词的形式与邻近的名词一致。
a. A man of abilities are needed.（动词are不与主语a man一致，而与其邻近的复形名词abilities 形式上一致。
二、主谓一致注意要点：1. 当名词词组中心词为表示度量、时间等复数名词时，往往可根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语动词采取单数形式。
a. The dollars is not enough.b. Three months passes in no time at all on the ranch.如果明显地指一个个个体，则要根据语法一致地原则，谓语动词用复数形式。
a. There are two sliver dollars in each of the stockings.2. 如果名词词组中心词是all, most, half, the last, the rest, the remainder等词组时，其主谓关系一般遵循意义一致的原则：如所指为复数意义，谓语动词用复数形式；如所指为单数意义，则谓语动词用单数形式。
高考英语一轮 第2部分 第2讲 数词和主谓一致
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
twenty-five, sixty-two, ninety-nine
three hundred and twenty-five(美语中常将 and 省略) 6275—six thousand two hundred and seventy-five ； 1200—twelve hundred
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二、序数词
范围
特点
1～19 各基数词尾加-th
20～90 21～99
Not only we but also the teacher likes listening to MP4. 不仅是我们，还有老师也喜欢听 MP4。
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12．不定代词(all 指人除外)、“many a＋名词单数”、“more than one＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。如：
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6．动名词、不定式或从句作主语时，谓语动词用单数。但 what 引导的主语从句视后面的表语而定。如：
What we need is time.我们需要的是时间。 What we need are books.我们需要的是书籍。 7 ． 主语后接 with, together with, including, combined with, along with, as well as, but, except, besides, like, rather than, in addition to 等构成的介词短语时，谓语动词根据主语的单复数而 定。如：
高考英语主谓一致知识点总结
高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解(主谓一致+动词时态+助动词)
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
数词和主谓一致
数词和主谓一致一、数词考点透析1．hundred，thousand，million，billion表示确切的数目时，不能加-s ，如：two hundred students。
如果表示不确切的数目，则在后加-s ，并与of连用，如：hundreds of teachers，thousands of farmers，millions of stars。
2．scores of与dozens of都表示概数，意为“数十，许多”，a score eggs(二十个鸡蛋)、a dozen eggs(十二个/一打鸡蛋)都是成立的，但可以说a score of eggs，不能说a dozen of eggs。
3．年代的表示法有两种，如：20世纪80年代可写成in the 1980s 或in the 1980's。
4．年、月、日的表示法常按月、日、年的顺序，如：2015年6月7日写成July 7，2015。
5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。
如：a three-month baby，an 800word composition。
6．序数词前如有the，表顺序，如：the Second World War，the first question; 如果序数词前有不定冠词a，则表示“再，又”。
如：I've failed six times，but I decided to have a seventh try.我已经失败了六次了，但是我决定再尝试第七次。
7．常见的含数词的短语：in twos and threes 三三两两one or two days没几天；一两天first of all首先second to none 首屈一指，不亚于任何人one by one 一个一个地ten to one十之八九one in ten十分之一fifty fifty对半强化训练一根据中文完成句子。
高考英语语法考点解读：主谓一致与数词
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 高考英语语法考点解读：主谓一致与数词主谓一致在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。
近几来，高考关于该内容的考查主要集中在形式一致、承前一致以及就近一致三个方面。
一、使用复数谓语动词的情况1．由and, both…and…连接两个主语时，谓语动词用复数形式。
如： Both the teacher and the students are working hard.但当 and 连接的两个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念，且第二个名词前没有冠词等限定词时；另外，and 连接的两个名词前有 each，every 等修饰语时，谓语动词用单数。
如：The knife and fork lies on the table. 2．“the＋形容词或过去分词”指一类人时，谓语动词用复数形式。
如：The wounded were sent to the hospital at once. 3． the people/cattle/police 作主语时，谓语动词用复数形式。
如：After hearing the news, the people present were all crying.二、使用单数谓语动词的情况1．单数名词、不可数名词、不定代词，如something/somebody, everything/everybody, anything/anybody, nothing/nobody 作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Anybody who breaks the law is to be punished. 2．不1/ 19定式、动名词、主语从句作主语，谓语动词用单数形式。
高中英语真题：第3讲 数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法
第3讲数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法备考指导数词、代词及主谓一致是历年高考中的必考点，对于代词的考查不同的省份考查的形式不同，有的是以单项填空的形式，有的是以语法填空的形式，有的是以短文改错的形式进行考查。
数词的用途是很广的，尤其是在写作中。
对主谓一致的考查形式通常是单项填空或短文改错，它的用途是最广的，每一个句子都要涉及到主谓一致。
一、5个歌诀帮你牢记相关知识1．人称代词用法歌诀人称代词分两路，主格宾格来分说。
主格句中作主语，宾语用的是宾格。
人称代词也有数，单数复数莫用错。
单个代词作句子，主语也应用宾格。
例如：—Tom，come here!—Me?2．物主代词用法歌诀物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
名词性独立用，主宾表语它都充。
3．反身代词用法歌诀反身代词莫乱用，能作句中宾(宾语)、表(表语)、同(同位语)，主语、定语不能用，固定搭配要记清。
4．基数词变序数词歌诀一、二、三，特别例，结尾字母t，d，d。
th，四加起，八去t，九去e，y要用ie替。
ve必须变f，five，twelve是俩兄弟。
若是遇到几十几，只变个位就可以。
5．英语分数巧记歌诀英语分数不费事，“母序子基”四个字，分子若是大于一，分母还需加s。
二、3种解题方法方法1 明确指代法在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。
具体说来应从以下几方面考虑：(1)代词指代的是人还是物；(2)代词指代的是可数名词还是不可数名词；(3)代词指代的是特指还是泛指概念；(4)代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；(5)代词所表示的是肯定还是否定概念。
典例展示1 (2016·全国卷Ⅱ)It does not cost many, yet we can still learn a lot.________答案many→much解析本句中代词much代替不可数名词much money作动词cost的宾语，而many通常代替可数名词的复数形式。
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主谓一致在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。
近几年来，高考关于该内容的考查主要集中在形式一致、承前一致以及就近一致三个方面。
一、使用复数谓语动词的情况1．由and, both…and…连接两个主语时，谓语动词用复数形式。
如：Both the teacher and the students are working hard.但当and 连接的两个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念，且第二个名词前没有冠词等限定词时；另外，and连接的两个名词前有each，every等修饰语时，谓语动词用单数。
如：The knife and fork lies on the table.2．“the＋形容词或过去分词”指一类人时，谓语动词用复数形式。
如：The wounded were sent to the hospital at once.3． the people/cattle/police作主语时，谓语动词用复数形式。
如：After hearing the news, the people present were all crying.二、使用单数谓语动词的情况1．单数名词、不可数名词、不定代词，如something/somebody, everything/everybody, anything/anybody, nothing/nobody作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Anybody who breaks the law is to be punished.2．不定式、动名词、主语从句作主语，谓语动词用单数形式。
如：Looking after the baby is my job.3．学科名词，以-s结尾的单数名词，以-s结尾的书名、报纸杂志名、地方、组织名称作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Physics is hard to study.4．单数名词＋with, along with，together with，as well as，rather than, as much as,but, except, besides, such as, like, including等作主语时，谓语动词仍用单数形式。
如：Tom as well as two of his friends was invited to the party.三、使用就近原则的情况or, either…or, neither…nor, not only…but also, not…but连接两个主语时，谓语动词与靠近它的主语保持一致。
如：Either the students or their teacher dislikes basketball，otherwise they would take part in the basketball match.四、集体名词作主语时主谓一致的情况若看作一个整体，谓语动词用单数形式；若侧重于个体，谓语动词用复数形式。
常见的集体名词有：class, family，population, committee等。
如：The whole family are farmers.五、几个具体情况1． none作主语时，谓语动词多用复数形式，也可用单数形式。
如：None of this money is yours.None of these suggestions are very helpful.2．a number of＋复数名词，谓语动词用复数形式，the number of＋复数名词，谓语动词用单数形式。
如：A number of students study at home nowadays on weekends.The number of students in my class is 63.3． one of＋复数名词，后面跟定语从句时，谓语动词用复数形式，即与复数名词一致；the (only) one of＋复数名词，谓语动词用单数形式，即与the (only) one 一致。
如：He is one of the students who are against the plan.The only one of the students who is to be punished is Tom.4．“some＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；some＋单数名词作主语时，some意为“某个”，谓语动词用单数形式。
如：Some student is on duty today.Some students in my class are very lazy.5． trousers, shoes, glasses, scissors等复数名词作主语时，谓语动词用复数形式，但a pair of…的结构作主语时，谓语动词用单数形式。
如：This pair of glasses is expensive.6．单复数同形的名词作主语。
英语中一些单复数同形的名词作主语时，应根据其表达的意义来决定谓语动词的单复数，常见的这类名词有works(工厂)，police(警察)，sheep(绵羊)，deer(鹿)，fish(鱼)，means(方法)，species(种类)，Chinese(中国人)，Japanese(日本人)；Swiss(瑞士人)；series(系列)等。
如：Every possible means has been used to prevent the air pollution, but the sky is still not clear.7． what /whoever /which引导的主语从句充当主语时，有时要看what /whoever /which所指代的词的意义来决定谓语动词的数。
如：What he said is true.What we need are more volunteers.8．“分数(百分数)＋of ＋名词”作主语时，谓语动词的形式要根据名词确定。
如：One-third of us are boys.Two-fifths of water is clear.9．“more than one /many a ＋单数名词”作主语时，尽管其意义复数，但谓语动词还是用单数形式。
但“more than ＋复数名词”作主语时，谓语动词要用复数。
数词数词分为基数词、序数词、分数、小数和概数。
复习时要注意下面问题：1．基数词的意义：表示事物数量的多少，特别是hundred，thousand，million 等，前面若有基数词或某些表示数量的形容词时，它们只能用单数。
2．序数词一般由基数词＋th构成。
以y结尾的基数词构成序数词时，先把y变为i，再加eth。
如twentieth; fiftieth。
常用的不规则的序数词有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth。
序数词前通常要加定冠词the，但序数词不表示顺序而表示“再一；又一”时，前面要用不定冠词a(an)。
3．另外要注意年代的表达“the＋年代s或the ＋年代's”和名词与数词的关系：“the＋序数词＋名词” 或“名词＋基数词”等。
4．分数的形式：分子用基数词，分母用序数词，当基数词大于“1”时，序数词要用复数形式。
5．小数的组成和读法：小数点读作point，小数点前面的数按基数词的方法读，小数点后面的数按数字读。
1．单句改错(1) One or perhaps more pages is missing.【解析】is改为are。
由or连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与靠近它的主语一致。
(2) Large quantities of food was carried to the city.【解析】was改为were。
“large quantities of＋复数名词或不可数名词”作主语，谓语动词用复数形式，即与quantities一致。
(3) All he said are wrong.【解析】are改为is。
all 作主语时，若all为复数概念，谓语动词用复数形式，若all为一个整体概念，谓语动词用单数形式。
(4) The teacher, as well as his students, are going to see the film this afternoon.【解析】are改为is。
当as well as连接两个名词时，谓语动词与前面一个名词保持一致。
2．【误】Several millions people in the world are sending information by e-mail every day.【正】Several million people in the world are sending information by e-mail every day.【解析】在million，hundred等前如果有具体数字或several等词修饰时，要用单数形式。
但在表示不确切数目时用复数，如：表示“数百万”，应为millions of。
3． The company had about 20 computers but only one-third ________ used regularly. Now we have 60 working all day long.A．is B．are C．was D．were【误】学生可能以为one-third是分数，谓语动词应该用单数而误选A 或C; 另外学生也可能不确定句子的时态而误选B。
【正】答案为D。
【解析】本题中的one-third指代的是computers的三分之一，因此此处谓语动词要用复数形式，且该句话说的是过去的事情。
1．[2009·山东卷] The number of foreign students attending Chinese universities ________ rising steadily since 1990.A．is B．are C．has been D．have been【解析】C主语是the number，故谓语动词用单数，又因时间状语是since 1990，所以用完成时态。
2．—Did you go to the show last night?—Yeah. Every boy and every girl in the area ________ invited.A．were B．have beenC．has been D．was【解析】D由and连接的两个名词同时被every，each或no修饰时，谓语动词用单数。