小学生最后一课读书感悟5篇
最后一课的读书心得6篇
最后一课的读书心得6篇要知道心得体会是我们认真思考之后得出的产物，因此一定要对事情的经过进行分析，通过心得，我们可以更加有效地调整工作策略，以下是本店铺精心为您推荐的最后一课的读书心得6篇，供大家参考。
最后一课的读书心得篇1今天我读了法国作家都德的著名小说《最后一课》，我被深深地感动了!《最后一课》写的是普法战争后被割让给普鲁士的一所法国乡村小学向祖国语言告别的最后一节法语课。
小说通过一个童稚无知的小学生的自叙和他的心理活动的描写，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
其中，我最喜欢的主人公是韩麦尔先生。
他管教学生很严，总是拿着一把大铁戒尺，但他是一心为学生好，让他们能够把知识记牢。
他热爱自己的国土和语言，在给同学们上这最后一节法语课时，他恨不得把自己的所有知识都塞进学生的脑子里。
他曾经说过这样一句话：祖国的语言是打开监狱大门的钥匙!是呀，祖国的语言是多么地重要，它是我们精神生命的源泉，我们一定要学好我们自己的语言。
我为这些既失去国土又失去语言的法国人感到悲伤。
我又被他们争取解放和祖国统一的坚定意志、崇高的爱国主义精神而感动!向顽强的法国人民致敬!最后一课的读书心得篇2《最后一课》是法国作家都德的短篇小说，《最后一课》——读后感。
他的小说充满了对人物的温情，刻画的淋漓尽致。
本书分成两部分，第一部分讲的是德国侵略者侵占了法国，老师给学生们上最后一堂爱国教育课，让他们铭记自己的国家。
血腥的战场，在侵略者与法国士兵的一场战斗中，一位老旗手为保护队伍的军旗，用生命给军旗镶上一道辉煌的金边。
那个个丑陋的面孔并没有使法兰西人民退缩，他门迎韧而上。
伟大的信念激扬着他们，即使到生命的最后一刻，也要与敌人战斗到底。
第2部分不讲的是，是一篇极其优美的爱情小说——《方妮》一个从外省到巴黎的年轻人让格桑认识了漂亮的交际花方妮乐格朗，方妮是一个以爱情为生命的女人，她疯狂地爱上了让。
她比让大十五岁，还有着复杂而罪恶的过去，格桑对此感到厌弃，却又不自由主地沉醉在温柔乡里。
小学生最后一课的读书心得感想（通用5篇）
小学生最后一课的读书心得感想（通用5篇）小学生最后一课的读书心得感想篇1另一方面梦孟利用想象力把天兰们救了出来.这还是小刚吗。
32年以后，1936年的秋天，---在陕北一个窑洞里接见美国著名记者埃德加。
这里怎么荒无人烟寸草不生;物体间摩擦的声音大多很刺耳，但粉笔与黑板间的摩擦却是那样的动听，如小溪之流淌，如春蚕之咀嚼，如深夜之絮语，如诗人之低吟。
我不禁想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。
虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样的!可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人!我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。
如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。
因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢?如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。
既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。
现在连幼稚园都开设英语课了。
English成了全球通用的.“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险......这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
”小学生最后一课的读书心得感想篇2我们现在的中华人民共和国，繁荣富强，国力强盛。
可这不代表每个人都在奋斗、在努力!如今，有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术，为自身利益着想!再想想20世纪初的中国，遭受危机。
当时是有一些卖国贼、汉奸，不以国家为重、民族为重，丧尽天良。
但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件，但他们有着梅花般的骨气，有着“国家兴亡，匹夫有责”的爱国思想，有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重，以人民幸福为重。
小学生《最后一课》读后感3篇
小学生《最后一课》读后感3篇小学生《最后一课》读后感3篇小学生《最后一课》读后感1读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。
但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧！？普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。
虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人！他说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
”又说，“我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
”看到法国人是这么地爱护自己的语言文化，我不禁心有戚戚：中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。
天空，流动岁月的云。
那场火还在烧吗？美得心痛的风景固化为刺，哽在你的咽喉，红肿、发炎、结痂。
之后，成了不堪回首的耻辱。
飞溅的血泪湿透你颤动的灵魂。
风轻轻地，翻越沉重的黄袍。
看，记忆之外的笑容，没有了内容。
中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。
你用含泪的声音，一千次一万次地呜咽，辗转于历史的莽莽余音。
你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止地流泪。
泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。
中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。
如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。
因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。
既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。
现在连幼稚园都开设英语课了。
English成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
小学生最后一课的读书心得感想
小学生最后一课的读书心得感想标题：《小学生最后一课的读书心得感想》序言：我是一位小学六年级的学生，如今即将迎来学校生活中最后一节课，同时也是读书课的最后一节课。
这门课对我来说意义重大，因为它陪伴我度过了小学岁月中最美好的时光，而读书对我的成长和提升有着重要影响。
接下来，我将分享我在小学阶段读书的一些心得感想，希望能给读者带来一些启发和思考。
一、阅读的乐趣读书是一种乐趣，也是一种享受。
通过读书，我能够进入一个全新的世界，与主人公一同冒险、体验各种情感。
在每一本书中，我都能够找到一些与自己相似的角色和情节，这让我感受到了共鸣和温暖。
阅读的乐趣不仅体现在故事情节中，更重要的是在于探索知识的过程中。
通过读书，我能够了解到世界的各个角落，认识到更多的事物和人物，我享受这种探索的过程，因为它让我不断拓展自己的视野。
二、阅读的启迪读书不仅仅是消遣和娱乐，它更是一种启迪。
通过读书，我学到了很多道理和哲理。
书中的智慧和思考让我深受启发，它们教会了我如何看待生活中的困难和挫折，如何应对各种问题和挑战。
读书也让我认识到人类的智慧是无穷的，每个人都有自己独特的思考方式和见解，这让我在与他人交流中变得更加开放和包容。
阅读启迪了我的心灵，让我在成长的道路上更加明智和成熟。
三、阅读的塑造读书对一个人的塑造有着重要的影响。
从小学开始，我就喜欢读各种各样的书，这给了我一个机会去模仿书中的主人公，学习他们的行为和品格。
我在书中遇到了许多勇敢、善良和聪明的人物，他们成为了我学习的榜样。
通过模仿他们，我逐渐形成了自己独特的人格和价值观。
阅读的过程中，我也发现了自己的兴趣和天赋，例如我喜欢读历史类的书籍，这让我更加热爱历史学科，成为了历史小达人。
四、阅读的影响阅读对我影响最大的地方是语言能力的提升。
通过阅读，我接触到了各种各样的文章和故事，这锻炼了我理解和运用语言的能力。
我学会了如何运用多样的文字表达思想和情感，这让我在写作和口语表达方面有了很大的提升。
最后一课的读书心得小学（3篇）
最后一课的读书心得小学读完《最后一课》，我感触颇深。
这本书通过讲述生活在法国小镇圣伊甸的小学教师雷邦爱德沙的故事，给我留下了深刻的印象。
在这____字的读书心得中，我将分享我对这本书的理解和感悟。
首先，这本书让我意识到教育的重要性。
雷邦爱德沙是一个执着而敬业的教师，他用心教育每一个学生，并给予他们启迪和知识。
在最后一课的课堂上，雷邦爱德沙没有教授常规的知识，而是以一种温和而深沉的方式讲述了法国的历史和文化。
通过这堂课，雷邦爱德沙想让学生明白知识的宝贵和教育的重要性。
然而，我也意识到教育的不公平性。
小镇圣伊甸的居民中大部分都只懂得当地地区的语言，许多学生因为贫困和家庭原因无法接受良好的教育。
雷邦爱德沙希望通过教育改变学生的命运，但很遗憾，时间却迫在眉睫。
事实上，这也是最后一课的主题之一——珍惜时间和机会。
最后一课的另一个主题是爱国主义。
尽管法国在大战中失败了，但雷邦爱德沙并没有放弃对法国的爱和对法国文化的热爱。
他用真挚的情感告诉学生们，无论他们居住在哪里，他们都应该为自己的国家感到骄傲和自豪。
这种爱国主义精神对于孩子们来说非常重要，它能够激励他们为国家的繁荣做出贡献。
此外，这本书还告诉我们要勇敢面对困难。
雷邦爱德沙知道他的教育生涯即将结束，但他并没有退缩，反而更加坚定地教育学生。
在教育方面，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只有勇敢面对，才能够克服难关并实现自己的目标。
最后，这本书给了我一个重要的启示，那就是每一堂课都应该珍惜。
雷邦爱德沙的最后一课是一堂经典的课程，它不仅让学生了解了法国的历史和文化，更重要的是激发了他们对知识和教育的渴望。
我们每一堂课都应该像雷邦爱德沙一样，用心去教育学生，给他们带来启迪和知识，而不仅仅是传授知识。
在读完《最后一课》后，我深刻地认识到教育的重要性和价值。
教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的品格和能力，让他们成为有用的人才。
我希望今后能够努力学习，不断提高自己的教育水平，为培养更多优秀的学生做出贡献。
最后一课读后感（共6篇）
最后一课读后感（共6篇）最后一课读后感(共6篇)当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的最后一课读后感(共6篇)，希望能够帮助到大家。
最后一课读后感(共6篇)1细细品味过《最后一课》后，我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。
韩麦尔先生沉痛的感受，使我读着读着眼泪也在打转。
我惊异，为什么会这样，为什么要哭？！我想起了我读过的另外一篇文章《哭泣的圆明园》，蓦然发觉，中国也遭遇过这样的窘境。
回想起八国联军在中原大地犯下的种种劣迹，我似乎也能明白八国联军的心思。
我中国软弱必将会被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不变的真理。
一个人懦弱并不伤大雅，但一个国家，后果将是多么可怕！我们正值年少，如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹，那也必将会有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。
正如梁启超所言，中国之责任全在我少年。
阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演，我也希望我中国少年奋发图强，真正的胜于欧洲，雄于地球！今天，我读了《最后一课》这本书，我读了这本书以后感到受益匪浅。
这本书主要讲了一个叫小弗朗士的法国小孩，小弗朗士他到学校上学，这却是小弗朗士的老师韩麦尔先生给他们最后一节法语课。
因为，可恶的普鲁士人占领了小弗朗士的家乡，小弗朗士连说自己祖国语言权利也被剥夺了。
他们以后再也不能说他们祖国的语言，而是说普鲁士人的语言。
真实一群可恨的普鲁士人。
我们中国科技不算太发达，至今也没有实现我们中国人的登月梦想。
而美国呢？科技日益发达，处处想占我们中国人的便宜。
我们要勇于实验，勤动手，动脑。
让我们成为祖国的栋梁。
少年强则国强，少年富则国富。
所以，我们要好好学习，天天向上，为祖国出力，让科技日益发达。
最后一课读后感(共6篇)2“人们啊，爱自己国家的语言吧!”读完都德的《最后一课》，我禁不住从心灵深处发出疾呼。
小弗朗士，原本是一个贪玩厌学的孩子。
甚至觉得普鲁士士兵在阿尔萨斯的土地操练的景象“比分词用法有趣多了。
最后一课的阅读感悟
最后一课的阅读感悟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最后一课读后感小学300字_最后一课读书心得精选5篇
最后一课读后感小学300字_最后一课读书心得精选5篇【篇一】最后一课读后感小学300字_最后一课读书心得今天，我读了《最后一课》这本书，我读了这本书以后感到受益匪浅。
这本书主要讲了一个叫小弗朗士的法国小孩，小弗朗士他到学校上学，这却是小弗朗士的老师韩麦尔先生给他们最后一节法语课。
因为，可恶的普鲁士人占领了小弗朗士的家乡，小弗朗士连说自己祖国语言权利也被剥夺了。
他们以后再也不能说他们祖国的语言，而是说普鲁士人的语言。
真实一群可恨的普鲁士人。
我们中国科技不算太发达，至今也没有实现我们中国人的登月梦想。
而美国呢?科技日益发达，处处想占我们中国人的便宜。
我们要勇于实验，勤动手，动脑。
让我们成为祖国的栋梁。
少年强则国强，少年富则国富。
所以，我们要好好学习，天天向上，为祖国出力，让科技日益发达。
【篇二】最后一课读后感小学300字_最后一课读书心得细细品味过《最后一课》后，我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。
韩麦尔先生沉痛的感受，使我读着读着眼泪也在打转。
我惊异，为什么会这样，为什么要哭?!我想起了我读过的另外一篇文章《哭泣的圆明园》，蓦然发觉，中国也遭遇过这样的窘境。
回想起八国联军在中原大地犯下的种种劣迹，我似乎也能明白八国联军的心思。
我中国软弱必将会被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不变的真理。
一个人懦弱并不伤大雅，但一个国家软弱，后果将是多么可怕!我们正值年少，如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹，那也必将会有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。
正如梁启超所言，中国之责任全在我少年。
阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演，我也希望我中国少年奋发图强，真正的胜于欧洲，雄于地球!【篇三】最后一课读后感小学300字_最后一课读书心得陈毅曾经说过：“祖国有难，汝当定前冲。
”祖国是我们人民共同维护且神圣不可侵犯的圣地。
而在最后一课中小弗朗士因为学不到祖国的语言而感到伤心。
《最后一课》主要讲了因为普鲁士战胜了法国，所以法国把阿尔萨斯和洛林两个省割给了普鲁士。
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小学生最后一课读书感悟5篇
小学生最后一课300字读书感悟一
《最后一课》写了普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一个小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，写了一个小学
生对自己祖国的热爱。
以及他们遭受异国统治的痛苦。
当我读到，还有2分钟，韩麦尔先生在黑板上写下了2个字：“法兰西万岁!”时，我被韩麦尔先生的爱国之情深深地打动了，泪水模糊了我的双眼。
我不由地想到了曾经遭受日本侵略的祖国和受尽凌辱的中
国人民，特别是宝岛台湾曾被日本割占50年之久。
日本侵略者不许中国孩子说中文，硬让他们学日文，不许他们学中国历史，硬让他们学日本侵略史。
此情此景我更能理解韩麦尔先生的心情。
读了这篇文章，让我感到现在的生活多么美好，让我们更
加珍惜今天的美好生活，更加热爱祖国!
小学生最后一课300字读书感悟二
我们现在的中华人民共和国，繁荣富强，国力强盛。
可这
不代表每个人都在奋斗、在努力!如今，有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术，为自身利益着想!再想想
20世纪初的中国，遭受危机。
当时是有一些卖国贼、汉奸，不
以国家为重、民族为重，丧尽天良。
但当时有那么多中国人积
极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件，但他们有着梅花般的骨气，有着“国家兴亡，匹夫有责”的爱国思想，有着
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重，以人民幸福为重。
为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!
再比如说我，每次周末作业都一拖再拖，直到星期天才加
紧地补，后悔自己为什么不早一些写?可事已发生，只好熬夜加班。
为什么!难道只有等到最后一刻才知道懊悔?
难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国
灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过?
小学生最后一课300字读书感悟三
细细品味过《最后一课》后，我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。
韩麦尔先生沉痛的感受，使我读着读着眼泪也在打转。
我
惊异，为什么会这样，为什么要哭?!我想起了我读过的另外一
篇文章《哭泣的圆明园》，蓦然发觉，中国也遭遇过这样的窘境。
回想起八国联军在中原大地犯下的种种劣迹，我似乎也能
明白八国联军的心思。
我中国软弱必将会被欺凌，“落后就要
挨打”是恒古不变的真理。
一个人懦弱并不伤大雅，但一个国
家软弱，后果将是多么可怕!我们正值年少，如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹，那也必将会有如弗朗士一般的懊悔，
只怕悔之已晚。
正如梁启超所言，中国之责任全在我少年。
阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演，我也希望我中国少年奋发图强，真正的胜于欧洲，雄于地球!
小学生最后一课300字读书感悟四
读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争的无情。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。
虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样的。
读了这篇课文后，我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。
如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。
因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那麽，外语与母语到底哪个重要呢?如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。
既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。
同学们让我们一起努力远离战争吧!
小学生最后一课300字读书感悟五
我学过一篇法国作家都德的短篇小说《最后的一课》，这篇。