高中生物必修一 基础知识点(经典)
高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结高中生物必修一知识点总结篇一第一章第一节从生物圈到细胞1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
2、生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成；对于非细胞生物（病毒）而言，只有依赖活细胞才能生活，即寄生生活。
注意：反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
3．病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；（分为DNA病毒和RNA病毒）③结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳）所构成。
④专营细胞内寄生生活；（有动物病毒、植物病毒和细菌病毒噬菌体三大类）．．4．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈．．．注意：①单独的物质（如水）并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。
②植物组织主要包括分生、营养、输导（导管和筛管）和保护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
③单细胞生物（如草履虫）既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。
④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管则属于器官。
第一章第二节细胞的多样性和统一性1．细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞．．①原核细胞：细胞较小；无核膜、无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；．．．遗传物质为裸露的DNA分子，不和蛋白质结合成染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。
②真核细胞：细胞较大；有核膜、有核仁；有真正的细胞核；．．．遗传物质为DNA分子，与蛋白质分子结合成染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。
高中生物必修一知识点全
高中生物必修一知识点全高中生物必修一是中学生学习生物学的必修课程之一，内容涵盖了生命体系的基本知识、人体结构与功能、遗传学、生物多样性与生态系统等方面的知识点。
这些知识点都是学生们必须掌握的。
下面我们就来系统性的介绍一下必修一中的重要知识点，帮助中学生更好的学习生物学。
1. 生命体系的基本元素生命体系的基本元素分为细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、群落、生态系统等八个层级。
其中，细胞是构成生物体的最基本单位，组织是由细胞构成的。
器官是由多种组织构成的，器官系统是由多种器官构成的。
个体是由多个器官系统构成的一个有生命特征的整体，种群是由同种个体组成的，群落是由多种不同物种组成的，生态系统是由群落和非生物因素组成的一个自给自足的生态单位。
掌握这些基本元素的概念对理解后续知识点有很大帮助。
2. 细胞的基本结构掌握细胞的基本结构对于后续的生命体系知识点也有极为重要的作用。
细胞的基本结构包括质膜、细胞壁、细胞质、细胞核等部分。
其中，质膜包裹在细胞外围，细胞壁是植物细胞独有的外层结构，细胞质包括细胞质基质和细胞内各种细胞器，细胞核则是控制细胞生命活动的重要器官。
3. 生物基本分子生物基本分子包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
它们是构成生物体的化学物质基础。
碳水化合物是能量来源和生物学分子的构成物，脂质是细胞膜的主要成分，蛋白质是构成生物体的最重要的有机分子之一，核酸是生物体中携带遗传信息的分子。
掌握这些基本分子的特点和作用对于理解生物体的生化反应和结构有重要帮助。
4. 遗传和遗传变异遗传和遗传变异是生物学的重要基础知识之一。
遗传是指个体通过生殖细胞向子代传递遗传信息的过程，其中包括基因的结构和特点、染色体的遗传规律等内容。
而遗传变异则指种群中个体之间遗传差异的存在和产生。
理解这些知识点有助于深入了解生物进化的过程。
5. 人体内环境的调节人体内环境的调节是生物体内部环境平衡的重要过程。
它包括神经体液调节以及生理反应等多个方面。
高中生物必修一知识点全部(带答案,很好)
高中生物必修一知识点全部（带答案，很好）必修一第一章走近细胞基础知识第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
判断对错：细胞是生物体结构和功能的基本单位（∨ ）细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（× ）细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位（∨）生命系统的结构层次：细胞→ 组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈①细胞是地球上最基本的生命系统。
②生物圈 ___________ 是地球上最大的生命系统。
特例：①、草履虫的生命系统的结构层次是细胞→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈②、植物的生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（VirUS ）是一类非细胞结构__________________ 生物体。
主要特征：①、仅具有一种类型的核酸，既DNA或RNA ,没有含两种核酸的病毒；②、专营细胞内寄生 ___________ 生活③、结构简单，一般由核酸和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 f DNA病毒：例如：噬菌体-RNA病毒：例如：HlV和SARS第二节细胞的多样性和统一性显微镜1、目镜和物镜水附分解：H2O → []物镜镜目镜镜1与2，2_ 倍数大；3与4，3_ 倍数大。
2、目镜放大倍数_4•放大倍数的变化与细胞数目的变化成反比 _______________5.低倍镜换高倍镜的步聚：移动玻片到视野中央、转转换器、调光圈、调细准焦螺旋。
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：2、1680 荷兰人列文虎克（A. Van LeeUWenhoek ），首次观察到活细胞。
高中生物必修一必背知识点
必修一必背知识点1、细胞是生命系统最基本的结构层次。
2、用显微镜观察要先使用低倍镜（细胞数目多）再用高倍镜（细胞数目少）3、真核细胞和原核细胞最本质区别是有无核膜，原核细胞只有核糖体。
4、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，是可以进行光合作用的原核生物。
5、原核细胞无染色体6、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性（意义）7、构成细胞的最基本元素是C8、构成细胞鲜重最多的是O，干重最多的是C，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。
9．各种生物体的一切生命活动离不开水，细胞代谢越快，自由水含量越大。
10．糖类的元素为C、H、O，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
按水解程度分单糖（核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖（蔗糖、乳糖、麦芽糖），多糖（淀粉、纤维素、糖原）11．脂类的基本元素为C、H、O，包括脂肪、磷脂（含N、P）和固醇（胆固醇、性激素和维生素D等）H/O比值大于糖类，所以储能多。
12．蛋白质的基本元素为C、H、O、N（S、P），基本单位是约20种氨基酸（必需氨基酸和非必需氨基酸）。
蛋白质分子结构上具有多样性（由于组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目不同，排列次序不同，肽链的空间结构不同），决定了其功能上的多样性（如：结构物质，催化，运输，调节，免疫等），所以一切生命活动都离不开蛋白质，是生命活动的承担者。
13．核酸的元素为C、H、O、N、P，基本单位是核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）。
核酸分为2类：DNA（脱氧核糖核酸，主要存在于细胞核中的染色体上，少量在线粒体和叶绿体中）和RNA（核糖核酸，主要在细胞质中）。
核酸是一切生物的遗传物质。
14.单体是基本单位，多聚体是生物大分子。
15.无机盐有维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞酸碱平衡等重要功能。
16．细胞膜的结构（基本支架为磷脂双分子层，蛋白质分子，细胞膜外表还有糖被）和功能（物质交换；信息交流；系统的边界）细胞膜具一定的流动性（结构特点）和选择透过性（功能特性）。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
生物高中必修一知识点考点精华总结归纳最新5篇(精选)
生物高中必修一知识点考点精华总结归纳最新5篇（精选）高中生物学是一门基础学科, 其中的知识并不深奥, 但是往往有许多学生因为学习方法不当, 耗费了大量的时间和精力, 还是入不了门。
下面是小编整理的高中生物必修一知识点, 欢迎阅读学习生物高中必修一知识总结第一节细胞中的元素和化合物1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同3、组成生物体的化学元素有20多种4、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C.第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一、相关概念：1、氨基酸：蛋白质的基本组成单位, 组成蛋白质的氨基酸约有20种。
2、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接, 同时失去一分子水。
3、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—).4、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物, 只含有一个肽键。
5、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
6、肽链：多肽通常呈链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式：NH2—(R — C H —COOH)三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH), 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同, 多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)：1、构成细胞和生物体的重要物质, 如肌动蛋白;2、催化作用：如酶;3、调节作用：如胰岛素、生长激素;4、免疫作用：如抗体,抗原;5、运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
高一必修一生物必考知识点
1.细胞是地球上最基本的生命系统。
2.生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4.氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6.糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7.生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8.水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9.细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
10.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12.细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
13.生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
14.细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
15.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
16.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
高中生物必修一知识点整理
高中生物必修一知识点整理1. 生物的科学方法•生物的特点•生物学的研究对象•生物学的科学方法•实验操作的基本技能•生物实验中的安全注意事项2. 生物体的结构与功能•细胞的基本结构与功能•生物体的层次结构与功能•生物体内的物质组成与代谢•外界环境与生物生活的关系3. 生物多样性与分类•生物的多样性和分类的意义•生物分类的原则和方法•脊椎动物的分类•植物的分类•微生物的分类4. 生物的遗传与变异•遗传与进化的基本概念•DNA的结构和功能•基因的结构和功能•遗传与环境的相互作用•遗传变异和进化5. 生物体内物质的吸收与运输•植物的物质吸收与运输•动物的物质吸收与运输•光合作用与呼吸作用的关系•高等动物的循环系统•植物的营养物质运输6. 生物体对外界环境的感知与调节•植物对光、水、温度等的感知与调节•动物对光、水、温度等的感知与调节•动物的神经调节•植物的激素调节•生物体对周围环境的适应7. 生物的繁殖与发育•细胞的有丝分裂•细胞的减数分裂•动物的繁殖与发育•植物的繁殖与发育•生物对外界环境的繁殖与发育的适应8. 生物的进化•进化论的形成与发展•进化的基本过程•进化的证据•物种的形成与灭绝•进化与自然选择的关系9. 生物技术基础•生物技术的概念与意义•DNA技术的基本原理与方法•微生物的应用•植物的应用•动物的应用以上是高中生物必修一的主要知识点整理。
深入学习这些内容将帮助学生更好地理解生命科学的基本原理，对生物学有更全面的了解。
希望这份整理能够对学生在学习生物学过程中起到一定的指导作用。
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高中生物必修一基础知识点（经典）第一章1.地球上的生命系统可以分为哪些层次，最基本的生命系统是什么答：（1）细胞→组织→器官→植物体→种群→群落→生态系统→生物圈（2）细胞是最基本的生命系统2．生命活动离不开细胞的原因答：1）细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。
一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位(病毒除外)。
2）细胞是代谢与功能的基本单位。
3）细胞是有机体生长与发育的基础。
4）细胞是遗传的基本单位，具有遗传全能性5）没有细胞就没有完整的生命3.显微镜的使用步骤，注意事项，放大倍数，细胞个数与放大倍数的关系，视野明暗与放大倍数的关系，移动方向，污点判断，视野太暗时调亮的方法答：使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。
转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。
眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。
③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意事项：1.持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。
2.轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，应放在距边缘10cm处，以免碰翻落地。
3.保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。
4.放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。
5.不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。
放大倍数：目镜的放大倍数越大，镜身越短，物镜放大倍数越大，镜身越长细胞个数与放大倍数的关系：在整个视野中看到的细胞个数和放大倍数的平方成反比。
显微镜放大倍数越大，视野中的亮度越暗。
反向移动污点判断方法：移动不动，污点不在其上。
视野太暗时，调节反光镜和光圈。
4.什么是真核细胞？什么是原核细胞？真核细胞与原核细胞的相同点和不同点（包括细胞壁、细胞核、细胞器、类群等）、真菌与细菌的区分、藻类的区分点答：1 细菌是原核生物，真菌是真核生物。
蓝藻（发菜，颤藻）是原核生物，红藻，绿藻，褐藻（团藻，小球藻，衣藻）是真核生物。
5.细胞学说的创立者、内容、意义、局限性细胞学说创立者施莱登、施旺内容1、细胞是一个有机体2、细胞是一个相对独立的单位。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
意义1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
局限性“新细胞可以从老细胞中产生”有局限性。
细胞只能从先前已经存在的细胞经过分裂产生。
第二章1.最基本元素、基本元素、主要元素、大量元素、微量元素、化合物分别有哪些答：（1）C （2）C,H,O,N （3）C,H,O,N,P,S （4）C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg （5）Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo （6）无机化合物（水，无机盐），有机化合物（糖类，脂质，蛋白质，核酸）2.活细胞内最多的元素、化合物、有机物分别是什么；细胞干重中最多的元素、化合物、有机物分别是什么答：（1）O (2)水(3)蛋白质(4)C (5) 蛋白质(6)蛋白质3.生物界与非生物界的统一性和差异性答：1组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的（统一性）2组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大（差异性）4.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质（选材的要求、试剂、颜色变化、斐林试剂和双缩脲试剂的用法和原理）。
还原糖有哪些答：还原糖+ 斐林试剂→砖红色沉淀.(水浴加热)，脂肪小颗粒+ 苏丹Ⅲ染液→橘黄色小颗粒（要显微镜观察），蛋白质 + 双缩脲试剂→紫色反应.（ 要先加A 液NaOH 溶液再加B 液CuSO4 溶液）斐林试剂(0.1g/L 的NaOH 溶液+ 0.05g/mL 的CuSO4溶液);5.蛋白质的组成元素、基本元素、氨基酸通式、肽键结构式、多肽、脱水缩合、蛋白质结构多样性和功能多样性的原因。
举例说明蛋白质的功能答：（1）C 、H 、O 、N 、P 、N （2）C,H,O,N （3）（4）（5）由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物叫多肽（6）一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基 （-NH2）相连接，同时脱去一分子水，形成-NH-CO-,这种结合方式叫做脱水缩合。
（7）A 氨基酸种类多种多样B 氨基酸数量成百上千C 氨基酸排列顺序千变万化(8)结构蛋白，催化功能，运输载体功能，信息传递功能，调节功能，免疫功能6.氨基酸数、肽链数、肽键数、水分子数、蛋白质相对分子量、剩余氨基/俊基数之间的关系aa 数 肽键数 肽链 水分子 R 分子量 剩余——C — O N —HCOOH数剩余—NH2数n n-m m n-m an-18(n-m) m+R7．核酸的组成元素、基本单位（名称、结构）、DNA和RNA、分布和功能，核苷酸的种类、组成成分、脱氧核苷酸和核糖核苷酸的异同答：（1）C、H、O、N、P（2）核酸的基本组成单位是核苷酸，DNA是脱氧核糖核酸，RNA是核糖核酸，分布：DNA分布在C核，少量分布在细胞质，RNA分布在细胞质，少量分布在细胞核。
核苷酸是由含氮有机碱（称碱基）、戊糖（即五碳糖）和磷酸三部分构成的。
脱氧核苷酸是DNA,由一分子磷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基组成,核糖核苷酸是RNA,由一分子磷酸一分子核糖一分子含氮碱基组成。
8.糖类的组成元素、分类、分布及生物体内重要的糖、糖类的生理功能答：(1)C,H,O(2)主要分布在动植物细胞中（3）葡萄糖（分布在动植物细胞，是细胞中的重要能源物质），果糖（分布在植物细胞），半乳糖（分布在动物细胞），蔗糖，麦芽糖（分布在植物细胞，是储能物质，能水解成葡萄糖而供能），淀粉，纤维素（分布在植物细胞，淀粉是植物细胞中重要的储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要组成成分）9．脂质的组成元素、脂质的种类及生物体内重要的脂质、主要脂质的生理功能答：（1）C,H,O，有的还含少量的P和N，（2）脂质分为脂肪，磷脂，和固醇（3）脂肪（输细胞良好的储能物质，减少热量散失，起保温作用，缓冲和减压，保护内脏器官）。
磷脂（是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。
10、水的存在形式、水的生理功能；无机盐的存在形式、无机盐的生理功能。
铁、镁、碘、钙、硼的生理作用、缺乏症。
自由水与代谢、抗逆性的关系答：存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
作用：1、构成细胞的成分2、参与并维持生物体的代谢活动。
3、维持生物体的平衡各种元素的生理作用与缺乏症：Fe是血红蛋白，细胞色素的成分。
缺乏会得贫血。
Mg 是叶绿素的成分，缺镁会变成黄色。
I是甲状腺素的成分，缺碘会得甲状腺肿大（大脖病），Ca是动物骨骼和牙齿的成分，缺钙会出现抽搐。
B与植物花粉管形成有关。
自由水与代谢、抗逆性的关系：自由水越多，抗逆性越弱，代谢越旺盛；自由水越少，抗逆性越强，代谢越缓慢。
11.说明生物大分子以碳链为骨架（以蛋白质为例加以说明）蛋白质的基本单位是氨基酸。
生物体是由有机物构成的,而且生物大分子通常都是有机物，有机物的最基本条件就是必须含有碳元素，没有碳元素不可称之为有机物。
第三章1．细胞膜的化学组成、主要功能、蛋白质与细胞膜的关系、提取细胞膜试验的选材、选择成熟哺乳动物红细胞的原因、提取细胞膜的方法；提纯细胞膜的方法，细胞壁的成分和功能答：（1）细胞膜有蛋白质，脂质和少量糖类组成。
（2）细胞膜功能是将细胞与外界环境隔开；控制物质进出细胞；进行物质间的信息交流。
（3）提取细胞膜应选取哺乳动物成熟的红细胞，因为它没有细胞壁，并且比较好分离（4）把细胞放在清水里，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质就流出来了。
（5）差速离心法（6）细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
2.列举举例说出几种细胞器的结构和功能、分布、称号。
并总结：双层膜的细胞器、无膜的细胞器、含DNA的细胞器、含RNA的细胞器、产生水的细胞器、跟能量代谢相关的细胞器、能自我复制的细胞器、跟分泌蛋白形成相关的细胞结构线粒体双层膜，内膜向内突起形成嵴细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量。
动植物细胞中“动力车间”叶绿体双层膜植物细胞中光合作用的场所。
主要在植物叶肉细胞中养料制造车间高尔基体单层膜植物中与细胞壁形成有关。
动物中与细胞分泌物的形成有关。
动植物细胞加工，分类，包装的“车间”和“发送站”溶酶体单层膜分解衰老，损伤的细胞，吞噬并杀死侵入动植物细胞消化车间细胞的病毒和细菌。
液泡单层膜为细胞储备物质，调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺主要存在于植物细胞中储存车间内质网单层膜，有粗面内质网和滑面内质网细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成，运送大分子物质的车间动植物细胞中合成有机物的车间核糖体无膜结构合成蛋白质的场所动植物细胞蛋白质的装备机器中心体无膜与细胞的动物结构有丝分裂有关细胞和低等植物细胞中三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（一）分布、形状1、叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中，呈扁平的椭球形或球形。
2、线粒体分布于动植物细胞中，呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
（二）染色、观察1、叶绿体呈现绿色，容易观察，不需染色。
2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近于无色。
（三）实验过程1、观察叶绿体：制作藓类叶片临时装片→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。
2、观察线粒体：取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。
【思考感悟】各种细胞器的比较说明不同细胞器结构和功能不相同，如何获得相应的细胞器？采用差速离心法，即依据各种细胞器的比重不同，采用不同的转速分离出相应的细胞器。
3.细胞核的结构和功能、染色质的化学组成与功能，染色体与染色质的关系答：功能核膜把核内物质与细胞质分开染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流染色质染色体所处时期分列间期分裂期状态细长的丝状结构光镜下能看见呈圆柱状或杆状结构成分，特性，功能主要是DNA和蛋白质，易被碱性染料染成深色，遗传物质的主要载体。