学校文明科室评选方案
开展文明科室文明个人评选活动方案
开展文明科室评选活动方案为了贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神，提高办公室干部职工的思想道德素质，使我处精神文明建设再上新台阶，规范科室行为，激发干事创业活力，促进各项工作上水平，决定在处内部开展“文明科室”评选活动。
为确保此项活动扎实有效开展，特制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，围绕局单位工作重点，以提高工作人员整体素质为基础，以建立健全和落实制度为关键，以创新工作机制、抓好各科室建设为重点，解放思想，干事创业，营造文明、和谐、争先创优的工作氛围，努力开创各项工作新局面。
二、创建范围产权处内部各科室。
三、创建标准“文明科室”创建标准1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明的同党中央保持一致，对上级的指示、决定，快速、认真、准确完成。
2、积极参加机关的政治、业务学习，坚持学习日活动，有学习记录，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质。
3、把开展文明科室创建活动纳入科室工作计划，做到有计划、有落实、有检查、有总结。
4、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色的完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现棚架、拖拉和推诿扯皮等现象。
5、机关行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。
6、积极参加机关组织的各项集体、公益和社会活动，无借故不支持、不参加现象。
7、严格遵守机关各项规章制度，上班不迟到、不早退、不擅自离岗，不搞非法组织的娱乐活动。
8、仪容风纪整齐，团结协调，文明向上，无不团结、吵架斗殴等现象。
9、室内卫生保持好，办公室地面、门窗、办公用品等保持干净整齐，摆放有序，墙壁布置优雅，无乱画乱贴现象。
有下列情况之一者，不得评为文明科室：科室人员有出现政治问题者；机关组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者；工作制度不落实，形同虚设者；服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者；科室人员与他人争吵打架造成不良影响者；发生安全事故者；违背计划生育政策者；本科室业务工作失误，受到机关和上级有关部门通报批评者。
文明科室职工评选方案
文明科室职工评选方案引言为了进一步培养和弘扬文明职工的优秀品质，鼓励科室内积极向上、勤奋努力的员工，提升全体职工的工作热情和责任意识，特制定《文明科室职工评选方案》。
目的本评选方案的目的是为了加强团队文化建设，树立明确的职工行为规范和价值观，推动科室内员工积极向上、和谐相处，并通过评选活动激励职工正面向上的工作态度和行为习惯。
评选标准1.工作表现：职工是否尽职尽责，完成工作任务的质量和效率如何；2.团队协作：职工是否愿意与他人合作，是否乐于助人，在团队合作中是否表现出积极的贡献精神；3.职业道德：职工是否遵守职业道德准则，是否正确履行职责，是否诚实守信，是否表现出良好的职业操守；4.学习创新：职工是否具备学习能力和创新思维，是否积极参与培训和学习，是否提出新的工作见解和创新点子。
评选程序1.科室将于每年的月度评选之后组织文明科室职工评选活动；2.科室将组织成立评选委员会，由科室主任担任主席，评选委员会成员由各部门代表组成；3.各部门需要按照评选标准推荐本部门的优秀职工，并提交相关材料；4.评选委员会收集和审核各部门推荐的职工材料，并根据评选标准进行打分；5.根据评选结果，评选委员会将评选出的优秀职工名单提交给科室主任审批通过；6.科室主任将优秀职工名单通知到各部门，并进行公示，接受职工的监督和建议；7.科室将为获得评选荣誉的职工颁发荣誉证书，并在科室内部刊物上进行宣传。
奖励措施根据评选结果，对于获得评选荣誉的职工，将给予以下奖励措施：1.颁发荣誉证书：为获得评选荣誉的职工颁发荣誉证书，以表彰其在工作中的出色表现；2.资金奖励：对于获得优秀职工称号的职工，将给予一定的资金奖励作为激励；3.学习机会：优秀职工将优先享有参加培训学习的机会，提升个人能力；4.员工表彰大会：每年召开一次员工表彰大会，表彰获得评选荣誉的职工，并进行颁奖仪式。
落实与监督科室主任将会定期检查和评估职工的工作情况，评估指标中将纳入文明科室职工评选的标准。
2024年小学文明科室创建方案模板
2024年小学文明科室创建方案模板一、背景介绍在当前社会发展的大背景下，小学生文明素养的培养变得尤为重要。
为了全面提升小学生的综合素质，文明科室的创建显得尤为紧迫和必要。
二、目标设定1. 培养学生的文明意识，传承中华优秀传统文化。
2. 培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 提升学生的综合素质和品德修养。
三、建设内容1. 文明教育课程设置：开设文明教育、礼仪礼貌、公德心理等课程，提高学生的文明修养。
2. 德育活动开展：组织爱心义卖、志愿活动、爱心助学等活动，培养学生的公益意识。
3. 文明评选体系建设：建立文明之星、文明小使者等评选活动，激励学生争做文明好少年。
4. 校园文明宣传：制作文明倡议书、文明标语、文明广播等，营造浓厚的文明学习氛围。
四、实施计划1. 制定详细的文明科室建设方案，明确各项工作任务和时间节点。
2. 成立文明科室管理团队，明确责任分工，确保各项工作的顺利开展。
3. 加强师生宣传教育，提高广大师生对文明科室的认识和重视。
4. 审核并完善各类文明教育课程和活动方案，确保活动的多样性和实效性。
5. 不断总结经验，及时调整工作方向，持续提升文明科室的建设水平。
五、评估指标1. 参与度：每项文明活动的参与人数和参与率。
2. 效果评估：对文明教育课程和活动的效果进行调查和评估。
3. 影响度：文明科室在学生和师生中的影响力和知名度。
六、预期效果1. 在校园中形成浓厚的文明氛围，师生间相互尊重、和谐相处。
2. 学生综合素质大幅提升，品德修养得到显著改善。
3. 文明科室成为学校的一张名片，得到社会各界的认可和好评。
在未来的2024年，我们将全力创建小学文明科室，为培养优秀的下一代而努力奋斗！。
2024年小学文明科室创建方案范本
2024年小学文明科室创建方案范本____年小学文明科室创建方案一、引言随着社会的进步和发展，文明教育已经成为了现代教育的核心内容之一。
小学作为学生教育的起点，对于培养学生的文明素养和良好的品德习惯起着至关重要的作用。
为了提高小学生的文明素养，我们计划在____年建立小学文明科室，全面推动小学的文明教育工作。
二、建立目标1. 培养学生的文明意识，倡导文明行为。
2. 提升学校整体的文明水平，营造良好的校园文化氛围。
3. 培育学生的社会责任意识，培养他们积极参与公益活动的习惯。
4. 增强学生的团队合作精神和互相尊重的意识。
5. 促进学生的思维发展，培养他们的创新意识和独立思考能力。
三、组织结构1. 科室成员：- 科室主任：负责科室的日常管理和工作安排。
- 教师团队：负责具体的文明教育活动的策划和组织。
- 学生代表：与教师团队共同参与文明教育活动的组织和推广。
2. 工作职责：- 科室主任：负责科室的整体工作规划和协调，对教师团队进行指导和管理。
- 教师团队：负责具体的文明教育活动的策划和组织，开展相关培训和教育活动。
- 学生代表：与教师团队共同参与文明教育活动的组织和推广，积极宣传文明的重要性。
四、具体工作内容1. 开展文明教育课程：- 定期组织文明教育课程，包括道德与法治教育、环保与公益教育等方面的内容。
- 通过引导学生进行讨论和互动，培养他们的思维能力和创新意识。
2. 组织文明习惯养成活动：- 开展文明礼仪培训，教育学生如何与他人进行礼貌的交流。
- 组织文明公交宣传，引导学生文明乘坐公共交通工具。
3. 促进团队合作和互相尊重：- 组织团队合作活动，培养学生的团队合作精神。
- 开展互相尊重的教育活动，引导学生理解和尊重他人的差异，培养良好的人际关系。
4. 推动公益活动：- 组织学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 建立学生志愿者团队，定期参与社区公益活动。
5. 加强家校合作：- 建立家长志愿者团队，与学校开展文明教育活动。
2024年中学“文明办公室”评选方案
2024年中学“文明办公室”评选方案如下：
一、评选目的及意义
为提倡文明办公环境，培养学生的文明素养和社会责任感，特举办“文明办公室”评选活动。
评选活动能够激发学生对文明办公的重视，促使他们养成良好的学习和生活习惯，培养其团队合作与责任意识。
二、评选对象及范围
三、评选标准
1.环境整洁：办公室内杂物摆放有序，卫生干净。
2.文明礼仪：同学间相互尊重，不过多嘈杂，不随意乱扔纸屑。
3.行为举止：自觉维护办公用具，不损坏公共财物，不在办公室内吃零食。
4.课堂秩序：办公室内不允许有声音过大影响他人学习。
四、评选流程
1. 先期宣传：教师和校园宣传员在全校范围内宣传大赛内容和意义。
2. 评选备战：各班级办公室积极准备，整理环境，培养良好习惯。
3. 评选过程：评委进行匿名巡查，对办公室环境和同学行为进行评分。
4. 结果公布：通过评选，选出最具文明办公室，并在校内广播、校刊上公布名单。
五、奖励措施
对未来最终评选的班级进行表彰，并颁发文明奖状和奖励。
六、后期跟进
对于未获奖的班级，学校将提供相关指导和辅导，帮助其提升文明办公意识。
通过这次评选活动，希望能激发同学们对文明办公的重视，营造和谐的学习氛围，促进学校的文明建设。
文明职工文明科室评选方案
文明职工文明科室评选方案一、评选目的为了加强文明职工和文明科室的建设，树立先进典型，提高全体职工的工作意识和道德修养，形成文明和谐的工作环境，特制定此文明职工、文明科室评选方案。
二、评选内容1.文明职工评选：评选对象为全体在本单位工作的职工。
2.文明科室评选：评选对象为各科室。
三、评选标准1.文明职工评选标准：(1)工作表现：工作勤奋、责任心强、工作效率高。
(2)团结互助：与同事和睦相处，乐于助人，团结协作。
(3)廉洁诚信：遵守单位纪律，廉洁自律，诚实守信。
(4)职业道德：严守职业道德，恪尽职守，服务热情。
(5)爱岗敬业：对本职工作充满热情，积极学习、提升自身职业能力。
2.文明科室评选标准：（1）工作成绩：科室工作达到预期目标，并有明显的优秀成绩。
（2）团队合作：科室成员之间相互协作，共同努力，形成良好的工作合力。
（3）工作纪律：科室成员遵守单位纪律，保持工作纪律良好。
（4）创新精神：科室成员在工作中具备创新意识，积极寻求解决问题的方式和方法。
四、评选程序1.初选：通过单位内部公示，职工自荐或单位内部推荐，提交评选材料。
评定组按照评选标准，对职工和科室材料进行初步筛选。
2.终选：评定组进行面试或调研，进一步了解和考察评选对象的业绩和工作表现。
3.评选公示：将终选结果在单位内部公示，并邀请单位领导、职工代表等参与评选结果的公示，以确保公正性和透明度。
4.表彰、奖励：评选出文明职工和文明科室后，进行表彰和奖励。
可以设置奖金、荣誉证书等奖励措施，以激励职工和科室的工作积极性和创造性。
五、评选结果的效力经评选确定的文明职工、文明科室具有一定的代表性和示范性，能够起到榜样作用。
评选结果将被纳入职工考评和科室考核系统，作为晋升、奖惩等方面的参考依据。
六、组织保障为确保评选工作的顺利进行，单位应组织一支评定组，由单位领导及相关人员组成，负责评选活动的组织、实施和结果的公示，以及相应的奖励措施。
七、评选周期评选工作一般每年进行一次，时间可根据具体情况确定。
文明科室评比细则范本
文明科室评比细则范本1.评比的目的和意义文明科室评比是为了促进组织内部的积极向上的氛围，激励员工的工作热情和团队合作精神。
通过评比，可以发现和表彰各科室在文明素质发展方面的亮点和进步，同时也有助于发现问题，推动组织发展的各项工作。
2.评比细则的制定2.1 评比对象：所有科室团队成员。
2.2 评比指标：根据实际情况，可制定以下评比指标：2.2.1 工作纪律：包括准时上下班、按时完成工作任务、遵守规章制度等。
2.2.2 服务态度：包括对待同事和客户的友善、耐心、礼貌等。
2.2.3 团队合作：包括积极参与团队活动、分享经验、互相帮助等。
2.2.4 创新意识：包括提出改进意见、积极参与创新项目等。
2.2.5 专业能力：包括技术水平、业务知识丰富程度等。
2.3 评选标准：根据不同指标，可以制定不同的评选标准，设置评分范围。
2.4 评比周期：根据实际情况，可以设定评比的周期，并定期进行评比活动。
3.评比过程3.1 确定评比时间：提前通知全体科室成员，并确定评比开始和结束的时间。
3.2 评比方式：可以采用问卷调查、互评或者专家评审的方式进行评比。
3.3 评比结果的公示：评比结束后，将结果公示，给予表彰的科室进行通报表扬。
3.4 评比总结：及时总结评比活动的经验和不足，并提出下一次评比的改进措施。
4.评比奖励4.1 表彰：根据评比结果，对于表现突出的科室，可以给予表彰和奖励。
4.2 激励：可以为每个科室设置一定的奖金激励措施，激励科室成员继续发挥优秀的文明素质。
5.评比活动的影响评比活动不仅对于科室的文明素质发展起到推动作用，同时还具有如下影响：5.1 提高积极向上的工作态度和学习动力。
5.2 促进团队的合作意识和归属感的培养。
5.3 激发员工的创新意识和主动性，推动工作的创新与发展。
6.评比活动的延续性为了保持评比活动的持续性和有效性，可以鼓励科室成员主动提出建议和意见，定期对评比细则和指标进行修订完善，确保评比活动持续推动组织发展。
文明科室评选活动方案
文明科室评选活动方案本活动旨在倡导科室文明文化，提高科室管理水平，增强员工的文明素养，创建一个良好的工作氛围，促进科室的持续发展。
二、动条件1、所有科室必须认真配合，负责组织各项活动；2、活动参与者必须以科室实际情况为准；3、除了本科室有明显贡献者外，其他科室成员也可参加；4、活动必须符合法律法规和部门规定。
三、动内容1、全体科室成员可进行会客、宣传文明文化，参加文明实践、日常教育、文化活动及其他社会实践；2、所有参与者可以进行评论讨论，发表“我的文明科室”等主题的文章作品；3、科室可根据具体实际情况，设计科室文明活动，并结合文化主题日活动，积极改进科室文明水平；4、对科室文明评选的宣传活动，要选择以文明为主题的宣传媒介，如屏幕投射、微信文案等；5、科室文明评选活动结束后，需要对参与人员及活动进行总结和反馈，并形成总结报告。
四、动考核1、考核标准：按照科室文明水平、科室文化形象、积极性及影响力来进行考核；2、考核内容：以管理、文明规范、活动组织、活动2015执行情况来评；3、考核方式：采用专家评定的形式，从科室文明水平、科室文化形象、积极性及影响力等方面，以及科室在文明文化教育、文明实践及其他活动中的参与情况，对其进行综合评价；4、活动成果考核采用数字方式，审核结果以评审小组报告为准。
五、动宣传1、参加本次活动的科室，需要在宣传渠道上进行宣传活动，如屏幕投射、电台、微信文案等；2、凡是参与活动的科室，可向媒体等报道，让更多的人了解科室文明评选活动，宣传科室文明活动；3、可将活动宣传信息推送至沟通平台，如微信、QQ等；4、可通过视频传播、户外宣传等方式，向更多人传播文明文化，增强活动宣传效果和社会影响力。
六、续工作1、结合活动成果，开展科室文明文化宣传活动，丰富文明文化教育的内容，继续推进科室文明水平的提高；2、科室文明评选活动结束后，可组织科室成员和专家进行总结和反思，提出本次评选活动的不足及下一步活动策划；3、科室文明评选名单及活动评价结果将在科室统一发布；4、将活动成果及科室文明形象结果及时地反馈给各科室，以便持续完善科室文明环境；5、不断完善活动内容，持续推动科室文明发展，提升科室的文明素养。
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学校文明科室评选活动方案
为进一步规范我校行风建设，树立总校良好形象，从自身做起，做师生的表率，充分发挥各职能部门的作用，经学校领导班子研究决定，开展文明科室评比活动，并制定如下方案和评分标准。
一、思想建设工作管理
1．认真贯彻党的教育方针和“社会主义核心价值观”重要思想，坚持党的基本路线、方针和政策，自觉同党中央保持高度一致。
2．实行科学管理、文明办公、依法办事；科室人员要遵守社会公德、职业道德和行为文明规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
3．认真贯彻和执行教育局、政府行政部门的各项规章制度，服从学校工作安排并努力完成。
二、理论学习和业务能力管理。
1．科（室）人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习。
参加学习和集中活动时不迟到、不早退，不无故缺席。
2.科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
三、工作纪律
1．科（室）人员认真遵守学校各项规章制度，上班时不迟到早退，不旷工，不擅自离岗，有事要请假。
2．工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人。
工作期间不无故窜办公室，不利用上班时间逛街或玩手机电脑。
科（室）
人员不造谣、不信谣、不传谣，不搬弄是非。
不打闹、大声聊天。
3．积极参加学校组织的各种活动，不迟到早退。
服从领导指挥，遵守活动纪律。
四、环境卫生工作管理
1．坚持每天打扫办公室卫生，室内和对应的走廊无痰迹、烟头、纸屑垃圾等杂物。
办公室整齐美观，物品摆放有序，制度悬挂张贴规范、整齐、清洁态。
2．办公室桌椅整齐无尘，地面清洁光亮。
窗台、玻璃干净卫生。
，垃圾桶要常清理。
棚顶，墙壁无尘土灰迹。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
3．不在办公室和公共场所内吸烟，工作期间不准喝酒。
五、安全管理
1．安全意识强，治安防范措施有力。
下班时能够关闭电源、关好门窗。
做好防火防盗等工作，能够积极主动帮助学校搞好学生安全工作。
2．科室人员无违纪违法案件，没有吵架、打架现象。
无群体性事件。
六、文明科室的评比检查由领导班子和各科室人员组成，分定时，和不定时检查并记录打分。
月底总结，评出“文明科室”。
七、文明科室的评比结果与年终教师考核挂钩。
**学校
2018.4.3。