老王赏析老王课文句子赏析
老王赏析老王课文句子赏析
老王赏析老王课文句子赏析老王赏析老王课文句子赏析杨绛先生的散文向来得到很高的评价：“严谨的写实作风使她的散文浑然本色，亲切可感；对道德尊严的执着追求使她的散文充满了人格的感召力；有距离的审美观照、美丑善恶互现手法形成其散文清雅隽永、豁达冲淡的艺术风格；理性与感性紧密交融的语言使其散文既富理趣又颇具小说神韵。
”《老王》是杨绛写于1984年的一篇散文，在选入中学课本后，引起界内人士的极大关注。
关注焦点是大家公认的作品文眼：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
”为什么杨绛先生每当想起老王，总是心生“愧怍”？从接受美学的角度说，任何一部文学作品存在之前，部分意义已经存在，在文本结束的时候，意义仍然在继续延伸，读者有权按照自己的“期待视野”对作品做出自己的理解。
文学作品的真正价值在于能使人思想发育、灵魂苏醒，从而构建出自己的精神大厦。
就作品本身而言，笔者认为，理解《老王》中的“愧怍”，不能离开老王生活的那个特定的历史背景，想想文革中的“侮辱与被侮辱者”“损害与被损害者”，以及他们对待那段写满侮辱与损害的历史的态度，弄清老王不幸的深层原因（或者说生存环境），也许更容易把握“愧怍”的真正内涵。
我们不妨从三重关系入手，探索老王的“不幸”与杨绛先生的“愧怍”。
“我”和老王——经济关照与心灵相隔文章开篇就交代了“我”和老王的关系：“我”是坐车的，老王是拉车的，“坐”和“蹬”是不平等的，我们是主雇关系。
一个“常”字交代了“我”照顾老王的生意，这也是老王对“我”感激不尽的原因之一。
不同阶层的人认识基点存在差异，情感交流必然存在“隔”的状态，所以“我”和老王之间的交流仅限于无话找话的“说着闲话”。
老王也以自己的方式来表达这样的一种“珍惜”：“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”；送钱先生上医院，“坚决不肯拿钱”，“我送钱先生看病，不要钱”。
老王之所以如此，很重要的一点是在与杨绛一家的交往中，他感觉到了一种从他人那里未曾感受到的温暖和亲近，所以这种发自内心的帮助与钱无关。
老王杨绛句子赏析
老王杨绛句子赏析《老王》是杨绛先生创作的一篇回忆性散文，同学们要如何进行句子赏析呢？店铺整理了《老王》文章句子赏析，希望对你有帮助! 《老王》文章句子赏析语言是思维的物质外壳。
作者通过精微、传神、别具一格的语言表达自己的思想情感,读者通过朗读、咀嚼、比较作品的语言会意、体情、悟理和品趣。
优秀文学作品的语言往往高度生活化,看似平淡质朴,实则意味隽永。
莎士比亚说:“老老实实最能打动人心。
”杨绛的散文《老王》就有这样的魅力,具体可以从以下几个方面看:一、平淡之中流淌真情譬如在讲到老王的一只眼睛为什么会瞎时,文中说:“他也许是从小营养不良而瞎了一只眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
”“我”在前面所闻的基础上做了两种推测,两次提到“不幸”,在平淡的叙述中对老王的遭遇寄寓深深的关切和同情。
又如在文章结尾,当“我”知道老王在送鸡蛋和香油后的第二天就死了,写到“每想起老王,总觉得心上不安”、“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”。
一个著名的学者对社会上一个普通的人力车夫发出肺腑的感叹,流露了对弱者的悲悯的情怀,它可贵在“我”毫无掩饰,敞开心扉,反省自己,“因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱了他”,“我”在人格上真正尊重老王了吗?它深刻在用最朴实最本色的语言引发我们关注并帮助社会上的弱者,思考如何尊重他们,因为平凡的他们以诚实的品格守护着社会的良知,他们的人格是高尚的,他们的精神如同日月星辰,在历史的苍穹中永远发光。
曲高和寡难以产生演奏者和欣赏者共鸣的效应。
寻常的人和事,实实在在的感情,用本色无华的语言串起,入眼入心,欣赏者不被感动都难!二、平淡之中处处见精心《老王》是一篇写人记事的散文,重点回忆了“我”与老王交往的四个生活片段。
在记叙的过程中前三个片段略写,详写了他在去世前的一天硬撑着身子给“我”送香油和鸡蛋一事,人物刻画极其细致逼真,有肖像描写、语言描写、动作描写。
从语言描写看,有“嗯”“、我不吃”、“我不是要钱”,简简单单,却意味无穷。
七年级课文老王知识点
七年级课文老王知识点最近，我在复习七年级的语文课文，发现老王这篇课文看似简单，却隐藏着许多知识点和思考点。
下面，我将从课文的角度，为大家介绍老王这篇课文中的知识点。
课文背景老王是一名农民，他有一副铁饭碗，每天骑着自行车到田里干活。
有一天，他到城里做生意，结识了一伙人。
在这群人的影响下，老王开始不断地思考生活的意义，最终得出了一番感悟。
知识点1：比喻在第一段中，老王形容自己的头发“像狗皮草帽一样”，采用了比喻的手法。
比喻是通过对另一事物的类比，来揭示某种事物的内在本质和特点。
老王通过这种比喻，生动形象地描绘了自己的头发，为读者留下了深刻的印象。
知识点2：拟人在第二段中，老王说：“大凡我是后来认得的人，都还说我是个老实巴交的好人。
”这里，老王采用了拟人的手法，为自己的形象加分。
拟人是将无生命的事物，赋予拥有生命的人的行为能力和特点，能够增强作品的表现力和艺术感染力。
知识点3：双关语在第三段中，老王用了一个双关语：“这就像一头牛，大家都看它的屁股，只有我看它的眼睛。
”双关语是指一种语言现象，说的语言既可按常规意义理解，也可理解成另外一个意义。
老王巧妙地运用了这一手法，强调了人们视角的不同。
知识点4：倒装语序在第四段中，老王说：“人的生活不能只为了生活，它还必须有所追求。
”这里，老王采用了倒装语序，将“为了生活”和“有所追求”这两个词组的次序颠倒过来。
这种倒装语序在现代汉语中是不常见的，但在文学作品中经常出现，可以使句子结构更加巧妙。
知识点5：排比句在第五段中，老王用了一种叫做排比句的表达方式：“有生命之人，应该有生命之爱，而生命之爱就是奉献。
”排比句是指在句子中列举多个同类的词语或短语，使句子表达更加流畅、优美，充满节奏感。
老王的排比句表达了他对生命的理解和爱的含义，使读者感受到种种情感的呼唤。
以上就是我从老王这篇课文中所发掘的知识点。
通过对比喻、拟人、双关语、倒装语序、排比句等修辞手法的解析和比较，我们可以更全面地理解文学作品的背后深意，发现其中蕴含的思想和精神内涵。
老王课文精讲
老王一、章节划分《老王》是杨绛写的一篇散文，主要讲述了作者与一位生活贫困但善良纯朴的老王的交往过程，以及老王去世后，作者感到深深的愧疚和自责。
根据文章的内容和情感变化，可以将《老王》划分为以下几个部分：第一部分（第1段到第4段）：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件，突出老王的“苦”。
这部分内容通过描绘老王的形象和生活环境，让读者初步感受到他的不幸和艰难。
第二部分（第5段到第16段）：叙述作者与老王的交往过程。
这部分内容详细描述了作者与老王之间的互动，包括老王为作者送冰、送钱先生看病、送香油和鸡蛋等事情，展现了老王的善良纯朴和作者的感激之情。
第三部分（第17段到第22段）：写老王去世后，作者的愧疚和自责。
这部分内容通过作者的内心独白，表达了她对老王的愧疚和自责，同时也抒发了她对老王的怀念和敬意。
《老王》这篇文章以作者与老王的交往为主线，通过生动的描绘和深情的表达，展现了老王的善良纯朴和作者的愧疚自责之情。
文章结构清晰，情感真挚，是一篇具有深刻内涵和感人至深的散文。
二、文章赏析《老王》是杨绛的一篇散文，其主要内容讲述了作者与一位生活贫困但善良纯朴的老王的交往过程，以及老王去世后，作者内心的愧疚和自责。
这篇文章以其独特的语言风格和深刻的主题思想，成为了中国现代文学史上的经典之作。
文章的语言特点主要表现在两个方面。
一是以小见大，寓意深刻。
作者通过对老王一些小事的叙述，展现了他善良纯朴的性格特点和不幸的生活境遇，进而折射出当时社会的不公和冷漠。
这种以小见大的手法，让读者在感动的同时，也思考着更深层次的社会问题。
二是文字质朴，语淡意浓。
作者运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的形象，描写细腻而真实，感情真挚。
这种质朴的语言风格，让读者在平凡中感受到不平凡的人性光辉。
文章的主题思想深刻而感人。
作者通过讲述与老王的交往过程，展现了一个生活在社会底层的人的善良和纯朴，同时也揭示了当时社会的不公和冷漠。
老王虽然生活贫困，但他始终保持着一颗善良的心，对作者一家充满了感激和关爱。
老王杨绛句子赏析
老王杨绛句子赏析《老王》是杨绛先生创作的一篇回忆性散文，同学们要如何进行句子赏析呢？小编整理了《老王》文章句子赏析，希望对你有帮助!《老王》文章句子赏析语言是思维的物质外壳。
作者通过精微、传神、别具一格的语言表达自己的思想情感,读者通过朗读、咀嚼、比较作品的语言会意、体情、悟理和品趣。
优秀文学作品的语言往往高度生活化,看似平淡质朴,实则意味隽永。
莎士比亚说:老老实实最能打动人心。
杨绛的散文《老王》就有这样的魅力,具体可以从以下几个方面看:一、平淡之中流淌真情譬如在讲到老王的一只眼睛为什么会瞎时,文中说:他也许是从小营养不良而瞎了一只眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
我在前面所闻的基础上做了两种推测,两次提到不幸,在平淡的叙述中对老王的遭遇寄寓深深的关切和同情。
又如在文章结尾,当我知道老王在送鸡蛋和香油后的第二天就死了,写到每想起老王,总觉得心上不安、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。
一个著名的学者对社会上一个普通的人力车夫发出肺腑的感叹,流露了对弱者的悲悯的情怀,它可贵在我毫无掩饰,敞开心扉,反省自己,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱了他,我在人格上真正尊重老王了吗?它深刻在用最朴实最本色的语言引发我们关注并帮助社会上的弱者,思考如何尊重他们,因为平凡的他们以诚实的品格守护着社会的良知,他们的人格是高尚的,他们的精神如同日月星辰,在历史的苍穹中永远发光。
曲高和寡难以产生演奏者和欣赏者共鸣的效应。
寻常的人和事,实实在在的感情,用本色无华的语言串起,入眼入心,欣赏者不被感动都难!二、平淡之中处处见精心《老王》是一篇写人记事的散文,重点回忆了我与老王交往的四个生活片段。
在记叙的过程中前三个片段略写,详写了他在去世前的一天硬撑着身子给我送香油和鸡蛋一事,人物刻画极其细致逼真,有肖像描写、语言描写、动作描写。
从语言描写看,有嗯、我不吃、我不是要钱,简简单单,却意味无穷。
老王原文分析
10我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
11我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
12他只说:“我不吃。
”
13我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:“我不是要钱。
”
14我也赶忙解释:“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
15他也许觉得我这话有理，站着等我。
16我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨①地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
老王一文中的细节描写的赏析句子
老王一文中的细节描写的赏析句子《老王一文》是一篇描写细节丰富的作品，通过细腻细致的描写，将读者引入一个独特而沉浸的世界。
以下是其中一些赏析句子和相关参考内容：1. “老王戴着一副外科手术镜，看起来像变成了一个半人半机械的怪物。
”这句话通过对老王外貌特征的形象描写，使得读者对老王的独特性和与众不同的感觉更加鲜明。
同时，通过比喻的手法，增强了读者对老王的印象。
2. “他终日与纸张、墨水和笔在一起，宛如一位与文字结下了不解之缘的修行者。
”通过对老王与写作工具的亲密接触的描写，让人感受到老王对写作的热爱和专注。
这个比喻也使得老王与修行者相联系，进一步突显了他对文字世界的投入和奉献。
3. “他的房间满是书籍的气息，厚重而沉稳，仿佛每一本书都是一座安静的山峦。
”通过对老王房间环境的描写，读者能够感受到老王对书籍的热爱和追求。
同时，通过比喻的手法，使得书籍如同山峦一样庄重而安静，进一步增强了读者对书籍与老王之间深厚的联系。
4. “他站在阳台上，仰望苍穹，仿佛能听到星辰之间传来的音符。
”这句话通过对老王在阳台上的姿势和状态的描写，使得读者能够感受到老王对大自然的敬畏和对宇宙的向往。
同时，通过音符的比喻，展示了老王内心深处的音乐情节，进一步加深了对老王个性的理解。
5. “每一次我们相聚，老王总会分享他最新发现的一本书，然后细致地解读其中的名言警句。
”这句话通过对老王与他的朋友之间互动的描写，展现了老王不仅对读书有着极高的热情，还能够将书中的智慧和思想传递给他的朋友。
这种分享和解读的行为进一步突显了老王作为一个知识分享者和智慧传递者的形象。
以上只是《老王一文》中一些细节描写的赏析句子。
通过这些描写，读者可以更加深入地了解老王这个角色的特点和个性，也能够在这个独特的世界中感受到他的热情和追求。
这些细节描写不仅丰富了作品的内涵，还使得读者对故事的情节和人物形象有了更深的认识和理解。
老王句子赏析
老王句子赏析老王句子赏析《老王》是一篇选自《杨绛散文》回忆性散文。
《老王》句子赏析“我常坐老王的三轮。
他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
”杨绛就用这样水波不兴的语言徐徐道来。
“我常坐”，起笔就与下文“乘客不愿坐”形成鲜明的对比，在“闲话中”也就向我们介绍出老王的基本状况。
作者以非常集中的笔墨刻画老王的“苦”。
一是伶仃孤苦，“单干户”，“靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”，“此外就没什么亲人”。
二是谋生难，一只眼瞎，好眼也有病，别人先前“不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么”也不是无端猜疑，“有一次，他撞在电杆上”，“半面肿胀、又青又紫”，但还有人嘲笑、污蔑他“大约年轻时不老实”;“我”却让女儿给他吃了大瓶的鱼肝油，而且猜测老王眼瞎是因为“更深的不幸”。
这段叙述看起来平平淡淡，有些幽默和调侃的味道，其实却蕴含鲜明的对比，不仅写出了对老王的同情、关怀，为下文老王知恩图报作铺垫，更含蓄地流露出作者对以践踏弱者为乐的世风的厌恶和批判。
接着作者介绍老王住所的荒破，再写其困窘。
“我们从五七干校回来”，载客三轮都取缔了，老王谋生更加艰难，“幸亏有一位老先生愿把自己降格为货，让老王运送”，他才“可以凑合”维持生活。
“老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘”，仿佛这样，“乘客就围住了不会掉落”，作者用幽默诙谐的叙述写来，粗读令人忍俊不禁，再读却不觉倍感心酸，仿佛看到了老王脸上满足的笑容，更看到文字背后杨绛微笑的面颊上一双盈盈的泪眼。
老王身患重病，这无异于雪上加霜!苦得不成人样的老王，还要挣扎着来到“我”家，作者着意刻画了他临终前的样子：瘦、僵。
“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，这句是总写，用“直僵僵”活画出老王病入膏肓、行将就木的样子，“镶嵌”更是用得特别，传神地刻画出老王清瘦、单薄、僵直，没有一丝活气。
“直僵僵”在全文出现了3次，他像一具“僵尸”，“直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
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老王赏析老王课文句子赏析
杨绛先生的散文向来得到很高的评价：“严谨的写实作风使她的散文
浑然本色，亲切可感；对道德尊严的执着追求使她的散文充满了人
格的感召力；有距离的审美观照、美丑善恶互现手法形成其散文清
雅隽永、豁达冲淡的艺术风格；理性与感性紧密交融的语言使其散
文既富理趣又颇具小说神韵。
”《老王》是杨绛写于1984年的一篇
散文，在选入中学课本后，引起界内人士的极大关注。
关注焦点是
大家公认的作品文眼：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的
人对一个不幸者的愧怍。
”为什么杨绛先生每当想起老王，总是心生“愧怍”？从接受美学的角度说，任何一部文学作品存在之前，部分
意义已经存在，在文本结束的时候，意义仍然在继续延伸，读者有
权按照自己的“期待视野”对作品做出自己的理解。
文学作品的真正
价值在于能使人思想发育、灵魂苏醒，从而构建出自己的精神大厦。
就作品本身而言，笔者认为，理解《老王》中的“愧怍”，不能离开
老王生活的那个特定的历史背景，想想文革中的“侮辱与被侮辱
者”“损害与被损害者”，以及他们对待那段写满侮辱与损害的历史的
态度，弄清老王不幸的深层原因（或者说生存环境），也许更容易
把握“愧怍”的真正内涵。
我们不妨从三重关系入手，探索老王的“不幸”与杨绛先生的“愧怍”。
“我”和老王——经济关照与心灵相隔
文章开篇就交代了“我”和老王的关系：“我”是坐车的，老王是拉车的，“坐”和“蹬”是不平等的，我们是主雇关系。
一个“常”字交代了“我”照顾老王的生意，这也是老王对“我”感激不尽的原因之一。
不
同阶层的人认识基点存在差异，情感交流必然存在“隔”的状态，所
以“我”和老王之间的交流仅限于无话找话的“说着闲话”。
老王也以
自己的方式来表达这样的一种“珍惜”：“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”；送钱先生上医院，“坚决不肯拿钱”，“我送钱先生
看病，不要钱”。
老王之所以如此，很重要的一点是在与杨绛一家的
交往中，他感觉到了一种从他人那里未曾感受到的温暖和亲近，所
以这种发自内心的帮助与钱无关。
尽管有些时候“拿钱”，但并非出
自他的本意。
也正是这样的温情，使得老王在自觉与不自觉中，获
得一种心灵的寄托。
“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止
住我说：‘我不是要钱。
’我也赶忙解释：‘我知道，我知道——不过你
既然来了，就免得托人捎了。
’”这里的两个“赶忙”含义不同。
老王是
知道杨绛“转身进屋”的动作意味着什么，这是老王不愿接受的。
杨
绛并没有理解老王的心情，“免得托人捎了”，则强调非给钱不可。
出于一种自然反应，面对“直僵僵地镶嵌在门框里”，“简直像棺材里
倒出来的”“僵尸”，“骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散
成一堆白骨”的老王，杨绛“害怕得糊涂”了，一心想到的只是赶紧打
发老王走，而打发老王走的最好方式就是钱物两讫。
老王知道自己
行将就木，他之所以拖着“直僵僵”的病体，最后一次来到杨绛家，
很显然有他内心的考虑，弥留之际要向“我”一家做最终的告别。
然而，他的苦心最终遗憾地为杨绛所误解（或者说是拒绝），使其成
为一场简单的经济交易。
他与杨绛一家毕竟来自不同的社会阶层，
杨绛与老王之间内心深处的隔膜显而易见，双方对他们之间交往的
理解存在着巨大的差异。
知识分子和底层劳动者在文化上、心理上有着无法逾越的鸿沟，隔
着一层“厚障壁”。
所以，刘禹锡宣称“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，
贾府的焦大不爱林妹妹。
同样，“旧社会过来的知识分子”杨绛不可
能和没有文化的老王有什么共同语言，有过多的交往，更不可能成
为知心朋友或亲如家人，只能“一路上我们说着闲话”。
杨绛写知识
分子与劳动者的关系并非《老王》一篇，诸如《杂忆与杂写》中的《林奶奶》《顺姐的“自由恋爱”》《阿福和阿灵》等几篇都是这方
面的内容，而“杨绛的态度是一致的，就是对下层劳动者有着一种深
切的怜悯与同情，但是这种同情与怜悯又是居高临下的”。
老王和其他车夫们——同行与不同道
老王的生存面临三大困难。
职业危机——“他是单干户”，“他靠着活
命的只是一辆破旧的三轮车”。
情感孤独——有个哥哥死了，有两个
侄儿“没出息”，此外就没什么亲人了。
身体残缺——他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
和同行比，同是底层的老王显得孤单无助，处境艰难：同行们有“组织”，有亲人，有健康的身体，能看透
主顾趁机弄点实惠；老王只有真诚和善良以及做人的准则。
老王一只眼是“田螺眼”，瞎的。
瞎眼不但让他没了乘客，而且招致
了别人的诋毁——“这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，
瞎掉一只眼”，这句话所有的根据都来自恶意的臆测：“大约”——乱
猜疑，“什么恶病”——瞎估计。
老王除了要忍受独眼、独身、独户
的不幸之外，还要忍受“更深的不幸”——起码的做人尊严被欺侮、
被凌辱、被践踏！老王的“田螺眼”竟然成为看客嘲笑的把柄，茶余
饭后的谈资，人心如此阴森！我们往往习惯地认为像老王这样的人
更容易得到社会大家庭的关心和帮助，我们习惯地相信好人终有好报，杨绛先生以尖利的笔尖刺破温情脉脉的生活面纱，直指生活的
疼痛和人性的黑暗，以老王身体、精神的双重不幸促人怵惕，催人
反省。
“爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，斯为实录”，这是中
国文学史上自孔子、太史公以来一直提倡并恪守的写实作风，杨绛
的散文创作无疑是坚定地实践着这一文学主张：“不虚美，不隐恶”，原原本本，据实写来。
因此，老王的不幸，是一个时代底层劳动者
受难的缩影，是时代的悲剧。