主题班会教案之六年级主题班会：新学期,新自我
六年级主题班会方案范本（四篇）
六年级主题班会方案范本活动主题: 新学期启程，设定新目标，规划新路径活动目标:1、强化学生的自信心，理解有目标、有决心的行动是实现成功的基石。
2、阐述新学期的期望，凝聚共识，确保思想和行动的一致性，加强常规管理教育。
3、制定切实可行的个人学习计划。
活动流程:一、班主任寄语：新学期的开始，同学们展现出全新的精神风貌，男生更加成熟，女生更加美丽。
暑假期间，大家参与了各种有益的活动，增进了见识和技能，特别是一些同学通过阅读，知识库得到了丰富。
同学们，新学期已拉开序幕，你们对新学期有什么规划和期待吗？二、全班互动：1、分享：回顾过去学习生活中的不足，以及与同学之间的相处情况。
2、展示个人优势和良好的习惯，并讨论如何在新学期中持续改进，小组内制定具体计划。
3、小组成员发言时，明确各自职责，做好记录，整理个人适用的优秀计划，书面记录下来。
4、鼓励组员或小组长撰写激励性话语，激发组员的积极性，追求卓越的表现。
三、学习《小学生日常行为规范》与《五年级班规》：由班长宣读相关规定，进行道德规范和法制教育，鼓励每位同学在新学期争做“文明守纪标兵”，共同努力，争取“文明班级”荣誉。
四、制定本学期“新目标，新追求”计划。
五、班主任结语：同学们，你们正站在同一起跑线上。
故事中的龟兔赛跑告诉我们，即使速度不快，持之以恒也能赢得最后的胜利。
而速度快的同学，如果懈怠，也会落后。
希望大家把握新机遇，迎接新挑战，以全力以赴的态度，展现自我。
面对生活中的困难，要坚信“风雨过后，必见彩虹”，这将转化为前进的动力。
同学们，新学期，新起点，新形象。
让我们用实际行动证明自己，努力学习，不断提升。
把握好每一个播种的时刻，珍惜每一次成长的机会。
让我们共同迈向新的旅程，共创辉煌!六年级主题班会方案范本（二）3)讨论交流环节主持人以沉稳的语调开场：“我们今日聚集于此，共同缅怀那位热爱歌唱的小姑娘，她在前往学校的途中不幸遭遇车祸，稚嫩的生命戛然而止，年仅___岁。
2024年小学新学期新打算主题班会教案
2024年小学新学期新打算主题班会教案主题：2024年小学新学期新打算教案目标：1. 帮助学生理解新学期的意义和重要性。
2. 培养学生制定和实现个人学习目标的能力。
3. 激发学生对学习的热情并提高学习动力。
4. 培养学生良好的学习习惯和自律能力。
教案内容：一、引导学生回顾上学期的学习成果和反思1. 学生自由发言，分享上学期自己的学习成果和感受。
2. 引导学生思考自己在学习过程中遇到的困难和挑战，并讨论怎样克服。
二、介绍新学期的意义和重要性1. 引导学生思考新学期的到来代表着新的开始和机会。
2. 介绍新学期的目标和学习内容，并解释它们对学生个人成长的意义。
三、培养学生制定个人学习目标的能力1. 引导学生思考自己的学习目标，例如提高某一学科的成绩，学会一项新的技能等。
2. 帮助学生将学习目标具体化，例如确定一个时间期限和制定一些实际可行的措施。
四、讨论如何实现学习目标1. 引导学生思考实现学习目标的具体步骤和方法，例如制定学习计划，积极参与课堂活动等。
2. 引导学生分析自己在学习中存在的问题和不足，并探讨如何改进和提高。
五、激发学生对学习的热情和动力1. 介绍一些成功的学习案例和故事，激励学生对学习充满信心和热情。
2. 提醒学生要珍惜学习的机会，明确学习对未来的重要性。
六、培养学生良好的学习习惯和自律能力1. 引导学生养成定时复习和总结的习惯，巩固和加深所学知识。
2. 鼓励学生自觉遵守学校的规章制度和管理规定，培养良好的纪律和自律意识。
教学方法和手段：1. 讨论和分享2. 视频展示3. 教师指导和引导4. 学生小组合作5. 个案分析和辅导教学过程：一、引导学生回顾上学期的学习成果和反思1. 学生自由发言，分享上学期自己的学习成果和感受。
2. 学生分组讨论，回答以下问题：a. 上学期你最自豪的学习成果是什么？b. 在学习过程中你遇到的最大困难是什么？你是如何克服的？二、介绍新学期的意义和重要性1. 教师介绍新学期的目标和学习内容，并解释它们对学生个人成长的意义。
小学六年级开学第一课主题班会教案
小学六年级开学第一课主题班会教案新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。
下面是小编收集的关于小学六年级开学第一课主题班会教案，欢迎阅读。
小学六年级开学第一课主题班会教案第一篇教育目的：1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：一、应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。
有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。
蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。
然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
2023秋小学六年级开学第一课主题班会： 六年级,我们准备好了
我们的目标 - 我们希望你们能从中学到什么
提高学习技技能
增强自信和自我意识 ，为未来做好准备
我们的目标 - 我们希望你们能从中学到什么
提高学习技巧和策略
在六年级，我们希望你们能够提高自己的学习技巧和策略。学习技巧是指 掌握有效的学习方法和技巧，能够更加高效地学习和理解知识。在六年级 ，学习的难度会有所增加，你们需要学会如何阅读、如何记忆、如何整理 和总结知识。我们将提供一些学习资源和建议，帮助你们学会如何制定学 习计划、如何使用学习工具和资源，以及如何解决学习中的问题。同时， 我们也会鼓励你们积极参与课堂讨论和团队合作，通过与同学们的交流和 合作，相互学习和进步。通过提高学习技巧和策略，你们将能够更好地应 对学习压力，提高学习成绩，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
如何达到目标 - 我们将如何帮助你们达到这些目标
提供学习资源和建议
建立积极的学习态度 和习惯
提供机会来发现和发 展自我，增强自信
如何达到目标 - 我们将如何帮助你们达到这些目标
提供学习资源和建议
在六年级，我们将提供丰富的学习资源和建议，帮助你们达到学习 目标。我们将提供各科的教材、参考书籍和学习资料，让你们能够 更好地掌握知识。同时，我们也会给出学习方法和技巧的建议，帮 助你们提高学习效率和记忆力。我们鼓励你们积极参与课堂讨论和 小组合作，相互学习和交流。此外，我们还会定期组织学习活动和 讲座，邀请专业人士来给你们分享学习经验和成功故事。我们相信 通过提供学习资源和建议，你们将能够更好地实现自己的学习目标 ，为未来的发展打下坚实的基础。
如何达到目标 - 我们将如何帮助你们达到这些目标
提供机会来发现和发展自我，增强自信
在六年级的学习中，我们将为你们提供丰富多样的机会来发现和发 展自我，帮助你们增强自信。我们将组织各类活动和项目，包括社 团、比赛和实践经验，让你们尝试不同的角色和领域。通过参与这 些活动，你们将有机会发现自己的兴趣和潜力，并学会如何充分发 展和利用它们。同时，我们也会提供指导和支持，帮助你们克服困 难和挑战，让你们在成长的过程中逐渐建立起自信心。我们相信， 通过发现和发展自我，你们将能够更好地应对未来的学习和生活中 的各种挑战。让我们一起努力，共同成长！
小学新学期新打算主题班会教案.doc
小学新学期新打算主题班会教案下面是为您提供的是小学新学期新打算主题班会教案，需要的朋友请您对下文进行参考!小学新学期新打算主题班会教案(1)一、活动题目新学期、新打算二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：时间飞逝，初一已经结束了，初一生活让我取得了十分喜人的进步。
六年级上册班会教案-新学期,我能行”主题班会 通用版
六年级上册班会教案-新学期，我能行”主题班会通用版教学内容本节班会课主要围绕“新学期，我能行”的主题，通过一系列的活动和讨论，帮助学生树立自信心，明确新学期的目标，激发学生积极向上的精神状态。
教学内容包括：1. 回顾上一学期的学习和生活，总结经验教训；2. 引导学生树立新学期的目标，制定个人计划；3. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力；4. 激发学生积极向上的心态，培养面对困难的勇气和信心；5. 引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教学目标1. 让学生认识到自己的优点和不足，明确新学期的努力方向；2. 培养学生树立目标、制定计划的意识；3. 增强学生的团队合作精神，提高班级凝聚力；4. 培养学生积极向上的心态，激发面对困难的勇气和信心；5. 引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教学难点1. 如何引导学生正确认识自己，树立自信心；2. 如何帮助学生制定切实可行的个人计划；3. 如何培养学生的团队合作精神；4. 如何激发学生积极向上的心态，培养面对困难的勇气和信心；5. 如何引导学生养成良好的学习和生活习惯。
教具学具准备1. PPT课件；2. 笔记本、笔；3. 小组讨论记录表；4. 班级口号、标语。
教学过程1. 开场导入：教师简要介绍本节班会课的主题和目标，引导学生积极参与；2. 回顾上一学期：学生分享上一学期的学习和生活经历，总结经验教训；3. 树立新学期目标：教师引导学生根据自己的实际情况，制定新学期的个人计划；4. 团队合作活动：学生分组进行团队建设活动，培养团队合作精神；5. 积极心态培养：教师通过故事、案例等形式，引导学生培养积极向上的心态；6. 养成良好习惯：教师引导学生讨论如何养成良好的学习和生活习惯，并进行分享；7. 总结提升：教师对本节班会课进行总结，强调新学期的目标和方法；8. 课后作业布置：教师布置相关的课后作业，巩固课堂所学。
板书设计1. 新学期，我能行！2. 教学内容3. 教学目标4. 教学难点5. 教具学具准备6. 教学过程7. 课后作业布置作业设计1. 结合本节班会课的内容，制定个人新学期计划；2. 写一篇关于“新学期，我能行”主题的感悟文章；3. 调查了解身边同学的学习和生活习惯，提出改进建议。
六年级新学期班会课
吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了对不起集体的事吗？ 、今天，我做了对不起集体的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习前认真反思上述十个问题。 每天晚自习前认真反思上述十个问题。
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。 有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地 跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。 跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在 床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道： 床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道： 好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。 “好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床 用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。 前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。 差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道： 活人同死人也差…… 差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差 差不多， 凡事只要……差……差……不多 不多……就……好了，…… 好了， 差……差不多，……凡事只要 差不多 凡事只要 差 差 不多 就 好了 太认真呢？ 他说完了这句话，方才绝气了。 何……何……必……太……太认真呢？”他说完了这句话，方才绝气了。 何 必 太 太认真呢 他死后，大家都称赞差不多先生样样事情看得破，想得通； 他死后，大家都称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生 不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。 不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后 的法号，叫他做圆通大师。 圆通大师 的法号，叫他做圆通大师。 他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。 他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一 个差不多先生。 然而中国从此就成为一个懒人国了。 个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。 然而中国从此就成为一个懒人国了 《差不多先生传》，胡适创作的一篇传记题材寓言，讽刺了当时中国社会那些处 差不多先生传》 胡适创作的一篇传记题材寓言，讽刺了当时中国社会那些处 中国社会 世不认真的人。 世不认真的人。 胡适曾系统地学习西方近代科学知识与方法，使他眼光敏锐，胆大心细， 胡适曾系统地学习西方近代科学知识与方法，使他眼光敏锐，胆大心细，具有一 丝不苟的求实精神，因此他写这篇讽刺小品，嘲讽那些处事不认真的人， 丝不苟的求实精神，因此他写这篇讽刺小品，嘲讽那些处事不认真的人，一方面 针砭国人敷衍苟且的态度，一方面也可见其弘扬科学精神的用心。鲁迅也曾经说 针砭国人敷衍苟且的态度，一方面也可见其弘扬科学精神的用心。鲁迅也曾经说 ：「中国四万万的民众害着一种毛病 病源就是那个马马虎虎， 中国四万万的民众害着一种毛病。 过：「中国四万万的民众害着一种毛病。病源就是那个马马虎虎，就是那随它怎 么都行的不认真态度。 么都行的不认真态度。
六年级上册班会教学设计-新学期,我能行”主题班会 通用版
六年级上册班会教学设计“新学期，我能行”主题班会教学目标1. 帮助学生建立对新学期的信心和积极态度。
2. 培养学生的自我管理和自主学习能力。
3. 引导学生树立正确的学习目标和价值观。
教学内容1. 自我介绍与互动：- 学生自我介绍，分享暑假生活和新学期的期望。
- 教师通过问答形式引导学生思考和表达。
2. 新学期的挑战与机遇：- 分析新学期的学习任务和挑战。
- 强调团队合作和互助学习的重要性。
3. 自我管理与目标设定：- 引导学生制定个人学习目标和计划。
- 讨论如何合理安排时间和管理学习任务。
4. 价值观教育：- 引导学生树立正确的价值观，强调学习的重要性。
- 通过故事或案例，让学生认识到努力和坚持的价值。
教学方法1. 互动式教学：通过问答、小组讨论等形式，激发学生的参与热情和思考能力。
2. 案例教学：通过故事或案例，引导学生思考和领悟。
3. 实践教学：让学生参与实践，如制定学习计划、分享学习经验等。
教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 学习计划制定：评估学生制定的学习计划是否合理、可行。
3. 价值观理解：通过学生的表达和行动，评估他们对价值观的理解和接受程度。
教学准备1. 教具和材料：PPT、故事书、案例资料等。
2. 学生准备：提前通知学生准备自我介绍和新学期期望。
教学过程1. 导入：教师引导学生自我介绍，分享暑假生活和新学期期望。
2. 主体教学：通过互动式教学、案例教学和实践教学，引导学生认识新学期的挑战与机遇，学会自我管理和目标设定，树立正确的价值观。
3. 总结与反思：教师总结本次班会的重点内容，引导学生进行反思和总结。
教学延伸1. 家庭作业：让学生回家后与家长分享班会内容，共同制定家庭学习计划。
2. 后续活动：定期组织学生分享学习心得和经验，互相学习和激励。
教学注意事项1. 关注学生个体差异：教师应根据学生的个体差异，给予不同的指导和帮助。
2. 激发学生兴趣：通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
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主题班会教案之六年级主题班会：新学期，新自我
活动目的：
1．引导学生正确认识自我。
2．通过训练逐步消除学生的自卑心理。
3．指导学生学习培养自信心的方法，让学生拥有积极的心态，对待学习对待生活。
活动准备：
1．进行自信心测试。
2．了解学生对自己和他人的评价。
3．制作辅助课件。
活动过程：
一、听故事，谈体会
据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。
另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。
于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。
请同学们说一说自己的看法。
我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。
一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。
是呀，当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。
二、认识自己
1．师：在学习生活中，我们会因为一些自卑心理使自己感到事事不如人，又没有勇气赶上去，悲观失望、消极处事，这是十分不利于我们的身心健康的，所以在生活中，我们必须冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。
2．我是“小明星”
（1）每个同学说说自己身上存在的优点。
（2）同学之间谈谈眼中的别人，互相肯定,展示大家的优点。
（3）进行才艺展示、表现特长。
师：一个人要学会欣赏自己，建立自信，还应该看到看到别人身上的优点，真诚的赞美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴间的友好合作。
3.故事分享：《昂起头来,很美》
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮,你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
这个故事告诉我们，无论是贫穷还是富有、无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得更可爱。
《井中的驴》
一天，一个农民的驴子掉到了枯井里，那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。
最后，他断然认定:驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。
农民把所有的邻居都请来帮他填井，大家抓起铁锹、开始往井里填土。
驴子很快就意识到发生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大声哭叫。
不一会儿，令大家都很不解的是，它居然安静下来，几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。
每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，并把它踩在脚下，就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。
它纵身跳了出来，快步跑开了。
在场的每一个人都惊诧不已。
三、我自信，我能行
其实，生活也是如此，各种各样的困难和挫折，身上存在的缺点问题，都会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。
因为生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。
（1）让同学们谈谈自己的一些想法，该如何去解决生活中的难题。
（2）每个人为自己设计一句口号，用以勉励和鞭策自己。
（3）评选星级学生，让学生在不同领域中体会到成功的快乐。
总结：正所谓：无足赤，人无完人。
我们每个人都不可能至善至美，当我们意识到自身存在的不足时，就要采取积极主动的方式加以克服。
人只有认清自己的优缺点，才能避免盲目自大，从而做到真正的自信，.同时要学会以正确的方法去评价自己和他人，同积极树立起自信心，塑造最好的自我。