三年级作文：五指争功_300字
五指争功作文800字（精选26篇）
五指争功作文800字五指争功作文800字（精选26篇）五指争功作文800字篇1“我最厉害！”“我才最厉害！”“我才是最厉害的！”这是在干什么？巡声望去，原来是五根手指在争功劳呢！这不，主人因为书法比赛得了奖，他们就吵得更厉害了。
大拇指说：“我的功劳最大，写字的时候，全靠我把住中心，做在支撑，主人才可以继续写字，取得成功！”话音刚落，就听中指嘲讽地说：“可是你只有两个关节，而且还又矮又胖，头大身子肥，还算功劳最大？”大拇指被气得满脸通红，但还是不甘示弱，“我虽然构造简单，但却最肯吃苦，例如拉胡琴，要我扶住琴身；伤口要流血，叫我用劲按住；东西翻来倒去，也要叫我用劲扳住。
这不处处显示着我吃苦耐劳吗？”“可是你只能做劳力，讨好人的事你却一窍不通。
”食指的话一针见血，大拇指只好甘拜下风。
食指又继续得意洋洋起来：“我的功劳才最大，因为我的工作最复杂，主人的这次获奖，全是我的功劳。
我一人推动笔杆，具有大拇指所没有的灵敏，你们一个个，都只不过是扶衬而已。
我敢于冒险，不怕牺牲，勤劳能干，难道不是我的功劳最大吗？”见食指说得这样头头是道，大家都不约而同地点了点头。
中指接着说：“我虽然没有食指灵敏，但是我的身子最长，地位最优，左右都有屏障，主人这次的获奖，可与我息息相关。
食指控制笔的方向，拇指往下按，笔就靠在我身上。
因此，我的身子已经变得又硬又僵，谁能说我没有功劳？”无名指想了想，说：“你的功劳我不否认，但是每次做事，你就像一个皇宫贵族一样，名义上是参加的，可是你碰到事物后，就退在一边，让我们来做事。
你这样高傲，处处养尊处优，让我们觉得，即使有再美的身材，也没有什么用了。
”无名指说完，其它手指连声应和，中指就只好灰溜溜地下台了。
然后是无名指和小指，他们一高一矮，样子可爱。
小指说：“我们体态优美，身材窈窕，因此，在舞蹈演员的手上，我们就是兰花指里最美的两瓣。
”无名指接着说：“对，而且主人写字的时候，我们俩抵着桌子，好让主人的字写得更加秀丽。
五指争功作文5篇
五指争功作文5篇五指争功作文篇1一个夜深人静的时候，大拇指大摇大摆地走了出来，它骄傲地说：“瞧瞧我，一身挺拔，天生就是当老板的架势。
老师表扬同学，要用到我，夸奖别人干活干得漂亮，也是我，总而言之，我是最适合当老大的。
”它刚说完，食指不服气了：“你这样说，就不太好啦，虽然你是有当老板的架势，但是，要不是我帮你，你会有今天的成绩吗？我可是你的最佳搭档哦！如果没有我，主人怎么能够吃上山珍海味呢？如果没有我，主人能够写出这么好的文章吗？没有我，你也就是一个中看不中用的家伙。
”大拇指被食指的一番话呛得说不出话了。
“食指，你可别太自大了！”中指也来了，他傲慢地说：“你也不看看旁边站的是谁？论颜值，论身材，谁能比得过我呀！你瞧瞧，咱往这儿一站，怎么看都是老大，而你们就像我身边的保镖一样。
”这时，旁边的无名指听不下去了，它反驳到：“哼！在我看来呀，你就是一个自以为事的家伙。
”中指恼羞成怒，说道：“你连个名字都没有，一个无名之辈，这里哪有你说话的'份！”“你，你太过分了，要是没有我，主人的结婚戒指往哪里戴呢？”无名指气的说话都结结巴巴了。
小拇指也凑了过来，它说：“你们别忘了，还有我呀，论灵巧，论可爱，当然是我喽！”五指兄弟为谁当老大这个问题，吵得不可开交，它们打算各奔东西，就在这时，主人被吵醒了，他说：“你们吵什么呀！我的手快被你们五马分尸了。
唉！你们难道不知道吗？你们本就是一个整体，少了谁都不行，你们呀，必须团结起来。
”手指们听了，惭愧地低下了头，慢慢的，它们握成了一个坚定有力的拳头，它们兄弟五个成了主人最得力的好帮手。
五指争功作文篇2“我的功劳才是最大的，什么？怎么可能？”是谁在吵架呢？原来是五指们在争功劳啊！大拇指得意扬扬地说：“论功劳，谁也别给我争。
握笔、擦橡皮、翻书全是我做的事，还有老师表扬小主人了，还需要我来点赞，所以我的功劳才是最大的。
”“谁说的？”食指不服气地说，“我的功劳才是最大的。
按门铃你们能吗？小主人身体痒痒的时候，还是我帮他挠的呢？所以……”还没等食指说完，中指大将军神气十足地走过来，傲慢地说：“我的功劳才最大。
手指的争吵作文500字
标题：手指的争论
在一个寂静的夜晚，五根手指在主人熟睡之际，展开了激烈的争论。
它们都在争论谁才是最有用、最重要的手指。
大拇指首先发言：“我是老大，力气最大，不论是拧瓶盖、按电梯，还是表示赞同，哪样离得了我？而且，在你们五个当中，我可是公认的‘大拇哥’，所以我应该是最重要的。
”
食指听罢，不服气地说：“虽然你是力气大，但论灵活性和精细操作，你们谁能比得过我？写字、画画、点击鼠标，甚至是解数学题时，都是我在前线冲锋陷阵，最重要非我莫属。
”
中指优雅地伸出身姿：“你们两个虽然各有优势，但若论身高和地位，我才是最高的。
无论是礼仪手势还是弹钢琴，我都是主角，怎能说我不重要呢？”
无名指和小指听到争论，也不甘示弱。
无名指轻轻摇曳：“你们可能忽略了我，但戒指戴在谁身上？象征爱情和
承诺的信物，都是佩戴在我的身上，可见我在生活中的特殊地位。
”
小指接着补充：“虽然我身材娇小，但很多手势，比如比心、祈祷，都离不开我，而且在弹奏某些乐器时，我也是至关重要的部分。
”
夜深人静，五根手指的争论还在继续，各有各的理由，各有各的价值。
最后，手掌忍不住开口说话：“你们每一个都是独一无二、不可或缺的，只有五指齐心协力，才能完成各种复杂的工作。
团结才是力量，这才是最重要的。
”手指们听后，陷入了深深的思考，终于明白了各自的价值所在，也更加懂得了团结合作的重要性。
五指争功400字作文
五指争功400字作文一。
从前，有五个兄弟，它们是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
一天，它们突然争吵起来，都觉得自己功劳最大。
大拇指粗声粗气地说：“我最有用，人们夸奖别人的时候总是把我竖起来，说你真棒。
而且，很多重活累活都得我来帮忙，像按图钉的时候，我一用力就按进去了。
”食指不服气了，它跳着说：“哼，你算什么。
我能做的事情可多了。
人们写字的时候，我得紧紧地按住本子，不然本子乱动，字就写不好啦。
还有啊，我还能指东西呢，不管是远的还是近的，我都能指得清清楚楚。
”二。
中指听了，把头一昂说：“你们都没我厉害。
我长得最高，在中间，就像一个大王一样。
而且，当人们拿东西的时候，我可是起到平衡的作用呢。
比如说拿筷子，没有我在中间顶着，筷子怎么能稳稳地夹起菜呢？”无名指也说话了，它扭了扭自己的身子说：“别看我没名字，我的功劳可不小。
人们戴戒指都戴在我身上呢，这说明我是很重要的。
而且在弹钢琴的时候，我也发挥着自己的作用，和其他手指一起弹出美妙的音乐。
”三。
小拇指最小，但是它也不甘示弱。
它小声但很坚定地说：“我也有用呀。
当人们掏耳朵的时候，我就派上用场了。
还有，拉勾勾的时候，我也在呢，这表示诚信，要是没有我，拉勾勾都不完整啦。
”这时候，手掌爷爷说话了：“孩子们呀，你们都很重要，少了谁都不行。
只有你们团结起来，才能发挥最大的作用呢。
”五指兄弟们听了，都不好意思地低下了头，它们又紧紧地靠在一起，再也不争功了。
在一个小小的手掌上，住着五个小伙伴，它们是五指兄弟。
有一天，它们为了谁的功劳大吵得不可开交。
大拇指第一个站出来说：“我呀，又粗又壮。
你们看，夸奖人的时候，大家第一个想到的就是我。
我还能和其他手指一起用力，像提重物的时候，我在下面使劲托着，要是没有我，东西都拿不稳呢。
有一次，小主人提一桶水，我用力得都发红了，全靠我才把水提到了厨房。
”食指马上接着说：“你那算什么。
我可灵活了，按门铃的时候，总是我去按。
还有呀，小主人打针的时候，我总是勇敢地指着胳膊，告诉护士姐姐打这里。
手指争功作文300字
手指争功作文300字第1篇：手指争功作文300字一天晚上，几只手指悄悄地吵了起来。
大拇指说：“我觉得，我的功劳最大。
因为小主人写字的时候，都是我帮着小主人握笔的。
”食指说：“我觉得，我的功劳比你大，因为小主人说话的时候，有时候会做一些动作，每一次几乎都是我做的。
还有，握笔也有我帮忙的。
”无名指说：“我的功劳才大呢！小主人的戒指都是戴在我身上的。
”小拇指说：“我的功劳才大，五个手指中只有我的姿态最优美，最漂亮！”中指说：“你们几个无用的手指懂什么，我觉得，我的功劳最大，而且我最长，我的功劳是最大的。
”它们几个手指吵啊吵，最后决定谁也不理谁。
正好，小主人第二天考试了，考试的时候，手指怎么也写不好字。
结果，小主人考了个0分。
小主人看着手指，沉默了……手指们这才明白：只有团结才可以把事情做好。
第2篇：手指争功四年级作文一天夜里，小主人早已进入了梦乡。
他的小手搭在肚皮上，手掌爷爷正打着盹儿，可手指孩子们却不安稳，他们正在开会哩。
会议的议题是——谁的功劳最大。
大拇指和食指是手指头中的大哥哥，他们先发话了：“我们两个的功劳肯定是最大的！小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。
他做作业、写文章的时候，就得我们扶着铅笔伯伯！你们三个小家伙，只能顶着他，几乎就没有什么用处！我们最有用！”接着，中指又说：“至于我嘛，一般是用来挤、捏。
摁。
搓等小动作，但也不可以说没用，我也挺有用的！”无名指是第三个为自己抢功的。
“我，常用来挠痒痒。
有蚊子去叮咬小主人的时候，我就派上用场了！我用处也大得很！如果没有我，小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包！”最后，他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。
小拇指说：“我无何大绩可言，但小主人要从细缝里抠巴东西时，我可是最合适的人选！你们可千万不要瞧不起我呀！”大家争执不下，吵得脸红脖子粗。
手掌爷爷被吵醒了，他说：“孩子们，别吵了！你们当中的每一个都非常重要，缺一不可！你们都要为*服务！”大家听了，都低下了头……第3篇：争吵的五只手指写物作文300字就在今天晚上，劳累一天的人们都睡了，唯独只有五个手指在那吵架，在那争吵。
小学三年级作文五指比本领
小学三年级作文五指比本领一天晚上，五个指头突然吵了起来。
大拇指说：“老师拿粉笔写字，医生们拿手术刀给病人们做手术，画家拿笔画画，都有我的功劳，所以我的本领最大了。
”食指说：“如果没有我和中指、无名指还有小拇指的帮助，光你一个人能做什么么呢？”中指说：“二哥说的对，我的本领也不小。
”小拇指和无名指也嚷嚷它们人小力量大。
正在五个指头争吵不休时，坐在一边的铅球终于说话：“你们谁能把我举起来，谁的本领最大。
”五个指头排着队，一个一个举铅球。
大拇指先试了试，怎么也举不动。
接着，食指也去试了试，用光了全部力气，怎么也举不起来。
中指举了好长时间，也没举动。
无名指也去举了举，没有举动。
小拇指拼尽了全力也没有举动。
这时，铅球又说话了：“你们一起来试试，看看能不能举动。
”五个指头听了它的话，就一起来举，结果毫不费力就举了起来。
铅球说：“只要团结，就能胜利。
”从那以后，五个手指们互相帮助、齐心协力为主人做事，永远不会争吵了。
小学三年级作文放学了放学铃声终于响了，我们把书包往背上一背，冲出教室，跑到操场上站路队。
路队长那大嗓门，又起了作用，“站路队，快点儿——快点儿”听，又来了。
我们边说着闲话，边站路队，等待老师下楼宣布放学。
终于要出校门了，我如同一只出笼的小鸟，飞奔到妈妈面前，“你怎么才出来啊！四点半放学，五点你才出来！”“老师那么晚才下来，我有什么办法。
”我坐在电动车上，看见有的家长目不转睛的盯着手机，有的则焦急的望着校门口。
看来我出来的还算早。
“放学这么迟啊！”一位阿姨说，“是啊，是啊！”另一位叔叔附和道。
没有家长接的孩子，则两个、三个聚在一起，走进学校旁边的超市里，有的则和“少儿之家”的老师一起走，有的孩子也边玩手机边往家走。
啊，真希望每天放学能早一点，老师不要拖堂。
五指争功作文（精选44篇）
五指争功作文（精选44篇）五指争功作文（精选44篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五指争功作文，希望对大家有所帮助。
五指争功作文篇1五指兄弟本来就亲如一家，可是有一天，他们为了功劳和争宠而吵起来。
只听大拇指洋洋得意地说：“我是你们的大哥，属我最粗壮，主人也最喜欢我，每当夸奖别人的时候，就把我高高举起，按压这些小动作也是靠我完成的。
”食指也不服气地嚷嚷道：“我和大拇指一起为主人做了很多事情，写字的时候靠我控制笔杆，旋转按钮，主人还喜欢用我顶花手绢玩，那是多么让主人开心的事……”没等食指把话说完中指就生气地打断了他的话：“你们当中就我长得最高最帅也最有力气，主人最看重我，我任劳任怨什么活都做，也从不叫苦叫累，这就是主人喜欢我的原因！”无名指一下子跳出来争辩说：“属我最漂亮，主人把最喜欢的戒指都戴在我身上，使我更加美丽动人，也让你们沾了光。
”这时小拇指也站起来发表演说了：“我又小又灵巧，主人经常用我和小朋友拉钩来表达不变的约定呢！挺有意思吧？”五指兄弟听了彼此的发言后，都沉默了……这时，大拇指提议说：“既然大家各自都那么有能力，让我们来做个实验吧，看谁能独自拿起一个鸡蛋。
”每个兄弟都过来尝试，可都失败了。
可是当他们一起用力时，鸡蛋就被稳稳地拿起来了。
这时他们相视而笑，都明白了一个道理：主人之所以喜欢他们是因为他们不但各有所长，而且能团结合作。
从此五个兄弟再也不争吵了，他们一心一意地为主人服务！五指争功作文篇2“哼！就你们一个个没力气的家伙，还跟我来抢老大，你们说说不是我力大无穷，主人怎么做事呢？写字要用力，拿东西要用力，拧瓶盖也少不了用力……表扬时也经常用到我呢？看我如此强壮，跟别人打架要取胜还得靠我帮忙。
”食指反驳道：“就你，皮粗肉厚，又胖又矮，这么丑。
你看看我如此苗条的身材，多么英俊啊！战争时期，没有我，人们怎么开枪打敌人呢？许海峰为中国在奥运史上获得第一桶金，我的功劳可大呢！”中指又挑衅道：“要比美，你们还嫩着点，我可是要身材有身材，要模样有模样，是最美的而且是最有用的，放在高处的东西，还得靠我来帮忙拿下。
五指争功400字作文
五指争功400字作文第一篇：《手指大作战》哎，说起来你可能不信，那天晚上我正躺在床上刷手机呢，突然就听见一阵吵闹声。
开始我还以为是外面的猫狗打架呢，仔细一听才发现，声音是从我自己的手上发出来的！没错，就是我的五根手指头，它们竟然在争论谁最厉害。
拇指大哥先发话了：“你们几个都得听我的，平时开瓶盖、按电梯，哪样离得开我啊！”食指小弟不服气了：“切，有啥了不起的，点屏幕、打字这些精细活儿还不是得靠我。
”中指老兄也不甘示弱：“别忘了，论身高我可是老大，没我这高个儿撑着，你们能站稳吗？”无名指小姐柔声细语地插嘴道：“虽然我不怎么显眼，但是戴戒指的时候最漂亮的就是我啦。
”小指弟弟也急了：“嘿，别看我最小，但少了我，握笔写字可就不稳当喽。
”听着听着我就乐了，这群家伙还挺有意思的。
不过转念一想，其实每根手指都有它独特的用处，少了哪一个都不行。
就像咱们班上同学一样，每个人都有自己擅长的事情，只有大家团结合作，才能把事情做好。
想到这里，我轻轻捏了捏拳头，对它们说：“好了好了，都别争了，咱一起好好工作才是正经事儿嘛。
”自那以后，我发现不管是学习还是生活中的小事，只要五指齐心协力，就没有克服不了的困难。
有时候想想，人与人之间相处不也是如此吗？多一些理解和支持，少一点计较和比较，这个世界会变得更加美好。
第二篇：《小小指尖的大世界》那天放学回家的路上，路过一家玩具店时看到了一个特别好玩的东西——一个小小的木制迷宫球游戏机。
看着那颗小球在里面摇摇晃晃的样子，我忍不住买了下来。
回到家后迫不及待地玩了起来，却发现控制那个小球远比我想象中难得多。
正当我为如何让小球顺利通过所有障碍而头疼不已时，我的五根手指似乎也开始了它们之间的较量。
拇指自信满满地说：“这种粗活当然得由我来搞定。
”食指则反驳道：“不对不对，得讲究技巧才行。
”于是乎，在它们的带领下，我尝试着调整力度与角度，渐渐找到了感觉。
每当快要成功时，却总是因为某一根手指太激动而导致前功尽弃。
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三一文库（）三年级作文
五指争功_300字
一天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵
争吵声。
这是怎么回事？原来，五根手指正在争论
谁的功劳最大。
大拇指首先发话：“你们瞧瞧
在五根手指里，我最强大。
无论干什么，都少
不了我！”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。
他们边笑边说：“如果没有我们四个的帮忙，
你能干成什么事？”这一句话说的大拇指哑可
无言，站在那儿发呆。
接着，小拇指急急忙忙地说：“经医学研
究证明，我的血液是最丰富的！”“那有什么屁用！”“你……你们……”小拇指被中指和无名
指说的涨红了脸。
中指乘势而来：“……”这时，这场争论已到了白热化的程度。
最后，还
是博学多才的大脑爷爷出来打圆场，说道：“
孩子们，你们不要吵啦！无论你们中谁‘罢工’了，都是不行的。
因为你们五个中缺一不可”。
这时，五根手指明白了这个道理，手拉手
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